國中生讀凡卡有感心得(精選26篇)

國中生讀凡卡有感心得 篇1

個人的童年歡樂而温馨,可是凡卡的童年卻充滿了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤。學完《凡卡》這篇課文後,我的心境百感交集,我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。

國中生讀凡卡有感心得(精選26篇)

我和凡卡比童年,比出的是後悔。在俄國那麼冷的冬天,凡卡卻沒有一雙鞋,想到他在夜裏、白天為夥計跑腿而光着腳時,我心裏後悔極了,後悔自我不該把好而難看的鞋“拒之門外”,後悔自我不該那樣浪費。

我和凡卡比童年,比出的是慚愧。由於凡卡在寄信時沒有貼郵票、寫地址,所以他的爺爺會收不到信,可是假如他的爺爺收到了,凡卡離開城市的願望也依然是泡影,因為他的爺爺也沒有本事接他回鄉下。在想想自我的童年,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍着我、照顧我,而我有時竟然會發脾氣!想到這兒,我慚愧不已。

我和凡卡比童年,比出的是驚訝。凡卡生活在俄國,然而當時是沙皇統治時最黑暗的時期,他的童年沒有親人、沒有朋友、生活的像狗一樣。而自我的童年呢?社會是一片欣欣向榮的景象,家人、教師、同學甚至那些街道上的陌生人都是那麼熱情。和凡卡的社會情景一比較,我是目瞪口呆。

經過和凡卡比童年,我內心是又後悔、又慚愧、又驚訝,凡卡的生活如此艱苦,凡卡的童年是一片灰色;而我的生活是多麼幸福,我的童年是多麼五彩繽紛。哎,當時的社會太黑暗了,此刻的我更是身在福中不知福啊!我願凡卡的期望成真,童年歡樂。

國中生讀凡卡有感心得 篇2

“我求您看在基督的面上,帶我離開這兒……”每當我讀到《凡卡》一文中凡卡在給爺爺的信中的一段話,我便覺得鼻子一陣酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲慘的命運,我便心潮澎湃、思緒萬千。

《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫寫於1886年的短篇小説。當時正是少皇亞歷山大三世統治時期,官吏專橫,警察殘暴,廣大人民處於水深火熱之中,凡卡便是其中一個。他是一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡,凡卡受盡鞋匠的虐待。

是啊!凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎?所以我們更應當珍惜眼前這來之不易的幸福生活!

看看我們中國!自從1840年鴉片戰爭以後,中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年,八國聯軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年,在盧溝橋發生的“七七事變”……這一切的一切,不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎?

想想,在歷史的長河上,流淌着多少先烈的殷殷熱血。他們為了革命的勝利,捨生忘死,才換來了今日我們的幸福生活!

記得有一次,在吃飯的時候,我因為心急去做作業,馬馬虎虎地扒了幾口飯,便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門,爸爸便一把叫住了我:“鳴鳴,你怎樣沒把飯吃乾淨,還撒了地桌子飯粒?”“你擦一擦不就行了嗎?”我不耐煩了。“你明白嗎?鋤禾日當午……要珍惜糧食,珍惜眼前的幸福生活!”爸爸喋喋不休地説着。我無可奈何,只好按照爸爸説的,把碗中的飯粒吃乾淨,才去做作業。

我們要珍惜糧食,珍惜眼前來之不易的幸福生活!我以一名小學生的身份呼籲:請大家把珍惜幸福生活視為已任,讓這完美的生活長久地留下來!

國中生讀凡卡有感心得 篇3

凡卡的命運太悲慘了,他才9歲,一個本該在父母懷裏撒嬌,在學校唸書的孩子,卻忍受着那麼多的折磨:老闆、老闆娘動不動就打他、罵他;夥計們欺負她小,想方設法捉弄他。早餐是一點兒麪包,午餐是稀粥,晚餐還是一點兒麪包,連一丁點兒水果也沒有,長期下去,凡卡營養不良,臉上幾乎沒有血色;晚上,凡卡睡在過道里,老闆的崽子一哭,他就要起來搖搖籃,由於長期睡眠不足,凡卡整天滿臉倦容。

在這樣痛苦的日子裏,凡卡多麼想念爺爺啊!他是多麼懷念以前和爺爺在鄉下的快樂日子啊!他是多麼希望爺爺能接他回家啊!哪怕每天過着飢一頓飽一頓的日子,凡卡也會覺得和爺爺在一起是最幸福的。當我再一次讀過《凡卡》這篇課文之後,陷入了沉思:為什麼我們與凡卡之間有着如此天壤之別呢?那是因為我們生活在不同的時代。

現在,黨和國家為我們創造了良好的生活、學習環境。在我們國家裏,哪怕是窮苦孩子和沒爹沒孃、無家可歸的孤兒也有着生活保障;而凡卡卻生活在沙皇的黑暗統治中,那裏是富人的天堂,窮人的地獄。我們要好好珍惜幸福生活。從小要努力學習,長大把祖國建設得更強大。

國中生讀凡卡有感心得 篇4

我愛狗,所以也愛養狗。可我還沒成為養狗專家,因為我要上學,沒有太多的時間去管它。

鄰居胡奶奶家裏的一隻狗生了狗仔兒。胡奶奶知道我喜歡狗,就給我抱了一隻。它好可愛!黑白相間,毛軟軟的。因為它是20__年8月份出世的,所以我就給它取名為:奧運寶寶。我們倆從此結下了不解之緣。

狗漸漸長大了,眼睛能睜開了。每當我吃飯的時候它就眼巴巴地看着我,口水一滴一滴地往下流。我親手為它製作了一個小木屋,裏面沙發、電視機、空調等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后,我呢!簡直就成了它的一個僕人。瞧,它拉下臭臭了,我就得跟在它後面收拾。

完全長大了,沒有小時候乖,也沒小時候那麼漂亮了。一次我拿狗食餵它的時候,它竟把我的手給咬破了,我趕忙去醫院做檢查,氣得我一天都沒有給它吃飯。還好沒什麼大礙。

我最喜歡給它洗澡,它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時候,它總是跳,因為它很高興,我剛給它擦完頭髮,它又鑽到我的懷裏讓我給它擦身子。洗完澡,它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花狗每天都要來我家跟寶寶打招呼呢!而且小花狗一有好吃的,就都給寶寶叼來了。看來真是“窈窕淑女,君子好逑”啊!這難道不是我的功勞嗎?如果沒有我,它能有這麼漂亮嗎?我突然體會到做父母養育兒女的艱辛。

胡奶奶的腿腳不是很方便,她還要照顧生病在牀的爺爺,很辛苦。所以只要她家的垃圾滿了,我就會和剛滿8個月的寶寶把垃圾丟掉,它還會幫奶奶拎東西呢!寶寶做的好事真是難以計數。同學來到家裏,看見寶寶時,都誇它乖巧、懂事,還誇我是個好主人呢!每當這時,我心裏別提多美了。

我給“寶寶”當了8、9個月的“媽媽”,我感到筋疲力盡。但我也收穫了很多的樂趣,對待可愛的小生命,你若給它們付出愛,它們將給你回報更多的愛和歡樂,給你平淡的生活增加一份樂趣。

國中生讀凡卡有感心得 篇5

她有一雙温柔的眼,為人母,慈愛地注視孩子,為人子女,關懷地注視父母;她有一顆細緻的心,感受大千世界極致細微之處,尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆,卻一針見血道破世事百態。

龍應台的文字就像上好的綠茶,初嘗有其苦澀感,但回味濃醇,令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級,覺得內容着實生澀難懂,與我的生活相距甚遠,於是便將它束之高閣,庋藏焉。直到這個寒假重新將它取出,細讀後忽然覺得煙消雲散,眼前豁然開朗,讀至精彩處,還不住頷首以表贊同。所以,人對大義的理解能力與他的年齡、閲歷成正比。

全書裏令人影響最深的一句恐怕就是“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”我對其的理解是,每一代人都有他不同的思想,每一個人都有自己的路要走,就好像一條從寬闊的大道走進岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫,互相扶持;一旦走到路口,父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。那我們所能做的,就是在有限的時間裏,多陪陪父母,多分一些愛給他們,不要遠遠地望着他們的背影而心存愧疚。還有一篇令我感想較深的是《狼來了》。在很多人的傳統觀念裏,狼是一種殘忍而機警的動物,它們總是捕食温順的小綿羊和可愛的小豬;在故事“狼來了”中,狼羣引得全村人手持鍋碗瓢盆扛着鋤頭扁擔欲殺之;更有父母從小告誡孩子“你再不聽話,大灰狼就把你叼了去吃掉”云云。然而事實上,狼並非如此可惡。它們團結合作、共同進退、知恩圖報、堅強執着、鍥而不捨、和諧共生由此可見,人從小被教授的觀念常常會影響一個人的一生,不到特定的情況不會輕易改變自己的想法,這也是為什麼早教如此重要。

國中生讀凡卡有感心得 篇6

説起京劇,我們小朋友都很陌生。不要談外出觀看京劇表演,就是電視頻道中出現唱京劇的表演者,就趕緊調換頻道。因為我們總覺得京劇除了咿咿呀呀之外,很難看懂。可是這次老師組織我們去觀看京劇《盤絲洞》,卻大大地改變了我對京劇的看法。

我們來到逸夫大舞台,進入演出大廳。大幕緩緩拉開,首先映入眼簾的是蜘蛛精帶領的大小眾妖。一個個打扮得花枝招展,嬌媚多姿。緊接着是唐僧師徒4人,他們精神抖擻,一身正氣。隨着劇情的發展,唐僧被蜘蛛精抓去。孫悟空師兄弟為了救出師父與蜘蛛精鬥智鬥勇。孫悟空的七十二變,讓你眼花繚亂;蜘蛛精魔幻般的變臉,讓你歎為觀止。那如夢如幻的佈景,讓你身臨其境。那時,我彷彿置身於童話般的世界。我沒想到京劇竟是這樣精彩,這樣奇妙,這樣新穎。最終,孫悟空憑着高超的本領打敗了蜘蛛精,救出了師父。由此可見,演員紮實的基礎。讓我想到:台上一分鐘,台下十年功。

落幕了,看完這場京劇,我的感觸很深:是呀,一定要讓京劇在我們青少年身上繼續發揚光大。如果有可能,我一定要成為一名京劇演員。讓京劇成為祖國藝術的一顆璀璨耀眼的明珠,為祖國的國萃奉獻出自己的一份力量!

國中生讀凡卡有感心得 篇7

個叫派的少年和他的一家人在印度開了一個動物園,快樂地生活着。直到有一天,一家人因種.種原因迫不得已賣了動物園,帶上所有動物踏上了前往加拿大的輪船。暴風雨來臨,船上的所有人都不幸喪生,只有派和兇狠的孟加拉虎——理查德·帕克僥倖地逃到了救生艇上。派和孟加拉虎從對峙到相依為命,在海上漂泊了227天,一次又一次地死裏逃生,直到派獲救,理查德·帕克重返大自然。

這是一部扣人心絃的電影,情節環環相扣,跌宕起伏,驚險神奇。觀影后靜下心來思考,少年派的漂流只有一個“奇幻”可言嗎?

不,不是的。派不僅要面對海上生活種.種突如其來的危險,還要隨時提防一隻兇狠的老虎,那處境讓人無比擔憂。可若是沒了那隻老虎,派也不會存活下來。正國為他要隨時提防老虎,他才會時刻不放鬆警惕,為了讓老虎不吃自己而為老虎捕魚。在海上求生,最可怕的就是精神恍惚,無所事事,寂寞地等待死亡來臨。“生於憂患,死於安樂”,講的也是這個道理吧。

當派回憶起那段漂泊大海的日子,説了這樣一句話:“人生到頭來就是不斷地失去,而最痛心的是,沒與他們好好的告別。”是啊,派與他眷戀的故鄉,不辭而別;派與他深愛的家人,不辭而別;派與他相依為命的老虎,不辭而別,我們要學會珍惜時間,珍惜那些愛你的人和你愛的人。雖然人或許不會一下子就生老病死,但光陰的流逝總讓人覺得不知不覺。在生活中的每一天,我們都要不遺餘力地做自己要做的事,説自己那些發自內心的話。把握當下,這才不會錯過一些十分珍貴的東西。

正因為派有信念,沒有絕望,才會讓他絕處逢生。學會在絕望處希望,就會擁有一種巨大的力量,這種巨大的力量會幫人克服一切困難。我們的生活環境比海上漂流好了很多很多,更不應一遇到困難就停滯不前。只要有勇氣,有信念,生活中就沒有過不去的檻兒。

國中生讀凡卡有感心得 篇8

世上無難事,只怕有心人。

——題記

早晨,初陽金色的光斜斜地射進我的小屋,打開窗,清新的空氣與我撞個滿懷,小草上掛着露珠,露珠反射着彩虹的光。早晨,真好!帶着愉悦的心情,來到了學校,開始了遠足之旅。

去——輕鬆愉快

散發着青春活力的我們很遭旁人側目,大家走在鄉間的小路上,一切都變得好美、好真實。黃綠色的麥田隨風搖擺,大奶牛哞哞的叫着,温潤的大眼睛眨啊眨的。我均勻的呼吸着,沒有太多的消耗體力——那可是7。5公里呢!

走了五分之四的路程,才覺得有些累了。太陽熱情的用陽光“撫摸”我們。腳掌也麻麻的,每走一步,都帶來一陣陣刺痛。我心想:可不能這就垮了,我一定要成功。想着,加快了腳步,分散了注意力,哼起了歌,好像真的不累了呢!

回——疲憊不堪

酒足飯飽後的我們,迎來了又一個7。5公里。我暗自鼓舞士氣:一定要走下去,要不就太差勁兒了!還要多放點兒石頭,好好給我這個不愛運動的人磨練一下意志。

隊伍開始行進了,我走在隊首處。起先,我很耐心地給梓鈺回答問題,卻感覺好熱,頭上也滿是汗。這時,老天微微遮住了太陽,還送來幾陣涼風。真是好機會啊!我開心地笑了,開始往書包裏放石頭。

很快,我找到了幾個志同道合的朋友。我們比賽似的又往書包裏放了幾塊兒。

這時,楚璇拿了一根從小商店裏買來的冰棍,遞到我面前:“看,你帽子都濕了。消消暑。”

我本想接的,可忽然轉變了念頭。雖然我現在很需要,可我就起不到磨鍊意志的作用了。於是,我便揚揚手中的水壺:“我喝水就可以了,謝謝。”

子帆提議去追舉旗的黃宇翔,我猶豫了一下,最後同意了。

於是,我們就跑了起來。跑着,頭有點兒發懵,想停下來休息一下,剛一停下來,就覺得周圍的熱氣全部糊到了我身上。身後的重量讓我有點兒吃不消。

一咬牙,既然已經下定了決心,就放手一搏吧!衝!

遠遠地,看到了學校,勝利的曙光讓我精神為之一振。便大步衝向了學校。

終於到達了終點,我倒在鬆軟的草地上,讓身體盡情的放鬆着,方才知道,原來這世上是沒有難事的呀!只要有毅力,就能成功!

回到家,夕陽金色的光斜斜地射進我的小屋。我笑了,遠足,鍛鍊了我的體魄,磨練了我的意志,讓我明白了:世上無難事,只怕有心人的道理。

國中生讀凡卡有感心得 篇9

一本好書可以喚醒人性的共鳴,一部好電影同樣可以值得回味,包括動畫。

人的大腦由各種情緒控制,友誼,愛情,家庭,淘氣,邏輯,幻想等是連接大腦總部的各個島嶼。一個個記憶球也成了電影膠捲,在人需要它的時候由管道輸送到控制室放映。而核心記憶毫無疑問就是啟動這一切的關鍵。多麼奇妙的想象!

記憶伴隨我們的一生,當然,我們的大腦不可能記住所有,因此記憶球也會被定時清除。但最重要的記憶卻會長久存在,成為滋養生命的養料。如果失去這些,我不知道還有什麼東西可以喚醒走上錯路的人們。正是這些關於愛,關於友誼,關於毅力和精神的核心記憶球讓我們可以充滿希望地活着,可以迷途知返,有判斷是非對錯的能力,也是作為高等動物的一個標誌。

或許,我們會老,當我們忘記曾經很多事情的時候,核心記憶卻依舊存在,試問,誰會忘記刻骨銘心的事呢?

用大家都喜歡的動畫告訴我們如何做才可以變得更好,這才證明了越簡單的東西往往藴藏真知。

國中生讀凡卡有感心得 篇10

清明節這天,學校在三、四、五年級的每個班分別挑了兩位同學參加掃墓活動,我也被選上了,真高興!早晨,我穿上新校服,戴着鮮豔的紅領巾來到學校,上完了兩節課,就在大隊輔導員劉老師的帶領下,乘車去永昌縣烈士陵園。轉眼間,我們來到烈士陵園。首先映入眼簾的是矗立在蒼松翠柏間的烈士英雄紀念碑,碑上鐫刻着徐向前元帥親筆題寫的“中國工農紅軍西路軍烈士紀念碑”幾個大字,碑前的台階下還有兩排烈士事蹟陳列館。整個烈士陵園裏顯得莊嚴而肅穆。

掃墓儀式開始了,我們在雄壯的國歌聲中默哀3分鐘。接着,我們觀摩了永昌縣城關二校在烈士陵園進行的以“繼承先烈遺志,奉獻青春智慧,構建和諧社會”為主題的隊會。他們給我們講述了一段難忘的故事,我才知道:原紅四方面軍的一部分部隊,在會寧會師後,又奉命西渡黃河,組成紅軍西路軍,挺進河西走廊,計劃打通由新疆到蘇聯的國際通道以便取得國際上的支援,為我國抗日戰爭建立鞏固的西北後方。誰知部隊出師不久,進入河西走廊的西路軍部隊,由於歷經艱苦長征未及休整,加之人生地不熟、補給困難,在人數多於紅軍的強悍敵軍的圍追堵截之下,雖然奮勇抗擊,浴血苦戰,終因彈盡糧絕,傷亡慘重。各部隊相繼戰敗,除少數人突圍去了新疆,其餘大都犧牲、傷病、失散或被俘了。這成了紅軍長征以來最慘重的一次失敗。在永昌縣的這個烈士陵園中,就長眠着犧牲在永昌境內的部分紅軍將士。

下午4點多,掃墓活動結束了。在乘車回校的途中,我的心久久不能平靜:這些紅軍將士,為了建立新中國,為了我們安定祥和幸福的今天,他們拋頭顱灑熱血,犧牲了自己的生命,表現了革命戰士勇敢戰鬥和頑強不屈的精神。他們的事蹟,值得我們新一代少年兒童學習;他們的品格,激勵着我們永遠前進。我一定要繼承他們的革命遺志,認真學習,奮勇拼搏,早日學好本領,努力成為國家建設的棟樑之材,回報國家,為構建和諧美好的社會主義社會奉獻自己的青春和智慧。

國中生讀凡卡有感心得 篇11

《童年》

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子後的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有着天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裏,被甜水泡着,被金燦燦的錢堆着……我們是多麼幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人麼操心就足夠了,還輪不到我們呢。

但擁有着這些,我們並不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼裏,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後,我們應該悔過自己曾經的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學會珍惜。

國中生讀凡卡有感心得 篇12

在寒假中,我看了幾部動漫,看完這些動漫後,令我印象最深的,是一部叫《千與千尋》的動漫。

我真不敢想象,如此唯美的畫面,如此鮮豔的色彩,竟出自一位白髮蒼蒼的老爺爺——宮崎駿之手,而且他的每一部動漫都堅持用手繪,令人敬佩。我不多説了,具體內容,自己去看吧。10歲的千尋和爸爸媽媽進入了幻境,千尋在幻境中迷了路,父母也因為禁不住食物的誘惑而變成了豬。幸好這時千尋遇到了白龍,白龍告訴了她:要想在這裏生存下去,就必須工作

白龍讓她到鍋爐爺爺那兒去工作。於是千尋走進了湯婆婆的辦公室,在千尋的執意要求下,湯婆婆沒辦法,只好讓千尋工作,但是卻把千尋改為小千。於是,千尋不僅要拯救父母還要尋找回原來的自己。小千毫無怨言的給湯婆婆做着安排的苦工,千從中學會了忍耐,我也體會到了:忍耐,可以使世界改變。

小千在給湯婆婆做苦工的時候,遇到了骯髒的河神,她一個人將河神洗淨,結果得到了河神的回贈——一顆能將她父母變回原本的樣子的藥丸。小千在一個下雨天裏,看到一個漂泊無臉的人在大雨天找不到避雨的場所,她就把傘讓無臉男了。無臉男十分的寂寞,但是在這時有了小千,所以他心中覺得十分温暖,想要用金子回報小千。

最後無臉男越吃越多,越變越大。小千將剩下的藥丸給他吃,使他恢復,帶上他一同前往錢婆婆的住處,無臉男留在錢婆婆那,也不再孤獨了。最後小千也回到了原來的那個寺廟前,和自己的父母一起回家了。

這一切似夢一般沒有發生過。我從中學會了善待他人,我也體會到了:漂亮可以使你可愛起來,聰明也可以使你可愛起來,但善良更能使你變得可愛。《千與千尋》裏那堅強獨立的千尋,使我明白了許多,我要學習千尋,做一個堅強、獨立的人!哦,還有一點就是不要太貪吃,小心被湯婆婆變成一隻豬哦。

國中生讀凡卡有感心得 篇13

期末考試已經結束了,我所剩下的國中生活隨着一次又一次的考試逐漸變短,看着手中的成績單,我的感觸很深,下面我就來談一談對這次區統考的感受

從總體上講,我有了一些進步,但426分的成績離我想考上一所重點高中的目標還相差甚遠,我認真分析了原因,主要拉分的是物理。其實,物理一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的着急,所以,在這個假期裏,我讓父母給我請了一位家教老師,可以使我的物理成績有所提高。另外,我還利用這個假期多做了一些練習,把考試卷重新做了一遍,使之可以查漏補缺。

英語一直是我的強項,可這次發揮的也不是很令自己滿意,雖然上了100分,但也沒有發揮出自己應有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認為國中的英語沒什麼,靠自己業餘學習的7、8年的功底完全可以應付,但是事實與自己所想的是完全相反的。經過這次考試,我也明白了,隨着年級的升高,我們所需要掌握的詞彙量和語法知識也在不斷的增多,我以前學的那些知識已經遠遠不夠,所以,英語既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟着老師好好的學。

説到數學,我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以後在這方面還應加強。在化學的學習上,和數學有一些相同,都是解題方法掌握的不好。在語文方面,我還應該加強閲讀訓練,使自己的閲讀能力有所提高。

看到自己的學習成績,我也非常着急,所以我也充分利用了這個假期。在這個假期中,我也有了一些變化,首先是心智上的。這個忙碌的寒假使我不再整天幻想着光學不玩的人會變傻等諸如此類的理論説服爸媽讓我玩電腦,甚至變得連我自己都説服不了了。看着離會考的倒計時,我深感到時間的緊迫,總覺得比別人少學習一分鐘就會落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時會比較累,但我相信,在成績有起色後,心中的喜悦是無法形容的。

九年級的生活快樂嗎?我想不完全是,但至少它是很刺激的。考試多了,結果多了;奮鬥多了,成果多了。我認為在成功的那一剎那是最刺激的。但要想感受這份刺激,首先就要有目標,朝着目標去努力。對我來説,在這國中生活的最後一個學期中,我有兩個目標。第一個就是我要爭取早一天加入共青團,佩帶上光榮的團徽。第二個就是努力考入一所令自己滿意的高中。我知道現在離我的目標還有一段距離,但是我會盡我最大的努力去實現它的。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時光,為自己的目標而奮鬥!

國中生讀凡卡有感心得 篇14

觀看了“中國漢字聽寫大會”,我深深地感受到中國漢字的博大精深,所寫的許多詞語都是我們生活中極少用到的,甚至是我見也沒見過的,然而這些五花八門數也數不清的漢字卻是用點、橫、豎、撇、捺,這五個基本筆畫組成的。

最近,我在電視上看到了一則新聞,講述的是一個記者從國中生課本中隨意抽選的十道看拼音寫詞的題目給一些路人或一些名牌大學的學生來寫,可十個詞語寫得全對的人數為零,對上四五個的屈指可數,大部分人只能對上一個。然而,這些詞都比較簡單,如:尷尬、饕餮……“這又是為什麼呢?”我陷入了沉思。

由於現在中國的信息技術突飛猛進,家家户户都有電腦,辦事情用電腦,發信息用電腦,就連不會寫的字只要輸入拼音,答案便一目瞭然,還有人們看書時,遇到了一些不認識的詞語便“跳”過,因此這些字詞便一直困擾着那些繞道而行的人。另外,人們在寫文章時,遇到不會寫的字便用拼音代替或憑着自己模糊的記憶寫出一個“字”,種.種原因造成現今漢字成為了我們最熟悉的“陌生人”。

我不由聯想到了自己平時的“壞習慣”。看到不會寫的字詞,不動手去查,不動腦去記。通過觀看這次“聽寫大會”,我受益匪淺,真希望祖國的各省市多舉辦類似活動,讓大家遠離“提筆忘字”的窘迫。

國中生讀凡卡有感心得 篇15

利用這個寒假我讀了兩本書:《第五項修煉》和《杜拉拉昇職記》,我從書裏看到的似乎只是一些表層的東西,卻也足以讓我受益。

先看的是《第五項修煉》,剛開始看着那些環行線路圖和那些專業術語,有些為難,有些看不懂。真奇怪它怎麼能以連續幾年名列全美暢銷書的排行金榜。慢慢我讀懂了。呵,那感覺真的像作者彼得聖吉博士坐在我面前,我像一個國小生樣端坐着,聽着他從內心深處流淌出的肺腑之言,看着他為我開啟了一扇重新看世界的窗,那些經典的事例那些睿智的語言那些寓意深刻的小故事,還有那些我還是有些不感興趣的圖表,都在給我以啟迪以思考。

我喜歡那個水煮青蛙的小故事:如果你把一隻青蛙放在沸水中,它會立刻跳出。但是如果你把青蛙放在温水中,然後慢慢加熱,當温度慢慢上升時,青蛙將變得愈來愈虛弱,最後無法動彈。雖然沒有什麼限制它脱離困境,青蛙仍留在那裏直到被煮熟。為什麼會這樣?因為青蛙內部感應生存威脅的器官,只能感應出環境中激烈的變化,而不是針對緩慢漸進的變化。所以我們要學習看出緩慢漸進的過程,放慢自己認知變化的步調,並特別注意那些細微以及不尋常的變化,避免被煮青蛙的命運。

《第五項修煉》有五項主要的內容:分別是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、團隊學習、全局思考。每個團體都有自己的特點,彼得聖吉博士的觀點是要我們去發展學習型的團隊合作。更重要的是,我們應該從中學到自己需要的理論,並把這項理論運用到實踐中去,真正做到活學活用,學以致用。《第五項修煉》字字如玉,發人深思,催人覺醒,授人以漁,引人成功……

讀《杜拉拉昇職記》完全是抱着一種輕鬆愉悦的心情,卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現代生活的書,是對我們現代生活的一個真實寫照。書中的主人公,那個具有時尚名字的杜拉拉,因她身在世界500強之外企職場,執著上進踏實勤奮,用一般人難有的勤奮,再加上不斷學習聰明的大腦,為她自己加薪晉級換來了機會,最終成長為這個大公司的hr經理,併為自己贏來了理想中的愛情。

我們必須面對這樣一個奇怪的事實:在這個世界上,成功卓越者少,失敗平庸者多。成功卓越者活得充實、自在、瀟灑,失敗平庸者過得空虛、艱難、猥瑣。人活着就像航海,“如果一個人連自己的目標在哪裏都不知道,那麼任何風向對他來説都是不順的”。對於剛剛踏出校門的人們,每個人都會懷揣各種各樣的夢想,然而當你真正步入一個公司,處於一個職位的時候,你可能會發現其實現實與自己所想象的情況是不同的,這樣有些人非要逆流而上,而有些人則會順流而下,然而時間和實踐證明往往後者會走的更遠、更好、更順利,而前者多會在抱怨中生活。因此,當你發現自己不適應當前環境的時候,我覺得其實改變自己比起改變環境更容易一些,也更實用和實際一些。這樣在工作中不論環境如何改變,你都可以應對自如,因為你本身就在改變。而另一方面,對於工作和環境的不斷變化,在你的身邊會出現各種各樣的問題,而對於這些問題,我們還應具備的就是“思考”。其實在工作中會思考的人要比只會努力的人更輕鬆、更有效率、更有前途。

做為一名現代社會的大學生,我們也很快將要走出校園,踏上社會,有屬於自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為,我認為向杜拉拉學習是很有必要的,尤其是她的善於改變勤于思考。

國中生讀凡卡有感心得 篇16

第一次粗略地看完《少年派的奇幻漂流》這部電影,我確實沒什麼太多的感想。一貫的好萊塢視覺特效,場面華麗新奇。其中,影片中幾個不合邏輯的地方我反而覺得的可笑,以為就是一部靠畫面特技出彩的平凡故事片。直到這部電影獲了獎,我這才好奇。總覺得既然能獲獎,其中肯定有其原因。於是,我仔細查詢了相關的評論,又對照着反覆翻看了影片,我這才恍然大悟。電影中的畫面一直出現在我的腦海,確實有些東西引發了我無限的遐想。

影片的大部分都在描述主人公“π”與老虎一起經歷海難,從相殺到想愛的奇幻的冒險故事,僅僅是在最後的幾分鐘,派在醫院裏跟保險公司調查員最後的幾句話,使整個故事重新串聯了起來。使之前好像並無深意的打趣細節都成為了伏筆。打破了原本輕鬆、新奇、冒險的故事基調,一個殘酷無情血淋淋的隱情故事展現在眼前,使人不寒而慄。

一切都是那麼的自然,雖然十分意外,但確實合情合理。第一個人與虎的故事,純粹的夢幻。第二個派輕描淡寫看似有些殘酷的故事,僅僅是導演為了引發觀眾深入思考之後,對影片第三個真實故事的猜測。主人公“π”才是真正的“老虎”,他為了生存活生生吃掉了自己的母親。一個本是可以當成悲劇片的弒母題材,竟可以拍成奇幻文藝片。我對李安導演佩服的五體投地。

幾天來,我一直在品味其中的滋味,於是便有如下的想法:

1、看到的不一定就是真的。我個人覺得李導演深得中國人的精髓,説的和做的絕對是兩回事。表面上是美好的,積極的,實際上卻又是另外一回事。也是就表面上是一副儒家思想,積極入世,普世濟人。實際上對待他人做起實事來,全是法家,看誰比誰更有用,更現實。結果呢?對待自己則是道家那一套,道法自然,表面上無為而治,其本質全是血淋漓的統治鎮壓。看似矛盾,卻深含中國人的處事之道。總之一句話,跟你客氣呢,你可千萬別當真哦~!最後弱弱地反問一句:那究竟什麼時候才能當真呢?國學答:該當真時,自然當真~!

2、 關於自己。感覺這段時間,我的心一直處於焦躁的狀態。幹什麼事情都很急躁,什麼都想盡快的完成。可現實又不得不讓自己放下了許多欲望。習慣了看刺激火爆的商業大片,以固定的思維模式來看這部影片。結果匆匆地看過,跟豬八戒吃人參果似的,看了也是白看品不出其中的滋味。人生中的事情難道不也是這個樣子嗎?如果缺少了對了自己的反思,結果卻徒增不少可有可無的慾望,壓力便接踵而至。於是,整個人便跌入了做的少卻想得多的惡性循環。除了焦慮,浪費時間的悔恨之外,剩下便是對自己無限的失望。看似積極,其實焦慮。與其貪多的盲目開始,何不如在最開始的地方,就靜下心來,一點點地做。總之一句話:慢慢來,一切都來得及。

這些年來,在嘗試了不少有用或者無用的努力之後,失去了不少也收穫了不少。我漸漸學會了愛自己,瞭解自己,而不是一味對自己“發狠”,對自己的做不到無比疼恨。我深信了沒有失去哪有收穫的道理。

我需承認,自己不是完美的,萬物皆有不同,正因為不同我才是唯一。做好當下事,善待自己的不足,僅僅是慢慢地改變。

國中生讀凡卡有感心得 篇17

每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。   每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一直懶懶散散,不肯用腦子去思考問題,你往往不會得到好成績。所以只要能養成下列習慣,並且一直保持着,那麼你的學習只會搖搖直上。   首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習,一學習就要求自己立刻進入狀態,力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用於學習,並能堅持始終。   其次,及時完成規定的學習任務的習慣。要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的學習時間分成若干時間段,根據學習內容,為每個時間段規定具體的學習任務,並要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做,可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況,有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務後,產生一種成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。   然後要有認真聽課的習慣。上課時,老師不僅用語言傳遞信息,還會用動作、表情傳遞信息,用眼神與學生交流。因此,中學生上課必須盯着老師聽,跟着老師想,調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習,是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿,精力集中;抓住重點,弄清關鍵;主動參與,思考分析;大膽發言,展示思維。   再來要有課後複習的習慣。課後不要急於做作業,一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習,歸納知識要點,找出知識之間的聯繫,明確新舊知識之間的聯繫,形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問,補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。   一定要有及時完成作業的習慣。按時完成老師佈置的作業和自己選做的作業,認真思考,認真書寫,一絲不苟。作業錯了,要及時改過來。   學無止境,在學習過程中要善於自己的學習經驗,也要善於借鑑他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套,乘風破浪,早日達到勝利的彼岸!

國中生讀凡卡有感心得 篇18

我覺得世事難料,一次月考讓我漸漸對國中生活失去了信心,現在回想起來,國小的六年究竟是怎麼過的?六年了,讓我從一個鼻涕扭扭的小女孩變成一個彬彬有禮的四眼妹,歲月的匆匆,讓我見證了朱自清先生的話語,可如今學業上的壓力讓我更希望日子匆匆,但它但如高齡老人,柱着枴杖,一點一點地往前走.我有點懷疑,我在這幾個月來到底學了多少,好像簡直微不足道.興許是我懶吧,我從來沒有一刻認真地在學習,大家都以為我一定回家後都在家K書,但她們錯了,我每天都玩到快忘了自己是誰,作業也只管應付,我當然不會不寫,因為我受夠了老師的處罰,父母的嘮叨,同學異樣的目光.我也不知道為什麼,性格竟在不知不覺中轉變,我不再是父母説一是一的乖寶寶,我開始反抗,我不理解他們,我認為自己並沒有錯.儘管我書讀得不少,但那也只是當救濟一下無聊的玩具.政治老師問我們:"自己心中的自己是怎樣的?"我想我心中的自己也只能是"惡劣"了.不是我自己瞧不起自己,而是我有自知之明,我會這麼評價是因為我瞭解自己,我到目前為止,都是為了儘量照着父母的意思而唸書,我的目光想放長遠可我卻騙不了自己,我不過只是借學生的名義當盾牌來阻擋自己晚一些進入社會,我渴望優異的成績是為了不讓父母把我從學校趕出來.讀書是為了以後偉大的成就,騙人,我從來都不會這麼想,只是擺脱了學校,我就什麼都不是了,不必再背上書包,不必寫作業,也就再也聽不到琅琅的書聲,看不到同學和善的臉,很不是滋味.

或許到了以後會改變這樣一種想法,等自己更成熟,我會很自然地放遠目光,立下更堅定的決心.可現在我辦不到,我不強迫自己.順其自然也許是最好的辦法.

國中生讀凡卡有感心得 篇19

仔細想一想,自己每次去看電影,要麼是科技大片,要麼是懸疑、文藝片,卻幾乎沒在電影院裏看過動畫片。大概是覺得自己已經長大了,看動畫片有點不符合年齡階段吧。然而國慶假期裏,好朋友極力推薦看一部叫《頭腦特工隊》的動畫片,説是在戛納電影節上有放映,她也期待已久。抱着找找童真的想法,我跟她看了這部電影,卻沒有想到自己被它感動,懂得了重要的道理。

電影故事的主人公是一個11歲的女孩萊利。她生活在一個幸福的家庭,爸爸媽媽從小對她關愛有加,讓她擁有個快樂的童年。在她的大腦裏有個“總部”,由五個性格鮮明的小人掌管,分別是樂樂、憂憂、厭厭、怒怒、怕怕。從名字就能知道,這五個小人有着不同的個性與任務。樂樂主要負責隨時發現生活的樂趣,讓萊利保持好心情;厭厭是控制萊利的口味和品位這方面的,就算小到花椰菜也不願輕易妥協;怒怒是個急性子,一不順心就隨時發火;怕怕相當於是安全負責人了,他總能敏鋭地察覺到生活中隱藏的危險。而憂憂,卻被大家所“嫌棄”,認為她讓萊利傷心,不利於她的健康成長。每天結束後,他們共同把萊利的記憶球進行處理:剔除傷心難過的記憶,留下美好的。這其實算是一種寫作中的象徵手法吧,五個小人象徵着平時大腦裏控制我們情緒的神經,他們各司其職,使得我們對不同事物表現出不同的情緒。

平靜的生活因為萊利爸爸的工作原因而發生了不小的變化。從明尼蘇達到舊金山,一家人離開了熟悉的生活環境,來到了這個陌生的城市。萊利沒有迎來憧憬的夢幻公主屋,而是睡在冰冷的地板上;在學校裏難以適應,對冰球的熱愛被沖淡;昔日的好朋友結識了新朋友,自己卻受到冷落……而這時因為一次意外,樂樂、憂憂離開了“總部”,於是控制萊利情緒的只剩厭厭、怒怒和怕怕,情況變得越發不可收拾:萊利記憶中的家庭島、誠實島、友誼島等相繼崩塌。與此同時,樂樂與憂憂想盡一切辦法回到“總部”。過程的艱難可想而知:原本她倆打算走長長的小道,但因為島的崩塌而放棄;想到坐火車回去,因為萊利睡着後火車停運;最後她們與萊利的兒時想象中的角色Bingbong通過努力,回到了“總部”。當我看到她們絞盡腦汁想辦法,即使失敗也不辭勞苦,心裏不免受到觸動。想起自己之前參加各種社團的面試被刷下來,不想被人察覺內心的難過,只能在角落悄悄抹眼淚,但擦乾眼淚後由重新振作,只為兑現自己在大學參加社團的承諾。即使遇到一次次的打擊也不退縮,仍然擦乾眼淚向前,這也是成長的一部分吧。

影片中關於憂憂的幾幕讓我印象深刻:當她因為不小心碰到記憶球時,被樂樂規定站在一個圓圈裏不四處走動;Bingbong想出辦法不能奏效而心情低落,她陪伴在身邊靜靜聆聽;回到“總部”後大家讓憂憂頭一次操控情緒處理器,使得萊利在家人前哭泣,傾訴內心想法,得到安慰。這些都讓我對憂憂,也就是憂傷情緒改變了看法。在大多數人看來,憂傷可能是詩人們的無病呻吟,弱者的家常便飯,逃避努力的藉口。但是,誰能保證自己在生活中不會遇到挫折呢?又有誰能輕鬆避免其中的苦澀與艱辛?這時候我們要允許自己憂傷,允許自己哭泣,發泄情感,好讓自己繃緊的弦稍微放緩,適當減輕壓力。就像劉德華的《男人哭吧不是罪》歌詞所説“男人哭吧哭吧不是罪/再強的人也有權利去疲憊/微笑背後若只剩心碎/做人何必驚得那麼狼狽/男人哭吧哭吧哭吧不是罪/嚐嚐闊別已久眼淚的滋味/就算下雨也是一種美/不如好好把握這個機會/痛苦一會”。其實不只是男人,生活中我們習慣性地展現自己堅強的一面,但有時也需要展現真實的自我,哪怕是恐懼,哪怕是憂傷。

最後五個小人繼續在大腦“總部”操控萊利的情緒,萊利大腦裏的家庭島、友誼島等等得以重建,還增添了其他新的有趣的小島。快樂的她健康地成長着。同時看到影片裏其他角色的大腦裏同樣有五個“自己”在控制,歡樂的情景讓人忍俊不禁。是的,每個人都需要由不同的情緒所控制,它們地位平等、缺一不可。各種不同的情緒在同一個人身上表露,就像是不同的化學試劑混合在一起,產生奇妙的反應。正是這各異的情緒才有了情感豐富的真實自我,才有獨特多彩而又完整的人生。所以説,少了你們,人生怎能完整?

國中生讀凡卡有感心得 篇20

《草原》是老舍爺爺的著作,他不僅向我們展示了草原奇麗的自然風光,還讓我感受到蒙漢人民的情深·

這篇課文講了老舍爺爺一行人乘車去草原訪問,一路的奇麗風光及蒙古族的民族風情他們難捨難分的故事。讀着這篇文章,心中充滿憧憬和希望。我遐想着如果我能在草原上藉着東風放紙鳶,

看它在藍天之下翩翩起舞,自己在茫茫碧海之中奔跑,玩累了,躺在草地上,彷彿藍天輕易地就能夠摸一摸,看白羊嚼着青草,牛馬摔跤,真是別有一番風味啊!到了正午,和蒙古族人民吃着美味佳餚,那熱情的招待,那濃濃的情誼,使草原又多添了一種人情美。這時候,我不得不想唱一首歌:“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家·”如此美的環境怎能不讓人駐足長留。

“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。”蒙漢兩族之間的情誼很深,怎麼捨得馬上分別,夕陽下,在草原上我們各自話別·這樣的場景真是人激動不已。

但是,現如今的草原已失去了當初的輝煌,由於牧民不斷開墾,牛羊不斷增多,草原上已·已·唉!難道我們要讓這樣的事發生嗎?不,絕不,一旦這樣,我們未來會多麼渺茫,必須要停止這類事情的發生,所以請保護環境,珍惜資源!

國中生讀凡卡有感心得 篇21

我們懷着悲痛而沉重的心情來到烈士陵園,緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士,瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那麼莊嚴、肅穆,讓人不由得肅然起敬。我們先排好了整齊的隊伍,然後按要求站好隊,認真地聆聽書記的致詞。我抬頭瞻仰墓碑,墓碑上寫着:革命烈士永垂不朽!我想,如果世界上有永垂不朽,那麼我相信那是一種精神——不悔。我們的先烈們就有這樣的不悔,不悔為革命的付出。所以,他們理應受到敬仰!接着是在墓前默哀,我們衷心地感謝革命先烈為我們創造出的美好生活,也明白要珍惜這來之不易的幸福生活,繼承革命先烈的遺志,做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。我們是幸運的一代,我們是

幸福的一代。而我們的幸福是他們賜予的。我們該用一顆感恩的心來面對這個美好的世界。隨後,我們繞過墓碑,到了烈士墓前,莊重地用雙手把花圈獻給了烈士們。“桃花紅雨英雄血,碧海丹霞志士心。今日神州看奮起,陵園千古慰忠魂!”在中國這方熱土上,有無數仁人志士,為了民族的解放、國家的獨立和人民的幸福,拋頭顱、灑熱血,譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。是他們的生命換來了中國繁榮的今天,是他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們怎能忘記這一段段可歌可泣的悲壯史詩?我們怎能忘記那一張張曾經鮮活的面容?讓我們靜靜的追思,深深地緬懷,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄託在這鮮花中,讓它陪伴在先烈的左右。接着,我們參觀了烈士陵園。還認真的撿拾了烈士陵園周圍的垃圾。

我想這是我們唯一能為先烈們做的一點事了,讓他們能有個更好的環境,靜靜的安息。“紅花無情笑東風,青山有幸埋忠骨。”革命先烈們,你們為人民的利益而死,你們的死重於泰山,你們與青山同在,你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。

又一個清明節,又一個緬懷先烈的日子。我們來到了墓前,祭奠長眠在這裏的先烈的英靈。 站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬千。革命先烈們有的為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界,建立社

會主義新中國而前赴後繼,英勇作戰,拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設時期,為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。 先烈們,在中華民族面臨生死存亡的危險時刻,是你們用自己的血肉之軀築起了長城,與日本帝國主義侵略者進行着拼搏。你們倒下了,但成千上萬“不願做奴隸的人們”站起來了,他們高唱着“義勇軍進行曲”,去繼承你們未完成的事業;先烈們,是你們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰鬥中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當家作主的新中國;先烈們,在社會主義建設最需要的時刻,又是你們拋去了家庭和個人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國大地。 面對你們,我們怎麼能不肅然起敬?你們的輝煌業績,將深深地刻在史記上!你們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕你們,無私奉獻的英雄!正是因為有了你們這些無數的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環境,才有了祖國的繁榮昌盛。 戰爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心,因為我們有榜樣!同學們,我們是時代的幸運兒,我們應該懂得幸福生活來之不易,我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發奮學習,為她增光,為她添彩! 讓我們繼承先烈的遺志,

為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!

國中生讀凡卡有感心得 篇22

珍惜時間的名言警句 、詩句 、詞語聽得多了,可是還是不會珍惜時間,直到那一次我才知道時間過得多麼快,才覺得時間不夠用,才懂得珍惜時間。

那時我還在國小,放國慶節假七天,作業留得不是很多。放假對於我來説就是解放,可以開開心心的玩了。第一天和同學出去玩,心想:反正還有明天,那點作業不是問題,就這樣直到假期的最後一天的下午,我有些着急,但是依然沒有寫。回來才知道作業這麼多,開始後悔出去玩,不寫作業。已經沒有退路了,熬夜吧!

那時我才發現時間的速度,他似乎在狂奔,不停歇一分一秒,無奈。我開始害怕,害怕明天因為沒寫完作業被老師當眾批評,那樣真的很丟臉,而且還要受到批評。我不再想下去,開始拼命的寫作業,一科一科的都寫完了,已經深夜十二點了。

眼睛不知不覺的合上了。

早上,我被媽媽叫起來問話。”作業寫完了嗎?“我説:”寫完了。“媽媽眼嚴厲的説:”前幾天寫完了,昨晚不就可以好好睡覺了嗎!"我“嗯”了一聲。心想:我以後絕不會再這樣了。原來時間是如此的快,我以後一定要珍惜時間。

有時候想起這件事還會後悔,但經過這件事後。讓我懂得了珍惜時間,也讓我真正的理解了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”

人的一生,不知有多少個明天,不知有多少個下一分一秒,不知還有多少時間可以揮霍,但當你知道你沒有時間可以揮霍的時候已經晚了。或許,下一秒你就會離開這個世界,所以珍惜時間吧,讓你的生命在無形中多一分多一秒。

時間就像離弦的箭,一去不復返,如果你揮霍時間,那時間會快的讓你看不到它的影子。如果珍惜時間,他會變得很慢,讓你完成你的理想。

國中生讀凡卡有感心得 篇23

時間總是不停地從我們手上飄走,就如香灰,你如果不捏緊,它就會一點一點悄然逝去。還記得,不少書中描述生命像一段小小的蠟燭,有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續起別人的生命,這種人用自己寶貴的.生命中的時間做了許許多多的事,會被大家記住也更會被歷史記住,然而世界上還有另一種人,這種人固守自己,一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前,他都無動於心,這人只會被大家所唾棄。

有些人用有限的時光做了比別人更多的事,而有的人只會不停的浪費時光,最後一事無成。

小時不知時光的珍貴,整日這知道玩,瘋瘋癲癲一天就過去了,尚不知時光飛逝,一天轉眼間就過去了,想在回想,那時的我,不如把這些時間用來做一些家務,或者一些力所能及的事。隨着年齡的增長,玩的時間不怎麼多了,而學習的時間卻與日俱增,有時在學校裏想玩,可每當一想起放學以後,就不由抓緊了。,其實有時也不難發現,這要在學校中稍稍努力些,會回家也可以玩。漸漸我褪去國小是好玩的那一層皮。在國中,我也漸漸學會了抓緊。畢竟時間,尤其是空閒的時間已不在多。

其實任何一個人回頭一看,都會發現有許許多多的時間已被自己浪費了,如果當初我們用他們去讀書,就不會書到用時方恨少了。只可惜世上沒有那麼多的可是。上帝也不迴應為你的虔心悔過而讓時光倒流。

有適當你再考慮是不是該發奮學習時,有些人已將你甩在後面了,而時間卻悄然離去,一去不復返了。

國中生讀凡卡有感心得 篇24

《簡·愛》是一部歷久不衰的作品,書中刻畫了一位出生貧窮、歷盡艱辛、勇敢、頑強的少女——簡·愛。

讀了《簡·愛》,心中有一絲感動、一點佩服和一份震撼。為簡與羅切斯特之間動人曲折的愛情故事而感動;為簡的勇敢頑強、不安現狀、不甘受辱、敢於追求而佩服;為簡敢於批評宗教事業,輕視地位財力,主張男女平等而震撼。

簡·愛是位平凡、不美、矮小的姑娘,她並不引人注意、讓人疼愛,而這對她並不重要,她嚮往未來,敢於反抗不甘於平淡。她的行為給了人們巨大的勇氣、毅力與不合理的現象鬥爭。她認為結果並不重要,重要的在於自己是否去做了,做了就不會後悔,反而會感到自豪。

簡的內心是痛苦、歡樂,渴望和追求的交織。其實世界上每個人都有像簡愛一樣的內心,可大多數人卻將這內心的渴望壓制着,將追求埋在內心深處,而過着自認為舒適的生活,而這種行為恰恰是在自欺欺人,每個人心中的渴望與追求不應被埋藏在心底,而應將它們釋放,用自己的熱情追求自已想要的希望、真愛、自由、權力,像簡一樣勇敢的追求與羅切斯特之間的愛情,拒絕聖約翰這種心中只有宗教、上帝的人的求婚,她最終找到自己的真愛,得到了幸福,和經過自責懺悔的羅切斯特完全平等,得到了一個較為圓滿的結局,驗證了“有情人終成眷屬”這句話。

我們應有不卑不亢、勇於前進、艱苦奮鬥、克服困難,尋求真愛,追求希望的精神和意志。做生活的強者,做獨立自主的人,這樣才能跨向成功、幸福的彼岸。《簡·愛》的問世還告訴人們:一個小人物,依靠自己的正直品德和聰明才智,只要堅韌不拔地努力奮鬥,勇往直前,是有可能衝破重重險阻,達到自己的目的。

國中生讀凡卡有感心得 篇25

“不到長城非好漢”。我竟有這個機會也來到長城居庸關,觀賞這“天下第一雄關”的壯麗奇景,領略這份做好漢的感覺。

長城離我們越來越近了!終於來到長城腳下,啊,我舉目望去,就被她的壯麗征服!長城像一條長龍,蜿蜒盤旋在山上,青翠的樹木圍繞着長城灰黃的城牆,顯得特別古樸。我迫不及待地跟上團隊要往上攀登。我們興致勃勃,雙腳不停地踏着台階,快速地向上。離我們最近的一個烽火台,看起來也像是一個小黑團,離我們那麼遙不可及。

過了一會兒,我們的精力大不如前,有些女生甚至停下了腳步。我望了一眼“高高在上”的烽火台,長長地歎了一口氣。為了不落後,轉而又向上登去,但我的腳步不像剛才那麼輕靈,而是那種沉悶的腳步。我咬了牙,嚥了一口唾沫,又鼓足了勁,登着凹凸不平的斜坡。不久,我聽到一陣歡呼聲。“大家快來看看烽火台!”我抬起頭,原來那個頂上有像長城城牆邊緣凹凸磚塊似的東西,就是烽火台。烽火台裏黑乎乎的,沒有一絲光線。台階很窄,只容得下一個人通過,上了幾個台階後,突然看見一束光,登上去後發現,原來上面可以容納好多人,是一個較寬闊的地方。我在上面左看右看,不知道古代人是怎樣點烽火的。我正納悶着,發現隊伍又在往上移動,我急忙走下了烽火台,繼續向着長城之巔進發。上,上,上!使盡全身力氣攀登!

頂着陽光,迎着微風,我終於登上了長城頂峯,一種自豪感油然而生。我往下看,風景盡收眼底。我覺得自己也是條好漢!

國中生讀凡卡有感心得 篇26

很早就知道泰山是五嶽之首,於是登泰山便成了我盼望已久的事情。這一天終於來到了。 十月三日一大早,我們便從賓館出發了。遠遠望去,羣山起伏,綿延不絕。朝着羣山的方向走去,不一會兒我們就到了泰山腳下。

我們先坐中巴到了中天門,隨後開始登山。一路上人很多,只能走走停停,這正好可以讓我更好的觀賞風景。我看到許多茂盛的樹木,有一個地方的松樹長的千姿百態,好看極了。還有一些奇形怪狀的山石不時映入我的眼簾,這些巨大的山石就像守護神一樣注視着我們的一舉一動,生怕我們破壞了山上的風景。過了兩個小時,我們便來到了十八盤的腳下。這裏人山人海,把十八盤圍的水泄不通。我們只好陸陸續續的往上爬,而且十八盤很陡峭,稍不留神就容易滑倒。我不得不把全部的精力用在這裏,生怕一不留神就滑倒在地。

就這樣小心翼翼地走了一個多小時,終於到了玉皇頂,真是“功夫不負有心人”呀!接着我們又去遊覽了玉皇頂的其他地方。我們先到了日觀峯,這裏是看日出的地方,視野非常開闊。接着我們又來到孔子廟,這是專門為祭拜孔子而建造的。最後我們來到了“五嶽至尊”的石刻前,這裏是拍照的人最多的地方,我連忙讓爸爸給我拍了張照片。我們又在玉皇頂上方往下望,真是“一覽眾山小”呀!整個泰安城都在我腳下,就像一張小棋盤。那些高樓大廈大概就是其中的棋子了吧,下面的兩條河在我的視野裏就像兩條白色的綢帶一樣。抬頭看天上的雲,彷彿一伸手就能摸到。

欣賞了半天的美景,我們都有些陶醉了。後來看時間不早了,我們才坐索道下來了。在坐索道時,每經過一個加速器,纜車便來回晃動,這時候兩側的高山迅速向後退去,而我們似乎要墜入萬丈深淵,那感覺恐怖極了,很是刺激。我和哥哥不由得尖叫起來。在我們的尖叫聲中纜車前進到了中天門。

下山時最後回望一眼泰山,我心裏想:我一定會再來的!再見了,雄偉的泰山!