全民讀書倡議書 篇1
尊敬的市民朋友：
讀書是一種美好的精神活動，是獲取知識、陶冶情操的重要途徑，也是一個民族自強不息的重要標誌。為全面提升廣大市民素質，加速區域精神文明建設，在今年全區教育工作大會上，區委、區政府提出，每年4月定為“綠港書香”全民讀書月，每年4月23日“世界讀書日”為全民讀書宣傳日。值此，我們誠摯地向廣大市民發出如下倡議：
一、我們為應對挑戰而讀書。當今世界，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新思想武裝自己，才會始終站在時代前列，勇立時代潮頭。
二、我們為科學發展而讀書。只有積累知識、學習技能，才能更好地報效國家，才能實現“打造臨空經濟區、建設世界空港城”的奮鬥目標。我們要進一步增強緊迫感和責任感，熱愛讀書，終身學習。
三、我們為提升境界而讀書。讀一本好書能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧、變媚俗為高尚。讓我們主動融入知識的海洋，吸取智慧的瓊漿，培植情操的樂園，增強拒腐的抗體。
四、我們為開拓創新而讀書。讀書意在探索未知，重在追求真知，貴在經世致用。我們既要專注於書本，又要躬身於實踐，做到知與行相結合，在實踐中有所發現，有所發明，有所創造。
五、我們為倡導新風而讀書。營造全民讀書氛圍，增強全民讀書意識，讓社會多一些書香氣息，多一些優雅文明，讓讀書成為一種時尚，成為一種習慣，讓綠色國際港書香飄溢，更具魅力。
腹有詩書氣自華。在這春光爛漫、萬物勃生的季節，讓我們走進書香世界，與好書結緣，在濃濃的書香中，體驗獲得知識的喜悦，主動開啟智慧的大門，為建設現代文明和諧新順義做出積極貢獻。
全民讀書倡議書 篇2
市民朋友們：
書籍是人類進步的階梯。199年，聯合國教科組織將每年4月2日定為“世界讀書日”，目標是“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書。”中華民族是一個崇學尚禮、與時俱進的偉大民族。多年，全國各地開展閲讀進企業、進學校、進社區、進機關活動之風吹遍每個角落，中華博大化得以匯聚，光輝精神得以傳承，燦爛明得以延續。在第22個“世界讀書日”臨之際，灃西新城發起開展20xx年全民讀書活動，呼籲廣大市民樹立終身學習思想，愛讀書，多讀書，讀好書，在讀書中開拓視野，增長才智，享受快樂。為此，我們倡議大家：
1、閲讀一本好書。從實際出發，選擇對工作學習和生活有幫助的書籍，認真閲讀，仔細品味，在書中尋找生命真諦，感悟人生意義，汲取生活智慧。
2、養成一種習慣。“問渠那得清如許，為有頭活水。”自覺把讀書作為工作生活和休閒的一種方式和需要，充分利用時間，靜心閲讀書籍美，淨化心靈，提升素養，使閲讀伴隨終身。
、推薦一冊經典。積極向您身邊的親人、朋友、同事、同學推薦經典書籍和優美，共同分享閲讀的幸福，影響和帶動全民掀起讀書熱潮。
4、樹立一道新風。在全民讀書中形成崇書尚禮的時代風尚，展現灃西積極進取的幹事創業激情，助推中華民族實現偉大復興。
全民讀書倡議書 篇3
春光明媚，惠風和暢。在世界第22個讀書日來臨之際，鞍山市第六屆全民讀書節温馨啟幕，“書香鞍山”活動繼往開來，帶着紙墨的芳香和收穫的喜悦，迎接着洋溢時代激情的新的啟程。為紮實搞好本屆讀書節的各項活動，推動全民閲讀活動向更高層次邁進，我們倡議：
一、社會各界積極行動起來，深入推進“書香鞍山”活動，通過各種行之有效的措施，提升羣眾的參與度和平台輻射面;特別在世界讀書日、“六一”兒童節及其他重要節慶期間，廣泛開展內容豐富、形式多樣的全民閲讀活動，不斷擴大全民閲讀的社會影響力。
二、各機關企事業單位應圍繞黨和政府的中心工作和重大節慶活動，積極開展主題演講、經典誦讀、讀書徵文、知識競賽等閲讀活動，弘揚主旋律、傳播正能量;要搞好書展、書市等行業展會，通過論壇講座、評書薦書、名家籤售等羣眾喜聞樂見的形式，推動全民閲讀活動深入進行。
三、大力推進全民閲讀進農村、進社區、進家庭、進學校、進機關、進企業、進軍營，使閲讀活動真正深入基層，深入羣眾。黨員和領導幹部應帶頭讀書，建立和完善黨員幹部讀書學習制度，激發黨員幹部讀書學習的熱情，帶領本單位、本系統、本地區大興讀書之風。
四、各有關單位應充分利用農家書屋、社區書屋、職工書屋等閲讀設施，開展多種形式的基層讀書活動;進一步完善“書香之家”、“書香之鄉(鎮、街道)”等推薦機制，發揮典型榜樣的引領示範作用，展現基層羣眾的讀書傳統和讀書風采。
五、強化公益性文化單位在全民閲讀活動中的重要作用。各文化館(站)、圖書館、科技館和青少年宮等公益文化單位，應面向基層羣眾開展經常性閲讀活動;倡導在高校大學生和中青年人羣中，開展高質量的讀書會活動。
六、大力倡導家庭閲讀和親子閲讀，發揮父母和未成年人監護人言傳身教的重要作用，推動全社會共同創造和維護少年兒童良好的閲讀環境。鼓勵幼兒園開展與學齡前兒童的年齡和心理狀況相適應的閲讀活動，着力培養兒童的閲讀興趣和閲讀習慣。
七、加強中國小“書香校園”文化建設，完善中國小圖書館等校園閲讀設施，開展多種形式的校園閲讀活動。鼓勵學校等有關團體將本行政區域內的外來務工人員隨居子女納入當地全民閲讀服務保障範圍。各有關單位應加強針對殘障人士、外來務工人員等困難羣體、特殊羣體的閲讀服務，儘可能保障其基本的閲讀需求。
八、加強出版物發行網點建設，特別是農村和社區網點建設，支持實體書店、書報亭等各類閲讀設施的發展，發揮其促進全民閲讀的公益功能;充分利用網絡以及新媒體等閲讀平台的渠道作用，使全民閲讀活動滲透到社會每個角落。
有哲人説過：沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍着的詩行那樣，把人帶往遠方。來吧，朋友，請放下你的手機，擱下你的應酬，停下你的遊戲，讓我們與書為友，讓讀書成為一種習慣，讓這美好習慣豐盈我們生命的內涵，為了鋼都的振興，奉獻我們全部的光和熱!
20xx年XX月XX日