逝去的同齡朋友們：
你們好！
雖然你們在這次誰都無法預料到的大地震中逝去了，但是你們卻永遠地留在了我的心中，留在了每個中國人的心中，讓我們刻骨銘心。
5月12日，這個將永遠被載入史冊的日子——14點28分，這個讓每位中國人都難以忘懷的時刻，你們遇難了。也許，那時你們正在思考着老師提出的問題；也許，那時你們正在想着幾天後的考試；也許，那時你們正在為想出一道題而歡呼，但是，你們卻永遠都無法實驗自己的願望，實現心中的理想了。你們的思維將永遠停止在那一刻，你們的生命將永遠結束在那一刻。沒有意識的、沒有知覺的踏上了去往天堂的道路。
你們知不知道，你們父母在呼喊着你們的乳名，你們的老師在呼喊着你們，但是你們聽不到，聽不到。再也聽不到愛你們的人的温暖關心；再也看不到你們愛的人的親切臉龐；再也聞不到你們熟悉的家的温馨香氣……父母努力地搖動着你們毫無生氣的軀體，但是你們卻再也睜不開那雙求知若渴的大眼睛。
原來，你們在我千里之外，可是因為這場天災將我們乃至全中國人的心緊緊地連在一起。 我要讓你們知道，你們並不孤單，在去天堂的路上，我們的祝福、惋惜和關心會一直陪伴着你們，直到天堂。
在天堂裏，不會再有地震，不會再有死亡，不會再有哭泣，不會再有生離死別的痛苦。在那裏，你們會過着安寧、幸福的快樂生活。在那裏，你們可以實現在人間沒有實現的願望，完成在人間沒有完成的理想。
“一樣的血，一樣的種，曾經的苦難，我們記在心中……我們都是中國人！”聽到這首《中國人》，熱血在胸腔澎湃，激情在心中騰湧。
待到下輩子，你們一定還要做箇中國人，做個頂天立地的中國人！
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尊敬的家長朋友：
您好！感謝您把孩子送到我們七年級、二班來！作為班主任很高興能和您的孩子共同度過國中三年美好時光。我將協同全體科任教師和您共同努力，培養理想的優秀人才！
十年樹木，百年樹人。孩子的教育需要長期不懈的付出，國中階段是孩子成長成才的關鍵期，孩子從國小升入國中面臨許多挑戰，面臨許多新問題。生活上，大多數孩子沒有離開過父母，自理自立能力還很低，從衣食住行到基本行為習慣都令人頭疼。學習上，面對日益增多的課程門類，日益增加的課程難度，他們一片茫然；生活上，他們手足無措，無所適從。因此必須改變以前的有些學習習慣和不良學習態度，學會適應國中的學習規律和學習節奏，熟悉新環境，學會和新同學新老師交往。這些日子，他們正遭遇前所未有的壓力，需要您的理解與引導。
孩子進入國中住校，希望家長時刻關心孩子的學習生活，讓他們時刻感受到您的關懷，您的愛，您的期望，您的要求，讓他們認識到自己的責任，同時也希望家長不要過度的關心，要把握好一個度，就像一棵小樹，只要科學合理地澆水施肥，才能健康成長。對於所遇到的需要解決的問題，我會以各種方式來通知您。您需要了解注意的問題有如下方面：
您要了解孩子的生活作息時間，要了解孩子所學的科目，要理解孩子的學習態度，要了解孩子的學習困難，要了解孩子的優點，要了解孩子進入國中的變化，要了解孩子的心理狀態，要了解孩子出現的異常情態，發展孩子健康的興趣，多讀好書名著並寫讀後感。孩子回家後要注重和孩子交流並及時將孩子的思想反饋給班主任，便於對孩子進行合理的疏導。
另外，我們班的孩子學習基礎比較薄弱，良好的學習習慣沒有完全養成，成績還不很理想。有些家長為此憂心忡忡。請不要過分責備孩子。您能做的就是給予孩子正確的引導和合理的疏導，引導他們克服困難，及時疏導負面情緒。這需要您及時與班主任聯繫溝通，共同解決孩子在成長過程中遇到的問題。在孩子眼裏認為是“大問題”的問題，在家長和老師眼裏可能是很小的，如果我們能及時溝通交流，及時排解孩子遇到的問題，會更有利於孩子的健康成長。
我與孩子們相處一月了，我們正在逐漸形成良好融洽的師生關係，他們正在形成良好的學習習慣。我們正在齊心協力共創一個班風正，學風濃的良好集體。我們的進步得到了老師們的認可。我們的課堂紀律安靜了，同學們回答問題中規中矩了，早晨到校能較快進入學習狀態了，同學們的學習態度越來越明確了，集體主義觀念越來越明確了，我們的教室通過孩子自己動手更漂亮整潔了。在這裏，我再次表達對各位家長的感激之情。正是您的不懈支持，我們才取得了如此的進步。
最後請您放心，只要您給我們一份理解與信心，您給我們一份支持與配合，我們一定會全身心地投入，努力工作，以人格引領人格，以心靈引導心靈，以愛心傳遞愛心，讓智慧點燃智慧，讓創造激發創造，讓理想催生理想，呵護生命，尊重個性，還給您一個學業合格，品行健康的孩子。
祝您工作順利，全家幸福！