但是旁人問起只能説算不上實習。因為沒有組織，形式上不算，但是從實質意義上講算是的。
研二轉眼就要到頭，課程幾乎全是自選，所以全被我放棄掉了。書本雖然不敢説看過多少，但覺得看再多與實踐脱節了，説破天也是個圈。
主動尋找實習單位，最後聯繫上一家在杭州小有名氣的律所，面試完後告訴我等電話，左等沒信右等無息，於是果斷出擊緣分的面試了一家正在成立中的小律所，執照正在審批中，還未成立，很輕鬆的被告知隨時可以過來實習了。
就在這時前一家律所打來電話叫我去上班，我委婉的推掉了。因為通過兩次面試，在被面試的同時也是我在面試他們。前一所律所雖然規模很大，但是估計去了就會很容易淪落成掃地倒水打字複印之流，能跟着律師跑案子的機率極小；而後一家的律師從別的所出來自己幹，年紀不大，沒有架子，容易打成一片了。雖然後者不能掛證，沒有人承認你的實習過程，但是我也沒有想以後當律師，所以沒有掛證的需求。
再者就是即使在大所有律師帶，也不知道是什麼領域的，而後者律師就是做知識產權，和我興趣一致，雖然他所得更加細，目前只做知識產權中的著作權中的影視作品網絡侵權。
事實也是在我想象中的樣子，這位劉律師儼然把我當成他的助手了，第一天去就交給我手頭上的案子叫我審理原告資格，被告證據漏洞，之後聽取我意見後開始給我糾正，很詳細。後來我又做了尋找侵權網站的工作，寫答辯書，質證書等等，幾乎訴訟前的準備程序短短時間內都教到我了。難能可貴的是劉律師經常把我叫過去給我温習一下前階段的工作，加深我的印象。用單老的話講就是“師傅是真教，徒弟是真學，兩個人膘着膀子這個一干，進步呼呼的”。很幸運能遇到這樣一位實踐導師。
前些日子旁聽過劉律師的案子，我們作為被告代理人。我們庭前準備的十分充分，可謂事無鉅細，很高興的是在之前對原告提交的證據審查研究的時候，我針對證據提到的原告漏洞也被他應用到了質證中。之前原告告了很多家網站全勝訴了，但是同樣的案件換到了我們這卻敗訴了。庭後原告律師跑過來對劉律師説，還是第一次遇到你這樣辯護的。
前天劉律師帶我去公證的路上閒聊，問我以後有什麼打算，喜歡非訴整理，還是喜歡訴訟，説我的知識基礎很不錯，並告訴我説等一年後我畢業了，他的所也會成型有起色了，到時候可以過來，叫我考慮一下。我説自己現在還不知道喜歡什麼職業，但是利用現在有時間什麼都想做一做，至少了解是怎麼回事的，等知道自己適合什麼，喜歡什麼了之後再決定。
前天我只是在一旁看了一下公證過程，劉律師第二天就把一個案子的證據公證交給我自己去公證處做了，説來還真是沒有底。人就是怕被別人信任，別人信任你，你拼了也得做好。到公證處我電腦開始做公證過程，公證員在旁邊虎視眈眈的監督者，整整連續做了5個小時，光截屏文件就幾百幅，而且時間前後都不能有疏忽，不然都會成為庭上對方攻擊的漏洞。公證員估計歲數比我也大不了幾歲，老虎這個臉，我後來違心的一口一個老師叫着，估計他有點受寵若驚來了，很奏效，態度也馬上有了轉變，叫我不用着急，慢慢來，還給我倒了水喝。
現在一個案子從接到訴的流程，注意事項，逐漸的在我腦海中有個初步的框架了，爭取到暑假前全部弄清楚，達到能直接獨立接案子的狀態。
實習階段小結（2）：
9月30日，參加完沙市中學“慶國慶暨表彰大會”之後，我將我的組員們召集到辦公室，舉行見習階段小結。本來只想開半個小時的，然後放假的，後來卻開了一個多小時，這是比較出乎我的意料的。首先，我請各位組員進行了自身的一個小結。剛開始，大家都不太願意説話，在我説明這只是一個反思，是讓大家發現問題以及接下來要加油和努力改變的方向之後，大家開始暢所欲言。我沒有想到大家會出現那麼多問題，並且是一致的。第一點，在聽課方面，大家都存在迷茫點，不知道該真正聽什麼？常常在聽課當中，將自己置身於課堂知識當中，變成了課堂的學生，並非關注老師的教態，教法等方面。第二點，在試講方面，大家容易出現枯燥乏味情緒，不能堅持，沒有認真對待。
第三點，在備課方面，雖然認真但效率較低，存在“拖”的心理。第四點，在班主任工作上，大家都存在跟學生不熟的現象，這是大家開展不起班主任工作的主要原因。當然，這也是有原因的，首先是班主任工作開展得晚，其次就是班主任不願放手。在知道大家存在的通病之後，大家開始熱烈討論，我也針對大家提出的意見進行了總結。首先，雖然十一之後我們就進入教育實習階段，但是我要求我的組員繼續保持聽課的習慣，改正不知道聽什麼的習慣和心理。其次，在試講方面，我提出了幾點紀律：一、在第一次試講時，要求大家必須認真，針對性提出缺點，幫助試講人改正；二、在第二次試講時，要求大家即使覺得枯燥的情況下也要認真聽講，學會尊重站在講台上的同學，另外試講人必須有針對性改正第一次試講時出現的問題；三、第三次試講時，如果覺得可以，邀請指導老師來聽。另外這只是在組員面前試講，私底下應該自己要多練，同時這要與提高備課效率相結合，而這又與大家的自律性有關，所以我特別強調了自律問題，雖然目前還沒有出現關於約束力不夠的現象，但是，提醒非常重要。最後是班主任工作問題，大家都説了自己的想法，我給大家的要求是主動與班主任交流，找對策與學生混熟。
一個小小的總結會，讓我認識到了這種會議的必要性，沒有反思，就不會被發現問題；讓我認識到組長的提醒作用，沒有提醒，就不會有意識去改變。我想，經過這次的會議，我們會獲得更多的改變和進步。加油！