國家安全心得體會 篇1
作為當今高校大學生，同樣在國防上有着不可推卸的義務。
權利和義務從來相輔相成，準備戰爭就是高校大學生的國防義務，而享受有着強大國防力量保衞的經濟建設成果則是高校大學生的權利。在我國未來的建設中必須物質文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬。在過去的二十多年中，我國的物質文明建設取得了長足進步，但是卻由於種種原因，精神文明建設相對滯後了。這其中，人們對四個現代化的理解出現了傾斜。在很多人眼中，工業、農業、科技現代化已經凌駕於國防現代化之上了。但事實上，國防現代化是國民經濟安全穩定發展的前提，失去了國防現代化，工業、農業、科技現代化是不協調的，是隨時都有可能被別人剝奪的。因而，加強已經被淡化的國防素質教育就成為了國家精神文明建設的重中之重。
貫徹執行國防素質教育成為全體高校大學生的共同責任，成為每一個高校大學生的自覺行動。也只有這樣，國家建設才能實現物質文明和精神文明雙豐收。
國家安全心得體會 篇2
踐行強軍使命，藍圖已構號角響。作為當代青年，我們是未來社會的新生力量和新鮮血液，滿身熱血、滿腔熱情，一定要在偉大夢想的感召引領下，鑄牢軍魂、維護核心、堅定信念、擔當重任，以捨我其誰、責無旁貸的擔當精神履職盡責，以抓鐵有痕、踏石留印的實幹精神謀事創業，以勇立潮頭、奮楫爭先的創新精神開創未來，為新時代的強軍目標註入活力。
一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的精神，我們青年努力實現強軍目標，青年興則國興，青年強則國強，作為祖國的花朵，國家未來的中流砥柱，我們要以奮發有為的精神狀態站在新起點，進入新階段、面對新使命、實現新目標、迎接新時代，我們要昂起頭、挺起肩、負起責，夯實思想、志存高遠、腳踏實地，努力打牢基礎、提升能力素質，為完成新的歷史使命，奮進強軍新時代凝聚強大動力，激發無限力量。
國家安全心得體會 篇3
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”4月15日是第四個全民國家安全教育日。從出版發行《全面踐行總體國家安全觀》，到舉辦大中國小“千萬學生同上一堂國家安全教育課”，再到開展國家安全宣傳進社區等主題教育活動，各地採取多種形式宣傳總體國家安全觀，努力提升全民國家安全意識，匯聚起維護國家安全的強大力量。
實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事。20xx年4月15日，習近平總書記在中央國家安全委員會第一次全體會議上首次提出總體國家安全觀重大戰略思想，這是以習近平同志為核心的黨中央對國家安全理論的重大創新，是新形勢下維護和塑造中國特色大國安全的行動指南，具有重大的時代意義、理論意義、實踐意義和世界意義。
堅持黨對國家安全工作的領導，走中國特色國家安全道路，把維護國家安全的戰略主動權牢牢掌握在自己手裏。要準確把握國家安全形勢變化新特點新趨勢，堅持總體國家安全觀，走出一條中國特色國家安全道路，使國家安全體系更加健全，國家安全法治保障更加有力，防範和抵禦安全風險能力進一步加強。
憂患意識既是枕戈待旦的危機意識，又是志在安邦的責任意識、時不我待的奮進意識。當前我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，時空領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要複雜。國際形勢風雲變化，國內經濟社會發生深刻變革，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。任何一個領域出現安全隱患，都有可能損害羣眾切身利益，甚至影響到國家利益。越是在這種情況下，越要堅持總體國家安全觀，堅持國家利益至上，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，完善國家安全制度體系，加強國家安全能力建設，堅決維護國家主權、安全、發展利益。
國家安全是安邦定國的重要基石，維護國家安全是全國各族人民根本利益所在。習近平總書記強調，要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎，防範化解各類安全風險，不斷提高人民羣眾的安全感、幸福感。落實這一要求，需要大力加強國家安全宣傳教育，不斷涵養全民國家安全意識，切實築牢國家安全的羣眾基礎;需要人人繃緊國家安全這根弦，擰緊頭腦中的“安全閥”，促進全社會同心共築國家安全的“命運共同體”。
國泰民安是人民羣眾最基本、最普遍的願望，也是人民羣眾最根本、最重要的福祉。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅持總體國家安全觀，着力防範化解重大風險，我們就一定能奮力開拓國家安全工作新局面，以優異成績慶祝中華人民共和國成立70週年，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻!
國家安全心得體會 篇4
第四個全民國家安全教育日到來之際，各地國家安全教育活動正廣泛展開。全社會對國家安全的熱切關注和積極響應有力證明，國泰民安是人民羣眾最基本、最普遍的願望，國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩”最“實”的基石。維護國家安全須臾不可放鬆，更需匯聚全民力量。
患生於所忽，禍起於細微。歷史一再啟示我們，沒有意識到風險本身就是最大的風險，越是前景光明，越是要增強憂患意識。當前，我國國家安全內涵和外延比歷史上任何時候都要豐富，所覆蓋的領域比歷史上任何時候都要寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要複雜，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰前所未有。任何一個領域出現安全問題，都有可能“牽一髮而動全身”，影響到國家和民族的發展，乃至每一個人的切身利益。“備豫不虞，為國常道”，我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日，就是為了提醒人們認清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。
國家安全一切為了人民、一切依靠人民，沒有人是“局外人”和“旁觀者”，提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防範化解各類安全風險的“銅牆鐵壁”。幾年來，從繁華都市到邊境村寨，從校園課堂到社區街道，從各級機關到企事業單位……各地以羣眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流，全民國家安全教育漸入佳境，越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關，全社會國家安全意識水平得到極大提升，全民國家安全責任顯著增強。下一步，還要推動國家安全教育工作向深裏去、向實裏去，進一步築牢國家安全的羣眾基礎。
更好集全民之智、舉全民之力維護國家安全，思想上要真重視、行動上要真落實、舉措上要真見效。要抓住全民國家安全教育日這個開展工作的好契機，推動國家安全教育常態化、長效化，將國家安全的知識變成人人必備的常識，融入日常生活;要密切跟蹤國家安全領域的新動向新態勢，及時向社會公佈相關經驗和典型案例，幫助羣眾明確什麼事可為、什麼事不可為、什麼事需防範;要做好宣傳和輿論引導，創新表達方式和傳播手段，充分調動人民羣眾維護國家安全的積極性。讓每個人都能享受到國家安全的紅利，讓每個人都承擔起維護國家安全的責任，共同構築護衞國家安全的“萬里長城”。
國家安全心得體會 篇5
同志強調：“必須堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，走出一條中國特色國家安全道路。”這一重要論述，為我們深刻把握總體國家安全觀的豐富內涵提供了基本遵循。
以人民安全為宗旨。同志指出，貫徹落實國家總體安全觀必須堅持以民為本、以人為本，堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民，真正夯實國家安全的羣眾基礎。這一重要論述，深刻指出了人民安全是國家總體安全觀的宗旨，彰顯了深厚的人民情懷。一切為了人民，是我們黨和政府各項工作的出發點和落腳點。維護國家安全的根本目的，就是為了實現人民安全，讓人民安居樂業、生活幸福。
以政治安全為根本。長期以來，以美國安全觀為代表的西方安全理念是建立在排他性思維基礎上的。它們把與西方不同的意識形態與發展模式視為異己，企圖通過軍事、外交、文化等多種途徑，迫使他國接受其安全觀，維護西方國家在國際安全領域的“領導地位”。這表明，當前世界意識形態領域的博弈非常激烈，維護國家政治安全至關重要。維護國家政治安全，最重要的就是維護意識形態安全，維護我國憲法確立的國家政治制度，增強全國人民的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
以經濟安全為基礎。發展是安全的基礎，安全是發展的條件。只有積極改善民生、縮小貧富差距，才能夯實國家安全的根基。當前，我國經濟發展進入新常態。我們黨提出的“四個全面”戰略佈局和創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念等，都着眼於統籌國內國際兩個大局，着眼於轉方式、調結構、穩增長，實現我國經濟可持續發展。只有努力形成經濟可持續發展和國家安全建設的良性互動，國家安全才能真正得到保障。
以軍事、文化、社會安全為保障。新形勢下，國家安全並不僅侷限於軍事和政治領域，而且擴大到經濟、科技、文化、環境和社會等各領域，傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織。因此，實現國家安全必須通盤考慮，通過制度和機制建設，統籌國家安全各領域、各要素、各層面，把軍事、文化和社會安全作為保障，創建國家安全治理大格局。
以國際安全為依託。當今中國與世界的關係已經發生了深刻變化，國內安全和國際安全的界限出現模糊的趨勢，國內問題國際化與國際問題國內化成為普遍現象。在這種條件下，只有統籌國內國際兩個大局，以國際安全為依託，才能有效維護國內安全。近年來，我們黨積極倡導共同、綜合、合作、可持續的安全觀，推動構建“不衝突、不對抗，相互尊重，合作共贏”的新型大國關係，提出親誠惠榮的周邊外交理念、真實親誠的對非政策理念和正確義利觀，有力改善了國家安全的外部環境。
總體國家安全觀的提出，是科學運用戰略思維、辯證思維的理論結晶。貫徹落實總體國家安全觀，應處理好事關國家安全的一系列辯證關係。
內部安全與外部安全的辯證關係。同志關於總體國家安全觀的重要思想，把內部安全與外部安全作為國家安全不可分割的兩個方面，使我們對國家安全的認識更加完整和全面。從內政方面來看，國家政治制度和社會大局穩定是中國的核心利益，是我國改革和發展的前提。從對外關係來看，沒有和平和諧的國際環境，我國改革開放就難以順利進行。因此，同志強調：“貫徹落實總體國家安全觀，必須既重視外部安全，又重視內部安全，對內求發展、求變革、求穩定、建設平安中國，對外求和平、求合作、求共贏、建設和諧世界”。
國土安全與國民安全的辯證關係。同志指出，總體國家安全觀以人民安全為宗旨，既重視國土安全，又重視國民安全。人民對國家的認同和支持，是國家安全的根本依託和支撐。只有把國家安全建立在人民安全基礎之上，國家安全才能真正實現，國土安全才有意義。在總體國家安全觀中，國土安全與國民安全是辯證統一的。
傳統安全維護與非傳統安全治理的辯證關係。後冷戰時代，各國面臨的共同挑戰日益增多。在應對氣候變化、跨國恐怖主義和國際經濟危機等非傳統安全領域，各國合作的需求大大增強。在霸權主義、強權政治等傳統安全問題沒有得到根本解決的情況下，非傳統安全問題已進入國家間關係的議事日程，增加了當代安全問題的複雜性。只有既重視傳統安全，又重視非傳統安全，構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等於一體的國家安全體系，才能有效保障國家安全。
安全與發展的辯證關係。改革開放以來，我國的發展得益於周邊環境的基本穩定。用好我國發展的重要戰略機遇期，爭取一個較長時期和平穩定的國際環境，是我國實現可持續發展的前提。同時，發展是硬道理，只有國家發展、國民富裕，落實國家安全才有物質保障。建立在堅實經濟基礎上的安全才是可靠、持久的安全。因此，同志提出，應該“既重視發展問題，又重視安全問題，發展是安全的基礎，安全是發展的條件，富國才能強兵，強兵才能衞國”。
自身安全與共同安全的辯證關係。當今世界，和平與合作是人類發展的正途。越來越多的人意識到，安全是共同和相互的，國家安全不僅是一國自身的事情，也離不開他國的支持與合作。國家間合作是獲得持久和平與安全的唯一方式。在經濟全球化的背景下，只有“既重視自身安全，又重視共同安全，打造命運共同體，推動各方朝着互利互惠、共同安全的目標相向而行”，國家安全和世界持久和平才有保障。
國家安全心得體會 篇6
今天是_個全民國家安全教育日，下午的班隊會課上，老師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開始播放時，教室頓時安靜下來，鴉雀無聲，同學們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
這部交通安全教育片看完後，我的心久久不能平靜下來，電視裏的場面讓我們觸目驚心，那真是血的.代價，是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學生，追逐速度，為了搶一時之快，竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠無法彌補的傷痛。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣。“紅燈停綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行，又有好多中國小生能遵守交通法規呢?
爸爸媽媽經常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心裏，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規，在過斑馬線一定做到：“一看、二觀、三通過，寧停三分，不搶一秒”。願生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守，在每一個人的心中永遠生根、駐紮，代代做個遵守交通規則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼籲：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演!
國家安全心得體會 篇7
4月12日上午10時，湖北省十堰市鄖陽區五峯鄉界牌完全國小組織學生收看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂節目。
當日，該校安管辦、教務處根據播出時間提前協調課程安排，準備播放設備和收看場所，確保全體學生按時收看網絡直播。觀看後，結合學校實際及時開展主題班隊日活動，通過召開主題班會、專題討論、交流、撰寫觀後感等形式，進一步增強學生國家安全意識及維護國家安全的責任感和能力。
作為學生，我們大部分時間都是在校園中度過的，所以，無論校園內外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學時，我們要注意來往車輛，不與同學追逐打鬧，遵守交通規則;學校裏，喧喧嚷嚷，我們要注意同學之間的關係，不打架鬥毆，不做危險的事情，不滑樓梯，遵守校規校紀。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。如:不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會青年交往等等。
其實，在我們的學習生活中，許多人因為自我保護能力差和安全意識淡薄，在校園--這個我們兒童成長的天堂內釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。
如:在某地的中學內，兩個年輕氣盛的中學生為了爭奪一隻小小的打火機而大打出手，其中一個在盛怒之下掏出一把刀，刺向了自己朝夕相處的同學;當他清醒過來，追悔莫及的時候，一切都已經晚了。
以上的事例告誡我們:千萬不要把危險的東西帶到校園裏來，千萬不要和同學為了一點雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。當你在情緒激動時，也許就會做出一些連你自己也想不到的事情，而當你為自己做出的事情後悔愧疚時，一切都已成為現實，再也無法挽回了。
國家安全心得體會 篇8
4月15日是“全民國家安全教育日”。為進一步增強師生的全民國家安全意識，推動校園安全工作，在國家安全教育日當天，XX市第二中學開展了以“提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任”為主題的宣傳教育活動。此次宣傳活動與培育和踐行社會主義核心價值觀、社會主義法治宣傳教育有機結合，通過校園廣播、主題班隊會和教師答題等活動宣傳總體國家安全觀，普及《憲法》、《國家安全法》、《反法》、《反間諜法》等法律法規，營造良好的學習宣傳氛圍，從而切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任，形成維護國家安全的強大社會共識。
一，德育處主任進行了校園小廣播的宣傳教育。在此次的校園小廣播宣傳中，李主任從首個全民國家安全教育日的由來，全民安全教育日的重大意義以及對全民安全教育的認識等幾方面對全校師生進行了一次全民安全宣傳教育。
二，各班主任分別在本班進行了“全民安全教育日”的主題班隊會。為了讓同學們更加深入瞭解全民安全教育日的相關情況以及加強學生們的安全意識，七年級各班主任在班級開展了“全民安全教育日”的主題隊會，八九年級則展了相關的主題班會。在班會上，各個班的同學都積極踴躍發言，不僅提出了自己對全民安全教育的認識和看法，也在全知識方面大大豐富了自己的視野。
三，全校教師進行了全民安全教育的法律答題。為了加強學校教師的安全和法律意識，20xx年4月15日下午，全校教師進行了一次自治區《國家安全教育日》的法律知識答題。此次法律試卷涉及到了《憲法》、《國家安全法》、《反法》、《反間諜法》等法律法規的相關知識。通過此次答題，不僅讓教師學到了一些關於國家安全的法律法規知識，還讓老師們更加明瞭自己肩負的教育使命和責任。
國家安全是每一箇中國公民的責任和義務，維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人蔘與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。
國家安全心得體會 篇9
20xx年4月15日是《中華人民共和國國家安全法》頒佈實施以來的首個全民國家安全教育日。為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力，防患於未然，有力推*安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下：
一、提高認識，加強領導
學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以校長許正禮為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習“4.15”全民國家安全教育日活動”，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
二、活動開展情況
1、宣傳發動
蒐集相關宣傳材料，利用校園廣播、黑板報等營造安全教育氛圍。4月15日早操時間，利用國旗下的講話，學生代表進行演講，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。
2、隱患排查
學校安全教育日活動領導小組分工具體，責任到人，4月15日開展全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、體育設施、電腦室等重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。對學校現存的安全隱患，能夠解決的及時解決;不能及時解決的，學校全力以赴予以人力物力財力支持。
3、利用4月15日下午班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查找自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防範意識和防範能力。此外，還對《國家安全法》及《反法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，讓廣大師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。
4、安全工作常抓不懈
安全重於泰山。“安全教育日”教育活動之後，學校還將採取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈。
國家安全心得體會 篇10
“實現中華民族偉大復興的中國夢，保證人民安居樂業，國家安全是頭等大事。”在4月15日首個全民國家安全教育日到來之際，作出重要指示，深刻指出維護國家安全的重要意義，就深入開展國家安全宣傳教育、夯實國家安全社會基礎提出明確要求、指明行動方向。
國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大於治，害莫大於亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩定的環境，什麼都搞不成。從這樣的意義來理解，習“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發聵、意義深遠。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨複雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱鉅，抓實抓好“頭等大事”關係發展全局、國家命運、人民幸福。
黨的以來，站在國家發展和民族復興的戰略高度，準確把握國家安全的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現實意義。
認識到位，行動才會自覺，實踐才有方向。在我國長期處於和平發展、改革開放的條件下，在全面依法治國不斷推進的背景下，增強全民國家安全意識面臨種種新課題。引導人們正確認識國家安全形勢，增強“安而不忘危”的憂患意識，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識;加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規的普法宣傳力度，強化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國家安全的違法行為堅決説不，才能讓法治力量為國家安全保駕護航;通過各種生動活潑、對接現實的宣傳教育方式，讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關，明確維護國家安全的責任和義務，才能樹立“國家安全、人人有責”的責任意識，將總體國家安全觀內化於心、外化於行，共同構築捍衞國家安全的銅牆鐵壁。
民惟邦本，本固邦寧。正如強調的，“要堅持國家安全一切為了人民、一切依靠人民”.人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠以人民安全為宗旨，以人民為堅強後盾、力量之源。通過國家安全宣傳教育等方式，動員全黨全社會共同努力，就能匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎;牢固樹立安全發展觀念，防範化解各類安全風險，就能不斷提高人民羣眾的安全感、幸福感，為國家安全厚植社會土壤。
居安思危，思則有備，備則無患。確保國家安全和長治久安，不可能畢其功於一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。首個全民國家安全教育日的到來，是一個新的開始。讓國家安全意識在全體人民心中生根發芽，讓13億人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動中華號巨輪在時代風雲中破浪前行，為實現“兩個一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉大復興中國夢築牢安全保障。
國家安全心得體會 篇11
我校緊密圍繞主題，開展豐富多彩的安全教育活動，突出安全工作為學校工作的重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防範，提高學生安全自護能力。
一、提高認識，加強領導
接到通知後，我校立即對各班進行了佈置，要求各班充分認識中國小安全教育活動的重要意義，將安全教育日活動納入學校安全教育工作的重要內容，為加強組織領導，成立了以校長為組長的安全領導小組，確保活動取得實效。
二、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衞生、飲食、水電、交通、紀律等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
三、強化監督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，並及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創新，提高教育效果。
四、具體活動，深化教育
1、3月23日利用國旗下講話，做好安全教育日的宣傳、教育和安全教育日啟動儀式工作。
在國旗下講話中，給學生們介紹了中國小安全教育日的由來，歷年安全教育日的主題，並向學生提出了安全注意事項，收到了很好的安全教育效果。
2、3月23日利用週一班會，開展以“我安全，我健康，我快樂”等相關主題教育，以進一步提高學生的安全防範意識和自救自護能力。
3、3月25日下午，由校長帶領全體教師對全校各個區域進行了一次全面的大檢查，排查安全隱患。
對各室設施設備進行一次細緻的安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄杆、教室、鍋爐房、操場籃球架、電腦室等可能存在的問題認真排查，做好記錄。
4、3月26日，各班出了一期安全教育手抄報，蒐集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，並獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。
5、3月27日發安全教育日致家長一封信，通過一封信的形式讓學生家長加入到安全教育日活動中，並使其在安全教育活動中起到重要作用。
6、3月30日在校園內設立安全教育警示牌，並在校門口懸掛了安全教育條幅，在校園內和校園外，粘貼安全教育宣傳標語，對同學們進行安全知識宣傳。
7、3月30日，我校組織了一次逃生安全演練，並取得了較好的效果。
8、發放通知:將於3月31日18:00-18:30在衞視《新聞大求真》欄目播出安全教育宣傳片。
通過開展安全教育日系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。
國家安全心得體會 篇12
開展《國家安全法》學習宣傳教育活動，我有以下的心得體會：
一是學校通過教職工大會組織全體教職工學習了《國家安全法》，學校中層幹部完成一篇心得體會;
二是學校通過班會課組織學生開展以“學習國家安全法，弘揚愛國精神”為主題的班會活動;
三是學校通過懸掛橫幅、張貼標語對國家安全知識進行了宣傳。整個校園裏營造了良好的宣傳學習氛圍。
通過廣泛開展學習國家安全法宣傳教育活動，切實把與國家安全相關的法律法規的宣傳教育融入到了學校普法活動中去，增強了師生保衞國家安全的責任感和使命感，讓師生懂得了公民有維護國家安全的義務和權利，並勇於同破壞國家安全的行為和犯罪分子作鬥爭。
國家安全心得體會 篇13
今年4月15日是新國家安全法通過後的全民國家安全教育日。國家安全教育首次被提到如此高度，主要與當前國家安全形勢已發生巨大變化有關。
在改革開放之初，中國領導人對國際國內形勢有一個簡潔明瞭的判斷，即對外，世界大戰打不起來;對內，階級鬥爭不是主要矛盾，因此需要抓住機遇，以經濟建設為中心，一心一意搞建設、謀發展。我們在改革開放30多年裏取得了巨大的經濟社會發展成就。如今，中國已經成為世界第二大經濟體，中國企業已經走向世界，於是在中國利益增加以及利益對外擴展的情況下，安全問題便越來越多、越來越突出了。
“國家安全”離國民生活並不遠
以國民安全為例，比如，無論在世界任何地方，新聞中一播發發生重大交通事故、自然災害的報道時，我們馬上擔憂是否會有中國人傷亡。這些年來，赴海外旅遊、留學、探親、經商、打工的中國人越來越多，遍佈世界上安定的或不安定的國家和地區。走出去的人多了，發生危險的可能性在增加。如何保障海外公民安全，也是近年來討論最多的一個話題。
從這個意義上看，“國家安全”四個字，其實離國民的生活並不遠。國家安全教育已經不僅僅是防範泄密、反間諜或者國防軍隊方面的教育，而是適應新形勢下的總體國家安全觀的教育。
中國國家領導人於提出總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，走出一條具有中國特色的國家安全道路。
當前的國家安全教育應該有四個方面的主要內容：第一，是對總體國家安全觀的理解教育，即對其內容、內涵的教育;第二，是國家安全法制教育，包括新的國家安全法、反間諜法、反恐怖主義法和我們的憲法、刑法中有關國家安全的規定，以及包括《反分裂國家法》在內的一系列國家安全法律體系的教育;第三，是要進行國家安全戰略教育，中央通過了《國家安全戰略綱要》，綱要內容應該讓全國人民瞭解，特別是領導幹部、高級領導幹部需要對此瞭解掌握;第四，是要進行國家安全管理的體制、機制的教育，也就是要讓人們明白中國的國家安全決策是如何出台的，管理的機構、機關都有哪些部門。比如，中央成立國家安全委員會，國安委要做哪些工作需要使全民有所瞭解。
安全教育重點對象首先是黨政幹部
根據上述四個方面的國家安全教育內容，顯然，國家安全教育的重點對象首先是黨政幹部、高級領導幹部。因為總體國家安全觀是對全國的、全面的國家安全的規範、規定，應是高級領導幹部必須瞭解掌握的內容，所以在黨校、行政學院系統，要開設這樣的課程，這是今後國家安全教育的一個重點所在。
其次，重點教育的對象應該是在國家安全職能部門工作的人員，這些部門包括了國防、外交、隱蔽戰線上的國家安全部門，以及公安等涉及國家安全工作的部門。
當然，普通百姓也需要接受國家安全教育。這些年暴露出的很多問題顯示，年輕人、尤其是大學生羣體在國家安全意識方面比較薄弱。比如網上交友時、微信聯絡時，都有可能被利用。在高等院校，國家安全教育領域有兩點需要提高：一是大學裏應該開設國家安全這個專業，培養專門的國家安全人才;另一個是各專業的課程中應加入國家安全教育方面的內容。
已經進入安全和發展並重的階段
具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：
一是要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以説是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導幹部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。
二是要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是説，我們國內的安全、內部的安全，現在是安全工作的重點所在;既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現;既重視傳統安全又重視非傳統安全，如網絡安全問題、信息安全問題、生態環境安全問題等非傳統安全問題，需要被重點關注。
此外，既重視發展問題又重視安全問題，經過近四十年的發展，中國的經濟社會已經取得了巨大的成就，但是安全問題越來越突出，在這種情況下，我們的安全問題應該和發展問題放在同等重要的地位上。過去，我們一直有發展戰略，如每五年制定一個經濟社會發展規劃，現在我們有了自己的安全戰略，應該説已經進入了安全和發展並重的階段。
最後，既重視自身安全又重視共同安全。換句話説，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯合起來解決反恐的問題、發展的問題，只有合作才能共贏。
國家安全心得體會 篇14
“為什麼叫‘國家’呢?”小時候，我曾天真地問奶奶。“因為國是億萬個小家組成的，而家又是在國家的保護下生存的呀!”這樣簡單的一句話，卻讓我銘記至今。
我的家在長沙。這座星城，有書香滿溢的嶽麓書院，寬闊遼廣的湘江，年輕人的聚集地世界之窗，有着高聳烈士塔的烈士公園......多姿多彩的星城長沙，是由戰士們用自己的身軀堅守下的土地。此刻我站在這裏，這片曾經沾染烈士鮮紅熱血的土地似乎想告訴我那場壯烈的激戰。戰士們為國戰鬥，為家戰鬥。那滿腔熱血，化為拿起槍衝上前的勇氣。濃煙滾滾，戰士們的吼聲震耳欲聾，甚至蓋過了槍炮聲......
馬路上，汽車奔馳，已經暗下來的墨色天空和霓虹燈裝飾的城市格格不入。入夜的長沙，才是最繁華的時刻。霓虹燈閃爍，汽車車燈像一條閃着金光的長龍。路邊的人們穿着時尚，各型各色，有的匆匆而行，有的悠閒地在晃盪。我踏步在這繁華都市，喧囂不能入耳，心中所想是國家。如果沒有國，我們這些家此時會漂泊哪方?或許，我們會成為別國沒有尊嚴的奴隸，失去了國籍，只剩下小小的不成樣子的家。正因為有國，有國家的戰士保衞，他們的無所畏懼，才有如今小家遍佈的星城長沙。
夜盡，迎來活力的朝陽。金黃灑滿大地，小鳥披着第一縷陽光在枝頭歡唱。人們從夢中醒來，帶着全新的心情和不滅的希望，開始全新的一天。我也背起沉重的書包，投入到一天繁忙的生活學習中去。忽地，我想起那些為國，為家而戰鬥的戰士們。同樣迎着朝陽，金黃中卻是濃煙和緊張。同樣從夢中醒來，背起的不是公文包或書包，卻是沉重冰冷的槍。沒有家人的千叮嚀萬囑咐，他們每天伴着屍體和不盡的思念入眠。與以前比，我已經該滿足了不是嗎?就算那書包再重，卻也不比那冰冷的槍。
下課鈴響起，同學們在教室打鬧，嬉戲追逐，可那些為國家戰鬥的戰士時刻在擔心着子彈會不會在某時貫穿他們的胸膛。也許他們也曾像我們一樣狂奔，但每一腳踏下卻都帶着被地雷炸飛的危險，抱着必死的決心，捍衞自己的國，家。也許他們也像我們這樣坐下，鴉雀無聲，可腦中的弦卻每時每刻都緊繃。
在國和戰士的保護下，我們這億萬小家才得以生存。如今的我們，有什麼好抱怨的呢?我們要感謝，感謝祖國，感謝為國為家戰鬥的勇士。
國家安全心得體會 篇15
眼看這門課程即將結束，在這裏寫這篇心得：一方面是完成老師交代的任務;另一方面是為了對自己所選的課程取得實質意義上收穫的記錄。
《中國周邊安全形勢解析》雖説是一門公共任選課。但在上了中國國家周邊安全形勢解析這門課程後，給我的第一感覺就是這堂課程沒有白選，無論是從課程內容本身的意義，還是講課老師的水平都讓我覺得這是一門相當不錯的全院性選修課。而且從這門課程中我學到了課程以外的東西——如果你選的課有自己感興趣的事會讓你覺得逃課是件不可思議的事。甚至你會為此而不懼寒冷，欣然前去。這在生活中也是適應的。
那我們的課究竟講了些什麼呢?在大學城我的空間課程筆記裏我已經寫的很詳細了，在這裏只做一下總體的概括。在這短短的9周，每週上兩節課時的時間裏。我們總共講了六講。第一講是從總體上來説的：中國周邊安全環境的歷史變遷。 首先是以中國為中心的模式;再到以西方列強為中心的模式;接着説到兩個超級大國為中心的模式;最後是冷戰結束和中國周邊安全環境的變化。第二講是從政治、經濟、軍事三個層次來分析我國周邊安全環境;第三講分析影響我國周邊安全環境的大國因素;主要包括了美國、俄羅斯、日本。第四講介紹中國周邊安全環境的熱點問題;即為中國台灣問題和釣魚島問題。第五講介紹面對周邊安全環境我國將採取的政策和措施。主要從周邊政策的目標與周邊政策的思想與實踐兩方面來論述。第六講則是對熱點問題的具體分析。
通過對中國周邊安全環境的重點問題和熱點問題及我國有可能採取的政策進行分析和討論，它讓我們大學生熟悉了中國周邊安全環境的現狀和發展的趨勢，也提高了我們大學生運用所學知識進行研究和分析問題的能力，這有助於我們大學生增強愛國情感。
《中國周邊安全環境解析》對我們大學生的素質教育具有十分重要的意義
第一點：一方面它有利於大學生德育的提高。另一方面它能有助於我們正確世界觀、人生觀、價值觀的形成。這門課程也是一門愛國主義的教育課程，它以其強烈的思想性，在增強我們大學生的愛國情感的同時，提高我們大學生的道德素質。
第二點：有利於學生智育的提高。在上課過程中，通過對中國周邊安全環境的重點問題和熱點問題及我國有可能採取的政策進行分析和討論，使我們大學生熟悉中國周邊安全環境的現狀和發展趨勢，提高了我們學生運用所學知識進行研究和分析問題的能力。
第三點：有利於大學生對體育熱情的提高。通過本課程的學習，使我們大學生認識到愛國不僅僅要有一顆紅心，還要有強健的體魄，促使自身加強身體鍛鍊，提高自身的身體素質。
這門課程是一門非常值得去上的課程，它的意義就不再重複，我只想説它是一門非常現實而不是遙不可及的課程，它是一門符合有理想有道德有追求的大學生的課程。
國家安全心得體會 篇16
今年9月19日是“第xx個全民國防教育日”，我院依據《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》和《全民國防教育大綱》，積極組織開展了“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防”為主題的教育活動。
一、廣泛宣傳
9月15日，樑建剛副院長在晨會上作了動員講話，講述了“國防教育日”的來歷，並提出：大學生要增強國防意識，就要從自身做起，從小事做起。鼓勵大家：一要鍛鍊身體，增強體質，將來更好地報效祖國。二要觀看新聞，關心時事，關注時局。三要努力學習，練好本領，為長大投身祖國建設做好準備。院領導的動員講話為本活動做了很好的鋪墊，也增強了同學們男兒要當兵固國防的意志。
國防教育宣傳活動領導小組開展專題講座，舉辦了兩場關於國防知識、國防形式的報告會。
各系自行組織安排在“國防教育日”前後，緊密聯繫和平發展的形勢，並結合國內外事件進行愛國主義教育，增強使命感和責任感。召開“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防”主題班會，介紹當今軍事格局及周邊基本態勢，理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱鉅性，激發愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。引導學生牢記歷史、勿忘國恥，普及國防知識，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步弘揚愛國主義精神。組織學生唱愛國主義歌曲、觀看優秀國防教育影視片並寫好觀後感。讓學生相互交流對國防知識的認識，從而整體提升了國防意識。
二、營造氛圍
學校通過升國旗、課間播放革命歌曲、觀看影視資料等形式營造氛圍，開闢愛國主義教育的新途徑，提高思想教育的時效性，讓學生在形式多樣、生動活潑的氣氛中接受教育，潛移默化地引導學生積極支持國防建設事業。
利用我校廣播台、記者隊廣泛開展國防教育知識的普及。
利用我校宣傳欄、電子屏、校園微信平台、微博進行專題專欄宣傳和各級院級組織宣傳部以“抗戰勝利70週年和國防安全教育”為主題的海報形式進行宣傳。
三、開展豐富多彩的活動
通過多種方式，拓寬教育的空間和渠道，把國防教育滲透在各學科教學中，使學生了解我國國防的興衰得失以及當下的國際形勢和時事動態，有效培養學生的國防意識，激發學生的愛國熱情，增強學生的憂患意識和建設祖國、保衞祖國的責任感，明確自己肩負的歷史使命。
每個學生組織宣傳部以海報形式宣傳國防教育。突出我們“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防”的主題，突出國防法規的宣傳。我院還開闢專題專欄宣傳欄，以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關於加強新形勢下國防教育工作的意見》和新修訂的《全民國防教育大綱》等重要法規為主要內容進行宣傳。讓學生能在空閒的時候更加了解國防，關心國防。
我院還在第五教學樓一樓開展關於國防教育的藝術展覽。同學們積極展現自己的才能，用畫筆把我們國防教育主題突出的生動活現。
各系部利用晚自習組織自己學生觀看革命題材影片，提高國防教育的吸引力，增強學生們對國防教育的認識。讓學生們在歷史中更明白國防的重要性，把自己現在的生活和我們國家的國防聯繫起來。
本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念並沒有因為活動的結束而停止在我們心中生根發芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衞國的責任感，使命感，錘鍊國防精神，不斷提到綜合素質，為將來參與國防建設打下堅實的基礎。
國家安全心得體會 篇17
國家安全意識是指公民在履行維護國家安全、榮譽和利益的義務方面所應具備的觀念和總和，主要包括愛國主義精神、國家利益至上觀念、法紀觀念、敵情觀念、保密觀念、安全防範觀念等。
國家安全人民防線的意義，學習國家安全法的意義所在、違反國家安全法的行為以及如何做好國家安全人民防線的信息採集工作等知識。學習後，大家還現場交流了心得體會，牛騰所張還向大家説道：“請轄區廣大居民在今後我們的市民學校中，積極向各個網格中宣傳介紹《國家安全法》，增強社區居民的國家憂患意識、國家安全意識，讓他們懂得維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的責任和義務。”社區黨員楊帆説：“此次學習讓我更加深刻地確立了國家安全意識、敵情意識，作為新時代的黨員，我們要堅決同一切危害國家安全的壞人壞事做鬥爭。”
通過此次學習，國家安全是國民安全的根本保障，維護國家安全是保持一方淨土的重要前提，維護國家安全，任重而道遠，我們要通過自己的努力提高廣大居民羣眾的國家安全意識，為保障國家安全、構築人民防線做出自己的努力。
國家安全心得體會 篇18
我校對《新國家安全法》進行了學習，為了在大學生羣體中全面開展國家安全教育，使他們樹立“國家安全、榮譽和利益高於一切”，“國家安全，人人有責”的觀念，增強國家安全意識。他從什麼是國家安全?國家安全與中學生有什麼關係?中學生怎樣樹立國家安全觀和國家安全法律意識以及明確愛國主義與國家安全和國家利益的關係等問題，我們於四月一十三號下午召開扳回宣傳《新國家安全法》，進行了一場生動、具體、發人深思的國家安全知識教育。
在《國家安全法》宣傳教育中，大學生中進行國家安全知識教育的目的，旨在使廣大大學樹立“國家安全”、“國家榮譽”、“國家利益高於一切”、“國家安全，人人有責”的觀念。國家安全是新時期人們必備的知識、必備的素質。青少年是21世紀的主人，尤其是大學生將在新世紀肩負起建設社會主義祖國的重任，要求同學們從現在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識，把培養起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹於我們的日常生活中，從我做起，從現在做起，為把偉大祖國建設得更美好，為中華民族能自立於世界民族之林而學習，學習，再學習。
通過學習我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國家安全意識。
1、在全校普遍宣傳教育的基礎上，利用視頻和ppt等形式對學生進行國家安全知識的普及教育，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國家安全教育緊密結合起來。
2、充分發揮學生的主體作用，以國家安全基本知識為主線，利用國家安全現狀，讓學生“看一看”，達到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認真組織“如何增強國家安全意識”，敢於“同一切危害國家安全的行為和壞人壞事作鬥爭”的主題班會，讓學生自己“議一議”來增強學生的感性認識。
把培養起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹於我們的日常生活中，從我做起，從現在做起，把偉大祖國建設得更美好。最後在歡快的鈴聲中，同學們戀戀不捨的結束了本期班會，相信同學們對《新國家安全法》有更深層次的瞭解。