三年級知識讀書心得感悟 篇1
在生活中，我每一天都會對事物產生不一樣的感受，並不是每一個人都會説出來、寫出來。今天我就要傾吐一下讀完《駱駝王子》的奇特感受。
這本書的主人公是一隻駱駝，講述的是它從小到大經歷的一些事情。作者是一個專門觀察動物習性的人，在一次考察中，作者突然聽到撕咬聲，發現是5頭野駱駝在和雪豹打鬥着，由於野駱駝的稀少，作者開槍打跑了雪豹，然後帶上藥草和食物，想趁機和它們混熟並瞭解野駱駝的習性，他有驚無險地使駱駝信任了他。這裏有兩隻公駱駝，兩隻母駱駝，一隻小駱駝。他把小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子漸漸變高了，變俊了，可性格還是小時候的性格。最後駱駝王子因為性格變成了家駱駝。
使我感受最為深刻的，還是駱駝王子的青春期叛逆，按理説所有人或動物在達到一定年齡時會對親人產生抵抗情緒，有些還會離家出走，駱駝也一樣，駱駝王子在離家出走的過程中遇到了灰狼，灰狼在駱駝面前是那麼微不足道，可因為母親的過分溺愛，導致駱駝王子的性格定格在幼年時代，對灰狼沒有任何防備，直到在駱駝羣來了之後灰狼才逃走，在經過了這件事，它變得更加依戀母親，不能自食其力，最終在母親離它而去之後投靠了人類。
三年級知識讀書心得感悟 篇2
這一切都要從三百多年前的一場悲壯的大遷徙説起
那是一場可怕的大地震，巴顏喀拉山像個喝醉酒的巨人，山脈搖晃，天地顫動，厚厚的積雪崩塌而下，蓋沒了山谷，淹沒了樹林地震與雪災剛過，一場更大的旱災接踵而至，野生動物的家園遭到毀滅，大型食草獸賴以生存的植被被破壞殆盡。萬般無奈之下，它們只好背井離鄉，進行史無前例的大遷移。在這場歷經磨難的征途中犛牛、野驢、疣豬、藏羚羊等動物在危險來臨時未能履行護幼的職責，自顧自地逃命，各個都變成了只曉得保全自己的自私鬼，種族逐漸衰亡，在漫漫征途中逐漸被淘汰出局，未能勝利走到雲南境內。
在浩浩蕩蕩的食草動物遷移大軍中，有一個物種表現得與眾不同，它們在災難面前更體貼、更關心羣體內的幼獸，強化護幼本能，把生的希望留給後代。它們都甘願為後代奉獻一份無私的愛，羣體內愛意綿綿，產生了一種牢不可破的凝聚力，同心同德地勇往直前，最終它們勝利到達目的地——雲南日曲卡雪山。這就是野駱駝。
確實，野駱駝是種重感情的動物，但卻也是這份割不開的過於深厚的感情，把野駱駝一步一步推向了瀕臨滅絕的獨木橋
就拿《駱駝王子》這本書中的主人公來説吧：駱駝王子從小在羣體裏倍受寵愛，長輩們把它照顧得無微不至。平日裏大家把它圍在羣體的中心，只要聽見一點兒響動，大家立刻警戒起來，絲毫不敢懈怠，用捧在手心怕摔了，含在嘴裏怕化了來形容一點也不誇張。但是長輩們一片苦心的關懷卻慢慢地造就了它嬌生慣養、膽小懦弱的性格。
幾個月後，駱駝王子長大了，個頭躥高了許多，四肢爆出了一塊塊腱子肉，喉結突凸，叫聲粗啞沉鬱。顯然，它已發育成熟，正向青春的門檻邁進，或許已經可以稱它為青少年駱駝了。
小的時候駱駝王子是匹非常乖巧聽話的小駱駝，它跟長輩們形影不離，總是對它們撒嬌，做出一副小鳥依人的樣子，時時處處表現出幼獸依賴羣體離不開成年獸的小模樣。可現在駱駝王子進入青春期，開始有叛逆心理，脾氣變得越來越倔強，時常想脱離隊伍，嘗試獨自去面對這個陌生的世界。這種不聽話的行為看起來好像不遵守紀律，不像一個傳統的好孩子，但這種嘗試有利於駱駝王子身心發育，坦白説就是生命中的一道坎，過去了就可以算是真正的、獨立的一個青年。
假如文中的那些駱駝長輩們能夠放手，指引駱駝王子去面對各種困難，嘗試獨自生活，建立信心的話該有多好啊!可它們沒有，反而決定加倍地去溺愛它：危險時大家擁着它，讓它毫髮無損;受傷時日夜不停地照顧它，為它煞費苦心終於，駱駝王子的反叛精神徹底泯滅，成了一個內心永遠長不大的大小孩
總有一天，現在的成年駱駝們會死去，那些從小倍受呵護卻沒有自立精神的小駱駝們又該如何面對風雨，怎樣獨自生存呢?這就是野駱駝這個物種瀕臨滅絕的原因吧
三年級知識讀書心得感悟 篇3
我平時比較喜歡讀書，尤其是小説。我讀小説和吃飯一樣，都不挑食，我可以讀任何形式和過度的小説，只要我讀得懂，都可以認真地讀完，這就是能力。我最近迷上了《格列佛遊記》，這是一本不錯的小説，也是一本世界名著，我也相信很多人已經度過《格列佛遊記》了，不過我現在就將我在讀《格列佛遊記》這本書後，寫出我自己的讀後感，希望大家能夠有所共識。
《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛遊記》發表於1726年，被當作是兒童文學作品，實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐朽的諷刺小説。
在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來，他來到神祕的飛島國，這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧駰國，在這個人馬顛倒的世界裏，更有許多不可思議的故事。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那裏的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開。……讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內心冒險的衝動。作為一名醫生，他專門搭乘去各地旅行的船隻，以為船員看病為由，去環遊世界，到處冒險。
讀了這本書以後，我漸漸覺得這些書其實很有意思，而且不會看不進去，反而讀過幾遍之後，越發愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發現其中的樂趣。
三年級知識讀書心得感悟 篇4
《駱駝祥子》是“人民藝術”老舍先生的代表作品。這是一篇賦有哲理的小説，意味深長，讓人回味無窮。通過祥子的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車伕從身體到靈魂加以毀滅的過程。祥子來自鄉間，帶着中國農村破敗凋敝的大背景，帶着農民的質樸與固執。當他認準了拉車這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑着勤勞和堅韌的精神，他用了三年的時間，省吃儉用終於實現了自己的夢想，成為一名自食其力的上等車伕。但當時中國的軍閥混戰的社會環境不容他有絲毫的個人幻想，不到半年他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了他心愛的洋車，只牽回了三匹駱駝，這便和駱駝
搭上了干係。但祥子並沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己，更加勤奮地拉車攢錢。但天意難料造化弄人，還沒等他再買上新車，所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空。買車的夢想成為了泡影，又加上生活上連番的打擊，祥子在也無法鼓起生活的勇氣，不在像從前那樣以拉車為豪，他開始厭煩拉車，厭煩勞作。生活捉弄了他，他也開始遊戲生活來報復這個可惡的社會，他吃喝玩樂並以出賣他人來換取生活的來源，祥子徹底地墮落為城市的垃圾，成為了一具失去靈魂的行屍走肉。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的願望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動者。他相貌一般，塊頭大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的職業—拉車。他有追求的目標—買車。流了三年的汗水，終於換來了一輛自己的新車。那是抗戰時期，北平亂成一團，祥子稀裏糊塗地被大兵抓去打雜。車子是他生命的一部分，被奪走了。有一天，炮聲把營裏的兵嚇住了，他們決定迅速轉移。
祥子趁亂帶上兵營裏的幾匹駱駝，溜了。他賣了駱駝，湊了三十幾塊大洋，又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺的閨女虎妞，都三十多了還沒找到婆家，就是因為太潑辣了。虎妞看上了祥子，誘惑祥子，祥子栽在了她的懷裏，祥子後悔，準備一刀兩斷。可虎妞騙祥子“有了”，祥子是丟不掉她了，最終與她成了親。虎妞死於難產，又不得不賣掉洋車以料理虎妞的喪事。後來他所喜愛的小福子的輕生，熄滅了他心中最後一朵希望的火花，他喪失了對於生活的任何乞求和信心，從此，祥子從上進好強而淪為自甘墮落。祥子的命運，是舊中國廣大城市貧民悲慘命運的縮影。祥子的墮落是令人心痛的，但這是對吃人的舊社會的有力控訴。祥子的三起三落，不免讓人同情，真的。
我們不該對祥子太苛刻，不是他的錯，只能説他是社會病胎裏的產兒。這是社會環境造就的。其實，有時候想到自己，又何常不像祥子呢?但，總不能太消極了，即使沒有成功。做人總應該努力的。
三年級知識讀書心得感悟 篇5
《海底兩萬裏》這本書十分神奇，剛開始我還對這本書沒有興趣，慢慢的便喜歡上了這本書。光説你們可能不瞭解，下面就由我來給你們講一講這本書的具體內容。這本書講了阿龍納斯先生和一些學者發現了海洋上有一個不明物體，甚至還破壞了一艘性能高的艦，他們便派林肯號去捜逐。沒想到，在一次意外中，阿龍納斯先生和他的隨從還有魚叉手尼德·蘭發現了那個不明物體竟然是一個巨大的潛水艇，而且設備個個都十分先進，先進的連我們想都無法想到，即使想到也是不可能的。擁有那個潛水艇的正是尼摩船長。尼摩船長髮明瞭許多高科技的東西，還運用自己的智慧在海里發掘寶藏，成為了百萬富翁。在尼摩船長的船上，阿龍斯納先生看到了自己沒有機會見到的各種海里的珍奇標本，體驗過自己從來沒有體驗過的在海里做的事，他自己甚至都想賴在那裏不走了。他們在那裏進行海下打獵、尼摩船長在海下養育價值千萬法郎的珍珠、帶領阿龍斯納先生他們一起參觀海底煤礦···他們一直在海洋上行走了兩萬裏，最後以“鸚鵡螺號”的失蹤為結局。
這本書裏尤其使我佩服的是尼摩船長在剛剛創建這個潛水船的時候那種敢於創新、敢於做的精神。他絞盡腦汁的盡力想出能夠讓自己的潛水艇能夠更方便，讓自己在海上的生活能夠適應。讓我崇拜的是尼摩船長竟然能夠在海下創建小金庫，收集那麼多的珍稀植物標本，真是一個奇蹟。看到描述那些標本的地方，我甚至都想進到潛水艇了一睹風采呢!同時，我發現在引人入勝的故事中，尼摩船長還告誡我們：在科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用。大自然中不管是動物還是植物，都要進行愛護，別讓自己的祖先後代看不到我們大千世界的動物植物。其實作者還是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的――只有有一定的根據，才可能有高於現實的想象，否則這只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的，那就更不可能有進步。
三年級知識讀書心得感悟 篇6
今天我讀了《海底兩萬裏》，深有感觸。
《海底兩萬裏》講述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞。故事的起因是1866年所發生的一件怪事。當時不少航行船隻在海上發現了一頭大“海怪”，並有船隻遭到“海怪”的襲擊。出於對航海安全的考慮，也是在公眾的呼籲下，由美國政府出資派出了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此後便跟隨“海怪”周遊四海，探盡海底祕密，歷經千辛萬苦。最後，因不堪海底世界過於沉悶的生活，他們設法逃走，重回陸地，並將“鸚鵡螺”號的祕密公諸於世。
全書情節曲折，懸念迭出，引人入勝。文章想像力豐富，令人歎為觀止。其中所展現的海底世界的神奇和美麗更是令人趣意盎然，而且還可以使讀者從中學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。可見作者文筆細膩，構思奇巧，其作品既引人入勝，又很有教育意義，適合各種年齡的讀者。而且，作者的幻想並不是異想天開，都是以科學為根據的。書中很多在當時沒有的器材，都變成了現實生活中實有之物。
《海底兩萬裏》中，一些句子運用的非常好，比如：“最下層的深淵裏是怎樣的情形呢?海底二萬二千海里或一萬五千海里的地方有些什麼生物和可能有些什麼生物呢?這些動物的身體構造是怎樣的呢?”這三句話運用了排比式連續發問，引起我們的興趣，並跟隨阿龍納斯教授直到揭開怪物的真實面目。還有比如：“尼摩船長的手抖起來，幾滴眼淚從他的眼中流出來了。”這句話對尼莫船長的動作、行為的妙寫儘管簡潔，但有力地凸顯了他的內心世界。尼莫船長表面冷漠，但面對離開的同伴時，他再也無法抑制內心的痛苦了。這樣精彩的句子還有很多，我就不一一再説了。
讀完《海里兩萬裏》後，我瞭解了很多關於海洋裏的知識，也知道了隨着科技的不斷更新，很多新事物會層出不窮，但也不要異想天開，不要被一些子虛烏有的東西所迷惑，正如尼莫船長的名字一樣，在拉丁文中的意思就是“子虛烏有的”。
三年級知識讀書心得感悟 篇7
今天剛剛學完普希金的《假如生活欺騙了你》，他勸告我對待生活要積極樂觀向上，就算生活欺騙了我，也不要悲傷，不要心急，在那些難過的歲月裏，要學會忍耐與鎮靜。在內心深處，一定要相信，快樂的日子它必定會到來，憂傷只會是暫時的。
可是，我的心為何還是如此悲傷?我明明知道，不可以如此的難過，我要心中裝有未來，我要做一個快樂，樂觀向上的人，可是，在那一刻我的心做不到。我沒有那麼偉大，我只是一個普普通通的凡人，我也有自己的七情六慾，我也會嫉妒。
我嫉妒着那些跟我曬幸福的人，我嫉妒她們為何可以過得比我還要好。來到學校這段日子，我過得特別的開心，我感覺自己回到了自己的小世界，在這裏我做着自己。若是從此這般與世隔絕，我想我會覺得很幸福。
是的，我知道自己為何心會如此傷悲了，因為我也想要狠狠地幸福。我想有一個人懂我，可以在我難過的時候安慰我，能夠用心的傾聽我的心裏話。
我心傷悲，莫知我哀，惟願時間可以教會我遺忘，遺忘那些傷痛;惟願時間教會我寬容，讓心裝下更多的東西;惟願時間能夠讓我找到幸福，狠狠地幸福。
三年級知識讀書心得感悟 篇8
我有一套書，它的名字叫《哈利波特》。在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔，他們分別代表着善與惡，而這個善良的男孩：哈利波特，是這個故事的主角。這本書以哈利的神奇經歷為線索，從而表現了朋友之間，師生之間的真摯感情，還有的便是哈利他們面對困難時堅持不退縮，機智鬥惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特還有他的朋友們，在這個神祕的霍格沃茨魔法學校中的點點滴滴。
一切是那麼神奇，在這個神祕的國度裏，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊可以自己開口朗讀;飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣;西洋棋會思考，主人叫它怎麼走，便聽從命令，命令一下，自動移入其位;畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門;每個寢室的進入還要有口令，而那些口令又是那麼有趣。所有的一切，都是那麼神奇，怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者J。
K羅琳，竟有那麼豐富的想象力!而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢，他們始終都有這麼一個信念：“這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢地去面對困難，甚至是惡魔，沒有什麼奸怕的，就算會陷於危及生命的困境，只要適當的使用在學校裏所學到的魔法，一定可以勝利。”這是多麼堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這羣有神奇經歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。我也想擁有魔法，我也想勇敢地面對困難，但真實世界中是沒有魔法的，但未來是可以改變的，我要像哈利那樣面對困難不退縮，勇敢地戰勝困難。
這本書為我帶來了快樂，讓我明白了友情的珍貴。同學們，如果你想交個“好朋友”，就選擇它吧!
三年級知識讀書心得感悟 篇9
大家好啊，這次我看的這本書的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計都猜到這是一本什麼書了吧。但如果你説這是科幻小説，哈哈哈，那你就大錯特錯了，這部小説一點也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話不多説，屁不多放，我們開始介紹這本書吧!
這本書是以第一人稱描寫，主角是一個很瘦小的小男孩，在他的班上有一個叫做馬格的人，他事事都與主角作對，而他們兩個卻有一個共同的“愛好”，那就是伊麗莎白，一個女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會有一個很牛的能力，要不然和鹹魚有什麼區別?
上天賦予主角一個很神奇的能力，説是上天其實也不準確，應該是影子賦予了主角能力。現在他可以“偷”別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當他有一次不小心把影子和馬格互換後，他發現馬格的家庭並不幸福，家裏的大人很少説話，就這樣他就沒有那麼狠馬格了。
一個學期過後，並沒有發生什麼大事，只要你覺得他爸爸離開他們不是大事的話，他傷心了好一陣子，因為他認為是自己沒有當好一個兒子而惹他爸爸離開，後來他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒有再自責，但傷心還是有的。
後來到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那裏他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常願意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的祕密，克蕾兒沒有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他。克蕾兒可以用風箏在天上劃出“我想你”，一個能用風箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之後，主角回到了自己家裏。
長大之後，主角當上了醫生，他在醫學院也有了一個女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶着蘇菲回到鄉下去看自己的母親。看母親的過程中，他好朋友呂克的影子找到了他，説呂克不能一輩子在這裏賣麪包，他應該到城裏去當醫生。説完便離開了。每當有人需要英雄的時候，那些逞英雄的人就會站出來。於是，主角就站了出來，和呂克的爸爸談了一下，準確説沒有談，直接被他的爸爸趕走了。回到城裏後，呂克還是過來了，我也不知道他爸爸媽媽是怎麼想的，哎。
於是他們三人一起學習，一起準備考試，直到他們又一次去到海邊……他發現了小時候和克蕾兒玩的風箏，它已經爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接着他又從一羣老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒並沒有聾，只是自閉症，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那麼自閉了，現在在音樂學院就讀。但因為想克蕾兒想的太深了，被蘇菲發現，於是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂學院尋找克蕾兒。
在某天下課後，他跟隨着克蕾兒來到了她家門口，把自己的風箏在她的窗前晃來晃去，克蕾兒發現後，衝下樓去，在空中寫下了“我想你”。一個能用風箏寫出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。
這就是整本書的內容了，要説感動，我認為耐人尋味更為準確，一個關於得到和失去，成長於懂得的一個故事。故事不是很長，有興趣的朋友可以讀一下。
三年級知識讀書心得感悟 篇10
從前，我看過一本好書——《湯姆叔叔的小屋》。這本書講述了美國黑人奴隸——湯姆，在殘無人道的奴隸制的壓迫下，艱難而又悽慘的生活着，最終死去的故事。當時的我讀完後為湯姆的悲慘的一生而感到傷心。
現在，當我又翻開這本書，我更多的是感到氣憤，為什麼白人就可以過無憂無慮、衣來伸手，飯來張口的幸福生活。而黑人就要成為奴隸，過着顛沛流離的生活。那些白人有什麼資格來把黑人當做貨物一樣來進行販賣?我記了一下，湯姆總共被賣了3次，有四個主人。有兩個是好人，而另外兩個對湯姆不是打就是罵。雷格里和海利就是那兩個大壞蛋。而雷格里的行為更為可恥，他每天變着法的折磨和毆打湯姆，也是他將湯姆殘忍折磨致死。我恨透了這該死的的黑暗制裁。
被黑暗統治的人們，他們的雙眼被黑暗塗上了白色的毒藥，他們的心被無盡的黑暗所灌溉。在被毒藥遮蓋的雙眼裏，黑人的生命不過是像一隻螞蟻那麼卑微。在被黑暗淹沒的心裏，黑人不過是一件貨物，隨着他們的性情可以盡情的折磨，販賣。我的吶喊：這個世界，要公平!公平!!反對種族歧視!!!
這種心情，讓我想起了另一個人：三毛。三毛從小流浪，沒人疼沒人愛。他心地善良，好心幫助別人，卻被人誤會，好心沒好報。
看，圖畫中三毛穿着單薄的衣服，看着剛吃完飯的大人，挺着大大的將軍肚。此時的天上開始飄起了雪花，三毛餓極了，他窮的連一個蘋果都買不起，更別説好好的飽餐一頓了。那位大人用歧視、譏諷的目光看着三毛，對他大聲叱喝。
三毛和湯姆雖然故事不同，可情感卻異常相似，他們都受到了欺負，但他們在黑暗的社會裏卻還能保持自己純潔、善良的心靈。可是，正是因為這種心靈，才會顯得他們於這個世界格格不入，也讓他們受盡了折磨，最終湯姆悲慘的一生結束了。
再次讀完這本《湯姆叔叔的小屋》，我明白了文明的資產主義背後，是對黑人無情的剝削、壓迫;美國如今的繁華，是與黑暗殘酷的奴隸制密切相關的。
我是多麼希望世界上都可以保護弱小，讓他們沒有寒冷和飢餓，讓他們不再受到歧視、欺凌和壓迫。
人人平等，是我的願望;種族歧視的罪惡和黑暗從世界上永遠消失，是我們要所重視的問題。
但願，罪惡和黑暗將會遠離我們!!!!
三年級知識讀書心得感悟 篇11
暑假中我閲讀了前蘇聯經典文學作品《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書是蘇聯英雄尼·奧斯特洛夫斯基的自傳體小説，作者在全身癱瘓、雙目失明的情況下，用自己的戰鬥經歷做素材，以頑強的意志，歷時三年完成了這部作品。書中描寫了在艱苦的戰爭歲月中年輕人是如何鍛鍊自己的。主人公保爾·柯察金堅持信仰，身殘志堅，最終使自己成為堅定的共產主義者。
從我們今天的角度來看這部作品，其實它給我們好多勵志的啟示。我們每個人生活的環境是不同的，但奮鬥的腳步都是在克服困難、努力前進的。保爾·柯察金的童年時代充滿了烏雲，他的母親在一個税務官家裏做廚娘，家裏生活條件非常不好，周圍很多人都瞧不起他，包括《聖經》課的瓦西里神甫，他是個烏克蘭社會革命黨黨徒。不過保爾也有幾個知心朋友，比如，謝遼莎·勃魯扎克。
保爾是在暴風雨中誕生的一位貧民英雄。他從烏克蘭小鎮舍佩托夫卡走來，帶着滿身的傷痕，冒着槍林彈雨，迎着博雅爾卡的凜冽寒風，忍受着病痛的百般折磨，幾度與死神擦肩而過。但保爾每次都是頑強地掙脱了死神的懷抱，一步步地向前走。
保爾的精神力量體現了“生命不息，奮鬥不止”這一格言，這是對信仰的追求。這種精神構成了他人生路程的亮點。病魔殘酷地折磨着保爾，但他一刻也沒有想要放棄生命，沒有放棄奮鬥，他不願意從他信仰的事業中掉隊。
小説剛開始連載發表時，有人建議把書名改成《保爾·柯察金》，可是作者尼·奧斯特洛夫斯基堅決不同意改換書名。他説：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鍛鍊而成的。只有這樣它才能變得堅硬，才能什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前絕不頹廢。”這句話即使在今天也會給我們這些青少年以深深的啟迪。我們在每天的生活和學習中總會遇到各種各樣的挑戰，學習中遇到困難時，我們是否想到了退縮?天氣變化時我們經常會身感不適，這些小病痛是否會擊垮我們的意志?做體育測試時常考驗我們的身體承受力，我們是否想到了放棄?每天無休止的重複做功課是否會讓我們厭倦?身體和精神的挑戰隨時會出現，我們要如何面對?這就需要向保爾學習，堅持自己的理想，不懼怕困難，勇於接受挑戰，努力奮鬥，才不會虛度年華，在未來的日子裏才不會後悔。我要為我的理想奮鬥!
通過閲讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了只有艱苦鍛鍊，最後才能成為對社會有用的人，才能實現自己的人生目標，只有百鍊才能成鋼。
三年級知識讀書心得感悟 篇12
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小説是從我家倉庫裏翻出來的，當時我就對他產生了濃厚的興趣，看了這本書的書名後，一開始還以為這本書是一本專門的"鍊鋼"書，當我讀完這本書後，就覺得剛才的想法特別可笑，原來這只是一個笑談，不過它確實是一本指導人如何"練鋼"——鍛鍊鋼鐵般的意志、培養遠大抱負和樹立崇高理想的入門書。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是前蘇聯作家尼古拉.奧斯特洛夫斯基，1932年，在蘇聯的《青年近衞軍》雜誌上連載，至今已有70年了。小説的主人公保爾.柯察金身上有着作者的影子，而且他也是我國少年心目中的英雄。
內容簡介：保爾·.柯察金出生在烏克蘭的施佩托夫卡城(這也是作者的家鄉)，他和母親哥哥生活在一起，他們和大多數人一樣，生活的很貧窮，保爾因報復兇狠的神甫虐待，被學校開除了，為了生計，只好去火車站的食堂做童工，他看到了社會中更多的醜惡和不平，1917年，沙皇被推翻了，紅軍來到了保爾的家鄉，在老布爾什維克朱赫來的引導下，年輕的保爾逐漸成長起來，她冒着危險救出被捕的朱赫來，並被哥薩克匪兵毒打，關進了監獄……在苦難中成長起來的保爾參加了紅軍，成為一名優秀的偵察兵，後代著名的英雄布瓊尼率領的騎兵部隊中英勇作戰。他因負傷回到地方擔任共青團的工作，他忘我的投身到為鞏固蘇維埃政權的建設和鬥爭中。在嚴寒的西伯利亞修築鐵路時，保爾因舊傷復發，差點死去。出院後，保爾已不能正常工作，她很痛苦，身體每況愈下，十分脆弱，以至雙目失明。她始終頑強的與病魔鬥爭，並用筆寫下了輝煌的人生。
讀完《鋼鐵是是怎樣煉成的》這部小説後，我深受啟發，從保爾身上學到了很多，保爾鋼鐵般的意志，值得我們學習，保爾不怕困難，更不怕犧牲，另外我還明白了一個深刻的道理：人最寶貴的是生命，生命屬於人，只有一次。
我下定決心，一定要珍惜生命，決不能讓它白白流失，因為生命只有一次，一旦失去便再也挽回不了。
三年級知識讀書心得感悟 篇13
《小雞球球和向日葵》
昨天，我和哥哥去新華書店買書。剛進書店我就看到《小雞球球和向日葵》這本書，它竟然被包好了書皮!
我輕輕的拿起這本書，靜靜的閲讀。書中小雞球球在山坡上發現了一顆種子，種到了地裏，精心培育，種子發芽了，長出一朵向日葵。向日葵慢慢的枯萎了，小雞很傷心，向日葵對小雞説：“明年你再來看我就不會傷心了。”過了一年，小雞又來看向日葵，滿山的向日葵，小雞高興極了。
讀了這本書，我明白了一分耕耘，一分收穫的道理。
三年級知識讀書心得感悟 篇14
説起感恩，我就想起了我不久前看的一篇雜誌——《烏鴉反哺》.這個故事深深地吸引了我，讓我頗為感動。 一隻老烏鴉四處奔波，為自己的孩子找食物。在老烏鴉無微不至的照顧下，小烏鴉一天天長大了。而老烏鴉漸漸老了，飛不動了。此時的小烏鴉像當年媽媽照顧自己那樣也四處找食物喂老烏鴉吃。
讀完這個故事，我不由的想起我們才學過的一篇課文《陳毅探母》。陳毅爺爺是十大元帥之一。他在南征北戰的時候還想着家中的老母。回到家後不辭辛勞的為母親洗衣服，燒飯，洗腳——我想，陳毅爺爺不就是孝順的小烏鴉嗎? 孟郊説的好：“誰言寸草心，報得三春暉!”我們這些孩子怎能報得了母親的恩親呢?讀着這個故事，我不由自主的想起了自己的媽媽。媽媽每天早上為我做可口的早飯，每天早上為我準備不同的水果，接我放學，每天晚上餵我做晚餐，為我檢查家庭作業……
每個禮拜天，媽媽都要送我去上舞蹈課。記得有一次我生病住院了，出院後搖兩個月才能上課。停課一段時間後，老師再給我壓腿的時候會非常疼。我感覺自己真的受不了了。是媽媽鼓勵我，要我堅強要對自己有信心。現在我又恢復到以前的那種狀態了。這些年來，媽媽一直堅持不懈的送我去跳舞。從不遲到和缺課。我不由得説了聲：“媽媽我愛您.” 因為有了媽媽我才來到了這個世界，把我從當年的小嬰兒拉扯成了現在的小姑娘。因為有了媽媽，我才健健康康的成長，因為有了媽媽，我獲取了很多的知識，因為有了媽媽我懂得了很多做人的道理……媽媽的恩情我永遠報答不完呀!連烏鴉也知道孝敬自己的母親，羊羔也知道跪着吃奶，我要等長大了——不，從現在開始孝敬媽媽，不讓她操心，為她做力所能及的事。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花謝我一樣會珍惜。讓我們學會感恩父母對我們的恩情，讓我們在感恩中成長吧!
三年級知識讀書心得感悟 篇15
伏在窗前，靜靜地欣賞普希金的小詩《假如生活欺騙了你》，那每一個優美的詞語，每一句藴含哲理的話，都帶給我許多美麗的遐想，字裏行間流露出作者那積極樂觀的心態。
我尤其喜歡那一句“一切都是瞬息，一切都會過去”，是啊，就像詩人所説的一樣，我們應該遺忘那些不愉快的事情，別因為煩惱的事而一蹶不振，其實挫折與成功是同樣美麗的。如果受到了讚賞，也不要沉迷於鮮花與掌聲中，因為這也只是一瞬間的過往，不應該刻意地去追求那些已消逝的美好，不然，心就會迷失方向，甚至拋棄自己的夢想……
其實，人生就是妙不可言的，各種體驗都是微妙的，就像詩中最後一句所説的一樣，我們應該記住過去所面臨的困難和克服困難的經歷，到晚年時回憶起來，也將會成為一筆寶貴的精神財富。
面臨困難，我們應該像作者一樣，用積極的心去對待。困難就像通往成功路上一條必經的岔道，我們必須穿越重重難關才能抵達目的地，但首先，應擁有一顆堅強、勇敢、樂觀開朗的心。
三年級知識讀書心得感悟 篇16
我最喜歡的一本書是《兔子坡》，是紐伯瑞兒童金獎的作品，作者叫羅伯特·羅素。
這本書的由來，是我在上二年級時候的一個星期天，爸爸、媽媽帶我和弟弟一起逛鴻泰購物商場，選購家裏日常生活用品。逛到了書櫃旁，我突然發現了《兔子坡》感到十分的好奇，叫到：爸爸你看兔子坡!有意思。於是，就從書櫃上幫我取下來。爸爸取下書，看了看説道：“堾業!你瞧金獎的標誌，這本書不錯，爸爸給你買下，回家去好好讀讀。”我聽了很高興，於是爸爸就幫我買了下來。
我回家後，仔細的讀了讀，才知道這本書講的是一個童話故事。故事説的是在一個山坡上住着許多許多的小動物，它們過着很艱苦的生活。山坡雖大，但盡是光禿禿的石頭，只有一塊大不太大的田地，卻也排不上用場，因為那片地，是一座房子院落，可那房子已經三年沒有人住了，一直荒廢……
有一天，一個好消息來了，大家聽説一個新居民要搬到房子裏來住，動物們的心情一下了激動起來。不過它們還十分的擔心，不知道新居民是不是莊稼人?於是，它們議論紛紛……
讓我最深刻的地方，是小喬吉自己獨自去找阿那達斯叔叔的一段情節，一條兇狠的獵狗發現了他，窮追不捨，小喬吉拼命地往前跑，絲毫沒有怯懦。小喬吉被獵狗追趕到山頂時的時候，山頂上沒了去路，眼看獵狗就要撲過來，小喬吉二話不説，不顧一切，奮勇、堅強的跳下去……
這本書有很多精彩的地方，也有很多令人感慨的場面，不過讓我敬佩的是那些小動物們生活環境雖然惡劣，但他們卻不畏生活艱苦，雖有猛獸侵犯，但他們從不怯懦，依然勇敢、堅強、的拼搏，他們有積極向上的生活態度;他們有大膽嘗試的勇敢精神;他們有不畏強暴的堅強意志。
這本書還讓我懂得了一個道理，那就是不管是做什麼時，都要大膽、勇敢、堅強的去嘗試，只有這樣，才會成功。
三年級知識讀書心得感悟 篇17
我流着眼淚讀完《家》後，心中充滿複雜的情感……
文中的覺心是覺民兄弟的大哥，也很聰明，但他很懦弱，不敢反抗，爺爺的話不敢違背，最後做了犧牲品，自己的幻想破滅。父親去世後，覺新挑起了家庭重擔，家中內部的矛盾向他射來，過了兩年，“五四”運動發生了，他通過學習，明白了許多道理，使它變成了兩重性格的人物。他既痛恨舊勢力，又不敢反抗，面對這一切，他默默地忍受着，掙扎着。覺慧因為與同學參與鬥爭，被爺爺訓斥的一頓，不許他再出門。這天，他在花園裏遇到鳴鳳。兩人表示愛慕，互訴衷情。
當晚，覺民和覺慧在天井裏散步。表姐梅的遭遇，覺民決心不走大哥的路，因為時代不同了。
舊曆新年，高府格外熱鬧，高老太爺希望吃年飯有四代人，所以覺新也把兒子抱來了。元宵節剛過，新舊軍閥展開了激烈的混戰。處於市區的高家，也遭到了戰火的紛擾，從東門逃進城的張太太帶着琴和正在張家玩的梅來到高家避難，覺新的妻子瑞珏很喜歡她，覺新也很喜歡她。二人相對而位。互訴着幾年來的相思之情。
幾天來瑞珏完全清楚了覺新和梅的關係，表示理解，梅為瑞珏的大度與善良而感動，她兩人成了手足朋友
戰爭結束後，覺慧瞞着家人蔘加了黎明週報的工作。寫文章介紹新聞化運動，攻擊舊制度舊思想。琴也參加了學習，決心幹下去。孔教會的頭面人物，60多歲的馮樂山看見高家的丫頭長得漂亮，讓高老太爺的丫頭鳴鳳，嫁給他。但鳴鳳愛着覺慧，不同意嫁給馮老頭，鳴鳳向覺慧求救，由於他趕着寫文章，沒救他，結果鳴鳳含淚離開了覺慧的住處。後來覺慧知道了真情，但是太晚了，鳴鳳已經跳湖自盡了，覺慧非常悔恨。
鳴鳳死後，高老太爺又逼丫頭婉兒代，鳴鳳的悲劇使覺慧無限悲哀，深深自責，同時也加深他對以祖父為代表的舊勢力的無比仇恨。現在他更清楚地認清了自己所在的這個家庭，這個社會的本來面目。高老太爺的66歲的壽辰到了，高家擺宴唱戲，大為慶祝，馮樂山又為覺民説媒，高老爺一口應承，遭到覺民與琴的反對，覺慧支持。覺新左右為難，祖父大發脾氣。在這緊急過頭，覺慧幫助覺民逃婚，與家庭鬥爭，結果覺民下了決心，高老太爺也沒辦法。最後祖父被迫退婚，覺新不斷受到良心譴責，覺得無論如何應該給覺民幫忙，否則會造成一件抱恨終身的事。覺新的四叔克安、五叔克定瞞着高太爺偷偷摸摸地在外面租小公館，打着高老太爺的旗號借債，過着荒_無恥到的生活，醜行被揭穿，高老太爺責罰他們後，感到無比失望，從此一病不起。陳姨太先請道士作法，又叫端公捉鬼，鬧得家宅不寧。留過學的克明，讀過進步書報的覺新都不敢出來反對。只有覺新挺身而出。痛罵陳姨太和眾人，高老太爺在彌留之際，答應解除與馮家婚約，覺民的抗婚行動取得了勝利。
瑞鈺臨產的日子越來越近了，高家長一輩人都認為高老爺的柩停在家裏，如有人在家生孩子，便有血光之災。他們要求瑞鈺到城外生育，覺新有一次毫無抵抗地接受了這個荒唐主張，結果瑞鈺在難產中死去，覺新突然明白了，整個制度，整個禮教，整個封建迷信奪去了他的青春、幸福、前途和他最心愛的兩個女人。三弟覺慧感到不能在這個吃人的家中呆下去了。他要做一箇舊有家庭的叛逆，決心遠走高飛，覺新感到無限悲哀，但他知道是留不住覺慧的。猶豫再三，終於答應在暗中支持弟弟的行動結果，三弟還是遠走高飛了。
“家”從1931年發表以來深受讀者歡迎，以後又拍成了電影，巴金最後之所以告別覺新，覺民和黎明週報社的朋友們，乘船離家到上海去，就是對當時社會不滿，家庭不滿，但他心胸寬大，勇於鬥爭，為軟弱的大哥打氣，讓他堅強起來和家人鬥爭，但大哥始終是個懦夫，結果犧牲了自己，也把心愛的妻子做了犧牲品，覺新是覺民兄弟的大哥，你想，他相貌清秀，自小聰慧，在家裏受着雙親的鐘愛，在學校受先生的讚賞中學畢業時成績名列第一，自己也曾打算中學畢業後到有名的大學深造，還想到德國留學，但他性格懦弱，不敢反抗，為了爺爺抱重孫，馬上成親，料理家事，屈從父命，他的前途因此而斷送，他美麗的幻想因此而破滅。可是，萬惡的舊社會、舊制度，坑害了多少年青的生命!
三年級知識讀書心得感悟 篇18
因為在班級裏年紀最小，因為視力比其他同學弱了那麼一點點，因為生活中沒有爸爸的出現，而飽受欺凌。就是這樣一個主人公，卻有着別人沒有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話語，洞察別人的祕密，就像——偷來了別人的影子一般。也因為如此，他被所有影子賦予一個偉大而神聖的職責——“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請託。”伴隨着這樣的使命的“我”，慢慢長大了，而長大後的我，似乎慢慢褪去那層因為有這種特殊能力而產生的光圈，終於，也只是個普通人，有疲憊、有煩惱、有悔恨，有凡夫俗子的種種恩怨情仇。
越長大越覺得，每一個孩子都應該有一個快樂的童年，那樣的童年，他們的第一要務就是玩，瘋玩!屬於孩子的時光應該是快樂的。因為，只有在無憂無慮的童年積攢到足夠的快樂，才能有勇氣面對未來的種種坎坷和挑戰，才能在人生之路上勇往直前!而這個因為愛情受挫、親情的殘缺而帶着點憂愁、帶着點絕望的小男孩，這個在絕望中等待長大的小男孩讀來讓人心疼不已。
但是，種種例證卻又讓我陷入矛盾之中，充滿恐懼、無奈、不幸的童年有時候卻是敦促一個人快速成長、成熟的良藥。但，前提是，他利用自己強大的內心將那樣的童年成功地轉換成不屈的動力。那強大的動力有時候只是來源於一些微不足道的小事，但同時卻又是生命中最珍貴的片刻。當我們迷茫、沮喪、失落時，這些會讓我們恢復體温，面帶微笑，繼續走下去!
處於童年中的我們，雖然年幼，但是卻可能已經深刻地體會到世間冷暖，催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情，每一樣都足以使我們的童年變得温暖如春或寒徹骨髓。若交織在一起，則變成笑中帶淚的閲讀狀態。
這是一部喚醒我們童年記憶的小説，這是一部堅持內心夢想的小説，這是一部温情治癒系的小説。這就是——《偷影子的人》。
三年級知識讀書心得感悟 篇19
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如説：劉備、關羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發生的鬥爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來説，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關羽、張飛被殺害後，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就一定能聯吳抗曹。
通過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什麼事情都要冷靜對待。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
在寒假裏，我讀了許多書，其中我最喜歡看《三國演義》，裏面有劉、關、張桃園三節義，三人成為異姓兄弟，雖非同年同月生，但願同年同月生，有這份魄力讓我深受感動，三人中劉備為大哥，替關羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀，為張飛鑄造了一根一丈八尺長的的蛇矛。如此看來，劉備真是情深意重，我喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內造出十萬支箭，諸葛亮答應了他在晚上大霧來臨時，命三十條船周圍扎着稻草人，向曹操進攻，曹操以為有人偷襲，派一萬人拚命射箭，諸葛亮是不費吹灰之力取得十萬支箭，夠聰明吧?還有關羽刮骨療毒，劉備三顧茅廬，曹丕篡位，諸葛亮火燒連營，都很精彩，我看了之後，被諸葛亮的聰明佩服，為關羽的英勇神武而驚祝説關羽左臂中了毒箭，需要趕快醫治，華佗説：“需要把肉切開。颳去骨頭上的毒，再把肉縫合”，關羽説：“快開始吧。”華佗用刀把肉刮開，讓人用盆接血，血流了一盆，而關羽神情自如，邊下棋邊喝酒吃肉，傷口縫好了，關羽説：“先生真是神醫，手臂真不那麼痛了，太謝謝了。”華佗卻説：“沒事，今日真見了將軍英勇，百聞不如一見，真是名不虛傳。”關羽説：“哪裏，哪裏。”
《三國演義》是章回小説中的開山之祖，也是我國四大名著之一。它將歷史性與藝術性成功地融合在一起，人物形象生動鮮活，結構渾成巧妙，語言簡潔明瞭，通俗易懂，是民間流傳最廣影響最大的作品。