國小作業佈置指導細則 篇1
一、務必全批全改的：
1、 語文：低 年 級：寫字、默字、補充習題、習字冊
中高年級：默字、大作文、小作文、補充習題、習字冊、讀書筆記
2、 數學：課堂作業、補充習題。
3、 英語：課堂作業、補充習題。
4、 科學：科學習作指導(或課堂作業)
5、 品社：品德與社會學習指導(或課堂作業)
6、 美術：課堂作業。
7、 教研室發的單元練習要隨章節測試，全批全改。
二、提倡全批全改的：
練習冊提倡教師全批全改，也可以批改一部分，其餘的提倡學生幫助批改：讓學生結對子，一幫一，一幫幾批改的方式。發揮“小老師”作用，讓好學生幫助學困生批改，一定要讓好學生給學困生講清楚，一定讓學困生真懂，再讓好學生出幾題同一類型的題目，讓學困生會為止。
三、只要教師佈置的作業，均要有檢查，有批改，有總結反饋。四、作業量規定：精心選擇，控制總量——語、數、外、科回家作業量。一二年級不安排家庭書面作業，三四年級不超過半小時書面作業，五六年級不超過1小時書面作業。
四、批改作業：逐題親自全批，力爭無差錯，註明批閲時間、評價等第，一般不晚於第二個工作日;適量面批。
五、作業訂正：一般要求當日訂正，並對訂正者有二次批閲(或不晚於下一次作業前)，不漏一個，一抓到底。
國小作業佈置指導細則 篇2
一、作業批改要求：
1、作業批改採用等級制。等第標在題目右上方，應標出批改日期。
2、一般作業，正確的打“√”，錯誤的打“×”。符號均佔兩格。
3、要求更正或重做的作業，在作業後一行處，標明“更正”或“重做”“改”字樣。教師要複查(二次批改)。
4、作業不符合格式要求的應使用符號標出或用文字批明。
5、更正錯別字要連詞更正，老師的尾批在學生的文章後另起一段。
6、作業批改一律使用紅色墨水或紅色園珠筆，學生不得使用紅色墨水做作業。
7、教師都應各有“作業批記改錄本”，將學生作業中重要錯誤隨時記錄，發還作業本時，要對全班學生進行作業情況的講評，鼓勵進步，指出缺點。
二、書寫要求：
1、語文作業：
(1)作文空四格寫題目，有副標題的在題目下排空六格再書寫;
(2)書名號、引號、破折號都要佔兩格;
(3)學生聽寫要有課題，在課題下頂格寫“聽寫字詞”或“聽寫句子”等，並打上句號。中、高年級每橫行寫4個詞，低年級每橫行寫2個詞。
2、數學作業：
(1)課堂作業：寫明“練習幾”，再在提一行頂格的小方框內寫題次、頁數、“頁數題次”。
(2)每次作業後空三行再做下一次的練習。
(3)家庭作業：寫明“x月x日”
3、其他學科作業：
要求寫明課題，在課題下頂格標明題次並抄寫好題目。
國小作業佈置指導細則 篇3
1、作業佈置數量、作業是否及時批改 。
2、作業書寫是否規範：書寫要統一用筆;書寫要規範;作業保持整潔。注意培養學生良好的書寫、學習習慣(如：頁碼、寫題號、要求;作文有目錄且按要求空格;不亂塗亂畫等)
3、教師批改規範情況：教師批改作業時，要逐題批改，批語等要恰當，書寫工整，批改符號規範，能給學生示範作用。
4、批改質量：學生錯誤能改出。
5、二次批改情況：杜絕帶着學生邊講邊做作業。二次批改要規範。低年級學生錯題，教師圈出來後，由學生在原題上改，改後教師打對號。其他年級的學生錯題，由教師打錯，學生在其他地方改後，教師二次批改。
5、習字冊的運用，重在練字的規範與速度。要先指導書寫，再分散佈置練習，每次書寫內容要適量。要將書寫好的字圈出來，等第要與實際相符。要讓學生每次練習都有收穫。
作文基本一週一篇，其中大作文篇數隨單元，小作文篇數不少於大作文。大作文精批，小作文簡批。
國小作業佈置指導細則 篇4
一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中學生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果。(1分)
國小作業佈置指導細則 篇5
一、學習情況
(一)、教師評價內容與方法
1.教師評價學生的作業質量，優秀作業、合格作業、較差作業分別賦3、2、1分，不交作業者減2分。
2、教師評價學生完成預習的情況，預習完成情況與作業等級賦分相同，每缺一次減2分。
3、教師評價學生訂正、保存試卷的情況，與作業等級賦分相同，每丟失一份試卷減2分。
4、教師評價課堂小組合作學習氛圍，好的組酌情加1-3分，評價學習任務完成情況對好的組酌情加1-3分，評價代表小組發言情況，好的組酌情加1-3分，評價小組學習紀律情況，差的酌情減1-3.分。
5.上課指答答對的，根據學生類別分別得1、2、3分。搶答主動回答的，答對2分，答錯不減分。
6、教師評價學生各類測試情況，測試成績分ABCD四個等級，分別賦分4、3、2、1分。
7、課堂表現，由任課老師及課代表監督完成。
(1)課堂不專心且造成不良影響，視其行為扣1分或2分
(2)課堂表現積極，展示表現(包括語言流利、字跡工整、表達準確等)突出的加1-2分
(3)課堂思維活躍，有獨到見解或創新思維的加2-3分
(4)小組出現不交作業或者不按時完成作業者，每人每次扣2分，不按時交作業者或抄襲作業，每人每次扣1分。
(二)、組間互查內容方法
學習委員、課代表及任課老師課前檢查相鄰組的課前準備，重點檢查預習的準備、完成情況、學具準備情況、準備不充分或者未完成者，每人次減1分。
(三)組長評價內容與方法
(1)組內設組員情況記錄本用於記錄小組和各組員加減分情況。
(2)評價組內學生作業完成情況，自主學習情況，課前準備情況，桌上物品擺放情況，小組合作學習參與情況，課堂及紀律、衞生。以上各項完成不好，不積極參與、危違紀或者勞動不積極、衞生較差者，酌情減1-3分，一週一總，作為評選優秀組員的依據。
(四)、學業成績(由學習委員監督完成)
1、小組名次分：凡在年級排名前1-10名者。每人次加5分，11-20名者，每人次加4分，21-30名者，每人加3分，31-40名，每人加2分，41-50名，加一分，51-57名，加0.5分。
2、優秀得分，每次測驗及考試，科代表協助班主任統計出各科滿分，每一人分別加3分，優秀每一人次加2分，由不及格到及格加1分，不及格不得分。
3、月考及期中、終考試中進步的，年級進步4—5名，加2分，進步6-10名，加3分，進步11-15名加4分，進步16名以上加5分。
二、衞生(每天值日由勞動委員監督完成)
1、各值日組要按時清理衞生，不按時者扣1分。
2、個值日組清理不徹底、有死角扣1分
3、清理工具不按制定地點擺放、擺放不整齊扣1分。
4、小組成員不講究個人衞生，每人次扣1分。
5、桌面不齊扣1分
6、桌子沒對齊扣小組1分
7、責任區地面有雜物扣0.5-1分
8、宿舍內務整理整齊扣1分
三日常行為習慣(由紀律班長監督完成)
1課間大聲喧譁者扣1分，追逐打鬧的扣2分，各種自修`自習説話扣1分。2參與打架事件本班內打架者每人扣5分，跨班打架者每人次扣10分。3故意上課遲到、早退者，每人扣1分
4在公共場合大喊大叫，説髒話者每人次扣1分，集會説話扣2分。5損害公物者每人次扣2分並照價賠嘗。
6頂撞老師，每人次扣5分，欺負同學每人次扣2分。
7帶違禁物品到校的，視情節輕重扣1-3分。
注：班幹部、小組長違紀的雙倍扣分
四、加分項目
1、發現打架苗頭，及時向老師彙報，避免打架事件發生的每人加2分
2、主動做好事者，視其影響加2分
3、積極參加學校組織的各種競賽並取得優異成績的，每人次加2分。
4、在學科競賽中取得優異成績(獲獎)的，每人獎3分。
五説明
1、被學校通報或扣分的，在班上要雙倍扣分。
2、操行分被扣較多的要單獨接受老師教育，屢教不改的或情節嚴重的請家長到校配合教育，甚至簽定教育協議。
3、以上規定，特殊情況特殊處理，本公約未涉的以是否有利自己身心健康，是否有利與自己學習，是否會影響他人學習，是否會損害公共利益為準。
六、計分方法
周積分計算：週末計算出各小組的各項得分排名，第1到9名記9---1分，然後各項累計得每小組周綜合得分，按照小組的周綜合分數排名1-9名分別及9—1分。
月積分計算：根據每週的每組的得分求和進行排名。第1到9名記9---1分，然後各項累計得每小組月綜合得分，按照小組的周綜合分數排名1-9名分別及9—1分。學期積分計算：根據每月的每組的得分求和進行排名。小組排名在前六名將作為期末評選本學期三好學生的重要條件，並作為學生操行評語的主要依據。
七、獎勵辦法
每兩週評出兩個合作學習優秀小組，給予表彰，同學個人的量化成績與期末評優掛鈎，並計入個人成長檔案，對後進者，給予相應的鞭策，促進。
國小作業佈置指導細則 篇6
一個團結、進取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學能嚴以律己，愛護班集體，團結同學，成為合格、優秀的國小生，特制定了班級獎懲制度：
一、班級事務：
1、值日班長負責每天班級中所有事務包括早讀、紀律、衞生等
2、紀律委員負責維持本班紀律：早讀，課前、午間紀律管理。
3、衞生委員負責好自己小組保質保量地打掃好衞生，整理講台，關好電扇、電燈和門窗。
4、小組長負責好收發作業。
二、獎懲制度：
1、作業：認真按時完成老師佈置的作業，字跡端正、美觀，得到“你真棒”。
2、課堂表現：課上認真聽講，積極發言，勇於表現自己，回答聲音響亮得一顆五角星。
3、課堂守紀：課堂上認真聽講，遵守課堂紀律，不影響他人學習，善於傾聽他人的發言得一顆五角星。反之，扣星
4、早讀：早讀時間認真跟讀，得一顆五角星。反之，扣星
5、課前準備：每節課課前按課程表，擺放好學習用品;每天晚上準備學習用品，比如：卷好鉛筆，收拾好書包，檢查好作業得一顆五角星。反之，扣星
6、課前表現：鈴聲響，馬上進課堂坐好，認真齊背古詩(或唱歌)等老師，得一顆五角星。反之，扣星。
7、零食問題：帶零食、在校買零食、上課吃零食的同學一律沒收，並扣星。
8、到校情況：按時上學，不遲到;有事生病要請假。上學遲到的，未請假的同學要扣星。(由班長做好登記)
9、佩戴：學校有規定在校必須到紅領巾和校徽，沒做好佩戴的同學要扣星。
10、出操：出操要做到快靜齊，做操時要認真，規範，不能脱離隊伍，不能與同學交頭接耳。違規者要扣星，表現優秀者獎星。
11、進步：在學習、生活中有明顯的進步獲得小蜜蜂。
12、參與：踴躍參加學校舉行各項的活動，參與者得小蜜蜂，獲獎者得獎勵一張卡。
13、看書：每天累計看書20分鐘以上，不定時抽查，基本做到者獎勵“你真棒”。(以家長簽字為證，簽在登記表上)一個月統計一次，評選出能每天堅持認真看書的為閲讀之星。得到的獎勵是一張卡。
14、喜報：每次測試獲得滿分的可獲得一張喜報。在平時的學習、工作中，各方面特別表現突出可獲得一張喜報。
換卡制度：
1、作業本上累計100個“你真棒”的，可以兑換一張卡。每月評選一次，累計總數為班級前十名為“作業之星”，獲得者獎勵小蜜蜂。
2、每位學生都有一本“採星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙五角星，一旦採齊50顆，兑換一張學習卡。每月評選一次，累計總數為班級前十名為“守紀、踴躍之星”，獲得者獎勵小蜜蜂。
3、累計20只小蜜蜂，兑換一張學習卡。
4、累計10張喜報，兑換一張學習卡。
5、七彩陽光欄目上的紅花多少，可以來側面瞭解學生各方面的表現。陽光卡總數前十二名的同學才可以進入期末全面發展、單項積極分子的評選。
6、每週五下午放學後是換卡，換卡時間，併到繆昕睿同學那裏做好登記。若不及時登記，做廢卡處理。
國小作業佈置指導細則 篇7
生良好學習生活習慣的引導，服務於學生全面成長成才。按照學校黨委的部署和學校工作要點的要求，經研究，決定在全校本科生宿舍中深入開展“五星文明宿舍”創建工作，並以文明宿舍建設為抓手，以點帶面，構建和諧校園環境。具體實施方案如下：
一、五星文明宿舍的命名
一星級文明宿舍
二星級文明宿舍
三星級文明宿舍
四星級文明宿舍
五星級文明宿舍
二、五星文明宿舍的評比標準
(一)一星級文明宿舍評定細則
1.本學期內獲評至少3次(含3次)衞生達標宿舍;
2.本學期內宿舍及宿舍成員無安全違紀現象。
衞生達標宿舍：宿舍衞生當月檢查成績(或連續4次)的平均分不低於60分，在當月(或連續4次)檢查期內沒有違反宿舍安全等宿舍管理規定，即認定為衞生達標宿舍。
(二)二星級文明宿舍評定細則
1.本學期內全部獲評為衞生達標宿舍;
2.本學期內宿舍及宿舍成員無安全違紀現象。
(三)三星級文明宿舍評定細則
1.本學期內全部獲評為衞生達標宿舍;
2.本學期至少1次(含1次)獲評為衞生文明宿舍;
3.本學期內宿舍成員中無安全違紀現象;
4.宿舍成員的學習平均排名不低於專業的前70%。
衞生文明宿舍：宿舍衞生當月檢查成績(或連續4次)的平均分達到90分(含)以上，在當月(或連續4次)檢查期內沒有違反宿舍安全等宿舍管理規定，即認定為衞生文明宿舍。
(四)四星級文明宿舍評定細則
1.本學期至少2次(含2次)獲評為衞生文明宿舍;
2.宿舍學風良好，宿舍成員的學習平均排名不低於專業的前50%或宿舍成員學習成績進步明顯;
3.本學年內宿舍成員中無違紀情況;
4.宿舍成員相處融洽，形成良好的宿舍情感氛圍;
5.宿舍有合理規範的規章制度，並能夠貫徹落實;
6.宿舍積極開展文化建設，通過適度的佈置、裝飾等方式形成温馨宜居的居住環境，內容積極健康;
7.在各學院組織的宿舍文化節等評比活動中成績優異;
8.宿舍內黨員、積極分子及學生幹部對於宿舍建設作用突出;
9.宿舍成員積極參與校院組織的各項活動，根據獲獎情況優先評定。
(五)五星級文明宿舍評定細則
1.被評定為四星級文明宿舍的方可參評此項;
2.本學期至少3次(含3次)獲評為衞生文明宿舍;
3.宿舍學風良好，宿舍成員的學習平均排名不低於專業的前50%;
4.宿舍成員在學習成績、科技競賽、文體活動中成績突出;
5.各學院從四星級文明宿舍中推薦優秀宿舍，由學校組成的評審工作組最終評定。
三、五星文明宿舍的評比流程及有關細則
(一) 評定辦法應用於全校所有本科生宿舍。
(二) 每學期開學第一個月進行上學期“五星文明宿舍”評定工作，每學年評定兩次。
(三) 獲得一星級至五星級文明宿舍稱號的宿舍將掛牌公示，接受監督。每學期開學第一個月末全校所有本科生宿舍依據星級標準的評定實行掛牌掛星輪換機制。
(四) 每學期“五星文明宿舍”評選結束後，獲得四星級文明宿舍的名單在學院內進行公示，獲得五星級文明宿舍的名單在學校進行公示。同時學校評出的所有五星級文明宿舍將進行宿舍風采展示，並由學校進行頒獎，形成長效機制。
(五) 一星級文明宿舍至四星級文明宿舍的評定與審核由各學院組織實施。
(六) 一星級文明宿舍至三星級文明宿舍由學院根據評定標準和宿舍情況評定，直接公佈名單，不需要宿舍申請。
(七) 參評四星級以上文明宿舍(含四星)的宿舍須由宿舍根據自我建設情況提出申請，填寫申請表，各學院學生工作組根據評選條件綜合評定，學校進行最終審核。
(八) 參評五星級文明宿舍的宿舍須由各學院學生工作組推薦優秀的四星級文明宿舍參評，由學校組成的評審工作組進行最終評定並公示。
(九) 五星級文明宿舍評審工作組由學生工作部(處)、後勤集團學生公寓管理中心、各學院學生工作組和學生公寓自律會代表組成。
(十) 評選出的四星級文明宿舍不超過本學院宿舍數量的20%;推薦參評的的五星級文明宿舍不超過本學院四星級文明宿舍數量的50%。
四、獎勵措施
(一) 學年內獲評一次五星級文明宿舍的宿舍成員思想測評加1.5分，獲評一次四星級文明宿舍的宿舍成員思想測評加1分，學年內可累加。
(二) 獲評為五星級文明宿舍的宿舍成員在入黨積極分子認定和推優入黨方面同等條件下優先考慮。
(三) 申請“優良學風班”、“先進班集體”和“周恩來班”榮譽稱號的班級，班級宿舍衞生達標率不低於90%;申請“學習進步班集體”榮譽稱號的班級，班級宿舍衞生達標率不低於80%。
(四) 班級四星級文明宿舍和五星級文明宿舍所佔比例作為班級評優的重要依據。
(五) 學校將設立文明宿舍優秀獎學金，對獲得四星級和五星級文明宿舍稱號的宿舍予以獎勵，被評為四星級和五星級文明宿舍的名單將寫入該年度評優評先光榮冊，並在全校評優評先年度表彰大會上予以表彰。
五、注意事項
(一) 宿舍成員受到院級及以上處分的，所在宿舍不得參與四星級文明宿舍和五星級文明宿舍的評選。
(二) 該方案最終解釋權歸學生工作處(部)，該方案自20xx年3月21日起施行。
國小作業佈置指導細則 篇8
通過學習，使我瞭解了我國工會發展歷史，進一步明確了加強基層工會的目標要求和主要任務，增進了對工會職能的認識，加深了對“組織起來，切實維權”豐富內涵的理解，它涵蓋了工會工作的各個方面，是一個完整的體系。同時又使我對學校的工會工作有了更深入的瞭解。體會到上級領導對我們工會會員的關心、期望和要求，更加體會到工會在構建和諧校園中的作用。
在這次學習中，我充分認識了新形勢下進一步加強基層工會工作的重要性和緊迫性。更加明確了在教育改革的過程中，教職工要精心投身教育教學工作，發揮其積極性和創造性，堅持服務教育、服務學生，為學校的發展積極工作，才能稱得上是一名稱職的工會會員。 我感到作為一名基層工會員，要樹立三個觀念，即黨的觀念、全局觀念、羣眾觀念。所謂樹立黨的觀念，就是自覺接受黨組織的領導，這樣才能堅持正確的政治方向，因為民主雖然是當今世界各國普遍實行的時代潮流，然而沒有制約的民主必然帶來秩序的混亂，堅持共產黨的領導，是中國工會的政治原則、本質要求和根本保證，也是中國工會區別於西方資本主義國家工會的根本特點。工會工作就是發揮工會橋樑和紐帶的作用，不斷為鞏固黨的執政基礎、實現黨的執政使命、推進黨的各項事業而奮鬥。所謂全局觀念，就是要服從和服務於全局工作，就是常説的圍繞中心服務大局，在全局工作中找準工會的定位。作為一名基層工會員要在工作中符合“議大事、懂全局、幹本行”的要求，我們教師作為公益的政府保障行業，本身的收入相對來説還是不錯，但是我們的教工也可能因為家庭和其他的影響，存在不同程度的困難，因此我們基層工會要把幫困幫扶工作作為重點工作來抓，對貧困的職工及職工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶，這就是在大局中找準工會的定位。所謂的羣眾觀，不僅是要
走羣眾路線，進入羣眾的中間，還要始終明白工會是職工合法權益的代表者和維護者，這是工會的身份意識。不管在任何情況下，工會幹部不能和職工搞對立，因為工會是代表職工的，面對個別職工對我們工作誤解或者提出不合理的權益要求時，工會必須履行好教育引導的職能，讓職工明事理、識大體、知進退。這其中就包含工會對職工的思想教育，我們的思想教育主要是讓職工明白形勢與任務，講清做法的依據所在，努力讓職工支持學校黨政的工作，從而凝聚人心。在各項工作中，要落實“全心全意依靠羣眾”方針，這就要求我們協同支部和行政做到“政治上保障、制度上落實、素質上提高、利益上維護、作用上發揮”，大力開展立功競賽活動、技能比武活動、學習班組文明崗位創建活動等，提高職工素質促進職工發展。
堅持以職工為本是貫徹科學發展觀以人為本的具體體現，維護職工的合法權益是工會的神聖職責，主動、科學、依法維權是社會主義工會的維權觀。現階段，工會所能夠依法維護的職工合法權益主要包含以下三個方面：
政治權:國家政治生活中，主要體現為四民：即民主選舉、民主管理、民主決策、民主監督和評議。四權：即知情權、參與權、表達權、監督權。工會組織要着手規範民主建設，努力探索職工自我教育、自我管理、自我服務、自我監督的方針，讓廣大職工在實際工作中做到知情、明理、參與、支持學校各項事務。
生存權:勞動報酬、勞動時間、休息休假、保險福利、職業培訓、勞動安全衞生等內容。如學校規定教職工培訓費佔公用經費的5%、學校接待費用不超過公用經費的2%，績效工資分配方案、教師年度考核和是的考核方案必須通過教代會討論通過等等。
發展權:文體活動、教師的培訓提高等。這些權利的維護，最好是在事前維權，在事關教工的制度方案出台前就充分聽取意見、充分考慮大家的理解和心理接受能力，避免引發羣體性信訪事件，維護社會
穩定的局面，以校園和諧促進社會和諧。
作為一名教師，要熟悉國家、地方政府的法律法規和政策，善於用法律法規和有關政策解決在維護自己權益中的問題;要學會與職工交流與溝通，配合學校做好教改方針的宣傳教育和職工思想政治工作，使全體職工統一思想，明確方向，堅定教育改革的信心，堅定教育事業發展的信心，積極支持改革，投身改革，推進改革。
國小作業佈置指導細則 篇9
1醫院公章作為機密件由院辦公室派專人管理，並嚴格掌握使用，各部門、各類人員使用公章必須進行登記。
2各部門和人員使用公章後，要認真填寫公章使用登記表，填寫內容包括：用印部門、用印時間、內容摘要、用印份數以及批准人等。
3以醫院名義上報、下發、外送的文件、資料、報表等，憑院長或主管院長簽發原件後，加蓋公章。
4各類合同、協議、委託書以及職工出國、出境探親或旅遊證明，必須經院長簽字後方可蓋章。
5職工外出學習、開會、參觀等，需持有關會議通知單，分別經科主任、主管部門、分管院長簽字同意後方可蓋章，中層以上幹部須經院長簽字同意。
6因公外出考察、聯繫業務等需憑藉證明時，要經主管院長審批、院長同意後，方可開具證明並加蓋公章。
7職工發表的專業論文和稿件，由醫務科登記、審批、簽字後，加蓋醫院公章。
8職工私人取款、取物、掛失、辦證等，需要單位介紹信時，要經過院長辦公室主任批准，並嚴格登記;絕不允許開具空白介紹信，特殊情況必須經院長批准同意。
9職工開具各類證明，按照證明所涉及的內容由主管職能部門負責人簽字確認後，加蓋公章。對進修、實習人員出具證明和加蓋公章的範圍只限於取匯款、包裹、郵件等。
10公章使用登記表由院辦公室妥善保管留存，年終要交檔案室歸檔。
11凡私蓋公章或利用公章舞弊者，一經發現，將按照醫院有關規定嚴厲懲處。
12本制度未涉及到的內容，由院辦公室主任根據具體情況確定辦理程序。
國小作業佈置指導細則 篇10
為了進一步促進學風、班風建設，鼓勵學生勤奮學習，奮發向上，在我校形成一個人人爭優秀，班班爭先進的良好局面，學校決定開展評選優秀班級、優秀班主任活動，特制定本評選方案。
一、評比內容：
(一)常規檢查
1.行政檢查彙總：
2.少先隊檢查彙總：一日評比
(二)參與活動彙總：
廣播操比賽，三項活動競賽，語、數、英三科過關
(三)其它彙總
1、考勤，期中、期末成績
2、獲獎情況
3、完成學校任務
二、評比程序。
1.各班上報優秀班集體申報表和優秀班主任申報表。
2.德育處結算單項總分，組織評議。
3.彙總、評比，上報校長室審批。
三、評比方法(實行積分評比)：
1、學生個人校級獎勵，一人次分別加5分、4分、3分。
2、學生集體獲校級獎勵，一次分別加4分、3分、2分。
以上兩項10分封頂，不重複計分。
3、一日評比以流動紅旗為主，有一面流動紅旗加十分。
4、三科過關班級有一人不過關的扣2分。
5、班主任學期滿勤的不扣分，遲到一次扣2分，私假一次扣3分。
6、有一項任務沒完成的扣5分(班主任)
7、期末成績以及格率、優生率、平均分為主，各項為10分，共三十分，由同軌班級共分，班主任以所教單科成績與同軌相比較積分。
8、班主任獲獎市級加20分，區級加15分。
9、班級發生一起安全事故扣4分。
10、學校按累計總分名次確定班級數和班主任數。
四、否決條件
1、班級學生中出現重大違紀行為的。
2、出現重大安全事故的。
3、班主任工作給學校造成較大影響的。
五、本方案由德育處負責解釋。
國小作業佈置指導細則 篇11
1、保安員執行雙崗制24小時上崗;
2、每天早上6：50四人交接班(至次日早上7:00);
3、每天不定時清掃大院內衞生及車棚內衞生;
4、每天負責辦公樓大門的開(7:00)關(22:00);
5、每天負責及時開關院內公共區域的照明燈，每天夜間根據生產情況及時關閉車間內照明設施;
6、負責夜間不定時巡視，路線為——警衞室、車棚、配電室、通往後院的過道，後院大門、鍋爐房、車間、食堂、員工宿舍樓、警衞室;(注：每晚巡視不得少於三圈，以監控錄像記錄為憑證)
7、及時完成上級交辦的臨時任務，以公司利益為重，個人利益服從集體利益;
8、認真履行保安員工作制度，每觸犯一條(按情節輕重)扣發工資20元至100元，如當月沒有過失及處罰，則獎勵200元;
9、當月如有處罰三次以上(含三次)則扣發獎金100元;當月接受處罰五次以上(含五次)則解除僱用協議;
國小作業佈置指導細則 篇12
一、裝修範圍
業主(辦公公司)應嚴格按照申報並經批准的裝修範圍和要求進行裝修,應委託具備裝修施工資質的專業裝修公司進行裝修。
二、裝修申請
業主(辦公公司)在規定範圍內要進行裝修、維修和改造,必須先向物業管理處提出申請《裝修申請審批表》一式一份,並提交裝修公司營業執照及裝修施工資質證書等資料。
三、裝修審批
1.業主(辦公公司)必須如實填報《裝修申請審批表》各款內容,並於確定的裝修日期前7天攜帶裝修設計圖紙上報物業管理處,同時交納裝修管理的有關費用(裝修押金),詳見《裝修收費項目及標準》。
2.業主((辦公公司)收到批覆後,應帶領選定的裝修公司負責人到管理處按規定辦理施工隊有關進場手續後,方可裝修施工。
四、施工管理
1.所有施工必須按照管理處審批的方案進行,不得隨意更改。如切實需要更改,必須報管理處審批,出具更改通知後方可施工。
2.施工期間,裝修公司及人員應嚴格遵守有關行業規定,按章作業,文明施工。
3.裝修期限:由裝修公司申請。
4.施工時間:每天施工時間為8:00~12:00,14:00~18:00;節假日必須停止施工,特殊情況以管理處通知為準。
5.施工期間,施工人員必須佩戴由管理處頒發的《臨時施工工作證》,隨時接受並配合管理處管理人員的檢查和監督。
6.裝修單位內每50平方米配備CO2乾粉滅火器一個(2㎏),且須放置在顯眼易拿的位置。
7.裝修施工用電不得超過該裝修住宅單位的裝表容量,嚴禁擅自亂接、亂拉電源線,超容量用電在與管理處協商後,在管理處監督下,由管理人員在指定位置處接臨時電源線,否則造成的一切後果由有關業主(住户)及裝修公司負責。
9.空調機應按本公司統一規劃的位置安裝,不得破壞樓宇結構、損壞牆體及公共設施等。
10.不得任意改變窗架、玻璃、陽台內牆磚色調及外牆色調,不得改變陽台的用途,陽台外圍不得加窗封閉。
11.施工過程中要注意垃圾裝袋清運,每天應將垃圾放置在指定地方並當天清運。樓梯、過道、天台、道路及其它公共地方不得作為加工、堆放材料和垃圾的地方,不得損壞公用設備設施,必須保持公用地面、牆壁完好整潔。
12.裝修期間,應注意做好防火等各項工作,應儘量減少在裝修樓宇內存放易燃、易爆、腐蝕性、放射性及有毒物質,如因存放及使用不當而給小區、其他業主(住户)等造成損害的,一切後果由有關業主(住户)及裝修公司負責。
13.裝修期間,應注意做好裝修人員的施工保護工作,如因施工不當或保護措施不足造成施工人員及他人生命財產受損的,一切後果由有關業主(住户)及裝修公司負責。
五、驗收
1.裝修工程完畢後,業主(住户)和裝修公司負責人共同向管理處申請竣工驗收,管理處派人進行查驗。
2.隱蔽工程必須在封蔽前進行驗收,如未驗收,管理處可安排拆除隱蔽部分遮擋,再行驗收,由此造成的損失由有關業主(住户)及裝修公司負責。
3.竣工驗收合格後,由管理處驗收人員在《裝修竣工驗收表》上驗收欄內簽名。驗收不合格的限期整改,再行復驗,直至合格。經3次驗收不合格者(影響樓宇結構、安全及其它住户生活的),管理處可另行指定施工單位進行施工,所發生的費用由有關業主(住户)及裝修公司負責。
4.裝修驗收合格1個月後,經管理處複驗確定工程無明顯質量問題,將押金退回業主(住户)或裝修公司。
國小作業佈置指導細則 篇13
一、目的
為了進一步加強本班班風和學風，培養同學們的班級榮譽感，提高班級凝聚力，根據《國小生日常行為規範》、《國小生守則》及《雙語學校學生在校一日常規》等，特制定本細則，作為期中、期末思想鑑定依據，促進全班學生思想、行為、紀律等方面全面發展。
二、細則
每位同學基本分為100分，包括：學習、出勤、值日、紀律、儀表、衞生、活動、課間操、集會等。由班委會考核，同學監督，班主任抽查，對同學一一打分，每週公佈。
(一)、加分
1、 各類競賽獲獎：一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分，鼓勵獎加2分。
2、 被評為三好生，優秀班幹部，積極分子者加10分。
3、 常規考核班級前5名加10分，第6—10名加5分，第11—15名加2分，成績進步加1分。
4、上課發言積極者一次加1分。
5、每週全勤者加5分。
6、每週作業按時完成者加5分。
7、每週評選上星光榜者加5分。
8、受到老師當堂表揚者一次加1分。
9、主動為班級做貢獻者加5分。
10、積極主動參加學校組織的各類活動加5分。
補充：作業評價為A+加5分，A加2分，A-加1分，評語為有進步加1分。
(二)、扣分
1、 考勤
(1)遲到、早退扣1分。
(2)曠課一節扣5分。
(3)上課期間(包括早讀、自習課、老師不在時等)無故離開教室者扣5分。
2、紀律
(1)上課不帶書本每次扣1分。
(2)上課私自講話、搞小動作、坐姿不正等被老師點名批評者一次扣1分。
(3)升旗、課間操、集會等動作散漫者扣5分。
(4)不團結同學者一次扣10分。
3、衞生
(1)輪到值日不打掃者每次扣5分。
(2)打掃不合格扣1分。
(3)課桌內留存垃圾扣2分，課桌下及周邊遊紙屑果皮等扣2分。
(4) 隨地亂扔紙屑者每次扣1分。
4、儀表
(1) 説髒話、亂取亂叫侮辱性綽號者扣5分。
(2)不亂吐痰，亂擤鼻涕，違反者買一圈紙放教室裏供同學們用
5、作業
(1) 作業不交者扣5分。
(2)遲交者扣1分。
(3) 抄作業或被抄作業者扣3分。
(4)作業不按時更正扣3分
6、活動
(1)下課追打，玩不文明遊戲，過分喧鬧者扣1分。
(2)破壞公共財物扣10分，並賠償損失。
(3)浪費水、電、糧食、書、本子、粉筆、錢等等扣1——3分
(4)爬欄杆、窗台、圍牆、旗杆、籃球架等扣3分
三、小組考核
分為8個小組，各小組總積分最高為“優秀文明小組”，併為每個小組組員加10分。
國小作業佈置指導細則 篇14
各科室：
20xx年，我院深化推動縣級公立醫院綜合改革，啟動醫院服務能力提升工程，開展並通過了等級中醫醫院持續改進活動，提高了醫院綜合服務能力。為充分發揮先進典型的示範作用，調動廣大職工的工作積極性，激勵全院幹部職工立足本職、愛崗敬業。經醫院研究決定，對20xx年度德、能、勤、績、優等方面突出的先進科室及先進個人進行推薦評比。現將有關評選事宜通知如下：
一、評選條件
(一)先進科室評選條件
1、政治方面：認真貫徹黨和國家的衞生政策法規。高效率執行醫院各項決定和決議。
2、業績方面：科室醫療技術、工作能力、服務能力能勝任本職工作，開展三新項目、三新技術等科研情況突出，擁有較強的團隊工作意識。科室在20xx年度經濟收入、手術人次、救助危急重症病人例數等指標情況較高，住院牀日、次均費用控制、藥佔比等符合標準。
3、管理方面：科室人員工作盡職盡責，甘於奉獻，服務態度熱情，無違法違紀事件人員。科室勞動紀律良好，出勤率較高，病事假人員較少。科室全年不出現因責任心過錯而引起的醫療事故和糾紛。
4、醫德醫風方面：科室職工有高尚的職業道德和良好的工作作風，科室擁有較高的病人滿意度。
5、科室優勢：優勢病種、中醫藥特色優勢的開展情況良好。
(二)先進個人評選條件
1、熱愛醫院，熱愛本職工作，積極參加醫院組織的各項活動。
2、認真遵守醫院各項規章制度，遵紀守法，團結同志，樂於助人，敬業奉獻，全心全意為病人服務。
3、 認真履行崗位職責，工作積極主動，具有較強的責任心和主人翁精神，廉潔行醫，工作踏實，有良好的醫德醫風和職業道德，各項成績顯著。
二、評選辦法和要求
1、先進科室和先進個人評選工作由科室根據評選測評表進行填寫推薦，醫院分類別按分數高低組織評選後確定先進科室和先進個人。行政後勤先進科室和先進個人由醫院領導班子和臨牀醫技科室(推薦兩名負責人)進行測評確定，分值比為3:7。
2、先進個人按照評選結果確定，先進個人只要符合條件，科室最高可按科室人數與先進個人7:1進行推薦上報，醫院組織考察測評，最終研究決定。
3、按照評選條件，認真組織，嚴格把關，使評選真正起到鼓勵先進，鞭策後進，促進工作的作用。
4、聘用1年以上的人員參加所在科室推薦。本年度進修3個月以上人員、聘用不滿1年，事、病假、產假、婚假超過1個月的工作人員，不得參加評選。
5、先進科室和先進個人在本年度發生因責任心引起的醫療事故差錯和糾紛的，違法計劃生育政策的不得參加此次醫院評比活動。
6、各科室在20xx年2月26日前將推進的先進科室和先進個人測評表交到院辦室，逾期不報者，取消其評比資格。
國小作業佈置指導細則 篇15
一、目的
為加強對公司統一配備郵箱的管理，規範郵箱的日常使用，保證郵箱系統的正常運行，特制定本規定。
二、使用要求
1、所有員工一旦成為公司郵箱的合法用户，必須嚴格遵守以下規定：
⑴ 用户必須遵守《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國電信條例》、《全國人大會關於維護互聯網安全的決定》、《互聯網信息服務管理辦法》、《互聯網電子公告服務管理規定》和國家其他有關法律、法規、行政規章。
⑵ 用户不得製作、複製、發佈、傳播任何法律禁止的有害信息。
⑶ 用户不得自己或允許他人利用公司的郵件服務散佈大量不受歡迎或未經請求的電子郵件、廣告等，也不得散發包含反動、色情或違反國家法律規定的有害信息的電子郵件和信息。
⑷ 違反以上規定，給公司和公司員工造成損失的，由該用户承擔全部責任，部門負責人承擔連帶責任。
2、公司郵件服務器將開啟垃圾郵件過濾功能，為了不避免發生郵件被劫持為垃圾郵件，需注意一下幾個事項：
⑴ 外發郵件必須填寫郵件主題，不得以空白主題發送郵件。
(2) 郵件附件應採用壓縮包形式。
(3) 郵件正文中儘量避免出現網頁地址鏈接內容，容易被識別為垃圾郵件。
(4) 對一些論壇或者門户網站註冊用户涉及到需要郵箱認證的，填寫其他私人郵箱，禁止使用公司郵件註冊(容易被垃圾郵件攻擊)。
3、公司郵箱僅限本人使用，禁止將公司郵箱以各種形式轉讓給他人。公司郵箱的賬號和相應的密碼，由用户自行負責保管。
三、郵箱管理
上海萬象汽車製造有限公司 NO：QH-ZD20xx001 1、企劃部負責管理公司員工的郵箱帳號、空間等工作，並保證電子郵件系統的正常運行(不可抗拒因素除外)。各部門若有新進或離職員工，請及時將名單書面呈報企劃部(部門負責人簽字)以便企劃部及時分配郵箱帳號。
2、企劃部為了合理使用郵件服務器空間，將於每半年對郵件進行清理，請大家及時對郵件進行備份，以免不必要的損失(foxmail或outlook上的郵件沒有影響)。
3、企劃室部責監督各郵箱帳號的規範使用情況，一旦違反上述規定的，將視情節輕重給予20～100元的罰款，屢犯者將加重處罰。