文明禮儀倡議書 篇1
尊敬的各位教師、家長、親愛的小朋友：
當走進美麗、整潔的xx幼兒園，我們每個人都能感受到她的潔淨與美麗。我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體小朋友、家長、教職員工發出如下倡議：
1、不帶並少吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來沒有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品，裝點我們的生活環境，各位教師、家長、小朋友從自身做起把垃圾及時放入廢紙回收箱，在教室、家庭中設立可利用物品回收箱，以便再利用。
3、節約用紙、用水、用電，愛惜糧食、節約使用自然資源，杜絕浪費。
4、在幼兒園內不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、瓜皮果殼。
5、幼兒家長積極參加班上的“低碳生活，垃圾分類”的活動，“從身邊的小事做起，從娃娃教育抓起”。
6、認識“環境標誌”，選購綠色產品，少用一次性製品，減少白色污染。不追求高消費的生活方式，在家裏儘量使用綠色電器。
7、對垃圾和廢舊電池要分別進行定時定點的分類回收和再利用，生活中積極發揮才智，變廢為寶，節約資源。
8、主動撿拾丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建`一個美麗的幼兒園。
9、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。拒用野生動物製品，拒食野生動物，不養籠中鳥。
親愛的家長、老師、小朋友們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，積極行動起來，為營造一個優美和諧的宜人環境而共同努力!
20xx年10月24日
文明禮儀倡議書 篇2
同學們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀締造了享譽千年的“禮儀之邦。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液裏，浸染着的、流敞着的是“講文明，懂禮儀的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學發出倡議：
認真學習《中學生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。
在校園裏，我們是文明的學生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。
一、明理誠信
1、求學明理，尊敬師長。
2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝、“對不起、“您、“請……
3、文明禮儀，公共場合(在校)着裝大方、得體，男生不留長髮、女生不染髮、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛護公共設施，保持校園美好環境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧譁，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
二、團結友善
1、熱愛集體，團結同學，互助互愛，共同進步。
2、積極參與學校的各項活動。培養良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏鋭的觀察力，為成才夯實基礎。
3、嚴於律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學 、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三 、勤儉自強
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創建節約型社會貢獻自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，以實際行動構築道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。嚮往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
文明禮儀倡議書 篇3
各學生黨員、各學生幹部:
“樹文明形象，建和諧校園”文明行為養成教育活動是學校精神文明建設的重要組成部分，也是加強大學生綜合素質的重要途徑之一，將關係到每個同學的學習和生活，關係到每個同學的成才和未來。
為更好的推進校園文明建設工程，全面貫徹落實“立志、遵紀、知禮、明德、勤奮、創新”的培養要求，在全院範圍內形成“人人講文明，處處樹新風”的和諧局面，學院團委號召:各學生黨員、各團學幹部要發揮模範帶頭作用，力爭“校園文明先鋒行”，以杜絕不文明現象為出發點，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模範遵守學校的規章制度，有意識的規範自身的行為，提高自身的素質，明確自身存在的缺點，努力克服改正。並且要求各學生黨員、各團學幹部自覺接受廣大同學的監督，努力得到同學們的認可。 具體倡議如下:
一、各學生黨員和學生幹部要統一思想，充分認識“校園文明先鋒行”主題教育活動的重要意義，以維護集體生活環境和謀求自新為目標，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強道德修養。認真學習科學理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養高尚的人格和道德情操，不斷加強自身道德修養，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的認識水平和評價能力。認真學習學校各項管理規定，提高對發生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質和班級文明風尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍裏講究衞生，養成良好的文明習慣，做尊師重教、文明有禮的模範。
各學生黨員、各學生幹部:“火車跑得快，全靠車頭帶”，讓我們馬上行動起來，充分發揮學生黨員和學生幹部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來促進全院學生文明行為的養成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學生文明的新篇。
20xx年XX月XX日
文明禮儀倡議書 篇4
同學們:
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液裏，浸染着的、流敞着的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們鄭重向全校同學發出倡議:
認真學習《中學生日常行為規範》，樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行為做鬥爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成為一個和諧發展的人。
在校園裏，我們是文明的學生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模範公民。
一、明理誠信
1、求學明理，尊敬師長。
2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
3、文明禮儀，公共場合(在校)着裝大方、得體，男生不留長髮、女生不染髮、不戴首飾;杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。
5、愛護公共設施，保持校園美好環境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧譁，不在教室、宿舍樓道內吵鬧、打球。
二、團結友善
1、熱愛集體，團結同學，互助互愛，共同進步。
2、積極參與學校的各項活動。培養良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏鋭的觀察力，為成才夯實基礎。
3、嚴於律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學 、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。
5、學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
三 、勤儉自強
1、自尊、自愛、自信、自立、自強。
2、勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創建節約型社會貢獻自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”，以實際行動構築道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”嚮往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!
20xx年XX月XX日
文明禮儀倡議書 篇5
親愛的家長朋友：
大家好!
幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。良好的文明禮儀教育能夠促進孩子形成健全的人格，更利於孩子形成良好的學習習慣，提高學習質量，使孩子獲得認可、增強自信，擁有更多朋友，獲得更多發展機會，促進身心和諧發展。孩子是在模仿中學習的，我們家長的一言一行都在潛移默化中深深影響着孩子，為培養幼兒講文明懂禮貌的好習慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，向家長朋友提出倡議：
文明形象：
儀表整潔，語言文雅，使用禮貌用語，不罵人，不講髒話;
公共場合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧;
與孩子一同養成見面問“您好”，分別説“再見”的禮貌習慣。
文明行為：
講究衞生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋;
與孩子一同養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;
幫助孩子學會自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，並能做到家園一致;
遵守秩序，規範有序停放車輛，接送孩子文明排隊;
愛護公共設施，不亂塗亂畫，不採摘花草，不踐踏草坪;
鼓勵幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
文明交往：
小朋友之間學會相處，鼓勵孩子們互相幫助，體會助人為樂;
學習簡單主客禮儀，鼓勵幼兒學習禮貌招待客人，禮貌拜訪並與同伴分享快樂。
一句文明的話語;一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悦。讓我們行動起來吧!大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心
今天各班向家長朋友們發出了一份“文明禮儀倡議書”，倡議家長從文明形象、文明行為、文明交往三方面做起，幫助幼兒養成良好的文明禮儀習慣。
家長們接過倡議書仔細閲讀內容，表示會積極參與到“文明禮儀活動”中來，從自身做起，從點滴做起，做好孩子們的榜樣，以自己的一言一行影響孩子，讓孩子在模仿中學習。
一句文明的話語、一個得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悦。通過這樣的活動，大手牽小手，一定會讓文明禮貌永駐童心!
文明禮儀倡議書 篇6
廣大的青少年朋友們:
文明禮儀是中華民族的優良傳統，是現代社會文明的重要標誌，是人的修養和素質的外在表現，也是人們應當共同遵守的基本道德規範。為了創建文明美麗的金華，在此我向大家發出倡議:
一、 爭做文明禮儀知識的學習者。學習文明禮儀知識，有助於提高自身修養，有助於改善人際關係，有助於淨化社會風氣。我們要認真學習文明禮儀知識，清除頑症陋習，遵守社會交往中的文明禮儀規範和社會行為準則，養成文明禮儀的良好習慣。
二、 爭做文明禮儀活動的實踐者。
1、不隨意採摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場合大聲喧譁。
5、見到老師或長輩要問好。
6、不亂塗亂畫。
7、不説髒話。
三、 最後自己在家策劃並開展一個《文明禮儀伴我行》知識競賽，讓家人和自己一起領略文明禮儀的魅力。比賽後再帶領家人一起把自己的社區打掃打掃。同時向社區中的老老少少傳播文明禮儀知識。
文明禮儀連着你我他，創建文明衞生城市，人人有責，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動的實踐中去，為建設文明和諧的金華做出貢獻。讓我們積極行動起來，為創建文明禮儀城市貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造金華嶄新的形象。
20xx年XX月XX日
文明禮儀倡議書 篇7
全市各級團組織、廣大青少年朋友們：
您好!春暖花開，綠意盎然，值3月12日植樹節來臨之際，團市委特向全市各級團組織、廣大青少年朋友們發出三項“綠色倡議”。
一是樹立增綠意識，參與護綠活動。深入推進“共青林”、“志願林”、“紅色紀念林”建設，大力開展“我為家鄉添片綠”、“我與小樹共成長”認養等形式多樣的植綠護綠活動，鼓勵青少年走進自然，親近自然，培養青少年綠色生態理念。
二是提倡簡易生活，崇尚低碳環保。建立“xx5綠色出行生活圈”，即因公務外出或上下班路途在1公里內的，一律步行，3公里以內騎自行車，5公里以內乘坐交通工具;牢記“三不”，即不使用一次性塑料製品，不破壞室內外環境衞生，不浪費水電油氣能源，爭當低碳生活的“綠色使者”。
三是發揮引領作用，凝聚青春力量。聚攏草而成春色，聚滴水而成大海。全市各級團組織、團幹部要積極發揮示範帶動作用，匯聚起全市青少年的強大“微力量”，合力共建美麗港城“大未來”。
建設生態文明，是關係人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。美麗中國需要美麗港城，也只有“美麗”港城才能“美麗”中國。從我做起，從小事做起，美麗港城的山清水秀需要你我的共同努力，美麗港城的文明和諧更加期待你的傾情加盟!
共青團連雲港市委員會
20xx年3月5日
文明禮儀倡議書 篇8
廣大員工：
倡導文明言行、倡樹文明形象是提升全社會文明程度的一項基礎性工作，也是創建文明城市、構建和諧社會的重要內容。當前，是《公民道德建設實施綱要》頒佈12週年紀念日，也是全國第11個“公民道德宣傳日”。作為____公司的員工，應以滿腔熱情投入到全國第11個“公民道德宣傳日”活動中，從自身做起，從點滴做起，用實際行動為建設和諧文明企業貢獻自己的力量。為此，我們特向全體員工發出如下倡議：
一、加強道德修養，提高文明素質。説文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。
二、做文明職工，建文明企業。立足崗位，做好本職工作，做一名愛崗敬業，誠實守信的文明新人。從現在做起，摒棄不文明行為，做文明職工。公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、鬥毆等不文明行為，不在設有禁煙標誌的公共場所吸煙，不在影劇院、圖書館、紀念館、博物館、會場大聲喧譁、污言穢語、嬉戲吵鬧。
三、文明出行，從我做起。廣大員工要自覺維護市容環境的整潔有序，遵守交通秩序，注重文明用語，共創温馨、滿意和諧的社會環境。出行時，行人、車輛各行其道，不闖紅燈、不亂穿馬路。乘坐公交車時，為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座;友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的問詢。
讓我們攜起手來，為爭創文明員工建設和諧企業增光添彩，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我們相信，經過我們全體員工的共同努力，一定會營造出一個文明和諧的企業。
倡議人：
20__年_月_日
文明禮儀倡議書 篇9
檢驗檢疫局全體幹部職工：
“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀，不僅是個人素質、修養的體現，更是社會文明程度和道德風尚的綜合反映。在此，我們向吐爾尕特檢驗檢疫局全體幹部發出倡議：
一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和機關作風建設的重要組成部分，積極學習有關文明禮儀知識，熱情參與文明禮儀教育實踐活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規範，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規範。
二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育進機關、進社區、進企業、進道德講堂，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑症和不文明現象，積極以自己的模範言行影響周圍羣眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。
三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規範和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，為進一步樹立檢驗檢疫部門單位文明、高效的良好形象貢獻力量。
全體幹部積極爭做講文明禮儀的表率，是推進我局文明單位創建活動紮實有效開展，不斷提升檢驗檢疫精神文明建設水平的重要舉措。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規範，人人爭做講文明禮儀的表率。
文明禮儀倡議書 篇10
親愛的同學們：
你們是否會睡過頭遲到過，你們是否為了一時方便在課室裏吃早餐，你們是否會在室友睡覺時大聲喧譁。我們可能認為自己是一個彬彬有禮、不驕不躁、平易近人的人，但有時事實並非如此，你遲到時有沒有考慮過會影響到別人學習，你大聲喧譁時有沒有考慮過會影響別人休息。我們只有做好了自己，才能得到別人的尊重和理解。在此，向同學們發出如下倡議：
一、課堂文明
1、上課：儘量早點從宿舍出發，做到不遲到;在沒有正當理由的情況下，不可無故早退;無嚴重或特殊情況下，不可無故曠課。
2、聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，積極回答老師提問的問題，認真做好課堂筆記。
3、下課：待老師宣佈下課，學生方可離開教室。
二、舉止文明
1、着裝：在校園中不穿着奇裝異服，應該做到穿着合體;適時;整潔;大方;講究場合。
2、鞋襪：不穿拖鞋，穿拖鞋的人容易令人感覺不注重形象，也會影響到了校園的文明禮儀。
3、在校園內見到老師要説聲：老師好!在宿舍內見到領導老師要停止手頭活與老師熱情交談。
4、教室是學習知識的地方，一方面為了保持我們的教室清潔，另一方面也是為了維護我們的課堂氛圍。學校明確規定不能在教室吃早餐。
三、宿舍文明：
1、尊敬宿管老師，自覺維護宿舍秩序，樹立文明和諧的宿舍風氣和井然有序的宿舍風貌。
2、嚴格遵守宿舍安全管理制度，安全用電，節約用水;提高安全防範意識，維護宿舍安全穩定，及時消除安全隱患。
3、在宿舍區不大聲喧譁，不追趕打鬧，不亂潑亂倒、亂堆亂放，不破壞公共物品。講究宿舍衞生，保持宿舍乾淨、整齊;不吸煙、不酗酒，杜絕不文明行為。加強自身修養，創造一個健康和諧的宿舍環境。
4、寢室成員互相監督，互相提醒，生活學習共促進。合理利用網絡資源，注重培養專業基本技能，鞏固專業知識，形成濃厚的學習氛圍;積極參加各種活動，培養興趣愛好。加強宿舍文化建設，創建美好的人文宿舍。
5、傳播文明、引領風尚。在宿舍內部創建學習型宿舍，學習文明禮儀、關心時事政策、關注校園新聞，構建文明、時尚、學習型的宿舍環境。
古人説：“美言可以加身，美行可以加人。”同學們，趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，告別原有的陋習，秉承文明的火炬，為創建文明校園，為了我們學校更加美好的明天趕快行動起來吧!
文明禮儀倡議書 篇11
煌煌華夏，譜寫了五千多年的文明歷史;泱泱中華，創造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點，文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。作為當代大學生，我們理應對新時期、新要求下的文明有更深刻、全面的認識。在近期的材料學院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行“的宣傳活動中我們向全校同學徵集了“你眼中的不文明行為“，並統計出亂丟垃圾等“大學校園十大不文明行為“。
為此，我們向哈工大學子們鄭重倡議：
提高環保意識，讓保護環境、愛護校園成為自覺行為，全面改善校園面貌;保持公共衞生間的清潔;節約用水用電，養成節約每一滴水、每一度電的良好習慣;加強個人品質修養，自覺遵守公共秩序，堅持文明用語;尊重他人休息與學習的權利，營造和諧校園的氛圍;以校為家，愛護公共財產，杜絕課桌文化;合理使用教學資源，構建文明的學習環境。
讓文明成為習慣，讓校園成為淨土!用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的校園裏，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，積極參與文明校園的活動，用智慧去譜寫工大精神文明建設的新篇章!從我做起，從身邊的小事做起，把道德規範落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創文明和諧的美麗校園。
此致
敬禮
倡議人：___
20__年__月__日
文明禮儀倡議書 篇12
親愛的同學們：
互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求，院校園文明勸導志願服務隊特向全院同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自我約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網絡文明新風。
一、大力宣傳、貫徹、落實“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網上發佈違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，淨化網絡環境，不刊載不健康文字和圖片。
四、不發送不健康短(彩)信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷於網絡遊戲，不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網絡進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上製作和散步計算機病毒。
倡議人：___
20__年__月__日
文明禮儀倡議書 篇13
親愛的家長們：
你們好!
禮儀是文明的象徵，是中華民族的傳統美德，更是一個人美好心靈的展現。幼兒期不僅是智力早期開發的重要階段，更是塑造良好道德品質的關鍵時期。文明禮儀教育是一項系統工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他的共同努力。
為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學習、生活環境，培養孩子良好的文明禮儀習慣，我們特向家長朋友們提出以下倡議：
一、積極爭做文明家長，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，説話文明，能有序停放車輛。
2、使用禮貌用語，與孩子一同養成見面問好、分別説再見的禮貌習慣。
3、樹立良好的遵規守紀的意識，與孩子一同養成自覺遵守交通規則，進出園門、上下樓梯時禮讓、慢走、靠右走。
4、孩子間有矛盾糾紛，家長不要隨意斥責恐嚇孩子，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
5、遵守幼兒園規定，接送孩子時依次有序等待。
二、積極參與文明禮儀教育活動，培養孩子良好的.文明禮儀習慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識，給孩子講有關文明的故事，教孩子學習有關文明的兒歌等。
2、引導孩子學會感恩。
3、引導、鼓勵孩子説文明禮貌用語，按文明規範要求做事。
4、教育孩子愛護公物，不隨意採摘花果，愛護幼兒園各種玩具、設施和器械等。
5、引導孩子樹立安全自我保護意識，做到安全遊戲，自覺遵守文明規則。 6、協助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨地大小便，不隨意亂塗亂畫等。
家長朋友們，文明禮儀連着你、我、他，創建文明靠大家。讓我們“揚文明禮儀之風，做文明禮儀使者”，團結一心，共同努力，使第五幼兒園成為文明禮儀之花盛開的花園!
倡議人：___
20__年__月__日
文明禮儀倡議書 篇14
親愛的同學們:
我們偉大的中華民族有着上下五千年的文明史，自古以來就是禮儀之邦，禮儀是中華民族的傳統美德。文明禮儀是我們中華民族的優良傳統，也是現代文明社會的重要標誌。作為肩負着民族復興重任的21世紀新人，我們更加應該繼承和發揚“講文明、重禮儀”的美好品德。不學禮，無以立。為了進一步提高我們自身的修養，塑造我們健全的人格，營造一個和諧的校園，在此，團委向全體同學鄭重發出倡議:
一、爭做文明禮儀的學習者。學習禮儀有助於提高自身修養，有助於美化生活，有助於改善人際關係，有助於淨化社會風氣。我們要認真學習禮儀知識，革除頑症陋習，遵守社會交往中的禮儀規範和社會行為準則，養成文明禮儀的好習慣。
二、爭做文明禮儀的倡導者。弘揚傳統美德，積極傳播禮儀知識，不斷增強文明禮儀意識，倡導健康文明的生活方式。讓文明禮儀進學校、進班級、進宿舍、進家庭，讓文明行事成為一種良好的生活習慣。
三、爭做文明禮儀活動的實踐者。文明禮儀重在實踐，我們要積極倡導社會公德。努力做到不亂穿馬路、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不插隊、不亂貼亂畫、不説髒話粗話。微笑對人、舉止優雅、寬容待人、關愛他人。每一位常師人，請告訴自己:從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起!
讓我們一起行動吧!爭當文明禮儀的先行者、實踐者!我們要以主人翁的責任感和榮譽感，為使師範學校成為文明之花遍地盛開的和諧校園及環境優雅的學習樂土，貢獻自己的一份綿薄之力!
共青團師範學校委員會
20xx年5月24日
文明禮儀倡議書 篇15
親愛的同學們：
在一個國家中，對於個人來説什麼最重要呢?首先應該是具備文明素質，只有每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的`整體素質才能提高。大家可曾知道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語，“如，不準隨地吐痰，禁止吸煙，不準進入草坪”等卻用中文寫，為什麼呢?人家回答：“因為有些不文明行為的大多數人是中國大陸的遊客。”是啊，不文明行為也是國恥，中央電視台曾經報道，國慶節後，40萬平方米天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。以上兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，在我們校園內、樓梯上教室內總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，食品袋等。在教學樓走廊追打嬉鬧，走路推推搡搡習以為常，還有部分同學間相互講髒話、粗話甚至還有個別同學損壞公共財產。有很多同學認為只要學習好，文明禮儀與他沒有關係。
開展禮儀教育，進行禮儀規範訓練，具有極其重要的意義。為了純潔同學們的心靈，淨化大家成長的環境，我鄭重向全校同學發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，共同唱響‘文明禮儀之歌’”。
1、語言文雅，告別粗話髒話，使用文明禮貌用語，積極使用普通話;
2、出入校園服飾整齊，儀表整潔;
3、規範有序停放車輛;
4、講究衞生，進入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙;
5、不隨意採摘花草;不踐踏草坪
6、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;
7、養成上、下樓梯時禮讓、右行、慢走的習慣;
8、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;
9、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;希望每一位同學積極行動起來，積極參與“文明禮儀伴我行”活動，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，爭做表率。願文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨着我們一同健康成長。
倡議人：
年月日
文明禮儀倡議書 篇16
廣大市民、志願者朋友們：
禮貌城市需要禮貌交通，禮貌交通呼喚禮貌市民。近年來，隨着長沙精神禮貌建設深入開展，市民的禮貌交通意識不斷增強，禮貌出行習慣逐漸養成。然而，當我們充分享受城區交通治堵成果的同時，在城市主幹道和交通路口，行人亂跑、亂穿，機動車和非機動車亂行、亂停等不禮貌現象仍比較突出，增加了交通事故隱患，影響了交通暢通，影響了城市形象。
讓城市更美麗、讓星城更禮貌，是全體長沙市民的共同心願。為進一步引導市民構成適應時代需求的精神風貌和行為規範，提升城市形象與市民生活品質，彰顯幸福長沙的禮貌風采，我們向全體市民和志願者朋友發出如下倡議：
開禮貌車，踐行禮貌交通行為。自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規處罰”的交通習慣，服從交警指揮，踐行交通法規，不爭道、搶道、佔道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒後駕駛、疲勞駕駛;持續安全行車車距，繫好安全帶，禮貌禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽手機，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。
行禮貌路，倡樹禮貌交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;騎乘非機動車不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區騎乘電動自行車，自覺監督和推進禮貌交通環境的建設。
做禮貌人，爭當禮貌交通使者。用心參與禮貌交通志願服務，主動勸阻不禮貌交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以模範遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥;愛護交通安全設施，注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關愛自我和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、禮貌出行。
交通禮貌關乎着每一個人的生活，交通安全維繫着每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從此刻做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做禮貌有禮市民，共創安全、暢通、和諧、禮貌的交通環境，以實際行動慶祝建黨95週年!
倡議人：短美文小編
____年__月__日
文明禮儀倡議書 篇17
親愛的老師們、同學們：
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養，有“理想、嚴謹、誠信，創新”的優良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處盪漾文明的春潮，今天向全體同學發出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;
三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧譁，不竄班交談;
四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧;
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;
六、遵守並維護公共秩序，行車走路守規則，待人接物講禮儀;
七、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;
十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事。
同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規陋習，提高文明素養。願講文明懂禮儀在我們的校園裏蔚然成風，願文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨着我們一同健康成長。同學們，用我們的實際行動來證明：
“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
文明禮儀倡議書 篇18
廣大教職工： 互聯網作為現代信息交流的平台，是社會文明進步的標誌，已 經成為人們喜聞樂見的學習、交流和娛樂的重要方式。但是，惡意詆 毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現象，也對社 會造成了不良影響。為加強網絡文化建設，倡樹文明新風，淨化網絡 環境，促進和-諧穩定，我校文明辦公室發出如下倡議： 一、嚴格遵守國家法律法規，自覺遵
守中國互聯網協會《文明上 網自律公約》 ，不發佈危害國-家-安-全、違反法律法規、影響社會和-諧 穩定的有害信息。 二、自覺踐行社會主義榮辱觀，大力營造文明健康、積極向上的 網絡文化氛圍，自覺養成守法上網、文明上網的良好習慣，做到“上 文明網，做文明人” 。 三、增強社會責任感和集體榮譽感，認真履行自己應盡的社會責 任，保證自己傳播的信息健康、合法、客觀、有益，堅決抵制各種不 良信息。 四、提高自身文明修養，堅守道德底線，養成良好習慣，尊重他 人，誠實守信，不造謠信謠傳謠，不傳播虛假信息，不在網上惡意謾 罵、詆譭、誹謗他人。 五、主動抵制和舉報各種網上不良行為，堅決同網絡違法犯罪活 動作鬥爭，積極維護國家、社會、集體和個人合法權益。 六、全體共產黨員、共青團員，單位工作人員，要以身作則，嚴
格自律，從自身做起，從點滴做起，做《文明上網自律公約》的實踐 者和帶頭人，帶頭抵制網絡有害信息，帶頭清掃網絡垃圾，帶頭營造 文明健康、積極向上的網絡環境。
文明上網公約
要善於網上學習，不瀏覽不良信息; 要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人; 要增強自護意識，不隨便約見網友; 要維護網絡安全，不破壞網絡秩序; 要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
簽名：
時間：20xx年**月**日
文明禮儀倡議書 篇19
同學們：
每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們缺少的卻僅僅是行動。
走在校園優美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺;來到教室，不小心踩到口香糖;帶着滿滿的食慾來食堂就餐，卻發現座位被裝着剩飯剩菜的餐具所霸佔;走在校道上，後面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們;晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶;遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……
相信這一切現象，我們都會遇到過，我們心裏都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的!
但是 ，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥着我們的日常生活呢?或許你在反感，或許你在推脱，更或許你還在説“不是我”。不過別忘了，不做不説，不代表不文明、無禮儀現象就與你無關，你同樣是有義務有責任的。
傑夫萊斯曾經説過：“我們播下一個動作，便收穫一個習慣;我們播下一個習慣，便收穫一個品格。”作為當代大學生，作為廣西民族師範學院的學子，講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任!
輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗;用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課後帶走垃圾，為教室營造潔淨;就餐後收拾餐具，擦淨餐桌，為食堂綻放文明;安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛;文明戀愛，交往有度，給同學做出榜樣;遇見老師，微笑問好，傳承學校尊師重道之禮儀!
進德修業，崇學善成。校訓和民師院的傳統時刻提醒我們：民師院的學子不僅要崇尚學習，善於學習，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明，懂禮儀”的大學生。如果説和諧是映照在當今社會的一顆明亮的星，那麼文明就是促進和諧的光源。文明是當今社會倡導的主題，是規範人們言行的標準，更是指引我們方向的明燈。
就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉澱民師院文化底藴，散發智慧光芒，就讓我們一起為創造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧!
倡議人：_
日期：20__年__月__日
文明禮儀倡議書 篇20
實驗國小x班文明禮貌優雅學子倡議書
尊敬的各位老師、親愛的家長朋友們和我們可愛的孩子們：
中華民族素有“禮儀之邦”的美譽。温文儒雅，落落大方，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。學校是育人的搖籃，在校園這片環境優雅，文明高尚的淨土上，國小生應該做舉止得體，行為規範的天之驕子，我以集體為榮，集體以我為榮，校園是我家，文明靠大家，我們是學校的主人，為了使我們能夠更好地學習、生活，共同創建一個優美和諧、秩序井然的校園環境，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們家委會向全班的同學們倡議：
讓我們從小事做起，從細節抓起，人人爭做文明禮貌優雅學子，讓我們引導孩子從進入學校門口起，主動問候老師，見面行禮，同學之間文明禮讓，熱情大方。 1. 尊敬師長，團結同學，事事能謙讓，處處見誠信。
2. 以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕刻桌文化。
3. 排隊就餐提高效率，主動收拾餐具，創造良好的就餐環境。
4. 語言文明，舉止得體，告別粗言髒語，人人使用文明禮貌用語。
5. 關心愛護每一個同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。
6. 勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，堅決不帶零食進入校園，節約用水用電。
7. 遵守並維護公共秩序，待人接物講禮儀，在學校佩戴紅領巾。
8. 注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪,不攀爬樹木和圍牆。
9. 文明上進，嚴格遵守本班級所制定的文明公約。
10. 愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、牆壁和走廊上刻字畫畫，上下樓梯向右邊走。
11. 遵守交通規則，上學、放學不亂穿馬路，自覺維護自覺和他人的安全。
一句温暖的話語，一聲親切的問候，一副温和的面孔，一個彬彬有禮的舉動„„我們都會感到心靈的互動，情感的交融。我以集體為榮，集體以我為榮，同學們，讓我們攜起手來，積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這些實踐活動中，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每一個角落，伴隨着我們一同健康成長。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
文明禮儀倡議書 篇21
“崇尚文明禮儀，創建文明校園”倡議書
親愛的同學們：
中華民族是屹立在世界東方的“禮儀之邦”。在我們的血液裏浸染着的、流敞着的是“講文明，懂禮儀”的民族精髓，作為當代中學生，更是應該講文明、懂禮貌，講道德，重品行。做一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，做一個懂禮儀，講文明的人。為此，我們向全校同學發出如下倡議：
一、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;
二、穿着、髮型要符合中學生規範，不染頭髮、不穿奇裝異服，不帶首飾;
三、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
四、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;
五、上課和晚自修在教室內文明學習，不睡覺，不大聲喧譁;下課不在走廊起鬨打鬧;
六、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內堅持佩戴胸卡，愛護校園環境衞生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂張貼、不亂寫亂畫。號召同學們彎彎腰、伸伸手，主動撿起路邊的紙屑。
七、愛護校園環境設施，不橫穿綠化帶、不踐踏綠草地。愛護公物，節約用水用電，養成及時關好水龍頭的好習慣。
八、排隊購物、文明進餐。就餐時不把飯菜掉到桌面上、地面上，剩飯剩菜要倒入指定的桶內，不端飯菜出食堂。在商店買東西時不擁擠，食品包裝袋要放入垃圾桶內。
九、不在校內騎自行車，並將自行車停放在指定的位置;
十、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源。 同學們讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明。願文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨着我們一同健康成長。 讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行!
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
文明禮儀倡議書 篇22
親愛的老師們、同學們：
眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河裏，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果。我們有“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的古老生活準則的滋養，有“理想、嚴謹、誠信，創新”的優良校風的培育。文明禮儀是我們學習生活的根基，我們的健康成長需要文明的沐浴，需要禮儀的浸潤。
為了使我們每一位同學都能用實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的和諧音符，使我們的校園處處盪漾文明的春潮，今天向全體同學發出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，熱愛集體，友善寬容，明禮誠信;
三、教室內保持安靜，文明學習，不大聲喧譁，不竄班交談;
四、公共場合輕聲交談，校園內不追逐打鬧;
五、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;
六、遵守並維護公共秩序，行車走路守規則，待人接物講禮儀;
七、注意公共衞生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;
十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事。
同學們，讓我們在“美在你身邊，文明伴我行”主題教育活動中積極行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，認真學習文明禮儀知識，告別陳規陋習，提高文明素養。願講文明懂禮儀在我們的校園裏蔚然成風，願文明禮儀之花開滿校園的每個角落，伴隨着我們一同健康成長。同學們，用我們的實際行動來證明：
“文明在我口中，文明在我手中，文明在我腳下，文明在我心中”。