2023學校結對共建協議書 篇1
甲方：______________國小
乙方：______________國小
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、 指導思想
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、 雙方協作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方(蓋章)：__________國小 負責人(簽字)：______________
乙 方(蓋章)：_______________ 負責人(簽字)：______________
__________年______月_______日
2023學校結對共建協議書 篇2
甲方：五河縣實驗國小
乙方：______________國小
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、 指導思想
以鄧小平理論、“”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
2023學校結對共建協議書 篇3
甲方：__________實驗國小
乙方：______________國小
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、雙方協作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校瞭解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，並積極與有關部門聯繫、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作()，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：__________實驗國小乙方(蓋章)：_______________
負責人(簽字)：_______________負責人(簽字)：______________
__________年______月_______日
2023學校結對共建協議書 篇4
為了進一步推動文明和學習型社區建設，貫徹落實《中央創先爭優活動領導小組關於在窗口單位和服務行業深入開展為民服務創先爭優活動的指導意見》的精神。與共同承擔起青少年的思想道德建設工作和社區的精神文明建設，不斷激發當代中學生為社區作貢獻、為他人獻愛心的責任，培養學生良好的社會公德意識、服務意識和社會實踐能力，推進社區文明建設，實現創建學習型社區、建設和諧社區的目的，按照優勢互補、同創共建，和諧發展的原則，匯僑中學學校(單位)與匯僑新城東區社區居委會 經充分協商已達成共識，建立共建合作關係。
共建協議如下：
甲方(學校單位)：廣州市白雲區匯僑中學
乙方(社區單位)：廣州市白雲區匯僑新城東區社區居委會
一、 甲方：
1、 積極配合乙方做好宣傳等社會公益活動。在重要節假日(環保日、植樹節、國慶節等)期間，甲方協助乙方開展公益性宣傳活動，旨在加強社區文明建設。具體活動方案由雙方協商而定。
2、 組織學生志願者服務隊參與社區的公益性活動和其他社會服務工作。
3、 主動配合社區開展社區家庭教育、青少年心理健康輔導工作。
4、 經常走訪社區，瞭解社區對學校建設和發展的意見、建議。
5、在條件允許的情況下，甲方可以組織師生志願者隊伍，針對社區居民開展科普性的知識和技能講座，具體包括：家庭教育類、居家生活常識類等。乙方負責提供後勤保障工作。具體活動方案由雙方協商而定。
6、發展計劃共商：雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每學期召開一次學校社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯繫
二、 乙方
1、 為甲方學生社會實踐活動提供支持和幫助，協助甲方做好學生社會實踐活動的管理和評價工作。
2、學校與社區一起關心青少年課外教育活動的開展情況，結對給以幫助。乙方協助甲方做好與社區家長的溝通聯繫工作。
3、 協助甲方做好在校學生的思想道德教育工作。
4、 挖掘社區資源，支持、配合學校開展素質教育工作。
5、 經常走訪學校，為了學校的建設和發展獻計獻策。
6、乙方應儘量為甲方學生提供假期社會實踐的機會，乙方對於甲方提出的可行的學生實踐要求應儘量予以滿足。
7、雙方建立定期協商制度，制定社區教育發展計劃。至少每學期召開一次學校、社區教育共建單位碰頭會，建立長效穩定的工作聯繫。
三、本協議自簽訂之日起生效。
1、本協議一式兩份，雙方各執一份。有效期三年，自簽定之日起生效。有效期為：20xx年3月-20xx年3月。
甲方：廣州市白雲區匯僑中學 乙方：廣州市白雲區匯僑新城東區居委會
負責人(簽名)： 負責人(簽名)：
20xx年三月十一日 二O三年三月十一日
2023學校結對共建協議書 篇5
結對共建協議書
甲方：長沙市機關事務管理局黨委
乙方：嶽麓區望嶽街道七裏營社區黨支部
為貫徹落實省委《關於建立健全深入基層深入羣眾，進一步密切黨羣幹羣關係的若干制度的意見》和進一步深化‘一推行四公開’活動，着力構建‘三共’城鄉基層黨建新格局?實踐活動的要求，經甲乙雙方協商研究，決定開展結對共建。為確保共建活動紮實有效開展，結合實際，達成如下協議： 一、共建目標
通過班子聯促、隊伍聯抓、工作聯動、業績聯創等措施，逐步促進和實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。
甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎、貼近羣眾，進一步瞭解和熟悉社區工作，增進與基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區和諧。
乙方：在?五個好?創建上取得新提升;在加快推進社區事業取得新進展;在加強黨員教育培訓、提升社區黨員幹部素質、促進農業增效農民增收上取得新突破;在發展壯大社區集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互愛互助、樹社區文明新風等方面取得新進步。
二、共建形式
結對共建活動採取市機關事務局黨委與七裏營社區黨支部，局黨委黨員和七裏營社區貧困黨員、貧困羣眾結對共建、結對幫扶的形式進行。
三、共建時間
局黨委和七裏營社區共建時間為20xx、20xx、20xx三年。
四、共建任務
通過結對共建，進一步深化羣眾觀念，強化羣眾感情，創新社會管理，加強組織建設，豐富黨建，改進工作作風，改善幹羣關係，以組織共建、實事共辦、事業共創為重點開展共建活動。
五、共建內容
1、組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以?一推行四公開?羣眾工作站為平台，在實現?八有?的基礎上，指導和幫助七裏營社區黨組織建立規範的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七裏營社區訂閲一份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結對社區建立健全工作規則，制定完善民主決策、民主議事、社區政務公開、居民自治章程和社區規定民約等規章制度。重點指導推行?四議兩公開?，堅持和改進?三會一課?、黨員設崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務、政務公開欄，抓好黨員發展、流動黨員管理等日常工作的規範與落實。
2、實事共辦。按照?三聯三為?要求，組織機關黨員與七裏營社區困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難羣眾進
行結對幫扶，每年為幫扶對象辦l至2件好事實事。以?一推行四公開?羣眾工作站為平台，通過走訪創新幫抉方式，通過思想幫扶、技術幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育?造血?功能，增強幫扶實效。
3、事業共創。指導和幫助結對社區黨組織制定符合社情實際的發展規劃和年度計劃;協助駐社區幹部為結對社區創辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利於壯大集體經濟的發展路子，盡力提供政策、信息、技術和資金項目等方面的指導和股務。
甲方： 乙方：
簽字蓋章 簽字蓋章
20xx年6月5日
2023學校結對共建協議書 篇6
結對共建單位：xx集團有限公司
為加強團結，繼承和發揚擁x優屬、擁政愛民的優良傳統，推進xx集團有限公司與共同發展，經雙方商議，制定以下結對共建協議：
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和關於加強融合式發展的指示精神，落實科學發展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發展同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發展和中心任務開展活動，為地區的改革、發展、穩定和建設創造良好的社會環境。
二、共建目標
以“組織健全、政策落實、活動經常、關係融洽”為目標，創設共建雙方互利互惠、共同發展的平台，提高共建雙方的發展潛力和建設水平，為推進雙方“兩個禮貌”建設，建立全省雙擁模範城作貢獻。
三、共建資料
1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討禮貌共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理關係，並用心開展共建活動。
2.發揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發揮各自的優勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的範圍內，帶給協作、支持和幫忙。
x集團有限公司：認真做好擁軍優屬工作，為帶給可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節、春節期間)到走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業餘生活，融洽感情。
：定期組織人員到企業開展知識培訓和演練活動，幫忙企業建立應急救援機制，提高企業員工的防災減災意識和潛力;指導企業做好基礎設施建設和產品研發中有關工作;配合企業開展其他活動。
3、堅持溝通聯繫。雙方領導要在每年國慶、春節、建軍節等重大節日開展走訪活動，互通狀況、交流經驗、聯絡感情，密切關係。
4、建立聯絡員制度。雙方各自指派聯絡員，負責相互之間的工作聯繫、活動安排和信息交流等事宜。
四、本協議一式三份，甲乙方各執一份，揚中市雙擁辦留存一份。
xx集團有限公司
負責人簽字：負責人簽字：
年月日年月日
2023學校結對共建協議書 篇7
甲方：__________實驗國小
乙方：______________國小
根據縣教育局的有關要求，結合兩校的實際狀況，進一步加強校際之間合作，實現開放辦學，對口交流的目標。經雙方協商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選取，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、透過交流活動的開展，提高各自校園的辦學水平和教育教學質量。
2、透過教師結對幫扶，提高雙方校園的教師的業務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發展。
三、雙方協作資料及方式：
1、雙方定期到結對的校園瞭解狀況，及時帶給相關活動信息，用心開展共建工作學習交流活動，幫忙策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式瞭解各自的教育教學的實施狀況，互相交換的對彼此工作的推薦和意見，並用心與有關部門聯繫、協調、落實。
3、共建單位要充分發揮優勢，把結對共建的事項納入校園各項工作的計劃體系之一，用心參與共建校園的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，並在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、校園行政要全力支持共建活動的開展，根據各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(2)定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
(3)資料共享制度。雙方分別結合本校園的實際，協商校園共建活動的資料和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協商補充。
六、此協議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：__________
負責人(簽字)：_______________
實驗國小乙方(蓋章)：_______________
負責人(簽字)：______________
__________年______月_______日
2023學校結對共建協議書 篇8
結對共建雙方：*局(以下簡稱甲方)
黨總支(以下簡稱乙方)
為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議。
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，透過活動開展，改善組織生活、豐富活動資料、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力構成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和資料：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改善黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫忙實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承
諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，用心在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，用心為幫扶對象帶給法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發展共贏。甲方要幫忙乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要用心協調涉農專家和涉農工作者，為乙方帶給技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展狀況，幫忙甲方提高工作效能徵求意見推薦，為甲方指定科學決策帶給依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般
一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為羣眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)户困難黨員。
本協議一式三份，幫扶雙方及鎮黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)
負責人簽名：負責人簽名：
20xx年月日
2023學校結對共建協議書 篇9
甲方：_______
乙方：_______
為認真貫徹落實黨的xx屆四中全會精神，創新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化“創先爭優”活動，經雙方友好協商，確立為黨建結對共建單位，並簽訂結對共建協議書如下：
一、工作目標
本着“資源共享、優勢互補、注重實效”的原則，通過共建活動平台、分享工作資源、交流工作經驗、解決實際問題等途徑，實現黨的建設與企業發展良性互動，達到“推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧”的目標要求。
二、共建時間
從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。
三、共建內容
1、共築組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好“向先進模範人物學習”為主題的創先爭優活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為內容互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不斷提高黨建工作規範化水平。以黨組織結對共建，帶同羣團組織建設。
2、共促隊伍建設。共建單位要根據各自的特點，紮實推進黨員人才工程，培養入黨積極分子，加大黨員發展和黨員人才培養力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫助流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。
3、共解羣眾急難。共建單位要根據要求，紮實推進黨內關愛工程。在就業培訓、子女上學等方面共同給予物資或經濟上的幫助。及時收集整理職工羣眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工羣眾感受到共建的成果。
4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發揮自身優勢，在信息、技術等方面提供支持和幫助，幫助企業積極有效應對發展過程中的實際困難，實現科學和諧發展。
5、共謀雙方發展。共建單位相互幫助理清發展思路，做好近期、中長期的階段發展規劃，並幫助組織實施。以黨組織的結對走訪，實現雙方行政管理層互訪，交流借鑑企業文化與企業管理經驗。
6、其它約定
：
在本協議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協商解決。
以上協議經雙方簽訂，共同遵守。協議一式四份，甲乙雙方各執一份，各自報上級黨委備案一份。
甲方(蓋章)：_______乙方(蓋章)：_______
代表簽字：_______代表簽字：_______
_____年__月__日_____年__月__日
2023學校結對共建協議書 篇10
甲方：_______
乙方：_______
為更好的開展深入學習實踐科學發展觀活動，突出實踐特色，促進雙方經濟社會的和諧發展，利用乙方的資源優勢，為甲方社區居民開展優質服務。本着優勢互補，資源共享、實現功能的原則，特簽訂如下共建協議：
一、堅持條塊結合，同創共建的原則，雙方成立共建工作領導小組，建立例會制度，負責規劃共建工作。筆架山街道負責宣傳教育活動的組織發動和後勤保障工作，合肥市婦幼保健院負責帶給專業人員、專業技術和專業資料等。
二、乙方以服務筆架山街道轄區單位、居民為宗旨，立足本單位的職責、職能，定期到社區舉辦健康知識講座、健康諮詢、大型義診和專家進社區服務等活動，構成共同關心和參與社區建設的良好氛圍，努力提高社區家庭健康禮貌的生活質量。
三、甲、乙雙方做好各類宣傳引導工作，用心主動的發揮各自的職能優勢，搞好三個禮貌建設。
四、雙方不定期召開專題會議，不斷探索共建工作，使共建活動既有特色，又富有創新，努力提高結隊共建工作水平。
五、雙方要注重軟件共建，在服務形式和服務資料等方面做文章，努力提高共建工作的。
六、本協議書一式兩份，共建雙方各持一份，未盡事宜，在共建過程中雙方將繼續友好協商，共同完善。
甲方代表簽字：______
乙方代表簽字：______
2023學校結對共建協議書 篇11
結對共建雙方：縣婦幼保健所(以下簡稱甲方)
蘇嶺村黨支部(以下簡稱乙方)
為深入貫徹落實科學發展觀，促進城鄉統籌發展，全面開展基層黨組織結對共建活動，着力構建城鄉統籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協商，簽訂如下協議：
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，努力形成以城帶鄉、優勢互補、資源共享、共同發展的城鄉統籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發揮結對雙方黨組織的自身優勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員幹部互動。根據需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發揮本單位的優勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照羣眾的願望和要求，甲方每年為村辦1至2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志願者服務等工作，組織本單位黨員、幹部與乙方的困難羣眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發展規劃，理清經濟和社會發展思路。甲方要積極協調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術諮詢和信息服務。乙方要定期瞭解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能徵求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少於1次，不定期活動由雙方相互協商確定，一般一年不少於2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為羣眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)户困難黨員。
本協議一式三份，結對雙方及鄉黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)
負責人簽名：衞平負責人簽名：佘金木
20xx年2月10日20xx年2月10日
2023學校結對共建協議書 篇12
甲方：中共蕪湖縣實驗學校黨總支
乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支
為深入貫徹落實黨的xx屆三中、四中全會精神，全面推進創先爭優活動深入開展，促進城鄉基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動紮實有效地開展，經甲乙雙方協商研究，現達成如下協議：
一、指導思想
以鄧小平理論和“”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞“城鄉共建、資源共享”的思路，按照“優勢互補、互幫互助、城鄉聯動”的原則，以加強城鄉基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推進城鄉基層黨組織創先爭優，實現以共建深化創新，以黨建推動發展，促進城鄉統籌協調發展。
二、共建目標
通過陣地聯建、班子聯抓、工作聯動等措施，逐步實現甲乙雙方之間優勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近羣眾，能深入瞭解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和羣眾的感情，提高服務基層和羣眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢羣體、引領黨員幹部羣眾互幫互助上取得新成效。
三、組織領導
甲乙雙方各自成立結對共建協調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方樑友文書記任組長。
四、共建內容及措施
1、開展組織建設互幫共建。甲方發揮黨建業務工作優勢，幫助指導乙方紮實推進黨組織規範化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創先爭優活動提供基地和場所。
2、開展幫扶送温暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難羣眾進行幫扶資助。
3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨幹教師到乙方桃園國小上示範課，開展教學交流。
4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，並組織學生共同參與。
5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。
本協議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據形勢發展和實際需要再行協商。
本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：
中共蕪湖縣實驗學校黨總支 中共蕪湖縣灣沚鎮宋興村黨總支
負責人(簽字)： 負責人(簽字)：
二〇XX年十月九日