關於來自家長的感謝信 篇1
我的孩子鄞大涵，讀國中時我們很忙沒時間照顧，孩子玩手機、玩遊戲整個國中都荒廢了，會考成績只有兩百多分，花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下，經朋友介紹，我們來到了盛興中英文學校。來學校後瞭解到，盛興不能帶手機，軍事化管理很嚴格，很適合我們的孩子。經過我們多次誠懇地要求，學校終於破格讓孩子進來試試。
原來我們想着孩子考個大專就很滿意了，沒想到今年的大學聯考考了573分，超過重本線78分，讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興，感謝班主任的嚴格管理，感謝每一位盛興老師的不懈努力，你們是我們家的恩人，改變了孩子的命運。謝謝!
高三應屆畢業生鄞大涵的爸爸
20xx年7月15日
關於來自家長的感謝信 篇2
敬的青島十九中學校領導：
您好!我是高二·12班學生鄭振宇的家長，孩子右腳受傷期間，得到了學校領導、老師以及同學們無微不至的關心和幫助，感動至極，特寫此信，以示謝意!
5月10日，孩子右腳不慎扭傷，因當時自己感覺能堅持行走，所以11日繼續上課，班主任楊穎慧老師發現這一問題，主動了解情況，且第一時間聯繫了我，建議儘快帶孩子到醫院拍片檢查，以免耽誤治療。因當時我有急事，孩子母親也出差在外，學校便安排了專車和司機，由楊老師先帶孩子去醫院進行拍片檢查治療。當我趕到學校時，楊老師已帶孩子檢查完畢。為讓孩子能正常上課，不耽誤會考，楊老師犧牲午休時間，做了大量的工作：借來輪椅和枴杖，把孩子的宿舍從六樓調換至一樓，安排班長姜增等同學幫忙搬運被褥、整理牀鋪，辦理了乘坐電梯的門卡，安排上課接送孩子的學生……孩子在校生活沒有了後顧之憂，作為家長，我十分感動。
近一個月時間裏，孩子雖然行走不便，但是不論在學習還是生活上，幾乎都沒有受到影響，在各方面都得到了學校領導及眾多師生的關心和幫助：工會王梅智主席親自安排門衞為我駕車接送孩子提供方便;班級的任課老師們課上、課下會顧及到孩子的身體情況，給予許多照顧;劉雲浩、孫浩鵬、姜增、韓林昊、於正浩、趙昊威以及高二.10班樸元博、周宇霖同學堅持每天推輪椅接送孩子，輪流為孩子買飯、送飯……這些事令孩子和我倍感温暖，對學校領導和熱心的師生們誠摯地説一聲：謝謝!
作為家長，我真誠地感謝學校為學生提供了優良的學習環境、生活環境，感謝學校一切從學生出發的人性化管理。我們也相信，孩子們一定會在這良好的班風、校風的浸染中，向好、向善、向上!
最後，我再次向學校領導們、老師們致敬!祝福莘莘學子健康成長，學業有成!
20xx年6月19日
關於來自家長的感謝信 篇3
致衡水二中的一封信:
我是一名衡水二中高一學生的家長，關於我孩子在衡水二中七個月的蜕變我想説説我的心裏話。
時間過的很快，一晃孩子來到衡水二中已經一個學期了。孩子揹着書包和行李準備踏入二中的情景歷歷在目，彷彿昨天一樣。可近日看到孩子的變化和飛越，真的讓我和孩子的爸爸想大聲説出二中的一句口號“超越永無止境”!就是這句話不知點燃多少個望子成龍的家長的希望。
記得一次週末，我來到衡水看孩子，那是十一月的早晨，冷風瑟瑟，我五點多鐘到達學校門口，為了看看孩子們跑操的情景。可當我來到北區門口，首先映入眼簾的是我們各班的班主任老師，這讓我非常意外。這麼早的跑操竟然是班主任全程陪同，孩子學習的拼搏與努力有老師的全程陪伴。但老師更是辛苦，因為後來我才知道老師們的下班時間也是孩子們寢室熄燈以後。然而最讓我感動的事還是鄒濤主任的一次假期囑託，以至於我一度淚眼模糊。本來，我以為假期囑託無非是告訴孩子們學習之類的話語，而讓我沒有想到的是老師的囑託是：“孩子們放假期間要注意休息，注意飲食，不能生病，不能亂吃東西，高高興興回家，安安全全返校”，這具體而又細心的囑託就像我們領走他自己的孩子一樣。就在那個早晨，我深刻記住了作為一個母親永遠不會忘記的名字，北區主任鄒濤，孩子們口中親切的“濤哥”。
再一次開學，文理分班，我孩子選擇了文科。有幸的是鄒主任是他的班主任。在孩子的眼裏鄒主任是嚴厲的，既敬且畏。我暗自慶幸，我孩子能遇到一個有術有愛的嚴師。鄒老師成為孩子的班主任後，通過電話和信息，我和他的接觸及關於孩子的交流多了起來。隨着交流的增多，關於對教育的理解鄒老師這次不僅僅是給孩子，也是給我上了深刻的一課，他深切地告訴我：“孩子依舊帶着國中時的叛逆和任性，還有種.種不好的學習習慣。希望和孩子溝通的時候能正確指引孩子該如何面對進步和成長。”我一邊鼓勵孩子，一邊學習鄒老師教給我的方法。就這樣在鄒老師的幫助下，孩子的進步超出我的想象，我感覺到老師的辛苦和付出也是一樣超出我的想象的。
作為家長，我感謝有這麼好的學校，又遇到這麼優秀的老師，讓孩子在重要的時期受到了最好的教育。老師付出的不僅僅是時間，更重要的是愛心，他認真和孩子談心，瞭解孩子的心理動態才能對症下藥。鄒老師對孩子的瞭解勝過我這個母親。而我僅僅是一個孩子的母親，這個班級有八十多個學生，性格各異，情況不一，都需要學習和進步，不能有一個掉隊。此刻，我的內心深刻感悟，優秀的二中由眾多個發光發熱、無私奉獻的鄒老師組成，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這竟是我幾十年來覺得自己引用得最由衷也是最恰當的詩句。
這就是我們的大美二中!我真心為兒子的成長感到欣慰，為兒子的母校感到驕傲。願二中學子有其校訓一般“超越無止境”的未來!願鄒老師和二中所有老師在我們家長的感恩中一生安好!願衡水二中走向更加輝煌的明天!借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩，願我寥寥百字能表達千百個二中學子父母對老師和學校的感激之情!
關於來自家長的感謝信 篇4
尊敬的許校長：
您好!我們是九年級31班學生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長，以優秀的教學團隊，卓越的教育質量，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學習成績優異。我們集體寫出這封發自內心的表揚信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師，感謝張老師對孩子們的悉心教導，豐富了學習知識、實踐了生活知識和把握了人生價值觀。在孩子們的學習路上張老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導學生成大器、出類拔萃、心智更成熟，有這麼好的老師是孩子們的福氣。
孩子們都説他們最喜歡張老師的課堂，因為張老師的課堂總是豐富多彩，總是了趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節奏裏學到了更多的知識，學習成績一直優秀。可以看出張老師是緊跟時代，把自己當做孩子們的大朋友，孩子們也把張老師當成自己的好朋友，一個關懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友，一個學識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友。張老師不但讓孩子學習快樂，學習成績優秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。我們做家長平時都忙，沒有太多時間教育孩子，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己製作禮品，或是一句純真的祝福。
我們知道這些都是張老師的教育成果，是張老師的功勞，是張老師、當然也是學校教育的成果。都説現在的孩子都嬌氣，但是張老師的學生都很懂禮貌、愛父母、敢擔當。
能把孩子帶這麼好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化父母都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學校的優秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝張老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子在長大的過程中都會因為他們經歷過這麼好的學校，這麼好的校長，這麼好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。張老師帶孩子們整整三年了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什麼表示我們的由衷謝意。國中三年結束了，我們大家想表示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇!再次讓我們全體家長一起説聲謝謝，謝謝學校，謝謝校長，謝謝張老師!
九年級(31班) 全體家長
20xx年6月30日
五篇來自家長的感謝信精選範例(二)
愛心救助感謝信
尊敬的各位社會愛心人士：
你們好!作為小俊昊的母親，我謹代表我的兒子、我的家庭向你們表示衷心的感謝。感謝你們的熱心幫助，我籌到了一定的醫療費用，現孩子的病情已基本得到控制，在你們的真心關愛下，我們艱難的度過了第一個難關。
現在的我是自責的，是內疚的。我很後悔在寶寶命懸一線的時候，我們因為醫藥費的問題而選擇了放棄，為了讓愛延續，幫助他人，讓我的寶寶用另外一種方式活在這個世上，我們不顧家中老人反對，選擇了簽訂器官捐獻協議書。
當時的我們心如死灰，面對即將失去寶貝，我們欲哭無淚。也許，是我們的善舉感動了老天，第二天，重症監護室傳來好消息，寶寶的情況有所好轉，此時此刻，我心痛如麻!為我們因為治療費用而放棄心痛，為我兒在重症監護室與死神做鬥爭，我們卻沒支持他而心痛。這個時候，朋友開始幫我們發起了募捐，一筆筆愛心轉賬，每一個慰問電話，我都如獲珍寶!是你們的大愛之舉，把我兒從病魔手中一步一步挽救出來，因為有你們的愛，我兒又有了一線生機。在這裏，我從心底真誠感謝你們的慷慨相助，是你們在我家最困難的時候幫助了我們，我們永遠不會忘記!也一定在我兒今後成長的日子裏，教導他一定要努力學習，長大後做一個有益於社會的人，回報社會，幫助更多需要幫助的人。
真摯感謝這次所有愛心接力募捐活動的組織者，也感謝邵東義工聯會和所有幫助過我兒的人們。再次説聲謝謝!感恩!
關於來自家長的感謝信 篇5
醫學院全體迎新工作人員：
你們辛苦了!
在這些烈日當空、驕陽似火的日子中，你們揮着汗水向每一位新生及家長送上一絲絲涼爽;在這些滿身疲憊、無眠漫長的夜裏，你們翹首等待着風塵而來的身影遞上一份份温暖。對初到貴校的家長和新生來説，你們無疑是我們真誠的親友。在你們向我們微笑、伸手的剎那，我們心中的重重憂慮頓時被温暖、感激所取代。在此，請讓我代表所有新生及家長們向你們道一聲：“你們辛苦了!感謝你們無怨無悔地付出。”
9月3日上午，我陪同弟弟周繼福前來報名。一路上，我們都是憂慮重重，當心在陌生的校園不能順利完成入學程序。可當我們走下校車時，眼前温心的場面頓時令我們緊張的心平靜下來。“請問是醫學院的新生嗎?”，“你們辛苦了，讓我們來幫你們拿行李吧!”，“先坐下來休息一下，喝杯涼水，待會我們會派人帶你們去報到。”……看着一張張掛滿汗水的臉，聽着一句句貼心的話，我們的心只有感激。報名程序完成的非常順利流暢，不到兩個小時，我們就辦妥了手續，來到了新宿舍休息。
報名過程中，每到一處都會有迎新隊員陪同辦理，並向我們解説方方面面。無論是環境、飲食還是氣候;無論是校風、學風還是班風。你們都一一詳細講來，讓我們有重歸久別的故鄉一般舒心。迎新隊員還提醒我們應該加強防範意識，謹防上當受騙，在生活上要注意安全，有任何困難都可以找老師幫忙。在這裏有如此關心細緻的老師和學生，我很放心弟弟獨自在這裏學習和生活，更相信他會在這裏學有所成。弟弟也表示對這裏非常滿意。
最後，再次對你們細緻的幫助表示感謝。在迎新工作中，你們表現出來的團體協作精神非常的可貴，你們的工作很有規範性和組織性，相信醫學院在你們的耕耘下會走向更輝煌的道路!
此致
敬禮!
關於來自家長的感謝信 篇6
青島一起教育的老師們：
你們好!
我是蛋蛋的爸爸，因為蛋蛋的自閉症，我們相遇到了一起。這是一種緣分，也是我孩子的幸運。雖然平時是蛋蛋媽媽陪着孩子上課，我很少去，但是蛋蛋立竿見影的變化，還有老師們對蛋蛋滿滿的疼愛，讓我深受感動。
20xx年6月7日，我懷着戀戀不捨以及複雜的心情帶着孩子離開學校，今晚，坐在這裏回憶蛋蛋出生後的每一點歷程，最滿足的卻不是蛋蛋出生的那天，而是蛋蛋在青島一起教育這段日子裏的變化。在此，我們全家想對一起教育的各位老師，衷心的説一聲：謝謝!
我們是在蛋蛋一歲半時候發現的問題。一歲半，本該是呀呀學語的時候了，可是蛋蛋不僅沒有半點語言意識，更是無視所有，好像聾子一樣對任何聲音都沒有感覺，只喜歡自己玩，除了睡覺或者偶爾感冒時，很少有人能堅持抱他到一分鐘，從不看人，偶爾碰巧目光相對的時候還刻意躲避。儘管如此，我還是沒有意識到問題的嚴重性，因為那時候的我還根本不懂什麼眼神、對視、刻板等等術語，更沒接觸過自閉這個詞，總覺得聽力有問題，反正出生後測試聽力也正常，應該不會有大問題吧。就這樣堅持到兩歲的時候，我的內心也開始沉重了，因為隨着孩子年齡的增長，和同齡兒童之間的對比差異也大了，這時候我擔心的重點還是在聽力方面，就想帶着他找個好的專家，做個好一點的聽力測試看看。於是我提前網上了解了青島兒童醫院的專家後，針對蛋蛋的情況，約了耳鼻喉科劉玉欣主任，結果生理一切正常;隨後的日子裏我們往返兒童醫院大約六七次，兒保科、心理科以及康復科的知名專家都問診並分別都做了相關測評，結果是同樣的三個字“自閉症”。在這個六七次的過程裏，我也深刻的意識到自閉症這個問題的嚴重性，其實在這期間我也知道過多的測評和問診沒什麼意義，我也不是為了證明孩子有沒有問題，因為問題已經存在了，後期的就診我只想找個方向，知道以後的路怎麼走正確。
我在網上搜索了各類相關資料，在日常中我也實地考察過幾個機構，可這個方向一直很迷惘，有的機構像在經商，我雖然帶着孩子去了，可他們關心的不是孩子的問題，而是我去不去上;最為關鍵的問題是教育的方式，在之前考察的機構，讓我有一種像是訓練寵物一樣感覺，我是個農民，沒有文化，更不懂教育，可我知道人和動物是有區別的，那種方式訓練出來的孩子讓我很擔心，換句話説即便是一個正常的孩子在那樣強制的環境下也很難保證將來能否陽光。正在我不知所措甚至焦慮的時候，一個朋友建議我到一起教育來看看，這一看使我彷彿看到了希望，在此，我感謝老師的同時也非常感謝這位朋友。
從第一次進入一起教育學校，到離校的每一點點滴滴彷彿都在眼前。當初，其實單憑自然情景教學這種方式，已經説明這正是我想要的了，儘管當時我還不懂什麼是自然情景教學，可我大體明白，重要的是孩子要在開心的情況下接受教育，是在開心中引導孩子走向正確的方向。記得那天接待我的是王老師，我們進行了一次完全和進其他機構不一樣的交流，王老師給我的感覺是：他關心的不是我們來不來上課，而是孩子的問題作為家長該注意什麼，他要讓我知道作為父母在家裏怎麼做，怎麼教，這讓我感覺到自己像是遇到一個專業的義工，滿滿的正能量。那天我們交流到大約一個小時左右的時候，可以説我坐在那裏都有點累的時候，才發現王老師一直站着，讓我覺得很不好意思(不知道王老師是否還記得這個細節)。在隨後的時間裏，我們都是站在那裏交流的，通過這次瞭解，回家後我考慮了兩天，離家遠、我要工作、上課要租房子等等現實問題，最終為了孩子的未來，都靠邊站了，果斷把蛋蛋送過來接受教育。
在蛋蛋上課的那段日子裏，我因為工作不能在身邊陪着，每天只有通過電話問孩子媽媽瞭解情況和蛋蛋的變化。孩子的專職老師莉莉老師對蛋蛋可謂是全心全意和盡職盡責，還有珊珊老師、李老師等等很多老師，以及好多附近的家長，都給予我們很多的幫助和付出。你們對蛋蛋的疼愛和幫助，讓我感覺到學校像個大家庭一樣温暖，甚至説莉莉老師對蛋蛋視為己出，我覺得一點都不誇張，自己孩子的零食玩具都帶給蛋蛋，期間幾次蛋蛋感冒，莉莉老師也親自送蛋蛋到車站，連往返車費都自己墊上的，給她怎麼也不要，而蛋蛋在家的時間裏都一直跟蹤着蛋蛋的狀態情況;在我休假到校陪伴的那幾天時間也目睹了其他老師對蛋蛋關愛和教育，譬如像李老師，對蛋蛋的用心關注甚至超越孩子媽媽，總有辦法引導蛋蛋開開心心的按干預計劃進行課程，作為家長很是感激。
一起成長
這段時間蛋蛋的進步可以説是出乎我預料了，從去之前像聾子一樣的狀態，到現在呼名率達到百分七十左右;對人也有興趣了，從之前的抱不住、躲避眼神，到現在的知道找人了……這種種變化和進步都是我幾個月前不敢奢望的。這次我們離開學校，也是一萬個捨不得，內心很糾結，經歷過的人都知道自閉的孩子需要更多的時間和努力，但老家(日照)還有年幼的孩子和照顧老人等現實問題，不得不全面考慮。
老師們，僅僅用文字來表達對你們深深地感激之情顯得有些薄弱，有朝一日，蛋蛋如果順利走向社會大家庭，我一定會讓他記得他人生的第一所學校——青島一起教育，會告訴他在一起教育，有那麼多疼愛他的老師們，還有TT、YY、JY、ML……每一位小哥哥和小姐姐。我深信，對你們最好的報答，就是我能夠用最大的努力讓蛋蛋早日成為優秀的小朋友，用豐碩的成果，回報學校、回報你們對蛋蛋的厚望和培養!
蛋蛋爸爸 20xx.6.9
關於來自家長的感謝信 篇7
感 謝 信
尊敬的樂清市教育局領導：
您們好!
今年我們合興公司共20人面臨子女上學的問題。因為我們均來自外地，對本地的入學政策及相關辦理流程所知甚少，非常擔心如果這個問題解決不了，會耽誤孩子學習的黃金期，而自身也無法專心投入工作……
就在此時，市教育局提前出台《樂清市新居民管理計分文件規定》，《關於引進人才子女就學有關事項通知》等政策文件，解決新樂清人子女入學問題。同時考慮到我們異地工作因為來本地時間較短，積分可能較低，又提供了專業類人才子女就學、經營管理類人才子女入學及高技能類人才子女就學三種申請途徑為我們解決子女入學難的問題，文件詳細明確的説明申報條件、辦理流程及所需提供的資料，細緻而又周到。大家最終依照文件規定辦理，20名員工子女的入學問題均得到了妥善的解決。
在此衷心感謝樂清市教育局以及樂清市組織部、社會保障局、經信局、新居民局在辦理整個事件中對我們的熱情接待，幫我們解決孩子入學難的問題，他們的敬業樂業態度值得歌頌與學習。感謝虹橋一小、二小、三小、十二國小、二中、三中接納我們的子女，使孩子可以得到良好的學習機會，也讓我們這些做父母的能夠安心工作。因為你們，我們的孩子才沒有輸在起跑線上、
在今後的日子裏，我們保證在合興公司努力學習，勤奮工作，不斷創新，回報公司，回報樂清。
此致敬禮!
關於來自家長的感謝信 篇8
家長致幼兒園的感謝信
尊敬的各位老師：大家好!
我是大二班黃紫琪的媽媽。首先，我最想表達的字就是“感謝”，不知大家是否跟我一樣有着同樣的感受。看到寶貝們天真可愛的一面，充滿童趣的一切才藝活動展示，我內心深處感到很高興、很欣慰。
時光匆匆而過，轉眼間鬧着的小寶貝要畢業了，心裏有着激動而又高興的念想。我很感謝老師們為了孩子上台表演她們畢業典禮節目，排練出的“軍事演習”，不知老師們付出了多少心血!也許表演中孩子們不是最專業的，但一定是最用心的、有價值的!同時也感謝在園的每一位小朋友，你們之間有着很真實純樸的友誼，等你們長大後，每個人都會銘記心中最美好的童年。
再次，我感謝幼兒園的老師，是你們的教導，是你們的耐心和包容，熱情的笑容和朝氣蓬勃的激情，讓寶貝享受到幼兒園的二年半最美好也是最難忘的時光!
在教育的過程中，教育寶貝知識、技巧、方法等基礎上引導寶貝自我成長、發現自我。在家庭教育中積極參與幼兒園形成家園教育，讓寶貝在學會幫我做家務;睡覺前幫我洗腳、按摩、捶背等，從國小會感恩父母。而我都會在她做這些事時表揚她，誇獎她，讓她感覺自信，讓她在快快樂樂的環境中成長。最值得高興的是，她還會經常叫哥哥教她讀書、認字、做數學題等等，在閲讀方面也很積極，從小就養成了良好的學習習慣。
每天我去接她回來路上會關心她在園的表現，分享幼兒園的樂趣。在理財方面也養成了節約不浪費的習慣，從來不問我要錢，看見別的小朋友吃零食時，她會跟我説：“媽媽，我不吃零食，老師説零食是垃圾食品，還沒營養，還浪費錢。還説要認真學習，這樣以後有錢了才能報答她的老師們。平常看見老爺爺或老奶奶她那真實而感恩的幼小心靈中會脱口而出：“媽媽，您看，那位老爺爺好可憐，我能去扶一下他嗎?您以後老了是這樣嗎?那我要好好愛媽媽，要不然等您老了就來不及了，這叫母慈子孝呀”。
各位老師，作為家長我真的很敬佩你們的態度，敬佩你們的無私奉獻，對寶貝的熱情戀戀不捨，對寶貝的默默付出不計較。老師們，您為我的孩子付出了太多太多的心血。我作為家長無以回報，只有真心實意的感謝與不盡的祝福送給您，最尊敬的老師們，願您們在今後的工作中身體健康、闔家幸福、天天開心。願明珠英才幼兒園越辦越好!
大二班黃紫琪媽媽：
關於來自家長的感謝信 篇9
尊敬的家長朋友：
你們好!
首先，感謝你們的支持和信任。感謝你們選擇了我們實驗學校!
今天收到你們主動要求幫忙打掃教室衞生的消息，我們內心是無比地激動。正是你們的暖心舉動讓教室充滿了愛的氣息。正是你們的暖心舉動讓我們相信我們的學校會越辦越好。
看到家長們自發地打掃教室，你掃地，我拖地，他擦玻璃，幹得熱火朝天。你們的付出學校看得見;你們的付出，孩子們看得見。家長是孩子的第一任老師，相信孩子們在耳濡目染下，一定會養成良好的生活學習習慣。
最後，學校再次感謝，感謝廣大家長朋友們的默默付出和支持，家長們選擇了我們，信任着我們，我們也必將不負眾望，帶着孩子們，一同揮灑，用努力換來成績，用汗水澆灌出青春的花。
播州區實驗學校
20xx年8月25日
關於來自家長的感謝信 篇10
尊敬的幼兒園領導和Miss雷：
我是貴園親子班中班陳韻西小朋友的家長，今天是懷着一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
説實話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我們也感到十分的困惑，因為幼兒園是孩子接觸社會，參與集體的第一步，不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步。對於西西來説，這裏完全是陌生的。但在Miss雷的耐心照顧和正確引導下，西西就跟變了個人似的，突然之間長大了，懂事了許多。西西養成了很多良好的生活習慣，得到別人的幫助會説“謝謝”，玩完玩具會放回去等。獨立能力也在不斷提高，自己能做的事情自己做。和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享，還懂得交換。
Miss雷臉上始終洋溢着母愛般的笑容,一直温暖着我們的心。她還耐心地跟我們講解孩子在親子班的表現，西西有些害羞，Miss雷説可以帶他多出去和小朋友們玩，現在到了外面不管認不認識，和大部分孩子都能玩到一起;孩子有時候坐不住，而且注意力不集中，Miss雷説給她的玩具不要太多，這樣才能練好孩子的專注力，經過老師的指導西西現在可以專心地聽老師上課，即使是在家裏玩一種玩具都能玩很長時間;Miss雷説養成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙，現在悠悠不僅有良好的閲讀習慣，而且語言表達能力也有顯著的提高。
有的孩子不管怎麼哭鬧，不管有多麼難纏，Miss雷從不對孩子大喊大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真引導，Miss雷在孩子身上傾注了很多心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載着我們全部的希望，很幸運孩子遇上這麼好的老師，沒有老師這段時期的指導，我們家長的育兒方法不會有很大的改進，孩子不好的行為要先從家長身上找原因，對孩子不打罵，小孩是很講道理的，不放縱、嬌慣孩子，教育方法和幼兒園結合，做到家園統一，良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑，掛在孩子們的臉上;感激，流進母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的Miss雷!感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們，我們看到了孩子美好的未來!
祝福你們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致!
敬禮!
關於來自家長的感謝信 篇11
尊敬的各位老師：
您們好!我是志臻學校的一位學生家長，寫這封信是想表達一下對學校老師的感激之情，非常感謝你們對孩子的辛勤培育。孩子常與我交談，我能感覺到孩子對老師有一種發自內心的敬意和感激之情。我也常對孩子説好好學習就是對老師的最大尊重，取得理想成績就是對老師的最大回報。再一次向老師表示誠摯的謝意。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。我最感恩老師們，尤其感謝班主任趙老師。新學期剛剛開始，孩子們可能有各種不適應再加上這次在校時間相對較長，趙老師更是無微不至，盡心盡力，每天不停息地教室、餐廳、宿舍跑呀跑呀!照顧孩子們的學習和生活。給孩子們加油打氣。春天天氣乾燥，還特意為孩子們準備了愛心水果。您為孩子們付出太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得的，學生將不會辜負您對她們的期望，長大後定會成為對社會有用的人才。家長們也會齊心協力，家校生擰成一股繩。超越永無止境，最後祝老師身體健康，桃李滿天下!
七年級八班
關於來自家長的感謝信 篇12
目前，月兒已經能夠認識很多字了，甚至可以看一些簡單的少兒讀物了，我們作為家長感到很驚訝!
課堂上，老師用生動活潑的教學方式和親切和藹的語言，充分調動孩子的積極性，在唱歌、講故事中識字，孩子學習沒有壓力，很輕鬆就認識了很多漢字，並且還能講出其中許多有趣的故事，拓展了孩子的形象思維，激發了孩子的興趣，學習就像玩一樣的開心，寓教於樂!
月兒自從參加識字班以來，就對識字很感興趣，不願意缺一堂課，認識了一些字後，經常主動要求看書，變成了一個愛看書的乖孩子。在此，作為家長特別感謝“金子塔”老師以高度的責任心和創新的教學方法精心培育孩子，給孩子帶來了快樂、增添了自信、增長了本領。
關於來自家長的感謝信 篇13
20xx年夏季，帶着對棗中慕名的嚮往，我們把兒子陳昭鬆送到了棗強中學，被分到了高三二部20班，班主任是呂嵐月老師。原來，我們對棗中是有一些瞭解的，管理精細化，師資力量雄厚，升學率高，但真正把孩子送來之後，我們開始了漫長的擔心：孩子在原來的學校調皮貪玩，不愛學習，乍一來到棗中，面對嚴格的管理，孩子能不能吃的消?孩子基礎差，在高效教學的棗中，聽不懂老師講課怎麼辦?面對兒子的成績，同學們會嘲笑他嗎?這些問題整夜的困擾着我。
沒過幾天，兒子第一次打來了電話，我能聽得出，兒子很平靜，他告訴我，這裏的學習很緊張，管理嚴格，但老師們都很好，問老師問題的時候，老師解答的很耐心，沒有嫌棄我基礎差。聽了兒子的話，我懸着的心放下了。
沒過多長時間，第一次月考成績出來了，預料之中，兒子的成績很差，面對別人的高分，他開始了焦慮，情緒低落，我在電話中安慰了兒子，一切慢慢來，放平心態，只要盡力了就行。放下電話，我還是不放心，給班主任呂嵐月老師打了電話，呂老師安慰我不要擔心，她一會兒就找昭鬆談談。晚上十點半，呂老師給我打來了電話，告訴我，他跟昭鬆談過了，告訴孩子飯要一口一口吃，學習得一點一點的進步，要保持一個良好的心態，並幫孩子制定了學習計劃，孩子情緒穩定了，讓我放心，下了晚自習之後，又讓孩子用自己的手機給我打來電話，讓我不要為他擔心。
以後每次出現這種情況，或者呂老師發現孩子的什麼問題，都是耐心的給孩子做心理疏導，減輕壓力，我們雙方及時溝通，確保了孩子穩定的思想狀態，使得孩子的成績穩步提升。
孩子的眼睛近視了，看不清黑板，呂老師利用中午休息時間帶孩子去配眼鏡，孩子們學習進步了，呂老師買來大蛋糕給孩子們吃，以示慶祝，孩子病了，呂老師帶孩子去醫務室，一件件小事，無不體現着一位老師對孩子的無微不至的關懷和博大無私的愛，更體現着棗中老師高尚的師德和無私奉獻的精神。
臨近畢業，家長們都關心自己孩子的狀況，班主任呂老師就每天在羣裏告知家長學生的狀況，讓家長放心，經常是夜裏快要十二點了，家長們還在羣裏和呂老師交談，可第二天早上五點多種，呂老師又發佈了自己帶學生跑操和學生晨讀的視頻，一天的睡眠時間不足6小時。為了更方便為學生解答問題，班級的全體任課教師都把辦公桌搬到了教師旁邊的樓道里。高三的學生辛苦，我想説，高三的老師和班主任更辛苦，他們為了千百個家庭的希望，為了自己的學生成就夢想，有的帶病堅持上課，有的家人病了都顧不上照顧，我們的呂老師更是把拍婚紗照的時間一拖再拖，直到學生大學聯考完畢，他們的這種敬業精神，值得我們敬佩。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。棗強中學的老師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，成就了學生的夢想，築起千百個家庭的希望，更是為祖國的建設培養、輸送一批批的人才，作為學生家長，我們只有衷心地向棗強中學的老師們道一聲：您們辛苦了。
祝願棗強中學在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才，祝願棗強中學的明天會更好!
高三二部20班陳昭鬆家長：
20xx.6.27
關於來自家長的感謝信 篇14
正能量校園，最美二中學子
尊敬的校領導：
您們好!
首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學拾金不昧的行為。
再是感謝滄州市第二中學的校領導及全體老師們。
我是高一11班馮曉睿同學的家長，孩子於5月18日晚從教學樓到宿舍的路上丟失了錢包，內有身份證、飯卡及現金，當天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學拾到錢包並交給了劉寶國校長。劉校長第二天早自習就將錢包送還給了着急沮喪的孩子。在此感謝劉校長及兩位同學!
劉存存和徐暢兩名同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是我校精神文明建設的成果! 老師是孩子成長的領路人，感謝二中老師的言傳身教，讓二中的孩子們受益終身。
再次感謝二中校領導及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學，感謝……
全家敬上
關於來自家長的感謝信 篇15
尊敬的武陟中學校領導你好：
我們是八年級三班的家長 ，自從來到咱們武陟中學，孩子們有了很大的進步，自立能力提高，自信心增強，學習生活都很適應，感覺孩子一下子長大了，懂事了，感謝學校對孩子的培養和教育，感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝!
在此特別感謝八年級三班馬秋芳老師，自從馬老師接手我們孩子以來，工作勤勤墾墾對孩子們的關懷無微不至，無論學習還是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經常和家長溝通 ，及時地把孩子的生活以及學習情況告訴家長 ，要知道馬老師每天都比孩子們起得早，睡得晚，還擠出寶貴的時間和家長溝通，這是多麼偉大而無私的奉獻精神在支持着馬老師啊!
每天我們家長在工作的空隙，能夠在家長羣裏看到自己的孩子在專心學習的畫面，我們家長是多麼的欣慰，工作起來是多麼的有動力，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，謝謝，謝謝馬老師!
一日為師，終身為父。你做到了，你對孩子們的愛不會白付出的，相信孩子們會更加努力地學習，將來回報社會，帶着在你這裏學到的知識和愛心去創造他們自己美好的未來，榜樣的力量是無窮的，你給孩子們言傳身教的愛，一定會影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會充滿陽光，充滿正能量!
再次感武陟中學，感謝校領導!感謝馬秋芳老師和八年級三班的所有為孩子們辛勤付出的各科老師，你們辛苦啦!
八年級三班全體家長敬上
關於來自家長的感謝信 篇16
校長您好：
我是孫明赫的媽媽，這麼多年來一直沒有跟您溝通過，但是孩子的國小時光馬上結束了，我給您發個感謝信。孫明赫由於自身原因轉到其它學校學習英語，英語成績直線下降，考慮再三再次回到智慧樹學校。從此英語考試的成績從沒低於過97分，這次六年級全市通考雖然試題較難，判卷嚴格，但她卻取得了100分的滿分成績。我心裏明白這個成績都是老師們辛苦付出得來的。首先感謝您搭建智慧樹學校這個平台，培養了這些優秀的老師，讓赫赫在這裏學到了知識，收穫了成績。還要感謝赫赫的帶班老師馬老師，赫赫剛到班裏的時候別的同學已經都學了很多，孩子落下了好多課，馬老師便利用自己的課餘時間幫赫赫補她落下的課，一點一點孩子的英語成績追上其他同學了，學習也有自信了。我家赫赫的性格比較特，在她心裏智慧樹的老師們都是敬業的老師，所以她很尊重，也就愛上了學習英語。她從剛入校時英語的80多分走到了今天的滿分，作為家長我很高興赫赫遇到智慧樹學校，我也很感謝智慧樹學校。孩子的國小馬上畢業了，赫赫的國中還會在智慧樹成長，希望她不會辜負老師對她的培養!
關於來自家長的感謝信 篇17
致
西安逐夢人出國諮詢服務有限公司：
我是在你們那裏一對一輔導的學生 家長，之所以要寫這封感謝信，是因為我兒子性格比較內向不善於與人交談及溝通，現在的他有很大變化這是和賈老師辛勤付出是分不開的，剛去咱毛司諮詢時張老師和賈老師接待了我們，第一印象就非常好，簡單諮詢完後，我又多次打電話諮詢老師們不厭其煩的解答，對兩位老師的耐心認真表示感謝，第二次去咱毛司籤合同時我把孩子帶上也想看看咱們補課這塊，一到咱毛司賈老師就和孩子聊了起來，賈老師安排了單獨教室和孩子溝通了一陣兒，回家路上我就問孩子要不要來這裏補課，孩子一口就答應了，他説老師人很好，在之後的補課學習中賈老師也經常和我們家長電話溝通孩子的學習情況及出國前的注意事項，由於賈老師的熱情積極向上的態度和對孩子就像對自己孩子般的關心，讓孩子喜歡上了英語同時，談起老師時孩子臉上自然的笑容，讓我們深切感受到老師對孩子的關愛及辛苦的付出，在此説聲老師辛苦啦，再次感謝賈老師和張老師，也感謝西安逐夢人出國諮詢服務有限公司對孩子出去上學這塊的幫助，讓我們家長也可以非常放心的把咱毛司介紹給其他朋友，感謝。
學生： 媽媽
關於來自家長的感謝信 篇18
感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……” 每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我們志臻七年級四班的老師們，是您們，在講台上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了。鄒老師，我衷心的感謝您，我們孩子的老班，感謝您這一年來的諄諄教導。
一年前我們帶着孩子來到志臻，我們從最初簡單的理解這裏有軍事化的管理，孩子們出成績。到現在我們真正理解了學校的含義，在志臻，我們的孩子不僅學到了知識，更懂得了感恩。當孩子們站在課桌前高舉右手，用盡全力喊出，爸爸媽媽我們長大了，我們長大了，我們真的真的長大了，每次聽到這個聲音，我的眼淚止不住的流。這句話中包含的意思太多了，這也是我們家長們教育不了的，只有志臻才能給予孩子們的。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。
人們都説老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在志臻，我深深的理解了這句話的分量。的確如此，對於我們的孩子成長而言，老師是文化的傳播者，帶領孩子們在知識的海洋中遨遊;老師是成長的領路人，教導孩子如何做人、處事;老師是朋友，尊重、理解、關心孩子的成長;老師是孩子們榜樣，言傳身教，使孩子們終身受益…… 志臻老師的愛看不見、摸不着，像許多家長一樣有着“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心裏。四班的老師們嘔心瀝血，我們的老班鄒春敬老師更是把自己的全部精力都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上。我代表全體家長感謝四班全體老師為我們的孩子付出的一切。感謝一直以來在講台上用汗水澆灑乾渴的孩子們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用温柔的雙手撫慰孩子們不定的靈魂。感恩你們指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。 風兒吹下一片落葉，承載着我們家長心中的同一句話：四班全體老師，感恩你們! 感恩我們的老班-鄒春敬。在這一年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們的孩子知識、啟迪孩子的智慧、規範她們的行為，更為重要的是教育了我們孩子做人的道理，培育了孩子們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使孩子在未來成長的路上有了良好的起步基礎。1年來，你們為孩子耗去了1年的青春，你們肩負了1年的責任。你們付出了巨大的心血，只有付出，不圖回報。時間能沖刷着孩子的記憶，很多事情隨着時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們做家長的，我們的孩子們現在不會忘記、以後更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們孩子從懵懂少年到對知識的渴望到擁有一顆感恩的心再到孩子們懷揣着自己的理想努力學習努力奮鬥的老師們。將來不論孩子們走到哪裏，都會永遠記住是你們引導她們登上了人生的最初幾級台階。感謝您——老班，您讓孩子成為有自信的，能超越自己的人。您用事實向我們的孩子證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會孩子們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓我們的孩子盡情的在知識的海洋遨遊。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了孩子的心。最後真心祝願我們最尊敬的四班老師們歲歲愉快，年年開心。祝志臻越辦越好，桃李滿天下。
七年級四班所有家長
關於來自家長的感謝信 篇19
尊敬的校領導：
您們好!
首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學拾金不昧的行為。
再是感謝滄州市第二中學的校領導及全體老師們。
我是高一11班馮曉睿同學的家長，孩子於5月18日晚從教學樓到宿舍的路上丟失了錢包，內有身份證、飯卡及現金，當天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學拾到錢包並交給了劉寶國校長。劉校長第二天早自習就將錢包送還給了着急沮喪的孩子。在此感謝劉校長及兩位同學!
劉存存和徐暢兩名同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是我校精神文明建設的成果! 老師是孩子成長的領路人，感謝二中老師的言傳身教，讓二中的孩子們受益終身。
再次感謝二中校領導及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學，感謝……
全家敬上
關於來自家長的感謝信 篇20
尊敬的大方學校校領導：
我是三年級養正一班張瑋琪同學的家長，今天我按耐不住對班主任嚴老師的感激之情和對學校的眷戀之情，向貴校鄭重的獻上感謝信一封，以表我和孩子的父親對嚴老師深深的敬意。
學校開放日在嚴老師的安排下每個孩子給家長寫了一封信，我家孩子在信中表達了對父母的愛和感謝，同時要求父母多多陪伴，為此寧願放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長都感動的哭了。
嚴老師在瞭解了孩子內心需求的情況之後，第一時間對孩子進行了心理疏導，並在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個孩子發放了一個小本子讓孩子把想説的話寫上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對 學生髮自肺腑的愛，嚴老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴老師在嚴格要求孩子學習的同時，在孩子的身心健康 方面也給予了更多的關注。在此我要感謝校方培育出嚴老師這樣的優秀的班主任。
祝願大方學校越辦越好!
此致
敬禮
二o—八年四月二十五曰
關於來自家長的感謝信 篇21
尊敬的園長、老師們：
你們好，首先在這裏向你們表示感謝!
一位好園長能統領一所好幼兒園，一位好老師能引領培育一批好學生。我為我的孩子有你們這樣關心愛護她的好園長、好老師而感到十分欣慰。
三年來，孩子的進步我看在眼裏，記在心裏。在這三年的幼兒園生活中，我用四個字總結：值得、放心!第一次見面，就讓我感受到孩子遇到了好老師。第一次家訪，當不願意接觸陌生人的女兒，在見到毛老師和應老師的時候，並沒有表現出牴觸心理，而是很自然地被兩位老師的引導拉近了距離，跟老師很投緣。從那之後的每一天，孩子都被你們關愛着。特別是毛老師對孩子的點滴關注讓我覺得很温暖，因為她比我做媽媽的還更瞭解孩子，總是能針對性地引導和鼓勵孩子，給予她信心，讓孩子克服了很多困難，各方面都有了很大的進步。還有袁老師，也同樣把孩子們當作自己的孩子看待，時刻關注着孩子們的吃喝穿睡，顧冷防熱，在這三年時間裏，細心呵護着每一位孩子。今後我也會做好媽媽的角色，做好孩子的同伴，積極引導教育她，培育她做更好的自己。
孩子即將畢業，這三年，你們都很辛苦，在你們一天天陪伴和引導下孩子們都長大了，懂事了，學會了很多。在此，我為你們的陪伴和愛衷心地道一聲感謝，感謝你們陪伴孩子們度過了人生中最重要的一個起點階段。以後的日子，我會教她懂得感恩，教會她面對困難時要自己想辦法解決，學會堅強，學會自立。請老師們放心，你們的學生以後會經常想到你們，會常回來看望你們並彙報她的進步。
在這即將離別之際，我懷着不捨之心再次向你們表示感謝，感謝幼兒園，感謝園長，感謝老師!謝謝你們!
城西幼兒園大4班的一學生家長
20xx.5.22
關於來自家長的感謝信 篇22
我是五1班學生馬子軒的家長，20xx年秋季，我的孩子轉進了休寧縣上海外國語學校，他在這裏一年的學習，讓我親眼見證了在各位老師辛勤培育下，孩子在品德、生活習慣、學習積極性、學習成績等方面突飛猛進，我的孩子也在這裏收穫了進步與成長，感謝辛苦付出的園丁們!
我老家在皖北農村，孩子的外婆在休寧。因為工作性質決定了全國各地奔波， 20xx年之前我的孩子一直在老家跟着奶奶生活，屬於典型留守兒童。我曾經也想把孩子帶在身邊，因各種原因，一直未能實現。在孩子還小的時候，我每次休假回去聽到孩子叫爸爸都會很開心，我們能做的就是買一些玩具、新衣服等給兒子作為補償，表達一位父親沒有時間好好陪伴兒子成長的愧疚。
隨着孩子年齡的增長，家長不能陪伴的問題，日益凸顯。第一個變化：每次打電話回去，孩子不再像從前一樣接我們電話，躲避與我們的交流。第二個變化：以前喜歡撒謊，説粗話，沒有禮貌。第三個變化：以前比較厭學，經常躲在家裏不願意去上學，考試成績更是一落千丈，每次考試能及格對於我們來説是一種奢望。
看着孩子越來越叛逆，作為父母的心情大家都能體會，可以用“心急如焚”來形容。經過和夫人商量後，目前最緊迫的事情就是給孩子選擇一個好的學習環境，並陪伴在其身邊共同成長。於是，我們把孩子從皖北轉到黃山讀書，回黃山工作也成為我們的共識。起初的計劃是想轉到休寧海陽二小就讀，後經多方面瞭解，休寧縣上海外國語更適合我們現階段孩子的教育，也要感謝我太太，她每次的決定都非常的明智，是她最終決定選擇了休寧縣上海外國語學校。
孩子進入學校後，我們擔憂是語言上的障礙，異地生活上的適應，以及能否融入新學習環境。經過幾個月學習，證明我們的擔憂是多餘的。在全體老師的關愛與付出下，孩子的笑容逐漸多了起來，他説在學校非常開心，老師和同學都很友善，孩子從原來的討厭上學，到現在學習積極性很高，學會了主動學習，不需要家長鞭策着學習了，還積極參參加學校各類活動，如演講大賽、唱歌和小品等，孩子的綜合能力得到進一步鍛鍊。
學習成績也進步很大，數學從原來在其他學校的不及格，到現在經常會有小驚喜出現，成績跨入優秀陣營，英語從開始的 “零”基礎，到現在掌握一定詞彙量，和他一起散步的時候，偶爾也會脱口説些英語。因為孩子不喜歡閲讀，語文成績一直不理想，現在語文成績進步也非常大。對於孩子成績來説，只是一個數字的變化，但是背後卻是全體老師對孩子的辛勤付出與堅持。
最難能可貴的是孩子性格的轉變，從原來愛撒謊、逃避學習，到如今能主動承擔班級榮譽，對身邊人開始有禮貌、有耐心。自控力也慢慢形成，每次放周假回家，能堅持把學校佈置的作業寫完，比起學習成績，良好的品德與生活習慣的改變，讓我們甚感欣慰。
也感謝老師對我們家長的支持，我是80後，在社會劇烈變革中成長起來，我們這一代人，有很多標籤，如以自我為中心，活的自我，對於如何教育孩子，如何與孩子相處，缺乏必要的知識和責任，特別感謝班主任劉老師提供的幫助，對孩子們進行耐心的引導和愛的教育，對於如何與孩子進行溝通給了很多建議，非常感謝!
“春風化雨，潤物無聲”，感謝各位老師的“園丁精神”，為我們的孩子成長傾注了汗水熱情、愛心與智慧，謝謝全體老師的辛勤付出!最後祝願各位老師、家長朋友們工作愉快，心想事成!也祝願可愛的孩子們身體健康，學習進步!祝願休寧縣上海外國語學校越辦越好!
——五1班馬子軒家長
關於來自家長的感謝信 篇23
尊敬的西安交大韓城學校老師們：
你們好!首先，我們代表全家向你們表示最衷心的感謝!
秋天是收穫的季節，在這碩果飄香的時節，我們迎來了祖國69週年華誕，繁花錦簇，舉國歡慶。
貴校是西安交通大學本着“立足陝西、融入陝西、服務陝西”的發展思路，秉承“精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事”的西安交通大學校訓，追求核心素養與有效教學的完美結合，在我市是一所高起點、高標準、高品位、國際化的學校。
我的孩子楊爍臣鼠校幼兒園一名普通的學生，在國慶前夕，學校以演講、講座等形式向孩子們介紹了國旗的知識、國慶節的歷史意義，還舉行了“為祖國獻禮”的系列活動，孩子們用自己親手做的手工作品，慶祝祖國母親的生日;學校還邀請了火箭軍駐韓城某部三名戰士擔任護旗手，舉行了盛大的升旗儀式，讓孩子們感受莊嚴肅穆的升旗禮;9月28日在學校舉辦的國慶節活動，孩子所在的中五班表演的舞蹈是《國旗多美麗》，通過這些活動讓孩子們真正的瞭解了自己的祖國，激發了他們的愛國之情。
晚飯後帶孩子散步，是我和愛人的日常生活習慣，隨着國慶節的到來，全市也在進行國慶裝扮。正是因為有了這些豐富多彩的愛國教育活動，散步的途中，孩子騎着自行車唱着學校學的兒歌，唱到“向着國旗敬禮，敬個禮”，看到鮮豔的國旗，他就從自行車上下來，仰望着國旗嚴肅的敬了個禮。我們平常就喜歡給孩子拍照，看到這場景，就趕緊拿出手機給孩子拍了這張照片，發到了朋友圈。
國慶節期間，這張照片在微博、朋友圈、今日頭條、抖音等各大媒體平台被幾萬網友爭相轉發、點贊。《人民日報》《新華社》《共青團中央》微信公眾號發佈了以《點贊100000+!夜色中這個小小身影，讓無數人濕潤了眼眶》為標題的文章;同時人民日報、共青團中央微博10月5日也將照片做了轉發，配文字為：“聽説，一見鍾情只需0.3秒。”微博大V們也都發帖稱讚，都説這是“今天看到最好的圖”，騰訊新聞也發佈了孩子的照片。短短几天時間，孩子發自內心的向國旗敬禮照被網友點贊10萬多次，轉發評論高達幾萬條。孩子真摯的情感和暖心的舉動感動了每一個人。
春風化雨，潤物無聲。孩子能有這樣的情感、這樣的舉動與學校的愛國主義教育密不可分的，這種根植於心的信仰，是教育的力量。貴校適應時代要求，始終以立德樹人為根本目標，以堅定理想信念為基礎，切實把社會主義核心價值觀融入學校課堂教學、主題教育、文化建設和日常管理中，把社會主義核心價值觀的基本內容有機融入到中國小和幼兒園的德育課程體系之中，讓孩子們在課堂教學中自覺接受社會主義核心價值觀的薰陶和浸潤。
最後，我們再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真摯的感謝和最真誠的祝福，我們衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝願貴校在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。
20xx年10月7日
關於來自家長的感謝信 篇24
尊敬的中國課程國中雷校長和各位老師：您們好!
時光荏苒，眨眼間，學期的尾聲悄然而至，一年前還懵懂幼稚的孩子，如今都長成為陽光自信的少年;做為家長的我們，對孩子們在學校的成長進步感受尤深啊!
記得初來乍到學校的第一天，家長跟孩子們一樣，怯生生地來到教室，與老師們剛相識。那時我們的心情既有興奮，也有迷茫。興奮的失喜自己的孩子終於升級為中學生，成為小大人;迷茫的是他們從國小的三科晉級到七年級的七科，我們擔心孩子在新的學習環境裏能否儘快適應下來，他們能否和新的同伴愉快相處。
現在，細數這一年來孩子們在學校的生活學習點滴，看着孩子們的成長變化，由衷地感激我們的老師：班主任兼生物老師葉老師、語文龔老師、數學周老師、英語温老師、歷史陶老師、地理胡老師、思品李老師、體育宋老師、音樂劉老師和信息馮老師!
語文龔老師聲情並茂地給孩子們講課的情形歷歷在目。經常下午六點半不到就進教室“搶時間”的背影，詩詞古文嚴格的過關，孩子們走神不在狀態時的嚴慈相濟的批評引導，孩子們取得進步時的衷心誇讚;這是一個爺爺級的長輩在帶領着我們的孩子不斷成長。
數學課上，周老師嚴格卻又不失温和的教導，鼓勵孩子們到辦公室問問題，激勵孩子們一次要比一次進步，就如同化雨的春風，靜靜的潤養着這羣孩子。印象最為深刻的是，第一個學期時，從家長羣上看到孩子們捧着盒飯在星月山下的排球場看數學老師打球的相片，這得是讓孩子們多崇拜、多喜愛，才能讓孩子們這樣的熱情圍觀啊!
仍記得第一次家長會上，英語温老師拿出那個詳細記錄了每一位學生的課堂表現和考試成績的本子，為我們家長一一剖析孩子在英語學科上的學習表現;每週晚自習後幫助基礎薄弱的孩子加強鞏固單詞、指導孩子們提升口語表達。感謝英語老師的無私付出。
地理胡老師幽默輕鬆的課堂氛圍，吸引着孩子們的注意力。每一次在孩子們稍有鬆懈時，就會提醒孩子，給孩子們制定更高的目標，激勵着孩子們不斷突破、不斷進步;特別是第一個學期排練元旦節目時，地理老師更是不辭辛苦的指導孩子們如何演唱歌曲《映山紅》，為他們的演出成功打下了堅實的基礎，感謝胡老師。
思品李老師像是一個鄰家的小姐姐一樣，不斷鼓勵孩子們努力學習，為了幫助孩子們提高思品成績，要求孩子們下午六點二十左右就要到辦公室去讀20分鐘思品，遇到這樣姐姐般的老師真好。
歷史陶老師課間抓着孩子謬關歷史考點，花名冊上都是滿滿的記錄孩子們的過關情況，以嚴謹負責的態度，不放過任何一個孩子，督促孩子們認真學習歷史，每當孩子們取得點滴進步時，就會大力表揚孩子們。
還有孩子們的班主任葉老師，為班級的建設真可謂想方設法、用心良苦，用情、用力，幫助孩子們不斷進步。為了元旦匯演，在寒冷的冬天，晚上十點還與同學們一起排練;為了提高同學們學習的興趣，制定了打卡背誦制度和讀書制度，讓更多之前不願開口讀書的孩子都踴躍起來;未到晚修時間，在教室辦公室裏也早早安排學生自習……
當然，還有很多老師都在孜孜不倦，體育宋老師不分寒冬酷暑的帶着孩子們鍛鍊，音樂劉老師為孩子們繁重的學習生活歌唱出一陣陣歡快的音符;信息馮老師帶着孩子們學習電腦操作技術;感謝您們默默為孩子們付出一切，我們心懷感恩!孩子們能有幸踏進美麗的碧桂園學校，在一個如大家庭般温暖的班級裏學習生活，倍覺幸福!這種幸福，來源於遇見認真負責、和善貼心的老師們!
感謝所有的老師的辛勤付出和關懷照料，你們是在用匠心去雕琢着一塊塊璞玉;感恩所有的老師，是你們陪着這羣孩子，看着他們長大。據説，所有的幸福都是相似的，那麼，我們希望每位老師和孩子在新的學年裏更幸福!在此，請讓老師們接受我們家長最衷心的祝福，祝願你們身體健康!工作愉快!
此致
敬禮!
20xx年7月4日
中國課程國中七(1)班家委代表
關於來自家長的感謝信 篇25
致志臻實驗中學校領導：
我們是國中二年級15班彭菲兒家長，在此首先感謝學校給了孩子一個温馨而優良的學習環境。其次感謝學校裏像隨加帥老師和張巧霞老師這樣把孩子當親人一樣來照顧的好老師。
衡水志臻實驗中學是依託全國十大名牌中學衡水二中和全國民辦高中強校衡水志臻中學成立的民辦寄宿制中學，學校以勵志教育全面激發學生成長潛能、以養成教育培樹學生核心素養、以低進優出辦學品牌塑造學生美好未來。
菲兒在衡水志臻實驗中學求學的這段時間裏，隨加帥老師從各方面給了她極大的幫助，剛進到這個學校，菲兒在生活上、學習上以及思想上都極不適應，隨老師主動和菲兒瞭解情況，鼓勵她，經過隨老師傾心的培育，菲兒不斷進步，終於在期末考試中取得了相對不錯的成績，在學習上她不在恐懼跟不上其他同學，學習也不吃力了，現在能跟上了老師的教學進度，孩子在放寒假的時候高興的不得了，當然我們家長知道這和隨加帥老師以及其他各科任課老師在菲兒身上的付出是分不開，在此我們對隨加帥老師及各科任課老師深表感謝!
關於來自家長的感謝信 篇26
在孩子面臨國小畢業的時候我的頭都大了，擇校是擺在我面前最大的一個難題，國小基礎不好國中會更難，那段時間我很焦急，更多的是迷茫，我相信我的兒子是聰明的，但是沒有打下好的基礎，沒有養成好的學習習慣和狀態，再聰明又能怎麼樣?
面對社會節奏的快速運轉，沒有學歷以後怎麼辦?
我迫切的想給孩子找一個好學校，好老師，但是殘酷的現實也不得不去面對，學校的師資越好對學生的要求就越高，孩子的壓力就越大!我在這件事上感覺舉步維艱。
就在我不知所措的時候有人給我推薦了左思學校，説心裏話我真沒走心，我沒認為一傢俬立學校能有多好，但我還是就左思學校做了很多摸底，找人打聽，經過對左思的瞭解感覺口碑還不錯。
就這樣我決定親自去左思學校去考察。
左思學校校長辦公室王校接待了我，我是領孩子去的，王校詳細的講解了左思的教育理念，對不同層次的學生都有針對性的輔導，指導，關心，鼓勵等德育體美勞全方位拉伸的教育模式。我被這種教育體系，模式，方式方法所吸引，更被王校知識的淵博及對人性的洞察所折服，就在那一瞬間我心裏的一塊石頭落地了。我深深的知道這裏就是我兒子反轉的地方，這裏就是我兒子找回自信的地方，這裏就是我兒子建立正確人生觀的起點，我當時心裏有點小激動。
回家後難題又來了，面對半軍事化管理的學校孩子很排斥，沒有去就讀的意思，我嘗試着開導他幾次也無濟於事，我又開始求助與王校。王校建議我讓孩子參加左思的暑期特訓營，讓他適應適應再説，我聽從了王校的建議暑期就把兒子送去左思特訓營了，説句實話孩子送去了我的心也跟着飛去了。擔心孩子適應不了特訓營的強度，擔心孩子沒離開過家會想家，會想爸爸媽媽，擔心孩子吃不好，睡不好，總之很多個放不下。但是隨着時間的推移擔心越來越少，取而代之的是安心，因為孩子的每一個舉動，孩子的每一個表情都被老師記錄下來發到羣裏，每天看着孩子不斷的成長，從排斥到接受，從格格不入到主動參與，我真的高興的不得了，我看到了希望，未來是那麼的美好。
轉眼正式開學了，孩子分班了，正式進入了學習階段，時間過去一週後，孩子在學習方面的惰性，排斥，對老師無所謂的態度一一的就表露出來了，班主任管鵬飛老師及時與我溝通，其實就是老師不説我也能想象出來。
在與我溝通的時候老師態度很堅定，這是堅決管理好孩子的態度，其中沒有嫌棄，沒有抱怨，有的是一顆母親一般的愛心，我哭了，眼淚簌簌的落下。
這麼多年了，孩子在老師眼裏看到的都是不被信任，不被理解，不被放在眼裏。作為家長孩子是自己的心頭肉，無論怎樣打拼都是為了孩子，看到老師帶給孩子的和孩子留給老師的，當媽的心是痛的!無聲的痛!
這次與管鵬飛老師的溝通從始至終我有好幾個心情，溝通的開始我的心是忐忑的，溝通的過程中我的心是激動的，溝通結束後我的心充滿了感慨，感恩，感激!
那一天是教師節，我真心的想感謝一下管老師，我想請管老師出來吃頓飯，表示一下我感恩的心情，但受老師委婉的拒絕了。
我的心久久安靜不下來，我是真的感恩呢!為什麼不給我一點點報恩的機會呢?我沒有心情工作，就一門心思想感謝一下老師，我給管老師發了500塊錢的紅包，我期待着管老師收下，但受老師沒收紅包。管老師説:“姐，心意我領我，紅包不能收，我如果收了你的紅包我對孩子的愛就變質了，我代表的是左思的形象，我所做的也是分內的!”
我沒有再堅持，我感到無地自容，我在無形中把左思和左思的老師和當今的教育界的大環境融為一體了，我很慚愧，為自己的無知而感到對不起管老師!
説心裏話，我真的感恩左思、感恩王校、感恩管鵬飛老師、感恩王婷婷老師、感恩所有副科老師、感恩寢室、餐廳的管理員，我不太會説，所説的每一句話都是心裏話。我感恩左思的人文關懷、新穎教育，感恩老師的關心、鼓勵，感恩管理員的辛苦付出，感恩的心情讓我想為左思做點什麼，可是又沒什麼可做的!
我感謝朋友能給我推薦左思，現在的我信心十足，我相信我兒子在左思絕對會有質的飛躍!
最後祝福左思學校越來越好，左思的老師越來越棒!
我也呼籲，如果誰家孩子有我兒子類似的情況我建議你選擇左思給孩子一條出路!
關於來自家長的感謝信 篇27
尊敬的領導、老師們：
見信好!
我鼠校高20xx級8班的學生柯楊的家長，首先，我代表全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子柯楊鼠校一名普通的學生，在三年的學習中取得的了巨大的進步!作為家長，我見證了孩子三年來的不懈努力和進步。我知道，孩子的進步離不開貴校領導、老師們特別是孩子的班主任周偉老師的耐心栽培和一路的陪伴。在8班的各學科老師身上，我看到了貴校的教師團隊嚴謹的治學態度，體會到了你們愛生如子的高尚情操以及愛崗敬業的精神。
師道既尊，學風自善。尊敬的老師們，你們秉持先進的教育理念，因材施教分層走班，讓孩子們始終保持樂觀、積極、向上的學習態度。是你們為我們嶽池人提供了放心、安心的教育。也許，三年前我還在猶豫，走到今天，看到孩子取得的成績，我可以堅定地説：選擇把孩子送到北京師範大學廣安實驗學校我們是正確的!在此，我代表家人向老師們道一聲：辛苦了，感謝你們對孩子們的良苦用心!
每次聽孩子回來説到：“羅中明老師今天又為自己耐心解答了一道百思不得其解的數學難題，考試之後，老師又找我單獨談心了，指導我找到了失分點，今天老師又指導我對症下藥、查漏補缺了……”從這些話語中，我感受到了你們對教育的高度的責任感和莊嚴的使命感，你們用自己豐富的教學經驗和先進的管理理念，給孩子提供了良好的學習方法，增添了他的學習動力。從孩子的口中我也明白了孩子為什麼願意持續努力和進步，是因為孩子信任和尊敬你們。
值此大學聯考成績發佈之時，喜聞貴校今年又創佳績。大學聯考一本上線37人，一本上線率22.6%;二本上線108人，二本上線率65.9%;其中文科最高595分，580分以上3人;理科最高646分，600分以上7人。可喜可賀!
在本次大學聯考中，我的孩子柯楊以593分的成績給了我們一份滿意的答卷。這是我家的一大喜事，但這喜事離不開學校領導和老師的共同努力!請允許我再一次向各位領導和老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福。
謹祝：在教育戰線上的老師們永遠健康年輕，願你們桃李滿天下!願北京師範大學廣安實驗學校越辦越好!
關於來自家長的感謝信 篇28
尊敬的姚校長：
首先我代表我的家人和出國學歷班高二(7)班周梓銘同學感謝其班主任饒紅老師。
在轉去出國學歷班以前，我的孩子一直很散漫，英語成績一直不是很好，令我們非常擔心。但自從轉去出國班，在饒紅老師的幫助下，我的孩子各科成績提升迅速。尤其在今次去英國的雅思考試中，我的孩子在饒紅老師指導下，一次就考到了6分的理想成績。特寫此信來感謝饒紅老師，亦都感謝校長一直對出國班一直的關心。
敬上
20xx.08. 29
關於來自家長的感謝信 篇29
石家莊新東方烹飪學校校長您好!
值此春暖花開之時，作為貴校一名學生家長，謹此向您致以問候，祝您萬事如意、心想事成!並對貴校大廚精英162班劉建國老師提出表揚。
我鼠校大廚精英162班張欣馳同學的家長，我子在貴校就讀期間，得到劉老師的悉心教育。從基礎到理論到實踐，一年來孩子在專業技能等各方面增長很多，對人對事方面成熟很多，讓我倍感自豪。孩子為人處世各方面深受劉老師的影響，讓我們這些家長對新東方各位老師的尊重之感油然而生。
今年初，張欣馳因一些小誤會，被校外小商販拿走身份證，我向劉老師告知此事，經過劉老師的調解，事情得以妥當處理。從這件事上能看出劉老師對學生及家長認真負責的態度。劉老師説：“孩子在這裏上學，您就放心吧!有事您就打電話!”
自從我家孩子到新東方讀書，我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長會、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園裏積極向上、勤奮好學之精神感動，為我家孩子能在這樣一所學校裏學習感到自豪!
作為家長，在感動之餘，致書校方以表對貴校培養了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。
祝貴校 大展宏圖、事業興旺!
此致
敬禮
關於來自家長的感謝信 篇30
棗強中學校領導您好：
我是高一一部109班勾陳崢彥家長，前天晚上12點多我孩子在宿舍突然生病，出現發燒嘔吐現象，我接到電話後十分擔心，可是由於離家遠，一時半會也趕不到學校，非常的着急，也沒有辦法，這時孩子的班主任張霄老師從家裏趕到宿舍，把孩子帶到醫院接受治療，幫孩子支付了醫藥費並陪同孩子輸液一直到天亮，當我們趕到學校時孩子的病已無大礙，我們懸着的心也放了下來，我們家長非常的感動，感謝張老師的付出，同時也要感謝宿管員和孩子舍友們給予的幫助和照顧，感謝學校師生的關心和愛護，祝願我們棗強中學越來越好。