學生愛勞動倡議書 篇1
21世紀是提倡素質教育的時代，需要培養自立、創新的人才，對於培養未來人才的全面素質來説，勞動技能素質是必不可缺少的。美國哈佛大學經過四十餘年的研究發現：適量勞動可使孩子快樂。那些童年時參加過勞動，甚至做過簡單家務勞動的人，要比那些小時候不做事的人生活得更愉快，因為孩子在勞動中，不僅獲得了才幹，而且會意識到自己的社會價值。從幼兒身心發展的特點來看，3--6歲是對幼兒進行勞動教育的最佳時期，加強勞動教育可培養幼兒的勞動意識、勞動興趣和勞動習慣，也能培養幼兒的自我服務能力和社會適應能力，同時也能讓幼兒更瞭解今天的幸福生活是靠勞動創造出來的，讓幼兒從心底尊敬勞動者，珍惜勞動成果。所以身為教師的我們更應該重視勞動教育，從小培養幼兒良好勞動習慣，這將會對他的一生產生深遠的影響。為此，在本月我園將開展十大素養之——熱愛勞動月主題活動，我們特邀您參與我們的活動當中。
我們向家長提出以下倡議：
一、自己的書包自己背。現在大部分孩子的書包都由父母代勞，爸爸媽媽們都有這樣的藉口：怕書包太重，壓壞孩子的背脊！孩子還太小，還背背不動書包！孩子不願意背，沒辦法！ 幼教專家指出，生存教育的根本在於培養獨立性，包括獨立意識和獨立能力，重點培養自理生活能力。獨立性的培養必須從小抓起。一歲左右的孩子，在邁出人生第一步時，心中充滿了好奇，和喜悦，這是孩子身體獨立能力的展示。從兩歲起，孩子可以在家長的幫助下逐漸學會自己吃飯、穿衣、睡覺、收拾玩具等。在這過程中，孩子從不會做到逐漸學會做，從做得不像樣到像模像樣，是必然規律，也是必經過程。
二、自己吃飯。孩子在自己完全有能力可以自己使用筷子和湯勺時，家長為了讓孩子快吃飯和吃好飯以及避免有時器具造成的危險而剝奪了孩子通過自己使用器具吃飯的嘗試。很多孩子五六歲還讓家長餵飯，孩子在不知不覺中喪失了自己吃飯以及熟練掌握吃飯器具的能力，以及這些器具使用帶給孩子大腦發育的鍛鍊。
三、自己穿脱衣服。孩子穿衣、穿鞋、簡單收拾家務等等這些孩子最基本的生活自理能力的鍛鍊讓家長們代替和包辦，家長們很多借口：每天時間很緊張，沒有時間讓孩子磨磨蹭蹭的自己幹那些事，我們給他們穿衣服，可以節省很多時間；這些事，等他們長大，都會做的。 從表面上和眼前看，包辦代替似乎對孩子有好處，節省了父母等侯的時間，但從長遠看，對孩子卻非常不利，剝奪了孩子實踐的機會，使孩子身心得不到鍛鍊，阻礙了孩子的成長，即使孩子長大一點有能力完成那些事，孩子也沒有習慣自己完成，也不願自己去做，更不願去嘗試超出自己能力的事，反而認為父母本來就應該幫自己做這些事情的。
四、學會自主交往。自己與小夥伴朋友和諧相處，自己學會處理與小朋友之間的小問題，遇事有主見，能對自己的行為負責。
多給孩子創造鍛鍊的機會，放手讓孩子去做，不要怕孩子做不好，不要心急，也不能求全責備，更不能包辦替代，要有意識地培養和鍛鍊孩子的自理能力。我們同樣倡議，小朋友在家做力所能及的家務。
從現在開始，積極行動起來吧！自己的事情自己做，不會的事情學着做，放手吧！讓孩子自己去成長！
學生愛勞動倡議書 篇2
親愛的同學們：
在我們的日常生活中，每天都離不開勞動。勞動創造了人類，勞動創造了財富，勞動創造了知識，勞動也改變了世界。作為我們國小生來講，以積極、主動、熱情的態度去對待勞動，就會感受到勞動所帶給我們的無比快樂和進步。
秉承學校“傳導核心價值 藴育陽光心智”的辦學理念，為培養會勞動、會學習、會健體、會生活的“陽光少年”，我們學校將五月份定為“勞動月”，現在向全校同學發出如下倡議：
一、在校園勞動崗上練技能。
學校是我們的家，我們是學校的主人。班級的乾淨整潔，學校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創造。因此，做好教室、走廊、公共場地的清掃和保潔工作，做好班級綠色植物的養護工作，做好班級物品的整理工作等等，學校設立的這些勞動崗，都是為同學們準備的體驗勞動艱辛與快樂的舞台，也是同學們為班級為學校服務、增光的良好機會。
二、在家庭勞動崗上學自理。
我們每個人都是家庭的一員，家務勞動人人有責。雖然我們年紀小，但是，只要我們每天做一件家務就能幫父母分擔一分辛苦，也能使你體驗到勞動的樂趣，養成愛勞動的好品質。低年級的小朋友自己洗漱穿戴、整理書包、掃地擦桌，中高年級的同學收拾自己的房間，燒菜做飯，做一些簡單的縫縫補補，做做公益勞動……一件件不起眼的小事，收穫的卻是勤勞的好習慣。
五月份，我們學校會圍繞“勞動月”主題，開展一系列活動，一、二、三年級的小朋友分別要做到正確系紅領巾、整理書包、整理抽屜，班級內要進行人人過關，四、五、六年級的同學分別要利用假期在家打掃衞生、整理房間、煮飯燒菜，並且把你的成果用照片或視頻的形式記錄下來並展示出來。另外，學校還會在校內組織疊衣服、繫鞋帶、釘鈕釦比賽，希望同學們都能積極參與哦！當我們在體驗勞動辛苦的同時，也在收穫着勞動給我們帶來的快樂和滿足，因為我們在勞動中也獲取了知識，增長了技能，更重要的是培養了自己勤勞樸實的好品質。讓我們與勞動為友，與勞動結伴，在勞動中收穫，在勞動中成長！
學生愛勞動倡議書 篇3
親愛的同學們：
人生於世，長於世，源於父母。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能，辛勤養育之恩，終生難以回報。所以説孝敬父母，尊敬長輩，是做人的本分。在人的一生中，父母的關心和愛護是最真摯最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴説不完的。揪着父母的心我們邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中我們入睡，在無微不至的關懷中我們成長;災病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學花費了父母多少心血;立業成家鋪墊着父母多少艱辛。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約亦是一種責任，一種品質，節約更是一種涵養。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。
我們可曾面對過窮鄉僻壤中那些無力上學的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現狀?勞動創造了人類，勞動創造了歷史，慢慢人類歷史長河中是勞動創造了一切，勞動者是最光榮最美麗。勞動改造客觀世界、改造人生，是通向成功永恆不變的階梯。為此，我們向青少年發出倡議，在今後的日子裏做一個孝順父母、關心親人、勤儉節約，熱愛勞動的“小幫手”：
一、愛國就是愛自己，讓我們從唱響第一支歌——國歌做起，從身邊一點一滴的小事做起，堅決抵制一切危害祖國的行為;
二、服務人民，從尊敬老師、孝敬父母、關心親人做起;
三、 崇尚科學，從上好每一堂課、打好知識基礎做起;
四、 熱愛勞動，從收拾書包、房間，自己能做的事自己做做起;
五、 團結互助，從不吵架、不罵人、關心同學、主動幫助有困難的人做起; 六、 誠實守信，從不説謊話、不弄虛作假、欺騙他人做起;
七、遵紀守法，從按時上
學、不違犯班規校紀做起;
八、艱苦奮鬥，從不吃零食、不攀比穿戴做起。
這一切的一切，都需我們從自我做起，從現在做起，從點滴小事做起。號角已經吹響，未來向我們招手，趕快行努力吧!加入到我們的隊伍!讓我們在黨的陽光哺育下，在美好的學習生活中，共同去創造真、善、美，去抨擊假、惡、醜。讓我們真正成為“孝敬父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動”小幫手，為建設和諧小康社會奠定基石!
倡議人：
20xx年x月x日
學生愛勞動倡議書 篇4
親愛的同學們：
羚羊逐月去，金猴踏雲。在這春回大地、萬象更新之時，我們迎了20__年的新學期。新學期的航程即將開始，我們又將投入到緊張而充實的校園生活中去。正值燕舞春風之際，美麗的習坎園向同學們致以最美好的祝願，希望大家在新的一年中能夠再接再厲、紮實學習，成為一個心中有夢，肩上有責，腹中有墨的時代的弄潮兒!
在新的學期，為了營造科學明、創新進取的良好氛圍，樹立我校的良好形象，全面提高我校的教育教學水平，在此，校團委會、學生會向全校同學發出如下倡議：
1行為規範，明修身
我們中學生應該尊敬師長，同學之間互相幫助，學會感恩，禮貌待人，真正做到“和風細雨展淑女形象，謙恭禮讓顯紳士風度”。所以作為__中學學生，我們應該自覺遵守校紀校規，克己自律，規範行為，在班風、學風建設工作中嚴格遵守紀律，展現良好的精神風貌。進校園要着全套校服，愛惜校服，不損壞校服;愛惜身體，養成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒;男女生交往要明大方，有禮有節有度。
2堅持落實“有效堂”
本學年，是“有效教學”的推進年，學校將繼續開展“有效堂”活動，因為它使我們的'堂變得更加充實而高效，極大地發揮了學生學習的主體作用。改變後的堂，學生成為堂學習的主人。要真正落實“有效堂”必須抓好前預習、抓緊堂上的四十分鐘、後應及時複習。學習的舞台絕不會只停留在堂，我們要學會發現並好好利用第二堂，使有限堂發揮無限作用!只有以良好的心態和精神面貌投入到共同學習的環境中去，我們才能真正地成為堂的主人。
積極參與團代會、學代會
今年，我校將籌辦第十四屆團員代表大會、學生代表大會。這是全校學生、青年團員政治生活中的一大事。我們將迎十六個兄弟學校代表，為此，我們必須從現在開始，以主人翁的姿態積極參與團代會、學代會的準備工作，展示習坎學子的風采。以此為契機，提高自我修養和政治素養，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使自己的能力得到鍛鍊，同時也為習坎園的建設與發展建言獻策，做出自己應有的貢獻。希望在全體同學的共同努力下，將此次大會舉辦成一個和諧、團結、民主的大會。
4營造“健康校園”
習坎園是我們學習生活的美麗家園，我們理應珍惜她，愛護她。這就要求我們平時講禮儀，懂禮貌，營造和諧的校園氛圍;不亂丟，不亂扔，並主動撿起校園裏的每一片紙屑，每一個垃圾，值周的同學更應該督促其他同學愛護校園環境。學校培育我們成長，我們應該存着一顆感恩的心，從小事做起，從自己做起，共同打造一個“健康校園”。
同學們，春天是播撒希望的季節，在這希望的春天裏我們播撒汗水，期待收穫更加美好的明天，讓我們從現在開始，以最少的悔恨面對過去，以最少的浪費面對未，把握住這個美好的春天，把握住新學期的機遇，展現自我風采，共創習坎輝煌!
__中學團委會、學生會
20__年2月7日
學生愛勞動倡議書 篇5
各位兄弟姐妹：
大家好!
您是否還記得當年小女孩那一雙渴望求知的大眼睛?是否會關注那些一直渴望擁有自己的課本和教室的失學兒童呢?當我們享受着今天所擁有的一切時，我們是否遺忘了些什麼?“上善若水，厚德載物”，幫助弱勢羣體是人類美好情感的體現，是中華民族的優良傳統。而希望工程愛心助學活動也是一旨在幫助貧困青少年完成學業的公益活動——它被譽為二十世紀最有影響的社會公益事業。向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一，也是我們豐匯人應以倡導並堅持的品德。
渴望知識，渴望成長是每個青少年的願望。然而，在我們一些員工的家鄉，還有眾多特困家庭的孩子，由於經濟條件差，他們擁有的學習用品十分匱乏，求知之路異常艱難，他們需要來自社會各界的關心和幫助。豐衣足食的我們，是否可以為弘揚中華民族的傳統美德盡一份社會責任?在此，特發起“豐匯助力行—愛心助學”系列捐贈活動，希望大家都能積極行動起來，向我們身邊需要幫助的孩子們獻出慈愛之心，伸出援助之手，踴躍捐贈衣服、圖書和學習用品。讓我們共同為他們撐起一片無雨的天空，讓我們與他們共同分享成長的喜悦，讓我們用精神上的關愛和物質上的援助，撫慰他們痛楚的心靈，幫助他們度過生活的難關，圓起他們的求學之夢!
一雙雙期盼的而又無助的眼睛無法掩蓋其求知的慾望，遠處似乎能夠聽見他們細小心靈深處的呼喚。這些孩子都是祖國的花朵，祖國的未來，因為我們同根同源。或許我們的捐助很綿薄，但聚沙成塔，集腋成裘，也許只是點滴付出，但卻能給孩子們帶來春天的温暖!我們撒下的雖是點滴温情，成就的卻是高尚的人格!
請伸出您的援助之手，奉獻一片愛心，為幫助身邊貧困家庭的孩子們完成求學之路盡一己之力!
倡議人：
時間：X年XX月XX日