陽光校園我們是好夥伴演稿800字

我愛我們的陽光校園，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，碧綠如毯的草坪，我更愛陽光校園裏的好夥伴。下面是本站小編整理的陽光校園我們是好夥伴演稿800字，以供大家閲讀。

“一年又一年，飛逝盡在一轉眼，唯一永遠不改變，是不停地改變”。時間是飛快的，眨眼間，三年國中時光即將遠去，曾經的憂傷哀愁，歡喜愉悦都將隨風而去，飛向回憶的河畔。再細細回首這片美麗的校園，散在校園裏各個角落的記憶彷彿都插上了翅膀，又回到了我的身旁。

教室，是我最熟悉的地方，標準的三尺講台，光明幾淨的黑板，底下密密麻麻的課桌加上一羣“有頭無腦”的學生，組成了一個狹小但温馨的課堂。在這裏，我們共同研究複雜的數學問題，探索來自“亞力安星球”的物理，時不時插上一句“鄰居的貓又生了幾隻”，“隔壁家的孩子又發明了什麼惡作劇”這些毫無營養的瑣事，坐在古板的木桌旁，刻着類似魯迅畫“早”的故事。悶了的時候望着窗外，呆呆看着自己喜歡的女生在做着早操;而閒着的時候，則藉着書本的“掩護”探討着夢三的等級，騎自行車時路上的怪事。各自的期待與抱怨，夢想與現實之間的距離，在教室裏，可以忘卻憂愁開懷暢談，享受着屬於我們的青春。

除了教室，寢室乃我校園第二寶地。每天做完作業，穿過綠葱葱的草坪，走進寢室之門，就到了和同志們暢聊的時間了。忘卻了一大堆作業的煩惱，天南地北的故事四處飛散。在寢室裏，躺在柔軟的牀上，和室友們聊着犬夜叉的最新章節，灌籃高手打進了哪座城市，火隱忍者的冒險，穿越火線的技術。偶爾聊聊女生，總少不了談論女生

愛看的韓劇：《巴黎戀人》、《天國階梯》。大家你一言，我一語，無所不談。“沒有了約束的生活乃是最幸福的生活，”這句話在寢室裏得到了最充分的驗證。

放下思想包袱，走進圖書館，遨遊於書的海洋，享受着屬於自己內心暫時的平和。因為在這裏不僅可以感受到李白那種“天生我才必有用”的豪邁氣概;還能領略到徐悲鴻“人不可有傲氣，但不可無傲骨”的思想信念;翻開音樂的篇章，撫摸音樂的符號：細細品味着莫扎特所説的“工作是我首要的享受”，這時我好像被他帶入了他用心創作的樂室;而貝多芬的“涓滴之水終可以磨損大石，不是由於它力量強大，而是由於晝夜不捨的滴墜，”則讓我明白了堅定的信念可以書寫一切。每翻一本書，都是在閲歷一種思想，感悟一種生活。校園裏因為有圖書館的存在，有萬篇圖書的存在，才使得我們的課餘生活豐富多彩起來。讀書開拓了我的視野，加強了我的信念;更因為有書中的偉人薰陶，使我在迷茫的現實中發現了一些獨特的生活真諦，因為有真諦，讓我不再遲疑，繼續勇敢地向理想的生活邁進。

回到現實，我會更加珍惜校園裏的一草一木，珍惜和同學們的朝夕相處，珍惜和老師在一起學習的每一分每一秒。因為這裏留下了我成長的足跡，所以我會更用心地去熱愛這片美麗的校園，熱愛這片美麗的土地。

“日子只能往前走，一個方向順時針，不知道還有多久，所以要讓你懂。”三年時光即將遠去，人生驛站--中招的到來標誌着曾經的幸福生活將成為永遠的回憶，再看一回這埋藏我三年故事的校園，我想

説;我愛它，愛這個校園，不僅是因為它的美，更是因為，我們曾經在這裏成長過!

國小畢業了，離開學校了，這怎麼能不讓我留戀啊! 我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂地吟誦詩詞美文。在優******環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學，創新進取，成為我們中電國際松鶴希望國小每一位學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。這裏的老師能公平、公正的對待每一個學生，滿足我們的發展、求進步的需要，給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關愛着我們，在我們遇到困難時，老師們給予了我們親人般的關懷、愛護。同學之間團結友愛親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關係，課內師生一起討論學習中遇到的難題，課餘帶領我們一起遊戲，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對松鶴希望國小來説，更是一個令人熱血沸騰的季節。

我們學校是中電國際有限公司投資建立的希望國小，我校在中電國際投資有限公司、大別山發電公司、麻城市政府、市財政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學校等大力支持下，學校規模不斷擴大，教學設備不斷完善，教學手段越來越先進，學校裏有實驗室、美術室、電腦室、音樂室和多功能活動室。還有配備三十台液晶顯示器電腦的計算機室。我們的教室裏有豪華的課桌椅。我們的操場上有兩百米紅色環形塑膠跑道，有標準綠色塑膠籃球場 ，有象徵着松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發進取的校訓，還有許多奇花異草，我們能在這優******環境中學習、活動是多麼幸福啊!我們學校今年在擴大規模的同時，又向名牌學校邁進，正在滿懷信心的爭取省級綠色學校稱號，這對每一個鬆小的人來説，都是一件值得驕傲的事。

我愛我們的學校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，碧綠如毯的草坪，我更愛母親撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎。

同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創新，為松鶴的騰飛而努力奮鬥吧!

一進我們的學校，就能看到“深圳市實驗學校，國小部”這幾個又粗又大、非常有力的刻在了牆上，讓人一下子就感到這個學校與眾不同。

綠色的足球場，湛藍色的跑道，不用説，那就是在我們學校最引人注目的運動場。運動場的最右端，是我們最敬愛的的旗台，一陣風拂過，五星紅旗隨風飄動，像忠誠的守衞，永遠保護着我們的學校。

在運動場的一邊，有着兩棵粗壯的大榕樹，大榕樹粗得連三、四個人可能都抱不住。大榕樹的旁邊的綠葱葱的芒果樹。每當秋天來臨時，樹上就會結出一個個可愛的胖胖的大芒果出來。一個又一個的芒果，結在一簇又一簇的嫩葉上，那些芒果就像一個個小鈴鐺，隨時提醒着我們要珍惜美好的生活。

運動場上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們來珍惜。綠色的足球場是用的人造草坪，軟軟的，挺舒服的。每天早晨，運動場上格外安靜，只是一些同學或老師在下面跑步，散步。到了中午太陽已經高高升在頭頂，卻不知道同學們去了?到了下午，同學們有開始熱鬧了，有的在練跑步，有的在練跳繩，有的在踢足球，運動場上又充滿了歡聲笑語。

運動場的對面是教學樓，是用紅、黃、藍三種顏色搭配起來，刷成的，正面是鐘樓，隨時都可以讓你知道現在的時間。提醒着你要有時間觀念、珍惜時間。

教學樓的後面是小小的植物園，植物園的右邊是涼亭，每當到了夏天，許多同學都會在這兒聊天啊，寫作業等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮，一拐這兒，一拐那兒，拐來拐去，竟又拐到起點了。真是有意思啊!小迷宮是由翠綠的竹子，和教學樓隔開的。每當春天來到時，走到這裏，真是芬芳撲鼻，哪來的花香味呢?原來是由小迷宮旁邊的桂花樹，桂花可香了。連從後門都聞得到。

我們的校園就是那麼的美麗，讓同學們充滿了歡聲笑語。

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樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在校園裏愉快歌唱;

樹木茂盛的日子我們遨遊在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

樹木茂盛的日子我們願意用心情的音符，去譜寫新校園的歡快樂章。

我愛新校園的美麗。20xx年國慶過後，在學校領導的努力下，嶄新而雄偉的教學樓展現在我們眼前：走進教學樓，寬敞的樓道旁是油亮的扶手。走上樓去，是一間間敞亮的教室。輕輕推開門，映入眼簾的是一排排煥然一新幽藍的桌椅，牆上掛着橘黃的窗簾、嵌着透明的隔音玻璃，還有那一盞盞明亮的燈光，為我們點燃未來的希望!當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦弟子規，快樂地吟唱詩詞美文。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們實驗國小每一個學生的追求。 我愛新校園裏敬愛的老師們和可愛的同學們。“心有疑，隨札記。就問人，求確義。”是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到校園的温馨。保持良好的心態，寬容帶待人，“退一步海闊天空”讓我們用一顆真摯的心去換另一顆真摯的心。

我愛新校園裏良好的學風，校風，教風。我們倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“厚德、勤奮、博學、求真、活潑、向上”。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。教風積極向上，和我們一起打造了歡快的教育氛圍。

茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向知識的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，新校園的樂章終將奏響。

樹木茂盛的日子，讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習;

樹木茂盛的日子，讓我們在愉悦的興趣樂園中陶冶情操;

樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。

我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。

最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關係。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。

三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看着我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀幹”，我彷彿置身於在那個戰亂而又發達的年代。

三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示着它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發着古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

學校就像是一個大家庭.，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向;沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裏有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽着手，為我們的母校增光。

銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裏揮灑着熱情;在這裏學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裏默唸着要堅強的時候，就能勇敢起來。

曾經在三中裏經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裏燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。

我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了銀杏樹下。

我親愛的母校——桐鄉三中!

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