幼兒園師德優秀演講稿特等獎 篇1
《青春在奉獻中永恆》
各位 領導 ，各位老師:
晚上好!我 演講 的題目是《青春，在奉獻中永恆》。
校園裏的草坪黃了又綠，花壇裏的金盞菊謝了又開，校道旁廣玉蘭的樹葉，落了又長，我們教過的學生去了又來，而我，從踏進陳店中學以來，還不曾想過，什麼季節，我會離開。離開陳中，乃至離開三尺講台?真的，我沒想過。不是我從不敢想，也不是我想怎樣的標榜，而是我看到了cd中學那一座座師德的豐碑。
我認識了一位年近六旬、即將淡出學生視線的老教師。
就在一個小時前，我還看見他依然筆挺地站在講台上，儘管歲月的滄桑寫滿他的雙頰，紛飛的塵埃漂白了他的黑髮，但他的眼神沒有變，那眼神裏裝着一羣天真的孩子，那眼神裏裝滿了責任，這一裝，就是四十年。四十年來，他當過 領導 ，但他不謀私利，他為別人的孩子嘔心瀝血，自己的幾個孩子卻只能自謀職業。在最困難的時候，他沒在領導面前叫過一聲苦，沒向組織提過一個非份的要求。這位五十八歲的老教師，至今還擔任着一長一短兩個學科的教學，他走上講台的步伐，依然像他年輕時那樣穩健，他揮筆疾書的姿勢，依然那樣瀟灑自如，他講課的聲音，依然那麼鏗鏘有力。透過窗户看見他的背影，驀地，有種力量讓我感動，那是怎樣的一份堅持啊!
我認識了一位孜孜不倦的中年教師。
他們夫妻恩愛，卻因生活壓力，妻子不得不外出打工。對親人的牽掛並沒有沖淡他工作的熱情。多年來，他一直擔任班主任，他對待學生就像當年他把自己的兒子教育成才那樣耐心，他常常在空蕩蕩的辦公室裏把燈光當日光，忘我地批改，忘記了時間的界線;他常常因學術問題和同事爭得難分難解而樂在其中。他曾經擁有cd中學教師中的最高學歷，於是有人問:當初，你為什麼不和愛人一起去打工?
也許早已腰纏萬貫了吧。他笑着説，我確實是需要錢，但我不僅僅需要錢，有沒有錢是相對而言的，許多有錢人的日子未必好過!於是，他選擇了紮根，他把青春與熱血都獻給了這片熱土。每年寒假前，他會在家早早地，親手包好用愛心作餡的999個思念水餃，等着天邊的另一半歸來。看到他對工作的執著，對家庭的責任，對生活的樂觀，對愛情的忠貞，我突然明白，什麼叫淡定!
我還認識一位奮勇攀登的青年教師。
他是一位鑽研業務的楷模，他會用別人玩牌的時間博覽羣書，記下幾十萬字的讀書筆記，把自己的課堂教學藝術推向荊州;他是班主任中的一面旗幟，他用愛心感化了一批又一批莘莘學子，把一塊塊頑石打磨成玉，每到節假日，前來探望他的學生絡繹不絕。他總是用年輕人特有的謙遜與熱情對待工作。看到他始終掛在臉上的燦爛笑容，我就懂得了什麼叫鬥志!
看到cd中學這一座座師德的豐碑，你在想什麼呢?
從老年教師的身上，我學到了堅持;從中年教師的身上，我懂得了淡定;從青年教師的身上，我看到了鬥志。是啊，真正的熱愛一份事業，尤其是我們乾的教書育人的事業，這三者，哪一樣是能夠拋棄的呢?
曾經，我因朋友問起我的工資收入而顯得多麼尷尬，現在我已經可以淡淡地告訴他，我工齡十八年，月薪##元整。
多少次，深夜十一點，我走出校門，走過路燈早已熄滅的、漆黑的街道，偶爾還聽到路邊小樓裏傳出的麻將聲，我已成為習慣;多少次，我早上五點半和殺豬賣肉的商户一路相伴，他送肉上市，我也把一顆心送進教室。我當然猜想過商户今天早上賣一頭豬的利潤，我得工作十天，也許十五天?後來，下雪了，除了我，誰也不願走過清晨的那段小街，我也不用再去做那道除法算式了。於是，從北街到西街，只留下我一串堅實的腳印。
只是，當一公里以外的兒子晚飯後給我打來電話，説他三天沒見着我，想我了，我便有一絲絲的愧疚。
校園裏的草地黃了，有再綠的時候;金盞菊謝了，有再開的時候;廣玉蘭落葉了，有再發的時候，老師們，我們的青春流逝了，還有再回來的時候麼?
我聽到了豐碑的回答：保持你的鬥志，用淡定的人生態度，堅持你的教育事業，你，就會永遠保持一顆年輕的心。
——因為，你的青春，會在奉獻中永恆!
幼兒園師德優秀演講稿特等獎 篇2
《默默耕耘 無私奉獻》
我國是一個有五千年文明史的國家,有着悠久的文化傳絕和無數的文化瑰寶.我們的前輩從中華民族輝煌燦爛的文化,為世界作出過不可磨滅的貢獻.歷史的車輪把我們載到世紀之交的今天,作為文化傳播的教師擔負着培養適應社會主義現代化要求的一代又一代有理想,有道德,有文化的有紀律的公民的艱鉅任務,祖國和人民對教師也提出了要求,要求每個教師都要樹立起獻身教育,教書有人的信念和決心.社會主義的教育事業,既是偉大,崇高的事業,又是平凡,瑣碎的事業;既是為祖國和人民謀幸福的事業,又是需要付出艱苦勞動的事業.這裏,沒有令人羨慕的財富和權利,沒有顯一時的聲名和榮譽,也沒有悠閒自在的舒適和安逸.
因此,作為一名人民教師,就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠,具有將自己的知識,才華,青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心.人們把教師比喻成"園丁"."蠟燭""綠蔭""人梯""鋪路石",歌頌的就是這種獻身精神. 雖工作不久,我卻親眼目睹了老師門的愛崗,敬業,奉獻等作為,親耳聆聽了不喂艱苦,牧牧不倦,潛心奮鬥於育人工程的感人事蹟,親身感受了那為了祖國和人民,為了孩子和為了,真誠奉獻的博大情懷.
在學校青年教師座談會,新教師結對子會議,教研活動中,在學習有關文件,組織系列講座等一切工作裏,我感到了學校領導科老師的關心和培養. 同樣,在學校繁忙的工作和並不太多的報酬中,我看到了老師能的奉獻和忠誠. 在學校的榮譽室裏,面對各種各樣的表彰和獎勵,我僅看到老師們的辛勞和學生的進步成長. 忘不了已有華髮的老教師們兢兢業業的工作和對青年老師的幫助. 忘不了夜晚在辦公室燈下,微機前埋頭苦幹的青年老師,忘不了他們桌子上的教育雜誌,厚厚的教案,描寫教學論文的稿紙. 更忘不了語文教師"實,活"的教學特色;數學教師"自學,發現,精講,巧練"的教學藝術;中青年教師"因材施教,形式多樣"的電教經驗,還有豐富多才的興趣小組,富教於了的藝術教育. 我們的學校是所優秀的學校,所以取得這樣的成績,正是依賴於3大領導,教師的崇高的事業心.神聖的責任感,無私的奉獻精神.而今,新的世紀在呼喚,黨和人民在呼喚,肩負着歷史重任的教師一定會用自己的實際行動,立足本職,迎接果實壓滿枝頭的秋天
幼兒園師德優秀演講稿特等獎 篇3
《做好一名幼兒教師》
前一段時間幼兒園教師虐童事件讓“幼兒教師”這個曾經充滿光環的職業在世人面前一落千丈，人們憤怒之餘，不免疑惑這"人類靈魂工程師"的幼兒教師怎麼變成了面目猙獰的暴力黑手?幼兒園教師到底怎麼了?針對這些現象，幼兒園開展了師德師風的教育活動，我們也重新學習了《中國小教師職業道德規範》、《幼兒園發展綱要》等等文件。通過學習，我認識到了師德師風教育活動的重要意義:教師職業的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業的忠誠，決定了教師執着的追求和人格的高尚。
身為幼教工作者，看到那些負面新聞，我憤怒的同時也在反思:怎樣才能做好一名幼兒教師?怎樣才能做一名好的幼兒教師?現在，我在幼教崗位上工作已經快三年了，我覺得做好一名幼兒教師真的不容易，要做一名好的幼兒教師就更難了。反思自己在幼教行業的這幾年，我覺得，做好一名幼兒教師，要做好以下幾點:
一、熱愛幼教事業，從幼兒身上找到職業的幸福感。
幼兒是我們教育的對象,發現了他們的可愛,你才會覺的我們的工作很有意義,從而更加熱愛我們的幼教這個職業。
二、熱愛幼兒，尊重每一個孩子。
熱愛孩子是教師的最基本的職業道德，是教師對孩子進行教育的基礎。教師要用自己真摯的愛同孩子們建立起深厚的感情，成為孩子心目中的朋友、媽媽。
三、善於發現幼兒的閃光點，幫助幼兒樹立信心。
教師不僅是幼兒知識上的啟蒙者，還是生活上的引路人和人生道路上的導航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百計尋找每個孩子身上的優點。教師要善於發現孩子的優點和長處，採用多種形式對幼兒進行激勵，鼓勵幼兒主動發展，使幼兒感到平等，得到尊重，樹立信心。
四、溝通和理解。
溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等，都要及時溝通，互相理解。幼兒教育是需要家園配合的，家長了解孩子的在園情況，家長才會放心地把孩子交給我們。通過溝通、理解，家長和老師之間、幼兒和老師之間相互信任，各項工作才能得以順利開展。
當然，“人無完人”，在幼兒教育中我也會有很多困惑，存在很多不足之處。比如，在工作中有時會有個人情緒、會大聲責備孩子、有時對孩子的“告狀”會不耐煩等等。在今後的工作中我仍然要加強學習，不斷進取，不斷提高自身素質和專業技能，出色地完成工作。今後努力的方向主要如下:
(一)學習陽光心態，做陽光教師。以平和的心態積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學習幼兒的好奇心，積極探索、發現幼兒的純真心靈。
(二)不斷學習，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創建和諧的師幼關係，尊重幼兒，真誠關愛每一個幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。
總之，在今後的工作中，我要踏踏實實、認認真真做好本職工作，無悔自己的選擇，無愧於自己的良心!用自己的實際行動，在這個平凡的工作崗位上，努力奏出自己不同凡響的生命樂章!