班主任崗位職責具體概述 篇1
1、幫助學員設定學習目標，學習計劃並提供相關問題指導;
2、組織策劃組織線上的促學活動，保持學員學習積極性;
3、管理助教工作，保證助教高效準確解決學員問題;
4、及時瞭解學員需求，提高學習體驗滿意度，促進學員續費。
班主任崗位職責具體概述 篇2
1. 核對《學生檔案》，邀請家長參加開學典禮;
2. 根據要求完成所帶班級學員的電訪：
1)提醒家長關注教學要求;
2)反饋學員學習情況;
3)邀請家長參加公開課和學校最新活動;
4)續班電話通知;
5)回訪缺勤學員。
3. 邀約家長參加結業典禮;
4. 在良好服務的基礎上完成續班工作;
5 妥善處理學生的抱怨及投訴;
6. 完成校長安排的其他事項，包括按時參加學校會議及公司安排的培訓等;
7. 每週40小時工作制，做5休2，週末上班，週中休息。
班主任崗位職責具體概述 篇3
1)主要溝通對象為高中生及家長，負責學員在百加報名項目的課程規劃，學情跟蹤及督促，問題反饋
2)定期對家長和學員進行回訪，瞭解學員學習情況，給出自主綜招及志願填報等升學建議
3)具備較強的學習能力，瞭解和學習高中升學政策及院校專業知識，不斷提升自己的專業能力，為家長及學生提供專業的升學指導
4)根據上級指示，完成業績目標
班主任崗位職責具體概述 篇4
1.負責日常教學教務管理
2.對各種教務數據進行統計和分析;
3.對學員滿意度進行調查分析;
4.幫助學員安排課程
5.受理學員投訴、跟蹤處理結果;
班主任崗位職責具體概述 篇5
1、6-12歲國小生在線英語教學，微信班級羣維護
2、管理學員的課程表以及課程進度，建立學員檔案，履行班主任服務流程，保證學員學習效果
3、負責制定學員學習計劃，追蹤教學質量，保證學員的學習效果，與所有的家長保持良好的關係。
4、達成續費及推薦，達到客户滿意度指標。
5、根據教學進度，實施服務課和活動課，包括OC,展示，家長會、活動競賽等計劃。
6、處理來自家長的意見及投訴。
班主任崗位職責具體概述 篇6
班主任的職責是熱情關懷、愛護學生，負責做好本班學生的思想政治工作。教育學生遵守學生守則，努力使本班形成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體,使學生在德育、智育、體育幾方面都得到發展。
1.經常與科任教師聯繫，瞭解和研究學生的思想學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。
2.關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衞生，培養學生具有良好的生活習慣。
3.組織領導班委會的工作，指導本班共青團開展各項活動。
4.負責組織領導本班學生參加社會羣體的文體活動,積極開展科技活動。
5.與學生家長和工作單位領導取得密切聯繫，加強學生的思想政治工作。
班主任崗位職責具體概述 篇7
1、維護學員正常上課;
2、定期回訪、努力完成每月任務指標;
3、定期向家長提供必要的學習資料、家庭教育方法;
4、監督教師教學情況，確保教學質量;
5、靈活處理事情的突發事件;
6、按時完成數據整理和工作彙報，並服從領導安排的臨時任務。
班主任崗位職責具體概述 篇8
班主任是班羣眾的組織者、教育者和指導者，在學生全面健康的成長中起着導師的作用，有協調本班各科的教育工作和溝通學校、家庭、社會教育之間聯繫的作用
1.對學生進行思想政治教育，包括愛國主義教育、羣眾主義教育、社會主義教育，以及科學的世界觀、人生觀、價值觀教育。
2.對學生進行規範教育、法紀教育，使學生自覺遵紀守法。
3.有計劃地(協助)開展心理健康教育，鼓勵學生髮展有益的興趣愛好和特長，促進學生個性的健康發展。
4.經常性地對學生進行安全教育，增強學生的安全意識和自我保護意識。
5.每學期開學組織本班學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和學校的各項規章制度
6.組織管理班級體，制定班級管理目標，建立班級常規，培養良好的班風。
7.經常性地深入班級瞭解學生的學習狀況和班級存在的問題，及時進行教育處理，每週至少組織一次有主題的班會課並作好記錄和總結。
8.班主任要了解和研究每個學生，及時鼓勵和表揚，對特殊學生要給更多的愛心和關心。
9.負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育工作，互通狀況，協調各項活動和課業負擔，聯繫本班家長和社會，進而獲得有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
10.制定班主任工作計劃，定期自我檢查計劃的執行狀況，做好總結，撰寫德育經驗文章，不斷提高理論水平和個人修養，努力提高班主任工作藝術。
11.經常性地召開班委、團支部會議，指導班委、團支部工作，培養學生幹部，提高學生的自主管理潛力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的羣眾。
12.關心學生課外生活，指導、鼓勵學生參加有益身心健康的科技文娛和社會實踐活動。
班主任崗位職責具體概述 篇9
1、依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。
2、瞭解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。
3、教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。
4、幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
5、教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衞生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
6、鼓勵學生髮展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。
7、建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。
8、負責聯繫和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯繫本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作。
9、定期檢查自身的工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。
10、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動，並在學期結束寫好學生評語。
班主任崗位職責具體概述 篇10
1、協助學生做好報名工作以及錄取和錄取後教學教務及相關工作;
2、負責各級學生的試卷批閲、登記、成績錄入歸檔工作;
3、根據教學要求出好有關通知，做好教學上傳下達的工作;
4、學員報考資料整理、初審、學生學習過程中的回訪工作;
5、配合其他事務或領導臨時交辦的相關工作;
班主任崗位職責具體概述 篇11
1.加強自身業務學習，提高自身素質，做學生的榜樣。
2、對學生進行愛國主義思想教育，社會主義思想、道德規範教育，激勵學生愛祖國、愛人民、愛中國共產黨、愛社會主義的高尚情操。樹立遠大理想，增強集體主義觀念，養成遵紀守法和良好的文明行為習慣。培養良好的班集體。
3、教育學生學好功課，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣，加強團隊精神，形成良好的班級集體。
4、組織學生參加校內外公益勞動，並進行勞動目的性教育，安全紀律教育，“生命可貴”的人本教育。
5、指導學生課外生活、組織豐富多彩的課外文化活動。使學生健康成長。
6、全面瞭解學生，做好後進生的轉化工作。
7、及時圓滿地完成學校安排的各項日常工作。
班主任崗位職責具體概述 篇12
1.跟進數學語文課程，進班聽課，家長的跟進溝通。
2.做好學員管理，與家長保持良好溝通與互動，提升教學質量;向家長反映學員學習情況;
3.對接、處理各部門關於上課問題的反饋
班主任崗位職責具體概述 篇13
1、做好學生的思想政治工作，培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成。2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。
3、培養班幹部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。
4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。
5、班主任要經常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。
7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質量。
8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質評定，指出優缺點，明確努力方向。
9、教育學生要德、智、體全面發展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優秀集體。10、定期向學校和有關部門彙報班級工作及學生情況。
11、指導好評選班幹部和先進學生，把評選權力交給孩子。
12、負責班級文化衞生環境建設。
13、承擔學生的流失責任。
班主任崗位職責具體概述 篇14
1.嚴格遵守黨和國家的各項方針、政策、法規,認真執行黨的教育方針，積極完成校領導及上級有關部門交給的各項工作任務。
2.根據學校計劃和要求，制訂切實可行的總務工作計劃。
3.加強財產管理，嚴格執行會計制度，合理安排，正確執行預算，確保完成教學計劃。
4.加強財產管理，保證教學的需要，培養愛護公物的道德與良好的使用習慣,維護學校財產的安全。
5.切實做好食堂管理，解除師生員工的後顧之憂，增強師生員工的健康。
6.搞好環境管理工作，綠化美化校園環境，淨化環境衞生。
7.做好安全、防火工作，管好消防器材，加強防盜措施，確保安全。
8.加強車輛管理，杜絕違章行為，杜絕交通肇事，確保交通安全。
9.做好水電管理工作，及時維修、護理水電設施，確保正常運作和使用。
班主任崗位職責具體概述 篇15
l 根據幼兒園保教工作計劃，制定本班工作計劃,學期計劃，並負責本班學期工作總結。
l 負責本班全面工作，指導班級老師的工作，抓好班級的團隊建設，調動本班全體教師的工作積極性。
l 定期召開班務會，研究改進本班工作，做好班務會記錄，協助保教主任做好本班的保教工作。
l 負責組織進行本班的家長會和開放活動，制定活動方案，完成活動總結。
l 有較強的管理能力，培養班內教師養成良好的工作常規。帶領本班教師為幼兒創設良好的物質環境和精神環境。
l 指導本班教師管理好本班財產，做好班級物品的管理工作。