“老師，祝你新年快樂！”“嘿嘿……”這個靦腆的男孩，每年新年到來的時候，都會給我打來這樣一個祝福的電話。而每一次都只是這樣一句簡短的祝福和不好意思的嘿嘿聲。然後我又都得向一個媽媽一樣對他千叮嚀、萬囑咐。放下電話，我的思緒不覺間被扯的好遠好遠。
發生在我們之間的故事真的很凌亂，亂的讓我無法在記憶的海洋中打撈到任何精彩片段，那些斑駁的記憶碎片也許無法拼湊成一個動人的故事，但它卻曾給我那麼多的震撼。
一天早上，當我匆忙來到教室時，意想不到的事發生了。宋敏校長雙手背後，站在講台前，很生氣的樣子，他的面前站着一個男孩，男孩的雙腿叉開，一條腿微微彎曲，頭偏向一側，一副“寧死不屈”的架勢。校長看我來了，無奈的抬起頭説：“別人都在寫字，就他説話。問他，他還不説，好好批評批評他。”然後看了他一眼，氣憤的走了。留下我和男孩，還有三十多雙注視着我們的眼睛。
送走了校長，我來到他跟前。他那不屑的架勢讓我感覺今天這場沒有硝煙的戰爭將很難打。我站在他跟前，他差不多有我高了，我微低下頭，小聲説：“怎麼回事呀？”他低着的頭動了一下，沒有説話。我又説：“跟我説説，到底怎麼了？”我儘量迴避“老師”這兩個字，他的嘴角動了動，像是在下決心，但還是沒有開口。“凡是總得有個理由吧，沒關係，只要你有道理，我不會怪你的。”他低着的頭微微抬起，遇到我真誠的目光，又馬上低了下去，並且很快收回了那條彎曲的腿，變成了直立狀。我感覺到了他的心在動搖，我更加耐心的問起來“怎麼了，不能説嗎？”我可不想與他頂牛，弄得兩敗俱傷，更不想讓那三十多雙企盼“和平”的小眼睛失望。終於他抬起了頭，不過這次他沒有看我，眼睛無助而又近乎絕望的望着窗外，很小聲，也很平靜的説：“今天我過生日，楊陽管我要糖。”我驚了。難怪他的眼神無助而絕望。這個十幾歲的孩子，當別人正躺在父母懷裏撒嬌的時候，他就不得不離開離了婚的父母，獨自一人在外求學。沒人呵護，沒人關愛，年近六十歲的父親也從不與他溝通。別説是生日，就算是過年也很少有人管他，他當然無助；這麼一個快樂的早晨，也許是他唯一一次放縱的早晨，居然被校長抓了個正着，他怎能不絕望。我的心被刺痛了。這個冷清的生日與女兒的生日形成了鮮明的對比，讓我不禁傷感起來。我猛然間抬起頭，面向全班學生大聲的宣佈：“今天最後一節課給孫乾坤過生日，蛋糕我來買。”教室裏一下沸騰了。我看到他吃驚的看着我，眼裏閃着淚花。
那節課氣氛熱烈極了。我一直在觀察着他。有好幾次他被孩子們推上講台，憨憨的他，只會紅着臉笑，始終沒有説一句話。可那節課臨近尾聲的時候，他突然站起身，大踏步直奔講台，好像有話要説，那樣子好像很怕失去一個千載難逢的機會一樣。站在講台上，仍然是紅紅的臉、憨憨的笑。沉默良久，他才開口：“謝謝。”説着他向着全體同學深深的鞠了一躬，然後，他把頭轉向了我嘴脣動了動，像在控制自己的情緒，然後很努力的説：“謝謝你，老師……這個生日我一輩子都不會忘。”又是深深的一躬，當他再次抬起頭我分明看到他眼中噙滿了淚水。
從那以後，他變了，變得樂觀，向上了。雖然他仍會時不時的犯一些或大或小的錯誤。但我知道一顆樂觀、向上的種子已在他的心裏生根、發芽，在我們愛的沐浴下，他必將茁壯成長。
可是有一天那個孩子，那個和我相差18歲的孩子。忽然找到我，羞紅了臉，很難為情的説出一句話：“老師……我媽媽……也30歲”。然後就低着頭一直看着自己的腳尖。那一句話彷彿説的異常的艱難，讓我感覺到那句話好重好重。忽然之間我紅了臉，感到了萬分的慚愧。我明白他話裏面的含義。十幾歲的他，父母離異，父親已經六十多歲了。母親自從幾年前離開他就在不曾與他又任何聯繫了。在他的心，母親是一個影子，似有似無，清楚又模糊。他潛意識裏面強烈的呼喚那愛的化身，卻又強烈的排斥媽媽這個稱呼。我知道，他渴望從我這裏獲得些許的愛和安慰。也許幾天前同學們問我多大年紀的時候，他聽到了。於是，他找到我和他的媽媽之間的共同之處，並且希望藉此名正言順的依賴我。我笑了，伸手摟住了他的肩膀，開心的説：“以後想媽媽了就來找我。”他抬起頭，驚訝的看着我。大大的眼睛裏面寫滿了幸福。
在以後平平仄仄的日子裏，我就這樣扮演着老師、媽媽兩個角色。和他一起高興、一起難過。直到今天，我們都是一對很默契的、卻又不曾言明的母子。如今，每年的短信，電話就像我們之間的一根風箏線，一頭牽着他，一頭繫着我。
孟子説：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。做到這一點，統一天下就像在手掌心裏轉動東西那樣容易。”，我説：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。做到這一點，教育就簡單了”。我願用我的一腔摯愛為孩子撐起一片晴空，描畫教育的靚麗風景。