晉級申請書 篇1
尊敬的領導：
我叫張__，女，19__年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱申請書。因為工作需要，20__年我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。__年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。並一直堅持學習馬列主義為自己工作的指明燈，認真學習領會黨的十八大精神，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業奉獻着自己的力量。
在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之餘認真學習瀏覽教研優秀文章，從中學習優秀經驗，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細製作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平台，也為全鎮老師率先做了示範，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本着追求高效的宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕鬆學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。
從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關於班主任工作，我的經驗獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。
根據本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導審閲批准。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
晉級申請書 篇2
尊敬的施洞鎮中心國小：
本人姓名張俊，男，現年24歲，20xx年正式黨員，19xx年7月凱師畢業，20xx年5月國小教育教學專業大專畢業證。自20xx年1月參加工作現已有11年的教年。20xx年5月被聘為小教一級教師，20xx年11月小教高級資格，現已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請。
本人在小教一級任職期間，熱愛祖國，熱愛共產黨，擁護共產黨，學習路線、方針和政策，忠誠教育事業，服從學校安排，工作，敬崗愛業，與同事關係融洽，學生，教書育人，為人師表。學習、“”的思想和xx大報告，學習科學發展觀，能按質按時按量教育教學工作和階段的“小繼教工程”工作的任務。
十一年來的教育教學錘鍊，本人的教學理論和教學能力進步，教學提升。在教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項。
一分耕耘一分收穫，本人的意在改革、大膽、勇於創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中，多次得的好評，也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。
總之，在工作，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各都的成績，特申請晉升為小高十級教師，懇請監督和支持，謝謝!
申請人：
年 月 日
晉級申請書 篇3
尊敬的領導：
您好!在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我於20xx年12月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，做事果敢主見、時間觀念強。具有優秀的表達能力樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的協調能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
隨着時間的推移，在公司工作了將近兩年，我對公司也有了很深的瞭解。我曾經作為一個新員工，很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽、團結向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業市難免出現了一些小差小錯，得到領導和同事的指正;但前事之薦，後事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。哪怕以後再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，因為我始終相信"沒有越不過的高山，只有不願爬山的人。"在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
我相信：只要付出，就會有收穫!在這裏我不説自己工作做的如何好、工作態度怎麼樣，只因為您是我的領導，這些您也非常瞭解。如果此次晉級申請得到領導認同，提供我一個更高的平台，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。
如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。
申請人：
20xx年xx月xx日
晉級申請書 篇4
尊敬的領導：
您好!在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我於20xx年12月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任 一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，做事果敢主見、時間觀念強。具有優秀的表達能力樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的協調能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
隨着時間的推移，在公司工作了將近兩年，我對公司也有了很深的瞭解。我曾經作為一個新員工，很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽、團結向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業市難免出現了一些小差小錯，得到領導和同事的指正;但前事之薦，後事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。哪怕以後再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不願爬山的人。”在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
我相信：只要付出，就會有收穫!在這裏我不説自己工作做的如何好、工作態度怎麼樣，只因為您是我的領導，這些您也非常瞭解。如果此次晉級申請得到領導認同，提供我一個更高的平台，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。
如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
晉級申請書 篇5
尊敬的黨支部：
本人於XX年入伍，經過兩年義務兵時期的歷練，我已經在部隊這個大熔爐裏完成了由一名地方青年向合格軍人的轉變。轉眼間，下士的歷程也已接近尾聲，在這走與留的岔路口，回顧這幾年的點點滴滴，我決定加入中士隊伍繼續服役。
在這三年裏，不斷努力學習政治，接受黨的教育，時刻使自己保持清醒的頭腦，深刻認識到中國人民解放軍這支以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表等重要理論為指導思想的軍隊，是全心全意為人民服務的武裝集團，是人民的子弟兵，也是一支保衞國家安全，維護世界和平的重要力量，自己身為其中的一員感到無比的光榮與自豪。
在這三年裏，不斷努力學歷專業技術。身為駕駛員，每次出車認真檢查車輛，開車小心謹慎，注意積累經驗，積極地向老班長請教開車與修車方面的問題，使自己不僅能開好車也能修車，所學知識更加全面。同時，身為一名接力員，對台站裏工作兢兢業業，認真學習通信專業知識，沒有因為是駕駛員而疏忽懈怠，幾年裏完成各種大大小小的演練保障和出車任務，獲得了領導的認可和好評。
在這三年裏認真學習貫徹落實部隊的條令條例和各項規章制度，軍人是以服從命令為天職，軍隊是有鐵的紀律性的，這樣部隊才更有戰鬥力。平時注意尊重領導，團結同志，認認真真幹工作，虛心接受領導和班長的教導，努力完成上級賦予的各項任務，勤勤懇懇，任勞任怨，待人和氣，謙虛謹慎，與戰友們保持良好關係。
如今，我已是一名台站長，幹工作更因該做好表率，身先士卒，帶領司機隊伍維護好連隊以及營裏車輛。在領導們的培養和班長、戰友們的關懷幫助下，我於今年光榮的加入了中國共產黨，更認識到了身上的重擔與責任。
今天我鄭重的向黨支部遞交這份申請，希望能留在部隊繼續服役，我將一如既往的幹好本職工作，發揮出黨員骨幹模範帶頭作用，繼續努力學習政治，加強文化體育學習和鍛鍊，提高個人素質，為部隊全面建設添磚加瓦。本着“一顆紅心，兩手準備”，如果我的申請沒有批准，我也堅決服從黨組織的決議，更加珍惜在部隊的時光，利用有限的時間多學知識，把好的作風帶到地方，為社會建設書寫新的篇章。
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
晉級申請書 篇6
尊敬的領導：
您好!在此我先對部門的領導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我於20xx年12月起成為我公司員工，來到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任 一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，做事果敢主見、時間觀念強。具有優秀的表達能力樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的協調能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
隨着時間的推移，在公司工作了將近兩年，我對公司也有了很深的瞭解。我曾經作為一個新員工，很擔心不知該怎麼與人共處，該如何做好工作;但是公司寬鬆融洽、團結向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業市難免出現了一些小差小錯，得到領導和同事的指正;但前事之薦，後事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。哪怕以後再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，因為我始終相信"沒有越不過的高山，只有不願爬山的人。"在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
我相信：只要付出，就會有收穫!在這裏我不説自己工作做的如何好、工作態度怎麼樣，只因為您是我的領導，這些您也非常瞭解。如果此次晉級申請得到領導認同，提供我一個更高的平台，我會不負眾望，發揮自身優勢，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造更多有利的價值。
如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。
也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。
申請人：
時間：20xx年x月x日
晉級申請書 篇7
尊敬的領導:
茲有食品課員工___、___，於____年__月__日進入福艾語詩公司德勝西路店，根據公司的需要，目前擔任理貨員一職，負責賣場商品陳列及為顧客服務等工作。兩人具有豐富的商超工作經驗。
工作認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作本事;職責感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作;進取學習新知識、技能，注重自身發展和提高。
因而特申請我部門員工：
___晉升為___課___組組長(見習一個月);
此致
敬禮
申請人：
年月日
晉級申請書 篇8
尊敬的領導：
本人，於20xx年5月11日入公司，13號正式入職，至今已達試用期要求2個月，特此申請轉正審批，初來公司時，曾有過一段時間的迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸的找到了自信。特別是在審計高峯期這段時間，我通過與客户的電話和當面溝通，學習到了許多專業知識和銷售談判技巧，同時也增強了我對工作的熱情和自信。
在過去的兩個月時間裏，我勤奮工作，嚴格要求自己，認真及時地做好領導佈置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向領導和同事學習請教，不斷提高和充實自己，希望能儘早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。我的工作主要針對的是銷售的業務。在開展業務的過程中，我不斷學習和揣摩做好一名優秀銷售顧問的方法，如：對新客户做跟蹤計劃、對老客户進行定期回訪、對暫時沒有業務的客户宣傳公司理念等等。當然在工作中我也有過一些小的過失和錯誤，領導的及時指正幫助我做到了防微杜漸。前事之鑑，後事之師，這些經歷也使我更加成熟，在處理各種問題時能夠考慮得更加全面。可以説在這兩個月裏，我的思想和工作能力都有了很大程度的提高。
接下來在銷售部即將認籌下，做好前期工作。面對新的困難和挑戰，我將更加努力，因為我始終相信“沒有越不過的高山，只有不願爬山的人。”因此我也會更加深入的學習房地產、銷售相關的知識和相關政策，努力把這塊做專、做精、做通。工作中我會主動承擔責任，爭取更快的成長起來，為公司的發展貢獻出自己的力量。根據上述情況，本人特提出轉正申請，希望領導予以監督和批覆。
申請人：本站
20xx年xx月xx日
晉級申請書 篇9
尊敬的學院領導：
鑑於我在山東新華電腦學院工作教齡與工作表現，在本次職稱申報過程中，特此提出副主授職稱的申請。我於20__年3月來山東新華電腦學院工作，主授photoshop(平面設計類、網站傳媒類)，至今已有五年零八個月的時間了，在近六年的時間裏，工作勤勤懇懇，認真負責的完成每一次教學任務，每一個班級的結業考試成績都能夠達到95%以上，考證通過率達到85%以上，並順利的通過indesign、大專班教育學、成人大學聯考語文、數字藝術專業商業案例、圖文設計以及平面導師訓練課程的備課及帶班過程。平日裏，和同事相處融洽，在工作上服從學院領導的安排，通過了集團組織的每一次教師資格認證，並相應的取得了多門科目的認證，積極參與集團的標準化課程研發，在標準化課程課件徵集活動中，ps課件得到徵用，並且在連續兩年的教師技能大賽中取得集團級的獎項，同時在ciw認證中獲得ciw講師的資格認證。以上就是我近六年的工作情況，我的每一次進步都離不開學院領導和老師的培養和幫助，在此表示感謝。 望學院領導根據我個人情況酌情對我的申請予以審批。
申請人：
日期：
晉級申請書 篇10
尊敬的_總：
您好!
首先本人很感激您在百忙之中詳閲此申請，自本人剛畢業以來一向在__公司擔當前台文員，鑑於此刻的工作環境和工作職責以及工作範圍，本人期望在原有的底薪上增加500元。
本人剛畢業所以從來也不敢跟公司提出加薪的要求，可是到此刻我不得不提出。
第一：我的工資實在太低，比在公司所有文員的工資都要低。
第二：是本人此刻的工作範圍和工作強度在不斷加大，而工資還是在原先的位置上。
第三：本人工作環境比總廠的要艱苦，不説別的，就是想吃水果還得等一個星期去布吉街才能夠買到。
第四：總廠職員都是住的職員宿舍，而我在達成住的是七人一間，並且是住在馬路旁邊，沒有哪個晚上不是聽着車子的聲音入睡的，有時候吵得實在無法睡着。
第五：分廠沒有固定的清潔工，所以幾乎所有的衞生都是靠我跟和保安來進行打掃。當然那裏我也想提個提議，就是因為車間員工實在太累，本來就沒有什麼休息的時間，中午還要幫忙打掃食堂的衞生，所以本人提議增加一名清潔工阿姨，其實這邊員工走的比較多，這個也是主要原因之一，只是大家都把他們的這種心理給忽略了。
第六：領導關心這邊的員工或者人事部自我的員工太少，總感覺兩個廠是獨立的而不是一個整體，很多重要的事情都是發生了以後，我們這邊才明白，所以在信息方面期望都和這邊的廠共享一下，給員工多一些關心，不只是物質也包含精神，因為錢不必須留得住所有你想要留得住的東西。説實話，這邊有多少人不明白老闆的名字，有多少人不明白公司幾個重要領導的名字，只是大家都放在心裏而已。
第七：本人為了能在年底的時候多給父母一些錢，於是去車間加班，期望能完成達成孝敬父母的一點心意，可是工資太少，就算上個月去車間每一天工作兩小時，還有星期六加班，可是還是不到兩千，除掉給家裏寄的一千元，自我吃的用的，所剩下的也可是就是一件衣服的錢而已。
第八：在達成分廠上班，由於每個星期一齊還要去總廠開會，所以每次都得步行四十分鐘才能到達，而其他在這邊的職員，每次都有車子過來接他們開會，這點多少有點不公平。我雖然是一個剛畢業的大學生，可是人權方面我也期望理解平等的對待。
第九:這邊廠實在是太偏僻，並且缺少溝通的人，車間的人員素質和文化程度根本不在一個檔次上，滿口髒話都是常事，並且不講理。可是沒有跟我有個什麼矛盾，這個我能夠保證，我在員工面前的形象是好的。您能夠調查。
當然如果您覺得我還沒有到達您所認為能夠加薪的要求，我誠懇的期望您能夠多給予本人一些提議和意見，讓我今後有一個努力的目標和方向。在提升自我本事的同時將工作做得更好。
期待您的答覆!
此致
敬禮!
___
____年__月__日
晉級申請書 篇11
寧強縣職改辦：
我叫袁鬆平，1987年7月畢業於城固師範數學專業班，同年8月被分配在寧強縣鐵鎖關區龍王九年制學校國中部，之後又調往廟壩寬川初級中學任教，於1998年8月調入高寨子初級中學工作至今。其中20xx---20xx學年度積極響應縣教體局的號召在安樂河中心國小支教(帶課帶班)一年，現已在教學一線工作20xx年。
回顧過去的20xx年，主要工作總結如下：
一、政治思想表現。
自參加教育教學工作以來，我擁護黨的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業，自覺遵守國家的法律、法規，嚴格遵守學校的各項規章制度，有良好的師德修養;奉行“堂堂正正做人，踏踏實實幹事”的工作作風，與時俱進做到了自修、教書、又育人。
二、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱鉅性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，
曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，到校做好有關工作，甘於奉獻。同時認真學習與踐行新課標、新理念，積極參加各級教育培訓和校本培訓，並做了大量的研訓、讀書筆記，真正做到“學高為師，身正為範”，以自己優良的道德品質與文化素養去影響學生。
三、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不苟的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整課堂教學進度和內容，改進教學方法，熟練運用電腦製作PPT，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，同時根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。
四、工作業績和歷程
1、1997年晉升為中學二級教師(1991年數學大專畢業)。
2、20xx年完善“普九”中的生物實驗教學資料。
3、20xx年完成“普實”中的生物實驗教學資料。
4、20xx年11月獲得全縣國中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。5、20xx---20xx安樂河支教一年。
6、20xx年完善生物實驗教學資料，並通過“雙高普九”驗收。
7、20xx年9月---20xx年5月主持完成縣級生物課題“七上生物教學內容調整的實踐研究”，結題後縣教研室驗收為合格課題。其中課題中的論文《對“植物光合作用”教學內容的思考》發表於《中學生物教學》第十一期31頁。8、20xx年11月至20xx年3月31日參加遠程“國培計劃”學習，經考核為合格。
9、20xx年11月獲得全縣國中生物教師實驗操作技能大賽三等獎。
10、20xx年11月30日至12月10日在陝師大參加“國培計劃”中的陝西省農村骨幹教師高級專業能力提升項目的進修,並榮獲該期的優秀學員稱號。
11、發表論文三篇：
①20xx年在《漢中教育》第六期發表論文《重視生物課外探究實驗》
②20xx年10月在教育部主管的雜誌《中學生物教學》第十期56頁發表論文《國中生物會考複習策略》
③20xx年11月在教育部主管的雜誌《中學生物教學》第十一期31頁發表論
文《對“植物光合作用”教學內容的思考》。
成績屬於過去，腳下踏過的路已經演變成歷史，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創業績。
綜合上述情況，符合申報一級教師的條件，特提出申請。
教師晉升職稱申請書5篇申請書望各位領導予以考慮。
申請人：
xx年xx月xx日
晉級申請書 篇12
尊敬的領導：
我叫,於X年XX月XX日進入領跑公司，根據公司的需要，目前擔任實習 陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂於與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力;責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功 地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之薦，後事之師，這些經歷也不斷讓我成熟，在處理各種問題是考慮得更全面，杜絕類似失誤發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝 他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
隨着時間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的瞭解。公司寬鬆融洽的工作氛圍、團結上進的企業文化，使得我在工作中幹勁十足。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關係。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會作好工作，成為優秀中的一份子，不辜負領導對我的期望。
這一年以來，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
20xx年x月x日
晉級申請書 篇13
尊敬的公司領導:
你好!我是___，在鵬達公司工作已有六年多的時間了.在器材部現擔任尤尼克斯品牌產品代表職務，我在這個位置上工作也有一年半的時間了.自從我第一天來到這個崗位上工作我就深知自我職責的重大.我必須傾注所有的熱情和汗水以此來報答公司領導對我的信任.這麼久以來，我一向無愧於心，方方面面我不敢説盡職盡責，但至少我盡了自我全部的努力來做好我的每一項工作.中國有句俗話:“人往高處走，水往低處流”.就像大部份人一樣，我期望我所付出的努力能夠被領導看到，我的本事能夠得到領導的賞識.只要有一個機會出此刻面前，我想無論是誰，只要他有自信和信心，他就必須不會放過這個機會.
今日，我鄭重的向公司提出“晉升器材部產品主管”一職申請.我明白在新的崗位上工作壓力會更大，困難會更多.但我已經作好了準備，隨時準備迎接新的挑戰.不管遇到什麼麻煩，我都將和我的團隊並肩戰鬥.我相信自我的本事，因為這一切都來源於我對這個工作多年來的熱愛，以及全體器材部同事們不懈的支持.在此懇請公司領導給我這個鍛鍊的機會，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的每一項工作.為公司創造價值，同公司一齊展望完美的未來!
申請人:___
200_年__月__日
晉級申請書 篇14
經理您好：
時間飛快，從X年XX月XX日進入XX公司，到現在已經快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內各位領導和同事的幫助、支持，我非常感謝。文化也慢慢感染我，您推崇的“負責、擔當、感恩、互助、協作、共贏”等理念，我非常認同。每次見到您、X經理以及其他同事忙碌的身影，對這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信未來光明的發展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在提供的良好職業發展平台上有所成績„„„。
我很榮幸能夠加入這個團結向上的集體，也一直很感謝您當初提供給我這麼好的一個能發揮自我、施展自我的環境。進入公司以來，在領導和各位同事的指導及幫助下，員工人事檔案管理已經詳盡而完善，並建立起完整的電子檔案系統，可隨時查找員工資料，詳細瞭解員工信息;公司目前在職的XX名員工中，有XX名是新招聘的，佔比%，並且部分人員已經成長為公司核心關鍵崗位人員，承擔着越來越重要的崗位職責;
培訓方面，從新員工入職培訓開始，拓展到公司各部門業務培訓，外部培訓等，體系建設已經有大體框架;
薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據工作需要和人員情況，調崗調薪的建議以及輔助性福利的完善;
考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對於合同期滿、在職員工考評等方面，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程; 員工關係上，在XX公司的大力配合下，已經完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續等及時有效並且準確辦理;
企業文化及制度建設方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，並通過郵件等各種途徑不斷宣傳;溝通交流方面，開展了大量工作，及時瞭解員工信息，有效溝通，並及時彙報，起到很好的溝通協調作用，公司的團隊凝聚力越來越強„„。。
這所有成績的取得，我個人在溝通協調的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結果。回想當初，曾經因為經驗、習慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫助，使我迅速融入。
回顧這一年，在取得這麼多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業上穩步提升，生活上還找到一生的伴侶，當然這也意味着開支會原來越大。我相信真是我的“福地”。
結合公司薪酬體系，全員薪資現狀;比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現、後續發展等方面;並參照公司的薪酬制度討論稿中對於主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請X本人：
崗位由“”提升為“”;
薪酬等級由“一級”(基薪)調整為”一級”(基薪)。
知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉達或拐彎抹角的人，本來想當面跟X經理您交流，但中國人的性格特點，面對薪資這個敏感問題，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您説，還是無法説清楚，請您體諒。
相信公司領導會慎重考慮我的申請。我想通過這個申請傳達給公司是我勇於承擔更重要工作的信心和決心。個人另外説明的一點是：不管公司同意與否、批覆意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自己將是最大的受益者。 謝謝領導。期待您的迴音„„。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
晉級申請書 篇15
:
*年我走上了教育工作崗位，*年專科畢業，*年英語本科畢業。從教16年，是所有未聘教師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任多年，併成長為縣骨幹班主任。*年1月評為中學二級教師，20xx年取得中學一級教師證，由於多種客觀原因，幾經波折，至今未能落實中級職稱，現申報中學英語中級教師職稱。特向各位老師和評委彙報近幾年的工作如下：
一、各項工作與成效：
1.在教學方面：
本人自參加工作以來，我忠誠黨的教育事業，有強烈的進取意識，有強烈的敬業和奉獻精神。在平時的教學工作中，我虛心向其他教師學習，注重英語知識點的新授與合理複習及考查的研究。多年來，一直堅持認真鑽研業務，深入鑽研教材，我曾經教過四套教改教材，我善於將學科知識與生活實際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要；時時關注全國英語科教改的動態；能在研究探索中創造性地工作；自覺更新教育理念，積極參與並全身投入到基礎教育課程改革的教學中去。想辦法從多種渠道瞭解英語教學最新的發展趨勢。《教師英語課堂評價之我見》、《如何激發學生的英語學習興趣》等論文在省級發表、獲獎；Unit7 How do you make a banana milk shake?教學設計，在全國中國小新課程優秀教學設計大賽中獲二等獎，Unit5 It must belong to Carla.課件獲州教學課件比賽一等獎，在繁忙的工作之餘，我擠出時間通過自學，達到了英語專業本科的自考畢業合格成績的水平。由於通過訂閲大量相關資料，參加了教育部門組織的各類學習等方式不斷的更新知識，使自己的業務能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之餘撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客，充分利用多媒體上好課。
因為平時工作的日積月累；也為了將理論知識付諸於實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“善於把握教學重點、難點，注意調動學生學習興趣和積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績比較理想，我所教的六屆畢業班在全縣評比中都處於領先，**年在會考中取得了優秀率和平均分第一的好成績，在當年被評為“縣優秀教師”，20xx年優秀率第二，平均分102.2分。得到了學校領導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發展。
2.在德育方面：
本人不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，認真貫徹國家教育方針，以育人為本，認真實踐“一切為了學生，為了學生的一切”的精神。以民主的作風，真誠、開闊的胸襟，高尚的師德，團結同事，面向全體學生，充分調動學校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常換位思考問題、開展工作。我經常向學生表明：我和同學們的關係，首先是朋友，其次是師生，並以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。在實際工作中，堅持以“從大處着眼，從小處着手”原則開展德育工作。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮鬥目標，讓他們每人都有奮鬥目標，每人都有座右銘，建設嚴謹的班容班貌以及多鼓勵學生參加學校的活動等，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的薰陶下培養強烈的責任感和產生強烈的成才願望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規矩入手，從而養成良好的習慣和嚴謹的學風。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。並對後進學生的教育一直堅持着“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然後才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最後才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’→‘挽救’→‘處理’”。在我帶的**屆畢業班，在升學中，全校5名正常考上安圖一中的學生，我班有4人。他們並不聰明，良好的習慣和班風是他們成才的關鍵。
二、工作中存在的不足：
本人在亮兵中學不斷進步和成長中，我也在進步和成長着，我慶幸置身於一個極利於人成長的工作環境，並得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常歎自己時間不足，由於工作勞累，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。如根據學生實際進行備課，縮小兩極分化，教科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收穫
三、今後的設想：
在今後的工作中，我將採取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優秀的教師，進而成為一名州優秀教師，向名師靠近。今後，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業中去，無愧於教師的稱號。
最後，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，不僅因為學校照顧任教多年的教師申報中級教師，而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，並不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。
晉級申請書 篇16
我是支隊運輸排的一名普通的三級士官，我叫，我志願由三級士官晉升為四級士官，長期為部隊服務，並忠實履行士官義務，盡職盡責，為部隊的全面建設奉獻自己的全部力量。希望組織批准，滿足我這個冒昧的請求。
從當兵以來，部隊把我從一名社會青年轉變成為一名合格的戰士,我成熟了，我進步了，這一切都是歸公於部隊的教育和連隊領導諄諄教誨的結果，連隊就是我的家，戰友們就是我的兄弟姐妹，在這裏我找到了和家裏一樣温馨感覺。我願留選取晉升士官再次成為這個蒸蒸日上“家庭”中的一員。我們連隊多次完成了上級交給的重大運輸保障任務，在各項工作中士官和骨幹起到頂樑柱的作用。訓練場上有士官和骨幹身先士卒的口號，值班有士官和骨幹精益求精的專業技術，生活作風上有士官兄長對我嚴格要求和無微不至的關懷。士官這身影、口號、精湛的技術、嚴謹的作風影響着我，鼓舞着我，鞭策着我，更震憾着我再次選取士官的決心。我要向士官骨幹學習、靠攏，並且要成為光榮士官隊伍中的一員。
回顧自己當兵的學習與工作，發現自己真的是所學甚少，與士官班長相比真是微不足道。我申請再次晉升士官長期為部隊服務。一不為名，二不為利，一心只想多學知識，練好軍事本領，鑽研專業技術，來報答部隊對我的培養，報答領導對我的關心，為我們自動化站這個“家”貢獻自己的一切。
領導、戰友們：士官是部隊的骨幹，擔任着基層連隊訓練、管理、技術等重要的工作，其責任重大，作用明顯，是偉大的，神聖的。在部隊繼續晉升士官一直是我的夢想，也是父母心願。如果黨組織批准了我的要求，讓我的夢想成真了，我會加倍工作，不斷努力學習，不斷刻苦訓練過硬的軍事本領，向優秀士官看齊，不辜負部隊領導的希望，不違背自己誓言，腳踏實地,創一流成績。我會更加珍惜自己有限的軍旅生涯，利用有限的時間在部隊多學點知識，爭取回到社會上再創輝煌。
我以“一顆紅心，兩手準備”，堅決服從黨支部的各項決議。 如果我被晉升四級士官，我將一如既往地幹好自己的本職工作，不驕不躁，充分發揮自己的才能、專長，為連隊、為部隊貢獻自己的力量;如果未被選取，這説明我距離一名四級士官的標準還不夠，我聽從組織決定，退伍後發揚老兵的風格在社會大潮中競風流。請組織接受我的申請。考驗我吧!
此致
敬禮
申請人：
20xx年x月x日
晉級申請書 篇17
尊敬的領導：
我於__年5月份進入公司工作，根據公司的需要，目前擔任工程主管一職，負責採購和工程工作。本人工作認真、細心有較強的職責心和進取心，樂於與他人溝通，職責感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間關係相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
20__年我主要負責工作是，採購助理工程維護工作，從4月份開始瞭解市場，統計整理數據，做計劃。5月份全面開展工作。
一、採購工作;
1)廠家直供物料，黃豆芽、涼粉、嫩豆腐、白醋。
2)大連總代理或一級代理商，陳醋、鹽、醪槽、老乾媽、十三香、香辣酥、香辣醬、生粉、玉米粉、花椒油、花生米、白糖、粉絲、粉條、寬粉、甜玉米、黃豆醬油、老抽、火鍋料、豆鯪魚、味精、大米、麪粉等，為，去年為企業節儉成本(30000元右左)，
3)11月份開始運行___特色南方蔬菜(側兒根碗豆尖)至3月低結束，1月份春節前物料儲備工作，平時接收、發貨物等工作，已及採購員日常管理工作，
4)12月份簽定色拉油供銷合同，取消去大菜市採購和採購部改革的前期工作，配合財務完成採購物料表系統升級工作。
二、工程工作;
1)__年5月對分店統一做了噴火槍工作，
2)6月份對分店煤氣安全改造，對有安全隱患的煤氣房管道進行改造，
3)7月份對分店做了有線電視申請及安裝工作，做了黃河店門頭漏水處理工作，7月中期進入啤酒節裝修至到結束工作，
4)9月份廷安店裝修籌建工作，確保安全正常營業，
5)11月份做了各分店食用色拉油油庫工作，對分店做了全面維修維護工作，
6)12月份配合小黃做了公司及分店的網絡線的整理工作，簽定09年霓虹燈維護協議，
7)__年2月份廷安店二次改造工作，
8)3月份全力支持麻辣寶貝的籌建工作，做了各分店的地面和消防效果圖，做了煤氣加熱器試點工作，
9)4月份對分店進行維修維護，已及黃河店改建總庫工作，
10)5月份公司五常維護，配送中心新規劃實施工作，中心排風改造等工作。
我認為自我到達晉級標準，特此提出申請，在以後的工作學習中我將加倍努力，儘快全面開展工程部及採購部工作，在工作實踐及學習中不斷提高自身業務水平和解決實際問題的本事，另外還需加強與客户溝通的本事。
申請人：___
__年__月__日
晉級申請書 篇18
尊敬的各位領導:
你們好!
今天能夠申請國小一級教師職稱，首先應感謝領導為我創造了這次機會!藉此機會，請允許我介紹一下我的主要工作:
不知不覺中我任教已十一年，回首這些年來的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所彙集的圖譜，一點一滴記錄着自己所前進跋涉的每一步。我深感自己肩上的責任，並深刻體會到:教育工作，任重而道遠!
一、在思想上始終與黨中央保持一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏，樹立競爭意識、服務意識，虛心向有經驗的教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹的教師風範，提高自身的綜合業務能力水平。
二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。
三、在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。從未因為自己孩子尚小需要關心照顧為由耽誤教育教學工作，也沒有因自己的身體不好，長期兩地奔跑勞累而影響教育教學的順利進行，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
四、在教學成績方面，隨着新課程改革對教師業務能力要求的提
高，本人在教學之餘，積極參加市、縣、校組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。因各方面的原因，雖然成績都不顯著，但是卻在工作中，學習到了在學校沒有學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人。作為一名青年教師，自己的成長離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞台。
工作中還存在很多不足之處，我將在今後的工作中更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，同時我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，為美好的明天奉獻自己的力量。
現根據本人實際情況，各項條件符合申報國小一級教師的要求，特提出晉升國小一級教師的申請，請各級領導審閲批准。
申請人：
年 月 日
晉級申請書 篇19
尊敬的營黨委：
到今年底，我的三級士官服役期已滿，到了退出現役或者晉升為四級軍士長的時間。通過在部隊十二年時間的磨練和學習，我深深地感受到了作為一名新時期革命軍人的價值所在。在面臨着走與留的重要時刻，今天我懷着激動的心情向部隊提出申請，申請留隊晉升為四級軍士長，為祖國的國防建設再貢獻自己的力量。
部隊不僅是打擊外敵入侵、保衞祖國的武裝集團，也是我們青年戰士學習知識、掌握技能的大課堂。在部隊這十二年的摸爬滾打過程中，我練就了強健的體魄，學會了過硬的軍事本領。同時，在與部隊諸多首長和戰友的接觸、交往中，也使我的為人、處事方法和人性得到了昇華。十二年來的部隊生活，真正把我鍛鍊成為了一名合格的解放軍戰士、一名合格的解放軍指戰員，這除了我自身的努力之外，還要得益於部隊首長官兵熱情的關心、幫助。
人類在發展，社會在進步，時代的要求對於我們青年人來説也越來越高。部隊是隨時準備打仗的，是為國家的建設服務的，是為人民的安居生活做保障的。隨着xx大的勝利召開，為適應未來世界軍事新變革的發展要求，為推進士官隊伍建設又好又快發展，提高履行新世紀新階段我軍歷史使命的能力，20xx年7月13日，在全軍深化士官制度改革工作會議上，經批准，向全軍和武警部隊頒發《深化士官制度改革方案》。此次深化士官制度改革，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，積極適應國家經濟社會和軍隊建設發展新形勢，着力優化結構、理順關係、健全機制、提高素質，完善具有我軍特色、充滿活力的士官制度，努力建設一支政治堅定、技能精湛、作風頑強、紀律嚴明、骨幹作用突出的士官隊伍。這也意味着我軍未來的整體作戰力的提高，同樣，部隊對於官兵具備的素質要求也越來越高，這更有利於激發我們青年官兵學習成才的動力。
想留隊轉取士官，從大的方面講是為了儘自己的微薄之力建設國防，從小的方面講是為了自己的生存。現在的社會是物慾橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術和超強的才能很難在社會中立足、在競爭中生存。留隊轉取士官，在保衞國防、苦練軍事本領的同時，也可激發欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質。
針對這次的士官選取，我保持“一顆紅心、兩手準備”，積極服從組織的安排。如果我晉升為四級軍士長，我將一如既往地幹好自己的本職工作，不驕不躁，充分發揮自己的才能、專長，為連隊、為部隊貢獻自己的力量;如果未晉升為四級軍士長，這説明我距離一名新時期中高級士官的標準還不夠，我服從組織的決定，退伍後發揚老兵的風格在社會大潮中競風流。請組織接受我的申請。
軍禮
申請人：潘勇
20xx年10月15日
晉級申請書 篇20
尊敬的x國小：
我於20xx年7月畢業，同年8月我來到撫松八中工作，成為了一名一線的語文教師。我工作勤懇認真，在語文組內各位老師的幫助和指點下教學和教研上有了巨大的進步。下面我將這四年半的工作總結如下：
一、思想政治覺悟方面：我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，工作態度認真，與同事關係融洽。
二、師德方面：工作任勞任怨，經常加班加點。關心愛護學生，教書育人，為人師表，尤其是對後進生格外關心。作為班主任，經常家訪，曾組織同學對班級有困難的學生獻出愛心，贏得了學生和家長的肯定。我所帶的班級穩定，在校級的各種比賽中均有所收穫。
三、教學方面：經過四年半的教學鍛鍊，在教學理論和教學能力上有了很大進步，在任教期間，不斷向語文組的老師學習，認真聽課。課上堅持以學生為主體，教師為主導的教學方針，面向全體學生，在培養尖子生同時，不忘扶持後進生，在教學能力上得到了鍛鍊和提高。面對新課改我加大備課力度，迅速轉變觀念，更新知識，儘快領悟新課程的理念，向四十分鐘的課堂要效益，取得較好效果。在期中期末考試中我所任教的班級都取得了較優異的成績。
四、教研方面：教學水平逐漸提高，積極參加各種教學教研活動並取得一定成績。在我校提出的“學科整合”這一教學研究大課題的旗幟引領下，我又確立了自己的次子課題——“古詩文教學利用繪畫藝術來提升學生的鑑賞能力和審美情趣”及“外國詩歌與原文對照學習提高學生的鑑賞能力”，並且不斷實踐，不斷研究學習，激發了同學們的學習興趣，在課堂上贏得了同學們的歡迎。
五、從教以來取得榮譽和成績：
總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今後我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業貢獻自己的全力!現申請晉升為中學二級教師，懇請領導和老師們給予監督和支持。謝謝。
申請人：
年 月 日
晉級申請書 篇21
尊敬的領導：
我叫某人，於20xx年8月15日入職，初始任職理貨員，為期半年，工作期間認真負責，得到領導的錯愛，和同事的信任。進入20xx年以後我便肩負信息員一職，我十分高興。現履職期限已滿一年之久，依據公司規定可申請晉級一級，特此書面申請。
在居然工作至今我都認真貫徹執行企業的精神和文化，在努力做好自己本職工作的同時，也在不斷的學習新的公司流程和方針制度，做到盡職盡責。上半年的工作範疇主要是理貨員，通過上級領導和同事的認真指導和傳授，我已深刻的認識到理貨員的工作流程和職責，工作中我嚴格要求自己，事事都以執行為先作為方針，對於工作認真負責，保持良好的工作態度，認真及時做好領導佈置的每一項任務。20xx年3月份以來我便調任信息員一職，對於計算機知識掌握的不是很全面，因此這個崗位對我來説是一個極大的挑戰，但是經過同事的耐心解讀和細心指導，我逐漸掌握了信息一職的流程範圍和工作要領，通過不斷的模仿和深刻學習，我現已可以勝任信息員一職，通過這樣的歷練和嘗試我深刻認識到：人生只要能堅持不懈，不斷努力創造，就沒有做不到的事情。所以我會不懈努力，完善自我，儘早獨當一面，為公司創造更大的利益。
接下來我會認真負責的完成我信息員的職責，做到無差無錯，即使不能盡善盡美，但也要絕無僅有，另外在不斷充實自我崗位職責的同時也要不斷的學習和探索其他崗位的知識，力爭做個全能充分的人，為居然之後的發展貢獻微薄的力量。未來的道路還很長，在這漫長的道路上我要自強不息，堅持：“居之無倦，行之以忠。”的做事方針，不放棄，不言敗。
正所謂：有什麼樣的態度就決定着你有什麼樣的高度，所以我想今後的道路中我會時刻警示自己端正態度，努力做到最好，用全部的熱情投入工作中去，實現自身在居然的人生價值。
申請人：
日期：XX年XX月XX日
晉級申請書 篇22
__經理您好：
時間飛快，從____年__月__日進入__公司，到此刻已經快一年的時間，在這期間，工作中得到了包括您在內各位領導和同事的幫忙、支持，我十分感激。__文化也慢慢感染我，您推崇的“負責、擔當、感恩、互助、協作、共贏”等理念，我十分認同。每次見到您、_經理以及其他同事忙碌的身影，對__這份炙熱的情感、堅定的信心，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信__未來光明的發展前途、也相信任何一個想有所作為的人能夠在__供給的良好職業發展平台上有所成績。
我很榮幸能夠加入__這個團結向上的團體，也一向很感激您當初供給給我這麼好的一個能發揮自我、施展自我的環境。進入公司以來，在領導和各位同事的指導及幫忙下，員工人事檔案管理已經詳盡而完善，並建立起完整的電子檔案系統，可隨時查找員工資料，詳細瞭解員工信息;公司目前在職的__名員工中，有__名是新招聘的，佔比__%，並且部分人員已經成長為公司核心關鍵崗位人員，承擔着越來越重要的崗位職責;
培訓方面，從新員工入職培訓開始，拓展到公司各部門業務培訓，外部培訓等，體系建設已經有大體框架;
薪酬福利上，是公司核心機密部分，主要做的工作是根據工作需要和人員情景，調崗調薪的提議以及輔助性福利的完善;
考核考評方面，從新員工入職試用考評開始，對於合同期滿、在職員工考評等方面，做了很多工作，基本做到考核考評有章可循，建立初步的制度流程;員工關係上，在__公司的大力配合下，已經完全理順員工入口出口系列工作，基本做到社保、公積金、其他手續等及時有效並且準確辦理;
企業文化及制度建設方面，不斷修訂完善，草擬員工手冊等，提煉出公司文化，並經過郵件等各種途徑不斷宣傳;
溝通交流方面，開展了很多工作，及時瞭解員工信息，有效溝通，並及時彙報，起到很好的溝通協調作用，公司的團隊凝聚力越來越強。。
這所有成績的取得，我個人在溝通協調的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結果。回想當初，以往因為經驗、習慣、意識、做法等等差異，跟您和其他同事有過沖突、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫忙，使我迅速融入__。
回顧這一年，在取得這麼多成績的同時，我更深刻感受到自我的成長，不但在事業上穩步提升，生活上還找到一生的伴侶，當然這也意味着開支會原先越大。我相信__真是我的“福地”。
結合公司薪酬體系，全員薪資現狀;比照個人的崗位職責、崗位要求、工作表現、後續發展等方面;並參照公司的薪酬制度討論稿中對於主管級以上薪酬等級的考評變動原則，鄭重申請_本人：
崗位由“__”提升為“__”;
薪酬等級由“__一級”(__基薪)調整為”__一級”(__基薪)。
明白您是一個喜歡直接交流不喜歡轉達或拐彎抹角的人，本來想當面跟_經理您交流，但中國人的性格特點，應對薪資這個敏感問題，尤其提自我的薪資還是尷尬的很，昨日鼓足勇氣直接跟您説，還是無法説清楚，請您體諒。
相信公司領導會慎重研究我的申請。我想經過這個申請傳達給公司是我勇於承擔更重要工作的信心和決心。個人另外説明的一點是：不管公司同意與否、批覆意見如何，我都會一如既往努力工作，爭取為公司創造更大的價值，做出更大的貢獻，因為我始終堅信這所有的努力，我自我將是最大的受益者。多謝領導。期待您的迴音。
申請人：___
____年__月__日
晉級申請書 篇23
尊敬的領導：
我於1998年7月畢業於臨邑師範體育班，於1998年8月分配到張習橋中學工作。20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛鍊下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
一、教學方面:1998年畢業以後並沒有從事我的專業(體育)教學工作而是，20xx年以後從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業佈置安排等常規工作積極認真的完成，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事國小六年級數學和中學信息技術課的教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰。通過與從事六年級教學的老教師學習和自己一年的努力很好的完成了學校交給的教學任務並取得了比較好的成績。
二、個人素養方面:教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報(國小版)》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。20xx年我參加了全國自學考試通過幾年的努力今年就要畢業了。並參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業務水平有了很大的進步並達到了培訓開發區教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為國小一級教師經過五年的教學實踐,現在我各個方面考核合格已經符合申請國小高級教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批准為盼!
申請人：
xx年xx月xx日
晉級申請書 篇24
尊敬的永州市中國小教師中級職務評審委員會：
我叫，女，侗族人，1972年12月(公曆1973年1月)出生於湖南省新晃市，於1994年6月份畢業於零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學本科學歷。XX年10月從新田一中調入道縣二中，現任高中語文教師，校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協會會員，《湖南日報》通訊員，《演講 與口才》雜誌社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。《科技導報》《年輕人》《大學時代》特約，永州市中學生文學總社編委，著有個人文集《紫蝶夢》(XX年4月中國文聯出版社出版)
本人具有較強的表達組織管理能力和較豐富的語文教學經驗及羣體協作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學社廣播站輔導工作能獨當一面。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網絡資源製作相關課件，進行多媒體教學，應變能力較強。
自1997年8月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。
一、思想品德表現——敬業是本
作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業，認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進取;模範地遵守法紀，關心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。XX年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，並於6月10日～12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓，以優秀的成績結業。
我特別注重加強自己的思想品德修養，有強烈的責任感和事業心，有良好的師德，以“愛崗敬業，教書育人”為已任，勇於迎接新挑戰，具有創新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷上進。為人師表，愛生如子，積極引導學生開闊眼界，關心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領，取得了良好的效果。尊敬領導，與同事團結協作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鑽研教學寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。
同時，由於對教育事業的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產假是無可奈何的事)。代課代監考趕材料，只要領導一句話。今年大學聯考監考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務處找了好幾個人代監考別人都怕惹事不肯去，最後找到我，我不假思索答應了，後被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先後四次承擔大學聯考監考工作，兩次承擔自學考試監考工作，1次承擔成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務。
每年我都向領導書面或口頭申請要當班主任，因為我事實上每個學期都在默默無聞地義務當副班主任(一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明)，但最終我都服從學校總體工作需要當着“不抵錢”(有老師公開説的)的“社長”(文學社、廣播站輔導老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。