尊敬的家長：
您好！
隨着科技的進步，手機日益普及。也許您想方便與孩子聯繫就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買了手機。但是您是否真的瞭解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以後的細微變化？
據權威機構對中學生使用手機進行問卷調查顯示：中學生使用手機收發短信，約佔40%；玩遊戲或上網，約佔25%；閒聊，約佔25%；與親人聯繫，約佔10%。僅僅是10%的需求，家長就給了子女100%的滿足，結果卻事與願違。由於中學生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個問題上沒有一個正確的認識和態度，使手機的負面效應遠遠超出它本來的通訊功能。現實生活中，學生因為錯誤地使用手機而產生的教育無效或教育失敗的例子比比皆是。許多家長開始認識到了這一點。
實踐證明，中學生使用手機弊遠遠大於利。在教育管理中，我們發現大多數學生使用手機，目的是上網玩qq、玩遊戲、聽歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發短信、閒聊等等。有的學生課間在走廊或廁所打電話，上課時間到了還沒講完，直到老師來了才匆匆跑進教室，不但影響自己學習，還影響教師講課與其他同學聽課；有的學生晚自習時間趁老師不注意偷偷的用手機發信息，玩遊戲，看小説，寶貴的學習時間就這麼一點點浪費；有的學生熄燈後還在宿舍打電話、聊qq或發短信，上網看不健康網頁，以至於第二天上課時睡眼朦朧，無精打采；有的學生在上課時將手機調到靜音狀態，悄悄地玩遊戲、看電影或編寫短信，考試時利用手機發短信作弊，完全置課堂學習和考試紀律於不顧；更有甚者為了支付數額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學。
中學生使用手機主要有六大“毒害”：
一、分散了學習精力，浪費了寶貴的學習時間；
二、對校園正常的教學秩序造成不良影響；
三、很多違規行為都是通過手機進行的（如考試作弊、早戀等）；
四、使用手機上網聊天極易造成非正常的人際關係，如造成同學之間的矛盾，異性之間不正當交往，與陌生人交往而受騙上當等；
五、容易在學生當中誘發攀比心理，有無手機，誰的手機好，都刺激了學生的虛榮心，不利於學生健康人格的形成；
六、手機甚至已經成為一些學生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學生思想、玷污學生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學生的心靈受到極大的污染。
由於手機所造成的負面影響巨大，省內外很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數家長也都支持這種做法。經過學校的反覆討論，作出以下決定：
從XX年03月30日起，禁止學生攜帶手機（包括mp3、mp4等）進入校園；學生攜帶手機（包括mp3、mp4等）進入校園，學校將一律收繳，學生將受到相應處理：第一次違規，由家長來校領取手機，學校對學生進行批評教育；第二次違規，由學校統一保管手機，學期末放假由家長來校領取，學生在全班作檢討；第三次違規，學生將受到相應的校紀處分，處分結果記入學生成長檔案。
各位家長，如果您有事想和孩子聯繫，可以撥打班主任老師的電話或學校辦公電話。（校務辦公室：62x90，政教處：622x6，教務處：62x47，總務處：622x8，高一年級：622x3，高二年級：622x72，高三年級：62x60）
為了做好這項工作，請家長配合做好下面工作：
1、在這個問題上，請您態度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，並請您在“回執”上填寫寶貴意見，要求孩子返校後把回執交給班主任。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。
各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的願望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家裏，將精力投入學習！
謝謝您的合作！