新入職教師半年工作鑑定

時光如梳,從參加工作至今已近半年,經過這半年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。現在我總結一下近半年的得與失,回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

新入職教師半年工作鑑定

品德是決定一個人價值的先決條件,沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談,對於教師尤其如此。這半年來,我堅持學習馬列主義毛澤東思想,提高自身思想覺悟,也很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣,無論在什麼情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世範”。同時,作為物理與電子信息學院08級電子信息本2班的班主任,在課堂內外我採取多種形式加強對學生人生觀的正確引導。

當了快半年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年裏,我擔任甌江學院兩個專業共計四個班的教學工作計劃,講授《機械製圖》和《現代通信技術概論》兩門課程,同時,指導四位本科畢業生的畢業論文設計,工作充實且充滿挑戰。我體會到自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作。平時我虛心向學校老師學習教學經驗,參加學校新教師教學技能培訓,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法,經常思考相關課程的教學方法,學習教學設計,組織與我們温州大學相符合的教學活動。

作為一名新老師,在如今信息技術日新月異的年代,自身的學識相當重要,尤其是面對一些自己不太熟悉的領域,倍感自己知識的欠缺。所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢鬆懈。繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。這半年裏,我努力擴展自身的知識面,自感收穫很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在接下去的教師生涯裏,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

經過半年的工作與學習,我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。以上簡單總結也算是我作為一名新教師自我鑑定,在以後的工作中,首先我覺得我的教學設計能力還有待提高,其次,由於年輕氣盛,感覺在處理教學中有些事情還過於急躁,需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好!