寫給遠方朋友的一封信(精選20篇)

寫給遠方朋友的一封信(精選20篇)

寫給遠方朋友的一封信 篇1

親愛的朋友:

你好!

接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎麼會給你寫信呢?看了下面的內容,你就明白了。

我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裏的擺設的真實寫照時,才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什麼樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草,都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。牆壁是用破開的竹子圍成的,四處通風。僅有的家產就是一口鍋,幾個碗,一牀舊的被子。你們每天的糧食就只有學校裏種的青菜和米飯,而且青菜裏連一點油腥子都看不到。儘管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什麼就能吃到什麼,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

你們的學校裏沒有專用的學生宿舍,寄宿的學生只能住在教室裏,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低牀。因為空間有限,一張牀往往是兩三個孩子一起擠着睡的,有的班級寄宿的學生多,白天就把被子放在別人的牀上,晚上就把幾張課桌合併在一起當牀鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山裏的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜裏你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間,冬天來了,桌上放着電熱玻璃板,手中抱着“暖寶寶”,身邊烤着電暖氣。儘管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什麼。缺什麼呢?我想,應該是一種精神,一種鍥而不捨、渴求上進的精神。

説了這麼多了,你一定還是很納悶,網上還有那麼多你的同學的資料,我為什麼偏偏選中了給你寫信呢?這是因為,我的學習成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學生,這一點與你很相似。同時,我也是一個愛好廣泛、樂於助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功,學習成績相當不錯”的評價,望着你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅信,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”夥伴。不過,我選擇你還有一個比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,説不定我們的生日還是同一天呢!

寫這封信,本來是為了完成一次作業,但是在準備作業的過程中,我無意中發現了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

我有一個夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學校,把我的朋友介紹給你,聽你講你和你的朋友的故事。當然了,我也希望能去看看你的家鄉,聽説,那裏的景色特別美,歡迎我嗎?

期待着你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點,希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋樑,互相共同加油!!

20xx年xx月xx日

寫給遠方朋友的一封信 篇2

親愛的遠方朋友:

你好!

收到我的來信,你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮。此時此刻,我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子,我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面,但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流,我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們願不願意?

説到這裏,你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳,今年十二歲,我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮石橋中心國小。因為我的學校空氣清新,環境優美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個國小生。因為我們這裏是農村,所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。

我的成績不怎麼好,希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。

差點忘了,我真誠的邀請你來我這裏玩,雖然我這裏不是什麼大城市,但我這裏空氣清新,環境優美,活動場也所有很多,有空呢,就可以下下棋,騎騎車,打打球,有興趣的話還可以開闢一個小花園,種種花草樹木。

好了,就説到這裏吧!現在是新世紀了,對吧!信息很發達,我們不僅能寫信訴説,還可以QQ聊天、發電子郵箱等等,希望通過這次手拉手活動,我們都能在學習上互相幫助,更上一層樓。

祝:

身體健康!

學習進步!

20xx年xx月xx日

寫給遠方朋友的一封信 篇3

絨絨:

你好!開學了,你是否已經適應了緊張的學習生活?學習任務繁重,你可要注意保護視力呀!

我們學校的課餘生活真是豐富多彩。三月份開展了向雷鋒學習的活動,,秋天學校組織我們挖白薯,有時我們還走進市場做小調查,假日裏還開展“雛鷹”假日小隊活動。至今令我難忘的便是那次我挖白薯。

在一個秋高氣爽的上午,我與同學們懷着無比激動的心情乘車來到了位於北京郊區的航天工業基地試驗田。當我和同學們排着整齊的隊伍走下車,呈現在我們眼前的是一望無際的白薯地。對於我這個城市裏長大的孩子來説,挖白薯這個概念甚是模糊,從未體驗過啊!怎能不使我興奮?怎能不使我好奇?正當我想入非非之時,突然聽到了一陣歡呼聲:“耶!開挖羅!”

轉眼一看,同學們歡呼着早已四散飛奔過去,而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊,接着雙手緊握鏟子左一下,右一下賣力地挖了起來。啊!白薯寶寶的腦袋露出來了。“快來看哪,我發現白薯了,一大個的白薯。”此時小郭跑過來伸着脖子着急地説:“在哪?在哪?讓我看看。”看完後她也努力地找起來。於是,我挖得更起勁了。不大一會兒,白薯寶寶露着笑臉進入了我的視線之中。我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋,用盡全身的力氣向後一拔,哇!白薯寶寶終於出來了,我用鏟子使勁在白薯寶寶的根部向下一切,白薯寶寶便脱離土壤,託在我的掌心了。我輕輕地拂去它身上的泥土,小心翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經過一個下午的忙碌,我與同學們滿載而歸。

回到家中,我將白薯大大小小擺一地,端詳起我的勞動成果來。晚上我們全家都品嚐了我的白薯,我第一感到“勞動是最有滋味的”。

這就是我與同學們度過的既快樂又難忘的課餘生活。有時間你能談談你的課餘生活嗎?

祝你

天天開心!

張兆一

20xx年3月6日

寫給遠方朋友的一封信 篇4

遠方的朋友:

你好!

雖然我們相隔很遠,但我們一起生活在祖國這個大家庭中,一起感受着祖國媽媽温暖。一想到這,我就忍不住想給你寫封信。

雖然我們沒有見過面,但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林海滔,今年11歲,是個活潑的女孩。烏黑的頭髮,亮晶晶的眼睛,修長的眉毛。我想,這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩,也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣,你我都是黃皮膚黑頭髮的中國人。遠方的朋友,讓我們共同架起一座友誼之橋吧!

遠方的朋友,你知道嗎?隨着改革開放的順利進行,祖國發生了巨大的變化,我的家鄉也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈,層層疊疊,直插雲霄,水泥路,縱橫交錯,四通八達,處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會,你來我家鄉怎麼樣?

還有我的學校,美麗極了!那一棵棵高大的樹就像一個個衞生一樣守護着我們的校園。校園還種了許多花,有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐,我們好像生活在花園裏。如果你來我的學校,我給你當導遊怎麼樣?

最近你的學校成績怎樣?你和同學經常玩什麼遊戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經常寫信,不僅可以增進雙方的友誼,還能提高寫作水平呢!願能通過這封信,讓我與你交上朋友,也願我們的友誼天長地久!

學習進步,身體健康

寫給遠方朋友的一封信 篇5

生活在山區的小朋友:

你們好!

我是順德聚龍國小五(3)班的一名學生,名叫範達,我在電腦上了解到了你們的生活,比起你們來説我就慚愧多了,你們從小就吃苦耐勞,而我呢?每天飯來張口,衣來伸手的是每天做在家裏看電視。想想看,你們那兒幾乎連一盞燈都沒有,更不要説電視了,比起你們,我們真是慚愧再慚愧呀!

現在我來介紹自己吧!我是一個性格開朗的男孩,在班上成績不錯,也算是一個好學生了。我,眼睛大大的,頭髮有點長,鼻樑高高的。還有的人叫我“帥哥”呢!

嘻嘻,現在你連一盞燈都沒有,更不要説電視了,比起你們,我真是慚愧,瞭解我了嗎?我們做個朋友吧!

希望能收到你的回信!

祝你

學習進步!

寫給遠方朋友的一封信 篇6

生活在山區的小朋友:

你們好!

我是順德聚龍國小五(3)班的一名學生,名叫範達,我在電腦上了解到了你們的生活,比起你們來説我就慚愧多了,你們從小就吃苦耐勞,而我呢?每天飯來張口,衣來伸手的是每天做在家裏看電視。想想看,你們那兒幾乎連一盞燈都沒有,更不要説電視了,比起你們,我們真是慚愧再慚愧呀!

現在我來介紹自己吧!我是一個性格開朗的男孩,在班上成績不錯,也算是一個好學生了。我,眼睛大大的,頭髮有點長,鼻樑高高的。還有的人叫我“帥哥”呢!

嘻嘻,現在你連一盞燈都沒有,更不要説電視了,比起你們,我真是慚愧,瞭解我了嗎?我們做個朋友吧!

希望能收到你的回信!

祝你

學習進步!

你不知名的朋友——範達

寫給遠方朋友的一封信 篇7

毛宇航同學:

你好!

我是重慶市南岸區天台崗國小上海城校區5年級8班的陶沛涵,我是一個活潑外向的一個小女孩,喜歡游泳和打羽毛球

我想和你交朋友,我有什麼心事可以向你傾訴,你有什麼心事可以向我傾訴。學校發生了什麼有趣的事我們也一起分享。我們每隔一個月就通一次信,好嗎?當然,如果你們那有電腦的話我們可以每個月用QQ是1x1698。

我想暑假邀請你來重慶玩,我就帶你去吃火鍋,我還可以帶你去美麗而堅毅的四面山,氣勢磅礴的巫溪,養身黑山谷這些地方去玩。

這麼快我們就要説再見了,真捨不得。

學習進步,身體健康!

寫給遠方朋友的一封信 篇8

親愛的朋友們:

你好!

我叫羅夏媛,今年11歲,是深圳市龍崗區育賢國小五級的一名學生。在班級裏,我聰明、活潑,事事不甘落後。但是,我粗心大意,我一定會改正過來的。

你們生活的地方貧困,所以你們是窮人的孩子早當家,我們城裏的孩子都是衣來伸手,飯來張口;你們在危房裏讀書,學習環境這麼差,你們都能夠這麼努力地讀書,而我們城裏的孩子,學習的環境這麼好,卻在一幢幢漂亮的教學樓裏混時間,比起你們來,我們真是太慚愧了,你們的條件雖然差,但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠衝破貧困的束縛,向着理想飛去;而我們雖然條件好,但是我們沒有吃過苦頭,不知道不好好學習的後果,只能在狹窄的一片藍天裏飛。

朋友們,我會在遠方時刻關心着你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋裏!讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。

祝你:

學習進步身體健康!

寫給遠方朋友的一封信 篇9

你好!

知道我是誰嗎?我是你的影子,你就是我,我就是你。今天給你寫這封信,是為了讓你改掉自身的毛病,重新的找到自我。

你學習一向都很認真,可是最近腦子可能短路了,每天回到家就磨蹭,明明到家是五點半,可卻要磨蹭到六點才寫作業,結果到八點還沒寫完。這樣下去,都期末考試前怎麼辦,難道要寫到十點多嗎?希望你好好反思一下。

而且你也總在偷閒,有句俗話説得好“春天不是讀書天,夏日炎炎正好眠。”在寫作業的時候,每次都會不知不覺的睡着,這是很不好的。

你很愛丟三落四,很多東西都不知道跑哪去了,作業也總放在家裏,還有很多例子,希望改正。

你這些毛病,足夠讓你後悔一輩子了。不過,請記住一句話“人非聖賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉!”只要能改正這些,你在我心目中就是最完美的。

祝你

健康快樂

你的影子

20xx年3月19日

寫給遠方朋友的一封信 篇10

親愛的朋友:

您好,我是大豐市第一國小的。下面請允許我來為您介紹我的家鄉“鹽城”。

鹽城是一座海濱城市,有着綿延數百公里的灘塗濕地,擁有丹頂鶴和麋鹿兩個國家級自然保護區。這裏海天相接,草木茂盛,鶴舞鹿鳴,一派原始生態風光。

鹽城的奇花異樹獨樹一幟。便倉枯枝牡丹花豔,以奇、特、怪、靈著稱於世,與瓊花、並蒂蓮一道被譽為江蘇三絕、花中奇葩。建湖五穀樹,結五穀、預天災,兆豐年,令人叫絕。

鹽城的風光會讓你流連忘返,鹽城的特色小吃更是讓你垂涎欲滴。提到鹽城特產,那就首先要嚐嚐鹽城糖麻花,又名油繩,相傳已有 20xx 多年曆史。特點是:香、甜、酥、脆,油而不膩美味可口;阜寧大糕也有 20xx 多年曆史,糕片白如雪,柔如雲,上口香甜、滋潤,主要以糯米粉精製而成。鹽城有名的小吃多着呢,還有東台的臭豆腐、建湖的藕粉圓、大縱湖的大閘蟹……真是不一而足。

怎麼樣?聽了我的介紹,你是不是心動了?心動不如行動,那就快快來吧!

您的朋友:

20xx年1月11日

寫給遠方朋友的一封信 篇11

親愛的朋友:

你好!

收到這封信,你一定很意外吧。你我雖然素不相識,但我們是生活在同一藍天下的祖國的花朵。今天給你的寫信,是想和你成為朋友,架起友誼的橋樑,互相交流學習方法、體會、互相幫助、鼓勵、成長。你願意和我成為好朋友嗎?

我叫丁浩然,今年十二歲,上五年級。我是一個活潑開朗、勤奮好學的男生,在學校結識了許多好朋友。我在班裏團結同學,我還叫我的朋友,黃俊文一起去幫助有困難的同學。因此,我們得到班裏許多同學的稱讚,並且和黃俊文得到“活雷峯”這個稱號。

我的家鄉——廣東省中山市,我就讀中山市板芙鎮板芙國小,這裏有許多好吃的特產,例如:神灣菠蘿,杏仁餅等。這裏也是名人鄉里,大家為了紀念孫中山偉人,把這個城市叫中山市,中山市就是這麼來的,這裏經濟發達,人人都過着幸福美滿的生活,也歡迎你來玩,我會把這裏的風景和特產一一介紹給你。

我有一個這樣的美好設想,如果我們能夠成為朋友,就可以常通信,常聊天,我們可以聊自已的學習,聊心中的煩惱,聊身邊的趣事,聊家鄉的變化,聊心中的理想,還可以互相旅遊。。。。。。總之一個詞:暢所欲言。另外,我還會給你寄一些學習用具和我家鄉的風景照片,這樣一來,你不出門也能看到我們那裏的風景,相信你們看了以後,也一定會認為我的家鄉是一個風景優美的地方!

我還想每個學期寄兩本書給你看,興許你一定會同意我的做法,怎麼樣,你覺得我們能成為好朋友嗎?如果你來了,我會準備好多美味的東西招待你!

身體健康!學習進步!

20xx年xx月xx日

寫給遠方朋友的一封信 篇12

親愛的小朋友:

你們好!

我叫劉宇駿。假如你走進惠州市第十一國小六(6)班,看到一個濃眉大眼,圓圓的臉蛋、整天樂呵呵的男孩,那就是我。

我是一個愛幫助別人的人。當別人忘記帶學習用品或者學習上有困難需要幫助的時候,我就會“挺身而出”。我知道你們那裏的學習條件不太好,沒有課外書看,也沒有學習資料。我已經下定決心用我每年的壓歲錢給你們買學習資料和課外書,雖然不多,但也是我的一份心意。

我還是一個愛學習的人。上課的時候,我總能認真聽講,積極回答老師的提問,遇到不懂的問題,我總是主動請教老師和同學。因此,每次考試我的成績都很好。但是,我有一個最大的毛病——粗心。有的時候,我會把“白”字寫成“自”字,因此,我被同學們送了一個雅號——“白自先生”,讓我懊惱了好久;有的時候,我會把數字“3”看錯成數字“5”;還有的時候,我會把除號寫成加號……我的粗心給我的學習帶來了不少沒必要的失誤。

我希望你們在學習上有什麼困難一定能夠跟我説説,我一定會盡我最大的努力幫助你們,也希望你們能幫我出出主意,讓我改掉粗心的壞毛病。

雖然我們沒有見過面,但通過“手拉手”活動,我們一定會走得更近,因為我們的心是相通的。

祝你們

學習進步!

寫給遠方朋友的一封信 篇13

親愛的朋友:

你好!

遠方的朋友,當你收到這封信時,也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動,將相隔千里之外的我們聯繫在一起。

我叫劉映竹,是一個懂事的小女孩,爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的,圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個“馬尾辮”,走路極不老實,總是連蹦帶跳的,“馬尾辮”總是在腦勺後歡快的跳舞。我是一位五年級學生,學習自覺性還挺高的,會專心聽講,認真完成作業。我如果有不懂的知識,一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員,是老師喜歡的“小助手”,是同學喜歡的“小幫手”。朋友,我是一個乖巧的好孩子吧!

親愛的朋友,我的家鄉閬中是全國四大古城之一,它四面環山,三面環水。我的家鄉山清水秀、風景迷人、文化底藴豐厚。從牌坊入古城,青石板古街、兩旁低矮的木結構青瓦屋面,展示着古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現科舉文化的貢院、有反映風水文化的風水館……家鄉還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產…….朋友,我的家鄉真得很美吧!

親愛的朋友,希望我們多加強聯繫,談學習、談生活、談理想、談煩惱,相互交流思想,共同進步,成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉做客,我一定給你當“免費導遊”,讓你玩得開心,吃得滿意!

祝你

身體健康,學習進步!

寫給遠方朋友的一封信 篇14

你們好!

也許我們素不相識,素不相見,但我們的心和你們緊緊聯繫在一起。

朋友你是多麼的樂觀啊!當你被巨石壓住了雙腳,生命的光芒正在黯淡。只有將你的雙腳截去,才可以保住你的生命。你一咬牙,頭腦裏一想就同意了。你是多麼的堅強啊!

朋友你是多麼的勇敢啊!當地震發生時,你安全的逃離了危險地帶,但你卻再次義無反顧地衝進搖搖欲墜的教學樓內,背出了兩名低年級的同學。你卻因為傷勢過重,躺在了醫院的手術枱上。當你正在療養的時候,人們問你是怎麼受的傷,你堅定的回答是在你會去救人的時候所受的傷,這是一個多麼偉大的壯舉啊!可你僅僅只有九歲。

朋友你是自豪的!在大地震中,你的母親用自己的身體給你搭起了一個生命的空間。或許你還不知道吧。

你一定要堅強,堅強樂觀的活下去。我還等你的回信呢。

祝你們健康平安!

寫給遠方朋友的一封信 篇15

親愛的給遠方朋友:

你好!

雖然我們一次也沒有見過面,但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫張智博,是個男孩,今年11歲了,上國小五年級了,在西寧市西關街國小學習。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友,你可能是個活潑的男孩,也可能是個開朗的女孩,我十分希望能與你做朋友。

西寧是個古老而又繁華的城市。説它古老是因為它有悠久的歷史,有豐富的土特產,也有讓人驚歎山山水水,它充滿了生機和活力。在西寧人眼中,它永遠永遠是最美麗的。有趣的人民公園與漂亮的植物園……西寧的環境還不賴,你的家鄉是什麼樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。

我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你願意和我交朋友,請給我回信,讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得,暢談快樂的人生,美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋樑!讓我們互相幫助,取長補短!讓我們在溝通中共同學習,共同進步。

祝:

身體健康,學習進步。

寫給遠方朋友的一封信 篇16

親愛的朋友:

您好!

我們雖然沒有見過面,但是我願意將一顆真誠的友誼之心送給您。我叫努爾扎提·努爾買買提,是一個維族小巴郎。我嘛,一雙大的不能再大的眼睛。也許你是個和我一樣勇敢的小男生,或者是一個無憂無慮的小女孩。不管怎樣,我們都在偉大祖國的懷抱裏快樂的成長着。

你有沒有看到上面的圖片?左邊的男孩就是我,右邊的是我弟弟,是不是很可愛。他今年兩歲,是我的小夥伴。

我的家鄉在新疆阿克蘇,QQ號是:1650x4。自古以來,美麗、遼闊的新疆就是我們偉大祖國不可分割第一部分。新疆有美麗的天山神木園、白雪皚皚的天山、美妙如畫的天池。

就説説美妙如畫的天池吧!“天池”你聽到這個名字是不是很驚訝,告訴你吧!這裏面還有一個美麗的故事呢!從前有一個美麗的湖泊叫天池,天上的神仙們很喜歡在這個湖裏洗澡,小神仙們也很喜歡在這個湖裏玩耍、嬉戲,可是有一天下了一場大雨,山上發起了洪水,把這個湖泊給淹了,王后知道後,把自己的頭針給插了,擋住了洪水。最後,這個頭針變成了一個高大而挺秀的大樹,你覺得這個故事有趣嗎?由於時間關係,只能講到這裏了,如果有時間多多聯繫!

祝你學習更上一層樓。

寫給遠方朋友的一封信 篇17

鄭婷芬:

你好!去年在兒童醫院的時候,我們認識了彼此,併成了好朋友。在寒假裏,我想邀請你來我的家鄉作客。

我的家鄉在江蘇省的省會——南京。這裏的著名景點可多了!夫子廟、中山陵、總統府、紫金山……數不勝數。你這次來南京,我準備帶你去夫子廟和中山陵遊玩。正月十五這一天晚上,是夫子廟最熱鬧的時候,許多人都會去那兒看花燈,把夫子廟擠得水泄不通。花燈的品種又多又漂亮,有玉兔燈、蓮花燈、水晶燈……五彩繽紛、燈火輝煌。賞完花燈,我還可以帶你去吃南京名小吃——鴨血粉絲、酒釀小元宵、桂花糖芋苗……順便還可以嚐到我們這裏最有名的鹽水鴨。

去中山陵玩玩也是很好的哦!那裏樹木葱蘢、景色優美。還可以瞭解到偉大領袖孫中山先生的不朽一生。接着還可以帶你去美麗的音樂台喂鴿子、野餐、呼吸新鮮空氣,那都是一些好地方。聽了我的介紹你是不是已經迫不及待想出發了呀?我會和家鄉張開雙臂隨時隨地歡迎你的到來。

祝你學習進步!開心過好每一天!

寫給遠方朋友的一封信 篇18

親愛的同學:

你好!

我們雖然沒有見過面,但我願意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你—遠方的朋友。我叫劉世龍,今年十歲了,是一個開朗、活潑、快樂的小男孩。我嘛,烏黑的頭髮,一雙大大的眼睛,媽媽説我一笑就跟爸爸一樣。文靜的我,嘴邊常常掛着笑意。也許你是一個和我一樣無憂無慮的小男孩或許是一有遠大志向的小女孩。不管怎樣,讓我們都融入祖國這個大家庭裏,享受温馨的友情。讓我們手拉這手,真誠的架起一座友誼的長橋。

我在駐馬店市實驗國小上課,五年級六班。我家庭生活狀況還是不錯的,你的家庭狀況呢?有什麼困難説出來,我可以幫助你。我們這還有很多特產,小磨香油等,你們那裏的特產有哪些呢?還有你們那裏的氣候是不是很温暖。我們當地的風景有嵖岈山、白雲山等。還有我們的學校很大,一共有六個年級,每個年級有九個班,一共五十六個班,每個班大概七十多人,一共有四千多人,你看我們學校多大。

祝你

學習進步,更上一層樓。

寫給遠方朋友的一封信 篇19

親愛的寶貝:

當你讀到這封信的時候距離你人生第一次重要的考試-會考還有一百天的時間了。此時此刻,媽媽的內心比你還要激動還要緊張。你長大了。可是在我記憶裏,你彷彿還是襁褓中咿呀學語的嬰兒,還是依偎在我懷裏要我教你識字給你講童話故事的孩子。可是一轉眼你都十五歲了。

過去的十五年是我也是你人生中最重要的十五年。這五千多個日日夜夜我們共同成長。你讓我經歷了人生中無數個第一次:你第一次叫媽媽時的激動,你第一次學會走路時的欣喜,你第一次揹着書包上學時的期待,你第一個滿分試卷的喜悦。。。你讓我體會到做媽媽的快樂,同時也讓我懂得了責任和擔當。作為母親我希望你能健康成長,更希望你努力學習,成為一個對社會有用的人。

台灣作家龍應台寫給兒子安德烈的一段話讓我感觸很深。她説:孩子,我要你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績!,而是因為,我希望你將來會有選擇的權利,選擇有意義,有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴,成就感和尊嚴!給你快樂。

是的,我希望你快樂。天下每一個父母都希望自己的孩子擁有一個積極向上的人生。

我知道,在你的年紀和你談人生有點沉重。有些事沒有切身體會你可能不會懂。但是,只要你知道在這個比金子還寶貴的年紀用心的去做一件有意義的事就足以讓爸爸媽媽欣慰了。

媽媽知道你努力了,媽媽很開心。但是還有一些小小的問題如果你能注意並改正媽媽會更高興。比如,遇到困難時希望你鼓足勇氣克服它。比如少一些小馬虎,小粗心。比如,更加有效的規劃和利用你的時間。

親愛的寶貝,成長的路上你並不孤單。爸爸媽媽會永遠陪着你,給你鼓勵,支持你前進。讓我們一起努力,面對即將到來的會考!

套用你喜歡的書《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話:人的生命是寶貴的。生命對人來説只有一次。當一個人回首往事時不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。在他臨死的時候,他能夠這樣説:我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭

親愛的寶貝,加油!讓我們共勉!期待你考入理想的學校!

寫給遠方朋友的一封信 篇20

親愛的老同學:

你好!

時光在悄悄的流逝,我們在悄悄的長大。從80中畢業至今已十多個年頭,也許你已經記不起我和我們那段美好的中學時光。雖然近年來在電視、報章和各大媒體上你的形象被“玉女掌門人”、“乖女孩式的才女”等讚譽之詞包裝得異常華麗,但作為同學,我真的不想用這些虛偽的字眼捧殺你。我印象裏的你,還是那個在王化菊老師的俄語班裏,留着一頭短髮、清純秀麗且書法極棒的小姑娘。我是你五百年前的本家同學,我叫。但願這個名字還沒有塵封在你已經忘卻的記憶裏。

從畢業後就一直沒有你的消息,再次知道你,是在張揚導演的《愛情麻辣燙》裏,你和邵兵飾演一對情侶,當你出現在銀幕上的一剎那,我立刻有種似曾相識的感覺,直到字幕中出現你的名字,國中的記憶才開始變得豁然。

那以後,你和我都一發不可收拾。你不停的在導、在演,我不停的在看、在你鵲起的聲名後面追。《最初的愛最後的愛》裏那個被病魔奪去生命的姐姐;《我和爸爸》中那個感情徘徊於與父親之間親情、友情、愛情微妙關係的女兒;《一個陌生女人的來信》當中那個有着坎坷經歷和臨終愛情告白的女主人公;乃至對你的新作《夢想照進現實》萌動的期待……。

甚或是剛降生人世的兒子,都未曾讓我離開過對你關注的視線。“鄰家有女初長成”。不經意間,你已經是娛樂圈中如日中天的

才女,而我也出落得“貴”為人母。嚴格地説,我算不上是你藝術成就的“粉絲”或知音;然而,就因為曾為同學的這一段緣分,就因為會為“我和徐靜蕾是同學”而豪邁的普通人的情愫,我對你和你的成長有了一種遊離於影視文化和各自事業之外的眷顧。

明白了我十幾年不見忽然間要和你套近乎的緣由,你一定不屑於那些攀龍附鳳、附庸風雅的俗務。無奈我是俗人,又確實在做着慈善和公益的“俗事”。不妨仿效一下古人,那則“某君與某公比美”的寓言故事,不同的,我既有臨時抱佛腳很功利的目的,還滿懷着對你真心的崇敬。所以,即使沒有這一段同窗之誼,作為80中的校友,我也還是要找你“助拳”、籌款。

我所任職的中華慈善總會社會捐助服務中心,現正與80中合作開展"愛心滿校園—德州失學女童和聾啞兒童扶貧助學"活動,8月間就將以慈善夏令營方式組織20多個師生親赴德州體驗貧困和對口助學。舍下老同學的老臉,對你所求無多:一請你出任中華慈善總會社會捐助服務中心愛心形象大使;二請你為此次扶貧助學活動出資5萬元善款,作為捐贈和活動用度。

此舉有些像《中國社會各階級分析》中農民協會吃大户的做法,但絕不為覬覦你的勞動成果和其他的功利目的,乾淨也很真誠。

幫幫忙,幫幫這些面臨輟學和生活在貧困裏的孩子。對於我是工作和責任,對於你可能真的只是舉手之勞。如果你還想了解其間,我隨時候着。

“贈人玫瑰,手留餘香”。我真希望再見到你,不光為和你分享從幫助別人中獲得的快樂感,更為再體驗一把私底下議論議論男生、學説學説學校裏各種傳聞的做小女孩的心情。

20xx年XX月XX日