2023年機關見習報告(通用3篇)

2023年機關見習報告 篇1

實習是大學生走向社會的作用非凡的一道檻,其中充滿着磨礪與再學習的機會。若要成功的跨過去需不斷地反省並改進一些為人處世的措施。當然對於學法律的我來説,更得關注法律及其適用方面的瑣碎,不斷地從中獲得進步的經驗,為更好的規劃以後的人生打好基礎。這道檻對於大學生初步涉世也是非常重要的。

2023年機關見習報告(通用3篇)

一、人事局實習基本情況

1、實習目的和要求

實習目的和要求這次到連雲港市人事局的實習,理論上是為了到這類行政事業單位,政府機構實踐公共政策學的實際運用,也就是政策的具體化表現,更加深刻地理解並學會應用具體知識,瞭解政策發佈以及實踐的具體過程。培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實際結合起來。另外,考慮到單位的實際具體情況,我們可以更加深刻地看到當代中國行政、政府機構辦事方式、流程,其內部工作細則,可以更加深入社會、現實,瞭解在今後的學習和生活中如何讓自己更好地適應社會。

實習要求主要是在實習期間能遵守各個單位的紀律規章制度,認真完成各項工作任務。在完成具體工作的時候,結合所學的公共政策學理論知識,思考其在實踐過程的具體操作及意義。結合人事局實際情況,體會人事局如何進行公共政策工作。以便加強對這門課程的深入理解,學會運用所學的理論知識分析實際公共政策問題,使空泛的政策理論變為真正的政策運行。

2、實習安排

(1)總體實習安排實習單位由帶隊老師負責聯繫,我們都無條件地聽從帶隊老師的安排。老師主要幫我們聯繫了幾個連雲港市的行政事業單位,如民政局、社科聯、工商行政管理分局、人事局、*局、衞生局等等。各單位分配的人數不等,事先就已經按照學號安排好。我和其他三位同學被分到連雲港市人事局。

(2)本人實習安排

20xx年10月18日到20xx年10月29日兩週時間,我被分到人事局的一個辦公科室科技人員管理處。我所在的部門有四個人,帶我的是辦公室的胡雪峯辦事主任。實習期間工作內容基本是辦公室文員事務,包括打掃辦公室,錄入資格信息,打印文件,裝訂文件,記錄文檔等文祕工作。不過,除此之外,隱性的實習的內容還包括如何與人相處,如何做事,如何做人等社會問題,這些也很值得用心體會。

3、實習單位概況

實習單位概況民生為本,人才優先。創新創優,廉潔高效。是人事局大廳中的十六個字,也是人事局的核心精神。目前連雲港的人事局是人力資源和社會保障局,將市人事局、勞動和社會保障局的職責,整體劃入市人力資源和社會保障局。人事局的職責很多,不僅僅是負責人才管理,還包括畢業生、各界人才、公務員、專業技術人員職位分類、職位設置、考試錄用、考核、獎勵、紀律、懲戒、辭職、繼續教育等工作,當然還有與我們課程實習息息相關的人才工作的政策制定、人事制度政策改革等工作。我實習所在的所屬科技人員管理處,屬於市人才資源開發辦公室,這個辦公室主要負責全市人才資源開發的調研、分析和預測工作以及公務員培訓、專業技術人員繼續教育,人才服務、人才培訓機構的業務指導等工作。

二、實習內容

(一)具體工作

1、專業技術人員的繼續教育資格錄入認證

第一次近距離接觸陽光政務這個領域,感覺很新鮮,工作內容主要是在連雲港市行政權力網上公開透明運行電子政務大廳中錄入專業技術人員的姓名、身份證以及聯繫地址,然後按步驟錄入,直到流程完成。在政務大廳工作內容主要包括處罰、許可、審批、確認任務,日常辦公、統計分析、內網管理等等。網絡的確是個好東西,可以讓一切變得方便,快速有效。而公開化這種形式更是加大了陽光政府的建設,對於連雲港市政府建設這一塊提供了很大的技術和網絡支持。

這個工作算是很簡單的,只需要機械性地操作。對於人事局工作的人員來説,錄入資料、審核資料是必須要做的,但是是在確保手頭其他事情完成之後再錄,一個禮拜要保證錄入資料在100條,而我是保證一天在100個記錄以上。説這個工作不無聊,有意思,那是假的,輸入基本資料之後開始按步驟完成,一個流程點七下。但是,我也知道,不能因為工作本身的沒有意思而放棄,我沒有權利這麼做,我只能想,如何把沒有意思的工作有意思地完成。時間久了也就慢慢習慣了,安靜認真地做屬於我的錄入工作,習慣了這項工作就慢慢摸索出做這份工作的技巧,如何更快速更優質地完成一項工作,這是一種能力。

2、參與關於20xx年度引進高層次人才補貼的發牌儀式會議

10月27日,召開了由人事局科技人員管理處參與負責的全市人才工作會議,是由連雲港市市長以及市委書記召開,並頒發20xx年度引進高層次人才補貼的發牌儀式。我們辦公室的高主任負責通知參會人員具體事項,我主要幫忙打印一些相關文件,複印具體議程,以及金額牌的製作。在金額牌製作的時候,真的是遇到了許多問題,字號大小,牌子大小,金額是用數字還是中文等等,一直上網找相關事項資料,詢問之前做過的前輩,花了很久才完成這個工作,作為學生,我們懂得太少,心氣太高。由於連雲港是第一次舉辦這種大規模的人才會議,所以很多事情要做的一絲不苟。在26號不停地彩排,從會議的各個環節流程,獎牌的發放順序,領導的座次,與會人員的座次都必須符合要求。這不僅僅是一項工作的嚴謹,也是職業的嚴謹。

3、公務員培訓資格錄入認證

這項工作的具體操作流程和專業技術人員的繼續教育資格錄入認證的流程大同小異,都是在連雲港市行政權力網上公開透明運行電子政務大廳中錄入相關人員的具體信息。

(二)其他文員工作

1、辦公室電話接聽

在辦公室沒有人在,他們都出去辦事的時候,我就得負責接聽那些從上班就會一直響到下班的電話。經過他們接電話迴應諮詢的經驗後,除了關於公務員培訓、繼續教育網上學習用户名密碼我無法回覆外,其他一些比如公務員每年繼續教育的學時,一共要上滿多少學時這些問題我都能正確回答。在接聽電話的過程中,我用到了公共禮儀課堂中學到的一些語氣、用詞的知識,將理論知識演變成現實運用是一件很有成就感的事情,就像我看着他們起草、制定出一些公共政策文件一樣。

2、打印、複印、傳真資料文件

無紙化工具是每個辦公室必須的設備,就跟計算機一樣不可或缺。打印機打印文件比較簡單,只需鼠標操作就好,傳真也相對比較簡單,只需撥對方的號,開始傳送即可。相比而言,複印機上的按鈕比較多,複印之前要機器預熱一段時間,再將文件複印,尤其要注意要複印多份文件的操作。這三者都是我們必須得學會的設備,對將來行政管理專業從業方向的實際操作有很大幫助。

3、檔案、文件蓋章

也許過很久之後我還是會對那種感覺記憶猶新的,幾萬份文件,一份押五個章,而且章必須端正,這真不是一件有趣的事。我是通過這次實習才知道,原來辦公室文員做的都是這些小事,但又是必不可少的職務。

生活是要做個有心人的,在今天的蓋章過程中,我從文件中瞭解了許多與公共政策課程相關的一些知識指導。公共政策是對社會價值做出的*性分配。政府部門在制定公共政策是對社會價值做出的*性分配。公共政策是對社會價值做出的*性分配公共政策時必須嚴肅審慎,汲取*,如此方能科學嚴謹,避免政策空心化。公共政策時必須嚴肅審慎,汲取*,如此方能科學嚴謹,避免政策空心化。這算是公共政策制定的基本原則。我看到的是一些政策文件,説實話,那些政策內容顯得空洞、無實質性價值,感覺就像是為了有個政策文件存檔而做成的,不是為了真的政策本身價值。所以,在我對這門課瞭解的基礎上我認為,公共政策的制定需要公開透明化,聽取公共政策的制定需要公開透明化,公共政策的制定需要公開透明化*,通過時必須有一定的嚴格標準,只有這樣層層嚴格把握,*,通過時必須有一定的嚴格標準,只有這樣層層嚴格把握,才會制定出真正有價值有意義的公共政策,才會使政府辦事更加高效。有意義的公共政策,才會使政府辦事更加高效。

三、實習過程中思考的與公共政策課程相關問題

在人事局實習的兩週裏,多多少少了解到人事局的職能範疇,結合在科技人員管理處從事的錄入、接聽回覆諮詢工作,我想結合公務員培訓及專業技術人員繼續教育政策結合公務員培訓及專業技術人員繼續教育政策談談公共政策的功能。談談公共政策的功能。1993年,國務院頒佈了我國公務員管理的第一個基本行政法規-《國家公務員暫行條例》,我國由此開始全面推行公務員制度。在《國家公務員暫行條例》中專設國家公務員培訓一章(第十章),對公務員培訓作出相應規定。從此,我國公務員繼續教育工作步入正軌。在此基礎上,國家人事部於1996年發佈了《國家公務員培訓暫行規定》,就公務員繼續教育工作提出明確要求和規定,成為我國公務員繼續教育工作開展的指導性文件。20xx年頒佈的《中華人民共和國公務員法》,使我國公務員繼續教育由政府條例規定上升到了國家法律層面。中央和地方相關法律、規範的相繼出台,為我國公務員繼續教育工作逐步走向法制化、規範化、常態化奠定了良好的制度基礎。20xx年,人事部出台的《行政機關公務員培訓綱要》,對我國時期公務員繼續教育提出明確目標,要求五年內對全體公務員普遍輪訓一遍,使公務員的思想政治素質和業務能力明顯提高,促進經濟社會全面協調可持續發展的本領顯著增強。

連雲港市人事局也就公務員培訓及繼續教育工作制定了相應的政策,例如,《公務員公共管理基礎課程網上培訓考試政策》《關於20xx年開展我市公務員培訓工作的意,見》等等。經過這幾年的努力,連雲港市公務員繼續教育工作一直正常運行,取得了不錯的成效,全市公務員專業和工作素質都有所提高。從上可以説明,公共政策具有引導功能,其公共政策具有引導功能公共政策作為規範公眾行為的社會準則.對公眾行為具有重要的引導作用,這種引導既包括行為的引導也包括觀念的引導,它告訴人們應以什麼為標準,應該做哪些事和不該做哪些事。上述公共政策就對公務員的行動確定了方向。公共政策具有管制功能,通過政策的有關條文規定對目標羣體的約束和公共政策具有管制功能公共政策具有管制功能管制職能,通過制定一些公務員培訓綱要意見,對公務員參加繼續教育培訓加以管制和約束。公共政策具有調控功能,主要調控社會各種利益關係,特別是物質利益關係。在公共政策具有調控功能公共政策具有調控功能社會生活中人們有着小同的利益需求,而且表現出階段性的特徵,利益的差別使衝突不可避免。為了平衡這種矛盾,保持社會的穩定和經濟的發展,作為政府重要管理手段的公共政策需要承擔起調控社會利益關係的重任。通過制定具體政策,對公務員的行為以及利益進行調控,對公務員這一職業進行調控。此外,公共政策還具有分配功能公共政策還具有分配功能,對社公共政策還具有分配功能會公共利益進行分配是公共政策的本質特徵。這裏表現不是很明顯。實習心得及感想體諒生活,年少不輕狂)

四、實習心得及感想

短短兩週的實習,卻對人事局產生了很多好感,尤其是對科技人員管理處這個辦公室。這是第一個讓我們接近現實,接近社會的地方。雖然之前也在環保局實習,也在其他地方打過工,多多少少感受到一點現實社會,可是,卻沒有這次那麼深刻,那麼清晰,可能是做的事情更加有意義,看到的事情更加深刻,感受到的氛圍更加社會化。從學校到社會的大環境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領導,同學變成同事,相處之道完全不同,我們可能看不慣殘酷的競爭,可能無法忍受同事之間漠不關心的話語,可能覺得自己沒有被看重等等,可是我們必須要學會,要適應,要明白,要體諒。

不論是在科技人員管理處,還是在打印室,聽到最多的一句話,莫過於:忙了一天,都不知道自己在忙什麼。一直在做事情,一天下來完全不知道幹了什麼。我想不僅僅是這兩個部門有這種感覺,人事局甚至社會各個地方都有,這是不可抵擋的現實洪流,這樣的時代裏,我們為這時代的洪流挾持着,每天忙忙碌碌,卻不知道自己都忙了些什麼,為什麼而忙,只是盲目的迷失在為做事而做事的怪圈裏,我們不知道自己在做什麼,只是被生活挾持着,我們慢慢失去理想,失去自我。在我們今天的生活中,當每一個人已經習慣於自己的角色,在角色中歡欣地表演,認為這就是自己的理想,這就是成功的職業,在這個時候還有多少心靈的願望受到尊重呢?我們在角色之外還留有多大的空間真正認識自己的內心呢?所以,最終的結局不是我們生活,而是被生活牽引着。

理想和行動的關係,其實就如同引線和風箏的關係,這個風箏能飛多遠,關鍵在於我們手中的線,而這條線就是我們的內心願望,內心越澹定,越從容,就越會捨棄那些激烈的、外在的、宏闊的、張揚的形式,而尊重安靜的、內心的聲音。

我們總以為我們年輕,所以我們不怕,我們什麼都不怕,在現實社會中,我們缺少的不是知識,因為知識可以學習;我們缺少的不是能力,因為能力可以培養,只要我們堅持。我們最最缺少的是一份體諒社會的心,一顆不輕狂的心,一種不失自我的心境。這個世界之所以如此紛擾,如此混亂,是因為我們人人都劍跋弩張,少了一些體諒、一些温柔、一些理想。是的,不置可否,我們的生活有太多無奈,我們無法改變,也無力去改變,可是,我們不能缺少體諒,更加不能失去改變的想法。當我們能夠沉靜地坐下來,目光清澄地注視着這個世界,這個社會,拋棄自己的傲慢和虛榮,那麼我們就能聽到最真實的聲音,社會的、現實的聲音。也許,抱怨是錯誤的,激憤也是錯誤的,體諒才是真諦,拋棄那些所謂年輕的幌子,拋棄那年少輕狂的瑕疵,堅持自己心中理想,即使不能實現,也不忘卻的心境。真正走進社會,體諒社會,年少不輕狂,並執着堅持內真正走進社會,體諒社會,年少不輕狂,真正走進社會心願望才是最應該學會的,這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候,能夠不失自我,心願望才是最應該學會的,這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候,能夠不失自我,才是最應該學會的角色中的時候能夠有所擔當,能夠做到。能夠有所擔當,能夠做到。

五、實習中發現的問題及解決措施

學到的都是因為以前不懂的。在實習過程中自然會遇到許多以前沒接觸過的,不懂的,主要是發現自己的知識結構有限,很多事情都只知其一不知其二。

在七樓打印室幫忙做拍獎牌記錄,大致就是將以往人事局獲得的一些榮譽拍下來,作為紙質檔案保存,因為有一定的要求,他們只留下一句,自己想辦法,慢慢拍。這個世界上除了自己,沒有人會真正幫到你,最多隻是一句善意的提醒。結果,我用了兩個小時的時間把本該一天的事情做完了,我沒有想過為什麼會這麼快,只是,相信什麼,就能成為什麼,因為世界上,最可怕的兩個詞,一個叫認真,一個叫執著,認真的人改變自己,執著的人改變命運。但是問題就出在洗照片的時候,雖然我是將光線沒有拍進照片裏,但是由於技術的不完美,用的隔光拍攝方式在洗照片的時候就變得困難,沒有留邊,略微傾斜等等問題就層出不窮。讓我想起以前老師説過的,不要以為學了點法律就以為自己可以做律師,每個領域都有自己的專業,都有學無止境的知識。最後在照相館跟師傅學習了很久重新回去用專業方法拍,這才使這項工作順利圓滿結束。雖然辦公室要求沒有那麼嚴格,但是,我始終認為,認認真真做好每一件事,是對自己勞動付出的獎勵。

問題最終雖然解決了,但是我也從這件事上想到我們行政管理專業,在人事局實習時,很多人都問我什麼專業,一聽到行政管理後,他們都直言不諱地説我們這個專業比較空泛,要學的好,運用的好比較困難,需要自己多付出努力,多看、多寫、多學、多思考才好。加之現在就業又如此困難,更是要不斷充實自己。既然每個專業都有每個專業的領域,攝影如此,行政管理也是這樣。要想真的學精學透,需要自己不斷去挖掘專業最深的領域內涵,需要自己不斷地感悟思考學習。只有這樣,我們才能讓這個專業更具有它存在的價值,這樣才能真正學到行政管理的內在精髓。

六、實習總結與建議

在實習的過程中,既有收穫的喜悦,也有一些遺憾。也許是實習日子短而且接觸的知識並非純粹公共政策知識,對有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些相關工作,所以未能領會精髓。但是通過實習,加深了我對很多祕書、辦公自動化基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對今後的學習方向有了一定的感性和理性認識。認識到要學好這門或者其他任何一門課程,不僅要注重理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。通過實習的兩週裏,我深感自己知識結構的不足,我會在以後的學習中更加努力,取長補短,多結合實際來看待理論知識。而對於實習,我的收穫是一種心境,一種執着的決心,認識到在生活學習工作中,重要的是要體諒很多很多,做到年少不輕狂,堅持執着自己的內心。

其實,對於實習,我覺得最重要的不是單位的好壞,任何實習單位都是進步的平台,都是認識社會、現實的平台,不管是什麼單位,不會讓一個只實習兩週的學生處理單位比較複雜的問題,能夠接受並且照顧到實習學生,單位已經是很體諒了。所以,我認為重要的是我們實習學生自己的態度,碰到事情我們要冷靜處理,並學會將課程理論知識聯繫實際,能夠運用所學的理論分析實際問題。自己用心地認知,對社會,現實,自我的認知,這樣才能接受一切,包容理解一切,也能更好地處理實習以及以後生活學習中的各種問題。

2023年機關見習報告 篇2

xx個星期的實習圓滿結束,時間重遊7月20號,日子悄然而逝,在社會的這段日子,有點難熬,有點乏味,也有點不平凡,有點不捨。總體來説,還是學有所成。實習地點:實習單位的變化,令我學習到很多在學校學習不到的東西,跟着政府人員學習,從而更好

x個星期的實習圓滿結束,時間重遊7月20號,日子悄然而逝,在社會的這段日子,有點難熬,有點乏味,也有點不平凡,有點不捨。總體來説,還是學有所成。

實習地點:

實習單位的變化,令我學習到很多在學校學習不到的東西,跟着政府人員學習,從而更好地接近社會,瞭解社會,一個人的變化體現在他的交際圈之中,在交際中不斷學習,從而我對社會的看法也不斷的深入,對於人與人的關係,也產生了潛移默化的瞭解。

在婦工委,實習時間一個星期:

實習第一天:主任跟我介紹婦工委的職能工作,包括工作流程,工作時間,工作細要以及網上稿件處理。第一天的工作,就是看完網上的稿件,看完一份只有政府人員有的一份資料合編叫報紙新聞報道彙編,裏面的內容我還歷歷在目,就是記錄我們大瀝鎮歷年來發生的重大事件和特殊新聞。主任要求我認真看完,並且學習如何寫,看稿件,一項簡單的工作,我很快的看完。第二天,我開始於主任熟悉起來了,就不斷追問主任問題。我瞭解到了主人一些問題,包括:主任是如何進入政府工作,如何在政府處理問題,如何兼顧政府人員之間的關係,如何搞好整個黃岐的工作。但是我更關注的是關於學習知識與社會之間的聯繫。

一、為什麼社會上要有本科和專科的區別?是不是本科更具是社會潛力?

首先,我們要明白一點,人與人之間競爭是很激烈的,激烈的競爭需要無形中對人有一個要求,這個要求就成為一個標準。社會需要發展,就需要一些有能力的人,有能力的人社會是如何界定的,就是看你的學歷,或許這就是第一標準,也叫做表面標準。其次,就是內在標準,就是你的做事情的能力。有本事不僅包括做事能力,也包括做人的能力。做人是一個很大的學問,包括:人際關係,形象,一技之長,溝通能力等。

在本科與專科一同畢業時,就業是一樣的,競爭也是一樣的,但是升職就不一樣了,這就是區別,現在的人要升職就要看你有沒有能力,學習能力就是他們評判的一個標準。

主任給我的啟示:現在有能力讀書儘量度多一點書,而且要把一項東西學精,學好,把人際關係搞好,把性格*好,所謂*,就是能把自己融入集體,又不缺乏自己的個性,這就是所謂的能進能出。

二、面對同一個問題,為什麼現在的大學生與社會人的想法不同呢?

這就是父母為什麼要我們努力讀書的原因之一。社會人,他們處於一個社會之中,社會閲歷是他們想問題的資本,面對很多問題社會人不先去表達自己的態度,因為他們先去思考,不去過早的判斷一些事情。往往很多孩子就是這樣,大學生也是,人家説的不聽,不去思考,盲目做事情就是失敗。很多前輩給我們忠告,就是因為他們受到社會的洗禮,希望我們在以後的日子裏能過好一點,把這種社會不公平性降到最低程度,這樣,就需要我們自己進行説話教育,自己説服自己,把自己的想法與實際結合,再次努力。

現在,考證很熱門,這個問題很學生只會盲目去考,一個真正意義上的證,應該是要滿足社會的需要,所謂滿足社會的需要,在我看來就是要為自己找到立足的資本,得到這個證的內容,這是關鍵。

三、辦事注意事項

在政府機關裏面,如果有人需要找主任,而主人剛好不在的時候,你又不知道主任去了哪裏,不應該打電話找主任,應該説主任要開會,現在沒空。還要表明自己的身份,讓對方知道自己是實習的拿不定主意。

在接待電話中,首先需要表明自己的身份,然後記下找主任有什麼事情,把那個人的電話號碼一同記下。

在整理檔案時,應當處理好不同村委和居委的資料,輸入時應當做到準確無誤,而且輸入要快,學會用小鍵盤盲打,這些如果在其他機關,如統計,就需要每天對着數字,對小鍵盤的使用要求很高。

在人口與計劃生育辦事處,實習三個星期:

第二個星期開始,我就在人口與計劃生育辦事處上班。

我的感受:實習就是這樣,需要人員的調動,無論在哪裏工作,就需要在哪裏拼命,能夠學到東西就夠了,能夠認識到很多人搞好人際關係就好。學習溝通能力十分重要,在陌生的環境,就需要有一套溝通的方法,或許我已經學到一些,但是還需要完善。同時,我們還需要加強適應能力,珍惜在實習中的時間,在有限的時間內儘可能的學到一些新東西。

第一天,我一個人在單位,靜靜地聽單位的人説單位的是是非非,感受一點很深的是:即使是在政府裏面,人員之間的競爭是很大的,有什麼不滿也只有在和自己比較熟悉的人説,內部競爭的激烈性讓我看到很強的社會性的東西。也同時看到領導與普通員工的區別,就是:領導打電話,下屬接電話,領導只是告知性的,下屬就是執行性的。

一、學到一種整理檔案的方法

上班就要任務,我喜歡。整理1987年到20xx年的檔案,我用了一個多小時就完成了,將案起丁,一份一份放好,起丁很簡單,為了就是不要讓檔生鏽,保存好檔案,讓檔案的保存時可以更長,這就是第一步。

第二天,今天將檔案用乳膠把散落的檔案黏貼好,而不是用膠水,乳膠的粘性更強。我就這樣一邊看文件,一邊粘文件,看大瀝鎮的文件是怎樣的和學習一下人家是怎樣學公文的。在看文件中,我學到一點東西,學到一些新的名詞。什麼叫四術?什麼叫早產?什麼時候可以再生育小孩?什麼人只可以生於一胎?總之有關一些生育問題的我都瞭解過,也都詢問過。也許就是這些詢問,讓我融入了計生辦的家庭之中,開始接觸他們不一樣的計生工作之旅。第四天,我就和人口與計劃生育流動人口調查小組下去居委進行調查。我們小組負責六聯的北村市場。對於我來説,是在是太新鮮了,下去調查流動人口計劃生育情況,分四個小組,每一組負責五份問卷。我就跟華姐下去。第一站是水果店,第二、三站是電話亭,第四第五站是隨機在街上抽查。從早上9點30分到10點45分結束,回到六聯村委會進行統計,反饋結果,我坐在外廳,總能聽到內廳辦事員在彙總時的激烈的聲音。11點多,結果出來了,在抽查的20户人口中,有10户是沒有檔案的,也就是説村委會沒有及時做好登記外來流動人口的數量以及沒有得到及時的歸檔。我看見我們辦事處的人員有點怒火,這時候辦事處的人員就對下屬做不好進行教育,沒有好面色看。

人口問題相當複雜,相當難辦,特別是流動人口的調查。第五天,同樣下去,去岐城社區,這次很恐怖,有些人一聽到是大瀝鎮人口計生辦的辦事員,就馬上走人,有時甚至罵人。不會去配合人員調查,因為他們有顧忌,怕政府會罰錢,怕政府會把他們趕出當地回老鄉。

有一個案例:有一位孕婦,明明自己有一個孩子,説自己還沒有生育,第一胎還在肚子裏。起初我們還不知道,當小孩忽然叫媽媽,我們就知道,但是我們已經把表格填好,於是我們只有感歎。虛報情況,難以辦好。中國流動人口如此多的其中一個原因就是在於此,很多三無人員就在此中,很多外來人口難以處理,政府的工作很複雜,也很重要。在不斷的交流之中,我得到很多信息,很多關於未來的和現在有用的信息。

一、未來一定要找一份安穩的工作

所謂安穩:就是不會隨時隨地被人家炒魷魚的工作。想找到好工作,就要現在努力學習,能考到的東西就了。就像計生辦的主任,她是公務員,絕對沒有被炒魷魚的機會,如果有可能,去考一下,結果如何不是問題,最重要自己要去嘗試。

二、現在可以讀書就儘量去讀多一點書

這就像婦工委主任給我的啟示一樣,要多讀書,讀書以後不一定有用,但是一定可以幫到你,因為這個門檻已經顯露在大家面前,我們走出去就需要經過這個門檻,或許現在所講過於絕對,但是社會的看事物角度或許我們要思考。

現在,我要講一講為什麼這麼多人要努力進入政府!

首先,政府待遇好,福利好。在政府吃飯,我所知道的飯餐費的70%可以報銷,也就是説:一餐10塊錢,自己只出3塊,而且飯餐還有水果吃。有年假,每個人在工作期間有一個星期的帶薪休假,年底分紅,分這樣那樣是肯定的。進入政府後,被人家炒魷魚的機會很少,基本上時穩定的。

其次,政府工作量不大,而且是工作是有集中性的。我這個月去實習,剩下最後的一個星期,我基本上是沒有什麼事情做,而且,在裏面的工作人員中,他們也是很空閒的,有時候在玩遊戲,和我聊天。總之一個星期下來就這樣悠閒過了,或許這些事我的看法,在外人看來,或許就是這樣。

實習,就這樣結束了,回想起來,我真的學到很多東西,社會性質的東西我們要去接觸,我們才會長大,這是我們實習的原因之一。同時,也為自己以後的路鋪墊,先在不要為了賺錢而去賺錢,現在有可能,經驗真的很重要,我們要努力,尋找自己未來有發展前途的事業,打好人際脈絡,我們就可以成功,成功其實並不難,只要你踏出那一步,那一步就是我們不敢逾越的一步。

2023年機關見習報告 篇3

今天是3.15,進入清泉實業實習的第一天,頂着大大的風,快要把人吹走了,在個比較荒涼的地方,清泉就在那安了家!!我們前兩天的任務就是熟悉整個企業,然後再分到個個分公司去!

先進入閲覽室,聽着解説員那極不熟練的講解,幾次的錯別字,幾次的詞不達句,幾次的。。。。。唉!!清泉的歷史就瞭解了!!o(∩_∩)o哈哈~特別是當x老師問她姑娘你什麼學歷時,看着那姑娘回答的眼神,真不知道我們的基本的語文知識是咋樣學的!!

然後就在辦公室裏七個人呆了一上午,懂得了實習是要去感受落差的,懂得了實習是要調整好多的,懂得了現在的我一點經驗都沒有,唉。。學然後知不足呀!中午在職工食堂吃的飯,嘿嘿。。吃飽了而已!!

下午在y工的帶領下,參觀了發電廠,這下高中學的物理知識全部回憶了一遍,看着一級能源(煤)怎樣透過鍋爐使水轉變為水蒸氣,水蒸氣怎樣把風輪帶動轉變為機械能又怎樣轉變為電能的,原來高中學習電學的時候要是參觀一下的話絕對的電學高手!!我們爬上爬下的轉了一圈,基本沒看到什麼人在忙活,只是在一間控制室裏找到了核心的部分——大腦呀!!原來人在這對這幾台電腦就知道全部的流程怎樣走的!!太高科技了,人家還説這才是半自動化的,全自動的更神奇!!

下午完了就又在辦公室裏等着下班,期間許總來看看大家,又感受到了自己的經驗是何等的不足,唉!!最近的壓力讓自己都無從了!

晚上跟弟兄姐妹聊天説,不管是在那待一個月還是半年,只要能學着東西,怎麼都行!!我要靠主挺住!!“有人依靠才能,有人依靠勢力,我們唯有靠耶和華的靈方能成事”。*着那加給我力量的,凡事都能做!!加油小米!!