培訓邀請函範文 篇1
主辦單位：中國國際貿易促進委員會大連市分會承辦單位：大連三軒傳媒有限公司
主題：培訓教育，成就未來 規劃：500個標準展位，15000平方米
時間：20xx年7月3日-5日 地點：大連世界博覽廣場
展會概況：
大連教育培訓展覽會將於20xx年7月3日-7月5日，於大連世界博覽廣場隆重舉辦，展會以產前教育、幼兒教育、學齡教育及成人教育四大塊為主，為家長和孩子打造一站式教育培訓平台。同時，大連教育培訓展還肩負着向社會宣傳教育新思想，展示優質教育資源，促進社會教育行業迅猛發展的重任。##
展會優勢：
1、全新模式，一站服務：大連教育培訓展覽會將打造一個全新的教育產業盛宴，從嬰幼兒早教到大學聯考複習，從特長培訓到高職教育、國外留學，實現資源整合，提供全方位的專業諮詢服務。
2、精準宣傳，減少浪費：組委會將通過線上及線下對展會進行大肆宣傳，並配合門票形式對觀眾加以區分，預計參觀觀眾將達到2萬人次，使各大培訓機構及學校的宣傳更加精準，直接面向有效羣體。
3、直觀展示，形象生動：使各大培訓機構及學校獲得和消費者面對面的直接交流的機會，以最直觀的方式突顯自身優勢和特點。
4、黃金時間，促成銷售：展會展出時間正直大學聯考結束、暑假放假期間，此時也是學生和家長選擇培訓機構的時間，巨大的觀眾資源將進一步促進現場成交量。
展覽範圍：
胎教機構;
英語及各類小語種培訓機構;
職業資格培訓機構：人力資源管理師、會計師、建造師、諮詢師等;
課外輔導機構：國小至高中各類輔導機構、考驗輔導機構等;
遠程教育機構：各類網校、在線學習機構;
少兒教育機構：音樂、舞蹈、美術等各類教育機構和民辦幼兒園;
it培訓機構;
cg培訓機構：廣告、影視、動漫和遊戲產業培訓機構等;
各類民辦職業學校：烹飪、汽修、駕駛等培訓學校;
企業培訓、拓展培訓機構：影響力教育、人眾教育等;
各種教育機構教具等。
關於展館—《大連世界博覽廣場》
大連世界博覽廣場位置適宜，交通便利，物流快捷，具備成功展會必備的外部條件。館場設地下一層，面積2.9萬平方米;地上兩層，面積3.7萬平方米，會議室8個，每個可容納100—300人;多功能廳5700平方米，可舉行5000人的大型會議，舉行3000人的大型宴會。展館部分根據需要可分為獨立的三個單元，獨立對外開放。共有3500個國際標準展位。毋庸置疑，大連世界博覽廣場擁有世界一流的技術設備、高效的管理和國際水準的服務，成為東北亞會展場所的首選，是世界會展場所中的奪人焦點。在此曾成功舉辦過的展覽會不勝枚舉，因而成為我們舉辦展會的不二選擇。
2、本屆展會我們的展場佈局設計為“s”佈局，採用超市的佈局原理，這一佈局極為新穎，國內尚數首家，這也表現了承辦單位的專業性和實力。這一佈局使得專業觀眾在會場中循環參觀，有效的聚攏了人氣，避免由於展位的位置不同，而使得專業觀眾無法到達或零散參觀，為參展商的展位及活動增添氣氛。
大連三軒傳媒有限公司真誠期待與您的合作!
電話：0411-39997115/116傳真：0411-84804197
郵箱：#url#
組委會地址：大連市沙河口區中山路572號星海旺座811
培訓邀請函範文 篇2
尊敬的女士/先生：
您好!
為了改善義務教育階段殘障兒童受教育的現狀，落實和保護殘障兒童平等受教育的權利，我們將於3月2日-3日於蘇州舉辦“殘障兒童教育法律培訓會”，以期從法律及政策層面深入探討殘障兒童在義務教育階段可能面臨的問題。
現誠邀華東地區(江浙滬皖一帶)關注殘障兒童權益，有志推動殘障兒童受教育狀況改善、維護殘障兒童受教育權利的學齡殘障兒童家長、殘障兒童教育踐行者及公益人士(組織)報名參加!
參加本次培訓會，您可以：
1、學習並掌握《殘疾人權利公約》及國內殘疾兒童教育領域的利好政策;
2、通過參與式方法，瞭解並學習多種殘障兒童教育平權倡導方式與技能(投訴、聯名信、信息公開、訴訟等);
3、與志同道合的家長、學者和專家分享、交流、結友;
4、長期且持續獲得甘之露最新倡導學習資料及免費的一對一法律支持;
5、優先獲得本次培訓外其他實踐活動的相關資訊。
南京甘之露志願者中心簡介
南京甘之露志願者中心成立於20xx年5月，是一個關注教育和醫療的志願者團隊。中心成立以來，共組織、舉辦20餘次科普活動，以及多次乙肝醫學、殘障反歧視講座，通過各種途徑向社會宣傳反歧視理念。
近期，南京甘之露致力於開展殘障兒童義務教育現狀的調查和政策倡導，曾在黃山、南京等地成功舉辦多次家長沙龍，調查、走訪了華東地區多家特教學校及隨班就讀指導中心，與華東地區多位知名殘障教育專家、公益律師建立合作關係。
【報名時間】截至20xx年2月26日(週二)
【會議時間】20xx年3 月2日(週六)9：0020xx年3月3日(週日)15：00
【會議地點】江蘇省蘇州市
【會議費用】 1、不收取任何費用;2、免費提供食宿(1日晚上--3日白天);3、報銷往返車票(高鐵、動車及豪華大巴按普通車次硬卧/硬座標準報銷)。
【報名方式】請如實填寫附件中的報名表併發送至#url#;通過報名者，會務人員將會在2月27日前與您電話確認，未經確認者視為未通過報名。
【聯繫人】何佳 ，手機：139-5164-3942,電話：025-84542526
甘之露
20xx年2月21日
殘障兒童教育法律培訓會
報名表
1、有*號的為必填項;
2、報名表發至：#url#
3、如有其他問題請諮詢：139-5164-3942，025-84542526(何佳)。
培訓邀請函範文 篇3
尊敬的老師：
您好！
分公司 年第6期XX培訓班將在 年 月 日至 年 月 日舉辦，為了借重您在行業豐富的經驗和專長，分公司培訓部將特別邀請您擔任本期X培訓班的講師。
保證授課質量，請 月 日下班前將您定稿的授課PPT發至戎豔處，並請將個人介紹放至授課膠片的第一張，以達到預期效果。授課時請着正裝，提前30分鐘到達培訓地點。
授課內容：
授課時間： 年 月 日（17：00—17：50）
授課地點：XX培訓中心
感謝您在百忙之中抽出時間對培訓部的大力支持！
若遇特殊情況請提前與班主任聯繫：
XX單位
20xx年x月xx日
培訓邀請函範文 篇4
各民辦教育培訓機構領導：
您們好，
由中央教科所“”課題組主辦，腦圖憶培憂英語全國管理中心、濟南沈氏科技發展有限公司、濟南愛都文化教育培訓中心、金至尊文化傳媒有限公司承辦，濟南時報協辦“腦圖憶培優”英語教學、管理及招生經驗項目推廣會，定於20xx年8月30日至31日在濟南召開。會議期間，將總結濟南總部、遼寧大區、浙江大區、江蘇省在上半年及暑期期間的教學、招生、管理經驗，中國民辦教育的發展出路在哪裏、中國名校的發展瓶頸、如何運用媒體及各種渠道免費對企業進行宣傳、如何對教育產業進行企劃管理以及腦圖憶培優英語的戰略規劃等，以使貴機構在今後能夠更好更快的發展。
本次推廣會特邀浙江省民辦教育協會會長、全國才藝測評組委會主席孫逢南先生;中國教師報駐遼寧省採編中心首席記者兼顧問林檣先生;中國教師報首席記者、江蘇省採編中心責任編輯高強先生參會，屆時將於參會來賓共同探討中國民辦教育事業的發展現狀與前景。
為與貴機構共同發展、共謀前程，特向貴機構發出邀請，望前來參加。
腦圖憶培憂英語全國管理中心
20xx-8-22
培訓邀請函範文 篇5
尊敬的各位老師及機構負責人：
您好！“發現價值，成就你我”——人力資本圈攜培訓界多個機構及老師邀請您參加20xx年4月20日週三在上海——舉辦人力資本圈的首屆培訓師定位及機構合作交流會暨合作項目發佈會，我們期待您的光臨！
藉此活動我們將邀請業內師資專業人士為您分享培訓行業的經驗體會，闡述深刻實戰的市場訣竅，解您心中之惑，助您引爆市場！此外，分別針對培訓師、諮詢師、企業家等不同羣體的優秀合作項目將在會上發佈，雙贏機會，就在身邊！
這是一次培訓師與資深策劃專家直面的機會；一次對培訓師職業發展具有啟發性意義的機會；一次與企業人力資源管理朋友零距離接觸的機會。
人力資本圈從20xx年開始做人力資源活動以來，已走過2個多年頭，我們走進上海多個知名企業，邀請行業專家、理論豐富的教授為企業HR答疑解惑，受到了廣泛的好評，截止20xx年3月以來，已有3000名左右的HR朋友參加了我們的活動，20xx年網站上線，獲得事成企管的全面支持和智力至此，在發展變化中成長。
值此機會，人力資本圈願與華東地區優秀的培訓師及機構、企業攜手，共同打造有利於中國企業健康、持續發展的人力培訓課題。
xx單位
x年x月x日
培訓邀請函範文 篇6
尊敬的
為了加強與貴司的合作，統一產品驗收標準，提高我司對貴司產品的識別能力，減少設計/驗收失誤，特邀請貴司於 年 月 日 時 來我司進行產品培訓。
請按以下要求準備培訓內容，(最好能提供PPT)
1、供應商公司介紹
2、產品名稱，種類分類
3、貴司產品的優勢
4、產品的組成部件/成分組成
5、產品技術參數指標，參數意義，常用尺寸公差範圍
6、產品生產流程(有視頻資料最好)
7、產品檢驗手段、標準、儀器
8、產品設計、儲存、使用注意要點：
9、產品常見的異常，及其原因和處理措施
10、 供應商聯絡方式：採購、品質、生產計劃
11、 產品的生產週期，和單純生產週期
12、 貴司關鍵元件的檢驗標準(提供WORD檔)
13、 貴司產品的出貨標準(提供WORD檔)
感謝您的支持和配合，如有疑問請與聯繫
深圳市發展有限公司
20xx年x月x日
培訓邀請函範文 篇7
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：
截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的大學聯考都 已完成從大綱捲到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導高中教師深入掌握新課標 精髓，優化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業務水平， 《新課程》雜誌社聯合光華鼎力 教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜誌(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批准，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政註冊登記一家的專門從事新課標 大學聯考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力諮詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領 軍人物，深諳高中教師的教學現狀和新課改大學聯考的教育理念。歷年來在各地數十場巡迴講座中，得 到全國許多省市自治區教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來， 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。 很多 教師深入領會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙於瞭解新教材，拿 新教材灌輸的還是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題，這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學一線教師教學實際， 以全國 特高級專家教師的新課標教學案例為依託，以“從課堂上發現問題、分析問題、提出解決策略”為特 色，揭開新課標教學的神祕面紗，將新課標理念與日常教學環節完美融合，解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題，指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。 以傳授“新課標教學技能”為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優化課堂教學，潤滑新課標教 學銜接，真正提高高中教師的業務水平，提高大學聯考升學率，推動新課標在全國範圍內的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定製 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定製。 上課時間為週六日，與教師平日上課時間並無衝突;週末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師，同學都是各 和技巧，可以立即用於日常教學，學以致用，教學相長。 教育界精英交流平台
三、會議內容 存在問題 講座內容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結 新課程的優秀 能 將 高 中 新 課 標 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經驗總結 學實踐結合 各學科老師機械套用新課改教學設計，不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內 靈 科新課標理念與實踐結合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對大學聯考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰術應對大學聯考; 2、仍用死背書備戰大學聯考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區重點中學在職一線骨幹教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗，共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習： 新課標下學生 能 有 效 組 織 學 生 1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視 “自主學習” “自主學習”本學 學生自主學習環節; 策略研究 科內容並取得理 想效果
四、邀請對象 普通高中、示範高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。
五、時間地點： 會議時間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構 會議地點: 北京大學
六、參會費用 參會人員每人交會務費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務，務請提前報名。
七、報名辦法聯繫人： 聯繫電話;楊老師 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： ： 北京市通州區永順東里財富東方 B2-1406 室 《新課程》雜誌社 北京光華鼎力培訓學校
二 00 九年九月二十日
附件一：師資隊伍 語文 周京昱：北京教育學院中學語文教研室教研員，北京市大學聯考語文閲卷領導小組成員，連 續多年主持北京地區大學聯考作文閲卷工作。教育部考試中心《中國考試》特約撰稿人，主持北京新課 改教師培訓講座。
數學 明知白：著名初等數學教育家，數學特級教師，東城區教研中心數學室主任,北京數學會 常務理事,副理事長，數學實驗教材常務編委、中國數學奧林匹克高級教練。參與制定《數學考試説 明》 ，他所作的“大學聯考命題與試題評價”和“研究大學聯考、科學備考”專題報告備受各地中學老師歡迎。 英語 田憶林：特級教師、北京市考試院大學聯考評價組顧問、大學聯考閲卷組組長、英語名師工作室 主持人。
長年執教高三一線，對新課改大學聯考備考有獨特的備考經驗。 物理 扈之霖：北京市朝陽區優秀教研組組長、學科帶頭人，朝陽區中教研兼職教研員，朝陽 區職稱高評委成員、光明日報《考試》雜誌編委，中國教育報《考試就業週刊》大學聯考研究專家組顧 問，全國著名大學聯考物理教學專家。中央教科所新課改師資培訓專家組成員。
化學 劉振貴：北師大實驗中學特級教師、全國大學聯考理科研究第一人、中國教育專家委員會高 考委員會資深委員， 《中國教育報》大學聯考研究高級顧問，中國教育電視台、北京電視台理綜綜合主 講教師。任中國教育專家委員會學術委員，中央電教館資源中心研究員。
化學 婁志武：西城教研中心主任、中國科學技術基礎教育委員會研究員、北京化學學會理事， 著名化學大學聯考輔導專家。 生物 王永惠：北京市生物特級教師、北京市生物學科兼職教研員、首師大教育碩士專業學位 研究生兼職指導教師，西城區生物學科兼職教研員、學科帶頭人。
地理 王樹聲：地理特級教師、北京師大、首都師大及北京教育學院兼職教授。近年來從事大學聯考文科綜合能力測試的理論與命題研究，多次應邀赴全國各地講學，並出版有關大學聯考複習講座的多 種光盤和圖書。
地理 邵 英：地理特級教師、人教社與湘教社特聘新課程培訓團專家、河北師大兼職教授、唐 山市地理教研員，近年來對中、外大學聯考地理試題設計與測量評價研究成果顯著。 歷史 韓 校：北大附中知名教師、海淀區歷史學科帶頭人,海淀區青年優秀教師、北京市“五四” 青年優秀教育工作者、大學聯考研究專家，參加編寫新課標歷史高中教材。
政治 王 斌：北師大附中政治高級教師、北京市青年骨幹教師，每年參加全國大學聯考試題分析與 評卷工作。參加教育部及北京市多項重點科研課題及新課程研究。
培訓邀請函範文 篇8
尊敬的校長、老師:您好! 尊敬的校長、老師:
您好! 隨着培訓市場的快速成長，教育培訓行業近幾年得到了長足的發 展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經相當成熟，穩定發展。但是 在這個過程中也暴露出很多問題，多見於學校的管理、教師團隊的培 養、教學質量等方面。
其中，師資問題已經成為困擾培訓學校有序發 展的主要障礙。從業教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業理念缺 失、教學質量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。
為了從根本上解決教師團隊建設的問題，培養綜合能力突出、專 業、敬業的職業化培訓機構教師，促進教育培訓行業快速、健康的發 展，由青島朗程教育機構主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養計 劃”正在全國火熱舉行。
本次活動將面向全國中國小和校外培訓機構， 利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發、教學、運營、管理的實踐 經驗，為校長提供打造專業化、職業化的教師團隊的有效途徑，幫助 從業教師樹立正確的職業理念和行業發展導向，推動教育培訓機構教 師整體素質的提高和行業的良性發展。
本次培訓主要內容包括: 教師培養思想篇--怎樣培養合格的教師，教師應具備哪些能力
電話:
地址:
教師培養技巧篇--用簡單的方法突破僵化的課堂 教師培養理論篇--洞悉作文學習的本質 教師培養實戰篇--教師在教學風格存在的問題 同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構普遍存在的師資問題 與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業發展經驗，合作共贏的 目的! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展! 現誠摯地邀請行業精英參加本次培訓，分享、合作、共同發展!
行業精英參加本次培訓 特此函請!
培訓邀請函範文 篇9
尊敬的社會各界精英們：
您 好!
您是否面臨以下問題-----
1. 20__年各行經濟不穩定，想轉型做其它行業，但苦於沒有好的項目?
2. 想做培訓學校，但苦於不知從何開始?
3. 已有培訓學校的校長們是不是，學校人數增長緩慢，招生找不到突破點?
4. 已有培訓學校的校長們是不是，學校管理混亂沒有企業文化?
5. 已有培訓學校的校長們是不是，單科培訓人數下滑，需要轉型成全科培訓?
6. 已有培訓學校的校長們是不是，沒有強大的師資力量?
7. 各位做任何行業都想做成當地的行業領頭羊，但是苦於沒有強大的品牌支撐。
20__
年4月27號---4月28號雷式教育幫你解開答案
日程
日期
時間
主題
內容描述
培訓師
第一天4月27日周
一9:00-12:00簽到南昌市江大南路188號雷式教育前台12:00-13:30 午 餐全體參加代表13：30-14：30大會開幕及教育行業未來展望雷峻峯總裁14:35-__:35雷式教育董事長—教您如何打造學校的企業文化和團隊建設雷俊雄董事長__:40-17:40教學管理—如何做好一個合格的教務長上官姝彥老師18:00-19:00晚餐全體人員19:00-21:00參觀校區參觀考察雷式教育總校和分校區，瞭解學校實力市場部全體
人員第二天4月28日週二7:00-8:30 早 餐全體人員8:30-9:40合作共贏雷式教育的各項服務支持，助您打造一所優秀學校黃成總監9:45-10:40產品引領招生雷式自主研發的《麥嘟英語》、《貝貝作文》系列教材介紹上官姝彥、彭永濤、老師10:40-11:00政策宣講詳細瞭解合作模式及合作政策王建豐老師11:00-12：00現場諮詢、交流、簽約12:00-13:00午 餐14:00以後歡送社會各屆精英朋友
一：會議時間：
1、簽到時間：4月27日上午9：00-12：00。
2、會議時間：20__年4月27日-28日(週一、週二)。
3、報到地點：中國南昌市江大南路188號雷式教育前台
4、會務組聯繫人：盧芳老師，電話：,。
郵件回覆郵箱：#url#
二、會議名額
1、本次會議因場地有限，僅邀請50名嘉賓參會。
2、按照回執單的時間確定前50名參加。
3、名額有限，請及時報名。
三、會議收費
本次會議不收任何費用，食宿全包。
四、會議須知
1、參會對象：有意向從事教育事業的單位或培訓界各位精英校長。
但凡參會的人員鬚髮送回執，會務組以回執單確定預留酒店房間及用餐事宜，請大家積極配合會務組的工作，謝謝!
2、參會人員需遵守會場紀律，積極配合會務組工作人員的安排;
五、回執方式：
發送回執郵箱: #url#
所在城市參會嘉賓
培訓邀請函範文 篇10
授課邀請函
尊敬的_______老師：
為提高我區______人才的業務技能和實踐水平，增強_______工作的設計和製作能力，促進全區______質量的提升，我__擬邀請您與X年_____月_____日_____就“________”為_______培訓班做專題授課。
恭候您親臨指導!
此致
培訓邀請函範文 篇11
為期 20 幾天的培訓真是讓自己大開眼界，收穫累累,特別是田 老師的技術培訓， 讓在的我覺得相形見絀了。 我就這次培訓談談看法。 通過培訓，結合了掌握的更多自己不知道的內容工藝性的一些 小技巧，(原材料及工具的知識)。這種任務驅動式學習，更營造了 一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易於理 解與接受。 使我認識到怎樣從學生的角度， 將自己的課設計好和上好， 並且很大程度的為自己麪塑糖藝知識充了電。 通過培訓使我收穫最大 的是技能觀念的更新! 我們傳統的技巧方式是老師教學生學，老師再教學生再學。一 直沒有改變，而未來教學打破了傳統教學的常規，使要學生操作變為 學生要學習，教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念，以轉變學 生的學習方式為核心，注重中學生學習知識的過程和方法，使學生學 會獨立操作，鼓勵學生積極主動地參與教學過程，勇於提 出問題， 主動探究，掌握學習的方法。 一旦當我們的教學理念發生了變化， 再加上採用適當的教學組織 形式與教學技術，學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌 發。培訓後在工作中的打算：利用本次假期培訓成果，積極探討新的 教育技能，新的教學模式，，提高學生的興趣，努力形成自己獨特的 教學風格和特色。
培訓邀請函範文 篇12
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師：
截止 20X 年 9 月 1 日，全國大多數省(市)都進入高中新課程改革，許多省(市)的大學聯考都 已完成從大綱捲到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施，指導高中教師深入掌握新課標 精髓，優化新課改高中課堂教學，切實提高高中教師的業務水平， 《新課程》雜誌社聯合光華鼎力 教育機構特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜誌(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批准，山西出版集團出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政註冊登記一家的專門從事新課標 大學聯考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構,下設北京光華鼎力諮詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經五年。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊，陣容強勁，很多講師都是國內教育界的知名人士，新課改的領 軍人物，深諳高中教師的教學現狀和新課改大學聯考的教育理念。歷年來在各地數十場巡迴講座中，得 到全國許多省市自治區教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來， 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。 很多 教師深入領會了新課標的理念，但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙於瞭解新教材，拿 新教材灌輸的還是舊思想，上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內容增加的問題，這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學一線教師教學實際， 以全國 特高級專家教師的新課標教學案例為依託，以“從課堂上發現問題、分析問題、提出解決策略”為特 色，揭開新課標教學的神祕面紗，將新課標理念與日常教學環節完美融合，解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題，指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。 以傳授“新課標教學技能”為途徑，引導教師掌握新課標的精髓，優化課堂教學，潤滑新課標教 學銜接，真正提高高中教師的業務水平，提高大學聯考升學率，推動新課標在全國範圍內的順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定製 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題，解決教學過程中的每一個細節問題，將新課標理念融入教學實踐，專為新課標形勢下的在職教師量身定製。 上課時間為週六日，與教師平日上課時間並無衝突;週末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內教育界知名新課改專家名師，同學都是各 和技巧，可以立即用於日常教學，學以致用，教學相長。 教育界精英交流平台 三、會議內容 存在問題 講座內容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結 新課程的優秀 能 將 高 中 新 課 標 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經驗總結 學實踐結合 各學科老師機械套用新課改教學設計，不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內 靈 科新課標理念與實踐結合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對大學聯考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰術應對大學聯考; 2、仍用死背書備戰大學聯考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區重點中學在職一線骨幹教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學經驗，共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習： 新課標下學生 能 有 效 組 織 學 生 1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視 “自主學習” “自主學習”本學 學生自主學習環節; 策略研究 科內容並取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示範高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。 五、時間地點： 會議時間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點：北京大學資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機構 會議地點: 北京大學 六、參會費用 參會人員每人交會務費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務，務請提前報名。 七、報名辦法聯繫人： 聯繫電話;楊老師 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： ： 北京市通州區永順東里財富東方 B2-1406 室 《新課程》雜誌社 北京光華鼎力培訓學校
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