寫給母校的一封信國小 篇1
親愛的母校：
您好!
我們畢業了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的國小生涯，馬上就要踏入國中的大門了!
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已捨不得您那温暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路國小了，覺得心裏霎時間空了好多，一下子覺得少了什麼東西，卻怎麼也找不回來。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我捨不得這裏的一草一木;捨不得在這裏的一點一滴;捨不得敬愛的老師;捨不得可愛的同學;想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路國小。是您，讓我懂得道理;是您，讓我懂得知識;是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年，您相信我，在九年級畢業的時候，我一定會拿着一份優異的成績單回來的，我一定會回來的!
祝母校：
學子多多，越辦越紅火!
寫給母校的一封信國小 篇2
親愛的母校：
光陰似流水，不知不覺間，我離開您，竟已有一年。但我這株小樹，永遠不會忘記，我曾在您的土壤中紮根，生長。
我不曾遺忘窗口那一片舒適的圖書角。那圖書角雖小，卻凝聚着全班同學的友情和力量。我常常盤膝坐在這一角，享受陽光的照耀，吮吸着知識成長。母校，是您，培養了我讀書的嗜好，帶我步入知識的殿堂，為我打開學習的天窗。
在您的操場上舉行的運動會，我更是畢生難忘。我們奔跑在塑膠操場上，汗水盡情向下流淌，歡笑聲隨着風遠揚。我們在您的操場上盡情嬉鬧，同時也在不斷成長。您用温和的目光，注視着我們的成長，看着我們成為雄鷹，翱翔於九天之上，一覽眾山小。
我又回想起，曾開展過的聯歡會。我們在排練室載歌載舞，放聲歌唱。啊，母校!是您培養了國家的棟樑，是您用知識哺育我們成長。您像為慈母，在您的懷抱裏，我們由無知變得懂事，由稚嫩變得成熟。
母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而自豪!
祝您
為祖國培養更多人才，桃李滿天下!
寫給母校的一封信國小 篇3
茲證明，男，出生於×年××月××日，身份證號：，系我校專業20xx級四年制本科學生，其學號為：，於20xx年九月起至今在我校就讀。在正常情況下，該生將在20xx年七月畢業。如果符合《中華人民共和國學位授予條例》的規定，將被授予經濟學學士學位。
班主任簽字：加蓋公章：
院領導簽字：加蓋公章：
學校名稱：
________年________月________日
寫給母校的一封信國小 篇4
兒子:
你好,老媽上週去你幼兒園開了家長會，老師表揚了你也指出你的缺點哦.首先,老媽對於你的中班生涯還是有很多期待，先説幾件老媽希望的事情,比如：用餐，之前小班的時候只能用調羹吃飯，期待中班開始老師會教你們用筷子吃飯，畢竟中國人要學會用筷子吃飯的。上廁所，小班的時候你們只會跟老師説“我想拉粑粑、我要尿尿”，上中班了你要會學跟老師説“我想上廁所，並且會自己擦屁股”。你要知道你會説這個的時候，這就是有自己的隱私了。數學，中班開始要教加減法了吧，在家我也一直沒有教過你，後來看到你自己跟着悟空識字學了點,老媽想反正跟着幼兒園老師學唄，到上國小的時候難道還不能學會十以內的加減法嗎?還有幾何圖形的認識，什麼四角形、三角形、正方形、梯形之類的概念，老師不知道有沒有引入?還有智力遊戲方面的，不知道老師給你們做何種遊戲啊?還有跟小朋友玩，老媽知道打打鬧鬧也難免磕磕碰碰的，但是還是要學會有自我保護的意識哦。
接下來説幾個老師反應的問題，第一你的交流問題：老媽知道你性格慢熱，不愛與生人交流，老師反應的問題就是不愛舉手回答問題，不喜歡向別人表達，哎，這個性格天生，我也知道不愛表達的孩子不受老師喜歡，那怎麼辦?如果孩子懂得和大人如何交流，表達自己的思想，那就不是孩子了，那就是大人了,對吧?像我和你老爸其實也是不喜與人交流的人。老爸是個技術宅男，老媽呢，雖然做着與人打教道的工作，但其實本身不喜歡與人交往，但你還是個孩子，老媽還是希望你要培養自己大膽的性格，勇於表達自己啊,性格雖然是天生,但是後天環境還是會影響的,所以你還是要給自己勇於表達的機會啊!
第二，你的注意力不集中。這個問題我也深刻注意到了，兒子，其實注意力不能集中這是一種思維缺陷，或者我們可以把它理解成毛病式的壞習慣，老師上課的時候，你的注意力無法集中，或者無法長時間集中，老師必須要點你名了，你的思緒才能回來，老媽一直跟你説的，平時在外的時候你的精氣神過多外散，所以等到真正集中的時候你卻集中不了了，所以你不要怪老媽和老師一直要過度強迫你，注意力是要靠練習的。老媽小時候上幼兒園的時候，清晰地記得老師要求我們“把手背在椅子後面坐直了，不許説話不許動”。不要小看這個習慣，其實現在想來就是一種變相的禪靜，兒子，注意力能否最大程度的集中是直接影響智商的決定因素呢!也許你現在還在幼兒園，現在還沒有這種體會，但是老媽還是要跟你説：學習絕對不是一件無壓力無強迫的事情，學習不可能成為一件輕鬆快樂的事情，老爸老媽小時候也是這麼一路學過來的。等你看到這封信的時候，也許能真正明白老媽説的是什麼意思了。學習雖然是一件苦事，當然也可以一定程度的輕鬆化，這方面你可以請教你老爸，要會讀書而不是死讀書。
最後因為要寫這封信，老媽又把你從出生到現在的照片翻了一下，從你剛出生到會爬行會站立會行走，一直到上幼兒園，你的每個時期都有新的需求，老媽相信今後只要在你成長的每個階段我們做父母的給你相對應的需要和温暖的愛，其他的就不用擔心和操心，對吧?老媽最後也對自己説一句：有苗不愁長，孩子自己會長大的!
祝願兒子中班生涯快樂!
寫給母校的一封信國小 篇5
尊敬的家長：
歡歌慶盛世，飛雪迎春到。在您的大力支持和積極配合下，我校本學期各項工作即將順利結束，在寒假即將開始，春節即將來臨之際，學校全體教職員工對各位家長長期以來對我校工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，並向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節愉快，闔家歡樂!
假期的來臨，讓我們放慢了奔波的腳步，有了更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。教育的藝術不在於傳授本領，而在於喚醒和鼓舞。諸多教育專家認為：每個孩子都是一顆種子，有不同的生長期，遲開的花和早開的花，同樣美。生瓜得瓜，種豆得豆。是土豆，不要與冬瓜比胖;是辣椒，不要與豆角比長。教育重在發現，並非全面改造。教育應激揚生命，承認差異，尊重差異。是土豆，要讓他成為最好的土豆。“揚長”遠比“補短”更易成功。但是成長的生命需要的從來都不是一個結果，而是在過程中享受着屬於自己的樂與苦、喜與悲。在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優秀的父母會營造環境，提供契機;成功的父母會在漫長的歲月中陪伴孩子的成長，共享孩子成長中點點滴滴的樂與苦、喜與悲。因為，他們知道一個理想的實現需要漫長的過程、靜靜的等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命週期，更因為孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運中最持久的陪伴者。
假期不僅是一個學期的結束，也是下一學期學習生活的起點。各位家長應該幫助子女科學合理地安排好寒假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活做好充分的準備。現將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。
一、放假時間與下學期開學時間。根據上級文件通知，今年寒假放假時間安排如下：從1月23日起至2月20日止。2月21日上午7:30正式到校報到註冊，並把《學生成長手冊》和各項寒假作業交班主任，2月22日新學期正常上課。
二、要身先垂範，引導孩子以德為先。處在青春叛逆期的孩子，正是樹立價值觀、世界觀、人生觀的重要時期，內心充滿矛盾疑惑，需要正確的導航引領，而父母的一言一行時刻在潛移默化影響着孩子。父母是孩子的第一任老師，是孩子最值得信賴的親人和朋友，在教育孩子的問題上，我們要引導孩子以一種積極的、健康的、欣賞的、發展的眼光看到周圍的一切，學會把心靈的攝像機永遠會對準真善美，學會用積極健康的態度去學習，去生活。
三、要關心、引導孩子的學習。首先要求孩子認真完成寒假作業，特別要提醒孩子有計劃地完成作業。其次，督促孩子按照老師的要求完成一定的背誦作業。第三，培養閲讀習慣，閲讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展人生的寬度、厚度。
四、要讓孩子學會有條理的生活。假期內，要防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、暴飲暴食、迷戀電視等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。同時請根據孩子的體質特點有針對性的進行治療、預防及鍛鍊。
五、要強化孩子的安全意識。寒假期間，孩子自由活動時間較多，家長要加強對“防火、防電、防盜、防交通事故”等方面教育，杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍，杜絕孩子獨自外出，要特別對孩子春節燃放爆竹加以管理。
六、要使孩子遠離不良文化。一是不要讓孩子去遊戲廳、網吧等營業性娛樂場所，以免孩子迷戀其中，深受其害，告誡子女在家上網要有所節制，並鼓勵支持子女多參加有益的文娛體育活動;二是杜絕孩子接觸、閲讀帶有黃色和暴力等內容的不良書刊、雜誌和讀物，教育孩子遠離迷信，遠離毒品，遠離網絡不良文化，以免受其毒害。
七、要培養孩子的責任心，放手讓孩子做好自己的事。要安排適當的家務讓孩子去做，讓孩子當家理財、買菜做飯，從中體悟對“家”的責任。要給孩子樹立正確的消費觀念，培養孩子的節約意識，教育孩子學會儲蓄，勿讓孩子養成亂花錢的不良習慣。提倡孩子幫父母、長輩做家務，盡孝心，回報父母養育之恩。
八、要培養孩子的感恩心。可以帶着孩子到工作崗位上去，體會工作的艱辛。可以讓孩子做家長的事情，體會生活的不易，從而增長感恩之情，增強責任感，儘快使孩子成人、成才。
九、要教育孩子學會拒絕誘惑。當今社會，紛繁複雜，坑蒙拐騙違法犯罪現象屢見不鮮，要引導孩子注意防範。尤其網絡時代，學會甄別良莠不齊的信息，不與陌生人網聊，不在網上泄露隱私，不隨意發表不負責任的言行等。儘量少用手機，這不僅浪費金錢，而且用手機發短信，聊天，上網等嚴重影響未成年人的身心健康。另外，學校也禁止孩子在上學期間把手機帶入學校，這也請家長給予理解、支持配合。
各位家長，二十幾天的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束、教育和督促，請多關注您孩子的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，從而能渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，並能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
最後，再次祝您和您的家人春節快樂、平安吉祥、生活美滿!祝您的孩子健康成才!
此致
敬禮！
XX中學
20xx年一月十八日
寫給母校的一封信國小 篇6
未來的我:
你好!
親愛的，你還記得你兒時的夢想嗎?那時的你多麼渴望當一名出色的飛行員呀!像雄鷹在遼闊無邊的藍天裏自由自在的飛翔。飛過碧綠的森林;飛過藍藍的湖泊;飛過寬廣的草原;飛過高高的冰山和人跡罕見的沙漠;翱遊四海，飛遍世界的每一個角落。你的夢想實現了嗎?如果實現了，我熱烈的祝賀你!如果沒有，那現在的你在幹什麼工作呢?做一個大老闆?做一名警察?對了，你兒時繪畫非常的棒，現在是否成為一名大畫家了?
親愛的，你還記得你兒時是多麼迷戀電腦遊戲嗎?媽媽不讓你玩電腦遊戲你就發脾氣，還一直哭呢!我想你現在已經戴上了一副厚厚的眼鏡了吧!這種滋味不好受吧?忘記了告訴你，如果眼睛近視了，你的飛行員夢想就泡湯了!
親愛的，你還記得你兒時許下的諾言嗎?你説長大以後要孝順父母，給父母買一套別墅，一輛豪華汽車，現在你做到了嗎?已經買了?或是正準備買?記得提醒爸爸少喝點酒，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經年邁了，你一定要好好的照顧他們呀!
親愛的，你還記得你兒時的小夥伴嗎?有快樂你們一起分享，有悲傷你們一起分擔，現在你們經常有聯絡嗎?如果有我真替你高興!如果沒有聯繫，趕快與他們聯繫吧，我想他們一定會很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會更精彩的!
親愛的，你是否感到壓力很大?如果是，就和朋友喝喝茶，聊聊天吧!
親愛的，你一定要做一個正直善良的人哦!
最後，祝願你身體健康，萬事如意!
寫給母校的一封信國小 篇7
各位集鎮商户、居民：
自201*年實施“美麗鄉村” 建設和開展創建合肥市標準化示範社區工作以來，長鎮回族社區總體環境面貌得到顯著改善，社區居民生活質量也有較大提升，因此，千年回民古鎮對外形象和美譽度大大提高。成績的取得，離不開駐社區單位、廣大商户和全體居民給予的理解、支持配合，在此，我們向您們致以崇高的敬意!在肯定成績的同時，我們更應該看到當前集鎮上還存在亂扔垃圾、亂擺攤點、亂停亂放等髒、亂、差現象十分突出，與文明社區的要求有很大差距，使我們的美麗鄉村建設形象大打折扣。為了把千年回民古鎮打造成為一個乾淨整潔、優美舒適的宜居宜業福地是我們共同心願和義務，為此特致信與您們，請大家自覺履行以下規定：
一、樹立環境保護意識，自覺管好自家門前衞生秩序。每户的門前院內，要做到無垃圾、無污水，對破舊廢物要儘快處理變賣掉，不隨意堆放雜草雜物，不向街道傾倒垃圾，愛護公用設施。不故意損壞公廁、垃圾桶、防撞隔離樁等環衞公用設施。
二、門店文明經營，整潔家園從我做起。集鎮內所有商户、門店不超界經營、作業、堆物;不將廢棄物品棄置店外;不亂塗、亂畫、亂張貼廣告;不擅自設置太陽傘、晴雨篷;不在店外擺放桌椅板凳、不在空調外機上堆放雜物;
三、加強環境整治，維護鎮容秩序
1、為了加強環境整治，減少主街區道路交通安全隱患，保障社區公共基礎設施使用安全不受損害，經請示上級同意，在南街入口處至與老街交界處兩端，重新設制電子升降隔離樁，實行白天車輛限制通行，同時取消南街(青石板主街道)趕集臨時擺攤經營(住本區域商户需遵守管理規範經營)，外地趕集商户一律遷往回民路劃攤位規範經菅。
2、為了加強農貿市場食品安全、經營秩序管理，市場內所有商户一律不準佔用公共攤位，自覺按照原來劃定的攤點歸位經營，保障其他商户入住;
3、凡經營肉食、禽畜、水產、蔬菜的商户，一律遷入農貿市場內劃定攤位規範經營，請給予理解和支持。
4、規範停放車輛。由於受條件限制，社區規劃2處作臨時停車場地，所有車輛請自覺在此停放，主街區或道路嚴禁隨意停放機動車和非機動車。
長鎮是我們共同生活的家園。美化長鎮環境、提升長鎮品位，更需要我們共同努力，親愛的居民朋友們，參與終將受益，你們的舉手之勞，整個長鎮將會普寫“民族團結進步、社會和諧發展”的全新篇章。讓我們積極行動起來，齊心協力，以身作則，從小事做起、從每個家庭做起，為“建設美麗長鎮、打造幸福家園”貢獻新的力量。長鎮是我家，創建靠大家。
**社區居委會
二0一*年三月十日
寫給母校的一封信國小 篇8
一、憑本人身份證、《筆試准考證》和《面試通知書》進入考點考場參加面試，缺少上述證件之一者，不得參加面試。
二、在規定時間到達考點，逾期不到者按缺考處理。
三、不準攜帶考試複習資料和通訊工具等電子設備進入候考室和麪試考場，也不準攜帶其他個人物品(如各類包及食品等)進入考場，如有攜帶，應集中存放在考生休息區域，面試結束再領取，帶入者按違紀處理。
四、進入候考室或考場後，不得在考試相關證件上書寫任何內容，禁止吸煙和高聲喧譁，要聽從指揮，服從管理不得擅自行動。不服從管理的按違紀處理。
五、妥善保管好身份證件、《筆試准考證》、《面試通知書》和麪試抽籤順序號，不得向任何人透露相關信息，否則按違紀處理。
六、在規定的時間內回答問題，超過規定時間立即停止答題。
七、考生進入面試考場，只報抽籤應試序號，不準做自我介紹。回答問題時不準提涉及本人姓名、工作單位、畢業學校方面的內容;面試時，允許對所提出的問題作簡單記錄和準備，但不準帶出考場，否則按違紀處理。
八、因個人原因(如生病等)不能堅持參加完面試的，按缺考處理。
九、面試結束後不得通過任何方式直接或間接向候考室考生傳遞考題信息，否則按違紀處理。
寫給母校的一封信國小 篇9
親愛的六(1)班家長朋友們：
愉快的暑假過去了，新的學期又開始了。我期待每個孩子都能以嶄新的面貌迎接新的挑戰。這幾年教學經驗使我深深地感受到：一個班級的進步離不開每一個家長的支持，一個孩子的成長離不開家長的付出與努力。我願意一如既往地和各位一起為六(1)班，為六(1)班的每一個孩子付出努力，因為，我們都有同一個心願——讓孩子健康快樂地成長!在此，有幾個觀點想和家長朋友一起分享：
1、要表揚孩子的“努力”，不誇耀孩子所謂的“聰明”。
當我們誇孩子聰明時，等於是在告訴他們，為了保持聰明，不要冒可能犯錯的險。被經常誇耀聰明的孩子往往不喜歡面對挑戰，覺得失敗是因為自己不夠聰明，從而十分沮喪，束手無策，心理上就認為自己沒有辦法完成任務;而所有被誇努力的孩子如果失敗，他們會認為只是自己不夠努力，下一次會更加努力，突破困難去完成學習任務。所以誇讚孩子努力用功，會給孩子一個自己可以掌控的感覺，孩子會認為成功與否掌握在他們自己的手中。所以，我們要表揚孩子的“努力”，而非所謂的“聰明”!
2、培養孩子讀書的興趣。
孩子愛不愛看書，與父母的表現有直接的關係。家裏的書多，孩子讀得就多，記住：不要試圖通過老師培養學生的閲讀習慣，習慣應該是家長培養的。家長做出表率了，孩子就會以家長為榜樣。如果您忙於生計，沒空讀書，那麼，你的孩子在讀書就會有欠缺。老師會鼓勵孩子讀書，也會積極推薦優秀書籍，但，您的努力無疑是最為重要的。
3、讓電視、電腦、手機、IPAD遠離孩子的視線。
長期觀看以上電子產品就不要期望孩子擁有一雙明亮的眼睛，近視是遲早的事。如果您説：“我管不了他”，那麼，應該沒有任何其他的人能管得了他，您就應該接受孩子“沉迷電子產品，不愛閲讀，視力下降”的事實。
4、面對現實，迎接考驗。
畢業班的孩子習慣沒有養成、思想意識沒有跟上的話，學習就會拉開較大的差距。凡是抱怨孩子功課壓力大的家長，孩子就會覺得學業多自己累。凡是告訴孩子“教育能改變命運，能學會堅強”，這樣的家長養育的孩子就學會了堅強，就能夠勇敢面對挑戰。你傳遞給孩子是正面的、正能量的東西，孩子接受的就是正面的、正能量的東西。所以，聰明的家長一定會告訴自己的孩子：要相信自己的老師，要愛自己的老師;你愛老師，老師也會相信你，也會更加愛你。
5、重視孩子細節上的管理，不嬌寵孩子。
在孩子的國小階段，家長必須培養孩子儘早完成作業的好習慣。有的孩子做作業磨蹭，有的孩子做作業馬虎，有些孩子總在最後時刻才想起趕作業。這些不好的習慣，都是家長不注意細節管理造成的。你遷就孩子，等於是害了孩子，你心疼孩子，孩子就會落後，孩子因為落後心理上不輕鬆，你們焦頭爛額更是不愉快。記住：老師只管孩子在學校的學習，其實，在學習，孩子們基本都能很好地完成作業。週末老師佈置作業，管不了你家孩子什麼時候完成作業，好的學習習慣，是家長培養的。所以，你要督促孩子合理規劃時間，合理利用時間，不養成拖拉的習慣，做到認真細緻。用心的家長總會有好辦法讓孩子養成良好的學習習慣。
6、告訴你的孩子要“不講小話，學會傾聽”。
家長都希望老師多提問自己的孩子，唯恐發言的機會比別人少。其實，對孩子來説，首先要學會傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有靜聽和沉思為前提，所謂的“發言積極”，只是為了表現而表現的鬧騰而已。
六1班的孩子個性突出，思維活躍，但是課堂上也出現了一個問題：只要回答問題的學生不能立即回答老師的問題，下面會爭搶説出答案。開學第一週，我一直強調“不要插嘴，認真傾聽”這一句話。無論孩子有所謂的多聰明，到了六年級，不善於傾聽，沉不住氣，靜不下心，學習效果就會大打折扣。有想法可以舉手，老師十分樂意傾聽。在家，也請家長朋友強調這一點，告訴孩子們，眼裏不能只有自己，要學會聽別人説話，要尊重身邊每一個人。
7、“在家很任性”這句話只是告訴你需要調整教育方式。
每個班級，都會有極少數多動且富有攻擊性的孩子。認真想一想：大人的孩子其實是最不幸的——天長日久，他們會成為人羣中最不受歡迎的孤獨者。生活也許會在以後給予這個孩子慘痛的教訓。當然，在學校，老師會竭盡全力，不讓這種情況發生。但作為家長，對此 應負有不可推卸的責任 。“所有的任性都是慣出來的”! 説出“在家很任性，我管不到他”的家長實在應當深刻檢討，從自己身上找原因。現在的孩子，性格成型早，希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校的教育效果只能被抵消。
8、請您相信老師，並和老師真誠交流，任何事情都能很好地解決。
請各位家長朋友把老師當作自己最親近和最信賴的朋友，因為您的信任，我們所有老師也會傾盡權利去培養我們的孩子。要相信：信任會產生美好的境界。
親愛的家長朋友們，從現在開始，讓我們一起努力。當您覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將得不到挖掘，孩子的發展將不會有現在這樣好!然後，心平氣和地再做該做的事情。相信，付出一定會有所回報!
最後，感謝您能耐心看完這封信，有不當之處敬請指正!
寫給母校的一封信國小 篇10
致8年後的我:
你好，池靈曦。我是八年前的你，我現在是一名三年級的國小生，臉盤圓圓的，愛説愛笑，整個一活寶。如果我沒計算錯的話，你應該在上高二，是個亭亭玉立的姑娘了
還記得你的童年時光嗎?樹下撿到的兩隻小麻雀，非要帶回家養。當它死時，哭得驚天動地，屋頂差點被掀翻;晚上還特地跑到外面漆黑一團的草地上，給它親手做了一塊墓碑。還記得……你還記得嗎?你一定很懷念那時候的天真無邪。
據説，高二的作業很多，大部分人寫作業常常會寫到深夜，早上早早起來上學，睡眠不足。你呢?一定還是跟上國小時一樣，成績良好。一定能睡個好覺，起碼能睡個6、7、小時。加油，池靈曦，你是最棒的!
對了，你現在過的這一年是中國共產黨建黨一百週年，準備好送給黨的禮物了嗎?呵呵，其實你只要好好學習，天天向上，成為國家的棟樑。這，就是最好的禮物了。
順便説聲，你要腳踏實地，踏踏實實地做人，不要整天做白日夢，想象着自己以後能成為科學家或數學家。那是不可能的。好了，祝你身體健康，萬事如意，學習天天向上。
再見了，讀高二的我。
八年前的我
20xx年8月14日
寫給母校的一封信國小 篇11
為了保證電梯正常運行，確保乘客安全，預防升降機故障的發生，特制訂本守則：
1. 使用電梯時，欲上樓者請按向上方向按鈕，欲下樓者請按向下方向按鈕。
2. 電梯抵達樓層後，乘客應判明電梯運行方向;當確定電梯運行方向與自己去往的方向一致時再進入轎廂。
3. 乘客可以按電梯內操作面板上的“關門按鍵”關閉電梯門;電梯門扇亦會定時、自動關閉，乘客切勿在樓層與轎廂接縫處逗留，以免被夾傷。
4. 乘客進入轎廂後，通過按動樓層選層按鈕確定電梯停靠樓層。乘客不得倚靠轎廂門。
5. 電梯均有額定運載人數標準。當人員超載時，電梯內報警裝置會發出聲音提示，此時乘客應主動減員，退出電梯。
6. 當電梯發生異常現象或故障時，乘客應保持鎮靜，可撥打轎廂內報警電話尋求幫助或等待救援。切不可擅自撬門，企圖逃離轎廂。
7. 保持轎廂內的清潔衞生，不在轎廂內吸煙、隨地丟棄廢物。
8. 乘客要愛護電梯設施，不得隨便亂按按鈕和亂撬廂門。
管理人員要嚴格履行崗位職責，經常檢查電梯運行情況;定期聯繫電梯維修保養，做好維保記錄;發現故障及時處理和彙報。
寫給母校的一封信國小 篇12
Institute of Thanksgiving letter composition500
親愛的爸爸媽媽：
Dear mom and dad:
你們好!
You are good!
感謝你們生下我這小生命，為我付出了那麼多心血，你們辛苦了。謝謝你們這八年來對我的撫養和培育，這使我深深的體會到怎樣對待人的一生而努力。
Thank you for giving birth to me this life, I have to pay so much effort, you have worked hard. Thank you for the past eight years of my training and support, which made me realize how deep treatment of human life.
媽媽，每當我哼起《世上只有媽媽好》和《魯冰花》這兩首歌時，我就會想起您對我的愛。過年的時候，你買給我的大衣讓我穿起來很暖和，這就是您對我的愛。您也是我心目中最漂亮最好的媽媽。
Mom, when I sing" the world is only a good mother" and" beautiful" this two song, I will think of you to my love. Have the Spring Festival 's time, you buy me a coat I wear very warm, this is my love for you. You are the most beautiful I have in mind the best mom.
爸爸，每當過馬路是，您會用您時時温暖而有力的大手牽着我過馬路，這也是您對我的愛。
Dad, when crossing the road, you will keep you warm and powerful hands holding me across the road, this is my love for you.
記得有一次，我生病了。爸爸你揹着我去醫院，媽媽你也跟在爸爸後面走着，醫院離家很遠，這個時候，已經很晚了，沒有出租車了，你只好揹着我去醫院。看着你們氣喘吁吁的樣子，知道你們很累。終於到醫院了，醫生説只是感冒而已，沒什麼大礙。你們聽了之後，終於鬆了口氣，笑了。然後，你們給我抓了藥，還問了醫生要給我吃什麼，付了錢，然後你們就揹我回了家。回了家後，你們按醫生説的做了：媽媽你把藥端到我面前，吹了吹，問：“還燙嗎?我説：“不燙了。”然後你又餵我把藥喝下去，看我躺下牀睡覺，你才走了。吃飯的時候，你們使勁把菜往我碗裏夾，生怕我吃不到。後來，你們每天都向這樣做，我的病果然好了。
Remember once, I get sick. Daddy you carry me to go to the hospital, also with your mother after his father walking behind, the hospital far from home, this time, it was already very late, not a taxi, you'll have to carry me to go to the hospital. Look at your pant for breath appearance, you know very tired. Finally to the hospital, the doctor said it is only a cold, nothing serious. After listening to you, finally relieved, laugh. Then, you give me a drug efforts, asked the doctor to give me to eat, pay the money, then you back on my home. Back home, you go by what the doctor says. A: Mom you take medicine end in front of me, the wind blowing, asked:" is it hot? I said: "the iron." Then you have to feed me to drink the medicine, I can lie down to sleep, before you go. When you eat, you struggle to cook folder bowl I, fear I can not eat. Later, you every day to do so, I am really sick of it.
我以後一定要好好學習，天天向上，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答你們。
I must study hard, make progress every day, admitted to the University, become a useful person to society, to repay you.
你們的愛就像陽光一樣温暖，像大海一樣遼闊。
Your love is like the warm sunshine, as vast as the sea.
我還要在父親節和母親節上對你們説上一聲：“謝謝。”
I want the father's day and mother's day to you say a voice:" thank you."
愛你們的兒子
Love your son
寫給母校的一封信國小 篇13
給爸爸媽媽的一封信
親愛的爸爸媽媽：
您們好！當我提起筆給您們寫信的時候，心情不知為什麼突然變得沉重起來。此時的我有千言萬語卻不知從何説起，往事一幕幕浮現在眼前。
媽媽，您還記得嗎？我12歲那年的夏天，一天晚上異常悶熱，我輾轉反側睡不着，朦朧中我感到一陣清風吹來，才進入了甜美的夢鄉。當我一覺醒來，驚異地發現是您在吃力地搖着扇子。我愣住了，要知道，之前您剛得了重病，還在康復中。回來神來的我一把奪過扇子。勸説您睡下後，我哭了，心中充滿了感動和內疚。
媽媽，前些日子，我和您上街，您一直小心地跟着我，眼中充滿了惶恐不安。我知道
，您是擔心因為您外表的殘缺而讓我陷入開展尷尬。我牽着您的手走進菜市場，幾乎所有的人都用異樣的眼神望着您，我感覺您的手心出汗了。我狠狠地瞪着了他們幾眼，表示我伯憤怒與蔑視。
媽媽，您的面容雖然不完美了，但您對我的愛卻完整的，而我對您的愛也只會更加強烈。
爸爸，這幾年因為媽媽喪失了勞動能力，你一下子蒼老了很多。您是個內向的人，但為了這個家，您在我們面前卻總表現得十分開朗。有一次，我從外面回來，您樂呵呵地對我和媽媽説，有個20多歲的姑娘喊您大伯。我轉過身，默默擦拭着眼淚，內心滿是酸楚。您頂住壓力，堅強地支撐起全家的希望，您真偉大！
爸爸，您在為掙錢而奔波的時候，還不忘關心我的健康。那一次您幫我買藥，過馬路時差點被車撞倒，回家後您什麼也沒有説。如果的後來不是同學説起，我還一直矇在鼓裏。那一刻，我感受到了父愛的含蓄。您的愛如山一樣沉穩，水一般地温柔，於平凡之中折射出不平凡的光芒。
爸爸媽媽，而今的我對於為人父母的大愛情懷也許還不能很好體味，然而為人子女的幸福，卻是我日日感受到的，我會用更多的愛回報你們。
祝您們身體健康，平平安安！
您的兒子：小x
20xx-x-
寫給母校的一封信國小 篇14
每一個新生命開始的瞬間便與這個世界有着千千萬萬的牽絆。在父母温暖的翅膀下呵護成長，在朋友的鼓勵與比拼中不斷完善，在老師的教導牽引下去慢慢挖掘生命的精髓。
不管你們現在的處境有多麼的不容樂觀，無論高三生涯充滿多少坎坷，你們都要堅信哪怕只剩下最後一秒鐘，也可能會有奇蹟的出現。
人世間很多事情不是你不願意就不會發生，該來的是時候會來。但無論相逢在什麼時候，重要的是面對，是拼搏，是逾越…你們的行囊裏滿載着父母、朋友與師長的期望，你們肩負的責任更是生存的價值。
有人曾説，沒有經歷過高三的生命是不完美的，沒有參與大學聯考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個搏擊後的完美。高三生涯需要我們承載的太多，讓人不堪重負，卻也令人難以忘懷，正因為如此它將成為我們生命裏最刻骨銘心的回憶。
生命裏每一個不曾拼搏的日子，都是對以往走過歲月的辜負。俗話説:試試就能行，爭爭就能贏。請你們拓寬視野，把天地盡收眼中，努力在這片蒼穹泛土之間找到屬於自己的位置，為自己的人生描繪絢爛的一筆。
時間不停地翻閲着青春的書卷，很快我們告別了高一的漫不經心，拂去了高二的心浮氣躁。點燃夢想的燭光，在這個温暖的季節，伴隨青春的腳步，攜手同行。待到夢想在剎那間綻放的時候，我們再相約那段逐夢的旅程一同回望那段充滿激情燃燒的歲月，一起回首那用青春譜寫成生命中最美的軌跡。
有一段旅途或許沒有結果，但依舊美麗。有一種生活是以苦為伴卻讓人回味無窮，這便是高三。願你們能在這段征途的歲月中共譜一曲流芳百世的絕唱。
寫給母校的一封信國小 篇15
1 目的
規範保安員培訓工作內容，使保安員培訓系統化、規範化、制度化，最終使全體保安員具備滿足工作需要的知識和技能。
2 適用範圍
適用於全體保安員的培訓。
3 職責
3.1 保安部經理負責制定保安部年度培訓計劃，並組織實施。
3.2 保安部經理助理負責監督及抽查所分管項目的培訓實施情況，驗證培訓效果及對外聯繫培訓教師。
3.3 保安隊長(安保部經理)根據保安部培訓計劃，制定本保安隊(安保部)的月度培訓計劃，並負責具體組織實施。
4 作業規程
4.1 培訓計劃的制定
4.1.1 保安部經理於每年的12月31日前做出下年度的培訓計劃，並上報公司審批。
4.1.2 保安員培訓計劃必須符合的要求
要求應包括：
a) 不違反國家的有關法律、法規;
b) 保安隊(安保部)的培訓應有具體的實施時間和地點;
c) 有考核的標準;
d) 有明確的培訓範圍;
e) 有培訓的要求;
f) 培訓工作如受氣候和工作的影響，可提前(延期)進行或取消。
4.2 新入司隊員的培訓
新入司隊員的培訓，由保安部統一組織並實施。新隊員入司後需進行7天的強化培訓，並經考核合格後方能上崗。
4.2.1 第一天：進行站姿、立正、稍息、停止間轉法、敬禮與禮畢、整齊報數、跨立與立正、蹲下與起立等項目的軍事訓練;晚上進行公司、保安部及受委託管理的各類樓盤的概況介紹和保安員應具備的素質、意志和職業道德等內容的培訓。
4.2.2 第二天：進行卷水帶等項目的消防實際操作訓練;晚上進行服務態度、禮節禮貌和行為規範等內容的培訓。
4.2.3 第三天：進行起步與立定、跑步與立定、正步與立定等項目的軍事訓練;晚上進行火災的防救、消防器材的務實操作、火災處理預案和消防設施設備的管理、檢查、維護等內容的培訓。
4.2.4 第四天：進行直行、左(右)轉彎、減速慢行、停車、前車避讓後車和泊車手勢等項目的車輛指揮動作的訓練;晚上進行安保知識和突發事件的處理等內容的培訓。
4.2.5 第五天：上午進行步伐變換和行進間敬禮等項目的軍事訓練;下午進行水帶連接、滅火器的使用操作等項目的訓練;晚上進行車輛和車庫的管理制度、小區道路交通事故處理等內容的培訓。
4.2.6 第六天：上午進行消防實際操作綜合考核;下午進行車輛指揮綜合考核;晚上進行法律知識的培訓。
4.2.7 第七天：上午進行各項規章制度的學習與培訓;下午進行軍事訓練綜合考核;晚上進行理論知識考核。考核結束後，由保安部經理對7天的強化培訓情況進行講評，對新隊員提出工作上的要求和希望。
4.3 保安隊(安保部)的日常軍事技能培訓
4.3.1 培訓內容
培訓內容應包含：
a) 隊列項目：
——立正、稍息、跨立、蹲下、起立等;
——齊步、跑步、行進間轉法、步伐變換、敬禮、脱帽、戴帽等;
——動作要點見《軍訓標準——隊列》。
b) 體能訓練項目：
——跑步;
——登山;
——俯卧撐;
——其他體育運動。
4.3.2 軍事要求
軍事要求應包含：
a) 軍訓過程中按正規化要求操作;
b) 隊列訓練按口令完成動作操作，動作要求利落、標準;
c) 聽從指揮員口令，回答提問整齊統一、聲音洪亮、無拖音;
d) 養成良好的隊列禮儀;
e) 除特殊原因經保安隊長(安保部經理)批准外，任何人不得以任何理由不參加軍體培訓。
4.3.3 軍事技能培訓由保安隊(安保部)根據月度培訓計劃組織並實施。
4.3.4 軍事技能的培訓，每次不少於60分鐘。
4.4 保安隊(安保部)的日常消防知識培訓。
4.4.1 消防知識培訓由保安隊(安保部)根據月度培訓計劃組織並實施。
4.4.2 消防知識的培訓，每次不少於60分鐘。
4.4.3 培訓內容
培訓內容應包含：
a) 消防法規的學習;
b) 消防理論知識的學習;
c) 有關消防的各項規章制度學習;
d) 滅火器材的操作使用。
4.5 規章制度和法律知識培訓
4.5.1 規章制度和法律知識培訓由保安隊(安保部)根據月度培訓計劃組織並實施，每次培訓時間不少於60分鐘。
4.5.2 培訓內容
培訓內容應包含：
a) 公司的規章制度;
b) 《中華人民共和國治安管理處罰條例》;
c) 《中華人民共和國刑法》相關內容;
d) 《中華人民共和國消防法》;
e) 其他地方性法規。
4.6 服務技能的培訓
4.6.1 培訓內容
培訓內容應包含：
a) 禮貌服務用語;
b) 儀容儀表;
c) 禮貌禮節;
d) 服務意識;
e) 服務技能;
f) 熟悉業主及業主的車牌;
g) 轄區的情況特點。
4.6.2 服務技能的培訓由保安隊(安保部)根據月度培訓計劃組織並實施，或邀請相關人士共同進行。培訓時間每次不少於60分鐘。
4.7 安全培訓
4.7.1 培訓內容
培訓內容應包含：
a) 保安員門崗(大堂崗)、巡邏崗、車管員的執勤要求;
b) 轄區安全的防範措施和要求;
c) 車輛管理的措施和要求;
d) 轄區安保工作的特點;
e) 突發事件的處置。
4.7.2 安全培訓由保安隊(安保部)負責，必要時可邀請相關人士共同進行。
4.7.3 安全培訓由保安隊(安保部)根據月度培訓計劃組織並實施，每次培訓時間不少於60分鐘。
4.8 報警中心的培訓
4.8.1 培訓內容
培訓內容應包含：
a) 户內報警器的操作流程及原理;
b) 周界報警系統的操作流程及原理;
c) 錄像回放的操作流程及原理;
d) 可視對講及701E系統的操作流程及原理;
e) 火災自動報警(滅火)系統的操作及原理;
f) 設施設備的日常保養;
g) 事故的處理和故障排除的操作程序;
h) 其他內容。
4.8.2 根據報警中心的實際情況和需求確定培訓時間。
4.8.3 報警中心的培訓由報警中心班長具體負責。
4.9 思想教育
4.9.1 思想教育
思想教育的形式：
a) 保安員全體會議;
b) 隊員座談會;
c) 隊長(安保部經理)與隊員的談心;
d) 寫讀後感、心得體會等形式。
4.9.2 保安員全體會議和隊員座談會，由保安部或保安隊(安保部)根據實際情況進行安排。
4.9.3 隊長(安保部經理)與隊員的談心每兩個月進行一次。
4.9.4 根據統一佈置和實際情況，讓隊員寫讀後感、心得體會。
4.10 物業管理知識培訓
4.10.1 由公司統一安排或邀請專業人員進行的物業管理知識培訓及ISO9000質量管理體系知識的培訓。
4.11 業務技能培訓
4.11.1 業務技能培訓由保安隊(安保部)根據月度培訓計劃組織並實施，每次培訓時間不少於60分鐘。
4.11.2 培訓內容
培訓內容應包含：
a) 《門崗(大堂崗)管理作業規程》;
b) 《巡邏崗管理作業規程》;
c) 《車輛停放管理作業規程》;
d) 《消防管理作業規程》;
e) 《保安員交接班管理作業規程》;
f) 其他相關規章制度等。
4.12 保安部、各保安隊(安保部)每次培訓後均應對培訓效果做出現場評估並做好記錄。
寫給母校的一封信國小 篇16
雷鋒叔叔：
您好!現在是20xx年，距離新中國成立已有62年多了。您知道嗎?自從您長眠後，人們就把3月定為學雷鋒月，把3月5日定為學雷鋒日。現在人人都以您為榜樣，努力做好每一件小事，力所能及地幫助他人。您讀到這，一定很欣慰吧?
不説其他人，就説説我周圍，就有許多“活雷鋒”呢!第一位“活雷鋒”：我們的元老級班主任李老師，李老師已經教了22年課，可以算的上是學校的“老資格”，但她更像是我們的母親，無微不至地照顧我們。就是最近，李老師在和我談話時，偶然發現我的外套上有一處脱線，她二話不説，立馬翻箱倒櫃地找起了針線。這可不是誇張哦，李老師真的忘了針線放哪兒了，因為她的抽屜裏塞滿了我們的稿紙、作業一類。然後穿針引線仔細地為我縫好了那個破處。
第二位“活雷鋒”：我前座的同學陳易陳易雖然成績不咋的，但他還是挺樂於助人的，樂於助人到都成了習慣。比如説有一次我和他正在拌嘴，我的筆袋掉了，他條件反射地就撿起了筆袋，彎腰、撿起，動作一氣呵成，我甚至都沒來得及開口呢。當然，要是他能讓筆袋不在空中來個720空翻，而是直接回到我的桌上，那就更完美了。第三位“活雷鋒”：我們班的副班長“釘子”丁睿是我們的副班長，我們都叫他“釘子”。雖然“釘子”脾氣真的和鐵釘一樣固執、火爆，可也不影響他的大大方方。
最近我們班裏的“腳傷潮流”過去了，“流感風波”卻又襲來。同學們一個接一個地請假，不是少了這位，就是少了那位。這不，今兒個就少了兩位抬飯桶菜盆的。我們可愛可敬的釘子班長見了，立馬就拎上飯桶向食堂進發了。第四位“活雷鋒”：90後的姐姐我與這位姐姐並不認識，也沒説過話，可她卻在我腦海中留下了深刻的印象。那次我乘車去上課，正好是晚高峯，車擠得要死，許多人都擠不上前門刷卡付費。而那位大姐姐離刷卡機比較近，就一次又一次地幫別人刷卡，不厭其煩，一句抱怨也沒説過。哼哼，誰説90後就不夠熱心了?雷鋒叔叔，您看到了嗎，我們每個人都在努力，努力創造出一個美好的家園，努力向您學習，努力做好每一件力所能及的事!祝您快樂!
寫給母校的一封信國小 篇17
王虹同學：
你好!
你的來信我已經看到，知道了你因為父母的阻攔而沒有參加上同學的生日party，為此你很是苦惱。你此時此刻的心情，知心姐姐能夠體會得到，下面我就來談談我的一點想法，希望你能從苦惱的心境中解脱出來，變得快樂。
其實你所遇到的事情不僅僅是你一個人，有很多同學都向我來過信，訴説他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊，分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去，一是因為時間太晚，你的安全成了他們心中的牽掛;二是舉行生日party，怕你們當中摻雜着他們心中所謂的“差生”，會給你帶來不良方面的影響;三是怕你們從中沾染不良的社會風氣，從小就開始禮尚往來。從以上三方面原因來講，你的爸爸媽媽是非常愛你的。
至於你後來遭到某些同學們的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一種非常平和的態度去面對他們。那些找你過生日的好朋友，你應該找他們去談一談，委婉的説説你沒去的原因。同時能不能把你的苦惱和想法説給你的班主任老師，看她(他)怎麼看這件事情。可以讓老師為這一主題內容召開一次班會，討論如何給同學過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功，到那時，你的這種苦惱一定會煙消雲散的。
好吧，就説到這裏。最後祝王虹同學學習進步，愉快生活每一天!