讀書的倡議書 篇1
廣大市民、農民朋友們：
你很想減輕壓力，平靜自己的內心嗎?
你很想增加知識，開闊自己的視野嗎?
你很想增強記憶，提高自己的腦力嗎?
你很想培養，提升自己的氣質嗎?
你很想找到快樂，幸福自己的生活嗎?
你很想學到技術，增加自己的收入嗎?
學習改變命運，知識創造財富，讀書是個人進步和社會發展的力量源泉。為進一步豐富廣大羣眾科學文化知識，滿足廣大羣眾精神文化需求，掀起全縣各界學知識、學文化、學技術的熱潮，縣社科聯擬於三月份在縣圖書館、大眾書社和各行政村圖書室舉辦20xx年“科普讀書月”活動，特向廣大市民和農民朋友們提出如下倡議：
一、讀一本好書。選擇讀一本勵志創業故事、農業種植養殖技術、實用職業技能、經營管理知識、政策法律等方面的書籍，提高科學種養水平，掌握務工務農技術，提升經營管理能力，增強勤勞致富本領。
二、養成一種習慣。把讀書作為一種生活方式，通過傳統紙質圖書和電子圖書，多讀書、讀好書，從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我、全面發展的目的。
三、學習一門技術。通過廣播、電視、網絡、圖書室等媒介學習新技術，掌握一門實用技術或專業技能，提高創業就業本領。
讀書有益於事業進步，有益於家庭和睦，有益於孩子健康成長。讓我們積極行動起來，從每一個人、每一個家庭做起，積極參與讀書、努力讀書、終身讀書，共同創造生活富裕的美好未來!
克山縣社會科學界聯合會
20xx年2月26日
讀書的倡議書 篇2
同學們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閒暇的日子呢?在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的，願閲讀的時光成為你假期生活中最温馨的時刻，願一個個文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長的幫助下為自己提供靜靜閲讀的時間、空間，認真讀幾本有意義的書，欣賞閲讀的風景，體嘗讀書的快樂。
因此，再次向每位同學發出以下倡議：購買2—4本自己喜歡的、有意義的書籍，利用假期時間進行閲讀，3至6年級的同學並適當做讀書筆記。
如何做好讀書筆記呢?如：圈畫、作批註、摘錄、寫讀後感等。摘錄時可圍繞以下幾方面進行：
1.四成語或含有四成語的句子。
2.一些景物描寫方面的段落。
3.人物的外貌、心裏描寫和反映人物性格的語言描寫。
4.精彩的場面描寫。
5.一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子。
6.含有比喻、排比、擬人、誇張等修辭手法的句子。
7.一些好開頭，好結尾。
8.含有古詩、名言的句子。
同學們，積攢我們的零花錢，快去買書吧!讓我們的零花錢花得更有意義，更值得回味!
讀書的倡議書 篇3
66天讀書好習慣倡議書
尊敬的家長：
您好!
一個好習慣，無論其大小都益於一生。研究表明，養成一個好習慣僅需21天。一項看似簡單的行動，如果能堅持重複21天以上，就會形成習慣;如果堅持重複60天以上，就會形成穩定習慣;成功，就是把簡單的事情重複做。所以，只要你開始做，並一天天地堅持下去，就會取得意料之外的效果。
因此，我園特發起“我和春天有個閲會”親子共讀66天習慣養成計劃：
一、請小朋友每天堅持和爸爸媽媽讀一本書。
二、家長朋友每天以記錄與孩子共讀時刻(具體形式以各班班級羣內通知為準)。
三、66天結束後，幼兒園將結合66天裏小朋友的表現，評選出堅持到最後的優勝寶貝和家庭，並頒發書香家庭獎狀和禮物。
四、時間：3月20日--5月24日
馬上開始行動吧!我們堅信，只要您和您的孩子堅持66天，一定可以養成一個受益一生的好習慣!
讓我們從此刻做起!爸爸媽媽們為孩子們記錄美好時刻。每天一起改變一點、進步一點，讓書香滋潤家庭、遍佈校園，期待着大家的進步!
讀書的倡議書 篇4
一、指導思想：
讀書使人明智，讀書使人豁達，讀書使人快樂。讓讀書成為師生的習慣，讓書香浸潤人的心靈。
通過“讀書節”的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身快樂的事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人。
二、活動目的：
1、培養讀書的良好習慣，引導學生與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。爭創“書香班級”，營造書香校園，推進教育教學改革。2、激勵教師與書本為友，淨化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭做“書香教師”和“學者型教師”。
3、通過生生閲讀，師生閲讀，親子閲讀等不同方式，形成閲讀的良好氛圍，分享讀書的感動和樂趣，形成校內外、學校家庭共同閲讀，讓讀書成為我們的生活方式。
三、活動要求：
(1)每個班級要有自己的閲讀口號。培養小幹部開展誦讀，每天利用語文課前3-5分鐘進行閲讀交流或背誦經典。如：美文共享、經典回味、好書推介、讀書方法大看台、國學經典誦讀等。
(2)發動學生、家長組建班級圖書角，有圖書管理員，有借閲制度。
(3)教師積極參與學校、科組內“教師讀書沙龍”活動。每位教師閲讀一本經典名篇，開展教師閲讀沙龍交流活動。
(4)發動家長、學生積極參加“讀書節”親子閲讀活動。通過親子共同閲讀，增進父母與孩子共同學習，共同成長，創設父母與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣。
(5)利用班級文化宣傳本班讀書活動，各班班主任及時把本班開展閲讀的情況以讀書卡、讀後感、班隊活動等不同形式進行展示。
四、活動口號：
走進名著，在閲讀中沉澱;
樂讀經典，在書香中成長。
五、活動時間：
_年3月～6月
六、主要工作及活動內容：
(一)： 宣傳發動階段
(1)利用國旗下講話進行宣傳。(3月12日)
(2)營造氛圍，掛出橫幅，要求班級至少出一期以“走進名著，誦讀經典”為主題的黑板報。(3月5日—3月30日)
(3)完善班級圖書角建設，要求圖書內容豐富、數量充實，並選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。(3月第一週)
(4)發放《國小生推薦經典誦讀篇目》《讀書樂》。
(5)發放“閲讀倡議書”，調查學生家庭藏書情況，倡議親子共讀，營造家庭讀書氛圍。(3月第二週)
(二)： 活動實施階段：
(1)讀書節啟動儀式：(3月13日下午第一節課)
程序：另附
(2)“書海拾貝”書法展覽。
要求：全校愛好書法者參加，由美術老師負責，從學生的書法作品中選出優秀作品發給榮譽獎狀，作品懸掛校園內展覽。(三月第三週)
(3)“百花齊放，讀書收穫”小報評比。
要求：三—六年級學生參加，可以小組合作完成，低年級孩子和家長共同完成，手抄報或電子報形式都可以，截止4月底，每個班級選出五份，參加校級評比，頒發獎狀，並展覽。
(4)“親子共讀，文采飛揚”——長湴國小“讀書節”親子讀書小故事徵集。
要求：一——六年級參加，截止5月底，每個班級選出五份，參加校級評比，頒發獎狀。
(5)製作“親子閲讀卡”
要求：一—二年級學生參加。a4紙張大小，要有親子共讀照片，讀書摘抄，家長讀書感言等，版面設計新穎，內容適當，畫面活潑。各班選出5份參加學校評選，截止5月底。
(6)組織“走進名著，誦讀經典”的主題隊會(暫定：3月19日)
(7)“書韻飄香，國學經典誦讀”表演大賽暨讀書節閉幕儀式。
要求：各年級以誦讀詩詞國學等經典、短劇情境表演等形式展示學生誦讀成果。時間暫定5月底
三)、評比表彰階段：
(1)評比班、校兩級十佳學生“讀書之星”。“校級讀書之星”由學校頒發獎狀;“班級讀書之星”由班主任寫好獎狀，級長頒發。
(2)評出校級“書香班級”共12個(評比標準參考：圖書角建設及利用情況、“讀書”主題黑板報評比成績、手抄報和讀書卡完成質量、學生參加誦讀比賽得獎情況等)。
(3)評出“書香家庭”共23個(評比標準參考：家庭藏書情況、親子共讀經驗交流，由班級推薦上報1名，學校集中評比)。
(4)評選出校內十位“書香園丁”，並進行表彰。
讀書的倡議書 篇5
廣大團員、青少年朋友們:
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是一個城市經濟社會發展不可或缺的文化力量。在平谷區委區政府倡導領導幹部多讀書的背景下，團區委在全區青少年中繼續深入開展“悦讀青春·書香平谷”讀書活動，通過領導薦書，結合全區“勇於擔當”主題實踐活動，蒐集整理了適宜青少年閲讀的50本經典書目。為了在全區青少年中進一步營造崇尚讀書、閲讀成才的濃厚氛圍，在此，我們向全區廣大青少年們發出如下倡議：
一、每天讀書一小時，讓閲讀成為一種生活習慣。一本經典好書，一個良好的閲讀習慣，可以益智明理，博聞強識，提升修養，增長智慧，鑄就自身和平谷發展的未來和希望。希望全區青少年積極行動起來，結合《20xx年平谷青少年應讀經典書籍50本》書單和個人興趣，每天堅持至少讀書一小時，每週撰寫一篇讀書筆記，每月堅持閲讀一本書，讓閲讀成為成長中必不可少的生活方式和習慣。
二、帶動家庭積極參與，讓閲讀成為一種優良家風。家庭是社會的基本細胞，家庭的智慧和能量，決定了社會發展的節奏和步伐。每名青少年要積極通過親子共讀、夫妻共讀，向親人薦書贈書，與家人品評好書等方式，帶領、引導家庭成員參與到讀書活動中來，共同閲讀，共同提升。
三、讀書要學以致用，讓閲讀轉化為一種成長能量。讀書不止是為了陶冶情操，感悟人生，更是為了汲取精華，用於實踐。希望青少年們將讀書與做人、做事結合起來，堅持學以致用、以用促學、學用相長，走向更高的人生境界。
一本好書，就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋;一本好書，就如一位益友，幫助我們思考奮進、開拓創造。廣大團員、青少年朋友們，請在閒暇時放下手機，拿起書籍，將你的熱情傾注到閲讀中來，在閲讀中增長知識，汲取力量，錘鍊自身,提高境界，以書香為底藴，以智慧為藍圖，為平谷區高水平實現“兩個率先”貢獻青春力量。
倡議單位：共青團北京市平谷區委員會
20xx年4月6日
讀書的倡議書 篇6
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”，書香校園是校園文化的集中顯現，書卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書日”即將到來，為了營造濃郁的校園書香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創新力和競爭力，為早日實現西部一流理工院校，我們在此向全校師生髮出倡議：
一、要崇尚讀書。書，是瞭望世界的窗口，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書可以體味人生，可以感悟生命;讀書可以陶冶情操，可以健全人格;讀書可以提高生活品位;讀書可以使人成長成才……
二、要品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閲讀經典，可以震顫我們生命的琴絃，可以豐滿我們人生的羽翼。
三、要博覽羣書。只有廣泛閲讀才能博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，才能以紮實的知識儲備駕馭我們的人生。
四、要讀書以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書與做人、做事結合起來，將讀萬卷書、行萬里路結合起來，才能真正實現知行合一，才能真正“學以致用、用以促學、學用相長”。
五、要終身讀書。把讀書作為一種習慣，一種生活方式，多讀書、讀好書，才能讀出人生的充實與美麗。
老師們、同學們，“立身以立學為先，立學以讀書為本”，在這萬物復甦、春意盎然的季節，讓我們從今天開始，從現在做起，拿起書本，投身於書海中，讓崇尚讀書成為我們的校園風尚，讓我們的理工校園充滿書香，讓我們為築夢圓夢而讀書吧!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書的倡議書 篇7
同學們:
“我們為什麼要讀?“年輕的學生們經常談論的話題很開心。基於yudaqian世界,閲讀能使我們在山裏kuiran吼叫的地方,yuqingfeng朗月將雅緻,在鮮花盛開的地方獨自氣味方;我們的讀書會到心馳神往,奇認為遐想,這取決於英里,但九天在局域網上的,也可以是舞陽被烏龜,持有秦皇到西漢,參觀孔子的白色,夏天相當莉蓮,秋天似乎欣賞guizi,北至馳騁於以外的大草原上,韓國就能出現在春雨躑躅的車道。
在一個極其高雅的天空,也可以領略“看之前,關於多讀書的倡議書法庭開花,在天上雲捲雲舒“先驗,都能感覺到“人生如夢,一座雕像還壘河月”的氣氛;可以品嚐“薄膜hengxie水清澗,浮動的暗香在晚上的“美;也可以領略“強壯、勇敢,有時直掛雲帆濟滄海”的信心。
閲讀,就像演奏了美妙的樂曲,清新靈動的旋律悠揚的筆記與間接進入我們的心,讓我們感到技術清晰、幻滅和創造明亮的活力。
作為一個青年組織,作為一箇中人,我們必須瞭解讀書的重要性,並學習如何閲讀。我向所有學生髮出倡議:
閒暇時請大家去圖書館,走在知識的殿堂裏,理解莊子的超脱,taoqian和-諧、岳飛的zhuanghuai,路遙推。讀書使人完美,我們的風,掠過分開,傾聽自然的信件。
請大家在閲讀的過程中做更多的音符,關於多讀書的倡議書記錄自己的comments-this是一種學習,一種感覺,一種激勵。讓我們來看看記錄的精神,一個memorial-this將永遠是我們的思想!
同學們,趕快行動吧!增加的書放在那裏yuhaohan明白生命的真諦的行列,參加書moxiang韻品味生活哲學之間的精神世界。讓你的心在濃密的事實上變得乾淨,讓你的靈魂在這兩個詞之間巧妙如水得到昇華,讓我們的校園充滿書的呼吸,讓我們的生活折磨無盡的詩意!
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
讀書的倡議書 篇8
世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”。最初的創意來自於國際出版商協會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。在這第24個讀書日到來之日，空分廠向全體職工發出倡議：
讀書日活動倡議
一、熱愛讀書，讓閲讀成為最優雅的生活方式。讓濃郁的書香充盈我們的生活，豐富我們的學識，陶冶我們的情操，提升我們的個人魅力，促進我們的發展，讓我們每一名職工在快樂閲讀中飽嘗人生價值的精彩。
二、全民閲讀，讓閲讀成為我們空分廠最亮麗的一道風景線。職工朋友們，無論您是在辦公室、裝置現場、職工書屋，還是在宿舍、廣場和公園，手捧一本自己喜愛的書籍，細細品味其中的韻味，讓閲讀成為我們空分最亮麗的一道風景線，為建設“最大 最強 最優 最美”空分獻一份力。
三、終身讀書，讓閲讀成為我們更高的精神追求。開卷有益，學無止境。讓我們在閲讀中增長智慧、充實人生、認清真理、發現美麗，體會責任與擔當，勇敢開拓的精神力量。
四、讀以致用，讓閲讀成就我們美好的未來。從今天開始，從此時此刻開始，做一個讀書計劃，一個月讀一本好書，讀萬卷書，行萬里路，陶冶心靈，知行合一，踏實做人、誠實做事，讓我們更加自信、打造一個更加精彩而成功的人生!
職工朋友們，讓我們一起相約閲讀，快樂閲讀，讓這迷人的書香飄溢在我們美麗的廠區，讓讀書伴隨着我們每一個精彩的明天!
讀書的倡議書 篇9
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好!
高爾基曾經説過，書是人類進步的階梯。書不僅對於成人來説是精神食糧，對於孩子們也同樣有着特殊的意義。早期閲讀能培養幼兒良好的聽説習慣，培養幼兒在聽的時候對所聽故事內容進行分析和評價的能力。在生動有趣的圖書王國裏，讓我們帶着發現的慧眼，聆聽孩子們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閲讀之旅吧!
本次活動目的是營造“書香校園”、“書香家庭”的濃濃氛圍，引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閲讀的興趣，“讓閲讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的夥伴!”
在此我們幼兒園向全體家長、小朋友們發出倡議：
倡議家長們：
1、營造“書香家庭”氛圍
請家長在家中為孩子開闢一篇温馨的閲讀天地，和孩子一起挑選喜歡合適的圖書投放其中。
2、親子共讀
請家長每天抽出一定的時間與孩子進行“親子共讀”，欣賞不同的文學作品，教給正確的閲讀技能，共享閲讀的快樂。
3、開展經典吟誦及童話欣賞活動
請家長在家中和孩子開展經典吟誦活動，教孩子朗誦兒歌古詩、講故事，鼓勵孩子積極參與表演活動。利用雙休日帶孩子去書店、圖書館、劇院欣賞優秀文學作品，豐富精神生活。
4、爭做“故事爸爸”“故事媽媽”
請家長到幼兒園為班級中的其他孩子講故事，爭做“故事爸爸”、“故事媽媽”。
5、積極參與幼兒園讀書節的各項活動，爭做“書香家庭。”
幼兒園將開展各類活動，希望家長能積極參與，與孩子一同體驗閲讀的快樂。
6、撰寫親子閲讀心得體會
請家長認真填寫“親子閲讀記錄表”，積極撰寫親子閲讀心得體會，與其他家長一起分享。
7、為首屆“故事大王”出謀劃策
根據相關劇目，請家長進行道具、服裝的製作及準備，共同參與小劇場的建設。
倡議孩子們：
1、好書共分享，希望每個小朋友至少帶來一本好書，進一步充實完善各班自己的圖書區，跟別人分享，享受閲讀的快樂。
2、堅持每天閲讀，小朋友能積極參與讀書活動，在班級圖書角里學會與同伴一起分享
圖書，體驗閲讀的快樂，向同伴介紹自己的圖書。
3、積極參與年級組比賽，爭當“故事大王” 幼兒每人都參與年級組的各項活動，參與朗誦、講故事比賽及小劇場活動等。
以上是我們幼兒園發出的倡議，如家長、小朋友對讀書活動還有更好的建議也可以提出來我貌同吸取，謝謝你們的支持與配合。為了孩子們的“快樂閲讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用自己的閲讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋裏，一起暢遊，一起成長!相信通過讀書活動會更加促進孩子們的知識面和語言表達能力等各方面的發展，更加促進家長家庭間的和諧。
四會市伊貝迪幼兒園
讀書的倡議書 篇10
我們寬廣博大的胸懷，高瞻遠矚的眼光，見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生，感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操，健全人格;讀書能促進我們增智增慧，成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”，就是為了讓每一個人親近圖書，以讀書求新知，以讀書求進步，以讀書求發展。
在當今這個知識經濟時代，知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。因此，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才能始終站在時代前列，立於不敗之地。為此，我們向全校教師誠摯地發出倡議：
——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來，走進書店，挑選自己最喜愛的書籍;走進閲覽室，閲讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站，暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向，選擇所喜歡的書籍，每天讀一小時，每月讀一本，持之以恆，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等藉口中走出來，從玩遊戲、鬥地主等娛樂中走出來，以讀書充實我們的閒暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起，將更多的錢用來多買書，買好書(本期要求每位教師定一本教育雜誌，建一個教師博客。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書，努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。
——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍，多帶孩子去書店、圖書館，每天和孩子共享閲讀的好時光。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
讀書的倡議書 篇11
讀書，一個永恆的話題
今天，是第十五個“世界讀書日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會讀書的快樂。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書。
這一天，請手捧書籍，汲取人類文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽羣書，抒寫生命不朽的篇章。
培根説：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時;其博彩也，最見於高談闊論之中;其長才也，最見於處世判事之際。
讀書，是我們不竭的精神動力。讀書，可以提高我們的閲讀能力，養成良好的學習習慣;讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，還會使我們明理，做個有修養的人。一本好書，就是一艘航船，引領我們駛向成功的彼岸。
餘秋雨曾説：閲讀的最大理想是擺脱平庸，早一天閲讀就多一份人生的精彩，遲一天閲讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩書氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書會讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書卻可以讓我們放眼未來。
與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
同學們，在這個春意盎然、萬物生長的季節，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發展，博學篤行，面向社會”的主題，把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書成為生活的一種習慣，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓我們在書香中成長，成人，成才!
倡議人：
XX年XX月XX日
讀書的倡議書 篇12
親愛的家長朋友們：
莎士比亞曾經説過："書籍是全人類的營養品，生活裏沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。"
為了培養孩子們愛讀書，樂讀書，會讀書的好習慣，我園圍繞“家園攜手，好書相伴，快樂成長”親子閲讀活動，激發孩子們對閲讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗閲讀的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環境，促進孩子健康快樂成長。
我們倡議——父母每天陪孩子閲讀至少30分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
我們倡議——不要把電子產品塞滿孩子的童年，讓親子閲讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。
4月1日——4月30日，溪頭幼兒園邀約全園的父母，和我們一起加入親子閲讀的隊伍，用閲讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。