國中檢討書1000字十三篇

國中檢討書1000字 篇1

尊敬的老師:

國中檢討書1000字十三篇

您好!

非常的慚愧,因為我在操場上無意的一個舉動,卻給我們的班級帶來了非常嚴重的影響!這真的讓我非常的慚愧!回憶今天下午的時候,在下午的休息時間裏,我本來一個人正在往食堂走着,卻在途中無意的向着路面吐了一口痰。但是,這個錯誤卻讓檢查的同學發現了,不僅制止了我的離開,還記錄下了我的班級。我真的很慚愧,本來好好的休息時間,我卻還是因為自己的錯誤行為,給班級抹黑。真的非常的對不起!

在之後,我真的感到心中非常的愧疚,在教室中都坐立不安、所以在此對您寫下了這份檢討書,希望能向您承認自己的錯誤。

真的很對不,我知道自己得到這個行為真的非常的錯誤!並且無論是對班級還是自己的影響都非常的不好!當自己冷靜下來的時候,我也清楚的認識到,自己的行為是有多麼的惡劣!

作為一名國中生,作為一名x中學的學生!我在生活中應該愛護我們的校園,無論是花草還是衞生環境,我都應該小心的保護!但是我的行為實在是非常的差勁!我自己也知道,自己的行為非常的不文明,尤其是在校園裏,在休息的時間。做出這樣的行為,無疑是給我們的班級抹黑!

進入國中後,在學習中老師們一直都在倡導文明,而在每週的升旗上,學校的衞生問題也一直是領導們不離嘴的話題!但是在這麼久的學習當中,自己還是沒能認識到這些問題的重要性!

且不説環境問題,自己這樣的行為,還會導致健康上的問題!不僅可能傳播病菌,甚至還會給同學們帶來健康上的問題!

過去,我真的沒能想到自己的在無意間學會的習慣會造成這麼多的麻煩!現在仔細的想想,過去自己錯誤的地方還有很多。作為一名國中生,我們已經不再是小孩子了。在很多的地方,我也應該學着去約束自己,讓自己能更好的面對學習,面對生活。在學校裏成為一名文明,出色的學生!

這次的錯誤,真的引起了我很多的反思,我也知道自己的行為給大家帶來了多少的麻煩,真的很對不起!我今後一定會嚴格的改正自己的錯誤!絕不讓這個錯誤的習慣繼續跟隨自己!也希望老師能原諒我的不文明行為,請相信我一定能改正!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日

國中檢討書1000字 篇2

尊敬的老師:

在以前的學習中,我沒有認真努力,這次沒考好,現在想起來非常後悔,

今天,我懷着愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對於數學和物理這種需要大量做題的學科,總是抱有偷懶心理。以至於最終引火自焚,導致了這種惡果。 不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤,作為國中生,我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很後悔,我是班裏學習較好男生中的一個,而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題,不踏實的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽感,我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業,每天認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優異的成績來彙報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規守紀,尊重師長,按時完成作業,認真聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地的國中生,一切跟着大家走,堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇蹟。

這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個行為,收穫一個習慣,播種一個習慣,收穫一個性格,播種一個性格,收穫一個命運的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,並從內心上譴責自己,反省自己。要從觀念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

我知道,錯了並不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認識到自己的錯誤,並且知道如何改過自身,所以我在以後的日子裏,會格外的嚴格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。

經過這段時間的思想轉變,現在的我,較之以前已經有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

20xx年xx月xx日

國中檢討書1000字 篇3

尊敬的杜老師:

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由於自己的懶惰,就缺席了1-2節的中國經典文學,在班裏面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來説,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脱,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以後,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界

界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續着,我現在都大二了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

由於以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心裏十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,並且耐心的勸説我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1、向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,並且要養成良好的學習和生活作風。

4.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而後行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣衝動行事,這一點對於自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤,我已經深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤,特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會,並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

5、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠

理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

此致

敬禮!

檢討人:

國中檢討書1000字 篇4

您好!

您好!我是xx級護理班的李,在這裏給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以後也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,只要我在學校,可每次我到啦放大假時,我就想提前出去,然後晚幾天回學校,很多次沒有請假,我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項基本的責任,也是基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全,但是我卻連基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。

據上,我決定有如下個人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

考試中,我因考試作弊,違反學院的規章制度,破壞考場秩序,在學院造成極其惡劣的影響。為此認真檢討。“國有國法,家有家規”,我不僅違反了學校的規章制度,也違反了“一方”足球隊的紀律。為此認真檢討。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

國中檢討書1000字 篇5

尊敬的學校領導,班主任教師:

今天上學遲到,已經不是第一次了,這幾次犯錯誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學校和其他同學一樣正常上課,耽誤自己的課程,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,破壞學校的紀律和良好的學習環境,而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害,也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,按時上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的時間觀念認識,強化責任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結,希望老師可以原諒我的錯誤,為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能剋制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!也請同學們監督,再以後的日子裏,我會早起早到,做到你遲到不早退,做一個合格的好學生!

思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,未能對老師的辛勤勞動作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己。

這次檢討,我深深的認識到這次錯誤的嚴重性,我保證今後不會再犯類似的錯誤,請校領導,班主任老師給我次機會,我一定會改掉身上的這些壞毛病。如果再犯,我主動退學,不在影響同學,破壞學校的形象!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

國中檢討書1000字 篇6

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊急在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的`學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕

犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人:

xx年xx月x日

國中檢討書1000字 篇7

尊敬的老師:

這次犯錯,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成。

自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今後的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

將它當成我人生的轉折點,老師是希望我們成為社會的棟樑,所以我在今後學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,犯了這樣的錯誤,對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長的心願,也是對家長心血的一種否定。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。

此致

敬禮

檢討人:

20xx月XX日

國中檢討書1000字 篇8

xx老師:

您好!

我本人在此首先承認自己在學校教學樓廁所中抽煙這一惡劣行為的極其錯誤性。

我向來和其他煙民一樣,只是為了個人一時的解困解乏解煩解憂解手……(再沒的解了),而不留意間絲毫沒意識到這竟會輾轉地有損諾大校園的良好學習風氣,以至於像年級組長説的那樣怪不得總有一些家長來電反映怎麼你們教學樓廁所總給人一種濃煙滾滾的深刻難忘印象。

我承認自己在這當中擔當着一份“義不容辭”的重要責任。

我的抽煙歷史應該有資格説是源遠流長,少時每到過年放炮就會從老爸那拿上一根點上,趁機秀上一會兒,那時是學大人的沒有什麼本質作用。但最純真的始點卻是在高中階段,那時所在學校是愛國將領楊虎城於20xx年創辦的堯山中學,也許大將軍都喜好抽煙,所以我們學校的煙民有不少,有點對大將軍是一種擁戴方式的味道,當然多是為了自己。現在的學校領導“申明大義”很是體恤我們男生,瞭解這個階段的男生在即將成為男人時所必須面對和解決的各種煩心事,對於在學校抽煙這一校規給予比較寬鬆的政策,明顯的一點是校園各處的小商店都有售林林總總的香煙。但這裏面還是有度的,並沒有誇張到讓我們在校園教室等比較正點的場所也給予允諾,更不會在校長面前點上的。我們多是選擇廁所寢室以及晚自習時情侶出現機率最高的操場和樹叢深處。

我所知道的是,大多男生點根煙(還有不正派的男老師)在大庭廣眾之下過嘴癮或着過喉癮,多是為別人抽的。為的是以煙霧繚繞來體現自己身上的另類因素,好讓從他身旁路過的人(多是妙齡美女)對他產生景仰羨慕之類的好感,我本人每見到這部分羣體總覺得怎麼這些男人虛到這等份上!對了,這就是為什麼我要用心良苦地獨選在沒人的廁所角落抽煙。

我現在這個時段抽煙一是為了提神二是在思考自己的事情。處在這種階段,對於我來説這種行為實為迫不得已也!等到跨過這個時期後,進入自己理想工作生活狀態,多姿多彩多薪水下根本再沒時間和閒情去發楞和漫無目的地冒煙,免費送我一箱我也不會去點火,到那時候火會全用在新年時的禮花炮竹上。而對於那些已年邁三四十的已進入自己工作狀態的男士或者另類女性,仍有時間就去冒上三五根的“惡習”,我只能極端地理解成他們雖然年齡上已遠遠越過我的現階段。但是心理卻還可憐巴巴地在十八九歲晃晃悠悠,腦袋見識能力進度太慢。

我的在家的已過天命之年的老爸,告別吸煙生涯快20xx年了吧,但家裏仍然存放着不少的香煙,那些都是用來招待來家做客的先生們的,他們多是三四十。

我説到這塊是絕不會掩飾掉吸煙所帶來的諸多壞處的,“Smoking is harmful to your health!”(吸煙有害健康)這句話每個香煙盒都攜帶着,但是沒有大的作用出現反而吸煙的人越來越多,我真想把他它歪譯成“此為廢話”。一大股被燃燒後的氧氣氫氣二氧化氮等混合毒性氣體外加上煙草尼古丁燒焦後的有毒物質隨着那麼如此這般的吸上一口,統統闖入人體肺部,它們除了慢節奏滅掉血紅細胞外還會向心髒挺進——聽起來這些複雜程序像是在謀殺而且是美國式的高端手略——但是這活生生的卻是連中國的民工都會況且還很是嫻熟的小菜一碟——而且他們這樣做多是很樂意的自願性質。

我真向説“吸煙有害健康”這句話是我多年前所首創。我在此羅列以下吸煙對現階段的我們送來的諸位副作用:資金麻煩、道德麻煩、安全麻煩、風度麻煩、感情麻煩……隨之必會有損。

我以上所述的這些足以説明我自己這方面的問題,所以再就沒必要閒情逸致地去把這個檢查的字數往浩浩蕩蕩的3000發揮了,才能有限外時間更有限。

我想你也很清楚在廁所那地方無論是課間還是課堂進行時,都會有三三兩兩的煙民冒着煙出沒,讓我去尋找那位給我分香煙的兄弟,不如讓我把在那點火的全拽出來擺在你面前。

我最後一次認識和肯定到自己的錯誤。並且還想額外地願意幫主管這方面的老師一把,抓一個兩個學生來辦公室訓訓不會有半點效果出現的,沒準還回更風風火火氣勢兇兇。理應抓一個相我這樣典型的在校煙民犯子,強加給予嚴厲批評和高等級處分,給其他煙民協會同行呈現出重要性,殺一還儆不上一大幫嗎。

我的觀點是從“本”根治問題,用精神上百分百的東西去説服俘虜他們。到抗戰勝利後,你們管制這方面的老師興許都會榮得特殊胸前勛章,“x學校禁煙先鋒老師。”

我有關在教學樓WC中抽煙這一錯誤的檢討書即將閉幕,保證往後在教學樓附近以及寢室一定以身作則,不再有時間就點根煙騰雲駕霧。但是這個暫時的良好習慣仍會在校外斷續保持的,我這樣做只是為了學校在外的遠大名聲。

我寫的這份檢討書,每個段落都是以“我”來獨自帶隊行文,其意在虛心聽取你所提出的高明指導——“怎麼不從你自己自身找問題”——並默默無聞地伏諸行動。

我——至此苦心苦力挖掘出的這些琳琅滿目的問題想必足夠身為老師的您滿有不錯的成就感了吧,只是可惜篇幅離你提出的3000高標準仍是“路漫漫其依舊修遠兮“,我真無輒矣。

檢討人:

日期:xx年xx月xx日

國中檢討書1000字 篇9

老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對於我上課説話犯的錯感到很慚愧,我真的不應該不重視老師説的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯的,當然我知道也不能以此作為上課説話的藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師説的話很正確,就是想要犯錯也不應該再您的面前犯錯,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的..

犯了這樣的錯,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受着巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯了,這次的教訓真的很大很大。

檢討人:

20xx年xx月xx日

國中檢討書1000字 篇10

尊敬的老師:

您好!

在早上的一二節課,我逃課了,在這裏,我將做出深深地檢討和反省。

我認為逃課是一種非常不好的行為,可是我的瞌睡打敗了我的鬥志,我在牀上沒能起來。自七年級下期以來,我便自甘墮落,可能是七年級的失敗讓我無法再站立起來。有句話説的好,失敗了就站不起來的人,那就真的是失敗的人。我有時在想,如果七年級沒去爭取那麼多,現在會不會好一點……我在這裏保證,下次不再犯錯誤了。我一直認為掙錢很重要,到現在我才明白,原來一直以來是我自己越走越越遠。我背離了當初的理想,我忘記了我來這裏的初衷。曾經的我,為了改變自己的命運,不顧一切的來到這裏,立下目標,樹立夢想,只為一個更好的明天。可是現在,事與願違,我變成了自己最討厭的`樣子。突然明白,我現在該想的,只是好好的學習,上課。我一直以來忘記了只有學好專業知識才能找到好的工作,我一直想為家裏減輕負擔,殊不知我只樣做卻是浪費了父母的一片心血。

我不想找任何的理由來為自己開脱,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。剛來國中的時候,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續着,直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間,我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態,也不知道以這個詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標,前途很渺茫,每天都是很麻木的過着。想去看書,發現看了半天也看不進去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什麼,每天都是混混沌沌一無所獲地度過。

在這剩下的兩年國中生活裏,我想好好的度過,我其實是很喜歡這個學校才來到這裏的,所以,在這僅剩的國中時光裏,我會認真學習,不愧對自己。

檢討人:

20xx年xx月xx日

國中檢討書1000字 篇11

尊敬的老師:

您好!對於在學校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

我非常感謝老師和學生會幹部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,並決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。 為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。我向你保證此事不會再有第二次發生。

此致

敬禮

檢討人:

時間:

國中檢討書1000字 篇12

尊敬的老師:

我對以這次所犯的錯誤,感到十分抱歉與慚愧!這件事"東窗事發"後,我才如夢初醒地知道自己犯的錯誤是多麼的嚴肅,我深刻地反思了自己的行為,仔細分析自己究竟為什麼會犯這樣的錯誤,在經過再三的思考後,為表改過誠心,特呈檢討書一份,以示改過志向。煩請領導過目,以儆效尤!

國中生開會遲到檢討書精選檢討書我,作為一名煙草公司的保安,我的工作職責是保衞煙草公司的員工人生安全、財產安全,然而雖然保衞了安全,我抵擋了外賊,卻沒有擋住"內賊",十分抱歉地承認了這一點,我是"內賊"之一,對此我萬分慚愧!我之所以會犯這種錯誤,是由於我愛佔小便宜的貪婪心理,當時我是這樣想的:"既然別人佔用公司電話也沒怎麼樣,那麼我也省點電話費,也用公司的電話。"就這樣,我一步錯步步錯,越打越要打,越打話越多,越聊越歡心。一時間,我忘記了自己的職業道德,竟然也"偷"走了公司的電話費,在打電話時,我竟然也不曾想到,自己正在損害公司的利益,作為一名藥草公司的員工,我的職責是為本公司創造利益,而我卻背道而馳,想到了這些,我不禁臉紅耳熱,好象有無數指責的聲音一時間像狂風暴雨般向我襲來,我自責極了,我後悔極了,我慚愧極了,我抱歉極了~~~`我想真誠地説一句:"對不起!我錯了。"

我的該死的自私心理害了我,它害得我喪失了自己的可貴品質!我很恨這種階級的資產主義思想,我知道我的本質不壞,這一點我會用我以後的行動表明,請領導相信這一點。我自己也深信我是一個擁有良好品質的人,只是因為我被這眼前的小利益矇住了雙眼,我決心抓破眼前的暗紗,改過自新,重拾自己的初衷:那就是保衞公司的安全,為公司創造利益作自己的貢獻,為公司的全體員工的人生安全、財產安全貢獻自己的一份力量!我從今以後,絕不會犯這種低級錯誤,不斷提高培養自己的人格修養!

好了,話不多説,再多説也是一句話:"對於這次錯誤,深感歉疚,決心以後摒棄這種危害公司利益的惡習!"説得好,不如做得好,我會用自己的實際行動證明自己,請相信我!

簽名:

時間:20xx年XX月XX日

國中檢討書1000字 篇13

尊敬的老師,同學們:

你們好!

我因在校打架,擾亂了學校的規章制度,違反了課堂秩序。我知道,我犯的是一個嚴重的原則性的問題,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。

對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。我已經意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經不對,先動手打人就更不對了。我應該多為別人着想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

事情已經發生了,我應該積極的面對它,解決這件事。現在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。為此,我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關係。希望她能夠和我重歸於好。從現在起,我應該時刻警示自己,吸取教訓。從今以後,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事後,即使我身上的傷好了,我內心裏教訓也會深刻地烙在我的心裏,時刻提醒着我嚴於克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生。特此,我表示道歉。

20xx年xx月xx日