1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，正確貫徹執行黨和國家的教育方針。深刻理解“以誠養德、以靜修業”的校訓，對全體學生負責，既教書又育人，寓德育於學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治業務學習，參加各級教研活動，認真、及時上網填寫備課組活動記錄單。參加各項社會活動，參與學校民主管理，參與家訪，協助學校與家庭、社區的關係。
3、學習“二期課改”精神，樹立“以學生髮展為本”的理念，克服應試教育的影響。努力學習教育理論和更新本學科的專業知識及相關知識，提高自身素質，理解教學大綱和德育大綱，制定本學期工作計劃，鑽研教材，瞭解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、課堂教學是實施“二期課改”的主渠道，教師應上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示範準確，講究教學方法，以學生為本，因勢利導，因材施教，充分調動學生的學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的智力和能力。認真、及時上網填寫課堂教學記錄單。
5、合理安排和及時認真批改作業，不僅幫助學生糾正作業中的錯誤，還要注重作業規範和指導學生改進解題方法與學習方法。要從作業批改中獲取教學效果的反饋信息，改進教學。
6、根據學科、年級的特點，指導學生自學方法，熱忱幫助後進學生補缺補差，縮小差距，提高學生學習能力，組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生素質。
7、教師對所任學科的教學質量要負直接責任。搞好教學質量考查工作。按照課程標準所規定的教學內容和要求，重視能力發展，認真做好命題工作，做好監考和閲卷評分工作，實事求是地分析講評，及時研究調整和改進教學方法。積極探索考試方法的改革，重視聽、説、動手操作、技能等多種形式的考核和考試。
8、關心、瞭解“二期課改”的信息和本學科的科研動向，積極參加教科研活動，認真總結經驗。每二年完成一篇教育、教學的教科研論文。每學年度完成讀一本有關教育、教學理論的書籍，開一節教學研究課。每學期聽課不少於8節，撰寫一篇教育、教學文章或工作經驗小結，不斷提高教學與科研水平。
9、營造和諧的校園，積極參加辦公室的衞生大掃除，保持環境整潔。關心學生健康，認真、負責監督學生的室內操和眼保健操完成的質量，增強學生體質。
10、重視學生素質的全面提高，積極參與在全校學生中開展的科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織和指導工作。
一、教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。
二、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制訂出學期教學工作計劃(包括班主任工作計劃)。填寫好《教師手冊》，完成好學校規定的工作總結。
三、按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。
1.認真備課。教師要熟悉課程標準和教材內容要求，瞭解學生實際，明確每
節課的目標及要求，設計並寫好教案。
2．認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，保質保量地充分發揮課堂40分鐘的作用，紮紮實實地完
成每課時、每單元的教學要求。
3．認真佈置和批改作業。要根據教學要求，精心佈置作業並及時收發。批
改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，紮實學好每項知識。
4．認真輔導。要按照因材施教的原則，熱情輔導學習暫時落後的學生，盡力
幫助他們跟上教學要求，對成績優秀的學生，注意引導他們發揮其特長。
5．認真搞好實驗實習。教材規定的實驗實習要求，應盡力完成。根據可能
積極採用現代化教學手段。努力培養學生科學觀念、動手操作等能力。
6．認真測驗、考試。做到命題確切，份量恰當,要求嚴格(包括考場紀律和評分)，分析準確。
四、重視第二課堂，積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養提高學生學習興趣，開拓眼界，增長知識，培養有關的技能技巧。
五、教師應勇於改革，鋭意進取。積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。
六、教師應認真學習馬克思主義,學習教育科學，學習業務知識,不斷提高自
己的理論水平和業務水平。德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚
的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。
七、服從學校的調、代課安排。
八、完成學校交辦的其他工作。