中小學生倡議書 篇1
各位老師、同學：
大家好!
再過兩個多月，就是四川省汶川“5.12”大地震3週年了。近兩年來，黨和政府大力支持災區重建，社會各界一直在源源不斷地向災民捐款、捐物，災區重建工作進展順利。但是，冰凍三尺，非一日之寒。災區重建，任重道遠。為使震後滿目瘡痍的汶川能夠再展她昔日燦爛的笑容，並煥發出新生後的勃勃生機。還需要我們每一個人繼續伸出援助之手。
一個人的能力有大小，但愛心無大小，只要人人都獻出一點愛，災區重建的目標就會早一天實現。
俗話説得好，滴水成河，碎石成山。那怕我們每人只捐一元錢，全國就有13億元。只要我們盡了自己的一份心，那全國人民的同心同德就會形成無窮無盡的力量，就沒有戰勝不了的困難。
一方有難，八方支援。向來就是我們中華民族的傳統美德，這次汶川大地震，已經彰顯出了我們中國人團結一心、面對困難毫不畏懼的優良品質。
目前的災區重建，已經到了最後的攻堅階段，只要我們一如既往地再努一把力，再獻一份愛心，災區重建的宏偉工程就會取得最後的勝利。
災區人民在失去親人、失去家園的巨大悲痛中沒有倒下，他們在為重建家園艱苦奮鬥着……他們是我們的骨肉同胞，他們是我們的兄弟姐妹。我們伸出的每一隻援手，定會讓他們力量倍增;我們獻出的每一份愛心，定會讓他們信心百倍!
敬愛的老師、親愛的同學們：讓我們繼續向災區人民伸出援助之手，獻出我們的友愛之心!讓我們和災區人民一道，同心同德、眾志成城，為災區人民重建美好家園、創造我們中華民族災後重建的人間奇蹟!
簽名：_
時間：20__年__月__日
中國小生倡議書 篇2
“講文明，促和-諧”演講比賽倡議書
為充分展現我校學生的個人修養、才華和蓬勃向上的精神面貌,營造濃厚的學習氛圍，-----將舉辦以“講文明，促和-諧”為主題的演講比賽。此次比賽以講文明，促和-諧展開話題,談自己對文明的認識，對和-諧校園建設時意見和
建議。以調動同學們的講文明意識為目的，豐富廣大同學的課餘文化活動。鼓勵大家講文明，促和-諧。希望同學們踴躍參加。賽後將對演講優秀的學生頒發獎品及證書。
望有意參加此次比賽的同學積極報名參加，參賽範圍：------ 時間初步定於10月中旬舉行。
備註：⒈每班必須保證有一至兩人蔘加比賽，請各班學習委員務必做好人員選拔工作。
⒉報名表務必於20__年10月10日前交於-----，各演講者於20__年10月15日前交一份演講稿備份。
簽名：
時間：20__年__月__日
中國小生倡議書 篇3
親愛的同學們：
隨着夏季的到來天氣逐漸變熱，一些同學私自外出游泳、戲水的現象時有發生。多年來，溺水事故一直是我國中國小生非正常死亡的頭號殺手。據統計，目前全國每年有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。因此，檗谷國小發出以下倡議：
防溺水
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，我們必須做到以下幾點：
1.不要獨自一人外出游泳，不要到除游泳池外的其他游泳場所。
2.必須要有組織並在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳。
3.要清楚自己的身體健康狀況，做好下水前的準備。
4.不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免嗆水和溺水。
5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，要立即上岸休息或呼救。
6.一但發現有人溺水，應及時呼救，讓成年人來搶救，絕不可盲目下水施救。
7.上學、放學途中遠離池塘、水井等危險水域，更不得在水邊追逐嬉戲。
交通安全
我們要時時刻刻注意交通安全，養成自覺遵守交通規則的良好習慣。為此，我們必須做到以下幾點：
1.遵守交通法規，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，過馬路時要走斑馬線。
2.做交通安全的小使者，在家和家長們一起學習交通規則，讓爸爸媽媽做到文明駕車。
3.不滿12週歲的學生，不能在道路上騎車;不滿16週歲不能在道路上騎電動車、摩托車。
讓我們行動起來，共同承諾，相互幫助，珍愛生命，預防溺水，注意交通安全，平平安安地度過每一天!
倡議人：
時間：
中國小生倡議書 篇4
尊敬的家長、親愛的同學們：
生命最寶貴，一生走一回;生命好弱脆，瞬間無行蹤。我們的生命不僅屬於自己，而且屬於家庭，屬於祖國。我們的健康成長，不僅關係到自己的美好未來、家庭的幸福安寧，還關係到整個社會的和諧穩定。寒冷的冬季已經來臨，湖面已結起薄冰，由於各公園的水域深淺不一，只有景觀生態作用，不具備遊客滑冰的條件，因此，所有濕地水域都是嚴禁溜冰的。但是，還有少數同學安全意識淡薄，在放學回家的路途或是在雙休日私自到市區的香山公園、應理湖公園及景觀水道等濕地水域內玩耍，有部分家長放鬆安全管理，對學生的冒險行為置之不理，這是十分危險的。
作為城市濕地公園的管理者，我們不願看到在美麗的
環境中發生這樣慘痛的事故，我們一直在努力完善各項安全管理措施，通過各種途徑宣傳公園溜冰、游泳的禁令，保護遊客的生命財產安全。但是，這些還遠遠不夠，要杜絕溺水事件的發生，需要全體市民，特別是全市的學生們要增強安全防範意識, 一起加入到 “珍愛生命，嚴禁湖面溜冰，預防溺水”活動中，積極響應如下倡議：
一、牢固樹立安全意識，加強自我保護，遵守濕地公園管理的各項制度，在城市景觀濕地公園中安全遊玩，文明遊玩，不參與涉水溜冰等危險活動。
二、學會相關的防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際中。
三、在加強自我安全意識的同時，也要努力做好監督和説服教育工作，對於身邊私自外出溜冰、游泳的同學，要堅決抵制並勸阻。
四、一但發現有人溺水，應及時大聲呼救，讓會游泳的成年人或者公園巡護人員施救，絕不可盲目下水施救。讓我們行動起來，以“善待自己”為重，不愛生命為悲;以“善待他人”為榮，不講奉獻為恥;以“善待環境”為美，不講文明為醜。珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇，幸福生活!
倡議人：
時間：-年-月-日
中國小生倡議書 篇5
尊敬的各位家長：
你們好!
暑假到了，讓孩子們度過一個安全、快樂、有益於身心健康的暑期生活，是社會共同的心願。努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發生，我們要做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳;
二、孩子必須在有家長陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，並充分做好熱身活動，到安全的水域下水，防止溺水事件的發生;
三、即使在游泳池，也不要依賴充氣浮具，並聽從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動作;
四、學會相關游泳防溺水知識，並掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心藉助棍、繩和衣服等可用於救生的器材，進行施救，同時千萬不要忘記向成人求助;
五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場所參加游泳培訓，儘早學會游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀潮，安全觀潮必須在大人的陪同下進行。
同時，如果您發現有未成年人在沒有監護人在場的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍，請您一定要及時制止!公益救援關愛身邊人，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生!
倡議人：-
20-年-月-日
中國小生倡議書 篇6
同學們：
“黃河西來決崑崙，咆哮萬里觸龍門。”這是唐代作家李白所作的詩。裏面形象地描寫了黃河的雄壯氣勢。是啊，如果把祖國比作是昂首挺胸的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動脈。黃河流程約5500千米，流域面積達75萬平方千米。黃河在途中都在不斷吸納各地江聚而來的支流，使得水量變大，能量倍增。利用這個好條件，許多水利聳立在黃河這裏，幫整個西北製造出電力。黃河之水不僅可以發電，還可以灌溉。因為黃河水，是得原本乾旱的內蒙古得到了一個“塞上米糧鄉”的美稱，每到豐收，那裏就麥浪滾滾，瓜果飄香。春秋季節，在黃土高原一帶，還可以欣賞到“黃河夕照”的絕世美景。倘若幸運，還可以見到幾乎絕跡了的羊毛筏子。坐上筏子，聽艄公哼着當地小曲，河上不時翻滾過來一些浪花，把船輕輕地在江面上搖曳起來，迎面還吹來陣陣涼風。江面上倒影這許多樹影有高有矮。極目千里高原，蒼茫的黃沙捧託着火紅的太陽從東面緩緩升起……有説不盡的舒適閒意。
原本的“黃河”這個名字是形容炎黃子孫的母親河這個意思，因為那是祖先生息繁衍、耕作居住的地方。後來，因為人們大量砍伐樹木，導致土壤變得疏鬆，大量泥沙被衝進河裏。是得黃河成了一條名副其實的“黃河”。
原本清清的河水失去最初的靈秀青澈，變成泥沙滿池的渾河。後來，經過專家們調查發現，每年從黃土高原衝入下游的泥沙竟達16億噸!有的河段因泥沙堆積竟高出地面10米以上，成了舉世聞名的“地上河”!在此我要向大家倡議以下保護黃河的措施：
1. 不亂砍樹木，保持土壤堅定
2. 不把垃圾、污水等排到河上
3. 把河底的泥沙清除掉
4. 節約用水
讓我們用自己的行動，去保護我們祖國的動脈，讓我們偉大的母親河----黃河
倡議人：___
日期:__年__月__日
中國小生倡議書 篇7
在當今世界飛速發展之際，環境問題已是全世界所面臨的共同問題，環境保護是我國的一項基本國策。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。因為我們只有一個地球!保護我們共同的家園，保護我們賴以生存的環境已刻不容緩。浪費紙就意味着資源浪費。而目前我國的森林資源供不應求，水資源呈現短缺。水土流失難以遏制、瀕危物種生境縮小等都在當今中國十大環境問題之中。
全國每年用於造紙的木材數量龐大。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等於造林一片。同學們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過?你是否用舊掛曆紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋裏裝的是手帕還是面巾紙?
同學們，加入到“節約用紙、保護環境”的行列中來吧!節約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個森林……，我們少年兒童要愛護每一片綠葉、每一棵小草。節約用紙、保護環境、愛護地球，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，讓我們作為綠色環境的守護者，鄭重向全體少先隊員們發起倡議：
一、珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源，保護我們的生存環境。所以，不要隨便扔掉一張紙，充分利用每一張紙。加強宣傳教育，增強人們節紙意識，保護環境。
二、是儘可能正、反兩面使用紙。在練習時，質量比較好的紙提倡雙面使用，每人每天節約一張紙。做草稿紙、便條紙、或自制筆記本使用;過期的掛曆還可以包書皮。
三、是回收廢紙。我們可以把家裏或辦公室的廢紙與其他垃圾分開，積攢多了就可送去回收了。我國由於沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙來做造紙的原料。
四、水是生命之源，節約用水，保護水源，學習環保的知識，樹立環保的意識，瞭解並自覺維護有關環境保護的有關法律法規。積極參與環保活動，大力支持環保工作。
五、保護資源，節約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，儘量少用紙木製品。
六、降低噪音，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車和騎自行車，杜絕機動車尾氣污染。
讓我們共同攜手，用實際行動投入到“節約用紙、保護環境”活動中，人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為節約用紙、保護環境，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧!
倡議人：
20_年_月_日
中國小生倡議書 篇8
敬愛的叔叔、阿姨們：
你們好!
今天我作為太師三附小的一個六年級國小生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。
然而，我想對你們説關於保護壞境的事。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。
原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人，可是現在，因為森林鋭減、大氣污染和水資源污染，地球媽媽被折磨得天昏地暗。
如今，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
生態環境一直以來都是我們人類賴以生存的基本條件，山青水秀、鳥語花香、百花爭豔、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的，這是多麼美啊!可是，這已經是過去了。
胡亂排放的有害液體氣體，世界每年的排放量達6億多噸!人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。
河水原來清澈見底，現在變得渾濁不堪;原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活着。
殊不知，它們自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。
原本寧靜的小村子裏，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?
如今十分發達的地球，雖然環境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，我向人們提出以下建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。
請大家不要獵殺動物們，關愛與保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
第二，講究衞生：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音。
第三，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。
第四，節水為榮;隨時關上水龍頭，防止滴漏。
第五.儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。
例如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
請大家立即行動起來，從我做起。
為了我們自己，為了子孫後代，為了美好明天，請善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境!
倡議人：___
日期:__年__月__日
中國小生倡議書 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好!
隨着夏天的到來，中國中生溺水事故又將進入高發期。在我們國家，平均每年全國有近__名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近__名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
現在正是天氣炎熱季節，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起大家的高度重視。樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。用學會的防溺水知識運用於實際，堅決杜絕溺水事件的發生。從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
在加強自我安全意識的同時，努力做好説服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制並勸阻。如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師、家長。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎麼辦呢?最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們：生命高於一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。
中國小生倡議書 篇10
親愛的同學們，你們好：
大家都應該知道吧，我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化。
知道嗎?那年我們的母親河上游的一家工廠放了許多有毒的污水，倒致我們二十多天沒喝到沱江河的水，是政府讓消防車從外面拉回來的水。
當時接水的人啊!那是人山人海，水泄不通。
內江的各個礦泉水商店當天就被搶夠一空。
由此，我知道了水對人的重要性。
知道非洲吧!那裏的水才是嚴重缺乏。
每天，一家人只有五斤的數量，這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉……聽了上面的緊急缺水“通知”快快行動起來吧!每逢每年的植樹節，帶上樹苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛心”我相信，全世界的人，只要每人植一棵樹，每年的水土流失就會大大減少。
知道嗎?我國為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊，在新疆，寧夏等多個沙漠化地區都種上了一“層”綠色的“防沙牆”。
自從種了這“層”防沙牆以後，北京的風沙氣候有了大大的減少。
保護水資源首先要節約用水，讓我們一起開始節約用水。
把洗了菜的水用去澆花，把淘米水用來洗臉，別以為這樣很好笑，淘米水裏面含有許多營養哦。
這樣就可以“一水兩用”。
以前，長江的中、下游條件非常好，生活着我國的珍惜動物——白鰭豚，可是現在，由於水的嚴重污染，白鰭豚面臨着絕種的危機。
記得有一次，爺爺在河邊的魚商小販買了一條大鯉魚回來，我看着那條肥肥的鯉魚就垂涎欲滴，沒想到，上了餐桌的美味……我吃了一口，難吃極了，我以前吃過爺爺做的魚，很好吃的，可是現在……我明白了，由於河水的嚴重污染，魚、蝦的肉質全變了。
小時候看見河邊有許多小朋友在游泳，漁民在河裏捕魚，一艘艘挖沙船排成“一”字形在河裏穿梭，挖鵝卵石、河沙。
現在，那繁榮的景象看不到了，只看到了河面上的一個個飄浮的白色塑料口袋和一隻只死魚、死蝦，並飄來一股惡臭。
而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度後退。
面臨着沱江河的“變異”大家還無動於忠嗎?
倡議人：___
日期:__年__月__日
中國小生倡議書 篇11
每個人的願望都是豐富多彩的，當然，我也有一個偉大的願望，那就是：長大當一名老師。
小時候，我就覺得當老師很神氣，於是我從國小小開始，就下定決心：我長大後一定要當一名老師!
老師就像是辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。如果沒有園丁來哺育花朵，還會有祖國的未來嗎?正是因為有了這些辛勤的園丁，我們的祖國才會有嬌豔而美麗的花朵。所以，我為想當老師這個理想而自豪!
我知道，當老師需要學習好，於是，我一直努力學習，為這個理想去奮鬥。每當我學習遇到困難想要放棄時，我就會想到我有一個偉大的理想：長大當一名老師。我相信我，終究會有一天，我將當上一名偉大的老師!站在講台上，將自己的知識毫無保留地教給學生，這是多麼神聖又光榮的事啊!
一個小女孩，她國小時成績很好，她説，“我一定要考上清華或北大!”但是她驕傲了，學習下降。國中時，她説：“考個好點的大學就行了。”她非常灰心，學習繼續下降。高中時，她説：“能考個上大學就不錯了。”我覺得這個小女孩的故事很讓人值得深思，我也絕不會像她這樣。如果我是她，我不會驕傲，也不會灰心，反而會謙虛、相信自己，無論怎樣，也要努力學習，完成自己的理想。
“長大後我一定要當老師!”我心裏默默地對自己許下這個諾言。
中國小生倡議書 篇12
活動主題：開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐
活動時間：_年11月25日(週三)
活動地點：長風公園
活動目的：快樂學習，快樂生活，勇於挑戰是新生命教育倡導的理念，為活躍學生的課餘生活，為使學生更好地走向大自然，走向快樂生活，學校決定組織學生去上海長風公園。通過參觀，對學生進行教育。
活動領導小組及學校教師、學生人數：
領導小組組長：李國蘭
活動具體組織：張韜、曹金齊(各班負責人名單詳見附1)
活動後勤負責：卜存海、卜帥帥
班級管理：學生 548 人 家長 / 人 教師 30 人
活動要求：
1、全體學生穿校服、戴紅領巾，少先隊幹部佩戴大中小隊長標誌。
2、學生可帶適量的水，零食，自備中餐。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。
3、講究文明禮貌，養成良好的衞生習慣。每個學生準備一個塑料袋，將廢棄物裝入袋內，投入垃圾箱。
4、遵守組織紀律，遵守交通規則。學生做到有事向班主任及時報告。
5、各位帶隊老師要以高度的責任心及安全意識確保本次活動順利圓滿開展;安排好學生小老師;做好每一次上下車的點名工作;統一着裝、統一活動旗幟，便於集合。
6、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
7、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐後，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。到達目的地後要組織和開展活動，不隨意“放羊”。
8、分散自由活動時，要求分小組，每個小組有老師帶隊，不要個別行動，教育學生髮現問題或發生事故時要及時報告，班主任和副班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要採取應急措施，並做好上報工作。
9、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，並有秩序上車，班主任及副班老師跟車回校。
10、活動以年級為單位，學校中層以上領導下到各年級，任課老師下到各班，協助做好組織管理工作。
11、班主任須持有每位學生家長的有效電話號碼，以備急用。
12、各班發車前，班主任必須點清本班學生數，準確無誤後方可發車。
13、總負責老師及帶隊領導要強化安全意識，做到工作安排無漏洞，活動過程無隱患，確保活動的順利開展。
14、各班班主任及副班老師要盡心盡責，並能在活動中及時發現守紀律、聽指揮的同學，及時表揚，同時要做到“眼勤、口勤”，及時清點自己班級的學生人數，並反覆強調安全事項。
15、每位學生收集相關資料，活動結束以後寫觀後感或其他文體的作文
對學生的安全教育：
由教導處和大隊部在早操上進行教育和指導，班主任及時配合做好活動前的教育
1、在活動整個過程中，以班級為單位統一活動。
2、服從活動安排，不得私自離隊。
3、在往返行程中，服從教師指揮，注意乘車安全，不擁擠，不在車內高聲喧譁，頭、手不準伸出窗外，講文明、守紀律。
4、不帶小刀、打火機等危險品，不做危險遊戲，不到不安全的地方玩。
5、講究社會公德，增強環保意識，特別要保護公共場所的環境衞生，活動結束後，要及時清理雜物，不留下一片廢紙，不留下一隻飲料瓶。各班分小隊帶好垃圾袋和塑料桌布。
6、希望有暈車現象的同學，提前告訴老師，開車前服用暈車藥，並帶上塑料袋，以備嘔吐時使用。
中國小生倡議書 篇13
我雖説長大了，但是我還有一個小小的願望——至今還沒有實現。
你想問是什麼?哦，告訴你吧，那就是：我想長高!
身高，這個問題令我苦惱。我個子矮，座位坐在第二排，排隊排到第四個。我堂堂一個大隊長，與其他隊委比起來，像“小鳥依人”。就因為我個子不高，連我那美麗語文科代表的官職也泡湯了!本來我是競選上了的，可還沒當幾天呢，老師就對我説：“你呢，什麼都好，就是還不太高。矮了的話，力氣就沒多少，我要叫你每天來回抱那麼多作業本，恐怕抱不動吧……所以，我改讓覃茂當語文科代表了，她高些，有力氣些。你嘛，就等以後長高點兒了再説吧。”我真是欲哭無淚，為什麼我就那麼矮?
還有，那一天我與媽媽出門購物，遇到了一位阿姨，她是媽媽的同學。她濃粧豔抹，看到我的時候微笑着問：“這是你家丫頭吧，哎喲，都這麼大了，上三年級了嗎?”我抗議道：“阿姨，我上五年級了!”那個阿姨一驚：“喲，都那麼大了?你該多吃點兒，再長高些……”不用説，此時我已紅了一臉。唉，身高呀身高，你幹嘛害我?你可把我害苦了!
個子矮，吃飯夾不到菜。記得有一次，我們一家去“出席宴會”，簡稱吃飯。其實就是我侄女滿月，他們家辦酒席慶祝。在酒店裏，飯菜擺了滿滿一桌了，山珍海味美酒佳餚樣樣俱全。一上桌，我就看到了我最愛吃的龍蝦，便站起來想趕快夾一筷子。可惜，龍蝦離我太遠，我踮起腳尖兒也沒夾到。爸爸看我如此可憐，就站起來，手一伸，立刻夾了一大塊放到我碗裏。我邊吃邊感歎：還是高點兒好啊!
如果我長高了，我就可以幹好多事兒!我可以讓語文科代表官復原職，“完璧歸趙”;我可以高高地、筆挺地走路，讓人以為我是上國中了，多有面子;我可以輕鬆夾菜吃，或幫別的“小不點兒”夾菜;我還可以申請當升旗手，讓鮮豔神聖的五星紅旗從我手中放飛，高高飄揚;我可以加入校籃球隊，狂灌籃球，學習姚明，成為下一個“NBA飛人”;我還可以……總而言之，統而言之，只要我長高了，美差多得很哪!我聽説女生進入青春期就會長高，啊，好期盼那青春期呀!
天靈靈，地靈靈，真主保佑，讓大大的我實現這個小小的願望吧!
中國小生倡議書 篇14
老師們、同學們 ：
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及並逐漸滲透到學習、生活的各個領域，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網絡已成為學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台。隨着互聯網時代的到來，越來越多的學生成為“網民”。網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害着我們的身心健康，尤其是在互聯網快速發展的同時，個別網站也存在着傳播不健康信息、刊載格調低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失範。
營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園，我們向全體老師、同學們發出如下倡議：
一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業性網吧，不訪問淫穢網站，不瀏覽非法網站。
二、爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網絡環境。要自覺遠離網吧，不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、誣衊欺騙;不散佈虛假言論，不輕信網上流言。
三、共同維護文明網絡環境，共同清掃網絡垃圾。不製造和傳播網絡病毒，維護網絡安全，不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
四、文明上網，安全上網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網，爭當新時代的好青年、好少年。
青年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青年是網絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，上文明網，文明上網，讓網絡伴隨我們健康成長。
中國小生倡議書 篇15
從前有一個有夢的我。
之後有一個無望的我。
我，什麼時候進入中學都不明白。只記得在國小六年級的教室裏，坐滿了充滿期望的學生，他們為中學而努力;經過努力的國小生，高高興興地踏入了中學。儘管他們自認為自我很謙遜，實際他們都為自我瘋狂。中學生，八中的學生，都會認為整天無所事事，去玩，去瘋是一個“成功者”的資格。然而，他們錯了，另一些醒悟的同學早已在教室的角落裏埋頭苦幹，而他們仍在教學樓的那一頭若無其事地狂笑，甘情緒願，無視自我的青春年華。
曾有人説：“一個人最可悲的是無知。”
不幸的我就是一個可悲的人，從踏入中學以來，我每次都試着做一個優秀的七年級學生，但是我卻不明白在相隔但是幾米的六個七年級教室中，沒有夢的同學很多，而能夠有夢的沒有幾個――我根本沒有去努力學習。我望着無邊無際的天空，看到的只有迷茫，無依無靠，我能感到的只有進退維谷的憂傷，絕望，瀰漫。
“説了世上一無牽掛為何有悲喜，説了朋友相交如水為何重別離，説了少年笑看將來為何常回憶?説了青春一去無悔為何還哭泣?”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚歎。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨的人的身邊，或許這樣是無可奈何，但這樣也是好完美美。
我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時的，“它帶給了你仰望星空的機會”。
“星若在，夢就在，一切失敗能夠重來。”
從前有一個無望的我。
之後有一個有夢的我。