小學生閲讀讀書筆記 篇1
從前有一個秀才，個性傲慢，目中無人，只要聽説有人有特殊才能，就會去找那個人一較高下。有一天，他聽説有位叫阿牛的人，膽量非常大，決定去找阿牛比賽，看看誰的膽子比較大。
阿牛聽到秀才要和他比膽量，一頭霧水的問：“膽量要怎麼比呢?”秀才想了想，説：“我們就來比誰敢在三更半夜，一個人到城隍廟中，把包子放在塑像的嘴裏好了!”原來鄉野間繪聲繪影的流傳，每到半夜時分，城隍廟中的牛頭馬面、判官小鬼、泥塑人偶都會現出原形，開始審判初死者的魂魄。陰森森的氣氛，往往壤人不寒而慄，所以大家一到晚上都不敢靠近城隍廟。
大牛聽了，對秀才説：“不如這樣吧!你今天晚上去城隍廟塞包子，明天早上我去檢查，如果十個包子都在，我就甘拜下風，承認你的膽子比我大。”秀才一口答應。
到了半夜，秀才一手拿着包子，一手拿着蠟燭來到了城隍廟。一陣寒風吹來，讓他毛骨悚然，不由自主的跪在地上，膽顫心驚的説：“諸位神明，不要嚇壞小人，我是真心誠意來獻上供品的。”
沒想到秀才走到第一個塑像前，正要放包子時，那個塑像突然“呼!”一聲，吹熄了他的蠟燭，還一口把包子咬走了!秀才驚慌失措的拔腿就跑，完全忘了要比賽膽量這回事了。
秀才回家後就病倒了，幾天之後，阿牛去探望他，秀才奄奄一息的躺在牀上，氣若游絲的對阿牛説：“我不該邀你比膽量，我實在太膽大妄為，結果冒犯神明，快要一命歸西了!”
阿牛聽完，説：“你別在胡思亂想了，那天吹熄蠟燭的是我，我早你一步到城隍廟中，假扮成塑像在等你呢!”
秀才一聽，解開心結，病也不藥而癒了。從此以後，他再也不敢到處找人挑戰了!
讀後感想：
我覺得像秀才這種人真是要不得!每個人都有自己的特點，為什麼要互相比較呢?所以每個人千萬不要太高傲，否則就會有秀才這樣的報應。
國小生閲讀讀書筆記 篇2
人有完美的嗎?答案很明顯，沒有。
但是在樂多多國小四年級偏偏轉來了這樣一位轉學生，她叫郝彩兒，容貌像女神一樣完美，學習好，性格好，還有在很多城市生活的經歷呢。而面對如此“完美”的女生當然遭到了許多其他女生的嫉妒，聽——“郝彩兒特別臭美”，“別看郝彩兒表面挺友善的，其實內心非常驕傲。……”
小櫻桃當然不會為自己的容貌煩惱，因為她有引以為傲的學習成績。但是在下面的語文測試中，郝彩兒竟取得了年級第一的成績，這個位置是屬於小櫻桃的呀，一直都是。
小櫻桃由原來的對郝彩兒的羨慕轉變為嫉妒，她甚至對媽媽大發脾氣，但是媽媽沒有怪她……在之後，小櫻桃和郝彩兒成為朋友，同時也在媽媽的引導下和對郝彩兒的交往中一點一點了解了郝彩兒並不是“完美的女神”，而“完美”也並不是生活的必需品……
好詞：淋漓盡致、完美無瑕、疲憊至極、實不相瞞、氣喘吁吁、酷暑難耐、言不由衷、隱隱約約、志同道合、心滿意足、鄭重其事、強詞奪理、無稽之談、無可挑剔、望不可求、迫不得已、初來乍到、善解人意、無能為力、力所能及、一本正經、笑盈盈、空蕩蕩
附：關於嫉妒的一個故事
有一個人，非常嫉妒他的鄰居，他的鄰居越是高興，他越是不高興;他鄰居的生活過得越好，他越是不痛快;每天都盼望他的鄰居倒黴……
有一天他遇見了上帝。上帝説：現在我可以滿足你任何的一個願望，但前提就是你的鄰居會得到雙份的報酬。那個人高興不已。但他細心一想：如果我的到一份田產，我鄰居就會得到一份田產了;如果我要一箱金子，那鄰居就會得到兩箱金子了……他想來想去總不知道提出什麼願望才好，他實在不甘心被鄰居白佔便宜。最後，他一咬牙：哎，你挖我一隻眼珠吧。”
國小生閲讀讀書筆記 篇3
讀完俄國名著《死魂靈》，內心感受頗多，寫下這篇文章。
故事的主人公—巴維爾·伊凡諾維奇·乞乞科夫是一個落沒的貴族，從小受到過良好的教育。可能是由於那個時代俄國貴族的特性吧，他從小就為人冷靜、虛偽、狡詐。但我在這裏也不能否認這位主人公的優點，那就是為了利益不惜一切代價，即使讓自己吃苦也絕無怨言。到後來他攢夠了錢，兩個車伕一輛馬車開始了他買“死魂靈”的生涯。
我認為這篇文章最大的特點就是寫作手法。把某市裏幾位官員、地主的醜陋形象刻畫得淋漓盡致。比如某官員，經過作者的描寫，讓讀者可以感到這實足是一個大流氓，平日裏只會造謠生事。作者的諷刺也極具特點。如他把某位地主描述為一隻狗熊，加上動作描寫，突顯出他的笨重與腐敗。把人物直接諷刺成動物，這種情況我在此之前從未見過。
這部小説寫於19世紀四十年代，距今一百六十多年。我所理解的死魂靈有兩層意義。一、死農奴。學過歷史的人都知道，當時的俄國是一個封建落後的農奴制國家，作者通過買死農奴這件曠世荒唐之事揭示了人們為牟取利益而不擇手段，出賣靈魂的醜陋行徑。二、死魂靈。這代表着當時的俄國人麻木不仁，其靈魂酣然大睡，物慾縱橫，而思想卻十為貧瘠。這似乎與魯迅先生以犀利的筆鋒直捅中國黑暗的社會有相似之處。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”我喜歡這句話。在人生的道路中有許多誘惑讓你利令智昏，有許多荊棘阻撓你前行。但你是否該就此迷茫下去?不，這不是這個時代的我們所要選擇的人生。相反，我們要在逆境中成長起來，要做一個出色的舵手，掌握我們人生的風帆。
國小生閲讀讀書筆記 篇4
最前沿的科學知識，對未來膽而合理的預見，最奇妙的想象，這些着實讓人着迷，不得不説我真是一個不折不扣的科幻小書蟲。尤其在當今社會，隨着科學知識的普及，精彩的科幻類作品更是層出不窮，讓人目不暇接，而其中《地球重生》讓我印象尤為深刻。
由於地球環境惡化，人類不得不逃離地球，在銀河系中開疆拓土，成為了太空移民。沒有人類的干擾，經過多年的休養生息，恢復正常生態環境的地球，再次引起人類組織的關注。於是，一支成員複雜的勘探隊踏上地球，探索重回故里的可能。而主人公凱文是來自金星的風龍獵人，加入勘探隊的他逐漸發現身邊一些隊員別有用心，似乎醖釀着一個不可告人的陰謀：與地球上原住民，爭奪有限的資源!太空移民和原住民的戰爭一觸即發，局勢於是錯綜複雜。為了正義，主人公凱文決定竭盡所能，解除危機，保護家園。作為科幻小説《地球重生》保持慣有的天馬行空的想象，但這些虛虛實實的想象卻又是對生活真真切切的寫照，作者以科幻故事的形式分享給我無窮閲讀樂趣的同時也引起了我對“地球重生”深深地思考。
故事雖然是虛構的，但是故事中折射出來的社會問題卻是我們不得不去面對的，浩渺太空中，這只是個半徑6300多千米的水藍色球體，它是那樣的嬌小可愛，在這美麗而又“狹仄”的星球裏，太多的資源是有限的，而這些有限的資源又太多是不可再生的，我們必須要去珍惜。其實原本有些資源是可以不斷再生的，長久給人類做貢獻的，但是由於人類的貪婪，無節制的索取，最終給他們帶來了災難性的毀滅，使他們難以再生。不知不覺中，我們人類不得已的開始自食惡果：隨意砍伐森林，水土流失;污染水源，浪費用水，水資源匱乏;口欲橫流，暴殄天物，物資短缺;隨意開採，各種生態災難;不斷製造廢氣、廢水及各種有毒有害的化學物質，污染生存環境，長此以往，地球之生，何以堪憂?正如今年突如其來的新型冠狀病毒席捲整個地球，人類陷入了前所未有的窘境。是時候，我們應該反省了。這也許是自然界對人類破壞環境行為的苦苦掙扎。保護地球母親，維持她持續的健康，否則終將有一天，我們不得不像書中那樣，不得不逃離遍體鱗傷的地球，被迫流浪到太空中去。
國小生閲讀讀書筆記 篇5
前不久，我看了《小英雄雨來》的故事。在戰爭年代裏，雨來為了掩護交通員李大叔，被鬼子打得青一塊，紫一塊。直到鬼子氣得放槍打他，他還是不説李大叔在哪兒。我讀到這兒，感動得哭了。當時，如果雨來受到了金錢和糖果的誘惑，説出了交通員李大叔的去向，那後果不可想象。我想：雨來真是個英雄，竟然在這種生死關頭，還惦記着李大叔和國家。更可貴的`是，小雨來是那麼機智，趁鬼子把他帶到河邊，準備打死他時，他卻跳到河裏遊走了。鬼子即使往河裏放槍也沒用，只好走了。雨來等鬼子走了，再從水底游上來。受到了鄉親們的稱讚。
現在，我們的生活條件蒸蒸日上，大部分孩子都是家長的掌上明珠，是温室裏的花朵。有時，我們會耍些小花招，騙一騙別的同學;有時玩遊戲時互相出賣，一會兒跟你好，一會兒跟我好。如果我們回到戰爭年代，也許早把李大叔出賣了，戰鬥裏要是耍一些小花招互相欺騙，戰鬥就不會勝利了，就不會有今天的幸福生活了。還有一些同學一受到驚嚇腿就發軟，腦子裏什麼辦法都沒有了，一片空白，像只無頭蒼蠅。要是像雨來一樣在敵人的槍口下，也許早就被嚇攤了，別説鬼子打你，自己就被嚇死了。從這個故事中我看到了雨來熱愛祖國、不畏強敵、勇敢機智的崇高品質。
讀了這個故事，我還懂得了我們每個人要珍惜學習機會。雨來那時是抗日戰爭時期，我們並不是學習他和日寇作鬥爭，硬要去打仗啊什麼的，而是學習他為了祖國，決心同敵人鬥爭到底的堅強意志。我們就可以把自己當作敵人，因為我們時常不能控制自己，所以要剋制自己的壞毛病，儘自己最大的努力去做好每一件大大小小的事，嚴格
要求自己，不偷懶，不撒謊，要團結;還要愛祖國、愛人民，不要做賣國賊。
這個故事，使我受益非淺。我要向雨來學習，學習他的勇敢精神，在緊要關頭從容不迫，不怕苦、不怕死;我要嚴格要求自己，做一個愛祖國、愛人民的人，學習雨來熱愛祖國、不畏強敵、勇敢機智的好品質。