陽光校園我們是好夥伴演講稿1000字範例

學生的家是校園,校園是培育祖國花朵成長的一個大花園,在這個花園裏發生過許許多多令人回憶的美好往事,今天小編為您分享的是陽光校園我們是好夥伴演講稿1000字,歡迎閲讀。

陽光校園我們是好夥伴演講稿1000字範例
陽光校園我們是好夥伴演講稿1000字一

如果你要問我心目中什麼是最陽光的,那麼我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,相互團結。為了班級的榮譽,同學們總是齊心協力,爭取讓集體更加優秀!

温暖的集體是大家創造的。善於觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻,爭先恐後地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這裏感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和温暖!

如果説我們集體是一棵大樹,那麼我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在老師的培養下,我們吸取着精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優秀少先隊員。這歸功於老師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功於我有一個温暖陽光的班集體!演講稿

有這樣的一個故事:海灘上,一個窮人躺在那裏舒適地曬着太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:"你在忙什麼?"富人回答:"我在忙事業!"窮人説:"你還忙什麼?你已經這麼有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業的成功中感受幸福,而窮人則為悠閒的生活而感覺到幸福.幸福的關鍵全在於個人的舒暢心境.身為幼兒教師的我,幸福就在於和孩子們相處的每一個細節.

我們班同學的辦事能力強着呢!運動會上,一個個小運動員鉚足了勁,發揮出了他們最高的水平,為班級爭得了勝利。

雖然最後大家累得筋疲力盡,但心裏卻樂開了花。

第四個好朋友叫“懂事”。上課、活動的時候要認真聽請老師的要求,不插嘴,有問題舉手問,懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。

而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。説到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度、力度不同,才有了令人一目瞭然的區別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

小朋友們,六年前,從你們的第一聲啼哭開始,咱們相互陪伴成長的幸福生活便拉開了帷幕,這個世界對你們來説,一切都是陌生的、新鮮的、好奇的,慢慢的,你們學會了説話,學會了走路,學會了自己吃飯,甚至,還學會了用哭來達到想要玩具的目的。其實,陪伴你們的點點滴滴,對爸爸媽媽們來説,也是從來沒有遇到過的,也是陌生的、新鮮的、好奇的,所以,在你們探索、學習的同時,爸爸媽媽也在和你們一起成長。

我愛校園,我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續在這充滿陽光的世界裏快樂成長吧!

陽光校園我們是好夥伴演講稿1000字二

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,”今天早上我不是五更起,更不是起來讀書。今天早上凌晨五點我就起來,穿上整齊的校服趕往學校,我們今天可要代表學校參加吉利區的運動會開幕式。

八十個同學化粧完畢,早上7:10,我們登上第一批班車,趕往吉利二中。哇,好氣派啊!只見主席台上彩旗飄揚,鮮花怒放。經過簡單的熟悉場地後,排好整齊的隊伍,開幕式開始了。首先亮相的是本次運動會的會徽和四個主題。接下來,彩旗隊、鮮花隊和花環隊也陸續登場,在操場圍城一圈。

在響亮的迎賓曲中,運動員入場了。區一小、第六國小陸續上場。該我們上場了,我們手拿扇子和皮筋,在胸前端平,到了主席台,老師一聲令下:“向右——看!”我們第五國小由80多名學生組成的方陣,是本次代表隊中人數最多,陣容最大的代表隊。“五小五小,勇往向前,陽光體育……”我們巨大的聲音在校園裏迴盪,整齊的隊伍宛如一條五彩的巨龍。

運動員全部入場完畢後,幾個大哥哥升起五星紅旗,宣佈運動會正式開始。運動員退場後,首先比賽的是廣播體操。第一個代表隊代表隊身着統一體操服,整體構造成圓形,一圈一圈,中間一簇人,托起一個小女孩,寓意升起的太陽,音樂響起,他們跳起了舞蹈,他們的廣播操好整齊啊,不過有幾處動作都成變形金剛了,但從後面看,就好像一個人一樣。“完了,完了,徹底完了,咱們沒戲了!”驚魂不定的我們私下議論到。

終於該我們上場了,我們的開場舞蹈是《祖國的歌》,是我校最拿手的皮筋舞。人員分成三部分,一部分同學在周圍圍成一個巨大方陣,第二部分是10名同學,拉5根長長的皮筋,第三部分是主要演員,在五根大皮筋上跳舞,她們每個人的手中還有一個小皮筋。大皮筋和小皮筋上縫着五顏六色的花朵,扇子上有一些銀片。花朵在飛舞,扇子在閃光。到第四個小結,那扇子的同學迅速變換隊形,變成四朵怒放的荷花,四個角上各一朵,寓意祖國繁榮富強。有酷似四朵絢麗的牡丹花,昭示大家共創美好洛陽。“祖國的歌,祖國的歌……”音樂接近尾聲,我們迅速變成做操隊伍,共10排,每排8人。“第三套全國國小生廣播體操……”廣播操的聲音響起,我們站的筆直,等待廣播操的開始。

突然,莊嚴地聲音戛然而止.根據體育老師的指示,不管發生什麼情況,都要站得直,我們一動不動。過了幾分鐘後,體育老師無奈的對我們宣佈:“停電了,一會兒要重新演!”啊,為什麼倒黴的總是我們啊!早不停,晚不停,偏偏這個時候停電,老天啊!一下子冷場了30分鐘,救星終於到了,在汽油發電機的配合下,我們從頭開演。我用盡了全身力氣,儘量把每一個動作都做得到位。體育老師強調的每一個細節我都記得清清楚楚,緊咬着牙關。終於順利做完了,全體向左轉:“五小五小,勇往向前,陽光體育,希望風帆,陽光校園,希望風帆!”

一個個代表隊陸續登場,都表演了精彩的節目,我們把頭甩到了180°,直到看不見才戀戀不捨得離開了學校。通過這次表演,可真是台上一分鐘,台下十年功啊!我們不知道經受了多少風風雨雨,不知道流了多少的汗水,最後得分96.81分,換回了二等獎的好成績。這張獎狀,是我們全體廣播體操隊員用辛勤的汗水和優秀的表現換來的!

陽光校園我們是好夥伴演講稿1000字三

跨入汾江中學,一陣清風撲面而來,使我神清氣爽。抬頭仰望,是一簇簇豐茂的綠草紅花環抱着教學樓,給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景,讚美她“綠”的生機,歌唱她“春”的活力。

走進生物園,我感覺到了一片盪漾的春意。瞧,水池裏的魚兒,枝頭上的鳥兒,草叢裏的蝶兒,還有那撫摸着草木、水池的清風,親吻着這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間,我心頭流淌着一種無以比擬的激情!

涉足地理園,那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖,為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀,這就是人類賴以生存的“大家庭”,其裏有着我們美好如春、温馨和諧的“家園”。這時,我想起了法國大作家雨果説過的“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊,人的寬闊胸懷,就應該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環保名言:“人類的最後一滴水,將是環境破壞後悔恨的淚”。多麼可怕呀!我們怎麼能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠綻開着安慰的微笑!

置身校園,那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦乾淨的校道,還有那先進齊全的教育教學設備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術教育……使我看到了汾江中學特有的風采!

最讓我賞心悦目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業的職業精神,教書育人、為人師表的高尚師德,忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋着“太陽底下最光輝的職業”;莘莘學子尊師愛學、鋭意追求,以日益的長進、累累的碩果清晰地積累着充實的人生……這更使我領略到“汾江人”用心智和汗水構築起“汾江人”的靈魂和希望。

讚美你——我的校園!伴隨着歲月的腳步,您滿園綠意,生機盎然,煥發出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂,您是培育祖國未來的搖籃,您是滿載春華秋實的帆船!讓琅琅的讀書聲響徹雲霄吧——我的校園!當太陽噴薄而出之時,您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠!