學生的保證書 篇1
尊敬的胡老師：
這是我第一次寫保證書，我保證，這也必須是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不就應上課不認真聽講，我感到很抱歉，我期望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實，我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑，也説了幾句，但是，老師沒有批評我。我想：您就應早就明白我説話了，但是您是已經明白了我明白了自己的錯誤才不批評我的，那是因為您相信我!在此，我不想掩飾自己的錯誤，我必須會努力改正自己的錯誤的，請您相信我!
但是，人總是會犯錯誤的，當然我也明白不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，您的話十分正確，學生就是就應做好學生的本職工作，我感到真的是很慚愧，作為您十分重視的學生，怎樣能夠這樣。
本來，我就應上課注意聽講，下課鑽研問題，而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深，再寫保證書的同時，我真正意識到了我的錯誤。所以，我今後要聽老師的話，充分理解老師對我們的要求，並保證不會再有類似的事情發生，望老師給我改過自新的機會。
老師是期望我們成為社會的棟樑，透過這件事，我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我的心裏感到十分愧疚，我感謝老師對我的教育。
我真誠的理解批評，並願意理解處理。對於這一切，我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後認真學習，天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
學生：樑雨欣
20xx年xx月xx日
學生的保證書 篇2
班會完了之後，大家三三兩兩地散了，似乎又意猶未盡。我興沖沖地吃完飯，驚悚的回憶着最後讓人摳緊腳趾母兒的楊貴妃版《你不知道的事》。此刻思想還很盪漾，完全沒有什麼想要寫作業的意思。四下瞟了幾眼，拿起死黨的手機就衝回了座位，她也沒説什麼，只是哼哼唧唧了幾句。這下我就更加放肆了，甩開一切準備開幹。就好像人類已經不能阻止我打遊戲了。於是，這種猖狂很快就有了代價……
張揚小同學從我身旁晃了過去，並且説了一句：小心楊國鋒來了……(後來我才知道他是善良的)我不以為然，仍然專心致志的切我自己的，並且暗暗高興幸好自己沒上當，不然得多丟人。就在這時候，一張放大的臉一樣的東西湊了過來，屏幕黑了一些，我皺着眉頭轉過去——遭了!那張熟悉得不能再熟悉的臉不就是……!頓感萬分後悔，可是他那邪惡的手已經伸了過來：拿來。就算我再懊悔，都已經不能阻止悲劇的發生。哦豁，手機遭收了。“你出來。還敢帶頭在那裏破壞紀律!我是不是説過在教室不準打遊戲，我説過沒有!説過沒有!?”楊老師很生氣，後果很嚴重，我無可辯駁。
同學們，楊老師的的確確説過最好不要把電子設備帶到教室裏，更嚴禁打遊戲。是的，我卻把他的話完完全全乾乾淨淨的拋到腦後。我在教室裏打遊戲，而且還在大家都沒打遊戲的情況下打遊戲，這簡直是太不對了。這是明目張膽地破壞紀律，這真的很不對。班上有紀律，身為2班的一員，就應該嚴格遵守，不能有任何懈怠。這一次，我公然破壞，這是很嚴重的錯誤。如果2班每個人都像我一樣，就會有53個人一起打遊戲，那就不是一個班級了，而是散亂的一羣無頭小鳥。只會亂飛亂撞，不懂的組織紀律。
再次，我嚴肅並深刻的做出保證。所以，同學們千萬不可以向我學習啊，我也不會再這樣了。同學們，版規是神聖的，沒有規矩不能成方圓啊。我這樣的行為是萬萬不可取的。由於這次嚴重的錯誤，給大家作了單面教材。我希望，任何同學都不要再做教材了，更不會是反面的。這次深刻的保證使我刻骨銘心，我會改正錯誤，明確自身的義務和原則，合格在2班自由快樂地好好學習。希望大家引以為鑑，不要重蹈我的覆轍。保證書畢。
學生的保證書 篇3
尊敬的父母：
很是抱歉，這次考試語文又考砸了，雖然我已經苦下功夫了，可是結果還是不盡人意，
關於此次我語文考試失利的原因，我經過深刻考慮，終於總結出是由於我沒有良好的貫徹您教導的認真學好語文的指示。
這樣的情況下，我確實就沒有做好語文學習的相關準備工作，導致了我也沒有很好地將語文考試放在心上，從根本上導致了我欠缺學習經驗積累，在這次語文考試當中失利下來。
這次考試之前，我真的是花了很大的心思，可是不知道為什麼，可能我平時的基礎太差了吧，一下子惡補效果並不大，我知道語文一直是我的短板，我也知道，大學聯考少了任何一門都不行，更何況語文是我們的母語，所以我下決定一定要努力學好，可是這次還是給你失望了。
回顧錯誤，我感到非常的痛心難過。這個錯誤是可怕的，後果是嚴重的，給我帶來的壓力也是深遠的。
從今以後我必須嚴肅認真地看到這個問題，爭取不再犯同樣問題了。同時我也會細心，努力，決不讓自己再有失敗的機會，老爸老媽，希望你們再給我一次機會，再相信我一次，這次寫下保證書，我保證下一次考試語文成績一定會達到預想的結果。