《綠山牆的安妮》讀書心得 篇1
最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在為止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因為學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發言，怕説錯了讓同學看不起;因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教;因為不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個台階。唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?但是我現在，大膽起來了，學習也漸漸穩定了，總是被老師表揚!
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
現在，我也慢慢變得和她一樣好，希望比她更好!!!
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成為了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收穫，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇2
遇到困難，你會怎麼辦?逃避?躲藏?還是抱頭大喊：“上帝啊!我怎麼這麼倒黴!”相信吧，命運掌握在自己手中。今天，就讓我帶着你走進安妮――這個不幸的孩子的內心世界。
安妮是《綠山牆的安妮》裏的主人公，她自幼失去父母，被寄養在孤兒院裏，後來被綠山牆的馬修、馬瑞拉兄妹領養。安妮善於幻想，自尊心強，學習勤奮。由於酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷地改正錯誤。最終，她不但得到馬瑞拉兄妹的喜愛，也贏得了老師和同學們的尊重和友誼。
安妮自幼喪失父母，滿臉的雀斑以及滿頭的紅髮一度讓她苦惱，是個極其不幸的孩子，可是她不畏懼上帝的安排。上帝給予她一個可憐的身世，可她毫不在意;上帝給予她清苦的生活，可她對於苦難的過去並不怨恨，而從中找到了快樂;上帝給予她曲折的一生，樂觀積極向上的她，卻在人生的高潮與低谷中步步走向成功!她是不幸的，又是萬幸的。
生活中，也有許多人和她一樣不幸。這些人離我、離我們大家可能並不遙遠，他們就在我們身邊。我家有一個遠方親戚，他小時候得了腦癱，大腦受到傷害，以致於身體不受大腦控制，連吃飯也得別人喂，走起路也不大方便。可是，不畏懼上帝安排的他，不做別人眼中的那個行動不便的“殘廢”，在商廈裏開了一個服裝店，過起了和平常人一樣的生活。
“不畏懼上帝的安排”這句話一點沒錯，命運掌握在自己手中。當你遇到困難時，也許在世界的另一邊也有一個人遇到了和你一樣的難題。你也許會選擇這一條路，他也許會選擇那一條路，得到的結果就會大不一樣。上帝也許會給你一個不好的人生起點，但有些人會在人生的一次又一次的抉擇中，為自己開闢一個更美好的未來。而有些人，我想，用“一失足成千古恨”形容他們再確切不過了。
不畏懼上帝的安排，不管上帝給你了一個多麼不好的人生起點，你一定要記住：以史為鑑，在漫漫人生路上的一次又一次的抉擇中，改變自己的命運，創造一個更加美好的未來!
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇3
最近，我看了一本書，書名叫《綠山牆的安妮》作者是蒙哥馬利。
故事發生在加拿大一個偏僻的農家阿豐利的一所叫綠山牆的農家。農家主人是一對孤身卡斯伯特兄妹，哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由於年事已高，他倆想從孤兒院收養一名男孩，既可以為這寂寞的農家增添生活的樂趣，也多一個幫手，以減輕馬修的負擔。可是陰差陽錯，人家給他們帶來的是一個小姑娘——安妮。她是一頭紅頭髮。滿臉的雀斑。她雖然從小喪失父母，經歷種.種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富有想象力，她的善良和率真博得了同學和鄉親真摯的友情和關愛;她聰明勤奮，憑着自己的不懈努力順利地考取了女王學院，一年後不但取得一年級教師證書，並獲得大學獎學金。但她不忍心失去綠山牆，決定放棄了大學深造的大好機會。
其中，我最有感覺的是安妮説的一句話。“這世界不再像昨晚一樣亂糟糟的.了，好一個晴朗的早晨，真叫人高興。不過我實在也喜歡下雨的早晨。各種早晨都很有趣，是不是?你不知道整天會發生什麼事，這就讓你有想象的天地了。不過今天早晨不下雨，我也很高興，因為在陽光燦爛的日子裏，人更容易精神振奮起來，有了憂愁也不容易灰心喪氣。我覺得有許多場合得忍受痛苦的折磨。看書的時候，讀到悲慘的情節時，想象自己就能英勇地闖過難關，那固然叫人稱道，但真的遇到不辛，就不那麼好受了，是不是?”從她的話中覺得她善於從平淡的日常生活中吸取無窮的樂趣，在平凡中發現絢麗的人性美和自然美。
看完這本書，安妮最突出的特點是愛幻想。她的幻想給她帶來煩惱，甚至痛苦，闖了禍，鬧出不少笑話。我們應該認真觀察生活，你可能發現很多有趣的事，我們要用微笑面對生活。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇4
起初，我只是為了湊夠書券面額而買了這本書，我貪婪地讀着那些我的“初戀”。因為我不太喜歡外國書，它自然被我擱在了角落。直到幾天前，閒來無聊，翻開了它，剛開始那些關於鄉村畫面的描寫令我乏味，直到安妮對她的養母大講特講時，書中描寫此時養母表情為“驚呆”，我才覺得有趣起來。於是，就這樣痴痴地看了下去······
住在綠山牆的馬修兄妹打算收養一個十一歲左右的小男孩來幫助他們幹農活，可是因為傳話人的一個錯誤導致了安妮的到來，一個女孩的到來!安妮並不漂亮，臉又小又白、又瘦，佈滿雀斑;嘴巴很大，眼睛也是。馬修是個害羞的人，更討厭女性，因此安妮的到來令他大吃一驚，但是安妮的“特殊”讓他最後欣然接受：女孩喜歡坐在車站外，因為那裏有更適合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做“喜悦的潔白之路”，她把巴里的池塘叫做“閃光之湖”，她把她並不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的······並且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家
透過安妮的想象，讓我恍然大悟原來一成不變的一些東西有它的“另一個”畫面。在我的印象中安妮無時無刻不在想象，把好的動人的事物想象的更有詩意，把她自己覺得美的事情想象也能發生在身世悲慘的自己身上，能夠通過努力獲得的絕不放棄，而對求之不能得的事從不抱怨，這使我對安妮的樂觀心生敬佩。
是啊，一些不必須擁有的，何必為他們而感到苦惱呢?想象着你擁有，不必在意別人的看法。安妮雖然並不是一個長得漂亮的女孩，但她那在我看來既純真也無聊的舉動也或多或少地打動了我。時常在想，如果我也有這樣的想象力是不是對於一些事情也能一笑了之了呢?
當然，安妮也是一個普通女孩，她也跟我們所有的女孩一樣喜歡漂亮，當她看見別的女孩穿泡泡袖，而她的養母不同意給她做泡泡袖時，我想象着她那沮喪的樣子，不禁莞爾。
因為在她身上發生的跟我一樣令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象，讓我喜歡上了她。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇5
有趣的語言，深奧的道理。《綠山牆的安妮》，剛看到這本書的題目，看到書的封面，心裏冒出的問題不是“這本書講的是什麼故事?”“這本書為什麼叫《綠山牆的安妮》”，而是很奇葩的想到“封面上的這個人是安妮麼?怎麼她的頭髮顏色是紅色的，就算是外國人不也應該是黃色的頭髮麼?”
相信很多人都看過《窗邊的小豆豆》這本書，它是一部日本的兒童小説，但在我這個年齡看來，《窗邊的小豆豆》相比《綠山牆的安妮》幼稚了許多，應該比較適合幼兒園和低年級的孩子看吧。
《綠山牆的安妮》是一部讓人愛不釋手的經典的兒童小説。它裏面的的故事情節讓我哭笑不得，比如：安妮在從火車站到綠山牆農莊時的短短8英里的路，它能夠把路邊的野櫻桃樹和白樺樹想象成一個身穿白色婚紗、頭戴美麗彩霞般面紗的新娘子;能夠給一條彎彎曲曲的小河起名字，叫做“閃光的.小湖”;能夠在第一次去主日學校時把鮮花圍着帽子圍一圈……
《綠山牆的安妮》是一本很陽光的小説，讀完後讓人莫名感動、莫名興奮，我經常在讀書的時候會因為書中的情節流下眼淚，也會因為安妮做的“蠢事”“噗嗤”一聲笑出來。
世界經典的兒童文學作品，是無法比較優劣的，只能説風格不同，就看個人的審美觀了。
《綠山牆的安妮》中的安妮，她大大咧咧、嘮嘮叨叨、喜歡不切實際的幻想的性格十分讓人難忘。她從一個滿臉雀斑、滿頭紅髮、思想古怪、不懂禮儀的小女孩蜕變成了一個學習優秀、美麗、知書達理、擁有優秀品德的女生，這個過程是我們一起目睹的、見證的，這其中包括了她的努力、她的堅持不懈、她的不畏辛苦。
借用韓寒説的一句話“是金子總歸會發光的”但我們不能坐等“發光”，要自己為自己創造機會，我們這顆“金子”才會在未來的某一天發光發亮。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇6
寒假期間，我時不時沉醉在充滿書香的小屋裏，突然，有一天我看了一本讓我感人肺腑的書——《綠山牆的安妮》。
這本書講述了在愛德華王子島上一位紅頭髮孤兒艱難成長的故事。在這個島上成長中的安妮總是犯下各種錯誤，但憑她生性樂觀和勇敢面對的態度，顯示出了她身上極富人格的魅力，她用自己的行為贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠與直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。她聰明勤奮，很快就在學業上嶄露頭角，並贏得了上大學的獎學金，當馬修突然犯心臟病去世，綠山牆農舍面臨出售的困境時，她知恩圖報，決定放棄讀大學的機會，留在阿莫迪的學校教書，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。
在生活中，有許多人不敢承認自己所犯的錯誤，常常躲避，還有許多人為了自己的利益恩將仇報。有一次，我試卷考了很低的分，結果老師讓回家簽字，面對低分回家後我沒敢給家長看，明天上課時對老師説試卷忘帶了。老師好像看出我的心思，語重心長的對我説：“考多少分不重要，關鍵是看你怎麼對待，讓家長了解你的實際情況，查漏補缺，才能取得進步。”聽了老師的一番話從此我改過自新，遇到困難就正確對待，像書中的安妮學習勇敢的邁出步伐，一直在追求人格獨立和尊嚴。
讀了《綠山牆的安妮》，我明白了在生活中我們要學習安娜為人樂觀、直率、善良的優良品質，而且我們不要做錯了事情，就推辭責任，而是要勇敢、自信、樂觀地面對一切的挫折和誤解。我們要努力實現自我價值和優良品質。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇7
最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成為了一名優秀的教師。
親身的經安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。
的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成為了一名受人尊敬的優秀教師。安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。
從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因為一分耕耘，一分收穫，通過不懈的追求，自己的夢想，應當可以實現。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇8
我，總喜歡進入書中的世界，去探討他人的內心。
書中世界對於現實世界是一個截然不同的世界，對於我，是一段截然不同的人生。
安妮是《綠山牆的安妮》裏的主人公。我非常喜歡她，喜歡她的紅頭髮，她的想象力，她的純真善良……我，喜歡她的一切。
安妮是一個父母雙亡的孤女，長了一頭少見的紅髮，臉上還有不少雀斑。在還沒被領養之前碾轉於幾個家庭做勞工，生活極其艱苦，但她沒有怨天尤人，自憐自艾，反而在困苦的成長中逐漸學會了看顧他人，照顧自己，而且保持着自己獨特的個性，喜愛幻想，熱愛大自然。
馬修與瑪麗拉是一對平凡普通的兄妹，兩人在綠山牆農舍，過着平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個勞作的幫手，兄妹倆打算領養一個男孩，陰差陽錯，孤兒院送來的卻是滿頭紅髮，喋喋不休的安妮。馬麗拉想要把他安妮送過回孤兒院時，馬修卻堅持讓安妮留下來——沉默寡言的馬修的心被活潑巧嘴的安妮打動了。安妮順利留了下來，留在了這個並不很富有的家庭。
自此，安妮在綠山牆農舍開始了新的生活。雖然一開始，馬麗拉並不十分相信她是一個討人喜愛的小女孩，但安妮並沒有放棄自己的夢想和希望。她保持着自己的的天性，自尊自強，純真善良，待人真誠，感情豐富，通過努力不僅贏得了領養人的喜愛，也得到了老師、同學和周圍人的欣賞和愛護。安妮十分喜愛農舍周圍的自然景色，無論是花草樹木，還是小橋流水，在她的眼中都是那樣美好動人。更有趣的是，她的想象力極其豐富，常常將眼前的事物想象得富有詩情畫意，給人以美的享受，但有時一些不着邊際的想象也給她和身邊人帶來了一些麻煩，他也總能自我認錯，要求改正。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸長成綠山牆裏漂亮、自信、德才兼備的小主人。
在這其間有許許多多的事。最令我感動的卻是安妮放棄了學業——為了照顧幾乎雙目失明的馬麗拉。安妮以優異的成績從專科學校畢業後獲得進入大學深造的獎學金，這是她夢寐以求的，可當馬修去世，馬麗拉幾乎雙目失明時，安妮毅然放棄了上大學的機會，留下來當一名鄉村教師，以便陪伴和照顧孤獨的馬麗拉。安妮的同學吉爾伯特曾罵安妮是個"紅髮鬼"，但他這次一改往日的調皮，把已經聯繫好的本地教師職位讓給安妮，自已到離家很遠的地方教書，為此他要付出許多額外的費用。
書中許許多多人物美好的心靈都讓我感動，安妮這個形象更是深入我心。
每一本書都是一個世界，一段人生;書中的每一個人物都是一個個鮮活的生命，有着靈魂……
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇9
假期中，我讀了《綠山牆的安妮》這本書。安妮那燦爛的笑臉，好像一束温暖的陽光直射入我的胸懷。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有懼怕不幸和痛苦，他樂觀、積極向上，憑着自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了獎學金，她憑藉自己的努力，讓夢想一個個變成了現實。這本書就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，增強了我工作的信心。
安妮面對不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫抱怨，而是微笑以對。記得安妮説：“生活就像一面鏡子，只有你笑着對它，他才會笑着面對你，與其每天愁眉苦臉的，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心。”生活的確如此，你想念生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑，給你帶來快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼燦爛|然而，在生活中有很多人看不到這一點。他們遭遇一點小挫折，就怨天尤人，認為老天對自己不公平，而對生活喪失信心，我們每個人都應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生
活對你的考驗。我們教師更應該在這方面為學生當好楷模，我們的學生才會是充滿陽光的。
我會以安妮為榜樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活和工作中一次次挑戰，衝破一個又一個的難關，朝着我自己美好的夢想努力。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇10
這本書裏的主人妮·雪莉，一歲時成了孤兒，在十一歲時陰差陽錯地被綠山去牆的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養。由於她直率.善良.樂觀.勤勞.珍惜友誼。所以經常鬧出笑話……
樂觀是安妮·雪莉的一個性格，是常人很少具備的，她的精神值得我們大家學習的。
古時候，一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻説這也許是件好事。果然，幾天後，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。
當你遇到一件不幸的事，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現實，也可以往好處想一想，就不會被苦惱纏繞着的。遇事沉着冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，可能可以峯迴路轉呢，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂鬱成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰困難，將它克服，這才是能解決問題的關鍵所在。總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂.無憂無慮地過完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇11
你想變成一個勤勞的人嗎?你想變得快樂嗎?你想更加善良嗎?……那就快來和綠山牆的安妮交個朋友吧!
《綠山牆的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過，最後被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她考入了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。
安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候;雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友;在和戴安娜一起闖禍後，挺身而出，主動承擔責任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼。吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終於，在安妮的精心照顧下，明尼。梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。
其實，在我身邊也有“綠山牆的安妮”――她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢説敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子!她十分天真，懷着一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。睡覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什麼也沒有。我連忙問她什麼事?她卻長長地舒了一口氣，笑着説：“我把椅子看成鬼了!”唉，都是想象力惹的禍。
《綠山牆的安妮》是一部兒童成長小説，它讓我們感覺到孩童是天真的，充分了稚氣，還有誰也擋不住的頑皮。這本書給人快樂，使人快活;有着純真的詩意，還有孩童的風趣。它如一條清澈的小溪，洗淨我們的心靈;如一面明亮的鏡子，照出我們的內心;如一把無形的寶劍使我們充滿活力……
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇12
讀完《綠山牆的安妮》這本書後，一種快樂的心情徐然而生。
該書講述了純真善良，熱愛生活的女主人公小安妮，在周圍人的關愛下，戰勝生活中的困難，長大成人的感人故事。這是一個孤兒長大成人的故事，故事中有許多描寫很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人着迷，她非常熱愛想象，通過想象來安慰自己。安妮的天真而夢想的話和想象會讓你進入一個奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長的過程中，形成了她真誠善良，熱愛生活，堅強樂觀的性格，懂得感恩，樂觀，自信，冷靜。這些品質在安妮對林德太太的無理勃然大怒，紫晶胸針的失而復得等故事中。
再看看自己，我現實生活中並沒有太多想象力，不夠熱愛生活，不冷靜。
今後，我要學習安妮富有想象力，熱愛生活，對知識和學習有一股狂熱的勁頭，學習她積極向上，記得刻苦努力的精神與品質。