參與管理制度 篇1
學生在整個學生管理工作中發揮着主體性的作用,通過倡導學生的自我服務,自我管理,自我教育,自我約束意識,對創造良好的校園環境發揮着重要的作用。為完善相關政策,要求做到以下幾點:
(一)成立專門機構,如學生自律委員會等。發揮學生的積極性,做好管理職能部門聯繫同學的橋樑和紐帶,代表學生參與管理事務,維護校規校紀,協助學校創造良好的學習和生活環境,積極反映同學的意見、建議和要求,維護同學的正當利益。
(二)不斷探索學生自我管理的新途徑、新方法,協助公寓服務中心加強對學生行為規範的管理,促進學院學生工作的不斷深化,真正做到從學生中來到學生中去,上情下達,下情上達。
(三)協助公寓服務中心做公寓的治安保衞工作,通過網絡、簡報、座談會等形式對同學進行安全教育,增強同學們的安全意識和自我保護意識。及時掌握同學們的安全狀況,經常檢查公寓內各種安全設施,發現隱患及時向有關部門報告,協助公寓中心對學生宿舍進行安全檢查。
(四)配合公寓服務中心做好宿舍事務的管理。積極倡導宿舍內的安全、文明、團結氛圍,配合公寓管理中心做好宿舍文明狀況的檢查和文明寢室的評比,努力為同學創造良好的生活與學習環境。
參與管理制度 篇2
(一)實施任何診療活動前,醫務人員應親自與患者或家屬溝通,取得患者或家屬的確認;其中特殊檢查(治療)、創傷性診治活動前需知情同意簽字確認,作為最後確認的手段,以確保實施操作等醫療行為的順利進行。
(二)引導患者在就診時應提供真實病情和真實信息,並向患者宣傳提供真實病情和有關信息對保障診療服務質量與安全的重要性。
(三)針對患者的疾病和診療信息,為患者和家屬提供相關的疾病和健康知識的教育,協助患方對診療方案的理解與選擇。
(四)主動邀請和鼓勵患者參與醫療安全管理,尤其是患者在接受手術、介入或有創操作前告知其目的和風險,並請患者參與手術部位的確認。
(五)需要使用設備或耗材的,為患者提供設備和材料的相關信息。讓患者對操作有所瞭解,以確認設備及耗材和患者身份具有惟一對應性,以及和相應費用的對應性。
(六)藥物治療時,告知患者用藥目的與可能的不良反應,鼓勵患者主動獲取安全用藥知識,充分體現患者的知情權,並邀請患者參與用藥時的查對。
(七)護士在進行護理和心理服務時,應告知患者護理操作的目的、操作的步驟、以及如何配合及配合治療的重要性。
(八)對兒童、老年、孕婦、行動不便和殘疾患者,用語言提醒、攙扶、請人幫助和警示標識等辦法邀請患方主動參與防止患者跌倒事件的發生。
(九)定期向患者舉行醫療健康教育講座,宣傳參與醫療安全活動。
(十)醫院設立投訴科,建立投訴機制,向患方公開本院接待患者投訴的主管部門、投訴的方式及途徑。
參與管理制度 篇3
1.0目的:實行層級管理、層級負責的管理體制。
2.0適用範圍:保安部各級管理。
3.0管理程序:
3.1保安部的工作在管理處主任/經理的監督及指導下,開展各項具體工作。
3.2保安部隊長接到管理處主任/經理的指令,直接安排實施。
3.3保安部隊長直接指揮領班具體實施工作。
3.4保安部領班必須配合隊長按質按量及時完成工作指令。
3.5保安部領班在隊長的監督與指導下,實施對隊員的日常工作安排及管理工作。
3.6隊員要積極努力地協助、配合、執行領班的指令,絕對服從管理。
3.7執行任務後,及時把情況逐級向上彙報,隊長可親自了解監督任務完成情況,經確認無誤後,方可向管理處主任/經理彙報及存檔。
4.0責任制度:
4.1每個班由領班負責安排隊員工作,定人定崗。
4.2每個隊員負責自己崗位區域內的一切公共設施的`安全及其它的異常情況的處理工作,因東西損壞不知道、或處理問題不及時所造成的後果由當值隊員負責。
4.3有問題不及時處理或不及時上報者,責任由當值隊員負責。
4.4處理問題不當,隱瞞事實,責任由當值隊員負責。
4.5隊員不遵守崗位紀律及不注意個人行為,若有人投訴,追究當值隊員責任及當值領班責任。
4.6不主動為業主提供服務,一經發現屬實追究當值隊員及領班責任。
4.7在8小時上班期間崗位發生的事情,領班不向上級報告的,追究當值領班責任。
4.8隊員有問題及時上報,領班未跟進或不上報追究領班責任。
4.9當值領班有問題上報隊長,隊長不及時處理或處理不當追究隊長責任。
4.10隊長有事不上報,或上報不及時所造成的後果由隊長負責。
5.0基本要求:
5.1監督落實日常工作部署,嚴要求、高標準、責任到人,誰主管誰負責,達到逐級請示、逐級要求、逐級落實。