研討會主持詞 篇1
尊敬的各位領導、教師：
大家好!很高興在20_年的最終一學月裏，在這20_年元旦即將到來這際，我們相聚在那裏，共同研討國小作文教學和國小數學教學。首先我謹代表長興國小全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!今日，我校教學研討暨聯誼活動在此順利舉行。此次活動我們本着“共同提高、共同提高”的原則，異常邀請了小渡國小趙維和段小麗兩位教師為我們獻上了兩堂精彩的課，目的是讓我們的教師經過這兩堂課從中領悟國小作文教學和國小數學教學新的理念和先進的教學手段，並指導以後的課堂教學。此次活動得到了小渡國小的領導和教師們的大力支持和幫忙，在此，我代表長興國小全體師生對你們的支持和幫忙表示由衷的感激，多謝你們。接下來，讓我為大家介紹今日出席活動的領導：卧佛鎮分管教育的副鎮長馮科馮鎮長、縣人民政府督導室李康龍主任、縣人民政府教育督導室周寒生主任、卧佛教辦教育助理周榮主任、小渡國小熊再紅校長、羣力國小周頤校長、大佛國小騰小兵校長、哨樓國小的周冰校長、米心國小楊權武校長、以及各兄弟學校的領導和教師，對於你們的到來，給我們長興國小增了光，添了彩，你們的到來預示着我們長興國小的發展將更加輝煌。在此，我們再次用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
接下來請我校的彭倫校長致歡迎詞：
哨樓國小本學期為我校送來了一位教學經驗豐富、工作踏實肯幹的蔣雲森教師，雖然蔣教師年過五旬，可是他卻像我們年輕人一樣活躍在講台上，他是我們學習的榜樣，今日，我們有幸請來了哨樓國小的周冰校長，接下來請哨樓國小周校長給我們講話，大家歡迎：
大家明白，我們學校的前任校長楊權武校長，雖然年輕但還是我們學校的老校長了，他經常説一句話：人走茶涼。其實，他説的這句話也是我們全體教職工心裏面想的一句話，“離開長興國小就不回來看一下嗩”，今日，我們楊權武校長回到了他以往工作過的學校，我想他肯定有很多話要説，下頭請楊權武校長講話：
卧佛教辦的周榮主任以往也是這所學校的老校長了，此刻又是卧佛片教育教學研究的行家，接下來有請卧佛教辦的周榮主任講話：
我校是督導室的聯繫學校，康龍主任對於我們學校的發展以往提出過很多的寶貴提議，長興國小所取得的成績也是和我們督導室的關心分不開的，接下來有請縣人民政府督導室李康龍主任講話，掌聲歡迎：
本屆卧佛鎮的領導一向關心、支持着我們學校的發展，為我們學校解決了許許多多的現實問題，這都和我們分管教育的馮鎮長分不開的，最終有請卧佛鎮分管教育的馮科鎮長講話，掌聲歡迎：
隨着課改的不斷深入，我們時常感歎：如今的課越來不會上，越來越不能上了。我想只要教師們多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，“簡簡單單教語文，完完全全為學生，紮紮實實球發展”的國小語文教學的基本要求必須能達成。“課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。教師們，在今後的教育教學實踐中期望大家必須要結合自我的教學實踐，認真、細緻的總結，查漏洞、查差距、查落實，努力提高駕馭教材、調控課堂的本事，用你的親情、活力、詩情和勤奮，使我們的課堂更出色、更富有詩意、更高效!
最終，再一次感激各位領導、各位同仁的到來，感激各位領導精彩的發言!
多謝大家!
研討會主持詞 篇2
尊敬的各位專家學者，同志們，朋友們：
經過近1年時間的籌備，由重慶知新圖書有限公司聯合相關教育部門主辦的重慶市學術研討會此刻開始。我把出席今日大會並在主席台就座的領導向大家介紹一下：
出席今日大會的有來自等地的重慶市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導和來賓280人，個個是教育界的精英，那裏我就不一一介紹了。
在教育改革不斷深化，教育理念日益更新、大學聯考競爭日趨激烈的形勢下，如何提高中學教學質量，使學生學起來既簡便愉快又能到達良好的效果，是中學教育研究的熱點和難點問題。為進一步豐富中學教育的研究，增進全市各中學的溝通與交流，提高學科水平和學校升學率，重慶知新圖書有限公司聯合相關教育部門決定為各兄弟學校搭建平台，舉辦由重慶市各中學高中備課組長、年級組長、校級領導組成的首屆“中學教學學術研討會”。經過研討會這個交流平台，共同切磋教藝、共謀發展，使我們的中學教育及教學不斷提高，更加適應現代大學聯考的需要;此次研討會將展示最新的教育前沿理念;實現優勢資源共享;領導應對面、名師專家應對面，讓您有意想不到的收穫，併為您供給多種優質教輔供參眩會上我們將邀請大學聯考命題專家做專題講座，直屬重點的名師做學科演講。
下頭宣佈會場紀律：1、為了與我們的酒店再次合作，請堅持會場清潔
2、為了讓我們能收穫更多而不影響專家的發揮，請勿隨意走動。
3、也請伸出你的右手，拿出21世紀的高科技產品――手機或小靈通，伸出你的食指，在紅色的鍵上使勁摁一下，再伸出你的左手，拍一下你左邊的夥伴肩膀，對他説説“多謝你的配合。”
今日上午的主要議程有四項：
1、專家主講重慶市教科所所長致辭;重慶市第一中學教研組長講話(4F國際會議廳)
2、午餐(2F中餐廳)
3、自由交流派送精美禮品(8F茶座)
4、全體正式代表合影;
此刻先進行第一項議程，請重慶市致辭，大家準備好了嗎?讓我們以全世界最熱烈的掌聲請出我們的大學聯考命題專家、教育界權威作精彩指導!
真是千點萬點不如名師一點，我們折服於公務員之專家最頂尖的教育前沿理念，我們從此有了明確的教育方向和目標。讓我們以最熱烈的掌聲感激所長意想不到的收穫，感激他的精彩分享。多謝!下頭讓我們高度緊張的神經鬆弛一下好嗎?那麼請起立!伸出你的雙手，使勁向上伸，發出一個聲音，朝左上使勁伸一下，發出一個聲音，朝右邊使勁伸一下，發出一個聲音。然後朝左轉，伸出你的雙手，揉揉夥伴的肩，對他説，你辛苦了，撓撓他的頭，捶捶他的背，趁他不注意，掐他一下。對你的夥伴説多謝。然後朝右轉……多謝!
好請坐!下頭我們公司還為大家請到了在教育最前線的資深名師給我們作實戰經驗分享，他就是市屬重點中學重慶市第一中學的，挖寶三工具：點頭微笑鼓掌，請再次檢查你的響鬧裝置，坐到板凳的23，讓我們以更熱烈的掌聲有請給我們作精彩演講，
午餐時間(2F中餐廳)
午時：真誠的友誼來自於不斷的自我介紹，我叫主持人張俊蓉，渝北區一名普通教師，很高興能和我們這些教育界的精英再次相聚在那裏，今日上午我們吃了兩道大餐，大家吃飽了沒?吃好了沒?很好!21世紀已經到來，不再是肚子餓，而是腦袋需要補充營養，而此刻，你擁有無限的資源，那就是你身邊的朋友，世界上沒有陌生人，僅有來不及認識的朋友，他山之石能夠攻玉，再次拿出你的挖寶工具，點頭微笑作傻瓜狀，你的夥伴必須會慷慨解囊，把寶貴的教學創新理念奉獻出來，下頭是自由討論十分鐘並談談你的收穫，並向專家和同仁提出你的問題。機會總是給有準備的人。僅有15分鐘時間。
由於重慶知新圖書有限公司首次舉辦這樣的會議，我們經驗不足請寫下你的意見和提議。5分鐘多謝!並留下你的e-mail(便於發相片給你)
相聚總是那麼短暫，天下沒有不散的筵席，如果你有問題需要專家解答請留下來單獨和有關人士交流，今日的會議圓滿結束。讓我們以飽滿的熱情期待第二屆“中學教學學術研討會”的到來。請各位到領取重慶知新圖書有限公司為大家準備的精美禮品一份。併到主席台合影留戀，並留下你的e-mail.再次多謝大家的光臨。
誠祝大家工作順利、身體健康、萬事如意!明年再見!
研討會主持詞 篇3
各位領導、各位校長、老師們：上午好!
今天，我們在這裏舉辦全區20_年寒假中國小教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!虎年到來，祝大家事業如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學活動
二、專家點評
三、專家講座
介紹與會專家、名師
老師們，20_年，在區委區政府和區教育局領導和關懷下，在全區中國小大力支持積極配合下，進修校先後進行了8次大規模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開始，就確定了以“案例培訓為主”的工作方針，就是集一線教師作課、説課、評課於一體，通過一些典型的課例開展案例研究。採用公開示範課的形式，把個人研究和集體研究結合起來，把教學研究和理論提升結合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得着，學得來。改變了過去台上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區第二屆國小青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質”的原則;為青年教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平台，又一批課改新秀脱穎而出。
今天，我們在這裏舉辦20_年全區中國小教學觀摩研討會，主要內容是作示範課，然後進行點評。也許我們看到的示範課不是最完美的，但通過講課、點評，我們在坐的每個人一定有所收穫。實踐表明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的東西。
我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規律，探討課堂教學的有效性，創新教學方法，交流成功經驗，培養年輕骨幹教師;進一步推進我區中國小課堂教學改革，優化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加今天研討會有區直國中、國小校長、業務副校長和教導主任、學科骨幹教師，還有區教育局有關人員，共計5場，參會人數達1300多人次，規模比較大，希望大家自覺遵守會場紀律，積極配合、圓滿完成本次研討活動!
謝謝大家!
研討會主持詞 篇4
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時間參加“企業發展與_支持”研討會，這次會議得到了市、區相關部門的領導及在座企業代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下面由我向大家介紹今天到場的領導和嘉賓：
我是_x。在此對各位領導和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20__年是_x,為我們在更高起點上充分發揮職能作用明確了新定位。如何發揮區域優勢，促進企業發展，進一步完善_環境，將是我們20__年的重要工作。同時，我們也想通過這次會議請各位專家對您所在的行業明年的發展規劃，政策變化、經濟形勢給我們提供好的經驗，再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務方面的意見和建議，為今後提高服務質量和效率提供依據。
下面研討會正式開始，有請企業代表發言。發言按照會議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業發展展望，以及明年的預測，特別是對行業的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢提供了很有價值的信息，同時對我們的工作給予肯定，也提出了希望。謝謝大家。會議中間休息20分鐘。
下面開會，我們進行會議的最後一項議程，請主要領導講話。
首先有請_x
下面有請_x
最後我們有請_講話。
結束語
剛才市、區兩級領導都做了指示，我們將按照領導的要求，不斷提高服務水平，盡職盡責的做好我們的工作，真正做到 _
最後，我代表_x的同志們向在座的領導和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年裏，努力打造優質的環境，為企業服好務，為區域發展貢獻力量。20__年元旦將至，預祝大家在新的一年裏工作順利!身體健康|事事順意!
會議到此結束，謝謝大家!
研討會主持詞 篇5
同志們：
這次“詢問題、謀發展”專題研討會是經縣委研究決定召開的一次重要會議，是推進學習實踐科學發展觀活動深入開展的一個重要載體，目的是結合前一段時間赴東北、江蘇、泉山等地學習考察情況，對照科學發展觀要求，認真查找制約我縣經濟社會發展存在的突出問題，研究探索解決問題、促進發展的措施，推進全縣經濟社會又好又快發展，確保學習實踐活動取得實效。出席今天會議的有：縣四套班子領導，縣直黨政羣機關、事業單位主要負責人，駐縣條管單位負責人，鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，縣委學習實踐活動指導檢查組組長，縣委學習實踐活動領導小組辦公室有關人員，共計150餘人。
今天的會議有兩項議程：一是進行研討會交流發言;二是請縣委徐書記作重要講話。
下面，請縣委、政法委書記++同志發言，大家歡迎!
下面，請人大會副主任++++同志發言，大家歡迎!
下面，請政府副縣長++同志發言，大家歡迎!
下面，請政協副主席++同志發言，大家歡迎!
同志們：
這次“詢問題、謀發展”專題研討會是經縣委研究決定召開的一次重要會議，是推進學習實踐科學發展觀活動深入開展的一個重要載體，目的是結合前一段時間赴東北、江蘇、泉山等地學習考察情況，對照科學發展觀要求，認真查找制約我縣經濟社會發展存在的突出問題，研究探索解決問題、促進發展的措施，推進全縣經濟社會又好又快發展，確保學習實踐活動取得實效。出席今天會議的有：縣四套班子領導，縣直黨政羣機關、事業單位主要負責人，駐縣條管單位負責人，鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，縣委學習實踐活動指導檢查組組長，縣委學習實踐活動領導小組辦公室有關人員，共計150餘人。
今天的會議有兩項議程：一是進行研討會交流發言;二是請縣委徐書記作重要講話。
下面，請縣委、政法委書記++同志發言，大家歡迎!
___
下面，請人大會副主任++++同志發言，大家歡迎!
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下面，請政府副縣長++同志發言，大家歡迎!
___
下面，請政協副主席++同志發言，大家歡迎!
下面，進行會議第二項議程，
請縣委徐書記作重要講話，大家歡迎!
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剛才，++書記站在戰略和全局的高度，客觀分析了我縣幹部存在三個“不足”的問題，對進一步弘揚++精神，加強政務公開和幹部績效考核工作提出了明確要求。講話立意深遠，思想深刻，內容豐富，具有很強的針對性和指導性，我們一定要認真學習、深刻領會。縣四套班子有關領導、縣直部門和鄉鎮的18位同志緊緊圍繞會議主題，從不同角度，作了很好的交流發言，既有對重大問題的理論探索，又有對實踐經驗的理性概括;既有對現實問題的具體分析，又提出了一些有價值的意見和建議，值得我們參考和借鑑。這次研討會時間雖短，但準備充分，安排緊湊，效果明顯。大家聽取了++書記的重要講話，交流了研討成果，達到了統一思想，深化認識，明確方向，推動工作的目的。會後，希望大家要緊密結合各自工作實際，切實把會議精神貫徹好、落實好。
今天的會議到此結束，散會。
研討會主持詞 篇6
各位領導、各位校長、老師們：上午好!
這天，我們在那裏舉辦全區20_年寒假中國小教學觀摩研討會，首先請允許我代表朔城區教師進修校全體教師給大家拜年!祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!
虎年到來，祝大家事業如虎添翼般高歌猛進，財運如猛虎出籠般氣勢磅礴!
介紹研討會議程：
一、觀摩課堂教學活動
二、專家點評
三、專家講座介紹與會專家、名師
老師們，20_年，在區委區政府和區教育局領導和關懷下，在全區中國小大力支持用心配合下，進修校先後進行了8次大規模教師培訓。而且我們從去年暑期培訓開始，就確定以“案例培訓為主”的工作方針，就是集一線教師作課、説課、評課於一體，透過一些典型的課例開展案例研究。採用公開示範課的形式，把個人研究和羣眾研究結合起來，把教學研究和理論提升結合起來。這種辦法省時高效易操作，看得見，抓得着，學得來。改變了過去台上一人講的培訓模式，收到了很好的效果。
新年伊始，我們又成功舉辦朔城區第二屆國小青年教師“課改新秀杯”課堂教學大賽。堅持“以賽代訓、以訓促研、研訓結合、提升素質”的原則;為青年教師專業成長和進步構建展示、交流、研討、共享的平台，又一批課改新秀脱穎而出。
這天，我們在那裏舉辦20_年全區中國小教學觀摩研討會，主要資料是作示範課，然後進行點評。也許我們看到的示範課不是最完美的，但透過講課、點評，我們在坐的每個人必須有所收穫。實踐證明，教師親自參與的教學案例式培訓方式成效十分顯著，一個案例就是一個實際情境的描述，在這個情境中，包含一個或多個疑難問題，稍加思考，就能找到某種共性的、規律性的東西。
我們舉辦這樣的活動，就是為了進一步探討有效教學規律，探討課堂教學的有效性，創新教學方法，交流成功經驗，培養年輕骨幹教師;進一步推進我區中國小課堂教學改革，優化課堂教學策略，提高課堂教學效益。
參加這天研討會有區直國中、國小校長、業務副校長和教導主任、學科骨幹教師，還有區教育局有關人員，共計5場，參會人數達1300多人次，規模比較大，期望大家自覺遵守會場紀律，用心配合、圓滿完成本次研討活動!
多謝大家!
研討會主持詞 篇7
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家下午好!
首先感謝大家能在百忙之中，抽出時間參加“企業發展與_支持”研討會，這次會議得到了市、區相關部門的領導及在座企業代表的大力支持，在此向大家表示感謝。下方由我向大家介紹這天到場的領導和嘉賓：
我是_x。在此對各位領導和嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
20_年是_x，為我們在更高起點上充分發揮職能作用明確了新定位。如何發揮區域優勢，促進企業發展，進一步完善_環境，將是我們20_年的重要工作。同時，我們也想透過這次會議請各位專家對您所在的行業明年的發展規劃，政策變化、經濟形勢給我們帶給好的經驗，再有也想傾聽一下各位代表對我們在服務方面的意見和推薦，為今後提高服務質量和效率帶給依據。
下方研討會正式開始，有請企業代表發言。發言按照會議議程上安排的順序。
剛才各位代表簡單扼要的介紹了企業發展展望，以及明年的預測，個性是對行業的趨勢的分析，為我們把握明年收入形勢帶給了很有價值的信息，同時對我們的工作給予肯定，也提出了期望。多謝大家。會議中間休息20分鐘。
下方開會，我們進行會議的最後一項議程，請主要領導講話。
首先有請_x
下方有請_x
最後我們有請_講話。
結束語
剛才市、區兩級領導都做了指示，我們將按照領導的要求，不斷提高服務水平，盡職盡責的做好我們的工作，真正做到_
最後，我代表_x的同志們向在座的領導和嘉賓表示衷心的感謝，感謝各位一年以來對我們工作的大力支持，我們將在新的一年裏，努力打造優質的環境，為企業服好務，為區域發展貢獻力量。20_年元旦將至，預祝大家在新的一年裏工作順利!身體健康|事事順意!
會議到此結束，多謝大家!
研討會主持詞 篇8
上午好!歡迎大家蒞臨“__眼科學術交流會”，會議期間為了維護會場秩序，確保會議的正常進行，全體與會人員請遵守以下會議紀律：1.與會人員請在指定區域就座;2.請關掉手機或調成靜音;3.會議期間堅持會場安靜，不在會場隨意走動。
(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。)
尊敬的各位專家、各位代表、醫學同仁及朋友們：
在這個收穫的季節，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對__眼科醫院的一片盛情，首先我代表__眼科醫院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感激!
作為__首家國家三級眼科專科醫院，我們很榮幸承辦這次的學術交流會，這對於我們是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有着豐富經驗，取得豐碩成果的着名眼科專家__兩位專家為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重、着作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
接下來介紹今日出席會議的專家：______
感激專家們以及各位眼科學界的同仁們參加我們的會議!
由__眼科醫院主辦的“__眼科學術交流會”，承蒙眼科學術界同仁的大力支持，此刻正式開幕!
3、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。
下頭有請__着名青光眼專家_X醫師上台為我們進行題為《新圖像技術指標在青光眼診治的應用策略》的精彩演講。
感激_X醫師帶給我們的精彩演講。下頭有請着名的白內障專家_X醫師上台為我們做題為《眼前節OCT的臨牀應用》的精彩演講。
感激_X醫師帶給我們的精彩演講。
再次感激__醫師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感激兩位醫師。接下來，進入互動提問環節，請大家踴躍提問。
感激大家的提問!為促進加強我院白內障專業和青光眼專業的臨牀經驗及技術交流，下頭由我院___為__專家頒發“__眼科醫院促進臨牀醫學提高”的榮譽證書，望今後兩位專家能經常蒞臨我院指導工作及經驗交流!有請__醫師上台。有請我院___上台頒發榮譽證書!多謝!
4、會議結束，組織講課專家與我院領導合影留念，組織整體參會人員合影留念。
感激各位遠道而來的專家學者和同仁們來我院參加“__眼科學術交流會”，__眼科醫院祝您今後的工作和生活順利，多謝大家的大力支持!此次會議圓滿結束!
接下來，請專家和領導上台合影!
研討會主持詞 篇9
同志們： 按照市委統一部署，今天上午，我們主要圍繞“嚴以修身、謀事要實”，進行專題研討交流。
“三嚴三實”專題教育開展以來，在市委的領導下，市人大會及機關黨組高度重視，精心組織，特別是各位副主任和祕書長，以身作則，率先垂範，帶頭認真學習，帶頭講好黨課，帶頭對照反思，有效確保了專題教育的順利開展。總體上，我對市人大會及機關專題教育開展情況是滿意的。
為了把專題教育不斷引向深入，這次我們組織第一個專題的第一次集中研討。會前，市人大辦提前發出了書面通知，大家也都做了充分準備，希望大家在發言中，嚴格按照“兩對照七檢查”的要求，突出重點，聯繫實際，定位要站高，問題要講透，措施要提實，確保研討達到預期目的。由於時間關係，每人發言控制在8分鐘以內。下面，我先作個發言：
……
下面，請肖主任發言
……
下面，請黨主任發言
……
下面，請劉主任發言嚴以修身專題研討會……
下面，請何主任發言
……
下面，請馮主任發言
……
下面，請王主任發言
……
下面，請郭祕書長髮言
……
剛才，大家結合最近一段時間的學習體會，聯繫個人思想工作實際，從不同角度就嚴以修身，謀事要實進行了交流發言，談得都很深刻、很具體，很到位。下一階段，我們要進一步增強專題教育的自覺性和主動性，保持態度不變，力度不減，要求不降，確保專題教育不走過場，取得實效。一要深入學習。學習是這次專題教育的重要內容。
要重點圍繞憲法法律，圍繞黨章黨紀，圍繞的重要講話，特別是關於“嚴以律己、做人要實”的重要論述，突出重點學，帶着問題學，結合實際學，進一步深入思考，講求實效，為第二次集中研討做好準備。二要認真整改。專題教育要堅持問題導向，把查找問題，聚焦問題，解決問題貫穿教育始終。要堅持邊學邊查邊改，結合教育實踐活動中自我剖析和專題教育以來查找出的問題，持續整改，抓好落實，真正把嚴的標準和實的措施立起來，達到以上帶下，層層傳導的目的。三要推進工作。
專題教育最大的目的要體現在“三個見實效”上。當前，在全面深化改革、全面依法治國的大背景下，立足我市發展實際，市人大會面臨的任務更加繁重，責任更加重大。面對新的形勢和任務，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關係，加快推進地方立法工作，依法行使好監督權、重大事項決定權和人事任免權，一手抓教育，一手促工作，做到兩手抓、兩促進。
今天的研討到此結束，散會。
研討會主持詞 篇10
各位優秀的企業家們：
大家下午好!非常高興在這個特別的時間站在這裏為大家做一個精彩的主持,希望今天的主持會帶給大家與眾不同的心情,與眾不同的快樂,各位説好還是不好!
真誠的友誼來自簡單地自我介紹,我來自峻德教育集團濟南分公司,我的名字叫AA,AA在這裏衷心的祝願在座的每一位優秀的企業家們，從見到AA的第一時刻起，家庭更幸福，事業更成功，心情更快樂,願全天下最最美好的事情都發生在您和您家人的身上.
在座各位優秀企業家們,今天我們要不要一個好的學習效果、要不要一個好的學習環境、好的環境要不要大家共同維護。
所以在今天正式請出主講老師出場之前，AA有個小小的要求，請在座有素養的每一位企業家一定要遵守,各位説好還是不好!
請在座的每一位朋友拿出我們的手機,用5秒鐘時間調整到靜音或關機狀態,5-4-3-2-1好了嗎?同時舉起您的右手,告訴您身邊的朋友，對他説：我承諾，假如我的手機一響起，我立刻把它送給你。
所以請為我們的言行一致，以及立刻行動，再次熱烈掌聲鼓勵一下。
在坐各位，想讓自己團隊執行力變的更好的請舉手，想快速提高自己公司的營業額、提高自己的領導力、提高自己影響力的請再舉手我看一下，成功有沒有方法?成功有沒有步驟?要想快速成功要不要找到一個好的教練?因為教練的級別決定了選手的表現，大家説是還是不是?今天，我們非常容幸請到了一位教育培訓界的一位倍受尊敬的老師，這位老師出自農門，白手起家，成為一個卓有成就的人士，他就是尊敬的陳發徵老師，陳老師有着從業務員、主管、經理、營銷總監、民營企業總經理、自己創立多家公司、講師的實戰成長經歷。曾先後培訓及演講600多場次，積累了豐富的管理培訓實戰經驗，並擁有極佳聲譽!陳老師多次參加世界第一名潛能大師安東尼羅賓、世界第一名人際關係專家哈維麥凱、世界第一名談判大師羅傑道森、世界客户服務大師大衞.弗蘭多等數十位國內外大師的輔導訓練。
陳老師授課風格深入淺出、引人入勝，觀點新穎、實用性高、哲理性強、互動充分、風趣幽默、言簡意賅、案例經典、分析深刻、生動活潑，理論聯繫實際，具有很強的感染力，發人深思，啟迪智慧;近年應企業及社會各界之邀多次講課，其培訓互動性、指導性、實用性、可操作性強，已在業內享有良好聲譽，並每年在全國各地舉辦上百場講座和演講，現場反響強烈，好評如潮!
在座各位，賺錢不稀奇，關鍵在速度，成功不重要，關鍵是你用了多長時間，取得如此成就的陳老師，他一定是掌握了一些我們不知道的觀念、策略和方法，假如今天陳老師把他研究的企業持續贏利的精華內容給大家分享，你們要還是不要?要。據説，學生的配合度和興奮度將影響老師會分享什麼樣的內容，你們興奮的掌聲在哪裏?尖叫聲在哪裏?各位，今天要不要讓我們的學習效果更好、讓我們的狀態更好?
那麼成功聖經告訴我們:學習就像吃飯一樣,激勵就像洗臉一樣,可見學習對我們是多麼的重要!那麼學習有二種狀態,一種是緊張的學習,一種是放鬆的學習,想要放鬆地學習的朋友請舉手讓我看一下!那麼學習還有二種心情,一種是痛苦的,一種是快樂的,想要快樂學習的朋友請再舉手讓我看一下!
根據科學實驗證明,我們大腦的含氧量越高,學習的效果就越好,在座各位,假如現在我有一種又輕鬆又快樂的方法可以讓我們的大腦含氧量在3分鐘之內迅速提升300%以上,各位要還是不要!
在座各位都是對我們自己的生命負責任，是還不是?那就請所有對自己生命負責任的朋友們全體起立,首先請伸出我們雙手的食指放在我們的太陽穴上,放鬆一下我們的太陽穴!順時針按三圈,然後逆時針轉3圈,因為放鬆是成長的開始!放鬆是學習的開始!
然後拉拉自己的耳垂，傳説我們的耳垂越大，幸運的事就會不斷地發生在我們的身上! 拍拍我們的肩膀,讓我們可以承擔更大的責任!是的!你做得非常非常好!朋友是相互幫助的,團隊是相互合作的,現在請全體向左轉，雙手放在前面的朋友肩上，為我們前面的朋友作個免費的按摩，請所有的朋友跟着音樂的節奏左右擺動我們的身體，越放鬆就越容易賺大錢!然後為前面的朋友捶捶背，從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他，你就越用力的捶……把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向後晃三晃。問問前面的朋友對你的服務滿意不滿意?滿意的話大聲説YES!
宇宙是圓的，有付出必有回報，全體向後轉，雙手放在前面的朋友肩上，有仇的報仇，有冤的報冤，他怎麼對你，你就怎麼對他!請所有的朋友跟着音樂的節奏左右擺動我們的身體,然後大聲地對前面的朋友説：然後為前面的朋友捶捶背，從上往下捶!從左往右捶!從下往上捶!從右往左捶!如果你越愛他，你就越用力的捶……
把我們的雙手放在前面朋友的肩上向前晃三晃，向後晃三晃。問問前面的朋友對你的服務滿意不滿意?滿意的話大聲説YES!
各位朋友你們開心嗎?快樂嗎?那麼現在就讓我們把重要的時間交給重要的人物，讓我們用1分鐘300次的掌聲有請_X老師隆重登場……
研討會主持詞 篇11
同志們：按照市委統一部署，這天上午，我們主要圍繞“嚴以修身、謀事要實”，進行專題研討交流。
“三嚴三實”專題教育開展以來，在市委的領導下，市人大常委會及機關黨組高度重視，精心組織，個性是各位副主任和祕書長，以身作則，率先垂範，帶頭認真學習，帶頭講好黨課，帶頭對照反思，有效確保了專題教育的順利開展。總體上，我對市人大常委會及機關專題教育開展狀況是滿意的。
為了把專題教育不斷引向深入，這次我們組織第一個專題的第一次集中研討。會前，市人大辦提前發出了書面通知，大家也都做了充分準備，期望大家在發言中，嚴格按照“兩對照七檢查”的要求，突出重點，聯繫實際，定位要站高，問題要講透，措施要提實，確保研討到達預期目的。由於時間關係，每人發言控制在8分鐘以內。下方，我先作個發言：
下方，請肖主任發言
下方，請黨主任發言
下方，請劉主任發言嚴以修身專題研討會
下方，請何主任發言
下方，請馮主任發言
下方，請王主任發言
下方，請郭祕書長髮言
剛才，大家結合最近一段時間的學習體會，聯繫個人思想工作實際，從不一樣角度就嚴以修身，謀事要實進行了交流發言，談得都很深刻、很具體，很到位。下一階段，我們要進一步增強專題教育的自覺性和主動性，持續態度不變，力度不減，要求不降，確保專題教育不走過場，取得實效。一要深入學習。學習是這次專題教育的重要資料。
要重點圍繞憲法法律，圍繞黨章黨紀，圍繞重要講話，個性是關於“嚴以律己、做人要實”的重要論述，突出重點學，帶着問題學，結合實際學，進一步深入思考，講求實效，為第二次集中研討做好準備。二要認真整改。專題教育要堅持問題導向，把查找問題，聚焦問題，解決問題貫穿教育始終。要堅持邊學邊查邊改，結合教育實踐活動中自我剖析和專題教育以來查找出的問題，持續整改，抓好落實，真正把嚴的標準和實的措施立起來，到達以上帶下，層層傳導的目的。三要推進工作。
專題教育最大的目的要體此刻“三個見實效”上。當前，在全面深化改革、全面依法治國的大背景下，立足我市發展實際，市人大常委會面臨的任務更加繁重，職責更加重大。應對新的形勢和任務，要正確處理開展專題教育與做好日常工作的關係，加快推進地方立法工作，依法行使好監督權、重大事項決定權和人事任免權，一手抓教育，一手促工作，做到兩手抓、兩促進。
這天的研討到此結束，散會。
研討會主持詞 篇12
尊敬的各位領導、各位來賓;女士們、先生們：
大家晚上好!今夜歡樂祥和，今夜高朋滿座。在這個聖誕鐘聲即將敲響的神聖、莊嚴而又喜悦的時刻，歡迎您如約而至，蒞臨國際風箏都――山東濰坊!那裏是山東省第六屆口腔醫院院長及科主任管理研討會歡迎酒會現場，我是本場酒會特邀司儀，!
首先，向大家隆重介紹出席今晚歡迎酒會的領導有――
濰坊市衞生局
濰城區人民政府
濰城區衞生局
山東大學口腔醫學院院長、山東省口腔醫師協會會長、山東省口腔醫院院長楊丕山;
山東大學口腔醫學院副院長、黨委書記徐欣;
山東省口腔醫院副院長趙華強;
聊城人民醫院院長、泰山醫學院口腔醫學系主任張彬;
濱州醫學院口腔系書記張連凱;
濰坊醫學院口腔系書記宋書凱;
以及全省各地市口腔醫院院長、綜合醫院口腔科主任等領導!
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和嘉賓在百忙之中蒞臨鳶都表示熱烈地歡迎和衷心地感激!!!
出席歡迎酒會的還有――
山東醫大口腔醫療器材經銷部總經理馬躍;
山東魯嶽國際貿易有限公司總經理鄒剛等相關廠家領導!
承辦方濰坊口腔醫院代表濰坊市人民醫院口腔科、濰坊醫學院口腔醫學院、濰坊醫學院附屬醫院、濰坊牙科醫院、濰坊衞校口腔醫院等濰坊市口腔界全體同仁，向各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
此刻，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎濰坊市衞生局局長致酒會歡迎詞!
局領導致辭。
多謝!多謝局長熱情洋溢的歡迎辭!讓我們同樣熱烈的掌聲歡迎遠道而來的山東大學口腔醫學院院長、山東省口腔醫師協會會長、山東省口腔醫院院長楊丕山先生致辭!
楊致辭。
多謝，多謝楊院長、楊會長!一年一度的我省口腔醫院院長及科主任管理研討會，是名副其實的齊魯口腔界“羣英會”。經過交流，互通有無、共同提高、增進友誼，促進整個行業良性快速發展，是我們共有的目的。今晚，無論新朋老友，都是同行;無論來自哪個地市，都有共同的語言。此刻，我們掌聲有請本次會議的承辦方山東省衞生行業先進團體――濰坊口腔醫院院長王鵬先生致辭!
王院長致辭。
多謝，多謝王院長的精彩致辭!有機會請大家到位於濰坊勝利西街繁華地段的濰坊口腔醫院做客!朋友們，上海魯嶽國際貿易有限公司是在上海浦東註冊的民營股份制企業。公司主要經營醫療設備的進出口，代理銷售各類進口口腔科設備、耳鼻喉科設備以及消毒滅菌設備等。公司主要面向山東市場.此刻，我們就來掌聲有請山東魯嶽國際貿易有限公司總經理鄒剛先生致辭!
鄒致辭。
多謝鄒總熱情的致辭!相信，在各級領導、各界朋友的關懷支持下，在各地一線口腔工作者的努力奮鬥下，20__，齊魯口腔界將再攀高峯，創造新的更大的輝煌!
好的，朋友們，接下來，我們舉杯暢飲，在舉杯換盞中增進友誼，在談笑風生中加強合作。席間，我們特邀濰坊文藝界聲樂、器樂領域的優秀演員為大家表揚助興!異常預告一下，承辦方濰坊口腔醫院還特意的宴會的過程中設置了三次幸運抽獎環節，獎品豐厚實惠，請必須保管好您的入場券!
此刻讓我們來欣賞……
研討會主持詞 篇13
尊敬的各位領導、教師們：
大家好!很高興在鳥語花香的暖春四月與大家相聚一堂，共同研討課堂教學。首先我謹代表龍川學校全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!
今日，西鋁學校及龍川等七校“結對幫扶”課堂教學活動在我校隆重舉行。此次活動我們本着“相互學習、共同提高”的原則，異常邀請了西鋁學校、國小24位教師為我們獻上了精彩的展示課，目的是讓我們的教師經過這些成功的示範課，從中領悟國小課堂教學新的理念和學習先進的教學手段，並指導以後的課堂教學。此次活動得到了學區領導和轄區內各學校的大力支持和鼎力相助，在此，再一次感激大家的幫忙和支持!接下來，我們進入今日研討活動的第二個環節——分組交流。主要有兩項議程，下頭分項進行：
第一項：説課
第二項：評課
大家都明白，南二十鋪學校在課堂教學改革中走在全縣的最前列，是周邊學校學習的榜樣，屢次被省、市各級部門評為教育工作先進單位，去年，汪校長做為甘肅省唯一的農村學校先進團體負責人赴北京理解表彰，受到國家領導人的親自接見。今日，汪校長代表西鋁學校，帶領着他的新團隊為我校傳經送寶!)
讓我們用最熱烈的掌聲感激邀請汪校長做點評。感激汪校長精彩的發言。
隨着課改的不斷深入，我們時常感歎：如今的課越來越靈活，越來越不會上了。我想只要教師們多一份智慧少一些牽強，多一份創新少一些形式，國小課堂教學“簡簡單單搞教學，完完全全為學生，紮紮實實求發展”的基本要求就必須能到達。“課本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”。只要我們在今後的教育教學實踐中結合自我的教學實踐，認真、細緻的總結，補漏洞、查差距、抓落實，努力提高駕馭教材、調控課堂的本事，用我們的熱情、活力、勤奮，使我們的課堂更出色、更富有生機、更高效!
最終，再一次感激各位領導、各位同仁的對我校工作的大力支持。
多謝大家!
研討會主持詞 篇14
(正式開始之前先強調會場紀律)
上午好!歡迎大家蒞臨“__眼科學術交流會”，會議期間為了維護會場秩序，確保會議的正常進行，全體與會人員請遵守以下會議紀律：
1、與會人員請在指定區域就座;
2、請關掉手機或調成靜音;
3、會議期間持續會場安靜，不在會場隨意走動。
(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。)
尊敬的各位專家、各位代表、醫學同仁及朋友們：
在這個收穫的季節，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對__眼科醫院的一片盛情，首先我代表__眼科醫院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
作為__首家國家三級眼科專科醫院，我們很榮幸承辦這次的學術交流會，這對於我們是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有着豐富經驗，取得豐碩成果的著名眼科專家__兩位專家為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重、着作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
接下來介紹這天出席會議的專家：____________________感謝專家們以及各位眼科學界的同仁們參加我們的會議!
由__眼科醫院主辦的“__眼科學術交流會”，承蒙眼科學術界同仁的大力支持，此刻正式開幕!
3、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。
下方有請__著名青光眼專家_X醫師上台為我們進行題為《新圖像技術指標在青光眼診治的應用策略》的精彩演講。感謝_X醫師帶給我們的精彩演講。下方有請著名的白內障專家_X醫師上台為我們做題為《眼前節OCT的臨牀應用》的精彩演講。
感謝_X醫師帶給我們的精彩演講。
再次感謝__醫師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫師。接下來，進入互動提問環節，請大家踴躍提問。
感謝大家的提問!為促進加強我院白內障專業和青光眼專業的臨牀經驗及技術交流，下方由我院__________為__專家頒發“__眼科醫院促進臨牀醫學進步”的榮譽證書，望今後兩位專家能經常蒞臨我院指導工作及經驗交流!有請__醫師上台。有請我院___________上台頒發榮譽證書!多謝!
4、會議結束，組織講課專家與我院領導合影留念，組織整體參會人員合影留念。(4)
感謝各位遠道而來的專家學者和同仁們來我院參加“__眼科學術交流會”，__眼科醫院祝您今後的工作和生活順利，多謝大家的大力支持!此次會議圓滿結束!
接下來，請專家和領導上台合影!
研討會主持詞 篇15
各位校長、教師們：上午好!
今日，我們在武安鎮富強國小召開“全市國小有效課堂研討會”，這是今年我市國小階段繼塔東國小“小課題研究”、南西井國小“增效減負”和首屆國小校長論壇後，召開的又一次重要的業務會議。主要目的是：探討國小有效教學規律，總結國小有效教學做法，推廣國小有效教學經驗，進一步推進國小課堂教學改革，優化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進國小課程改革向縱深發展，全面提升國小教育教學質量。
參加今日研討會有鄉鎮教育辦校長、市直國小校長、市直國中業務副校長和學科骨幹教師，共計260多人。教育局李局長蒞臨會議，並將作重要講話。
剛才，大家參觀了富強國小學校環境和文化建設，對富強國小堅持養成教育，推進素質教育有了初步的認識，下頭會議按議程進行。
一、觀摩課堂教學活動。
首先，分頭觀摩富強國小14節課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
二、經驗介紹
剛才，大家分頭觀摩富強國小14節課堂教學，並參與了説課、評課活動，下頭，請富強國小校長程國斌同志介紹學校有效教學方面的經驗。
三、局領導講話
下頭請李局長作重要講話。
…………
剛才，程校長理論聯繫實際，認真總結本校有效教學方面的經驗，他們的經驗概括有四條：即：抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養成求有效，抓教學求高效，紮紮實實開展校本研訓，落實精緻化管理，改革課堂教學方式，優化作業設計，減輕學生課業負擔，開展養成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑑。
李局長站在理論高度，認真分析了我市國小教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的職責感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對於我們全面推進有效教學奠定了理論和實踐基矗期望各單位認真組織教師學習，開展研究。下頭，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見：
一是進一步明確什麼是有效教學。所謂的有效教學就是在貼合時代和個體進取價值建構的前提下其效率在必須時空內不低於平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指經過教師在一段時間的教學後，學生所獲得的具體提高或發展。教學有沒有效益，並不是指教師有沒有教完資料或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什麼或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收穫，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發展，也是無效或低效教學。所以，學生有無提高或發展是判定教學有沒有效益的惟一指標。
二是追求有效的課堂教學。課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發思維少。三是關注形式多，實質落實少。四是重複作業多，有針對性的作業少。要提高教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習進取性，讓學生充分感受求知的歡樂，實現課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。
三是強化有效教學研究。實施有效教學，最關鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課後反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞台，提升教師專業素養，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現專業成長，提高教學效益。
研討會主持詞 篇16
(正式開始之前先強調會場紀律)
上午好!歡迎大家蒞臨
1.與會人員請在指定區域就座;
2.請關閉手機或調成靜音;
3.會議期間保持會場安靜，不在會場隨意走動。
(10：00點開始會議，舉行簡單開幕式，介紹專家及聽課代表。)
尊敬的各位專家、各位代表、醫學同仁及朋友們:
在這個收穫的季節，我們感受到各位遠道而來的專家學者和同仁們對__眼科醫院的一片盛情，首先我代表__眼科醫院對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!作為__首家國家三級眼科專科醫院，我們很榮幸承辦這次的學術交流會，這對於我們是一次極為珍貴的學習機會。因為在這次會議上，我們很榮幸的邀請到了在眼科有着豐富經驗，取得豐碩成果的著名眼科專家__兩位專家為大家進行精彩的學術演講，他們德高望重、着作等身，用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!研討會主持詞
接下來介紹今天出席會議的專家：_X、_X、_X、_X;感謝專家們以及各位眼科學界的同仁們參加我們的會議!
由__眼科醫院主辦的
3、10：30分開始專家講課。專家和參會人員互動提問。
下面有請__著名青光眼專家_X醫師上台為我們進行題為《新圖像技術指標在青光眼診治的應用策略》的精彩演講。感謝_X醫師帶給我們的精彩演講。下面有請著名的白內障專家_X醫師上台為我們做題為《眼前節OCT的臨牀應用》的精彩演講。感謝_X醫師帶給我們的精彩演講。
再次感謝__醫師為我們帶來精彩的演講，讓我們用熱烈的掌聲感謝兩位醫師。接下來，進入互動提問環節，請大家踴躍提問。
感謝大家的提問!為促進加強我院白內障專業和青光眼專業的臨牀經驗及技術交流，下面由我院_X為__專家頒發
4、會議結束，組織講課專家與我院領導合影留念，組織整體參會人員合影留念。 感謝各位遠道而來的專家學者和同仁們來我院參加。
研討會主持詞 篇17
尊敬的各位領導，各位教師:
大家好!
今日，是我們學校開展的一次生命化育人現場會，本次研討的主題是“讓學校彰顯生命的魅力。參加這次活動的有各位語文教學的行家內行，還有我們縣教研室語文教學方面的專家彭教師。
剛才唐利軍教師很居心腸給我們上了一堂研討課。下頭有請唐教師就自我執教課的目的達成情景進行説課。
聽了唐教師的説課發言，在坐各位必定有自我的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下頭我們就進入評課互動環節，盼望大家能暢所欲言!
俗話説”當局者迷，旁觀者清“。今日參加我們聽課的教師都是語文教育教學方面的行家內行。盼望各位能就自我的聽課談談感受!為我們的研討提出寶貴的看法和提議。這樣吧，我們學校的李春教師先拋磚引玉。接下來請九年制的
---教師、三聯學校的、萬勝完小的、石壠國小、溈豐國小、峁田學校的教師做好評課籌備，最終請我們的彭教師點評。
在語文閲讀教學中如何能激發學生的興趣，引導學生自動探究知識。構建情智共生的課堂，這些問題一向是我們的迷惑，今日借這個難得的機遇，我們請在座的語文教學專家彭教師為我們指點迷津，給與現場領導。大家歡迎!
感激彭教師給了我們很好的引領，讓我們獲得啟發，會後我們將進一步反思，努力去推進我校生命化育人方略朝着縱深發展
因為時間關係，我們今日的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激彭教師的精彩點評。請所有教師到樓下聽取經驗介紹和專家講座……
愛因斯坦曾説:”興趣是最好的教師“，人們對感興趣的事物，總會自動進取高興地去理解它，並且會廢寢忘食，樂此不疲地去探究它，語文是一門伸縮性比較大的學科，上下五千年，縱橫千萬裏，你盡能夠在文學作品中隨意馳騁，所以要讓學生學好語文，首當其衝的是培育學生這方面的興趣。
學生有了興趣，學習起來就比較自動，簡便了。而在語文教學中，教師應當以課堂為核心，以課文為半徑，激發學生的求知慾，激活學生的發明性思維，培育學生的語文綜合本事，這樣才幹到達舉一反三，課堂內外相結合的目的。
一、根據學生特色，尋找興趣點。
二十一世紀的六年級國小生，求知慾茂盛，好奇心強，渴望經過學習獲取知識，如在《我的伯父魯迅先生》的教學中，同窗們對魯迅這樣的大文豪瞭解甚少，為此我要求學生課前查找材料，做好了充分的籌備。教學時，學生們的興趣昂揚，取得了良好的教學效果。
二、擴大知識範圍，課堂內外相結合。
語文是一門極其生活化的學科，課文是社會生活的反映。六年級的國小生正處於身心發育的初級階段，對一切充斥好奇和熱情，語文教學應當以課堂教學為陣地，向學生生活的各個領域拓展，從實際生活入手:①能夠激發學生的學習興趣②能夠開闢學生視野③使學生獲取了新知識④由課內延伸到課外，能夠到達這樣的目的，學生，教師何樂而不為呢
三、主角改變。
時常讓學生來講台上講課，讓他們自我尋找學習的方法!
研討會主持詞 篇18
各位校長、教師們:上午好!
今日，我們在_鎮富強國小召開“全市國小有效課堂研討會”，這是今年我市國小階段繼_國小“小課題研究”、南西井國小“增效減負”和首屆國小校長論壇後，召開的又一次重要的業務會議。主要目的是:探討國小有效教學規律，總結國小有效教學做法，推廣國小有效教學經驗，進一步推進國小課堂教學改革，優化課堂教學策略，提高課堂教學效益，促進國小課程改革向縱深發展，全面提升國小教育教學質量。
參加今日研討會有鄉鎮教育辦校長、市直國小校長、市直國中業務副校長和學科骨幹教師，共計260多人。教育局李局長蒞臨會議，並將作重要講話。
剛才，大家參觀了富強國小學校環境和文化建設，對富強國小堅持養成教育，推進素質教育有了初步的認識，下頭會議按議程進行。
一、觀摩課堂教學活動。
首先，分頭觀摩富強國小14節課堂教學，學習該校在有效教學上的成功做法。
二、經驗介紹
剛才，大家分頭觀摩富強國小14節課堂教學，並參與了説課、評課活動，下頭，請富強國小校長程國斌同志介紹學校有效教學方面的經驗。
三、局領導講話
下頭請李局長作重要講話。
…………
剛才，程校長理論聯繫實際，認真總結本校有效教學方面的經驗，他們的經驗概括有四條:即:抓管理求真效，抓培訓求實效，抓養成求有效，抓教學求高效，紮紮實實開展校本研訓，落實精緻化管理，改革課堂教學方式，優化作業設計，減輕學生課業負擔，開展養成教育，提高了課堂教學效益，值得我們學習借鑑。
李局長站在理論高度，認真分析了我市國小教學面臨的形勢以及教學存在的問題，進一步增強了我們推進有效教學的職責感和使命感，明確了工作思路，指出了工作措施，對於我們全面推進有效教學奠定了理論和實踐基礎。期望各單位認真組織教師學習，開展研究。下頭，就貫徹落實本次研討會精神，我講三點意見:
一是進一步明確什麼是有效教學。所謂的有效教學就是在貼合時代和個體進取價值建構的前提下其效率在必須時空內不低於平均水準的教學。其核心就是教學的效益，主要是指經過教師在一段時間的教學後，學生所獲得的具體提高或發展。教學有沒有效益，並不是指教師有沒有教完資料或教得認不認真，而是指學生有沒有學到什麼或學生學得好不好。如果學生不想學或者學了沒有收穫，即使教師教得再辛苦也是無效教學。同樣如果學生學得很辛苦，但沒有得到應有的發展，也是無效或低效教學。所以，學生有無提高或發展是判定教學有沒有效益的惟一指標。
二是追求有效的課堂教學。課堂是提高教學效益的主陣地。目前，課堂教學效益不高的問題還比較突出。一是教師講得多，學生自主學習少。二是隨意提問多，激發思維少。三是關注形式多，實質落實少。四是重複作業多，有針對性的作業少。要提高教學的有效性，必須聚焦課堂、決勝課堂，改革課堂教學方式，構建新型課堂教學模式，要充分相信學生，充分依靠學生，充分解放學生，調動學生的學習進取性，讓學生充分感受求知的歡樂，實現課堂教學的輕負擔、高質量、低耗時、高效益。
三是強化有效教學研究。實施有效教學，最關鍵的因素是教師。要緊緊圍繞課堂教學改革中不斷出現的問題進行研究，要研究學生學習活動的有效性和教師教學活動的有效性。做到以問題解決為中心，落實跟蹤聽課、跟蹤研究、課前研討、課後反思、公開課、教師沙龍等制度，為教師搭建研究、展示的舞台，提升教師專業素養，讓教師在實踐——反思——再實踐——再反思螺旋式上升中，實現專業成長，提高教學效益。
研討會主持詞 篇19
尊敬的各位來賓、老師們：
大家好!在這滿園芬芳、柳絮飛揚的初夏時節，我們很高興邀請到了來自中國台灣國小的優秀校長和老師們，與我們共話兩岸教育，分享教育思想，共同促進國小教育發展和文化交流。本次濰台兩岸國小教學研討會議，由全國新學校研究中心、全國幸福教育研究中心、_市_區教育局、_市北海雙語學校聯合舉辦。
_下方我首先向大家介紹出席這天會議的嘉賓，他們是
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的光臨!
參加這天會議的還有來自___縣區以及_區的300餘名校長和老師們，歡迎你們的到來!
下方請___領導致歡迎辭——
_是的，從美麗的阿里山到雄偉的五嶽泰山;從秀麗的日月潭到遼闊的渤海灣，友誼之花，燦爛芬芳;教育情懷，山高水長。下方讓我們以熱烈的掌聲，歡迎台北市國語實驗國民國小與_市北海雙語學校交換友誼的禮物，有請楊校長、王校長上台——
_開幕式到此結束，下方我向大家介紹這天會議的主要資料。
這天的會議共分兩個部分：上午是濰台兩岸國小語文教學研討活動;下午是濰台兩岸國小管理研討活動。
上午的活動是這樣安排的：首先是_市北海雙語學校幸福教室學生素養展示;然後是本次研討交流的主要資料——中國台灣名師李玉貴老師課堂教學展示、學術報告以及解答我們最關心的語文教學問題。
_下方將要進行的是幸福教室學生素養展示。研討會主持詞創造一間幸福教室，是李老師的一個夢想。三年來，她一向傾心打造“幸福教室”，開發“幸福教室”課程，設計“幸福教室”資料。她的幸福教室飄溢着濃濃的墨香和淡淡的書香，瀰漫着師生共同成長的幸福。有請幸福教室的孩子們進行語文素養展示——
感謝幸福教室的孩子們，感謝他們帶給我們的幸福與感動。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”幸福課程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子——幸福教育為每一個孩子奠基幸福人生。
_接下來是中國台灣語文名師李玉貴老師的課堂教學展示。
李玉貴老師從事國小國語教學25年，在課程建設、教材研發、教學改革等方面作出了突出成績。她走遍了中國台灣600餘所國小，與老師們一齊分享教學思想。
她用心投入兩岸國小語文教學交流工作，多次代表中國台灣為兩岸四地國小語文研討會執教觀摩課，做專題報告，並赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課。她用心促進華語教學交流，代表中國台灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學。為促進國語教學和華語交流做出了用心的貢獻。
下方就讓我們一齊分享李老師的課堂教學藝術——三年級繪本教學《愛心樹》。
感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。充滿愛與智慧的教育竟是如此地完美!
總結聽課收穫：1。注重學生學習習慣培養：讀書、思考、聽講、表達的習慣等;2。個性尊重學生自我的閲讀感受，強調自我的閲讀收穫;3。心中有學生，關注每一個孩子的學習;4。注意培養學生良好的思維習慣，學生的思維是自由的。)
研討會主持詞 篇20
各位領導、各位收藏家、各位來賓：
大家上午好!
金秋重陽，天高氣爽。這天，由鹽都區_廣電新聞出版局、_區糧食局、鹽都區退休幹部協會主辦，鹽城市_有限職責公司、鹽都區收藏協會協辦的“成春到收藏文集研討會”，經過較長時間的籌備，在鹽都區文化藝術中心召開了。
應邀出席這天研討會的，有：
鹽城市政協文史委員會主任楊同志;
鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛同志;
鹽都區政協副主席孫同志;
鹽都區人大常委會原主任、鹽都區關工委主任劉同志;
揚子晚報主任修改、作家、書畫家陸同志;
鹽城市乾元置業有限公司總經理周同志：
有活躍在各條戰線的收藏家、作家、祕書學家、畫家、書法家、詩人、企業家、黨羣工作者和友人等;
以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》、《東方生活報》、《今週刊》、鹽城電視台、鹽都電視台、鹽都報道等新聞媒體的記者朋友。
會議之前，向研討會發來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有(名單另附)。
在這天會議一開始，我謹代表主辦單位和協辦單位，對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝!
此刻，“成春到收藏文集研討會”開始。
受江蘇省人大常委會人事代表聯絡委員會葛紹林主任的委託，請鹽都區人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。
請鹽城市政協文史委員會楊正國主任，對成春到收藏文集進行講評。這天，楊正國主任不僅僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。(掌聲過後)請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任修改陸同志講評。
請中國祕書科學聯盟副主席、鹽城市祕書學會副會長董同志講評。
請作家、鹽都區人民 政府辦公室原主任邵同志講評。
請鹽都區退休幹部協會副理事長邵同志講評。
請鹽都區糧食局黨委副書記鄭同志講評。
請中國詩詞學會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀成同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請著名詩詞家、中國詩詞家聯誼會會員吳先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續》出版的賀詩、賀聯。
此刻，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區政協副主席孫同志講話。
各位領導、各位來賓，“成春到收藏文集研討會”到此結束。
散會!