班級圖書借閲管理制度 篇1
為了充分利用班級圖書，進一步深入持久的開展讀書活動，引導全體學生把人生最美好的時間用在讀書上，同時為了加強班級圖書管理，依據學校安排，經全體學生討論通過，特制定本借閲制度：
一、班級圖書借閲的對象為全體老師和本班全體學生。同時要加強班際之間的圖書流通。
二、借閲班級圖書的.每一個人，必須經過圖書管理員，簽寫好借閲手續，不能私自亂動亂翻圖書。
三、借閲的圖書必須在自借出之日起，一月內歸還。不得以任何理由及原因推遲歸還時間。
四、要愛護借閲的圖書，不能隨意撕毀，或在書籍上塗寫、批註、點評等，應原樣歸還給圖書管理員。
五、借閲的圖書若已丟失，按照原書籍定價的2倍予以賠償；若有破損等情況，則由圖書管理員及時彙報班主任，視其具體情況進行適度處罰。
六、班級學生必須積極借閲班級和學校的圖書，班委會和管理員要對學生借閲圖書的情況，及時總結、反饋。對借閲圖書滯後或不借閲的學生要採取措施，責令限時改進，並與班級德育考核結合起來。
班級圖書借閲管理制度 篇2
1、班級圖書為班級同學所共有的財產，首頁有書的編號，末頁處貼有“閲讀漂流卡”，稍後並蓋上能代表我們班級的個性化印章。要好好愛護書籍，不能撕去漂流卡或塗畫編號和印章。
2、每位同學每週五的閲讀課前均能從你前一學號同學的手上獲漂兩本課外書，獲漂的.同時你要把你保管閲讀了一週的那兩本書親手交給你下一學號的同學（即，學號是1號的蔡靜茹同學每週五都把已經看了一週的的兩本書漂到2號陳紅詩同學的手上，陳紅詩在獲得“新書”的同時要把“舊書”親手交給自己下一學號的陳稀……如此類推。而最後的謝彥君同學則把漂書漂到1號蔡靜茹同學手中。）
3、每次獲得漂書後別忘了在末頁處的“閲讀漂流讀書卡”上做好登記，記下書的漂流足跡。漂書可放在家裏利用空餘時間進行閲讀，但一定要於每週五把書帶回校進行再次漂流。因為只有人人都把書帶回來才能保證人人有書看（沒帶回來的同學則等於放棄了本週漂流的機會。）。
4、漂流所剩的書籍將放在班級圖書角，同學們可在課間進行借閲。但借閲圖書時應自覺排隊，聽從圖書管理員的安排；擁擠或大聲喧譁者取消本次借閲資格。借閲的圖書應儘快閲讀完後歸還，以便於其他同學借閲。
5、如在漂流或借閲過程中發現書本有丟失或故意嚴重損壞行為，或者在課堂上閲讀所借圖書（老師允許的情況除外）被老師收繳，則由當事人買一本新書作為賠償。若發現偷竊圖書行為，一經發現視情節輕重進行處理。
6、提倡親子閲讀。因為孩子們識字量不多，即使是繪本也未必能很好地理解。所以，請家長陪伴孩子一起閲讀，並鼓勵、幫助孩子把自己的閲讀經歷、閲讀感受以小日記的形式發到博客上與大家分享。
班級圖書借閲管理制度 篇3
親愛的同學們班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的。你們可以利用課餘時間沉浸在書的海洋裏盡情地在字裏行間體會文字帶來的快樂。
為了讓大家更方便、快捷、有序地借閲圖書並做出以下規定:
一、圖書管理員職責:
1、負責書架的整潔及時整理圖書監督檢查閲讀書目完損情況。
2、負責組織借閲圖書做好《課外圖書借閲單》的'登記工作。
二、借閲程序:
1、借閲圖書的時間是每週一到週五按學號順序每天安排10人借閲、歸還圖書具體借閲安排是週一輪到50號到510號週二輪到5號到520號週三輪到5號到530號週四輪到53號到540號週五輪到54號到548號。
2、凡本班學生借閲圖書必須經班級圖書管理員或老師允許並在《課外圖書借閲單》上登記後方可借閲。每次每位同學只能借閲一本圖書。
3、借閲圖書要愛護不準在圖書上亂寫、亂畫如有損壞或丟失要按照圖書原價的倍賠償。
4、班級圖書角只對本班同學開放。借閲的圖書只能自己閲讀不能轉借給他人。如有發現將嚴厲批評並取消借閲資格。
5、借閲圖書閲讀完後要按時找圖書管理員辦理歸還手續並做好記錄。所借圖書無論是否到期若有特殊情況老師可隨時索還如多次催促不還一月內不得借書。
6、學生借閲的圖書只能利用課餘時間閲讀課堂上嚴禁偷偷閲讀如有在課堂上偷閲圖書的現象發現一次取消一個月的借書資格。
7、每天看書不能少於20分鐘並請家長監督。
8、班級將定期開展“閲讀之星”的評比活動認真讀書並做好《漂流圖書登記表》、寫好讀後感的同學將予以獎勵。管理員每月統計借書情況作為評選月閲讀之星的依據。
懇請同學們給圖書角提出寶貴的意見讓我們的圖書角發揮最大的作用。最後願圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的！
班級圖書借閲管理制度 篇4
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閲讀、寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了年級圖書角。希望大家利用課餘時間，捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。為了有效地管理好年級圖書角的圖書，更有效地激發學生的讀書熱情，培養熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高年級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、班級圖書管理人員：
由各班語文老師負責本班圖書管理，可下設圖書管理員四名幫助管理圖書借閲。
二、班級圖書管理制度：
1、借閲圖書時間是週二至週五下午。班級輪換制，每天一個班，三週一輪。
2、凡本班學生借閲圖書，必須由班級圖書管理員允許，每位同學每次只允許借書一本，管理員應認真登記好圖書書名、單價、借閲時間及圖書完好程度。借閲人姓名及借閲時間。
3、學生借閲圖書不準隨意在圖書角亂翻或排隊取書，保持教室的安靜，如有大聲喧譁、插隊、擁擠者，此同學將當天之內不準借書。借書時要現場檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時説明，否則由該借書人負責。
4、書一經借出，中途不得轉借他人。所借圖書最長時間不可超過兩週歸還，以便於其他同學借閲；最短也不可2日內歸還，以保證認真讀書，並減輕管理員的工作負擔。到期後仍需繼續閲讀者可以續借並進行續借登記，如有違反將取消借閲資格。
5、借閲圖書要愛護，不得撕頁、摺頁、剪裁、折捲圖書，不得在圖書上畫線、批註或塗寫，如有損壞或丟失要賠償，重為年級書架補充一本相同版本的圖書或等價的其他圖書，並將處以停借2—4周的.處罰。
6、借閲圖書閲讀完後，要及時找圖書管理員辦理歸還手續，還書時，管理員應檢查破損情況，並在管理員處登記好歸還時間，如有丟失要及時處理賠償事宜。
7、若利用上課時間看借來的書，被任課老師發現沒收的，借閲者要對書負全責。
8、兩週內未歸還的圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
9、借閲的圖書只能利用課餘時間閲讀，課堂上嚴禁偷偷閲讀，如有在課堂上偷閲圖書的現象，發現一次取消一個月的借書資格。老師講課時，不看圖書；作業未完成，不看圖書。
10、班級將定期開展評比活動，如“閲讀之星”以檢查同學們的讀書情況。
11、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
12、放假前一週，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
13、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閲的圖書。
14、圖書角不向其他年級、校外開放。貴重圖書應經年級主任同意後借閲。
15、請嚴格服從圖書管理員的管理，以共建班級良好的讀書氛圍。
最後，願圖書角能帶給大家快樂、充實的每一天！