關於哈利波特的心得體會 篇1
在我們這個年齡段，都會常常做一些“白日夢”。無非是什麼自己變成某某公主啦之類的。我也經常幻想自己變成了魔女呀，法師等。而我在假期讀的一本書，卻真正帶我走進了一個魔法世界。
那本書的名字是《哈利·波特》。講的是哈利·波特在霍格沃茨學院所發生的事。
確實，我不得不承認哈利·波特是一名很棒的法師，他在海邊小屋裏遇見了巨人海格。在九又四分之三車站遇到了羅恩;在車上又和赫敏成為了好朋友。這不是因為他是“大難不死的男孩”，是因為他是一個讓人憐愛，而十分堅強的男孩。哈利·波特有一個阿茲卡班的教父——小天狼星布萊克。我並不覺得布萊克壞，而到了後來，我得知他是哈利的教父時，我的確吃了一驚，但我相信他。我想哈利也是——當小天狼星布萊克犧牲後，他對鄧布利多狠狠的發脾氣。但結局還是美好的，在見證了那麼多人的死亡之後，他還是和金妮走到了一起。我很佩服這套書的作者J。K。羅琳，她用細膩的筆觸走進了我們新一代人的內心世界。故事情節總能讓我們伴着主人公哭泣。即使是隻言片語也能觸動我們心底最深的那一道弦。書也是各有口味的，我認為這本書，它似一杯清茶，苦澀中泛着甘甜;它似一杯白水，雖無味，但卻澆灌了我們的心田;它也似一碗心靈雞湯，温暖了我們心靈的同時，告訴我們一個人人都有的稀世珍寶——愛。
關於哈利波特的心得體會 篇2
他是一個棕色頭髮，帶着一副圓框眼鏡的男孩。他有一根神奇的魔法棒，擁有一把神奇的飛天掃帚。他便是大名鼎鼎的—哈利·波特。
這個寒假，我成為了一名超級的“哈迷”，每天沉浸在《哈利·波特》的神奇世界裏。《哈利·波特》是英國作家J.K羅琳寫的奇幻文學小説。這套書共七本，描寫了哈利。波特在學習生活中的冒險故事。
這套書給我的感覺只能用一個詞來形容—神奇。在那個神祕的國度，住滿了巫師，有老有少。貓頭鷹成為他們的信差，裏面的信可以自己朗讀;飛天掃帚是他們的交通工具，可以像鳥兒一樣在空中飛翔;畫像和照片中的人都可以動，會微笑，會眨眼，還會説話。
我非常佩服哈利·波特和他的兩個好朋友，他們堅信只要齊心協力，便可以戰勝邪惡、戰勝一切。有了這個信念，他們總會勝利，因為邪惡總是鬥不過正義的。我也為哈利。波特和他的兩個好朋友的友誼而感動，當他的兩個朋友聽説哈利要外出逃亡，並按照教授的要求尋找魂器時，雖然吉凶未卜，但他們仍然決定陪哈利一起去尋找，為了朋友，他們可以不惜一切。
讀《哈利·波特》這一系列的書讓我插上了幻想的翅膀，在這個神奇的世界裏，我領悟到了友情的真諦、親情的可貴，我學會了勇敢與堅強。因為閲讀《哈利·波特》，這個寒假變得充實而精彩。
關於哈利波特的心得體會 篇3
那天，我讀了一本書，叫《哈利波特》。
講的是：一歲的哈利波特失去父母后，神祕地出現在姨父姨媽的門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似凶神惡煞，他們那混世魔王兒子達力——一個肥胖、嬌慣、欺負人的大塊頭，更是經常對哈利拳腳相加。哈利的房間是位於樓梯口的一個又暗又小的碗櫥。十年來，從來沒有人為他過過生日。
但是在他十一歲生日那天，一切都發生了變化，信使貓頭鷹帶來了一封神祕的信：邀請哈利去一個他——以及所有讀到哈利故事的人——會覺得永遠難忘的，不可思議的地方——霍格沃茨魔法學校。
在魔法學校，哈利不僅找着了朋友，學會了空中飛行，騎着一把型號為光輪20__的飛天掃帚打魁地奇球，還得到了一件隱形衣。他發現那裏的一切——從上課到吃飯到睡覺都充滿了魔力，但是一塊魔力出現了，它與哈利的命運息息相關。
關於哈利波特的心得體會 篇4
我是這一學期才看《哈利波特》的,我看這個系列的書的順序是哈3,哈6,哈5，1，2(哈2未看完,哈4還沒有看)。當初看哈時的理由很簡單，一是看到同班同學中有人很喜歡，於是想看看，二是看到羅琳因為《哈》而出名的，我也想看看這部暢銷書，三是當時在電視上看過《哈3》的一部分，看完《哈3》，覺得她的文章寫的挺有意思的，就看了《哈6》，句的寫的很像真的似的。但是《哈6》中，小天狼星死了(書的開頭介紹的是哈利在拿小天狼星的遺產)。而且斯內普居然殺死了鄧不利多。雖然哈利説是斯內普害死小天狼星的。但是我並不相信小天狼星死了(因為鄧不利多死時，哈利説小天狼星死時連屍骨都找不到。“活要見人，死要見屍”既然找不到屍骨那就不能説小天狼星死了)第二，我不相信斯內普是壞人。(電影《哈1》中，哈利他們就錯怪了斯內普，以為他是偷魔法石的人。斯內普説了一句：“在不合適宜的時間和地點，到處閒逛。很難不讓人懷疑的。”後來，發現洛奇才是偷魔法石的人。之後，我就覺得斯內普不是壞人。)於是我又趕緊看了《哈5》，一看斯內普在鳳凰社，就覺得沒什麼問題了。而射中小天狼星的是一束紅光，而非綠光，也就是阿瓦達咒語。所以在《哈7》中，斯內普是一定充當好人的角色(站在哈利這邊的)，小天狼星一定會在出現的(因為他沒死)，可能還會用到移形換影(因為是才學的)。
《哈1》的特點是結構完整，有故事的開端，發展，高潮，結局。但是內容不夠充實，語言有些生澀(也許是翻譯有問題吧)。前面的幾段有些多餘，直接從哈利倍受姨媽姨夫的欺負，結果總有奇蹟發生開始是最好的了。
《哈2》未看完，就不做評論了。
《哈3》中，塑造的人物“小天狼星”就非常的成功。
《哈4》中，(我只看了幾頁)發現不同的人物在説不同話語。哈利想到自己傷疤痛時，羅恩和赫敏説的話(雖然更多的是一些人性的真實，包括一些小動作，我都是深有同感的。
《哈6》中，作者的語言比起《哈1》已經稱得上是爐火純青了。但是故事的誓言和鄧不利多的死亡去掉，就不能是算是一個完整的故事了。充其量算是《哈7》的前傳。但是我想這也預示着《哈7》會更好。而且我認為她對伏地魔的把握也如小天狼星的到位。
關於哈利波特的心得體會 篇5
作為一名人民教師，在以後的教育教學工作當中，要繼續認真學習貫徹落實黨的十九大精神，堅定共產主義信念，承擔起時代賦予我們的職責，身體力行地推動教育事業的健康快速發展。
如何在教育教學一線深刻領會與落實羣眾路線教育實踐精神，成了當前我們學校教師義不容辭的職責，這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。學習羣眾路線教育實踐精神，務必從學校的發展做起，從自己做起，只有無愧於職責，無愧於使命，才無愧於黨和人民，無愧於“羣眾路線教育實踐”的要求。
作為黨員教師，要做到“三個堅持”：一是緊扣教育發展，堅持與羣眾合轍，一切為了孩子的發展。二是多幹平凡實事，堅持與羣眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識，堅持與羣眾合羣，把黨的先進性落實到自己的每一個行動中。
我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點、更可提高自身工作水平。作為教師黨員的我，對自己更應有正確的定位。教師首先是教己，然後才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫忙，使他們充滿自信、力量，為他們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。作為黨員教師就應擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作職責心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。