給家長的感謝信 篇1
尊敬的家長朋友：
你們好!首先，讓我們中二班的全體老師和孩子們，對你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝!!
從開學到現在，每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的“請您協助”通知，你們從來都是毫無怨言，積極主動的配合。《秋天的果實》這一主題，家長們帶來那麼多各種各樣的水果;班裏的雙面膠總是不夠用，家長們第二天就帶來，有的一下子拿來好幾卷，我説太多了用不了讓留下一卷就行，家長們都説放在班裏用吧;主題活動需要蒐集各種圖片，家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。
在這裏特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、餘繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘曆的奶奶。瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙，平(，請保留此標記。)時都是瑞瑞爺爺接送孩子，每次活動瑞瑞爺爺都特別主動：看到孩子們的球沒有氣了，自己從家裏拿來打氣筒和球針一個一個把球打滿氣，每次的家長安全日他都是早早的來到園裏。崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、餘繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘曆的奶奶看到蒐集圖片通知，她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享。
家長們的行動給了我們無形的力量和莫大的支持。班裏的很多家長在和我們老師交流時最常説的一句話是“老師，需要幫忙的時候你們儘管説!”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長，表示衷心的感謝!
此致
敬禮
x年x月
給家長的感謝信 篇2
尊敬的家長：
您好!
“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經奏響，我們帶着20xx年的收穫，迎來了20xx年的春節。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比的高興。為了讓您瞭解孩子們的學習情況，現對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。
首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕鬆活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。
其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。
再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。
在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執着，也正是因為他們的努力，取得了很多優異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達人獎”的殊榮。
與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市裏、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。並提倡她們自己改編、創編，串排舞蹈節目或集體創作舞蹈節目，必要時我幫她們提些修改意見或直接進行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易於學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發智力、陶冶情操、淨化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是為單純的發現藝術苗子，而是要從整個美育出發，培養她們的節奏感、韻律感和表現力，增強健康的體魄，美感修養，富有想象力和創造力，塑造具有兒童精神的一代新人。
兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現手段——動作、技巧和組合，伴之以優美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悦，並通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的意藴充分表現在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此説來，少兒舞蹈教學的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養兒童感受美、鑑賞美和創造美的能力。
通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的薰陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養也由成熟到收穫。創作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。
至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年裏闔家歡樂，幸福安康。
防城港市業餘體校
湖南華藝拉丁舞培訓中心
給家長的感謝信 篇3
尊敬的家長朋友：
您好!
首先，衷心感謝您一直以來對我園的信任、理解和支持。因為幼兒教育不單是幼兒園老師的責任，家庭教育也是影響孩子發展的重要因素。幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起着同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的誤區。我們只有通過書信這種形式經常不斷地向您宣傳現代的幼教理念，轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發展。
一些家長願意讓四、五歲的孩子一天上六節課。不停地讀書寫字，回家還要有作業。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識，多數幾個數，多認幾個字。其實，這是短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了，還嚴重影響了孩子的身體健康。而現代的教育理念不是這樣的。我們的專業教師更懂得幼兒身心發展的規律，請你們相信我們的老師。你們看看那些科學家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關起來學什麼知識、學出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，幹他自己喜歡、感興趣的事。
世界著名發展和認知心理學家加德納研究發明人有八大智能：語言、邏輯(數學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學智能、自省智能。我們作為家長不該死盯在某一項智能上開發訓練孩子而影響了其它智能的提高。所以我園向各位家長鄭重提出： 我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合某些家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事的。請你們想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?
你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什麼以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?我們要給孩子一個快樂的童年、幸福的童年。但您可能會説：難道你們幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學什麼了嗎?我們想告訴您：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。教孩子多寫幾個字，當天就可以看到效果，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發培養並不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。
但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那您在孩子上國小以後會發現孩子的綜合素質好與壞，這叫隱性教育。所以請您一定要認識到“十年樹木，百年樹人”的道理，為孩子的一生髮展奠定良好的素質基礎。
希望以後我們能成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯繫。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力吧!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
給家長的感謝信 篇4
親愛的爸爸媽媽：
你們賦予我血肉之軀，在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們為了我默默的奉獻……是你們教會我站立，教會我走路，教會我説話，教會我如何吃飯。原來那個老是衝着自己發火的爸爸，其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏着的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了温暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強……尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意!
女兒在一天天的長大，慢慢地明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言;以前，我不明白為什麼在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強;以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發出來的都是清香。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
父母的愛是無限的，爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了獨立。媽媽您是海，您的愛是温暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路，你們像我的夥伴，讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進的道路;你們像一位導師為我指點迷津。爸爸媽媽，你們日夜為我操勞，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當我心情不好的時候陪着我，為我解愁;當我學習氣餒的時候你們用愛支撐我前進;你們無私、無微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長。你們時刻都提醒我要學會用一顆感恩的心去面對生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發現生活中的美好事物，對於每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。
親愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空;感謝你們吞吐着我的委屈，包容着我的過錯，做我的堅強後盾;感謝你們無私的為我付出那麼多。我決定在以後的日子離，做一個好孩子，不再讓你們生氣。
祝你們萬事如意!
愛你們的女兒
20xx-4-3
給家長的感謝信 篇5
尊敬的中三班家長朋友們：
大家下午好!
首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。
本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、瞭解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——小元、小皮、小肖，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……
另外，我們還要特別感謝小勤攝像、照相併提供照片、音像資料的小趙、小王、小李、等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗杆的小陳外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
xx年x月x日
給家長的感謝信 篇6
尊敬的各位家長：
你們好!
捐資助學，功在當今，利在後世。首先我謹代表中心國小家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的明天!
我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心國小來説，仍然比較落後，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。
你們功德無量的仁慈之愛、温暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什麼來回報?只有我們教師在工作上的紮紮實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。
我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去!千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助!
祝福大家身體健康!家庭幸福!
年月日
給家長的感謝信 篇7
每一項遊戲的遊戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場，儘量簡明扼要。服務枱位置安排以及各項遊戲安排之地點將另附表格説明。
現在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女有機會參加活動，鍛鍊了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學習方面得到全面發展，學校給她這麼一個難得的機會讓她鍛鍊自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養文明修身的品格，讓學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養一代又一代祖國的花朵，謝謝你們!
大家下午好!
首先我們非常感謝中三班全體家長在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，讓我們的春遊活動得以順利完成。本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、瞭解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。我們特別感謝本班家長委員會的朋友們，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的孩子家長們。
小時，您總是説我們，是我們的嚴師。我知道，您這麼做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那麼模糊，可現在，又逐漸清晰起來……
給家長的感謝信 篇8
尊敬的家長：
新學期區角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區角材料的蒐集，讓我們教室的區角活動環境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體，有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悦!!在接下來的日子裏，我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長!!
此致
敬禮
給家長的感謝信 篇9
尊敬的中三班家長朋友們：
首先感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。
本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、瞭解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織。
另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗杆的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
給家長的感謝信 篇10
尊敬的家長：
您好!
“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經奏響，我們帶着20xx年的收穫，迎來了20xx年的春節。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比的高興。為了讓您瞭解孩子們的學習情況，現對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。
首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕鬆活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。
其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。
再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。
在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執着，也正是因為他們的努力，取得了很多優異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達人獎”的殊榮。
與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市裏、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。並提倡她們自己改編、創編，串排舞蹈節目或集體創作舞蹈節目，必要時我幫她們提些修改意見或直接進行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易於學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發智力、陶冶情操、淨化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是為單純的發現藝術苗子，而是要從整個美育出發，培養她們的節奏感、韻律感和表現力，增強健康的體魄，美感修養，富有想象力和創造力，塑造具有兒童精神的一代新人。
兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現手段——動作、技巧和組合，伴之以優美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悦，並通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的意藴充分表現在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此説來，少兒舞蹈教學的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養兒童感受美、鑑賞美和創造美的能力。
通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的薰陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養也由成熟到收穫。創作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。
至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年裏闔家歡樂，幸福安康。
防城港市業餘體校
湖南華藝拉丁舞培訓中心
給家長的感謝信 篇11
尊敬的各位家長：
你們好!
捐資助學，功在當今，利在後世。首先我謹代表中心國小家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的明天!
我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心國小來説，仍然比較落後，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。
你們功德無量的仁慈之愛、温暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什麼來回報?只有我們教師在工作上的紮紮實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。
我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去!千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助!
祝福大家身體健康!家庭幸福!
xx年x月x日
給家長的感謝信 篇12
愛的家長 :
三年來，不是第一次開展家長開放日活動，也不是第一次才接受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異常感動。感動於您們的配合，感動於您們的幫助，感動於您們的寬容!讓我們再一次深情地説聲:謝謝!
考慮到這是三年來最後一次的家長開放日，考慮到科學活動《我會配餐》重在引導孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衞生習慣對身體有益;重在鼓勵孩子自己動手配餐，感知體驗午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請家長儘量做出不重複的食物。
其實昨晚統計的時候心裏很沒底，因為有好多家長都沒寫清楚自己究竟要做一道什麼菜，自己又不能預計今天家長會帶來什麼食物，心裏真是七上八下!可是早上，家長們一盤盤地端來，一碗碗地盛來，一袋袋地提來，我們懸着的心一下子就放了下來。我們大一班的家長們真是太棒了!太能幹了!
為了今天的活動，有些家長從昨晚就開始準備今天的食材;有些家長從凌晨開始準備;有些從來都不煮早飯的媽媽們，也為了這次活動趕早準備;還有考慮周到的家長為孩子們準備了水果牙籤;更有家長擔心帶來的食物涼了不利於孩子食用特地為我們搬來了微波爐。。。。。。。
這是三年來最齊的一次家長會，幾乎全班的家長都來了，孩子們激動極了，在活動過程中難免興奮，老師也難免有考慮不周到的地方，比如:活動室容納了將近90個人，必然造成的喧譁，導致孩子可能聽不清老師的聲音;家長與孩子的過近距離，導致孩子活動中注意力的不集中.......可是家長們卻選擇寬容地理解我們，支持我們，還不停地説:老師辛苦了!
此時此刻，千言萬語匯成一句話:謝謝您們--可親可愛的家長們!
大一班全體老師
20年5月11日
給家長的感謝信 篇13
親愛的爸爸、媽媽：
您們好!在這裏，我要感謝你們，是你們帶我來到這生機勃勃的世界。在這十年裏，你們為我不知付出了多少心血，多少汗水，感謝你們這十年來對我的細心照顧。
感謝您，我親愛的媽媽。每當我放學回到家時，總能看到桌子上擺着豐盛的飯菜;當我走進房間時，總能看見玻璃、地板被擦的閃閃發亮;在此向您説聲：“媽，你辛苦了!”在我生病時，更是媽媽您無微不至的照顧我，半夜從牀上起來了解我的病情，摸摸我的額頭，是否好些了?每天晚上睡覺前，您總會給我講故事，這些故事總能啟發我：該如何做人，如何珍惜生命!要我珍惜現在的美好生活，努力學習，長大了才有出息。使我懂得了許多課本上學不到的知識。我慶幸自己有這麼一個好媽媽。我也慶幸自己有一個好爸爸，感謝您，我親愛的爸爸。在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我，讓我感覺到父愛的存在。記得小進候您常常帶我出去玩，每次我總是顯得特別地興奮。當我做錯事時，您總是給我講道理，讓我明白，還叫我要做一個有出息、堅強的男子漢。爸爸，您是我們家的經濟支柱，沒有您的努力也就沒有我們家今日的和睦、安寧。您總是為這個家奔波忙碌，每當看到您幹活回到家那疲勞的樣子，我多麼想對您説：“爸爸，你辛苦了!”在某些方面取得好成績受到老師表揚時，和我一起分享快樂的是你們;在我考試失誤心平氣和安慰我的是你們;在我遇到困難在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸、媽媽，你們就是我的老師，是我最愛的人!
爸爸、媽媽，您們辛辛苦苦哺育的孩子我，現在長大了，也懂事了。在今後的日子裏，我要聆聽和接受你們的教誨，多吃飯菜不挑食，及時增減衣服以免生病，早睡早起，養成科學健康的生活習慣(因為平時經常感冒、喉嚨腫而引起發燒)。要學會對自己的學習負責，認真做作業、複習功課，不用勞累了一天回家的您們為我的學習操心。還要幫助你們做一些力所能及的家務(比如擦皮鞋、拖地、擇菜洗碗、整理書桌等等)。更要關心體貼您們，當您們下班回家後，我會主動為您們倒上一杯茶，給您們捶背等等。
親愛的爸爸媽媽，我一定會把您們的點滴關愛永遠記在心中，把它化為動力，努力學習，以優異的成績來報答您們，請您們相信我!在此兒子真誠地對您們説：“謝謝您們，您們辛苦了!”。
祝：爸爸媽媽身體健康，工作順利!20xx年4月16日
你們的兒子：朱湖樂
給家長的感謝信 篇14
尊敬的學生家長:
您好!首先衷心感謝您們一年來對學校教育教學工作的關心、理解與支持。
年光似鳥翩翩飛，世事如棋棋局局新。一個充滿快樂，富有情趣的暑假悄然而至。在各位家長的大力支持和努力配合下，在老師的不倦的教誨和辛勤耕耘下，您的孩子在德、智、體諸方面都得到了鍛鍊和提高，取得了進步。充分展示了學校教育和家庭教育相結合的巨大成果。
一、“為人師表誨而不倦，替國樹才教必有方”。為了把孩子培養成一流的學生，我們努力打造一批一流的教師：20-20學年我校又先後有黃慶鋒老師榮獲“全國中等職業學校德育先進工作者”、林雄彪老師獲廈門市 “職業教育振興獎”及 牟宗雲老師獲集美區“教育先進工作者”榮譽稱號。根據海峽西岸經濟區發展的需要，學校立足培養一技多能的複合型人才，注重實驗課、實踐課和課堂教學的有機結合，積極參加省、市職業技能大賽，以賽促學，以賽促教，並取得良好的效果，在今年全省職業技能競賽省屬校選拔賽中，我校獲圖形圖像設計一等獎，電子裝配二等獎。同事，學校全面施行畢業生“雙證”上崗，即畢業證書與職業技能鑑定證書，真正達到學一技之長的培養目標。
二、在學生管理工作方面，堅持以“育人為本，德育為先”的宗旨，對學生全面施行軍事化管理，嚴格按照部隊《三大條例》(紀律、內務、隊列)要求;比賽式的學習成績考核制度，團體排名制的晨跑規定，軍營化的宿舍管理方式，培養學生們認真的學習態度，強烈的處事責任感，以及獨立自主的生活習慣和團隊合作精神;統一的着裝，稜角分明的“豆腐塊”疊被，排列整齊的書籍，口杯、牙刷、毛巾、水桶等用品擺放有序的盥洗室和一絲不苟的衞生環境，在品質學習和學習生活上努力養成軍人的良好的毅志品質，加強愛國主義教育和團結協作的集體主義教育。
三、團委和學生會積極開展豐富多彩的校園文化生活。校園籃球聯賽、十佳歌手賽，第九屆文化藝術閉幕晚會暨08級畢業晚會如火如荼,校園和諧、生動、活潑。兩千多名學生在不同的舞台展現自己的專業特長,技能技巧和學習成果,學生得到了充分的鍛鍊,也贏得了社會的高度評價。
四、實習工作。我們將更加積極貫徹教育部關於中等職業學校的教育改革精神，即第一年學基礎，第二年學技能，第三年頂崗實習就業方針。積極為實習學生提供良好的實習條件，讓學校成為學生強大的後盾，如期完成實習任務走上工作崗位。我們正積極地為級學生提供更好的實習就業崗位，把7月份定為他們的實習推薦月。
五、繼續教育工作。我校一直為學生的繼續教育做了大量的工作，提高學生的文化水平，力爭學生在中專畢業的同時能再拿到大專或更高的文憑，能成為一專多能的新型技術人才，為今後的工作、學習和生活打下良好的基礎而努力。今年，我校與華僑大學、廈門理工學院、福建工程學院、福建信息學院、福建廣播電視大學等多所高校聯辦，在我校設立繼續教育教學點，通過全日制學習、函授、自考等方式，讓學生通過努力，足不出校就可以拿到大專、本科學歷，提供了良好的升學環境。
六、不斷完善國家資助金管理制度。落實黨中央、國務院的關懷，對在校學生每人750元/學期的補助，專款專用。本學期已向全校學生髮放。請家長們向您的孩子查實。
暑假來臨了。希望家長督促學生遵紀守法，注意交通安全，講究文明禮貌。不吸煙、不酗酒、不賭博，不私自下河(海)游泳，不到中專學生不該去的場所，不同不正派的人員接觸往來。希望家長敦促學生看書學習，努力學習新的文化科學知識。合理的安排和利用時間，過一個有意義的，有收穫的，有心得體會的假期。並及時督促您的孩子準時返校。真誠地希望您來信、來電、來訪，對我校的工作提出意見和建議，幫助我們改進工作。
當前，我們學校正在舉全校之力，做好今年的秋季招生工作，今年的招生目標是1000名，現在招生工作已經全面啟動。作為學校大家庭的一員，希望您能積極參與學校的招生工作。現附上學校今年招生簡章一份，請把您身邊有就讀意向的應、往屆國中畢業生推薦到學校就讀，學校將為推薦新生到校註冊的學生、家長給予一定數額的愛校獎勵。招生相關事宜可以與班主任聯繫，也可撥打學校招生辦諮詢，聯繫電話：
順祝
給家長的感謝信 篇15
各位家長：你們好!
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動，從你們熱情洋溢的笑容裏;從你們充滿信任的眼眸裏;從孩子們精彩的表現裏我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業的熱愛!“沒有規矩，不成方圓”希望在今後的日子裏我們和你們仍舊一如既往的不斷的學習和提升自己，讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露，健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!
年月日
給家長的感謝信 篇16
親愛的家人們(家長們)：
您們好!今天是“感恩節”，教育專家郭建國教授説:"感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,感謝幫助他的人,更不會主動地幫助別人。" 要想孩子懂得感恩，首先我們自己就要有一顆感恩的心!
本週全園“走進童宇 相互學習 共同進步”家長觀摩課(公開課展示)
感謝您們送給孩子們的每個掌聲，是您們的掌聲給了孩子肯定與自信!
在今天這個特別的日子裏，讓我們心懷感恩，感恩身邊的人和事：
父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長，他們的一次次牽扶，讓我們在遠離的時候放飛理想。
孩子心存感恩，因為她(他)讓我們的生命變得更加有意義，讓我們體會了被尊重、被需要的感受，是我們努力工作、好好生活的一切動力!
對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我們在這塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和自己血脈相連。
對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
……
當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。
感謝家長每次遇到種種問題都能在理解和包容老師們的前提下主動的與老師們溝通並達成共識……
太多太多感謝的話想要説，還有很多的家長們我們沒有一一提起，但是您們對園所工作的支持與幫助，我們一直銘記在心!身為園長和擁有397位的孩子“媽媽”，當您的孩子入園第一天起，我們童宇的所有行政領導和一線的老師們就會把每一個孩子都當做自己的孩子，把每一位家長都當成朋友，我們會將對您的這份感謝化成工作的動力，繼續秉持努力認真負責的工作態度，細心呵護我們的每一位孩子們。
雖然我們沒有華麗的詞藻，但是我們有一份實實在在做事的真心，用我們的行動為童宇幼兒園的每個家庭，為社會做出我們應有的責任和義務，讓我們一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航!
再一次真心地謝謝我們最尊貴的家長們和親愛的孩子們!
此致
敬禮
xx年x月x日
給家長的感謝信 篇17
親愛的家長朋友：
您好!隨着新年臨近，本學期舞蹈班的教學課程也接近了尾聲，通過和孩子們一學期的接觸，每個孩子都給我們留下了很深刻的印象。感謝各位家長對舞蹈班的支持，通過訓練每位幼兒的動作協調能力都在原有基礎上有不同程度的提高，孩子們在這學期的舞蹈學習中找到了快樂、幷喜歡上了舞蹈。
幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，通過舞蹈教學訓練，將有助於幼兒音樂、動作、節奏感等多方面的發展，它對幼兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現能力。我園舞蹈班是由一羣活潑可愛富有表現力的孩子們組成，孩子們刻苦練習基本功、認真學習各種風格的舞蹈。在這個過程中他們感受到了學習舞蹈的辛苦。從原來的不會聽音樂，找不到節奏，到現在跟着音樂有節奏的跳舞，他們的進步是顯而易見的。但舞蹈需要堅持練習，家長在家也要對幼兒所學的舞蹈內容進行復習鞏固呦。孩子們有哪些收穫呢?我園舞蹈學習內容分為三部分：
一、基礎部分：1、提沉、呼吸2、壓腿：前腿、旁腿、後腿3、壓腰：提花籃式、下腰練習、跪着下腰4、開胯：旁腿、吸腿5、下橫、豎叉。
二、小組合部分：1、吸跳步組合《敬禮》2、手臂組合《浪花》3、彎腰組合《小鈴叮叮》4、手位組合《小小手真能幹》5、後吸腿組合《讀書郎》6、勾繃腳組合《劃小船》7、半蹲組合《騎木馬》。
三、小舞蹈部分：《瘋狂跳舞》、《寶貝熱身操》、《我不上你的當》《加加油》、《大家一起喜洋洋》、《謝謝你好!》等。
金蘋果雙語幼兒園舞蹈班
給家長的感謝信 篇18
尊敬的家長們：
大家好!
首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、瞭解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗杆的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
此致
敬禮!
xx班教師：xx老師
X年X月X日
給家長的感謝信 篇19
各位家長：你們好!
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動，從你們熱情洋溢的笑容裏;從你們充滿信任的眼眸裏;從孩子們精彩的表現裏我們除了表示對你們最誠摯的感謝外，更加堅定了對這份職業的熱愛!“沒有規矩，不成方圓”希望在今後的日子裏我們和你們仍舊一如既往的不斷的學習和提升自己，讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露，健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!
xx年x月x日
給家長的感謝信 篇20
哆唻咪舞蹈班的學員及家長們：
大家好!我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助!工作室成立4年多來，學員們從少到多，教室從小到大，演出活動從無到有，每一點變化，每一步“成長”，與各位國小員和家長朋友們是分不開的。
在這4年多來的教學活動中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血，力爭做好每一個環節，用真誠的心上好每一節課，在注重教授好孩子專業課的同時，更要用耐心和賞識的心態關注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學習舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的願望，看着孩子們一點一滴的變化和進步，作為教師，我們會有一絲的欣慰和驕傲。每當家長們把孩子送到我們的手裏時，我們從家長的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀。我們會把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態投入到教學工作中，讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學習的孩子們都能找到自信，學有所成，身心得到更好地發展與鍛鍊。
希望各位家長朋友們，一如既往的支持並關注我們，配合老師的教學工作，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室裏學習、成長!
給家長的感謝信 篇21
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。下面是小編為大家整理的學校寫給家長的感謝信，希望對大家有幫助。
學校寫給家長的感謝信篇一
家長朋友們：您好!
感謝您對我校的信任，把孩子送到公學!在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規範管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和-諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的台階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態度、務實的作風和創新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，並能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭髮、黃頭髮等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯繫手家長朋友們：您好!
感謝您對我校的信任，把孩子送到公學!在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規範管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和-諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的台階。