一、 安全方面
1、 每天課間須排隊出教室，進出教室成單列。 2、 中午和下午放學要按時回家，不在路上逗留，玩耍。 3、 公路上走路走人行道，不亂穿公路。
4、 課間文明活動，不做危險遊戲，不奔跑，不追逐，不到鬧。
二、學習方面
1、每天早上7:30到校後，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室晨讀，讀書姿勢正確，精神飽滿，不認真者課間重讀兩遍。
2、每節課第一道鈴聲響後，要快速坐好，拿出書本，由班長領讀當天的課文，等待老師來上課。
3、課堂上不做小動作，不與同桌説悄悄話，不東張西望，交頭接耳，要認真思考，積極回答問題。
4、養成課前預習、課後複習的好習慣。每天按時完成作業，保證字跡工整，卷面整潔。
5、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲。獨立完成答卷。
三、兩操方面
1、聽到課間操鈴聲響，要快速到操場站隊做課間操，站到指定的位置，橫成排，豎成行，做操時候動作準確到位，美觀大方。
2、要認真做好眼保健操。
五、 一日常規
1、 每天小組長負責要督促學生學習。
2、每天小組長負責收好語、數作業，清點準確後交給學習委員，未交作業的向老師報告。
3、 做好兩操。
4、 放學後，先做作業，然後幫助家長至少做一件家務事。 5、 如果有人違反班規，要到老師處説明原因。
獎勵標準
懲罰標準
畢節一小二（6）班班幹部成員
班 長：陳澤榮 體育委員：穆文濤 副班長：趙麗菊 文娛委員：趙梅芳 數學學習委員：楊航
組 長：
第一組：張 雄 第二組：陳蔚霖 第三組：武偉傑 第四組：周宏悦 語文學習委員：金譽峯 第五組：張佳欣 第六組：宋 斌 第七組：向雨柔 第八組：尹明珠
國小六年級班規細則2通過全班同學的共同努力，終於將我班班規制定出來。建此班規目的在於提醒同學們在日常學習和生活中應注意的事項，讓同學們養成自覺學習、遵規守紀、文明禮貌等好習慣。其中也有制約教師的有關條款，希望師生之間相互監督進行實施。
一、安全：
1、在校園內不爬欄杆、窗台、圍牆、旗杆、籃球架等，在教室內不準將身子探出窗外。
2、上下樓梯、在校園內行走、上學放學路上靠右邊走，不得兩人並肩行進，不跑、不推、不擁、不擠，遇到人多時要禮讓，不得爭搶。
3、課間不在教室、走廊、樓梯間等地追逐打鬧，大聲喧譁。
4、不玩危險的遊戲，自覺遵守紀律，服從班幹部、學生會成員管理。
5、注意乘車安全，上下車有序，不得推擁。
二、學習：
1、上課前準備好上課用品，上課認真聽講，不搞小動作，積極思考，積極參與討論，大膽答問質疑。
3、無論什麼作業，要保持書本的整潔，不在書本上亂寫亂畫，愛惜本子，不能把本子撕爛弄髒，作業須有家長的簽名方可是完成作業。
4、有不會的問題及時質疑解惑，不能將疑惑留到第二天，養成勤學好問的習慣。
5、有自己的短期、長期目標，併為之而付出努力，樹立積極向上的學習態度。
6、不斷進行反思總結自己的學習情況，並虛心接受小組長的幫助和監督。
三、紀律 ：
1、不遲到、不早退、不曠課，有事要向老師請假。
2、做操、做眼保健操時做到又靜又齊，動作要到位、舒展。
3、中午買飯時要自覺排隊，不得插隊、捎飯，不得大聲喧譁，買飯後回教室吃飯，不得邊走邊吃。
4、放學後，打掃完衞生以後，必須立馬離開校園，不得拖拉，不得喧譁，做到有序出校門。
5、教師上課不得帶手機進課堂，不得隨意接聽或打電話，上課期間不接待客人。
6、課前準備好上課用的東西，鈴響後迅速做好，不得手忙腳亂。
7、到水槽洗手時，不擁擠，不玩水，不浪費水，做到輕擰輕關。
8、教師不得體罰或變相體罰學生。
四、衞生：
1、堅持每天刷牙、洗腳，飯前便後要洗手。
2、將自己打理乾淨整潔，桌面書洞物品擺放整齊，不得存放垃圾。
3、早晨到校後，認真迅速按標準做好值日，將自己分管的區域整理好，然後叫衞生委員檢查。
4、無論走到哪裏，看到垃圾自覺撿起來，做個愛清潔的孩子。
5、對於亂丟垃圾的現象及時制止，爭當衞生小能手。
五、文明禮儀 ：
1、不説髒話不罵人，舉止端莊，為人和善。
2、不亂吐痰，亂擤鼻涕，不隨手亂扔。
3、穿着樸實自然，不得留長髮怪發。
4、遇事冷靜，寬容待人。
5、見到老師、長輩主動打招呼，同學間相互禮讓。
6、有錯主動承認，不撒謊、不推諉，答應別人的事一定做到，不能失信，要信守諾言。
7、不拿別人的東西，借東西及時歸還，損壞東西要賠償。
8、對老師有禮貌，不能頂撞老師，認真聽取老師的教導。
9、集體集會時要遵守紀律，莊重嚴肅，認真聽取領導和同學的講話，不得小聲議論，做小動作，吃東西，2、按時按量保質完成作業，不得抄襲作業，按時上交作業，並及時改正錯誤。
學會尊重他人。
六、節約：
1、不浪費水、電、糧食、書、本子、粉筆、錢等等，做勤儉節約的好孩子。
2、愛惜公物，損壞公物者照價賠償。
3、不購買垃圾食品，不亂花錢，飯菜不亂倒，浪費飯菜。
以上條款師生一定做到，力爭養成良好的習慣，形成積極向上的班風，使每一位同學都能感受到班級大家庭的温暖，使每一位學生都能成才。