辯論賽策劃書校園辯論賽 篇1
一、活動目的:
本屆辯論賽主要為豐富同學們課餘生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閲讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨:活躍文化生活，鍛鍊口才,鍛鍊反應能力
三、參賽對象:全校學生
四、主辦單位:口才協會.阿Q幽默協會
五、活動時間與地點:
六、參賽要求:
1、各參賽隊隊員仔細閲讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、各參賽隊於每場比賽開始前20分鐘到達比賽現場，以利於組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽後與組委會聯繫。
比賽前期流程:
1.外聯部拉贊助
2.做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽
3.挑選主持人(準備稿件，儘量脱稿;能調動氣氛，富有感情;膽大，發音清晰標準)
4.挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的幹事
5.申請活動使用的課室(建議二教)
6.向評委發出邀請，並向相關老師、師兄師姐、其他協會會長髮出邀請
7.再次通過網絡.短信.打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8.準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9.所有部長及幹事最少提前半個小時到達賽場，調試話筒，準備音響，並且保證賽場的音響正常工作;擺放好位牌和招待品。比賽流程
七、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“______正方，觀點是“___;反方，觀點是“_______。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣佈比賽開始
6、主持人宣佈比賽結束
7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。
8、主持人宣佈比賽結果
9、主持人宣佈辯論賽結束
八、比賽規程:
1、開篇立論階段:
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘;
2、功辯階段:
先由正方二辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方二辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;先由正方三辯發問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘;先由反方三辯發問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘;
3、功辯小結:
雙方二辯或者三辯進行功辯小結，時間為1分30秒;
4、自由辯論階段:
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘;
5、總結陳詞:
分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結束。
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇2
活動宗旨:
給同學們一個展現自我的舞台,發掘優秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。
活動口號:
“_之辯，魅力無限。”
活動主題:
以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。
活動日程:
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題蒐集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
(1)充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,並於十天前把報名彙總名單交到副部長處。
(2)辯題蒐集。辯題的蒐集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可説，有理可循,另外可同時蒐集一些比較新穎的辯題。
(3)評委嘉賓的邀請。在預賽,複賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。
二、賽前準備階段
(1)在比賽前三天進行比賽抽籤。以兩天為準備時間.
(2)每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。
(3)在學院網站開闢辯論賽專版，發佈有關比賽的最新消息。
三、賽程安排：
根據學院各班級的課程時間安排比賽。
比賽具體規則:
一、比賽形式：
比賽分為初賽、複賽,決賽。
1.初賽採用淘汰制，16支參賽隊抽籤分為8組，
2.經初賽決出16支優勝隊伍分10個組進入複賽,複賽仍採用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽籤決定。複賽選出前四名進入決賽.
3.經複賽決出4支優勝隊伍分4個組直接進入決賽.
三、比賽程序及用時規定
1正方一辯發言3分反方一辯發言3分
2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒
反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒
3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒
反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒
4正方一辯進行攻辯小結2分反方一辯進行攻辯小結2分
5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)
6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答
7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答
觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答
8反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘
注:全程比賽用時38分鐘
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執行)
1、隊員入場
2、主持人介紹參賽隊及其所持立場
3、主持人介紹參賽隊員
4、主持人介紹評委
5、主持人介紹比賽程序
6、主持人宣佈比賽開始
7、辯論結束後評委評議
8、評委代表點評此場比賽
9、主持人宣佈比賽結果
10、主持人宣佈辯論賽結束
五、辯論賽細則
1、時間提示
當記時員提醒時間到時，發言辯手必須終止發言，否則作違規處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，用詞恰當。
3、開篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4)每一輪攻辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脱離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標誌，另一方辯手必須緊接着發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效後，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結辯
辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脱離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
六、評判
1.主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判.
2.評分標準
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分
(1)按辯論階段評分，計200分
陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結：20分自由辯論：60分回答觀眾提問：20分
總結陳詞：30分(2)綜合印象分，計100分語言風度：50分團體配合，臨場反應：50分
每場評出優秀辯手一名，優勝隊伍一支.
3.勝負判斷
(1)每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數高者獲勝。
(2)單場辯手只作為個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。
七、辯論賽題目:
13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)
2環境保護應以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)
3人類將毀於科技嗎(正方:人類將毀於科技)
4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)
5學校該不該對網絡限制(正方:應該對網絡限制)
6高中階段應不應該分科?(正方:應該)
7大學生先擇業還是先就業?(正方:先擇業)
8網絡是否使人更具個性化?(正方:網絡使人更具個性化)
9中國台灣問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)
活動預算：
1.獎品300元
2.打印費30元
3.其他費用70元
合計:400元
工作分配：
工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)
1.主持人:__
2.記時員：張李
3.現場紀律維持及後勤工作：_
獎項設置：
1.團體前三名
2.辯手1人，優秀辯手若干
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇3
一年一度的盛大的公司年會即將到來，一份完美的公司年會策劃方案總是必不可少的。而如何部署公司年會策劃方案，是一個需要悉心學習和探討的問題。
一、活動目的：
1、增強區域員工的內部凝聚力，提升的競爭力;
2、對20__年區域營銷工作進行總結，對區域市場業績進行分析。制訂新年度區域營銷工作總體規劃，明確新年度工作方向和目標。
3、表彰業績優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的工作之中。
二、年會主題：
三、年會時間：年 月 日下午 點到 點
領導致辭、表彰優秀員工、表演節目同時聚餐
四、年會地點：酒店樓
五、年會組織形式：由公司年會工作項目小組統一組織、執行。
六、參加人員：客户羣，領導;邀請業界領導;公司工作人員;會場總負責：×××主要工作：總體工作協調、人員調配;策劃、會場協調、邀請嘉賓：×××;人員分工、布場撤場安排×××;嘉賓接待、簽到：×××;音響、燈光：×××;物品準備：×××
七、會場佈置：
會場內：方案：舞台背景噴畫：文字內容、舞台懸掛烘托氣氛的紅燈籠;四周牆壁掛烘托節日氣氛的裝飾、舞台兩側放置易拉寶各2個，內容：宣傳企業文化;
會場外：充氣拱門放置賓館大門外主要通道;賓館入口處掛紅布幅;賓館內放置指示牌;
企業年會的舉辦同樣離不開活躍氣氛的年會禮品，每一位參與年會的參會人如果收到一份別緻的具有紀念意義的年會禮品，感受到舉辦人的誠意和祝福，一定會取得最佳效果，另外在年會中的互動節目中，送上一些小巧精緻的年會禮品，更能活躍氣氛，同時在獎勵優秀員工時選擇實用的年會禮品，更能拉近員工與企業的距離，增強企業核心凝聚力。
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇4
一、活動背景
在這個物慾橫流的社會中，一些人變得虛華浮躁，很少有人會靜下心來想如何感恩他人，回報社會。學會感恩，喚醒生命中那最美最純真的感恩之心，讓我們的生活處處充滿温馨，讓我們彼此的心更進一步。
二、活動目的
每年11月第四個星期四是西方傳統的感恩節。雖然是西方節日，但感恩一直是中國的傳統美德，擁有一顆感恩的心是每個人都應該具有的。
通過此次活動，讓同學們用心靈去感受，在心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或是對手，都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動意義
為豐富校園文化生活，營造積極向上，清新淡雅，健文明的校園文化氛圍，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提到學生綜合素質，展現我院學生的風采，體悟文學內涵，感受文字魅力，鍛鍊學生寫作的能力。
四、活動主題
以“成長二三事”和“感恩”為主題。
五、活動主體
1、活動時間：徵文時間11月_號到_號
評審時間11月_號到_號
頒獎時間11月_號
2、活動對象：_師大全體學生
3、主辦單位：__新聯學院__文學社
學生社團管理委員會公益服務部
4、協辦單位：夢想話劇社，相聲小品協會，樂援社，POP音樂協會
六、活動內容
1、以徵文的方式，題材不限，參加者可自由發揮。比賽評出一，二，三等獎及優秀獎。並在青年活動中心隆重頒發獎項。
2、在青年活動中心舉辦“徵文比賽頒獎典禮”。並由協辦社團表演以“感恩”為主題的節目。
七、活動宣傳
1、宣傳方式：製作宣傳板，聯繫各班宣傳委員在各班宣傳，以及在新聯樓大廳設值班點進行宣傳。
2、徵文方式：在新聯樓大廳設值班點。
聯繫電話：____
3、後期宣傳：辦板宣傳徵文比賽結果
八、活動流程
徵文流程：由我社社員在新聯樓大廳值班，參加者可把徵文交到新聯大廳。
審稿流程：請專業人士進行讀稿、評審，並有我社的編輯部人員協助審稿，最終評出一、二、三等獎及優秀獎。
頒獎流程：
①由主持人介紹此次比賽，並説明比賽評分規則
②請審稿評分老師對此次參賽選手的文稿做綜合點評
③依次向優秀獎，三等獎，二等獎，一等獎頒發獎項
④由選手代表上台發言
⑤頒獎典禮期間，由協辦單位表演節目
九、資源需要
1、人力資源：主持人2名(一男，一女)
2、物力資源：宣傳板2塊
話筒2個
獎項證書10個
3、地域資源：青年活動中心
十、安全事項
1、注意在青年活動中心的會場秩序，杜絕火災隱患。
2、當危險發生時工作人員應及時作出處理，做好應急準備，保持會場安全。
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇5
一、活動前言：
隨着經濟社會的不斷髮展進步，大學生們面臨的社會環境、家庭環境和學校環境日益紛繁複雜。他們面臨的學習、就業、經濟和情感等方面的壓力越來越大，不可避免地會形成各種各樣的心理問題，急需疏導和調節。
隨着微博、微信、人人等交友平台的流行，一種以簡短精煉的語言講述故事，卻一針見血的文學體裁逐漸被大家所熟識。它幾乎沒有門檻，對寫作者的文學要求不高，更側重於故事本身。
通過開展形式多樣、內容豐富的校園文化活動，引導大學生加強文化素質的培養，奉獻青春才智。
二、 活動目的及意義：
1、 挖掘大家身邊動人心絃的點滴故事。
2、 給同學們提供一個集思廣益，分享感悟的表達平台。
3、 增進不同班級、年級乃至學院之間的交流，營造生機蓬勃的校園氛圍。
三、活動時間：__年3月17日-4月17日(首日宣傳，隨即徵文開始;徵文時段為期一到兩週;作品評定時間控制在接下來的三個工作日內。結果公佈，接下來一週時間進行作品展示。)
四、 活動對象：北京科技大學全體師生。
五、 策劃主辦單位
高等工程師學院卓越傳媒
六、 活動流程：
前期：
1、技術部完成海報製作，並進行海報宣傳和班級動員宣傳。
2、利用人人主頁、微信公眾平台及新浪微博進行網絡宣傳。
中期：
1、 宣傳：技術部製作宣傳單，主席聯繫各輔導員在每週班級例會時通知各班宣傳委員和班長，對此活動向各班同學講解，併發起動員。
2、學院師生可將微故事及個人基本信息發送郵件至參與活動。統宣部負責每天選出三篇精彩動人的故事在人人主頁、微信公眾平台及微博上發表，並贈送精美小禮品。
3、統宣部負責邀請組建一個作品鑑賞的評定小組。最終評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。發放證書並贈送禮品。採編部拍照記錄。
後期：展板的借用與製作。
贈送禮品，發放證書。
整理相關活動資料。
活動總結。
4、 活動要求：
稿件要求在200字以內，內容不限，可以為身邊令人感動的事，也可虛構。抒發自己內心的感受，真情實感，內容積極健康，具有特色與內涵，並無抄襲套作之嫌。
嚴格控制交稿時間，請在截止時間之前上交，過期不候。
5. 評審細則(五十分制)
1) 投稿作品符合主題(15分)
2) 投稿作品在200字之內(10分)
3) 投稿作品貼近生活(5分)
4) 投稿作品真情實感(5分)
5) 投稿作品能夠反映現在年輕人的內心世界(10分)
6) 投稿作品創新，具有獨特的風格(5分)
七、部門分工：
採編部：實體稿件的收取、攝影及獎品證書採購。
統宣部：人人主頁、微信公眾平台及微博的每天更新管理。
技術部：海報、宣傳單的設計與製作。
其餘任務在完成日常工作的同時各部門隨機配合活動的進行。
八、活動預算：
海報、展板 100元
禮品、證書 300元
總計：400元
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇6
活動引言：為進一步挖掘西山文化內涵、集中媒體合作優勢以活動轟動效應提升西北部“文化休閒旅遊品牌”影響力，北京市海淀旅遊局擬舉辦“海淀西山文化休閒旅遊節”。“西山尋寶”作為旅遊節的重要活動之一，主要以大學生為目標客户，以西山文化宣傳與傳承為主要目的，力求實現參與方和舉辦方共贏，社會效益和經濟效益共生。
一、基本情況
1.尋寶活動時間：9月23日至10月27日(週末和節假日)
2.尋寶活動範圍：鳳凰嶺、鷲峯、陽台山、狂飈樂園、大覺寺、百望山、香山公園、北京植物園、頤和園、圓明園
二、尋寶路線設計
石木金華尋寶路線：香山、植物園 (9月24、25日)
禪修文化尋寶之旅：鳳凰嶺、大覺寺(10月1日、2日)
科普運動尋寶之旅：狂飆樂園、百望山(10月3日、4日)
生態綠色尋寶之旅：陽台山、鷲峯(10月5日、6日)
皇家文化尋寶之旅：圓明園、頤和園(10月15日、16日)
終極PK尋寶線路：圓明園(10月22日)
三、遊戲規則設計
石木金華尋寶遊戲規則
尋寶時間： 9月24日、25日
整體線路：香山----植物園
關卡設計：摩崖石刻拍攝(香山)---學海無涯(香山)---植物拍攝(植物園)---學海無涯(植物園)---唱紅歌(植物園)
前置關：驗證報名
地點：香山公園北門寺內
所需道具：表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1. 第一關:尋找摩崖石刻
地點：香山公園北門寺內
形式：拍照
要求：根據要求尋找特定的摩崖石刻,並與之合影，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：香山公園北門寺內
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對3道題就算,過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
3.第三關：尋找植物
地點：植物園温室南側舞台
形式：拍攝植物
要求：從140種植物圖片中抽出3張圖片，尋找相同的植物，拍照後回到此處讓工作人員確認後即過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：植物圖卡;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：植物園温室南側舞台
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;3個桌子，6把椅子
所需人員：6名工作人員
5.第五關：唱紅歌
地點：植物園温室南側舞台
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應的紅歌中的連續二句算。過關者可以選擇不拿獎品參與到終極PK，或者選擇領取第5關獎品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
禪修文化尋寶遊戲規則策劃
尋寶時間：10月1日、2日
整體線路：鳳凰嶺---大覺寺
關卡設計：摩崖石刻拍攝(鳳凰嶺)---學海無涯(鳳凰嶺)---半斤八兩(鳳凰嶺)---學海無涯(大覺寺)---求經悟道(大覺寺)
前置關：驗證報名
地點：鳳凰嶺遊客服務中心
所需道具：表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關：摩崖石刻
地點：鳳凰嶺遊客服務中心
形式：拍照
要求：根據要求只能拍到摩崖石刻上面的十個字，十個字中要求有“__”，且要清晰易辨認。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：鳳凰嶺遊客服務中心
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算,過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
3.第三關 斤斤計較
地點：鳳凰嶺遊客服務中心
形式：放石頭計重量
要求：從一大堆石頭裏面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個，第二次放1個，第三次放1個，要求五個石頭的重量在1000克上下20克範圍之內算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：天平;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：大覺寺會議室
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
5.第五關：求經悟道
地點：大覺寺會議室
形式：背誦經文
要求：工作人員現場會給參賽者唸誦二十字的經文，參賽者靜坐五分鐘後要複述該句經文，錯誤在兩個字以內算過關。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極PK。
所需道具：經文庫;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
科普運動尋寶遊戲規則
尋寶時間：10月3日、4日
整體線路：百望山---狂飆樂園
關卡設計：碑林拍攝(百望山)---學海無涯(百望山)---半斤八兩(狂飆樂園)---學海無涯(狂飆樂園)---翻山越嶺(狂飆樂園)
前置關：驗證報名
地點：鳳凰嶺遊客服務中心
所需道具：表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1. 第一關：訪碑尋文
地點：百望山門口
形式：碑林拍照
要求：領取一張卡片，去百望山碑林中根據描述尋找某一位名人的碑，找到拍照後回到百望山門口送回工作人員處算。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：碑林卡片;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：百望山門口
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算,過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
3.第三關 半斤八兩
地點：狂飆樂園
形式：放石頭計重量
要求：從一大堆石頭裏面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個，第二次放1個，第三次放1個，要求五個石頭的重量在1000克上下20克範圍之內算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：天平;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：狂飆樂園
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
5.第五關：翻山越嶺
地點：狂飆樂園
形式：駕車越過障礙到達終點
要求：在規定時間內，駕駛卡丁車越過障礙物，到達終點過關。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極PK。
所需道具：卡丁車、障礙物;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
生態綠色尋寶遊戲規則
尋寶時間：10月5日、6日
整體線路：陽台山---鷲峯
關卡設計：冷暖自知(陽台山)---學海無涯(陽台山)---半斤八兩(陽台山)---學海無涯(鷲峯)---植物拍攝(鷲峯)
前置關：驗證報名
地點：陽台山秀峯山莊
所需道具：表，1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
1.第一關：冷暖自知
地點：陽台山金山泉
形式：感知温度
內容：可以通過嗅覺、觸覺、味覺等感知金山泉水的温度，屆時工作人員會告知一個高低的標準，三次機會，誤差在0.5攝氏度過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第2關，或者選擇領取第1關獎品離開。
所需道具：温度計;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
2.第二關：學海無涯
地點：陽台山秀峯山莊
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算,過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
3.第三關 半斤八兩
地點：陽台山秀峯山莊
形式：放石頭計重量
要求：從一大堆石頭裏面選10顆石頭，把其中的5顆石頭分三次放入到天平上，第一次放3個，第二次放1個，第三次放1個，要求五個石頭的重量在1000克上下20克範圍之內算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：天平;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：陽台山秀峯山莊
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
5.第五關：七彩人生
地點：鷲峯
形式：七彩人生
要求：參賽隊伍在1小時之內用手機拍下植物園內一張照片，要求照片中出現赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極PK。
所需道具：1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
皇家文化尋寶遊戲規則
尋寶時間：10月15日、16日
整體線路：圓明園----頤和園
關卡設計：由古訪今(圓明園)—-學海無涯(圓明園)---唱紅歌(圓明園)---學海無涯(頤和園)—皇室尋蹤(頤和園)
1. 第一關：由古訪今
地點：圓明園正覺寺
形式：按照圓明園四十景尋找
要求：根據圓明園歷的四十景圖片或者相關提示，尋找現在的景點碑刻介紹,併合影拍照,送回工作人員處驗證合格者。5關全部通過的團隊可以參加尋寶大賽終極PK。
所需道具：圓明園四十景志;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
2. 第二關：學海無涯
地點：圓明園正覺寺
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目在1分鐘之內依次回答,回答3道題目中,選手有一個去掉一個錯誤答案的機會,一個打電話求助親友的機會。3道題目中答對2道題就算,過關者可以選擇不拿獎品繼續第3關，或者選擇領取第2關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
3.第三關：唱紅歌
地點：圓明園正覺寺
形式：唱紅歌
要求：工作人員提供100首紅歌的序號，參賽隊伍從中抽出一個號碼，需唱出對應的紅歌中的連續二句算。過關者可以選擇不拿獎品參與到終極PK，或者選擇領取第5關獎品離開。
所需道具：寫有100首紅歌歌名的清單若干;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
4.第四關：學海無涯
地點：同慶街管理部
形式：問答
要求：從西山文化題庫中抽出3道題目依次回答,選手必須當場獨立回答問題，且不能上網查詢或者求助親友。3道題目在1分鐘之內完全答對者就算過關。過關者可以選擇不拿獎品繼續第5關，或者選擇領取第4關獎品離開。
所需道具：西山文化題庫;2個桌子，4把椅子
所需人員：4名工作人員
第五關：皇室尋蹤
地點：頤和園
形式：實景拍攝
要求：可選擇三類題目：1，匾額文化， 2宮廷山水3，歷史故居三種題目，每種10道，參賽者選擇題目類型，再從中抽一道題目，根據提示，找到這個地方，合影拍照給工作人員檢查合格就成功。過關者可以選擇不拿獎品繼續第4關，或者選擇領取第3關獎品離開。
所需道具：每一個景點的提示語言;1個桌子，2把椅子
所需人員：2名工作人員
終極PK遊戲規則
終極PK的遊戲規則採取積分制，在每個關卡根據每個隊伍完成任務的程度給予相對應的分數，當完成所有的比賽項目之後，統計每個隊伍的總分數，按照分數的高低，決出各個隊伍的比賽名次。
各個關卡為20分，總分為100分。
1. 第一關：你問我答
遊戲規則：參賽隊伍自行選擇問題者和答題者，3分鐘，從西山文化題庫中抽取問題然後回答，由工作人員核對並統計參賽隊伍所答對的題目。答20題。滿分20分。
所需物品：箱子，問題小紙條，答案冊(按照問題序號編寫答案)
2. 第二關：(1)三個和尚有水喝(男生隊伍)
遊戲規則：參賽隊伍的三名成員，排成一列，擔起吊着水桶的扁擔，其中中間的那名隊員需要擔起兩副，然後在規定的時間內，參賽隊伍將水擔到指定的量筒中，由工作人員統計各個隊伍最後的水量，根據完成程度給予相應的分數。(注意：當時間截止時不得再將水倒入，否則此關記為零分。)
所需物品：扁擔、水桶、繩子、水槽、量尺、秒錶
規定時間為：10分鐘。滿分20分。
(2)兵乓球接力賽(女生)
遊戲規則:每個參賽隊伍的三個成員，分別站在工作人員指定的位置，在規定的時間內，第一個人用吸管吸住兵乓球走到第二個人處傳給她，第二個人吸住後再傳給第三個人，第三個人則是把兵乓球放到指定的位置，時間截止後由工作人員統計各個隊伍所完成任務的不同程度，給予相應的分數。要求：整個過程只能用吸管觸碰兵乓球，若違規，此球不計入此關最後成績，同時若兵乓球中途掉落，則此球視為無效，需從新吸球。
所需物品：吸管、兵乓球
規定時間為：10分鐘。滿分20分。
PS:若男女混合的隊伍，則根據自己的情況選擇此關兩個遊戲的任意一個。
3.第三關：歧路亡羊(計時制)
遊戲規則：所有的隊伍分成三部分，每部分必須有各個隊伍的一名成員，每部分的隊伍分別發放序號為1,2,3的小紙條，由工作人員帶到指定的地點，然後手持序號1的參賽人員，必須在不同的岔路中尋找到正確的一條路到達第二部分的隊伍，拿到各自隊伍手中序號2的紙條，再去尋找第三部分。當拿到全部的紙條之後，迅速返回出發點，此時計時停止。最後由工作人員統計出各個隊伍最後完成比賽的時間，給予相應的分數。注意：當在一定的時間內沒有完成者，則結束此關比賽，但分數記為零。
所需物品：紙條
規定時間：為40分鐘。滿分為20分。
4. 第四關：步伐一致
遊戲規則：用兩根繩子，把三個隊員的左腳和右腳串聯在一起，並指定一段路程，三個隊員快速走完路程，到達終點。第一名得20分，第二名得19.5分，第三名得19分，照此類推。
所需物品：繩子
規定時間：滿分為20分
5. 第五關：登山比賽(計時制)
遊戲規則：各個隊伍從起始點出發，然後按照規定的路線跑到山頂，由工作人員統計各個隊伍所完成比賽的時間，然後按照不同的完成程度給予相應的分數。注意：給每個隊伍計時時，需在這個隊伍的最後一名成員到達終點時菜截止計時。
規定時間：1小時。滿分為20分。
獎項及獎品設計(待修改)
大學生西山尋寶活動每關都設獎，通過五關者在最後一週進行尋寶大賽終極PK，並設終極PK大獎。另外還設單項獎。
(一)獎
六條尋寶線路，每條線路都設5關，關關設獎，獎詳細設獎情況見表1。
(二)尋寶大獎
所有通過5關的參賽隊伍在最後一週進行尋寶終極PK，有望贏取出國雙飛遊、Iphone系列獎品。詳細設獎情況見表1。
(三)單項獎
尋寶大賽還設人氣微博獎、組織獎等單項獎。另外，每個週末還將設立驚喜獎
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇7
一、活動引言：
時光如流，歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶着迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節之際，在這大學週年之際年輕的我們該思考什麼?那麼就讓人生這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，頓悟人生真諦!“大學生”這個詞並不陌生但“大學生活”這個詞卻有着不同尋常的定義：一個大學生怎樣可以在學校裏出人頭地，怎樣在畢業之後可以適應的找到自己最理想的工作，一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學裏活出大學生的大學生活。
二、活動目的
1、讓同學懂得生活應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區。
2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
3、為同學們找準方向併為之奮鬥。
三、活動宗旨：“提高班級凝聚力，構建河蟹班級。”
四、活動主題：“打開心扉，找準目標的燈塔”
五、活動形式：主題班會。
六、活動時間：201_年5月5日
七、活動地點：_____
八、活動過程
1、班長宣佈班會的開始併發言。
“長江後浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之後卻隱蔽着一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對生活茫然不知所措，由此引發一系列困惑。我班今年開學初對20__級所做的人生規劃表明新生的心理目標狀況並不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自己的人生制定明確而切實可行的目標，並身體力行，為之奮鬥。考驗80、90後大學生的耐心與磨練，滿足大學生對社會生活的好奇，體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經驗，為美好的生活鋪開道路。
2、班長提問，同學們各抒己見説出自己每天是怎樣度過的。大家從自己的生活實際中發現問題，並對自己的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中，同學們再次真正的確立自己的人生目標，然後由部分同學發表講話。
3、班長做總結並把小紙條發給同學們，同學們將自己的目標寫在小紙上並將目標收藏起來以供奮鬥。
4、班主任講話。
九、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的自覺意識，找準自己的人生目標。懂得人際交往，建立河蟹的人際關係。同時在班級裏掀起關注生活的熱潮，讓更多的人來關注大學生的人生目標問題，讓更多的人對人生做出美好的規劃，從而從此刻開始努力奮鬥，充實自己的大學生活，為人生找準目標。增強學生的心理素質，提高學生應聘能力、應變能力和社會競爭力。
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇8
一、活動介紹
(1)、新生杯籃球賽是以增強大一新生體育鍛煉積極性，選拔優秀球員，培養團隊精神為目的，在我院有廣泛的影響力，也受到院內廣大師生好評。
(2)、商學院在團委老師指導下，組建了各個球隊，各球隊在學生會體育部的統一協助下共同參與秋季聯賽、五四杯各項賽事。新生杯籃球賽能為學院籃球球隊儲備人才，為球隊的可持續發展打下基礎，同時也讓體育鍛煉深入同學心裏。
(3)、活動時間：__年9月26日-9月28日
(4)、活動地點：東校區乒乓球枱前籃球場
二、活動流程
9月21日
1、在東校區粘貼“新生杯”宣傳海報
1、利用晚點名時間通知各專業“新生杯”情況並填寫新生杯球隊報名表
9月23日
1、報名表收回整理、抽籤分組、賽程安排
2、各專業上報球隊負責人聯繫方式
3、公佈賽程表，將比賽時間、比賽地點告知各專業球隊負責人
9月24日
1、邀請4名籃球賽裁判、4名籃球隊的老隊員做觀察員(現場可以挑選球隊的後備球員)
2、桌椅租借
9月25日
1、確認所有物品都準備到位
2、聯繫各專業球隊負責人和裁判確保其能準時到比賽場地
9月26日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地並佈置場地
2、4點40分球隊簽到
3、4點50分比賽開始，裁判、記分員、觀察員就位
4、比賽過程中挑選優秀隊員記下其聯繫方式賽後在簽到處點名報到
9月27日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地並佈置場地
2、4點40分球隊簽到
3、4點50分比賽開始，裁判、記分員就位
9月28日
1、所有工作人員4點30分到比賽場地並佈置場地
2、4點30分球隊簽到
4、4點40分開始一分鐘三分球和罰籃比賽
5、5點比賽開始，裁判、記分員就位
6、獎品獎狀的頒發
三、比賽規則
1、比賽實行淘汰賽，只決出前3名並頒發獎狀和獎品
2、比賽開始前五分鐘未到視為棄權
以專業為單位組一個球隊打全場(分男籃和女籃)，比賽分為上下半常上半場女生打10分鐘，男生15分鐘，緊接着下半場女生打10分鐘，男生15分鐘(中場無休息)
三分賽規則：每一位投手可邀請一名球員為其傳遞籃球，場上設5個投籃點(三分弧線兩側0度角、兩側45度角、圈頂)，每個點3個球，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1名。如有進球數一樣者，再賽
罰籃規則：男投手在罰球線自投自撿，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1男生名，如有進球數一樣者，再賽。
女投手可邀請一人幫撿球，一分鐘內進球數最多者勝出，每個專業限1女生名，如有進球數一樣者，再賽。
四、比賽獎勵
第一名：獎狀+籃球一個，第二名：獎狀+足球一個，第三名獎狀+硬排球一個
罰籃和三分大賽只頒發第一名的獎狀
五、活動分工
1、體育部：
(1)報名表的製作以及賽事的安排(負責人：何達旭)
(2)裁判、老隊員的邀請(負責人：劉琪)
(3)通知各個專業球隊負責人、裁判並確保準時到場(負責人：劉琪)
(4)向生活部申報購買桶水紙杯，藥品種類和數量(負責人：李鋭)
(5)新生盃賽事的總結(負責人：潘佩肖)
2、生活部：
(1)桌椅、籃球的租借(負責人：宋春生)
(2)藥品、桶水和紙杯的購買並在比賽時及時送到比賽場地(負責人：王科)
(3)所需物品：哨子15個、桌子2張、凳子2張、海報3張、籃球20個、桶水紙杯3件
3、宣傳部：
(1)商學院10級“新生杯”橫幅的製作及懸掛(負責人：王韻)
(2)各個公告欄粘貼1張“新生杯”的宣傳海報(負責人：徐晶)
(3)賽後新聞的發佈(負責人：王韻)
六、活動總預算
籃球賽策劃書3
一、宗旨：
為豐富校園生活，促進各班之間的交流，滿足同學在球類方面的競爭要求併為大家提供一個展示和交流的平台，能動學生會特舉辦此次院籃球賽。
二、面向對象：此次比賽面向能動大二、大三年級，以班級間組隊的形式參與。
三、比賽時間及場地
20__年__月__日——20__年__月__日西籃球場
四、獎勵辦法：獎勵前3名
五、比賽辦法
1、每場比賽共40分鐘，分為兩節各20分鐘。第二節最後2分鐘記錄淨時間，其餘均執行最新籃球競賽規則;
2、第一階段分4組採用單循環制，第二階段採用交叉淘汰制;
3、循環賽名次決定：勝一場積2分，負一場積1分，棄權積0分，以總積分排列名次;如有積分相同的情況，則根據兩隊間的勝負關係以及淨勝分情況決定排名。
六、其他
1、9月10日晚10：00由各參賽隊代表在院學生會辦公室(東一120)參加抽籤。分a、b、c、d組，其中a,b,c,組有5只隊伍，分別為a1—a5、b1—b5、c1—c5,d組有4只隊伍,為d1—d4;
2、參賽隊員請攜帶學生證或相關證件以做身份證明。
3、各參賽隊請根據日程表安排準時到場比賽，遲到15分鐘以棄權記錄;
4、比賽中必須服從裁判的判罰，如有不服，賽後可向能動學生會方提出異議;
5、必須尊重裁判和對方球員,如有毆打辱罵裁判員，情節嚴重者取消該隊參賽資格;若出現雙方鬥毆情況對兩隊暫且停止比賽權,事後商議後再處理
6、有特殊情況、賽程變更，我們將通知各隊組織者,請各隊組織者注意我們的聯繫與通知
七、賽程安排
第一階段:小組賽(注：此場淘汰賽因為賽程與場地安排所以放在此時間進行)
到此小組賽的部分已經結束,即將開始的是淘汰賽階段
注：根據積分，每組前兩名出線，記a組前兩名為aa、ab;b組前兩名為ba、bb;c組前兩名為ca、cb;d組前兩名為da、db。
第二階段:八進四比賽
第三階段:半決賽
第四階段:決賽
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇9
讓老闆上台走秀，展現美麗一面。這是增強老闆親和力的好方法，或搞怪，或學專業模特走秀，能讓員工看到不一樣的老闆。
相親節目
“每逢過年必相親”。馬上過年了，相親這個話題又開始火起來了，對於這個也有可能是大夥的痛處，是大家不願意提及的傷痛呀。所以以這個為題材，弄個小品或者相聲類節目。對此年會節目不妨把這個相親節目搬上舞台，為企業的單身男女青年做紅娘，相信會擦出不少的火花的。
古裝服裝秀
去照相館或者藝術館租一些古代男女服裝，去走T如秀，男女搭配，動作要誇張。
小丑講小品
化一些小丑之類的粧容，一出場就有氣氛了，利用流行的二人轉或者相聲的經典台詞，動作浮誇搞笑。
男女反串
如今偽娘、女漢子當道，表演一個反串節目，一定可以收到很好的效果。不為結果如何，只為他們這份勇氣，這是用生命在表演啊，一定會贏來許多掌聲的!
宮廷劇小品
大家不妨借鑑熱門的清宮電視劇《三生三世十里桃花》、《琅琊榜》等改編小品，相信在座的80、90後的員工都會喜歡這樣的創意節目。不過這可需要一定的功力來策劃節目，也是前期比較費神。中期還要彩排。
秋香點唐伯虎
具體辦法：有一枚女士出面任秋香，由秋香點唐伯虎，兩位男士配合女士點唐伯虎，具體點法觀眾點唐伯虎號，然後唐伯虎亮出題板，由兩位男士按題版表演，女士猜詞，詞由舞台下觀眾隨機提供(最好是領導)寫在號牌背面，由“唐伯虎”給兩位男士觀看。猜錯繼續猜下一位，號牌詞換掉。猜對則被猜中者下台。最後剩下的男士為真唐伯虎，由提供詞的領導但他任紅娘，給二人合影留念，舉行婚禮儀式。
“名人”模仿秀PK
不少內地人喜歡看《康熙來了》這檔節目，愛遞爾小編髮現陳漢典的模仿功底真是非常厲害的哦，相信在公司當中，也有一羣這樣愛好模仿的朋友，為此，公司年會不妨來搞個“名人”模仿秀大pk，看看誰才是真正的模仿王，同時公司還會為最後得獎者頒發最優厚的獎品哦。
亂舞：青春修煉手冊
TFBOYS的《青春修煉手冊》不妨組織一下你的員工來跳跳哦，據説這舞步就只是伸手幾個慢動作，不用花很長時間也可以學會的，相信大家聽到這個歌都會很興奮的，不妨年會大家來跳《青春修煉手冊》吧!
《中國好聲音》贏家獎品豐厚
浙江衞視的《中國好聲音》是一個很有影響力的歌唱競技類節目，為此，不妨在年會也組織一個唱歌比賽，按照《中國好聲音》的流程設置，設定4個最具影響力的評委，評出最好聽的聲音，有大獎拿哦!
撕名牌
每年最火熱的户外節目是哪個?當屬《奔跑吧 兄弟》。當然，這個節目火就在於撕名牌。我們可以組織員工分幾個組，進行撕名牌等遊戲，最後獲勝者將得到獎勵。
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇10
一、徵文主題：迎第二十二屆教師節
二、參賽範圍：1—6年級的所有學生。
三、徵稿要求：
1、弘揚尊師重教的傳統美德為宗旨，情感真實，內容健康，文筆流暢。
2、內容不限，題材不限，體裁不限，字數不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時良師對您的啟迪;還可以向我們講述您和老師之間的動人
故事……可以寫書信、散文、詩歌等等，總之，只要是和教師、教師節有關的話題，我們都歡迎!
3、來稿請註明班級、姓名。
四、評獎方法：
1、以班為單位進行初選，每班選送三篇優秀作品上交到學校。
2、學校將組成評審小組對來稿進行審評，獲獎名單將在學校予以公佈，獲獎作品的部分優秀作品將陸續在學校校報《__報》上予以發表。
五、截稿日期：20__年9月9日
六、 活動組織及分工安排：
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇11
一、活動主題：“春暖三月 雷鋒精神”徵文大賽。
二、活動時間：3月28號——4月20號
三、徵稿對象：湖南軟件職業學院全體師生
四、徵稿要求：
1.字數：800—__字以內，詩歌字數不限;
2.語言生動、情感自然、具有積極和創新意識。需用a4紙打印出來、字體為宋體、標題字為二號加粗、內容為四號字、謝絕抄襲。
3.注：來稿注意標明班級、姓名。
五、投稿方式：
1.各班稿件於規定時間內交給班級學習委員，由班級學習委員收集交學院記者站。
2、也可以直接上交於院記者站辦公室劉敏處。
3、注所有上交稿件都必須以電子郵件形式發於：_____裏。
六、活動流程：
1、宣傳：由院記者站召開各班學習委員會議通知各班學習委員做好班級動員工作。
2、院記者站宣傳部海報宣傳。
3、投稿時間：3月28號——4月11號
4、審稿時間：4月12號——4月18號;屆時確定優秀文章並評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名。
七、組委會：
1、顧問：__老師 ____
2、審委員：院記者站全體成員和各系團學會廣播站和文學社兩名工作人員。
八、獎項設置：
1、大賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。
2、一等獎獎勵現金100元，二等獎分別獎勵現金50元，三等獎分別獎勵現金20元，並頒發證書。並在廣播和刊物上通報獎勵。
3、所有投稿文章將刊登於院記者站月刊上。
4、4月20號進行頒獎典禮。
注：需獎金220元，榮譽證書：十本，相關海報4張，頒獎典禮開支：20元
九：本此活動最終解釋權歸院記者站所有。
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇12
策劃書附件字體格式要求
1.題目：黑體小二號、不超過20個字。例：題目
2.標題部分：
(1)一級標題：仿宋三號加粗。例：標題1(2)二級標題：仿宋四號加粗。例：標題2(3)三級標題：仿宋小四號加粗。例：標題3
3.正文部分：正文文字：仿宋小四號，單倍行距。例：正文
4.落款部分：
總結部門和個人姓名(右下角)仿宋小四號。例：主席團
總結時間(右下角)仿宋小四號。例：20__年12月28日
策劃書格式要求
一、策劃書封面：
1.左上方：字體為三號宋體。第一行為社團(協會)全稱;第二行為活動名稱。
2.中間：字體為宋體初號。表明本文字材料的類型，如：策劃書、總結、學期計劃、學期總結等。
3.右下角：字體為宋體小三號。主辦單位如果只有一個，應注意寫明全稱，一般校級社團活動主辦單位掛內蒙古科技大學學生社團聯合會。如果不止一個主辦單位，應按照內蒙古科技大學有關要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團組織上方，學生組織放在團組織之後;級別較大的單位放在上面。承辦單位、協辦單位(體現有冠名權的企業或個別贊助較多的企業名稱)書寫原則仿照主辦單位。
二、正文要求：
(標題)關於舉辦活動的策劃書(方案)
【關於標題的説明：字體為宋體四號，居中，加粗。一般以“關於舉辦活動的策劃書(方案)”為題】
(空一行)
一、活動背景
【100字以內，內容為宋體四號字不加粗。】
二、活動目的
【50字以內，以下字體要求均為宋體四號，不加粗，以下不予聲明。】
三、活動意義
【80字以內】
四、活動主題(口號)：
【20字以內。】
五、活動時間
年月日
【如有多場，應表明每一場的時間】
六、活動地點
【註明每一場活動的地點】
七、活動宣傳
【各方面宣傳要到位、細緻，100字左右】
八、活動流程
【如果為比賽類，應寫明參賽對象報名方法、以及報名截止時間;㈢競賽規則，評比方法，評獎方式。】
【如果為晚會類或演出類則應寫出詳細流程】
九、活動預算
【預算要求清晰、詳細、準確、合理，必須列表體現】
十、應急預案
【100字以內，必須包含對於各種可能出現的突發情況的應急處理預案】 十一、可行性分析
【200字左右，對該策劃各方面進行細緻分析，突出該活動的意義及主打】
社團名稱
年月日
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇13
一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流
二、活動時間：__年3月31日(星期四)
三、活動人員：計應一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。
5、商量好價錢後，出遊經費來源為aa制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾台相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事;玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。
2)、抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客家文化廣場，瞭解客家文化;
3)、12：00午餐後遊覽__(由大家統一意見隨意)：
4)、計劃4：30回校
3、後期工作
(1)清點各自帶的物品，確定人數;
(2)瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。
4、注意事項
(1)出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
(3)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。
(三)後期反饋工作
1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受;
2、負責人聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人瞭解九龍湖風景區的緊急電話。
八、主要負責人聯繫方式：
計應二班：
班長 程鎮：___________
副班長 範會：___________
團支書 段前勇：___________
輔導員助理員 鄧理明：___________
計應三班由三班相關負責人聯繫
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇14
一、活動介紹
1.活動名稱
__年藥學院第二屆“遠志杯”男子籃球賽
2.活動背景
隨着新一學年的開始，學校又增添了一批充滿活力與朝氣的新面孔，為了使__級新生更好的融入雲南中醫學院這個温馨的大家庭，藥學院將舉辦第二屆“遠志杯”籃球賽。在本次籃球賽上將會給新生帶來不一樣的感受，在賽場上盡顯風采，同時能夠與高年級同學更近一步交流、互相學習互相幫助，更能提高各班級的團結合作能力。
3.活動目的及意義
在充滿激情與活力的大學校園裏，那一道道優美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運動展現的風采。
通過籃球比賽來豐富大家的業餘生活、強生健體、增進感情，提高團隊團結協作能力。
4.策劃主辦單位：雲南中醫學院藥學院團委學生會
5.比賽時間：__年10月下旬-11月中旬
比賽地點：學生宿舍對面籃球場，編號為1-8號籃球場。
6.參賽對象：藥學院教師、研究生、__級、__級、__級各教學班
7.活動宣傳：請藥學院各班文體委員或班長開會通知，學生會宣傳部出海報宣傳，請廣播站廣播通知宣傳。
8.活動內容
(1)藥學院參賽班級共20個班，每個班組成一支球隊，分為a、b、c、d、四組其中兩組有五支球隊。
(2)比賽分為三個階段
第一階段小組單循環賽，積分賽制，單場獲勝得2分，打平加時賽決出獲勝方，輸方不得分(按積分取前兩名出線)注：若小組內有球隊積分相同時採用得失分率分勝負。
第二階段小組單循環賽，將第一階段取出的8支球隊分為甲、乙兩個組進行小組單循環賽，積分賽制，單場獲勝得2分，打平加時賽決出獲勝方，輸方不得分，按積分排出兩個小組的名次，取前三名進入下一階段賽。注：若小組內有班級積分相同時採用得失分率分勝負。
第三階段，甲組的第一名vs乙組的第一名，贏的球隊最終成為系列賽的冠軍，輸的為亞軍，甲組的第二名vs乙組的第二名，甲組第三名vs乙組第三名依次爭奪前六名。
(3)比賽時間均為每場48分鐘，打四節，每節12分鐘，分上下半場進行，前三節比賽的時間為毛時(比賽從開始到這一節比賽結束才停表)，最後一節停表計時。
9.獎項設置及獎金：前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。
冠軍：獎狀一張及獎金350元。
亞軍：獎狀一張及獎金300元。
季軍：獎狀一張及獎金250元。
第四名：獎狀一張及獎金200元。
第五名：獎狀一張及獎金150元。
第六名：獎狀一張及獎金100元
小計：1350元
10.物資經費預算：
所需物資
橫幅
簽到記錄表
賽事記錄表
礦泉水
計分牌
秒錶
馬克筆
哨子
活動宣傳品紀念品
待定
小計
1453.1元
11.記錄員、裁判員補助經費預算：
一場比賽需兩個記錄員，兩個裁判員，記錄員補貼每人每場3元，裁判員每人每場4元。
預計總共有47場比賽，每場比賽補貼經費為14元。
小計：658元
備註：考慮天氣情況及其他外界因素影響，籃球賽將進行一個月之久，比賽進行過程中需做好醫療準備措施。
藥箱藥品購買列表為：
醫用脱脂棉(6包) 2元×6=12元
醫用棉籤(5包) 1元×5=5元
脱脂繃帶 1元×5=5元
醫用脱脂紗布(5塊) 6元×5=30元
風油精(2瓶) 2元×2=4元
清涼油 2元×2=4元
活絡油(2瓶) 24元×2=48元
驅風油 10元×1=10元
醫用橡皮膏 2元×1=2元
過氧化氫溶液(2瓶) 3元×2=6元
酒精(100ml 75% 2瓶) 4元×2=8元
紅藥水(2瓶) 2元×2=4元
防水創可貼(1盒) 10元×1=10元
黃藥水(乳酸依沙吖啶) 2元×1=2
雲南白藥 7元×1=7
雲南白藥氣霧劑 22元×1=22元
小計：179元
預計經費合計：1350+1578.1+658+179=3765.1元
二、可行性分析
1.本次籃球賽得到了學院領導的高度重視和團委及院系相關部門的大力支持，規模大、參與者多，參與到本次籃球賽的班級達到33個，每個班組建一個球隊，直接參與比賽的人員有300多人，涉及人數有__多人，還能吸引更多其他學院師生及外校嘉賓前來觀看，深受同學歡迎，為此可達到宣傳效果。
2.學院在校大學生達8000餘人，到達運動會現場的人流量大，每天入場觀看人次達到1000人以上。人口密集，且我院大學生消費能力較高，有巨大的消費潛力。
3.本次籃球賽歷時一個月，能讓貴店在我校得到限度的宣傳，我校籃球場剛好與食堂、宿舍在一條線上，為“三點一線”模式，籃球場是我校所有學生必經之地。
4.籃球場和足球場相鄰，籃球賽期間學校還將舉辦大型迎新運動會，加大了人口流動量，利於各項活動的宣傳。
5.大學年年有新生，年年有畢業生。望能與貴公司進行長期的合作，使增加貴公司產品的知名度便會不斷加深，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，具有極其長遠的意義。
6.我實踐部可發動人員幫助商家發放打折卡、宣傳單、優惠券及宣傳贊助商品及品牌。贊助本次活動，省錢、省事、省心。
三、 宣傳活動
1.橫幅
活動開始時在籃球場和食堂外面掛上橫幅直到活動結束。一目瞭然，持續時間長公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的。
2.展板
活動前三天在食堂門前和教三各放一塊展板，位置擺放醒目。
3.名稱形式
冠名權 本次活動主持可以提名“×贊助商×” 贊助情況。
如果本次活動我們能與貴商家合作我們的活動將會進展的更順利，產生更大的影響，刷新在上一次的記錄。同時也能為貴公司帶來更長遠的利益。
藥學院團委文體部
__年_月_日
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇15
一. 客户名稱:________
二. 承辦方: ___大學現代經濟管理學院學生會
三. 時間:～年11月1號~11月30號
四. 地點:___大學蛟橋園南校區
五. 活動目標:
一方面感謝校內廣大小靈通用户,加強聯繫; 另一方面擴大影響力,吸收更多同學成為小靈通用户.
六. 活動內容概況:
貴公司在我學院開展小靈通促銷活動,我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動, 一方面在學生中擴大影響力, 宣傳到位;另一方面可以通過介紹説明性質,目標,使同學們便利清楚本公司業務以及優惠項目,加入其中,成為小靈通客户,我們還會設立人員幫助貴公司宣傳新業務(需要公司派1~3名業務員過來監督) 此外,我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節目.
七. 促銷活動的具體內容:
(一) 促銷前期宣傳:
1. 媒體宣傳:
(1) 11月8號------11月14號, 在校電視台一週天天滾動字幕宣傳,通過各個寢室的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心裏.
(2) 11月12號------11月14號, 在校廣播電台,廣播宣傳, 加大宣傳力度.
2. 户外宣傳:
(1) 用三條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)
(2) 在校醒目位置, 強力推介貴公司的名稱,標誌及開展的活動標語.
(3) 在開展活動當天, 分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等.
(二) 促銷當天內容:
(1) 促銷時間: 11月13號或14號
(2) 提供相應的促銷場地和音響設備
(3) 我院提供的促銷活動安排: 主要促銷時間為當天9:00到11:00 這兩小時我院將提供院樂隊, 禮儀小姐,文藝部成員等進行現場演出(演出以歌曲為主另將有相應的舞蹈輔助),擴大宣傳的影響力, 並提供一主持人, 主持此次活動(包括開場詞, 公司介紹和產品介紹,以及小靈通的業務優惠政策和文藝節目的安排). 同時我院建議在這期間可以舉行現場抽獎活動(具體的方案可以再行商量, 這主要是由貴公司決定, 包括禮品等).
(4) 11:00到17:30在現場做較小的宣傳, 並派人(2~3人)協助貴公司業務員工作.
八. 公眾目標:
1 學生(校本部有大學生一萬多人,現代經濟管理學院有學生3500人,今在南校區有2500多人).
2 學校教職工和學校領導
九. 活動效果分析:
通過電視台,電台,海報,橫幅等形式, 擴大宣傳力度, 讓公眾增加對貴公司的好感和信賴. 通過現場演出來增加促銷活動的氣氛,這樣有助於增加促銷量,擴大宣傳影響力,讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的瞭解.這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力,樹立了企業形象.同時在小靈通市場即將有更大發展之際(～年中國網通與中國移動簽定了協議,小靈通從即日起實現全國短信互發,大部分人認為這將會刺激小靈通大發展,同時小靈通產家已推出各種高檔產品,如彩屏小靈通手機的出現, 都將很大程度上滿足我們大學生追求時尚和品牌的心理.同時小靈通在價位上有很大的選擇空間,這樣同樣可以滿足需要中低檔產品的消費
辯論賽策劃書校園辯論賽 篇16
在新學期開始之際。為紀念題詞向雷鋒同志週年，在中心校大隊部的號召下，全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規範文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有着深遠的影響。現將“_月文明禮貌月”活動如下：
一、工作思路
_月，各校結合學校實際，開展“_月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規範教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。
二、加強宣傳，營造氛圍
學校充分發揮少先隊和班級的職能作用，以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、牆報規範化、個性化佈置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衞生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育，各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會，對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。
三、主題明確，循序漸進
為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規範要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的薰陶，從文明禮貌習慣到衞生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴於律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，並通過德育處進行督查，保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不淨處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
第一，各校開展了《規範》、《守則》人人會説、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條，週週進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校_月_日舉行了國小生“守則、規範”競賽。
第二，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。__國小在_年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。
第三，利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。
第四，全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、徵文現場比賽。
第五，為豐富學生的德育實踐活動，讓學雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的組織下，同學們開展“學雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衞生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。
六、落實規範，鞏固成果
各班組織全體學生認真學習了《國小生日常行為規範》，規範要求學生的言行。同時，各校班都進行了養成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現象，對學生留長髮、戴首飾的不良習慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育，統一要求佩戴紅領巾，養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時，學校健全了值勤班規章制度，加強對每日常規活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度，對出現的問題及時和班主任聯繫一起處理，並對違規違紀學生逐一建檔，由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風，同學們互相關心，監督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來温馨。
七、積極總結，讓文明之風常駐校園
國小生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結，中心校召開了文明禮貌活動月工作彙報會，樹立典型，表彰先進，總結經驗，將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。