國小活動新聞稿範文 篇1
九月，一個收穫的季節，一個感恩的季節，一個屬於教師的季節。在金秋送爽的日子裏，青蓮國小的全體師生迎來了第xx個教師節，大家以簡短而温馨的活動向老師們表達了節日的祝賀。
9月8日一早，學校少先隊大隊部的孩子們在校門口列隊，身佩紅色綬帶，手捧紅玫瑰，站在學校門口，向每一位進入學校的老師獻上一枝芳香的玫瑰花，並送上一句真誠的祝福。感謝老師們對學生無私的付出，感謝老師們教給我們做人的道理，教給我們科學文化知識，教給我們打開成功之門的鑰匙。
今天，丹桂飄香，祝福飛揚。升旗儀式上，教師們進行了莊嚴的師德師風宣誓，也收穫了滿滿的榮譽。即將退休的楊利蓉、曾祖花、熊自兵、唐仕華老師被評為“燭光獎”，這是對他們為青蓮國小默默耕耘、奉獻青春的一種肯定。趙丁蓉、張昌會、李君會等老師榮獲“愛心獎”，她們的愛心、細心、耐心澆灌了祖國的花朵，使他們茁壯成長。胡興芳、梅小芳等也分別老師榮獲“親和力獎”、“魅力獎”、“潛力獎”。
通過這次活動，為老師和同學們的師生關係搭建了良好的溝通橋樑，孩子們為可親可敬的老師們表達了無盡誠摯的感激之情，學會了感恩。也讓老師們感受到教師職業的光榮與崇高，增強了身為人師的幸福感和責任感。
國小活動新聞稿範文 篇2
近日，淄博市張店區第七中學向菏澤單縣高老家鄉李橋行政村當地貧困國小捐贈了20__多本兒童讀物。11月29日，高老家鄉鄉長、李橋行政村村支部書記、淄博市張店七中團委書記、齊魯師範學院駐高老家鄉第一書記等政府、學校相關負責人以及受助學校全體師生，舉辦了一個温馨而簡單的捐書儀式。
據悉，李橋行政村位於菏澤市單縣高老家鄉政府東南8公里處，地理位置偏僻，經濟發展水平相對滯後，教學資源較為貧乏，村裏90%以上的孩子為留守兒童。學校配套設施有待完善，復建國小亟需各類適合國小階段閲讀的課外讀物或學習輔導書。淄博市張店區第七中學在瞭解到這一情況後，發起了向貧困地區國小捐書的公益活動，號召全校師生將閒置已久的舊書捐獻出來，為孩子們建起一個“小圖書館”。
此次捐獻的書籍種類豐富，內容涉及科普、文學藝術、教育、工具、雜誌等人文、社科各方面。張店七中全體師生希望通過公益行動，幫助孩子們滿足對知識的渴望，培養孩子們養成良好的閲讀興趣和學習習慣；希望李橋行政村利用好、愛護好、管理好這些書籍，在孩子們的手中傳遞真理、信念和力量，幫助孩子們健康成長、放飛希望、成就夢想。
國小活動新聞稿範文 篇3
為營造濃郁的讀書氛圍，進一步激發學生的閲讀興趣，提高閲讀能力，讓學生養成"好讀書、讀好書"的良好習慣，江油市勝利街國小開展了“班級圖書角，書香溢校園”的活動。
班級圖書角以其靈活性和實用性成為學校圖書室的重要補充，運用好班級圖書角，可以拓寬學生的視野，增長學生的見識，激發學生的閲讀興趣，增強班級讀書氛圍，真正發揮課外閲讀的作用，也是班級文化建設的一項重要內容。
自開展本次活動以來，各班通過學生把自己家裏看過的書放到圖書角，同學之間互相交流，既讓學生讀到了書，也節約了部分購書的錢，又體驗到幫助同學的快樂，課餘時間同學們沉浸書海，品味細讀，書香溢滿了整個校園。
國小活動新聞稿範文 篇4
xx月xx日隊會課時間，xx國小全體師生在校園開展了“愛心捐贈零花錢，關愛睏難小夥伴”的活動。伴隨着《愛的奉獻》優美的旋律，每個班的學生代表拿着捐款信封，神情莊重地投入捐款箱，紛紛用行動表示自己深深的心意。一張張錢幣，一顆顆滾熱的愛心真真切切感動了全校師生。通過這次愛心捐款活動，體現了我校師生對困難小夥伴的關愛之情。
同學們説：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”老師們説：“每人獻出一點關懷，會點燃愛的希望，照亮孩子們的未來！相信無私的奉獻和愛心，人們將永遠銘記在心。
建築工程系第四次幹部培訓大會於xx月xx日晚8：00在樓209舉行。
本次培訓大會指導的老師是徐冬林老師。本次大會他主要講了三個方面：
一、作為學生幹部的自身要求；
二、學生幹部在學生中發揮什麼作用；
三、制度建立在班級管理中的作用。
同時徐老師指出，優秀的學生幹部要有自信心、責任感和親和力，從而更積極有效的管理班級，並從中體現出情商；身為學生幹部不僅要成為老師的得力助手，更要服務好同學。
本次大會將會提高學生幹部的整體素質，從而推動了班級全面發展，為全面明日的輝煌添上一筆燦爛的色彩。
為了進一步發揚雷鋒精神，傳遞紡大學子的濃濃愛心，20xx年xx月xx日，服裝學院心理服務站——依心小屋聯合蒲公英協會開展了校園愛心捐贈活動，為xx國小的孩子們募集各種學習和體育用品，幫助他們建立屬於自己的活動室。
活動開始前，心理服務站充分準備，大力宣傳，活動過程中，全體成員熱情高漲，積極號召同學們播撒愛心。全校師生在得知募捐活動後，紛紛前往募捐點獻上了自己的一份心意。一時間，愛的暖流匯聚紡大南湖校區。一件件愛心捐贈，承滿了大家對貧困孩子的關愛。心理服務站對捐贈者的信息進行了詳細登記，對捐贈者提出的問題進行了細緻的解答。活動結束後，心理服務站和蒲公英協會就師生捐贈的物品做了整理歸納，集裝成箱，由蒲公英協會將捐贈物送往xx國小。
本次活動能夠圓滿結束與我院心理服務站全體成員的認真努力以及全校師生的大力支持密不可分。在本次活動中，我們看到了師生們暖暖的愛意，以及對學院活動的大力支持。相信在以後的日子裏，心理服務站和蒲公英協會會努力做得更好，成為全院學生匯聚愛心的港灣。
國小活動新聞稿範文 篇5
6月5日是一年一度的世界環境日，為了增強廣大師生的環境意識，激發廣大師生參與環境保護的自覺性和積極性，教育學生從小養成愛護環境，保護環境的習慣，也為了打造綠色環保校園，玉山縣逸夫國小工會和學校少先隊共同開展“愛護地球，從我做起”主題教育活動：一是開展“愛護環境，從我做起”為主題的繪畫活動；二是紀念世界環境日宣傳教育活動。
學校工會主席洪美娟向全體學生髮出了保護環境倡議。少先隊輔導員王潔羣通過繪畫和做宣傳來動員每個學生、每個公民、每個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推動者。
學校還充分利用國旗下講話、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳欄等形式，號召廣大師生學習有關環保知識，環保法律法規，宣傳環保知識，開展豐富多彩的環保宣傳活動。倡導在一片藍天下生活、呼吸的每一個公民牢固樹立保護生態環境的理念，切實履行好呵護環境的共同責任，自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強節約意識、環保意識、生態意識，養成健康合理的生活方式和消費模式，激發全社會持久的環保熱情，為改善環境質量、實現天藍、地綠、水淨的美麗中國而奮鬥。
通過“六五世界環境日”系列專題活動，全體學生受到了環境教育，增強了環境意識，牢固樹立了保護環境從我做起、從身邊小事做起的`思想，有利於校園更潔淨，生活更美好！