水滸傳的讀書心得大學(精選26篇)

水滸傳的讀書心得大學 篇1

這個暑假,我讀完了《水滸傳》。《水滸傳》中的好漢精神深深地吸引了我。

水滸傳的讀書心得大學(精選26篇)

《水滸傳》講得是一百零八個梁山好漢起義反抗朝廷的事。南宋時期,朝廷腐敗,官壓百姓。引得無數英雄好漢投奔梁山泊。反抗貪官污吏,最後招安的事。其中的人物有:“及時雨”宋江,"青面獸“楊志,“黑旋風”李逵……

宋江是梁山好漢的偉大領袖。他從小就出生於官府家庭,精明練達,喜好交結天下豪傑。為人仗義疏財,是“忠義兩全”的典範。宋江忠於朝廷,對抗遼兵,征戰方臘。但最後他被奸人所害,實在令人扼腕歎息呀!

在眾多梁山好漢中,我還比較喜歡武松。他在景陽岡上打老虎,大鬧快活林,醉打蔣門神,雪恨鴛鴦樓......可以體現出武松武藝高強,疾惡如仇,行俠仗義的特點。後來在梁山上成為第十四條好漢;在征戰方臘中作戰英勇,可以説武松是《水滸傳》中令人印象深刻的一位勇士。最令我難忘的還是“雪恨鴛鴦樓'這一章。但武松在牆上寫道:“殺人者武松也”。這是因為他不想連累其他人,讓官府有帳就衝他。大有一人做事一人當的風範。

讀完《水滸傳》,我深有感悟。那一百零八個英雄好漢最後雖然大部分犧牲了。但他們那不向惡勢力低頭,仗義疏財的精神仍永存在人們的心中。

水滸傳的讀書心得大學 篇2

最近,我瘋狂迷上了《水滸傳》這本書。

我只要一有空就拿着《水滸傳》看,上廁所、吃飯的時候也要拿着音響聽水滸傳的故事。因為,裏面梁山泊的好漢所做的英勇事蹟實在讓我驚歎不已。

他們曾經為了救宋江而在江洲劫了法場,他們曾在高唐州為了救柴進而玫打高唐州,他們還曾打青州、鬧華山。留下了數也數不盡的英雄事蹟。

在這本水滸傳裏,我最喜歡大刀關勝。因為他是關羽的後代(我也很喜歡關羽),而且他武藝高強。我最不喜歡的就是高俅,因為他是一個無賴,又是一個破落户,還靠溜鬚拍馬當上了太尉。我看他只能死路一條,因為他是豬狗不如的人。

看,這就是我最喜歡的一本書。朋友們,你們也喜歡看嗎?

水滸傳的讀書心得大學 篇3

讀了《水滸傳》後,我不禁對《水滸傳》裏的108個好漢起了敬佩之情。他們疾惡如仇,行俠丈義,懲惡揚善,為民造福。可恨皇帝暈庸無能,奸臣當道,100單8個好漢,死的死傷的傷走的走,108個,就只活着23個,讓我倍感惋惜。

我認為梁山好漢全栽在及時雨 宋江手上,因為宋江一直盼着朝廷招安,官軍多次來犯,他都手下留情多次放過高俅、楊戩等奸臣,皇帝招安不恭,他也恭恭敬敬,毫無怨言。破遼國無功,他也不説什麼,奸臣當道,陷害忠良,他也不進直言,最終也被用毒酒毒死。然而,黑旋風 李逵卻截然不同。他疾惡如仇,懲惡揚善。哪怕是宋江犯了法,他也馬上抬着斧子找宋江理論。朝廷招安出言不遜他怒扯招安黃傍舉拳就要揍史臣,雖説魯蟒,但也是打抱不平,恨朝廷出言不遜,小看梁山泊好漢。

但是梁山好漢們的做法在如今,早已死了N次了,所以我們還是要做一個遵紀守法的小公民。

水滸傳的讀書心得大學 篇4

第一次讀《水滸傳》還是在二年級的時候。那時的我,一直覺得一百單八將的區別太大,天傷星武松的性格十分正直、豪爽,而母夜叉孫二孃和菜園子張清一開始卻是以開黑店為生,真是相差甚遠。

再讀《水滸傳》,我卻有了不同的感想與覺悟,在我認為,宋江已不是原來奔放正義的“將及時雨”;在我心裏,他已變成了一個會裝假的梁山泊壞老大。就拿第一百回來説吧!皇帝賜予宋江了毒酒,可宋公明卻要李逵和他一起死,真是罪大惡極!可以説,宋江到了最後算是兇相畢露了!

再説李逵,他卻是十分耿直,忠誠。宋江給了他十兩銀子,他便終日跟隨“宋哥哥”,説他此生只聽“神行太保”和宋公明的話,説明“黑旋風”的性格多麼愚忠。

讀完《水滸傳》,我既感受到了梁山好漢們勇猛,更加敬佩一百單八將的正義,也歎息他們身上的一些缺點。

水滸傳的讀書心得大學 篇5

《水滸傳》是一部鴻篇鉅製,它由元末明初的文學獎、小説家施耐庵花費畢生心血所創。當我讀完《水滸傳》時,已經深深被文中那“大碗喝酒,大口吃肉”“路見不平,拔刀相助”的氣概所吸引。説實話,

誰是真英雄?晁蓋是真英雄。梁山聚義首當其衝,召集好漢一馬《水滸傳》中的108名將士,個個都是好漢。那麼,誰又是真英雄呢?當先。功勛卓著不論其勞,為攻濟州獻身於義。晁蓋的一生令人讚歎,即使在生命之火消耗貽盡之際,也不曾提起自己的豐功偉績。像晁蓋這樣無私奉獻、義不容辭的人,天底下有幾個?

誰是真英雄?宋江是真英雄。晁蓋歸西日夜啼哭,起身讓位不求富貴。人雖不俊胸懷壯志,彬彬有禮真正英雄。我打心底裏佩服宋江,因為他人如其名。他的雄心壯志,胸懷寬廣就像是滔滔江水,永世不絕。晁蓋死後,他鞠躬盡瘁,死而後已,召集了108位好漢豎起了替天行道的旗杆。這等功高蓋世,能不是英雄嗎?

誰是真英雄?花榮是真英雄。百步穿楊箭法真好,結拜兄長待人謙和。一杯雄酒壯大心膽,替天行道在所不惜。花榮不愧為小李廣,年紀雖輕,卻箭法一流,可謂是百發百中。他與宋江關係極好,一杯酒下肚,就是赴湯蹈火也在所不惜。如此重情重義,真是無人能比。活擒方臘,圍剿濟州,哪次遇到難題時,沒有他忙碌、焦急的身影?

是啊!樑上好漢替天行道!這本《水滸傳》感染着我,把我帶回了千年的明朝。我愛《水滸傳》!

水滸傳的讀書心得大學 篇6

我喜歡的另一個梁山英雄就是黑旋風李逵,這是一個既可敬又可愛而結局又十分可悲的人物。

他孤身“江州劫法場”,營救因在潯陽樓醉題反詩而被抓處斬的宋江;他不信鬼神,為勸説公孫勝出山,竟然敢斧劈公孫勝的師傅,一位亦人亦神的羅真人;宋江每次出兵作戰,他都充當步兵先鋒,衝鋒陷陣;他對宋江敬重有加,卻在聽説宋江強搶民女時,不顧宋江的老大身份,敢於當面和宋江理個明白。當一心指望朝廷招安的宋江好不容易迎來了欽差光顧梁山時,他敢於“扯詔謗欽差”,公然宣稱:“大宋皇帝姓宋,我哥哥也姓宋,他做的皇帝,我哥哥也做的。”真是讓人肅然起敬。

李逵還非常的可愛。他生性粗魯,常常幹出一些令人諦笑皆非的事。例如,為了宋江能吃到鮮魚,竟不惜和一羣漁夫發生爭鬥,被“浪裏白條”張順誆到長江戲弄,被水淹的兩眼發白;看到別的頭領都紛紛接自己的家眷上梁山享福,想到自己年邁的瞎眼老母,十分難受,為了對老母盡孝,他不顧官府到處懸賞捉拿的危險,返回故鄉要把老母接上梁山享福。可惜的是因為一時疏忽,他的瞎眼老母不幸被猛虎吃了。為了給母親報仇,他一路搜尋,竟然在沂嶺把一窩大小四隻猛虎全數殺了。

可悲的是,他雖然造反堅決,但是因為對宋江愚忠,宋江自己喝了皇帝的毒酒後,害怕李逵再造反,就在臨死之前把皇帝送的有毒御酒轉送給李逵喝了。可惜李逵一代英豪,無端做了宋江的陪葬。

從李逵身上,我可以體會到他的心粗膽大、率直忠誠。但卻不能像他那樣,凡事不分青紅皂白由着自己的性子來。不管遇到什麼情況都要保持冷靜的頭腦,仔細思考,決不能蠻幹衝動。

水滸傳的讀書心得大學 篇7

魯達,在《水滸傳》的眾多英雄中是一個有着鮮明特色的人物。

他有超羣的武藝和赫赫的軍功,又在權位極重的經略府中任提轄。憑這些,他本可以和當時的社會和睦相處,逍遙自在地做個武官。但是,行伍出身的下層人的階級地位和長期形成的可貴品格,決定了他偏偏要向黑暗的現實挑戰。拳打鎮關西、大鬧桃花村、火燒瓦官寺、大鬧野豬林,直至奔上二龍山落草,是他所走過的生活道路;疾惡如仇、見義勇為,是他突出的性格特徵。

《魯提轄拳打鎮關西》寫的便是他在生活道路上所做的第一個光彩照人的表演。

魯達長期闖蕩江湖,對社會上的壓迫和不平,懷有強烈的憤懣。他拔刀助人,不避水火;衝鋒陷陣,不畏刀槍;抗暴鬥惡,捨生忘死。他相貌粗惡而心地善良,脾性急暴而用心精微,力大藝高而處事謹慎。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛的一位。一奇在曲盡三拳之妙。拳打鎮關西不是劈頭蓋腦亂打,而是有選擇、有步驟地一拳打一個部位,很有節奏感。三拳的效果,全從鄭屠被打的不同部位所產生的不同感覺寫去:打鼻子,從嗅覺寫,鹹酸辣,不是滋味;打眼睛,從視覺寫,紅黑紫,頭暈目眩;打太陽穴,從聽覺寫,亂嗡嗡昏厥過去。就這樣通過一連串使人眼花繚亂、應接不暇的形象比喻,使魯達三拳,各盡其妙,絕不雷同。二奇在點染出魯達的英雄性格。三拳不打在一處,顯示出他粗中有細,三拳就結果了鄭屠的狗命,足見他嫉惡如仇,下手很重。也正是這三拳,結束了他的“提轄”生涯,從此走上逃亡、出家落草的道路,最終上了梁山。

三奇在抒發作者強烈的愛憎感情。文中以調侃口吻暢寫三拳之下,開肉鋪的鄭屠,又開了油醬鋪、彩帛鋪,最終還做水陸道嘲超生“自己。讀罷之後,人們無不拍手稱快,為作者為英雄魯達熱情讚頌的強烈愛憎所感染。他慷慨大方,重義輕財。比如他請史進,贈金老。一聽説金老父女的苦情,把自己身邊帶來的五兩銀子全放在桌上,還向史進、李忠借錢來幫助他逃生。當李忠不爽利只摸出來二兩銀子時,便將這銀子丟還了他。他嫉惡如仇,見義勇為。這一點可算梁山泊英雄的共同特點。魯達拳打鎮關西這一段充分説明這一點。他性急如火,又心細如髮。如他聽到金老父女哭訴之後,不能忍受,馬上就要去打死鄭屠。但從他救助金氏父女脱身的安排,又是非常細心、周到的。從這裏也反映出他焦急、暴躁的缺點,如在酒樓聽到隔壁哭聲,”便把碟兒盞兒都丟在樓板上“.

他勇而有謀,膽大心細。他救金父女,不顧風險;戲耍鄭屠,不畏強暴;出逃避禍,頗有機智。這些都寫得很生動。魯達粗中帶細,與李逵粗而兼蠻、武松粗而兼狠是不同的。

水滸傳的讀書心得大學 篇8

合上那本厚厚的書,抬起頭來,彷彿梁山就在眼前。我仰望那漆黑如墨的夜空,仰望那舟般的明月,仰望那夜空中遙不可及的108顆星......

歷史彷彿在眼前重現。

北宋末年,狼煙四起,烽火連天,民不聊生。

八方好漢,四海英雄,起義梁山,美名永傳。那梁山一百單八將,在宋江的帶領下,衝下梁山,廣納賢才,號召八方,想要推翻當時政權。一百單八將各盡其能,各顯神通。戰場上,他們披荊斬棘、所向披靡;生活中,他們情同手足,義字當頭。他們義無反顧,他們拋灑熱血。他們秉承着“天地不容奸黨”的信念勇往直前!他們創造了屬於他們的情義時代!現代社會早已不再是那個風雨飄搖、山河破碎的封建社會,而是一個高速發展的新時代。不會再出現像這一百零八位英雄一樣的人物,但是他們的精神是我們現代人所需要的,所缺少的。

對國,忠義為先;對家,道義為前;對他人,信義當頭;對自身,正義在首。心在山東身在吳,漂洋過海漫嗟噓。

他日若遂凌雲志,敢笑黃巢不丈夫。

《水滸傳》的故事,早已終結,但關於“義”字的情分,才剛剛開始......

水滸傳的讀書心得大學 篇9

今年暑假,我花了兩個月的時間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產生於元末明初,是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小説,作者就是路人皆知的作家施耐庵。

人物形象的塑造能寫出複雜的性格內容,人物性格的形成有環境的依據,同時隨生活環境的變化而發展。人物形象帶有理想色彩,同時又深深地紮根於生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風李逵,樸實、性急的花和尚魯智深;打虎英雄武松、浪裏白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類的社會地位高等的人物,他們因為遭到官府一些奸臣貪官的迫害而不得不起義,其中林沖就是典範。當時起義的人對統治階級的剝削壓迫感受最深。朝廷腐敗,官員貪得無厭、壓迫百姓,將一個個好漢逼上梁山,我自然就對當時的封建社會統治感到反感和憤怒!

施耐庵對於這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動,也歌頌了他們超羣的武藝和高尚的品格。

作者對這些英雄人物的讚揚,完全是出自內心的熱愛。作品歌頌這樣一批被統治階級視為所謂“殺人放火”的強盜、朝廷的叛逆,一些所謂“不赦”的罪人,把他們寫得如此光輝動人,可敬可愛,這顯示了作者的膽識和正義感情。與此相反,作者對於統治階級的人物,則將他們寫得醜惡不堪,和梁山英雄形成鮮明的對比。從而啟發人們去愛什麼人,恨什麼人。金聖歎評論《水滸傳》“無美不歸綠林,無惡不歸朝廷。”不管金聖歎主觀動機如何,這句話卻確實説明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!

在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,一百單八將每個都是為了山寨死而後已,不過這一百八人更追求忠,尤其是及時雨宋江,他時時刻刻都盼望着朝廷早日招安,就連酒後吟詩也道:“忠心願,平虜保國安民。日月常懸忠烈膽,風塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安,心方足。”宋江他們一夥人都是為了“替天行道”,只反朝廷、官府中的奸臣、貪官,而不反皇帝,他們並不希望統治,只是盼望早日為國家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。

當讀完水滸傳,我被他們的勇氣所震撼了,我膽小,我一個人不敢走夜路,我自知不如,他們為理想百折不撓,勇往直前,忘我的精神值得我們敬佩,值得我們傳頌,我遇到困難容易灰心喪氣,無地自容……

他們打着“替天行道”的旗號去拯救國家,去復仇,雖然失敗了,但他們的精神,仍然值得我們去歌頌,去傳唱。這一百零八位英雄豪傑,在我心中:俺們是替天行道的天神,是劫富濟貧的好漢,更是我們歷史上的好漢!

水滸傳的讀書心得大學 篇10

每當我捧起《水滸傳》這本書時,心中便有了一股對梁山好漢的敬佩,但同時,也有着對當時一些狡詐之人難以宣泄的怒火。

《水滸傳》一書中,講述了梁山一百零八位好漢的故事。先是從晁蓋再由宋江領導,梁山好漢們為民除害,甚至與朝廷中的貪官污吏作鬥爭。後來幫助朝廷向南方征討方臘。雖然成功但卻損兵折將,一百零八位好漢僅剩二十七人。最後受朝中奸臣迫害,致宋江,盧俊義被毒死,李凌,吳用等隨之死去,梁山好漢故事就這樣結束了。

“逼上梁山”是民間的一句俗語,但這短短四字,卻刻畫出了一百零八位梁山好漢的無奈。在眾多梁山好漢之中,有犯人,書生,甚至是一些做官的人。在未上梁山時他們的性格,文化,財富都不相同,但有一點他們是相同的:他們都是被逼的。

哪裏有壓迫,哪裏就有反抗。面對閻婆惜,宋江先是做出了讓步,不想她列舉百般條件,以致宋江無法接受,只得殺了她。西門慶與潘金蓮則更是過分。潘金蓮為了與西門慶在一起,在武大郎被打成重傷之後仍不放過他,有砒霜放入藥中毒死了武大郎。知道兄弟被害後的武松哪能嚥下這口氣,殺了潘金蓮後又在獅子橋上打死了西門慶,最後不得不上了梁山……一個個梁山好漢大多都是類似這樣,走投無路後上了梁山。雖然梁山起義最終失敗,這個故事仍讓人感到那些好漢的豪情,勇敢以及無奈。敢於反抗的他們足以讓人們銘記着他們。

在現實生活中,我們為人處世不能太過苛刻,以至於遭到他人的“反抗”,但同時,我們還要以自己的智慧和勇氣對不公平進行“反抗”。

水滸傳的讀書心得大學 篇11

空調“噝噝”地響,窗外知了“知知”地叫,我靜靜地看着《水滸傳》這本書。書中講到裏面有黑旋風李逵,有豹子頭林沖,還有霹靂火秦明等等人物。但是我最喜歡的是殺出重圍,追求平等的宋江。

宋江一心想投奔梁山泊,於是便和李逵一起去。一路上費盡千辛萬苦,不知疲憊,終於來到梁山泊那裏。

當看到宋江就要去打祝家莊的橋段,我的心裏一陣緊張。

宋江大戰祝家莊,被青一丹扈三娘打了回去:先是黑旋風李逵,他們打得天翻地覆,跟李逵不分勝負,最終李逵失了個手。但是扈三娘沒有中計。我看到這兒心頭怦然一震,不知道宋江會不會被活捉了去。

後來林沖上去跟扈三娘打鬥,但還是失了手,想從背後偷擊,但是沒有想到青一丹扈三娘眼尖,拿着她的雙龍刀,殺了過來,結果李逵和林沖被活捉了。我不知宋江會不會因為這樣的事而生氣,然而宋江並不在乎,繼續打仗……

接下來接二連三的好漢被活捉了去,宋江並不在乎,跟好漢們打好了大破連環馬的計策,結果祝家莊的小兵殺了出來,被四百多個好漢全部殺得一乾二淨。我看到這兒好像我是宋江一樣興奮得不得了。

宋江帶着小兵殺進了祝家莊救了那七位好漢,並收服了青一丹扈三娘,我不知道宋江是怎樣的人,也不知宋江有何才華,但是宋江有着堅持不懈的精神。

我現在在學五魔方,對我來説,是一個困難的事。可是在媽媽不停的鼓勵下,我想起了宋江,於是我認真聽,終於在一天以內學會了拼五魔方。

堅持是仙人掌在沙漠中生長的精神,堅持是臘梅在寒冬中傲然挺立的身姿,堅持還是白居易筆下“野火燒不盡,春風吹又生。”的小草。讀了這本書,我知道了要學習宋江這種堅持不懈的精神。

水滸傳的讀書心得大學 篇12

暑假期間,我看了一本書,是四大名著之一——《水滸傳》。

這本書一百零八位好漢都很有英雄氣概,有及時雨宋江、行者武松、豹子頭林沖、花和尚魯智深、青面獸楊志……他們有的義氣很深、有的文武精通、有的暴躁粗魯、有的聰明伶俐、足智多謀……反正只要是梁山好漢那都是“一夫當關, 萬夫莫開。”的梁山好漢。

《水滸傳》中值得學習的東西那就數都數不清了!機智勇敢、聰明伶俐、文武精通……

讀了這一本書之後,我很佩服一百零八位梁山好漢的精神,實在太偉大了。

水滸傳的讀書心得大學 篇13

《水滸傳》是中國古典四大名著之一,與世聞名。今天我閲讀了這本書,飽覽了中國古代各位梁山好漢的英雄事蹟,瞭解了“一百零八將”是如何相遇,如何結拜的全過程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概。《水滸傳》令我受益匪淺,我從中學到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會很深。

《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機智勇敢。當他聽説景陽岡時常有老虎出沒,隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來了極大的災難時,他便自告奮勇,決定除掉這隻老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然後徑直上山。那隻兇猛的老虎聽到了動靜,以為又來了一個獵物,猛地朝武松撲去。説時遲,那時快,武松掙開了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動不動。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被贓官污吏所陷害,這些人簡直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什麼會有好壞人之分!在我們的現實生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

水滸傳的讀書心得大學 篇14

《水滸》是本老少庸雅皆愛的鉅著。它引人入勝的連環章節中塑造了不計其數的人物形象。個性之鮮明,在中國文史上首屈一指。但在這些英雄豪傑的鬥爭之中,卻隱藏着施耐庵對人生對社會的看法。你只需隨好漢們—齊發威,一齊狂笑,一齊叫罵,在無拘無束的痛快淋漓之中,便能發現這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內心情感的寄託。《水滸傳》是我國古代,也是世界文學上的一部描寫農民革命鬥爭的長篇小説,和《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》並稱為中國四大古典小説,幾百年來,一直受到廣大羣眾和小朋友們的喜愛,就連我也不例外。

《水滸傳》主要講述了太尉高俅原本是個無賴,因為會踢球,得到了皇帝的賞識,從此青雲直上,無惡不作。他的幹獨生子高衙內橫行霸道,為了霸佔八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣衊林沖帶刀進八軍機重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深仗義相救。又有打虎英雄武松、宋江等眾多好漢,共108人,最終以替天行道的口號,殺遍大江南北,沉重地打擊了反動統治者的囂張氣焰,張揚了人民羣眾的神勇鬥志,幹出了一番轟轟烈烈的大事業。

李逵

他是一團火,一團抗爭的烈火。在他身上,永遠體現着性格的徹底自由與無拘無束。他不是神化的孫悟空,他只是一個活生生的人,是現實中桀驁不馴的人。一切的封建束縛他都不放在眼裏。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。施耐庵將自己對於社會、制度、正義不得伸張的不滿淋漓盡致地揮灑在李逵身上,同時又寄託了作者對反抗和自由的熱切向往。我想,李逵未免是激進的。但在社會文明的今天,人們是否被處處是規條條是律的社會磨光了個人主體思想的稜角,在其中個性不也是被磨平了嗎?我對李逵的讚揚,並非讚頌他處處違規犯律,而是欣賞他在嚴酷的社會中依然保存着人心最底處的激進思想,他沒有成為時代的奴隸,沒有套上社會的枷鎖,他要反抗時代的不平,這正是他的可貴之處。可現在的人們,精神與思想的無拘無束似乎被條條框框束縛了,被時代的進步與社會的發展所消磨。社會的文明,人的精神與思想理應進入更為人性化的深層境界。人的社會不能沒有規定、條例,人們理應遵守,但人們本應在叱吒千里無拘無束的思想境界中開拓更廣闊的空間,讓精神理想超越古人,卻沒想到反讓古人當了自己的模範。李逵反抗與自由的思想精神永遠都昭示着人的行為可以有所依託、管制,但人的精神與思想決不可消沉、低迷與戴上世俗的枷鎖。

魯智深

他是忠與義的化身,他寄託了施耐庵對於俠義的熱烈歌頌。金氏父女正是由於素不相識的魯提轄而逃出鎮關西的魔掌。林沖正是由於萍水相逢的花和尚才在野豬林倖免遇難。這一切,都是魯智深的忠義表現。忠與義在《水滸》中,是作者所竭力唱頌的,更是貫穿這一百二十回章節的無形骨架。但忠義,在現代社會中似乎已成為了古董。它能夠直接產生效益的一面,被人們保留着,而它的忠誠與義氣、人們長久相處肝膽相照的一面,卻被丟棄了。而此時的忠義,已成為信誓旦旦的一句空話,不經世道的人天真的想法。又有誰想過,它是友誼的最高境界,是古人留給我們炎黃子孫特有的一種高貴品質。它既是精神,又是品德,更是古人為人處事的標範。但現在呢,似乎已煙消雲散了。我常常羨慕古人思想的純潔。是他們,才有了生死與共的真摯情誼。生活在文明社會中的人,也許會譏笑他們的幼稚,但我們丟掉了多少真摯的、純粹的情誼呢?我們的情誼中有多少是與利害直接相關的。這些真情實誼是否隨着生活的緊迫而逐漸消失呢?忠與義,體現着古人多麼誠摯的追求與嚮往。忠誠與義氣,是它們得以讓天南海北分散的人而在梁山八百里水泊擰成一股扯不鬆,砍不斷的繩。在他們心中,這是高於一切的。在發達的今天,商品經濟狂潮的衝擊下,誠實、信用在人們心中已搖搖欲墜,大家爾虞我詐,得到的是大把鈔票,而丟失的卻是我們民族思想的精髓。人們擁有了一切可擁有的物質,卻將真情摯感、中國人做人的原則鎖入內心深處,何時才打開呢?

在一百零八個好漢中,每一個都是一個不同的哲理人生,他們昭示我們無限思考。這是古人留給我們的精神財富。它永遠都在閃耀着精神世界的光輝。它也永遠給我帶來了關於思想與情感的啟迪和力量。

水滸傳的讀書心得大學 篇15

在茫茫的文學之海里,《水滸傳》散發出別樣的色彩。《水滸傳》在眾多的文學作品裏脱穎而出,迸發出不一樣的色彩,熠熠生輝。而《水滸傳》裏描繪的栩栩如生的人物,為這本書畫上了一筆濃厚的文學色彩。他們就是《水滸傳》中梁山上赫赫有名的英雄好漢。作者施耐庵以北宋宋江起義為背景,塑造出了梁山108位好漢的形象。

在《水滸傳》中,讓我印象深刻的是那武藝高超,謙虛忍讓的林沖,他讓我深深的體會到了“英雄”二字。

在教頭時期,他忠君愛國,原本過着幸福的生活。可美好時光易逝,高俅義子高衙內看中林沖妻子,林沖最開始忍氣吞聲,不願背叛朝廷,觸怒上司,但他的退讓沒有讓他得到什麼。反而被高衙內霸佔妻室,並被設計誤入白虎堂。在眾人的求情下,他才免於一死,最後被髮配滄州。但到了滄州,卻因為拿銀子稍慢,被差撥萬般侮辱。但是林沖忍氣吞聲,一直在忍耐。原本是一個武藝高強,受人尊敬的八十萬禁軍教頭,現在竟在一些無名小輩面前,低聲下氣地賠笑臉,這是多麼可悲啊,真是造化弄人。

同時林沖也有寬容的一面,在充軍路上,林沖被薛霸董超萬般欺凌,差點被吊在樹上被一棒打死,所幸被魯智深所救。正當魯智深正想殺死兩個小人時,林沖卻選擇原諒他們。因此林沖的“寬容”值得我們學習。

在林沖的身上有值得學習的地方,也有需要我們引以為戒的地方。值得表揚的是他有一個寬容的胸懷。需要引以為戒的地方就是他太過逆來順受,忍氣吞聲,不能勇敢的站出來。因此我們要學習他的優點,而將他的缺點引以為戒。

水滸傳的讀書心得大學 篇16

《水滸傳》乃四大名着之一,可謂家喻户曉,作為“小書蟲”的我,是必啃的。可讀完後我的心久久不能平靜。

這篇白話小説講訴在佞臣當道,朝廷腐敗的北宋末年,一百零八將替天行道,最終落個慘死的結局,是典型的“官逼民反”。

一百零八將各個英勇無比,而我最喜歡的,非武松和盧俊義莫屬。盧俊義出身富家一身好武藝,宋江為讓他入夥,智多星吳用獻策,誤讓朝廷以為他想謀反。雖然宋江請他上梁山是想讓他一起懲強扶弱,但盧俊義差點就因為宋江的一己私慾而枉死。如果別人不願意卻強加於別人,有點土匪行為。還好〝浪子燕青〞將其救下,最終宋江也如願一場。盧俊義不僅入了梁山,還為晁蓋報了仇,立下了一等大功,坐第一把交椅,可他再三推辭,各位好漢極力想讓宋江當老大,所以盧俊義便當了老二。敢問這麼謙遜,棍棒了得的人算不算英雄呢?

當然,好漢眾多。留給我印象深的另一位――武松。自然也是武藝精湛之人,不信就聽我講述一番。景陽岡,有着惡虎居住的地方,進去的人多半有去無回,武松在景陽岡附近的小店,因喝烈酒而醉醺醺的,還進了令人聞風喪膽的景陽岡,實在是膽識過人。當然憑這一點是不能充分説明他是一個好漢的,可他看見老虎後卻臨危不亂的與老虎搏鬥,喝醉酒還能打死兇惡的老虎,實屬習武高手,他這一次的壯舉不僅為自己贏得了名聲,還為當地人除了一害靠自己拼命得來的賞錢,卻一分不留的給了當地的獵户。除此之外,武大郎被奸人所害,他不惜背上殺人的罪名,也堅持幫哥哥報仇,這麼個重情重義﹑為民除害﹑不圖錢財的好官,不中用他是朝廷的過錯。

一百零八將個個機智勇敢,膽識過人,最後因為宋江對朝廷的衷心,釀成一場悲劇。讓我們把這些英雄的名字銘記在心吧!

水滸傳的讀書心得大學 篇17

身體和心靈必須有一個在路上,身體無法遠行,就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河,從你生命的河牀裏流過,在你的生命裏烙上回憶。你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己的心靈隨着它一直在旅行的路上。而我是個喜歡讀書的小男孩。暑假裏我讀了《水滸傳》。

《水滸傳》是中國四大名著之一,是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小説,書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨特形象。比如:謙恭仁義的宋江,粗中有細的魯達,勇猛率性的武松,魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎,為他贏得了深廣的聲譽,也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之後,他主動到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監和張團練十幾口之後,甚至在牆上用血寫下:“殺人者,打虎武松也!”多麼敢作敢當的性格啊!這就是武松,一生光明磊落,敢作敢為,富於正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學習。有一次,我不小心把老師放在講台上的杯子摔碎了,當時教室裏只有我一人。上課了,我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的,下面沒有人回答。我的頭低得很低,臉火辣辣的。當時我想過站起來向老師承認,可是我太懦弱了,我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認識了武松,瞭解了他的事蹟,我才知道做人要敢作敢當,這樣的人才會贏得別人尊重。《水滸傳》給我帶來的收貨不僅僅是這些。還讓我明白了團結力量大等等。

《水滸傳》這本書就像春風,吹開了我智慧的花苞。就像雨露,滋潤着我求知的心田。它是我的良師,教會我很多道理。朋友們,去讀讀這本書吧!

水滸傳的讀書心得大學 篇18

這個暑假雖然忙着實踐活動,但也留出點時間看了看《水滸傳》這本名著。這是我第二次看,也算作是一次温習吧。我又有了新的感受,特寫下。

記得《水滸傳》有個關鍵人物宋江,作為梁山泊領袖的宋江,他的思想和行動,關係着整個梁山事業的興衰和存亡。宋江出身於小地主家庭,“自幼曾攻經史”,養成“忠孝”觀念,後來在縣裏作了押司,對於衙門裏公事和官府的應酬,十分熟悉。他雖是官府中人,卻又喜歡結交江湖上得好漢,對下層人民也富有同情心,在江湖上享有“及時雨”的美名。這種特殊情懷,形成了他思想性格的兩面性,一方面他要作個忠臣孝子;另一方面,在同江湖人士的接觸中,使他較多地瞭解下層人民的苦難和願望,又成為仗義扶危、同情勞動人民對官府的反抗行為的人物。在宋江上梁山之前,他對人民的造反,只是抱着同情態度,或在某種程度上,在行動上作一點有限的支持。從他思想精神上説,他是不願投身到造反行列裏,後來上梁山是諸多原因造成的。他是一個深有謀略的人物,決不甘心長久屈居於下僚,他原本希望靠他的才能能夠“為國立功”,作出一番事業來。但當時朝政黑暗,臣當道,一些能人之士無法施展自己的抱負。恰在這時宋江又犯了殺人罪,流配到江州,又因醉後題了反詩,被江州知府拿住,問成死罪,靠梁山好漢的搭救,才得以保全性命。

水滸傳的讀書心得大學 篇19

《水滸傳》被譽為中國四大名著之一,施耐庵所著。講述了梁山泊一百零八將的故事,情節曲折,充滿了蕩氣迴腸的英雄氣概。梁山泊一直劫富濟貧,同時也為朝廷作出了貢獻,但最後卻被奸臣所害,以悲劇收場,讓人可歌可泣。

《水滸傳》是圍繞宋江帶領一批起義軍發展壯大到失敗的過程來寫的。而“一夫當關,萬夫莫開”這句話説的正是梁山泊上的英雄好漢,有行者武松、花和尚魯智深、黑旋風李逵、小李廣花榮、豹子頭林沖、智多星吳用等等,他們有的粗俗豪放、暴躁固執,有的性情耿直、重情重義,有的聰明伶俐、足智多謀,有的仗義疏財、大公無私……只要是梁山上的人,都是真英雄、真好漢。但是在書中,也有像吸血鬼一樣的統治者,例如高俅、蔡京、樑中書、蔡九知等等,都讓人恨之入骨。

《水滸傳》中,將世界上所有的俠士豪情和英雄氣概都寫得淋漓盡致。書中的一百零八將更是讓人印象深刻。我最記憶猶新的就是智多星吳用了,別聽他叫“無用”,其實他可厲害着呢,在梁山泊上還是個軍師呢,可見深得大家的尊重。他為晁蓋獻計,用酒藥麻暈了青面獸楊志,奪了那樑中書送給蔡京慶賀生辰的十萬貫珠寶;宋江在潯陽樓吟反詩被抓時,設計劫了法場,將戴宗和宋江一起救了出來;盧俊義、石秀被關進大名府死牢時,吳用設計放火燒了翠花樓,奪下了大名府死牢。這些事蹟都證明了吳用的聰明才幹,真不愧為“智多星”。

其實《水滸傳》中值得我們學習的地方有很多:機智勇敢、知錯就改、忠心耿耿、仗義疏財等等,但最可貴的還是——講義氣,説到做到,書中也充分體現了講義氣,説到做到的重要性。

《水滸傳》不單以情節的生動緊張取勝,還有較豐富真實的細節描寫,它確實是一本非常耐人尋味的好書。看了《水滸傳》這本書,我更好地領略到我國古典文學名著的藝術魅力,也更加喜歡閲讀古典文學了。

水滸傳的讀書心得大學 篇20

今天上午,媽媽給我買回了一本課外書,名字叫《水滸傳》。

《水滸傳》是中國四大名著之一。書中的人物有很多,如:宋江、晁蓋、吳用等,其中,我最喜歡的人物是武松,因為他武藝高強,有勇有謀,是個有仇必復,有恩必報的人。

書中的經典故事也有很多,如:九紋龍夜鬧史家村、魯提轄拳打鎮關西、魯智深大鬧五台山等,其中,我最喜歡的一章是《景陽岡武松打虎》,它講述了宋江在柴進莊上,要回清河縣去見他哥哥武大郎。他在和宋江告別後遇到了一個酒店,酒店的招旗上寫着“三碗不過岡”五個大字。武松見了也不聽店主的勸阻,亂喝一通,最後竟喝了十五碗酒。可是,就當武松準備進山的時候,卻發現這時候已經不能進去了。原來景陽岡有老虎,大家都在晚上進去。可武松不怕,他壯着膽進了山,卻因為酒力而睡着了。當他醒來的時候,突然跳出一隻老虎,向武松撲去。武松拿起哨棒,向老虎打去。結果沒有打上老虎,反而打上了一棵枯樹,正好把哨棒打斷。武松扔掉哨棒,把老虎揪住,一連打了五七十拳,終於把老虎打死了。

《水滸傳》中一百零八位綠林好漢,這位武松棒打猛虎的故事我從小就聽説過了,武松這響亮的名字早就深深地印在我的心中。今天我自己終於能看《水滸傳》了,就特別留意“武松打虎”這一節故事,懷着對這位勇士無限敬佩的心情,認真地讀了好幾遍。

讀完後,我終於長長地吁了一口氣。合上書來,凝望着遠方,彷彿武松打虎的鏡頭就在我的眼前,我的拳頭也不由自主地緊緊攥起來,熱血沸騰,恨不得和武松在一起,力鬥那隻吊睛白額虎。

武松,一個神勇無比的人,他的勇敢、正義的精神值得我們學習。我們也要從小做起,打好紮實的學習基礎,練好基本功,學到更多的本領,讓知識武裝自我,在以後的人生征途中,即使遇到的“攔路虎”也不懼怕、不氣餒、不退縮。

人不同,常是敵我不分,拿着斧頭便一路砍過去。此舉固然對敵人的殺傷力不小,但在毫無目標的板斧之下也增加了許多無辜的冤魂。

水滸傳的讀書心得大學 篇21

名氣很大,一直沒有讀過。上個月有一天突然覺得天天看網絡小説、言情小説、玄幻小説……沒有鬥志啊,不如找部名氣大的書看看。就是《水滸傳》了。

生怕看不下去,先是聽朗讀版,接着看電視,最後還是一邊看書,一邊看電視。20__年張涵予主演的《水滸傳》共86集,還是比較寫實的。

整本書圍繞一個主題來寫:逼上梁山。着墨最多的人物是宋江、林沖、魯智深、武松(人稱“武十回”)、盧俊義等。

印象比較深的是最後一回總結了最後大家的歸處。魯智深聽見潮信,想起師父臨行前的偈子,大笑圓寂,説了幾句法語“平生不修善果,只愛殺人放火。忽地頓開金繩,這裏扯斷玉鎖。咦!錢塘江上潮信來,今日方知我是我。”了悟因果。武松斷了左臂,武功盡廢,留在六和寺中作清閒道人,80善終。

林沖風癱,留在六和寺中,武松照顧他,半年而逝。燕青想要同盧俊義隱姓埋名,盧俊義捨不得功名利祿,後來醉酒落水而死。燕青挑了一擔金珠寶貝,歸隱去了。宋江飲了御賜毒酒,把李逵叫來,和他一起喝下毒酒,只求保全梁山泊忠義之名。後來吳用、花榮一起自縊在宋江墓前。

好漢們都各自散去了。

水滸傳的讀書心得大學 篇22

俗話説,讀書破萬卷,下筆如有神。就在今年暑假,媽媽為了讓我增加閲讀量,提高寫作水平,給我買了一本書,那就是我朝思暮想的四大名著之一《水滸傳》。

一買回家,我就如飢似渴地讀了起來。我被書裏的故事情節深深吸引了。一個個活靈活現的英雄人物展現在我的眼前,有性格剛烈的黑旋風李逵、莽撞的花和尚魯智深、路見不平,拔刀相助的行者武松、神機妙算的智多星吳用、武藝高強的玉麒麟盧俊義、精明能幹的拼命三郎石秀、排兵佈陣的神機軍師朱武、槍法出眾的豹子頭林沖、精通炮法的轟天雷凌振、築建城垣的九尾龜陶宗旺……

這本書主要寫宋江等一百零八個好漢打家劫舍,劫富濟貧的故事,後受招安,受職先鋒,打遼國、擊田虎、徵王慶、伐方臘成功後,許多英雄被高俅陷害而死。我對梁山好漢由衷的敬佩,對高俅、童貫、蔡京之流的奸臣無比痛恨。

梁山好漢中,我最喜歡的是天閒星入雲龍公孫勝,他不僅能騰雲駕霧,而且能呼風喚雨,精通法術,在梁山排行第四。公孫勝曾破過高廉、喬道清、馬靈等人的法術。擺起陣法,無人能敵。在打遼國時,還用這法,讓兀顏統軍的大將束手就擒。我對他真是佩服得無體投地。

在《水滸傳》中,我既喜歡公孫勝,也喜歡方臘的猛將石寶。石寶武藝高強,慣使流星錘,一把劈風刀也神出鬼沒。有一次,他和天空星急先鋒索超相持,兩個更不打話,鬥了二十回合,不分勝負,突然,石寶用流星錘打將來,索超措手不及被打死於馬下。鄧飛大怒,揮舞鐵鏈來戰,石寶和鄧飛過招十合,鄧飛力怯,被劈死於馬下。還有一次,李逵、鮑旭、項充、李袞四將敵石寶,石寶不戰,李逵剛休息,石寶就衝上來,揮起劈風刀將鮑旭斬為兩段。瞧!石寶武藝多高強,我多想拜他為師呀!

《水滸傳》中的梁山好漢只反貪官,不反皇帝,一直以“忠義”兩字為主,忠的代表是宋江、盧俊義,義的是代表是李逵、魯智深。宋江以忠義而深受梁山好漢的擁護,我卻認為這是愚忠,毛澤東説過,宋江被招安後,成了朝廷鎮壓農民起義的工具,成了一把夜壺,人要用就用,用不着,誰都説髒。宋江真不該投奔朝廷,最後落得可悲的下場,使梁山兄弟也受到連累。看着梁山好漢一個個倒下,我心裏有説不出的難受。

讀了《水滸傳》這本書,我瞭解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神,懂得了許多做人的道理,這不愧是我國的四大名著之一。

水滸傳的讀書心得大學 篇23

説到水滸傳就定會説到宋江,宋江是梁山伯眾好漢的頭兒,帶着起義軍數次擊敗朝廷。可實際上他卻是一個一心忠君,至死不渝的人,直到死都向君王表示自己的忠心。

在我看來宋江是深受儒家儒家文化影響的,他自幼受父親教誨,一心報國,渴望建功立業,平天下。但他在鄆縣做了幾十年的小吏,始終沒有建功立業的機會,他心裏充滿了對建功立業的渴望和對現實的不滿,這正是他題反詩的原因,但這並不意味宋江就要造--。結合他言行中“全仗忠義,輔國安民”“光宗耀祖”,那所謂的“凌雲志”也無非是建功立業,留名青史罷了。敢笑黃巢不丈夫,則是不贊同黃巢的行為,認為這不是大丈夫所為。

那麼宋江為何造--呢?宋家所接受的儒家文化,使他對“仁”有着較深的理解,無論是上梁山前還是上梁山後,宋江總是願意幫助有難之人。來投奔他的人,不管身份貴賤,他總是好酒好飯招待,臨走前還給些路費,因此他被稱為及時雨。宋江扶危濟貧,是因為他同情並理解下層百姓,也是他輔國安民的ZZ目標的體現。這是他做事的動機,但一旦超越這個動機便又是另一回事了。對晁蓋的態度變化便可體現這一點。晁蓋劫“生辰綱”,奪貪官污吏的不義之財時,宋江毫不猶豫地“擔着血海乾系”替晁蓋通風報信。但後來晁蓋造--的時候,宋江見到文書後,道:“晁蓋等人不想做下這般大事,犯下大罪。”“於法度上卻饒不得。”這便與晁蓋在ZZ思想上劃清了界限。所以宋江的造--,是不得已而為之的,是事實所逼。

所以宋江是並不想造--的,即便是後來宋江已在涼山上站住了腳,心中依舊也依舊不願當一個落草頭目。面對朝廷欽差宿元景太尉時,他下了四拜,表達了對於效忠朝廷的渴望。宋江不厭其煩的向官員表明自己效忠朝廷的願望,表達了他內心深處依然想報效祖國,落草是不得已的。

起義的頭目骨子裏卻討厭起義,起義的命運便已註定了。起義興於宋江,亡也亡於宋江。宋江最後建了功,立了業,算是報國了。可是他真的完成了他心中所想嗎?應該沒有吧?他並沒能阻止北宋這棟大樓的倒下,奸臣依舊為所欲為,朝廷依舊昏庸,百姓依舊生活在水深火熱之中,甚至依舊受少數民族勢力威脅。這定不是他預期的樣子。問題出在哪呢?宋江的才能絕對沒問題,尤其是軍事方面,應算得上是當世無雙。思想上宋江絕對是皇帝的孝子忠臣,無論何時,何地他心中排在第一的絕對是報國。這樣的人在封建帝制時代確是無可挑剔,問題出在了社會。

北宋的腐朽黑暗在書中不少體現,小混混高俅的發跡,便是北宋真實狀況的反映。昏庸的皇帝,無能的奸臣,少數民族的威脅,北宋內憂外患。這種關頭國家需要像宋江這樣的能人改變局面,前提是他得有機會。沒有天空,雄鷹也無法展翅高飛。宋江遲遲沒有意識到國家需要他,但朝廷並不想要他,面對能人奸臣自然想方設法排擠,北宋朝廷是沒有他的用武之地的。報效祖國沒錯!天下興亡匹夫有責。宋江並沒有清楚的理解“祖國”的含義,在他看來皇帝便是祖國,報效祖國無外乎輔佐帝王,治國,平天下。即便他被逼上梁山見識了朝廷的面目後仍固執的説出“今皇上至聖至明,只被奸臣閉塞……因此只願早早招安,別無他意。”這種話。他並沒有意識到“國家”的真正意義是那無數百姓,是有了人民才有了國家,他們才是一國之本。在死前他依然“寧可朝廷負我,我忠心不負朝廷。”宋江的忠心着實可貴,到頭來那一片忠心沒有給人民百姓卻給了腐朽的朝廷。他這一份放錯的忠義,害死了自己也害了兄弟。可憐那一眾英雄好漢,最後只能悲慘落幕。

讓這麼一個孝子忠臣做起義軍頭目本身就是一出悲劇。宋江若是能更早明白這一切相信也就不會釀成這樣一出悲劇,可悲,可歎。

面對奸臣昏君,抗爭才是更好的選擇。

水滸傳的讀書心得大學 篇24

水滸傳,英雄傳。天地傳,天下傳(chuan)。《水滸傳》是一本英雄聚集的書,是一本激昂熱血的天地書,一本受天下人所流傳的聖書。

水滸傳裏108位好漢性格熱血剛硬,堅定不移,堅決地與朝廷的反臣賊子做着鬥爭,申明的描繪了那時北宋人民羣眾反抗壓迫的行動,概括了當時不同階級的人們從覺醒到反抗的路程。有如文中王進,林沖等許多人因為皇上聽信賊子的讒言所而被封官停職的。申明的反映出北宋時期天下,因皇帝的腐敗使得賊子的為非作膽讓天下百姓生活在水深火熱之中。

這水滸傳中梁山泊中的好漢們雖然以山匪之名打家劫舍,但是他們劫的是一些拿着朝廷俸祿,欺壓百姓的貪官,接濟的卻是生活困難的一些百姓。他們應徵了這麼一句歌詞:路見不平一聲吼,該出手時就出手。風風烈烈闖九州。他們不求回報的幫助那些被欺壓的百姓,這108位好漢有如公孫勝所説的天上108顆魔星下凡,幫助老天來懲罰這些污吏,讓他們不能再為非作膽。

水滸傳的讀書心得大學 篇25

今天我終於讀完了四大名着之一水滸傳,作者施耐庵描寫了以宋江為首的農民起義,發展和失敗的全過程,也描寫了封建社會的黑暗和腐敗,

。在梁山聚義的一百零八好漢個個英勇善戰、有勇有謀。先説説綽號“及時雨的宋江吧”!!

宋江面目黝黑,身材矮小,平素為人仗義,揮金如土,好結交朋友,以及時雨而天下聞名。因晁蓋等黃泥岡劫生辰綱事發,宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。及晁蓋等上梁山後,遣劉唐送來書信(招文袋)及五十兩黃金酬謝。不料,此信落入其妾閻婆惜之手。無奈,宋江怒殺閻婆惜,發配江州,與李逵等相識。卻又因在潯陽樓題反詩而被判成死罪。幸得梁山好漢搭救,在刑場把宋江救上梁山,坐了副頭領。後在攻打曾頭市時,晁蓋眼中毒箭而亡,遂坐上頭把交椅。日後,宋江率眾為朝廷招安。在歷次討伐其他起義軍的過程中,梁山好漢死傷甚眾,宋江本人也被所賜御酒毒死。

宋江雖然是個底層的小吏,但是有能力、有名望、有手段、有方向;為人還仗義、善於用人這些東西也是許多人所需要的。水滸傳不僅豐滿地塑造了高俅、西門慶、鎮關西所代表的惡勢力形象,也成功的塑造了宋江、林沖、魯智深等人的形象。

梁山好漢聚集在梁山是因為“ ”,他們其實也想過上平靜的生活,他們與朝廷的對抗深刻反映了當時統治階級的黑暗和腐敗。

水滸傳的讀書心得大學 篇26

《水滸傳》是我國四大名著之一,也是我最喜歡的書之一。喜歡到什麼程度呢?悄悄告訴你,我擁有五種版本的《水滸傳》,小説、文言、連環畫……同一個故事,多種形式的閲讀和講述,讓我從一遍遍的閲讀中,得到了無窮的快樂。當我第五遍讀完《水滸傳》後,爸爸媽媽還專門帶我去了趟梁山,當我摸着除掉王倫的斷金亭,當我坐上宋江的第一把交椅,當我看着書中的故事,在我眼前一一展現,我覺得自己是世界上最幸福的孩子。

那麼,這究竟是一本怎樣的書呢?

這本書講的是宋朝末年,晁蓋帶領劉唐、吳用、白勝等一眾兄弟佔領梁山的故事,他們立起了替天行道的大旗,並召集天下好漢,匯聚在梁山,殺富濟貧,替天行道,大碗喝酒,大口吃肉,過着義薄雲天,瀟灑自在的日子。就這樣,在眾兄弟的共同努力下,梁山慢慢變得強大起來。就在梁山達到了鼎盛時期,不幸卻發生了,受眾人愛戴的大哥晁蓋,不幸中箭身亡。宋江成了梁山的頭領。宋江忠厚,但有些愚忠,他最終帶領兄弟們接受了朝廷的招安,最後被黑暗的宋朝奸臣毒死他鄉,梁山好漢的故事,就此悲烈的收場了。

梁山好漢的故事,深深吸引着我。我喜歡足智多謀的吳用,力大無窮的魯智深,呼風喚雨的公孫勝,英俊果敢的武松,膽小如鼠的白勝……這些鮮活生動的人物,不僅豐富了我的精神世界,更是影響着我的品格成長。

比如,《水滸傳》中我最不喜歡的那個人,便是宋江。人人都説,及時雨宋江,義薄雲天。但在我看來,他卻是懦弱,毫無主見的。細看水滸,你會發現一個有趣的現象,當兄弟們拼上性命將賊人捉拿,五花大綁到宋江面前時,宋江毫無例外地,只會做兩件事,第一鬆綁,第二下跪。就這樣,以把自己低到塵埃裏的卑微,換取別人的感動,從而加入梁山。如果説,這一舉動屬於謙卑,那後來的招安,則純屬於奴性。當讀到他把高俅放了時,我心裏就出現了農夫和蛇的故事——梁山好漢版。

總之,我覺得宋江不是一個好的領袖。由此我想到,我們的,,他才是一個完美的領導者,我們心中的英雄。一方面幫扶小國家,一帶一路,給了西方國家更多的發展機遇。一方面,對侵犯我國土的強盜,毫不手軟。當美國的潛航器,強行闖入我國水域,我們毫不留情地打撈,扣留,真是給國人長志氣!這才是我們需要的領導者!如果宋江身上,也有一絲霸氣,相信眾好漢們的結局,不會落得如此悲慘!

而《水滸傳》中,我在最喜歡的人,則是打虎英雄武松。他既勇敢又帥氣,面對老虎,果斷中透着智慧。我敬佩武松面對危險時,迎頭而上的勇氣!記得我初學游泳時,教練讓我摘掉水袖,我心裏好恐慌,不敢下水,怕自己沉下去。但一想到我心中的英雄武松,心裏立刻有了力量。這點小水怕什麼?於是,有了現在這個在水中游動自如的我。是的,武松,他總是一次次幫我戰勝生活中的恐懼和困難。

《水滸傳》裏的人物,個個有長處,也有短處。子曰:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”我會繼續愛水滸,愛好漢們,擇他們的善處,從之。將他們的不善處,改之。