臨牀實習報告範文合集 篇1
實習時間：xx年7月6日至xx年4月9日
實習地點：襄樊市襄陽區人民醫院(二甲優)
實習目的：臨牀畢業實習是醫學教育的一個重要階段，是理論聯繫實際，進一步學習鞏固醫學基礎理論知識，熟練基本技能和培養獨立工作能力的綜合性訓練。樹立全心全意為人民服務的思想;熟悉醫院工作制度、規則、程序;培養獨立分析問題，解決問題的能力;掌握基本診療技術;對各科常見病、多發病能夠獨立地診治，對較複雜的疾病和急診也能夠判斷病情輕重和進行一般處理。實習結束時，達到初級住院醫師的要求。
實習隊的組成：
分散實習內容：在校專業知識的學習結束了，畢業實習成了我們進入臨牀工作的崗前學習和培訓，是理論知識到臨牀實踐的一種昇華，也是重要的轉折點。
我是07級臨牀醫學專業的學生，我們這一屆的學生有的通過應聘到外省或本省的醫院，有的是家庭關係自己找的醫院。我呢，沒有聯繫好別的醫院，就由學校安排到襄樊市襄陽區人民醫院實習了。
在這個醫院實習的臨牀和護理專業的實習生有近百人，隊伍還是很龐大的，學生管理就很重要了。在正式進入臨牀實習之前，醫院組織我們進行了一次摸底考試，這次考試讓我們領教了管實習生的老師的厲害了。
臨牀和護理實習生一起考試，一個臨牀的一個護理的插開坐，許多同學都有些緊張了。xx年7月6日我們在辦理完實習手續，接到分科通知後，就正式進入臨牀實習了。剛離開生活了兩年的學校，來到一個陌生的實習單位實習，面對一張張似曾相識的面孔，既陌生又熟悉。陌生的是新環境和人，熟悉的是白大褂，親切，自然。我和同班兩個男生被分到了普外科。帶我的老師，個子不高，三十多歲。在我的印象中外科醫生都是身材高大的形象，而他的個子和我差不多高。
當我看了普外科醫生簡介後對他另眼相看。魯老師是個副主任醫師，擅長腹腔鏡下肝膽各種複雜手術，腹腔鏡手術是普外科比較有技術含量的手術方式，因其是微創手術，現在越來越容易被患者接受。因此魯老師憑藉着他嫻熟的技術，減輕了患者的痛苦，為科室創下了可觀的收入，在科室享有很高地位，跟着他進修的就有兩個醫生。我與外科無緣，因左下肢殘疾，拄着枴杖，做起事來心有餘而力不足。我並沒有保持沉默，雖然上不了手術枱，但一些外傷清創、縫合、固定、包紮，我還是可以做的。老師也看到了我的缺陷了，所以只要有外傷的病人，老師都會讓我去處理的，我每次都是嚴格遵守無菌操作，盡最大努力去做好每一步，也得到了老師的讚揚。
有一次，老師在換藥室給一個頭皮裂傷的患者處理完傷口準備縫合，讓我遞一根縫線。我撕開縫線順手就放到了無菌彎盤上，裏面還有無菌紗塊。這時老師斜瞟了我一眼，那眼神顯然透露出一種責怪。我並沒有意識到哪裏做錯了。病人走後，老師用訓斥的語氣説："你一點兒無菌觀念都沒有，遞線是你那樣做的嗎?撕開外面一層包裝，手不要碰到裏面一層，然後將線遞給我，不要一起放到彎盤上，那樣紗塊和線都被污染了。"聽了老師的訓斥，想一想剛才確實是做錯了，我記住了老師的教誨，從那以後再也沒有範那種低級錯誤了。
通過在普外科的實習，我建立了無菌操作的觀念，掌握了外科的基本操作，見到了常見的疾病：疝氣、闌尾炎、肝膽結石、痔瘡的診斷及治療。我明白了在外科實習不僅僅是上手術枱才能學到東西，在台下學好基本的技能操作也是非常重要的。因為將來考執業醫師就是考這些基礎內容，實習生掌握這些足夠了。第二個科室我轉到了泌尿外科。這個醫院泌尿外科的病人不多，手術也比較少。除了腎結石、輸尿管結石取石術、前列腺電切術這些大手術外，還做的最多的要算包皮環切術了。
我在泌尿外科的那個月是八月份，正值學生放暑假，換藥室就成了泌尿外科的"小手術室"了。平均每天做三例，一般都是在下午做，因為下午其它的手術少。我們實習生就成了老師的"一助"了。這個手術比較簡單，老師打完麻藥，切掉包皮，修剪整齊後，縫合就是我們的事兒了。但是其中有兩個環節非常重要。第一，就是切包皮，不能過長，也不能過短，且不能切斷繫帶，這是手術成功的關鍵。因此都是老師自個兒做。第二，是扎血管。由於*莖上血管十分豐富，血管結紮不徹底術後會滲血，形成血腫就麻煩了。
兒科是我實習的最後一個科室。小兒科，大學問。我在兒科見到最多的是0~2歲之間的患兒，他們對於身體的不適不能用語言和醫生交流，只能用哭聲來表達。所以醫生要具備豐富的臨牀經驗，結合體徵和家長的描述來判斷疾病的方向。一個月的兒科實習，發現兒科疾病比較單純。新生兒窒息、新生兒缺氧缺血性腦病、新生兒高膽紅素血癥、小兒支氣管炎、肺炎、毛細支氣管炎、小兒急性腹瀉等，症狀較單一，體徵較清楚，確診後積極治療一個星期就好了，恢復比較完全。這讓我感覺小兒患病"如雨過天晴"。兒科用藥和補液量是因人而宜的，按體重計算。我雖然沒有記住具體藥物的公斤體重用藥量，但掌握了計算方法就足夠了。新生兒剛出生就住進暖箱，就輸液，這讓人感覺新生命的脆弱、嬌嫩。在實習期間，我嚴格遵守實習單位的規章制度，服從管理，不遲到不早退，按時轉科。
尊重老師，團結同志，善待病人。積極主動地去學習，嚴格按照規範的操作流程並在老師的監督下完成各項操作。不擅自向病人及家屬解釋病情。認真積極參加醫院組織的業務講座。通過十個月的實習，我完成了實習任務，對臨牀各科常見的表現、診治有了一定的瞭解，基本掌握了各科的常規操作和檢查手段。培養了邏輯思維能力、獨立處理事情的膽識、醫患溝通的技巧。瞭解了醫療衞生事業的工作程序。為將來更好的踏入醫療衞生行業打下了堅實的基礎。實習結束了，雖然收穫不小，但遺憾也甚多。首先，因個人身體條件的缺陷，做起事來力不從心，錯過了很多機會。第二，是實習時間的短暫，剛融入科室工作中就要轉科，許多臨牀知識及操作沒有得到很好的鞏固。第三，是知識的匱乏。通過實習我知道了，許多疾病的表現、發病機制、診斷、治療都能從書本上找到，但當時自己卻很茫然。
因此，實習雖然結束了，但學習永無止境，欲窮千里目，更上一層樓，我將為醫學事業而奮鬥終身。
臨牀實習報告範文合集 篇2
一、實習簡介
12月17日上午，在班長的帶領下我們到了合肥心健心理諮詢中心，本次實習我們共做了兩件事：團體心理諮詢、學習與體驗沙盤心理諮詢。實習過程中我體驗到了團體諮詢的樂趣，體驗到了團體沙盤神祕，學到了很多書本上沒有的知識，對於我的心理諮詢師成長之路有很大的幫助。
二、團體諮詢
團體諮詢我們共進行了四項活動：松鼠搬家、我做你學、自我介紹、個性發現。在活動中我到學到了一下內容：
1、能提我的人際交往能力。松鼠搬家這一活動考驗我們與別人的合作，我們必須以最快的
速度找到屬於自己的“大樹”或“松鼠”，我們才能繼續參與遊戲。這就要求我們必須於每一人都有接觸，對每個人進行了解。
2、有利於我的認知的改變。在自我介紹的環節，我才發現原來我眼中對別人的認知或許是
有些偏見的，只有當我們站在客觀、中立的立場上，我們才能對別人有公正、正確的認識。
3、促進我形成正確的自我意識。在個性發現環節，我們每個人對別人分別進行評價，從別人的口中我對自己有了不一樣的認識，我以前從沒想過自己在別人的眼中會有那麼好的形象，這讓我找到被人接納的感覺，降低對人際關係的敏感，讓自己充滿希望和力量。
三、沙盤體驗
在老師的講解下我沙盤的發展歷史有了一定的瞭解。箱庭療法，國內又稱為沙盤療法或沙盤遊戲療法，是指在治療者的陪伴下，來訪者從玩具架上自由挑選玩具，在盛有細沙的特製箱子裏進行自我表現的一種心理療法。瑞士的精神分析學家考爾夫總結前人經驗，結合榮格的象徵理論、原型理論而創立。
在老師的指導下，我們小組的六位同學體驗了沙盤遊戲治療的過程。最開始的沙盤遊戲作品體現的是“各自為政”，衝突很多，而隨着遊戲的開展，每個人都不想因為自己的舉動而破壞團體沙盤遊戲作品的和諧。經過了團體沙盤遊戲療法，成員也能更好地理解自己的社會角色和責任，更加融入到社會生活中，最終實現個體團體的成長。
四、實習小結
本次實習活動讓我收穫很多，總體來説活動很成功，希望以後還能有這樣的學習機會。
臨牀實習報告範文合集 篇3
前言
光陰似箭，時間如梭，三週的時間確實太過短暫，剛熟悉了生化組的工作，就面臨輪轉其他專業組，心裏全是不捨，這兩天真希望時間的腳步能停留下來，能讓我對生化組多留下一些記憶。很喜歡生化組融洽的氣氛，很留戀老師們爽朗的笑聲，很珍惜在生化組難忘的日子，因為珍惜，祈求時間停留；因為珍惜，只想再多爭取做些工作。在生化組實習的這段日子裏，每一位老師都教會了我很多，我也領悟了很多，現在唯一遺憾就是時間太短，很多東西都只能淺嘗輒止，缺乏更深入的體會。
生化組的實習的工作在其他同學看來既簡單又無趣，而對我來説則是既熟悉而又陌生，以前最喜歡的課程就是臨牀生化，因為興趣加上自己的努力，臨牀生化的理論知識我還是學的比較紮實，所以一直認為生化組的實習應該會比較得心應手，但在實習的過程中我還是發現紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，深深的感覺到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，自己的實際動手能力與工作的要求的還有一定的差距，健康所繫，性命所託，生化組的工作作遠比想象中的要細緻嚴謹得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義，以下是我的實習總結：
一、實習時間
20xx.1.10～20xx.1.29
二、實習科室
重醫兒童醫院臨檢中心生化組
三、實習目的
通過生化組的實習，將所學臨牀生化相關基礎理論密切聯繫臨牀實際，鞏固和提高所學的專業知識，熟練掌握常用臨牀檢驗生物化學基本操作技能，培養正確的思維方法與獨立處理標本的能力，達到能分析、解決臨牀實際問題的目的。形成謙虛謹慎、多做、多學、多思考的習慣，樹立全心全意為傷病員服務的思想，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，培養高尚的職業道德、嚴肅的科學態度和一絲不苟的工作作風，畢業後能勝任臨牀檢驗相關醫（技）師工作。
四、實習內容及要求
1.熟悉臨牀生化實驗室的各項規章制度，嚴格遵守生化室的各項操作規程，熟悉SOP文件操作規程，嚴格按照SOP文件操作。
2.熟練掌握常用肝功、腎功、電解質、血糖、血脂等檢驗項目原理、方法、臨牀意義；
3.掌握腦脊液生化、漿膜腔液生化檢查項目原理、方法、臨牀意義；
4.掌握尿液標本的尿蛋白定量、尿肌酐、尿糖等檢查項目原理、方法、臨牀意義；
5.掌握生化分析儀、血氣分析儀等儀器設備的原理、使用，以及定標、質控、保養措施及注意事項。瞭解自動生化分析儀的工作原理、主要性能指標及主要參數設置。
6.掌握全程質控原則：進行標本簽收、排序、離心和分離，試劑準備，儀器定標、質控和標本測定，結果分析等，每一個環節每一個步驟的操作都要注意規範化標準化。
7.培養與應用溝通技巧、建立良好的醫患關係，培養自學能力和在專業上繼續探索與發展的能力，主動運用科技成果於檢驗工作實踐中
五、實習經過
在生化組的實習，我經過了從剛開始的生疏到後來逐漸的熟練，從經常犯錯到錯誤的逐漸減少犯錯誤的次數，我每天都在不斷進步，取得新的收穫：每天到科室以後首先做得就是開機前準備，檢查、清潔加樣針，攪拌棒，生化分析儀開機，添加試劑，做質控以及質控分析，接收標本、分類編號、離心、輸機上樣、檢測、審核、異常結果的複查，以及急診標本的處理，危急值的報告等，生化組日常工作的整個過程已經熟練地在自己的頭腦裏形成一個體系，我已能夠較好的完成每一個步驟從，以生化日立7600為例，介紹我在生化組實習每天要做的主要事情：
開機前準備（檢查電源水源，清潔加樣針、攪拌棒等）→儀器開機自檢→添加試劑做定標和質控→質控分析→標本前處理→樣本的檢測→數據傳送（自動）→報告審核→實驗完畢後的維護工作→關機→標本保存、桌面清潔等
六、缺點和不足：
1.不夠嚴謹、細心：在實習過程中由於不夠嚴謹、細心，犯了不少錯誤，比如標本和化驗單不對應，標本掃錯條碼，輸錯項目指令等等，所幸的時都被老師及時發現並指正，沒有造成嚴重的後果，在今後的學習和工作中，一定要重視培養嚴謹、一絲不苟的工作態度，杜絕由於馬虎大意而導致的錯誤；
2.自主學習的積極性不高，下班回去以後沒有對當天發現的問題積極思考，主動與老師交流太少，如果更積極主動一些，應該説在這有限的時間裏自己可能會收穫更多。
七、實習感想
1.通過在生化組的實習，加深了我對臨牀生化相關知識的認識，將在學校時的理論學習運用於實際工作，熟悉了臨牀生化日常工作的開展，使我熟練掌握常用臨牀生化檢驗操作技能，培養正確的思維方法與獨立處理標本的能力，提高了分析、解決臨牀實際問題的能力，使我在臨牀生化方面的認識有了質的飛躍，為今後的學習和工作打勞了基礎；
2.三查三對很重要，只有時刻保持嚴謹認真的態度，樹立全程質控的觀念，才能把看似簡單的工作做好，確保每一個檢測結果有效可靠，更好地為病人服務；
3.溶血、黃疸、脂血等狀態對很多檢測項目影響較大，應進行認真分析，排除標本狀態、患者自身生理、病理狀態、藥物對檢測結果的影響；
4.每一個檢測項目不可能是孤立存在的，並且很多項目對疾病的診斷缺乏特異性，這就要求我們應該進行多檢測項目綜合分析，結合患者病情得出最合理的診斷5.學無止境，大學畢業並不是學習的終點，在學校期間學習的學習畢竟比較粗淺，且很大程度上與臨牀實際有差異，所以在今後的工作中應該更注重多學習、勤思考，不斷地汲取新信息，獲得學習進步的動力，時刻保持學習的極性，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
6.健康所繫，性命所託，不管是臨牀生化，還是其他項目的檢驗，抑或是其他科室的工作，都關係到病人的生命和健康，容不得半點的馬虎和差錯，我們必須時刻保持嚴謹認真的科學態度，以病人為中心，樹立全心全意為傷病員服務的思想，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，培養高尚的職業道德。
7.印象最深刻的就是生化組和諧的氛圍，在工作上老師們配合得很好，互相幫忙，遇到問題共同解決；空閒時，分享生活的快樂與煩惱，每天都被這種愉快的工作氣氛所感動着。今後無論在哪裏學習、工作、生活，都應該積極去尋找對集體的歸屬感，多為集體考慮，為集體的和諧貢獻一份力量。
8.學會溝通：這點非常重要，面對患者及其家屬，我們要以理解、同情、友善的態度去和患者溝通，自己能幫的儘量幫，自己不能幫的請教老師，儘量給患者及其家屬一個滿意的答案。這樣不僅能幫助別人，且可減少糾紛。同時我們也要好好和老師溝通，在溝通過程中，工作上可以更好地與老師配合，學到更多知識，獲得更多的經驗，思想上也會得到飛躍。從老師們的人生閲歷中，我們走的彎路可能會少很多。9.儘快適應“三變”：生活圈子的改變、思想上的改變、行為上的改變。在這裏我們的生活圈子變複雜了，除了接觸老師們外也會接觸到社會形形色色的人，我們要懂得如何和他們打交道；在思想上，我們不能像以前那樣隨意，簡單，而要以多元化的思維分析解決問題。在行為上，我們不能再像以前那樣放縱，我們要謹慎自己的言行，要知道我們的行為不是我們一個人的事，是關係到學校、醫院的形象和聲譽。生化組實習的終點也是下一個科室實習的起跑線，很多東西又要重新開始，又要迎接新的挑戰，唯一可以保持不變的是那顆熱誠的心和那股強烈的求知慾。無論是在寒凍刺骨的冬日還是在揮汗如雨的夏日我都會帶着一顆熱誠的心，全力以赴，善始善終，在工作中不斷改進自己、不斷充實自己，不斷成長自己，愉快順利度過苦中有樂，樂中有苦的而又值得珍惜和懷念的實習時光。
在這裏我要感謝生化組的每一位老師，感謝他們耐心、親切的教導，是他們嚴謹、一絲不苟的工作態度教育了我，是他們團結協作、融洽的工作氣氛感染了我。他們循循善誘給我講解，他們耐心規範了我的操作，他們給予我很大的信任與鼓勵，。而我能做的是在今後的學習和工作中帶着一顆感恩的心認真負責地工作，培養高尚的職業道德、嚴肅的科學態度和一絲不苟的工作作風，實自己成為一名合格的檢驗專業的的優秀人員。
祝福生化組每一位老師工作順利、闔家幸福。