高中生新的一年新的開始演講稿 篇1
新的學期新的開始
伴隨着雄壯嘹亮的歌聲和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新的學期，開始了新學期緊張而有意義的工作和學習生活。短暫的寒假已經過去，新學期的扉頁已緩緩展開。
同學們，你們是否已經勾畫好新學期的藍圖，是否已做好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢?
回顧上學期，我們充滿了無限的懷念與感激。懷念我們的學習，工作和生活，感激我們的父母，老師和同學。對於新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會期盼:期盼明天的我們更加精彩，所以我們一定要好好把握現在，努力學習不斷完善自己。
過去的都已過去，只能成為枕邊一段甜美的回憶，也許我們曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚水。忘記曾經的失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
同學們讓我們敞開懷抱，熱情的擁抱這個新的學期，新的開始，讓我們在新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!
高中生新的一年新的開始演講稿 篇2
今天陽光燦爛，幼兒園裏彩旗飄飄，我們喜氣洋洋的迎來XX年冬季運動會。現在運動會就要開始了，小朋友準備好了嗎？請小運動員入場!
我們大、中班年級組的小運動員，他們邁着堅實的步伐向我們走來，接下來入場的是小班年級組的小運動員。伴隨着音樂，瞧，小運動員們排着整齊的隊伍，踏着有力的步伐，他們一個個精神抖擻，臉上寫滿了對比賽的自信。相信今天的小朋友在競技比賽中一定會超常發揮。本着參與第一，比賽第二的原則，在比賽中賽出風格，賽出水平。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇3
親愛的同學們：
你們好!
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語;告別了天真爛漫的小學生活，你們投入了美麗又温馨的伯陽中學的懷抱。今天，對於你，對於我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7(3)班，登上了“數學號”遊輪，即將開始我們神祕的數學探索之旅。我是船長，我叫......，掌聲歡迎大家!
一、激發學生學習數學的興趣
同學們，經過六年的國小生活，今天你們終於邁進了國中這道門，七年級對很多同學來説充滿了誘惑、神祕，同時還充滿了恐懼。尤其是對數學這本學科，很多同學都説很難。我聽見很多早已經畢業的學生反映：“我上學的時候數學學得最不好了，我非常害怕數學。”數學真的如他們所説的那樣難嗎?其實只要我們細心體會，我們身邊處處都應用了數學知識，我先給大家講一個小故事。
某王國裏有一位聰明的大臣，他發明了國際象棋，並獻給了國王。國王從此迷上了下棋，為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這位大臣提出的任一個要求。大臣説：“就在這個棋盤上放一些米粒吧，第一格放1粒米，第二格放2粒米，第三格放4粒米，然後是8粒米、16粒米、32粒米，......一直放滿第64格!”
“你真傻，就要這麼一點米粒?”國王哈哈大笑。大臣説：“我就怕您的國庫裏沒有那麼多米粒!”
聰明的同學們，你們認為國王能滿足大臣的要求嗎?
大家動手畫一個8×8的表格，然後在每一個格子裏寫上大米的粒數。(學生動手計算)你想出第64個格子裏放多少粒大米了嗎?若以100粒/克計算，大約為多少千克或者多少噸?是不是像國王所説的那樣就是一點米粒呢?(2的63次方=9223372036854775808
當你們國中畢業的時候我相信你們也能利用數學知識解決我們身邊的問題，你也會發現在很多小故事中除了藴含着深刻的人生哲理之外，還包含着豐富的數學知識：
古時候，一位大臣得罪了皇帝，皇帝想處死他，卻不想落下“暴君”的名聲，於是他做了兩個籤，上面都寫了死字。當着眾大臣的面，皇帝説：“你的死活由上天決定吧，這有兩個籤，你抽到生就生，抽到死就死。”然後他讓那位大臣抽一個。聰明的大臣抽了一個之後馬上放進嘴裏，把抽到的籤吞進了肚子，然後説：“看一看剩下的籤是什麼就知道我抽到的是什麼了，我接受上天的安排!”皇帝沒辦法只好當着眾大臣的面打開了剩下的籤，剩下的字條上當然寫着“死”，也就説明大臣吞下的是“生”了，皇帝只好放了這位大臣。
這個小故事裏藴含了怎樣的數學道理呢?等我們學完了九年級的25章概率之後你就能輕鬆解決這個問題了。
走進數學，你會覺得生活中處處都有她的身影;你會發現許多令人驚喜的東西;你會感到自己變得越來越聰明，越來越有本領。數學是思維的體操，誠如科學家克萊因所説："唱歌能使你煥發激情，美術能使你賞心悦目，詩歌能使你撥動心絃，哲學能使你增長智慧，科學能使你改善物質生活，但數學能給你以上的這一切!"看來這麼好的東西我們是必須要學好了。
二、介紹七年級數學體系
三、介紹學習方法
我們學校數學實施的是“學案自學，小組合作”的學習方法。首先，不同的課型，要有不同的應對方法：
概念課
要重視教學過程，要積極體驗知識產生、發展的過程，要把知識的來龍去脈搞清楚，認識知識發生的過程，理解公式、定理、法則的推導過程，改變死記硬背的方法，這樣我們就能從知識形成、發展過程當中，理解到學會它的樂趣;在解決問題的過程中，體會到成功的喜悦。
習題課
要掌握“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”的訣竅。除了聽老師講，看老師做以外，要自己多做習題，而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽，遇到問題要和同學、老師辯一辯，堅持真理，改正錯誤。在聽課時要注意老師展示的解題思維過程，要多思考、多探究、多嘗試，發現創造性的證法及解法。
複習課
在數學學習過程中，要有一個清醒的複習意識，逐漸養成良好的複習習慣，從而逐步學會學習。數學複習應是一個反思性學習過程。要反思對所學習的知識、技能有沒有達到課程所要求的程度;要反思學習中涉及到了哪些數學思想方法，這些數學思想方法是如何運用的，運用過程中有什麼特點;要反思基本問題(包括基本圖形、圖像等)，典型問題有沒有真正弄懂弄通了，平時碰到的問題中有哪些問題可歸結為這些基本問題;要反思自己的錯誤，找出產生錯誤的原因，訂出改正的措施。在新學期大家準備一本數學學習“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，並且經常拿出來看看、想想錯在哪裏，為什麼會錯，怎麼改正，通過你的努力，到會考時你的數學就沒有什麼“病例”了。
要提高數學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步：抓好課前預習。
在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導學案上適當勾畫和寫點批註。特別是，要運用數學學習閲讀法，即不能像語文閲讀一樣，從頭看到尾。對於有些例題，則是仔細審題，然後合起書來，試着在練習本上做一做。之後再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的瞭解之後，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數學預習，就是要搶在時間的前面，使數學學習由被動變為主動。
第二步：掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與做筆記的關係，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。
首先作好課前準備、知識上的準備、物質上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，儘快進入學習狀態，參與課堂內的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢於發表自己的見解，善於多角度驗證答案;第四，要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數學課堂練習是一個非常重要的環節，課堂練習本要隨時準備，並要保存完好，以便複習使用。每節課都要針對所學內容，認真練習，並鞏固所學知識。
聽課時應做到以下四點：1、帶着問題聽課;2、把握住老師講課的思路;3、養成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。
第三步：課後複習應及時。
針對數學學科的特點，採取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。
課後要複習教科書，抓住複習的基本內容;嘗試回憶，獨立的把教師上課內容回想一遍，養成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;另外，針對每天所學內容，多練題，勤鞏固。課後還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發展，形成學習上的良性循環。
在複習過程中既調動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由複習效果決定。
第四步：正確對待作業。
獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業的正確態度。
首先要做好作業的準備工作，把預習、上課、課後複習銜接起來;其次要審好作業題、善於分析和理解題目;第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業;第四要學會檢查，掌握對數學作業進行自我訂正的方法。
托爾斯泰説過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。”無論學那一節功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閲讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業實踐來轉化。
在做作業時，審題是非常重要的。怎樣審題呢?1、要看得(理解)準確。失之毫釐，差之千里;2、要善於解刨，深刻領會其中含義;3、要把握聯繫，運用相關知識解之。
第五：課外涉獵要廣博。
要逐步掌握科學的學習規律，包括打好基礎，循序漸進，温故知新;搞好課外學習，包括主動進行課外閲讀，參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求，如博專結合、讀思結合、學用結合、逐漸積累、持之以恆等等。這也就是常説的：“課內打基礎，課外出人才”。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇4
—致男子跳遠運動員
青春是飛揚的助跑，激情是迸發的起跳，藝術是空中的飛步。你們是跳躍的精靈，是藝術的化身，在你們躍出的瞬間，承載着我們所有的希望。在跳遠板處用力起跳，用盡全力在空中行走，這是一道絢麗的“彩虹”，在我們心中留下一抹傳奇色彩 。雖然從助跑到起跳再到空中走步，這一氣合成的動作下來只有短短的時間，但你們的辛勤和努力我們都看在眼裏，我們為你感到驕傲和自豪！
我們系的三位同學也領略了空中飛舞的風景，他們分別是官XX同學、唐XX同學、塗XX同學，他們風一般的速度，引起觀眾陣陣的驚歎，落地的瞬間，你觸到了沙地的柔軟，不管成績如何，榮耀永遠屬於你！我們以你為榮！
高中生新的一年新的開始演講稿 篇5
一、指導思想：
依據《義務教育體育與健康課程標準》的精神要求，堅持“健康第一”的指導思想，以學生髮展為中心，幫助學生學會學習和鍛鍊，充分體現繼承與發展的關係，注重與學生的學習和生活經驗相聯繫，激發學生的運動興趣，培養學生體育鍛煉的意識和習慣，合理的開發、創新、使用器材，運用有效的教學方法和評價手段，努力使每位學生都能掌握一定的體育與健康知識、技能和方法。
二、教材分析：
自然站立式起跑是國小一年級體育教學的重要內容，是低年級學生結合快速跑教學的一種最基本的起跑方法，也是最簡單的自然式起跑的動作。為今後快速跑的學習打基礎。因為一年級學生的協調能力還比較差，所以學習站立式起跑的重點要求是前腿的異側手在體前，身體前傾，重心前移，有力腳蹬地有力。聽到動令後能迅速擺脱身體靜止狀態，快速向前跑出。因學生年齡較低，在教學中，不在動作的細節上下功夫，而是把自然站立式起跑與快速跑的練習緊密結合起來，速度由慢到快，慢慢熟練並掌握運用。在練習的過程中，可以結合遊戲比賽等方式，提高學生的學習興趣。
三、學情分析：
國小一年級學生正處於生長髮育關鍵時期,喜歡參與體育活動,並喜歡向同伴展示運動動作，他們喜歡模仿,好奇心強,活潑好動。對自己的行為約束力差，注意力容易分散，還不具備自我評價能力，喜歡聽表揚的話。根據學生的年齡特點，本節課採用以遊戲比賽的方法為主進行練習，激發學生的學習熱情，為學生掌握站立式起跑動作打下基礎,同時多用激勵性語言，激發學生的學習熱情，讓學生在學習中享受體育鍛煉的樂趣。
四、教學目標.
1、初步掌握聽到起跑口令後兩臂能快速有力擺動，重心前移，前腳掌着地，自然放鬆快速起跑，並在遊戲中能夠熟練運用。
2、在“繞物過障礙接力”的遊戲中，使80%學生能做到起跑時重心前移，反應速度快，並在遊戲中體驗快速起跑完成比賽後成功的樂趣。
3、練習過程中，增強學生的團結合作意識，培養相互幫助與相互鼓勵精神，在遊戲過程中培養班集體意識。
五、教材重難點
重點： 前移重心 快速起動
難點： 蹬地有力 擺臂迅速
六、場地器材
標誌桶4個
七、教學流程
1.熱身活動：以 《橡皮糖黏黏黏》 遊戲激發學生的運動興趣，在音樂的伴奏下進行動物模仿操練習，使身體得到充分活動，為基本部分的學習做好準備。
2.基本部分：在教師引導下，通過四色腕帶的巧妙運用，讓學生快速反應左右手—激發學生的學習興趣；示範引導---建立動作概念，模仿練習---形成動作表象;口訣指導----提供嚮導作用；分組學練、遊戲體驗，將重難點貫穿始終，各部分環環相扣，由易到難，在遊戲的過程中使學生們不僅學會了起跑動作，也發展了靈敏、速度等身體素質，夥伴式學習方式促進了學生身心的健康發展。
3.結束部分：在音樂的伴奏下，教師帶領學生進行放鬆，學生互談體會和收穫，教師進行總結評價。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇6
20xx級七年級新生入學訓練在孕育收穫的九月拉開了帷幕。首先請允許我代表全校的領導、老師和同學們，向我們的教官表示崇高的敬意，並對xx部隊對我校軍訓工作的大力支持表示衷心的感謝!同時，向各位新同學表示熱烈的歡迎!向幫助我們軍訓的全體老師表示崇高的敬意和由衷的感謝!
同學們，從國小到國中，從兒童到少年，是你們人生道路上一個極為重要的轉折點。國小階段，你們在老師和家長辛勤栽培、關心呵護以及自己刻苦努力下，取得了優異成績，順利進入。帶着新鮮的感覺，睜大好奇的雙眸，來感受和審視我們美麗的校園，明淨而優雅的教學環境，一流的教學師資，令社會滿意的教學成績，這就是我們的xx校園。我們為有這樣的校園感到自豪，更為她深厚的文化底藴感到驕傲。
沒有辜負社會的期待，十年來向紀中輸送了一批又一批優秀的學生，為中山的發展培養大批的建設人才。因為信任，所以選擇，因為選擇，所以熱愛，熱愛這美麗的校園，珍惜這來之不易的求學機會吧!我們相信，在座同學可能都早已暗下決心，通過國中三年的不懈努力，使自己的各種素質都得到較大的提高，從而實現自己遠大的理想。
俗話説，良好的開端是成功的一半。從今天開始到24日止的為期6天的軍訓，是同學們國中生活的開始。在這次活動中，我們將組織同學們學習掌握隊列隊形等基本技能，形成良好的站、立、走等姿勢。提高身體素質，更重要的是學習吃苦耐勞，頑強不屈的精神，養成堅韌不拔的意志品質，培養精誠團結的團隊精神。我們還要組織同學們學習校規校紀，學習中學生行為規範。初步養成良好的習慣，為日後的生活和學習打下堅實基礎。
下面，我向同學們提三點要求：
第一，耐得辛苦，耐得枯燥。時值酸署，天氣乾熱，要想擁有頑強的意志品質、超強的適應能力，就要經受住嚴酷的考驗。軍訓的隊列訓練比較單調和枯燥，每一個動作，每一個姿勢，要做的規範，做的到位。可能要重複幾十次。這就要求同學們既要耐得炎熱，又要耐得枯燥，始終保持飽滿的熱情和高昂的鬥志，出色完成訓練任務。要高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視軍訓活動，全身心地投入，一絲不苟完成軍訓的各項任務。
第二，嚴格訓練，嚴格要求。從開訓到結束的每一天，訓練的每一個環節，每一個動作，都必須嚴格按照教官、老師的要求。全體同學必須嚴格要求自己，不怕困難，刻苦訓練。以優異的成績向學校、向老師、向父母彙報。無論哪個訓練項目，都要從難從嚴，既練意志，又練筋骨;既練思想，又練技術。我希望同學們以飽滿的精神和樂觀的態度參加軍訓，磨練自己堅韌不拔的意志，圓滿完成到第一份答卷，為未來三年艱苦的學習生活打下堅實的基礎。
第三，嚴守紀律，爭當標兵。紀律是取得成功的保證。一支隊伍，沒有嚴明的紀律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴明的紀律就將成為一盤散沙。對每一位同學的遵守紀律情況，要嚴格進行考勤考核，軍訓期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學都必須集中精力參加軍訓，認真聽講，仔細看示範，牢記要點，堅決反對散漫的作風。從現在開始，我們必須養成嚴守紀律的良好習慣，增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，堅決服從軍訓教師的指揮和調動，以高昂的熱情，艱苦的努力，贏得軍訓的最後勝利，在各項活動中創造佳績，不辜負社會、家長、領導、老師對我們的殷切希望。
這次軍訓活動，時間緊，任務重，但我們相信，只要同學們刻苦努力訓練，我們一定能順利完成此次軍訓活動的任務。“誰英雄，誰好漢，訓練場上比比看。”同學們，你們一定要以行動證明自己作為學子是光榮的、自豪的。我們有句話説，今天我以為榮，明天學校因我自豪。同學們，在漫長的人生長河中，短短的幾天只是其中的一朵小小的浪花，但烈日下的藍天，對我們來説將意味着美好和永恆!
最後預祝同學們在軍訓活動中獲得優異成績，祝願本屆軍訓活動取得圓滿成功!祝全體同學生活愉快、學習進步! 謝謝大家!
高中生新的一年新的開始演講稿 篇7
《萬歲，六一》
萬歲，六一
放下沉重的書包，
走出美麗的校園，
讓我們的身體跟大自然擁抱吧!
萬歲，萬歲!
終於迎來了我們自己的節日。
盡情地跳啊，盡情地唱啊，盡情地玩啊!
這是屬於我們自己的節日，
我們不用再去過那些無聊的節日。
對天空大聲的喊：“這是我的節日!”
啊，我的六一!
我愛你，不要問我為什麼。
六一，明年此時在相會吧!
高中生新的一年新的開始演講稿 篇8
青春，未完待續
——徐靜蕾在《開講啦》第31期的勵志演講稿
其實我坐在這裏十幾分鍾，大家都看出來，我是一個非常緊張的人，一上台就會覺得腦子一片空白，看到你們，我會想到我讀大學的那段時間，就是那種很茫然的時候。因為種種原因上了一個非常好的學校，但實際上會對自己的人生產生很大的困惑，就是説我到底想要什麼?我到底想要在未來的日子裏從事怎麼樣的工作?過什麼樣的生活?然後交什麼樣的男朋友?自己的未來發展會是什麼樣?所以看到你們，我會很強烈地想到那段時間。
我今天回頭想，如果説我希望還可以做什麼的話，我會希望我自己實踐更多，學更多的東西，因為工作了很多年之後會有一種感覺：如果你從一張白紙開始學一些東西，一些道理一些知識，其實它是作為一些概念留在我們心裏。反而你做了一些事情之後，再回頭去想一些東西，才會發現它的道理在什麼地方，所以我會對你們，如果有一些建議的話，我會希望大家多去做一些社會的實踐，包括自己喜歡的那個，比如工作。因為那個東西，今天可能覺得你很喜歡，當你真的去做那件事的時候，你會發現有很多很多的東西不一樣，那種想象的東西是不一樣的地方。
所以人生在這個階段，更多的是去實踐，多去看東西，最終會找到相對來説更適合自己的未來。事業也好，生活也好，各方面的東西也好，其實困惑永遠都會有的，我到今天，我還是會為很多很多的事情感到困惑。因為每過一個人生階段，你都會有不同的希望，或者説，對自己的生活有不同的要求。那時候會很糾結很糾結，後來我就説，其實不要想太多，困惑反而是人生的一種常態，因為每到一個階段，都會有新的困惑出來，所以最重要的還是我們自己去做事情。因為我們的人生就是在一個不停地做細小的事情中成長，這些事情，你可能不覺得自己在做事情中成長，可是過幾年後回頭看，會覺得不管怎樣，人生是一個非常美好的一段經歷和財富。
我其實會覺得，你要認清楚：人不是什麼都可以!今天我有我非常擅長的事情，那我就可以有我並不擅長的事情，那又怎麼樣呢?我們在座的每一個人一定都有自己的長項，有自己的弱點的。有時候我們不是碰到自己的弱點，就不去努力了，那我也努力過了，我覺得這是很正常的，因為每個人不是那麼平均。反而真的平均也就太普通了。
我小時候在北京少年宮學的是書法，學那個顏真卿，顏體，然後後來學那個王羲之和米芾，但是非常不情願地學的，因為我爸爸是非常強勢的家長，我每天要寫 150個字，如果寫不完的話，我爸爸回來就會非常生氣，暴怒的那種感覺。到現在他看我寫字，我手還會抖，因為他是非常嚴厲的一個人，他可能不希望一個女兒滿腦子都是談戀愛，家長理短之類的。他是把我當成一個男孩來培養，不想我變成一個婆婆媽媽無所事事的女孩。我十幾歲的時候，有段時間我非常喜歡看宋詞，爸爸就不讓看，他覺得唐詩是那種比較氣勢磅礴的那種，他説看宋詞讓人感情脆弱。這麼多年下來，我覺得他得逞了，我真的不是一個脆弱的人。
我的中學是在北京市八十中念，是朝陽區最好的一個學校，我當時是因為書法保送的，因為我的成績是上不去那個學校的，所以我是在一個所有人都比我強的環境里長大的。都是高材生，學習都特別厲害，還有很多很漂亮的女孩。自己不能説是最差，但都是中等偏下的那種。所以今天很多人説你想不想回到20幾歲，30幾歲，我説我一點也不想回去，這是我發自內心的真心話，因為我覺得我自己是越長大越好的那種，比小時候好多了。
我覺得真正讓我覺得自信、開心，是我做導演的時候。做演員的時候，我會抱怨説，怎麼還不吃飯呢?怎麼還不讓我回家睡覺。早上怎麼起牀那麼早?還是會有這種抱怨。做導演的時候，就會想，怎麼又吃飯了，你們怎麼又餓了?你們怎麼不早點起牀?角度完全不一樣。那時候就覺得真的喜歡做這件事情，所以會不覺得怎麼苦。
做演員的時候，我印象最深的一件事，我記得是演一個古裝戲，要哭!但我怎麼也哭不出來，導演是個武術出身的導演，長得很兇，滿臉都齜着鬍子的那種。他就走到我跟前，我覺得他肯定要罵兩句讓我哭。他卻突然蹲到我面前，開始唱“世上只有媽媽好……”他想用這個歌來帶動我的情緒，我一下就樂出來了……後來就光打雷不下雨了，沒有眼淚的哭。所以我覺得演戲是一件挺難的事情。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇9
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓並非鮮見，為後人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規範的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國曆史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍着良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現着良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響着大眾的道德水平與社會的風氣。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響着人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人。可以説，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在着一些亟待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有着重要的意義。家庭建設影響着社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇10
《大山中的老師》
老師在火場中狂奔着往返，她把十幾個孩子一個一個地抱離了火場。那時的我，除了恐懼就是哭泣，當屋裏就剩下我和另外一位小女孩的時候，我的哭聲甚至比兇猛的火勢還要囂張。也許，就是這囂張的哭聲，讓我佔據了，最後一個生的機會。
我到現在都還記得，老師一把把我抱起來的時候對我説：“孩子，別哭，老師不會丟下你的。”
當老師最後一次衝進着火的茅草屋，大火呼嘯着吞沒了我們的學校，吞沒了老師的背影，吞沒了火海中最後一聲哭泣。
茅草屋轟然倒塌了!我和所有活下來的孩子都驚呆了。
那個時候的我們，還不能理解生和死的距離，但是，我們都清楚地記得，那個和我在火海中手拉着手，那個我們班上最小的女同學，那個和老師同時葬身火海的小女孩，是老師唯一的女兒!
二十年過去了，每逢到了清明時節，我和當年的許多同學，都會在老師和他女兒墳前，放下一束束的山花，我會對老師説：“對於過去，我永遠都沒有機會説抱歉或者感激了，但是，老師，我向您發誓：無論多麼苦、多麼難，我都不會離開這片大山，這座學校，和這羣孩子。”
高中生新的一年新的開始演講稿 篇11
同學們，今天我們一起邁入國中大門的，是站在同一起跑線上的，不管國小是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
大家在國小時主要是學語文、數學、英語三門課，而中學，七年級就增加了政治、歷史、地理、生物等學科，八年級將增加物理，九年級還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。國中的學習狀況改變了，再沿用國小的學習方法和方式顯然無法適應，這裏舒老師給大家講一個案例：
小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在國小時他們的成績都旗鼓相當，相當優秀。後來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗，小云考了全班第一，可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子，小吉怎麼也高興不起來。老師特定表揚了小云，而對小吉説，要他加把勁，向小云學習。小云考了好成績，小吉並沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學，週末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業都一樣完成，老師也説他們一樣聰明，可是為什麼成績卻相差很大呢？
同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？
第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了國小那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本文來自小草本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議：學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎麼的，爸爸、媽媽發現她自從上國中後，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的卧室內，面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發脾氣。偶然間，媽媽發現她的筆記本上寫着：“為什麼成績下降？”“為什麼同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師瞭解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向，上課不願説話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現出來的現象，實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的七年級新同學不要象陳佳，要學會適應學會交往適應學校環境的變化。到了國中人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脱這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。
初來乍到，也許一個本文來自小草熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什麼，然後把你介紹給他；同學缺少什麼，可以借給他；老師要發新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衞生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇12
各位領導、同事們:
20xx年，**社區將以深入貫徹落實科學發展觀學教活動為重點，繼續鞏固“雙創”成果，加大社區基礎設施建設力度，深化社區黨建、計生、安全、民政、科普等日常工作，力爭在20xx年內取得更大成績。現做如下表態發言:
一、具體工作
1、深入開展科學發展觀學教活動。 今年中央將在全國範圍開展科學發展觀學教活動，社區將嚴格按照中省市縣及街道辦學教活動安排開展學教活動，用多種形式認真開展學習、查找、整改等一系列工作措施，使社區的學教活動落在實處，收到實效。
2、鞏固“雙創”成果，緊抓衞生工作不鬆懈。現在我縣雖已獲得了國家衞生縣城和文明縣城榮譽縣城，但社區深知“雙創”是我縣為了全面提升全民素質的一種手段而已。為此社區將繼續緊抓環境衞生工作不放鬆，通過對環境衞生工作的常抓不懈，進而提高社區居民整體素質，使社區的環境衞生形成長效機制。
3、加大基礎設施建設，改善居民生活條件。配合上級部門完成城隍廟溝後溝延伸治理、城隍廟溝溝口徵遷、城隍廟溝居民聯建等重點工程，積極爭取對城隍廟溝楊萬盛溝、棒槌溝、生化廠上巷等巷道進行治理，從而改善居民生產生活條件。同時積極爭取社區服務樓早日開工建設，以改善社區無辦公場所的現狀。
4、落實國策，使計生管理工作進一步規範。針對春節前後、農忙前後等人口流動大，成分變化複雜的多個時段集中開展流動人口清理清查，做到人去知去向，人來知根源。在加強流動人口管理的同時，特別有針對性的對社區常住人口進行入户調查，真實掌握婚育情況，及時杜絕城鎮居民超生、搶生、非法同居等現象的出現。繼續開展針對育齡婦女的三查四術工作，為廣大計生對象提供優質服務。
5、繼續深化社區其他各項工作，使社區事業全面發展。
社會治安綜合治理:完善和鞏固現有羣防羣治網絡體系，繼續開展羣防羣治活動，開展平安社區建設，加大平安社區宣傳，創造平安和諧社區。
安全生產:開展安全隱患排查，及時清除安全隱患。對城隍廟溝、棒槌溝等重點區域進行長期監控，力爭安全事故零發生。
民政工作:積極開展扶貧幫困工作，特別使對社區內孤寡老人、殘疾人等弱勢羣體開展慰問等活動，為他們及時辦理最低生活保障和廉租住房補貼等，緩解他們的生活困難。
黨建:借開展科學發展觀學教活動契機，深入開展黨員模範户等等創建活動，使黨員成為社區工作有力後援。發展社區新黨員4名，為社區黨員增添新血液。
科普:及時更新社區科普畫廊內容，加大科普宣傳，在社區內營造濃厚科普氛圍，使廣大居民生活科學、科學的生活。
二、工作措施
1、加強領導、明確責任，確保社區事業順利發展。對社區領導和幹部進行明確分工，做到事有人管、活有人幹。社區主任任東琳負責社區全盤工作，社區支書李志平負責社區黨建、計生、綜治、幹部管理，社區副主任徐寶成負責衞生、安全、民政等，其他幹部也各負其責，使社區工作分工明確，責任到位。
2、嚴格管理，獎懲兑現，確保社區工作有序進行。 首先是強化對幹部的管理，實行每天上下班填到、請銷假制度，對幹部的工作進行不定期的檢查評比，獎優罰劣。其次強化對保潔員的管理，嚴格按照街道辦保潔員獎懲辦法進行檢查評比。
以上表態發言如有不詳之處，請各位領導和同事們加以指正，以使我社區的工作精益求精，更進一步。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇13
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
在這春意盎然,萬物復甦的日子裏,我們懷着激動的心情迎來了自己的節日“三八國際勞動婦女節”!
今天,我很榮幸能代表學校教師在大會上發言,在這裏我向各位女老師道一聲:節日快樂!
此時此刻我最想説的是:作為一名女教師,我感到很自豪。在教育這塊沃土上,我們與男同胞一起並肩耕耘,揮灑汗水,擁有同樣的廣闊天地,擁有同樣的平台盡情施展着才華,建設着美好的家園、校園,共同創造了幸福的生活。同時,我們還得到了比男同胞更多的關愛與支持。而這一切的一切,都源於黨委和政府對教育的關心和關懷,源於我們經濟實力的增強和教育事業的發展。今天,我代表的不是我個人,而是代表全校所有默默耕耘在教育教學工作崗位,為學校的發展奉獻着青春和汗水的女職工。在此,我謹代表全校女職工們向關心女職工工作和生活的領導致以誠摯的感謝,謝謝你們!
作為一名二十一世紀的教師,我覺得首先我們要有獻身教育、甘為人梯的崇高境界,真正熱愛教育事業,以教育為快樂。在平凡的崗位上實現自我。
其次,要有熱愛學生、誨人不倦的崇高思想、嚴於律己、為人師表的工作態度。教育是心靈塑造心靈的藝術,為人師表、率先垂範是教師成長道路上孜孜以求的品質。我們要學習先進的教學理念和現代教育技術,遵循時代潮流,講究科學方法,以誠摯的熱情去不懈地努力,達到二十一世紀教師的素質要求,成為名副其實的"人之楷模"。
朋友們,構建和諧社會,創建和諧幸福家庭。我們女性不僅撐起了半邊天,甚至比男人還要辛苦。我們中年女性,有老人需要伺侯,兄弟姐妹需要照顧,還要教育好子女。我們要工作,還要承擔家務。男人們能做到的事情我們能做到,男人們不能做到的事情我們也能做到。因為我們是女性,我們心中善良,我們心中有愛。我驕傲我是女人,我是婆婆心中的好媳婦,我是媽媽心中的好女兒,我是愛人心中的好妻子,我是女兒心中的好母親,我是鄰居眼中的好閨女,我是朋友們的大姐姐。
朋友們,我們是女性,我們不依靠別人,我們一樣堅強。我們要自信、自立、自強,我們要給自己的孩子做榜樣。在這個節日裏,我感謝領導給了我榮譽,感謝愛人給了我支持,感謝母親給了我鼓勵,感謝女兒給了我信心,我太幸福了。
最後,再一次祝大家節日快樂,工作順利,身體健康,家庭幸福!謝謝!
高中生新的一年新的開始演講稿 篇14
各位老師，各位小朋友，早上好!
秋風在我們身邊盪漾，今天我們又迎來了新一週的學習和生活。讓輕鬆愉快的學習伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨着我們健康成長。
建國60年來人民生活水平大大提高，物質應有盡有。有的小朋友甚至可能會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節約嗎?的確，節約一粒米沒有什麼實際意義，但它卻反映了一個人的道德素質。我們浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上丟棄的是中華民族勤儉節約的傳統美德。
請各位小朋友想一想，在家，在學校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口雪白的饅頭、包子扔在地上?當你這樣做的時候，你是否感到可惜，感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。小朋友們，你們是否想到世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎，你們知道嗎，在發展中國家，每5個人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障。饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去一千萬人的生命。因此節約糧食值得我們小朋友們深思。
“一粥一飯當思來之不易”，周恩來總理一貫反對鋪張浪費。他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴裏。我們應該向周總理學習。
小朋友們，珍惜糧食就是珍惜農民伯伯的勞動果實。節約是美德，節約是品質，節約是責任。讓節約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風，從現在做起，從我做起，為建設文明和諧校園作出應有貢獻。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
高中生新的一年新的開始演講稿 篇15
各位“文明使者”志願者:
今天，我市在這裏隆重舉行文明和諧單位“文明使者”志願服務活動啟動儀式。拉開了我市新一輪志願服務活動的序幕。這是我市深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實中央、省文明委有關部署，深入開展羣眾性精神文明建設和爭創省級文明和諧城市工作的重要舉措，也是我市各級各類文明和諧單位積極參與全市文明和諧創建，提高本單位員工文明素養有力抓手。為此，我向全市廣大文明使者致以崇高的敬意!
下面，我就建立完善“文明使者”隊伍，紮實做好志願服務工作講幾點意見:
一、充分認識“文明使者”志願服務的重要意義，進一步增強做好“文明使者”志願服務工作的責任感和使命感
志願服務體現着現代社會的文明程度，是人們自覺為他人和社會服務、共同建設美好生活的生動實踐，是新時期羣眾性精神文明建設的有效途徑。大力開展志願服務活動，有助於在全社會形成團結互助、平等友愛、共同進步的社會氛圍和人際關係，有助於倡導愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規範，有助於充分發揮羣眾的主體作用，不斷為精神文明創建活動注入新的生機與活力。
20xx年是我市爭創省級文明和諧埊市的關鍵之年，建立一支強大的志願者隊伍，大力開展形式多樣的志願服務氻動，是其中的一頇重要的基礎性工作。對照《山西省文明和諧城市測評體系》，我市還存在一定差距，一些不文明、不和諧的現象時有發生。“文明使者”作為崇尚文明、傳播文明的隊伍，務必要把組織開展志願服務活動作為提高市民文明素質和礞會文明程度的一項戰略任務，深入持久的開展下去，努力形成人人爭幓文明使者，人人蔘與志願服務，共同為建設文明侯馬、和?侯馬作貢獻的良好局面。
二、“文明使者”要大力弘揚志願者精神，積極開展志願服務活動
“文明使者”要以自願、無償為前提，以弘揚志願者精神為核心，努力提升志願服務活動的社會影響力。要在志願服務活動中充分發揮模範帶頭作用。一是要嚴格自律，做文明守紀的表率。在日常工作和生活中要增強公德意識，自覺維護社會秩序，時時、處處、事事體現良好的道德素養和較高的文明素質，為提升社會文明程度貢獻力量。二是要積極參與，做熱心公益的表率。要自覺踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分發揮自身優勢，積極參與志願服務，努力構建人與人之間的和諧關係。三是要廣泛宣傳，做傳播文明的表率。要廣泛普及志願理念，弘揚志願服務精神，讓更多的人加入志願者行列，成為構建文明侯馬、和諧侯馬的實踐者、排頭兵。
三、建立健全長效機制，推動志願服務持續健康發展
目前，我市的“文明使者”志願者隊伍已經初步建立，在管理機制建設方面還需不斷探索和完善。我們要全面推行志願者註冊登記制度，認真開展相關知識培訓，不斷提高服務意識、服務能力和服務水平。要建立健全志願服務評價體系，加大志願服務宣傳力度，發現、培育一批有生命力的志願服務項目，打造侯馬志願者工作的品牌，形成多元化的志願服務體系，提升志願服務的質量和效果。
同志們，我們各級各類文明和諧單位，是我市文明和諧創建的領頭雁和排頭兵，我們的志願服務活動，雖然起步晚，但要和全市的志願服務活動相呼應，形成一浪高過一浪的創建氛圍。這一次文明和諧單位“文明使者”志願服務活動的啟動，為廣大志願者奉獻社會、服務侯馬搭建了廣闊的平台。希望大家積極行動起來，從我做起、從現在做起、從身邊做起，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神湧動侯馬，不斷掀起精神文明建設的新高潮。
謝謝大家!
高中生新的一年新的開始演講稿 篇16
服務進社區 愛心暖重陽
為了傳承尊老愛幼的優良傳統道德，在重陽節之際給社區老人帶去温暖，經濟與管理學院青年志願者服務大隊召集了我院部分志願者於10月17日走訪了本市統一街社區，向他們帶去了我們對他們的祝福和問候。本次活動由我院青大隊組織，文藝部負責整個活動的表演工作。
首先，社區的工作人員和老人們對我們的到來表示熱烈的歡迎和感謝。在一番交談之後，活動正式開始。在主持人的介紹下，文藝部精心準備的節目依次上場。在優美的二胡聲中，在動聽的黃梅戲中，在愉快的跆拳道表演中，在歡快的歌聲中，老人們如痴如醉，靜心觀賞着台上精彩的一幕幕。節目之中，我們還和社區的小朋友做了互動遊戲，給老人們帶來了不少歡樂。期間，老人們拉着志願者聊天，聊着彼此的愛好，老人們講起了自己年輕人的經歷，志願者們饒有興趣地品味着，其樂融融。活動最後，社區領導胡書記做了活動總結髮言。他首先表明 本次活動讓整個社區沉浸在歡樂的氣氛中，讓老人們感受到了快樂。然後，他向我們表示了深切的感謝，也對志願者的素質和能力做了大力讚揚，也提出了繼續合作的想法。
下午5:30，本次活動結束在大家的一片歡笑聲中。老人們在志願者的攙扶下離開了社區中心，他們紛紛向志願者們表示了內心的感動和感謝。通過本次活動，老人們感受到了我們帶給他們的温暖。志願者們從本次活動中感受到了重陽節的氣氛，瞭解了重陽節的意義，紛紛表示能給老人帶去歡樂他們感到十分開心。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇17
當沒一道弧線，
飛臨腳邊，
騰挪的腳尖，
彷彿閃電，
一二三四……
簡單的數字疊加，
刷新往昔的痕，
加油，
加油，
青春能有幾回搏，
若干年後的我們，
留給子孫的是崇拜，
加油，
加油，
飛旋的弧線，
舞出的是人生尊嚴。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇18
執教者：潘捷 高一(4)班《文化與生活》20xx年3月28日第一節
吳利華：潘捷老師這節課對教學內容處理有創造性，突出重點，解決難點，容量較大，注重啟發和指導，思維點撥到位，關注學生思維活動。
章川：課件設計條理清楚，容量大，多媒體圖片豐富，突出當地特色，有師生互動。
劉承理：這節課素材多，教材熟，重點不夠突出，感覺較散。
周婷：潘老師在這節課中注重過程性，突出生成性。創設一定的教學情境，引導學生探討、思考問題，然後實現問題的解決。在教學過程中通過情境導入，提出問題，學生帶着問題去閲讀教材，去思考、探究、感悟，而不是先出結論，簡單生硬地要求學生記憶、表達。並且在這節課中比較注重開放性。給學生能力發展提供了一個更開闊的空間和視野。把一些社會現象、問題引入課堂讓學生去認識、思考、分析、總結、解決，實現小課堂、大社會的特點。不僅是問題內容的開放，而且實現了問題解答的途徑是開放的，具有探索性。
高中生新的一年新的開始演講稿 篇19
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!我叫，是咱機修車間鉗焊一班一名普普通通的焊工工，藉此機會，我預祝大家新年快樂!閤家歡樂、萬事如意!~
今天能在這裏發言，我感覺到非常的榮幸!我深知榮譽的背後是辛勤汗水的付出，同時也非常感謝各位領導對我工作的肯定和認可!
很榮幸我被評為車間的先進個人，但我不會沉醉在今天的榮譽與掌聲中，我知道，我還存在很多不足，成績只能説明過去，昨天我努力了，今天、明天我將更加努力。在此，我代表先進個人鄭重承諾：我們將把過去的成績，作為新的工作起點，以更高的標準嚴格要求自己，虛心學習他人的長處，在工作中不斷提高和完善自己的技能，嚴格按照車間規章制度辦事，踏實工作，愛崗敬業，始終保持着旺盛的精神風貌和飽滿的工作熱情，全心全意地投入到工作中，以此來回報各位領導和同志們的鼓勵和期盼。
回顧這一年來的工作，雖然有那麼一點小小的成績，但是我覺得自己做的還是不夠，熟話説“活到老，學到老”只有不斷地學習，才能不斷的進步，我始終一這句名言激勵着自己。
在過去這一年裏，我們多少個風風雨雨在外檢修，多少個塵土飛揚中大家幹勁十足，我相信大家不會我忘記的。皮帶架的安裝，環境多麼的惡劣，條件多麼的艱苦，多少個加班加點，但是大家還是扛下來了。慢慢的使我懂得了生活，並且也煉就了一個積極的我、樂觀的我、有責任心的我。俗話説：心有多寬，理想就有多遠，我要用我的技能在自己的崗位上兢兢業業地工作，為機修的輝煌明天打拼，在此，我要向關心過我的各位領導、師傅、同事，説一聲“謝謝”。
新的一年即將開始，作為車間的先進個人，我向車間各位領導保證：我時刻響應車間的號召，無條件地服從領導的安排，到最需要的地方工作。總而言之就是一句話，全力配合班組長搞好來年的工作。
謝謝大家!
高中生新的一年新的開始演講稿 篇20
我雖然不能聽見你沉重的喘息，感受到你漸漸疲倦的軀體;但我依舊能看清你眼神的倔強，體會到你心中喜極而泣的渴望。是的，這便是你越過終點時的姿態，這一刻，千百雙目光都匯聚在你越過終點時的姿態。你雖然不是奧林匹克賽場上的健兒，你卻和他們共有着同一種心跳，雖然你的終點平凡而且簡陋，它卻同樣包含着生命的高貴。你的生命曾在那數百米的跑道上燃燒過，在漫長的時光之流中，也化作了璀璨的星光一點。