整頓心得體會 篇1
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，我認真學習了重要講話，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，
一、存在的主要問題
1、開拓創新的精神不強。有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上沒有大的起色。工作只滿足於按部就班、四平八穩，滿足於用老辦法、老經驗去解決新問題，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入實際，處理事情方法簡單，走程序性的老路。
2、工作協調性差，關心，幫助他人做得不夠
3、做為一名黨員，自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照黨員幹部紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己，自律
二、存在問題的主要原因
1、理論學習不夠，政治素養不高。對鄧小平理論、 “三個代表”的重要思想缺乏系統的學習，對科學發展觀沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鑽研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，在業務方面存有依賴性，在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
三、明確重點，積極整改
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。
今後我要繼續努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
2、進一步提高工作能力和水平。
在今後的工作中，我將認真鑽研業務，加強工作鍛鍊，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力;開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。
徹底改變落後的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規制度學習，嚴格遵守各項紀律。
4、加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
整頓心得體會 篇2
通過開展幹部作風整頓教育活動，使幹部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，廣大幹部就必須始終保持先進性，充分發揮幹部先鋒模範作用。
強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實幹。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，增強責任感和緊迫感，用最大的努力去爭取最好的工作業績。
強化幹部意識即把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為羣眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在後優良傳統，強化幹部意識，自覺加強組織紀律性，作為一名機關幹部在組織上要服從領導和工作分配，做到活到老學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
提高綜合素質，必須保持政治上的堅定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強政治和業務理論理論學習，全面提高理論素養，切實增強政治敏鋭性和政治鑑別力。提高綜合素質，其目的是增強為人民服務的本領。普通幹部要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;領導幹部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做羣眾工作的本領、處理複雜問題的本領、履行崗位職責的本領。
要做到平時工作“過得硬”，隨時隨地能成為羣眾的榜樣，敢於説出“向我看齊”的口號，切實把幹部作風體現到日常的工作和生活中。牢記服務宗旨，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、羣眾利益發生衝突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。樹立為民形象還要求每一個幹部要有親民、愛民，弄清楚羣眾到底想什麼、盼什麼、爭什麼的思想意識，真正把羣眾的冷暖、安危放在心上，把羣眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。
我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，儘管有再好的願望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善於在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的願望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
一個優秀的幹部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統地學習，特別是學習政治理論起着極其重要的作用。只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力;只有通過學習政治理論，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
整頓心得體會 篇3
作為一名青年黨員，我深刻意識到搞好自身作風建設的重要性和緊迫性，發現自己存在學習積極性不足、為人民服務的宗旨意識不夠強以及創新意識有所欠缺等方面的問題，需要進一步改進和改善。從自身實際出發，我要在以下幾個方面加強自身作風建設：
一、加強理論學習，提升政治業務素質
作風建設不僅僅和領導幹部關係密切，而是與每位普通黨員息息相關，要搞好作風建設，首先應從加強理論學習做起。當前，國際國內形勢複雜多變，黨員幹部應該通過加強學習保持政治上的警惕，不斷增強政治敏鋭性、政治洞察力。重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續深入學習，堅持理論聯繫實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領會黨的方針政策，保持愛崗敬業的熱情，積極投身於工作中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。
二、改進工作作風，求真務實開拓創新
進一步改進工作作風，我將解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。在工作中腳踏實地地做好本職工作，認真地履行崗位職責。認真學習虛心求教，熟悉業務掌握政策，密切聯繫羣眾，進一步提升服務意識。克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦幹、少説多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。強化創新意識，針對新情況、新問題，要敢於迎難而上，抓住問題本質，開展調查研究，開創性地解決問題。
三、強化紀律意識，嚴以律己狠抓落實
作為組工幹部，我們從事的是幹部管理工作，這就要求我們要比一般黨員幹部以更高的標準要求自己。我將高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處重要思想為行動準則，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，守住不違法、不亂紀底線，要有所畏懼，不該説的話不説，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛鍊意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，築牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身淨。
“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符。”要想做到這一點，就需要每位黨員狠抓落實，把作風建設落實到工作生活的點點滴滴。對於我而言，作風建設將成為我今後常抓不懈的一項重要功課，我將振奮精神，努力學習，紮實工作，接受監督，不以惡小而為之，不以善小而不為，不斷充實、提高和完善自己。
整頓心得體會 篇4
人民法院作為國家的審判機關，其執法水平如何， 直接影響着整個政法機關的執法形象。在執法過程中，如果不能體現“公正司法、一心為民”的宗旨，不僅損害政法機關的形象，而且損害黨和國家的形象，損害黨和人民羣眾的關係，從而也損害和影響國家政權的鞏固。建設和諧中國需要有一個良好法治環境，法治環境的好壞關係着和諧社會的建設。因此，作為人民法官更要提高認識，端正態度，紮紮實實地投入到這次思想作風整頓活動中。
通過學習使我們認識到人民法官，不注意規範自已的言行舉止，沒有樹立正確的權力觀、人生觀，就會造成違法亂紀，損害人民利益等嚴重的後果，對此我感觸很深，也充分認識到職業道德的重要性。通過學習發現，如果我們工作作風散漫，對待當事人冷、橫、硬、推，使人民法官的形象在人民羣眾中遭受了嚴重損壞。通過巡視組反饋的意見及自查縱觀反映了我們平時規範意識不強，思想素質離黨和人民的要求還有一定差距，反映出我們法官隊伍自律意識不強，嚴重的以至於個別人產生特權思想和官本位思想，使人民法官的形象在人民羣眾心目中產生污點，從而喪失了人民法官的公信度，嚴重影響了“公正司法、一心為民”的司法宗旨。因此作為一名人民法官，最主要的就是要強化規範意識，樹立正確的人生觀。
隨着經濟體制的改革，隨着民事立法的逐步完善，公民、法人的民事權利不斷擴大，大量的民事糾紛案件將通過訴訟途徑得到解決。民事案件大多都較瑣碎，但涉及百姓的切身利益，在任務繁重，審判人員少的情況下，我們要牢記全心全意為人民服務，心懷百姓。要對每個當事人熱情接待，耐心細緻做好調解工作。對可能引發社會穩定的涉法信訪案件，更要慎重積極，努力化解矛盾，樹立“辯法析理、勝敗皆服” 的訴訟理念。只有通過案件的公正審理，切實維護當事人權益，才能強化公民法律意識，弘揚中華民族“ 尊老愛幼、互敬互愛”的傳統道德，才能化干戈為玉帛，才能使當事人最大限度地化解矛盾，才能實現法律效果與社會效果的有機統一。
通過這次學習使我認識到對於一個法官來講，專業知識固然重要，而更重要的是道德品質，他需要通過長時間的司法實踐來考驗。通過正反學習，我要努力恪守法官職業道德，清正廉潔，踐行“公正與效率” 的工作主題，落實“公正司法、一心為民”的司法宗旨，要做到“自重、自省、自警、自律”，真正把信任、責任、奉獻作為每個黨員法官的座右銘。我將警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，不斷提高大局意識、服務意識、紀律意識，管好自己，做到穩得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經得起考驗，堂堂正正做人，踏踏實實幹事，把案件辦成事實清楚，程序合法，羣眾滿意的鐵案。真正做到司法為民，公正司法，從根本上改變漠視羣眾疾苦、追求個人享樂、以權謀私等特權思想。
整頓心得體會 篇5
宜州法院從今年三月至九月開展為期六個月的隊伍紀律作風教育整頓活動，整個活動分為動員發動、查擺問題、集中整頓、總結提高檢查驗收四個階段。現已進入對照檢查、查擺問題階段，為使這一階段的活動不流於形式，針對以往開展整頓活動存在的問題，結合法院的工作實際，對紀律作風方面存在的一些共性問題進行認真的梳理，該院將整頓的內容從五個方面細化，要求全院幹警聯繫自身實際逐條對照，有則改之，無則加勉。
五個方面的整頓內容為:
(一)整頓工作紀律散漫，工作責任心不強的問題。一是整頓上班工作紀律散漫，上班遲到早退，無所事事，隨心所欲，缺勤曠工，有事不請假，電話請假或請霸王假現象;二是整頓在上班時間擅離職守，從事與工作無關的活動，有些甚至利用工作時間打牛鬼、打麻將等違反紀律的行為;三是整頓在值班時間脱崗漏崗，抽調參加集體大行動不按時間到崗，通訊信息不能保持24小時暢通問題;四是整頓在工作日中午飲酒(除重要對外公務接待外)，醉後上班胡言亂語等問題;五是整頓會議紀律散漫，無故遲到、早退，想參加就參加，視頻會議不按要求着裝，會風散漫，會議期間隨意走動、接打電話、開小會等問題;六是整頓不嚴格執行公車管理的有關規定，違規駕駛公車，公車私用，違規公車外借，酒後駕車等問題。
(二)整頓政令不暢通，執行力不強的問題。一是整頓執行黨組決定當面一套、背後一套以及簡單機械執行，不監督到位，不問效果的問題;二是整頓有令不行、有禁不止，軟拖硬抗、陽奉陰違，搞上有政策下有對策問題;三是整頓有部門本位思想，大局觀念淡薄，做事首先關注本部門利益和個人利益;四是整頓遇事處事無原則，需要請示的不請示、不彙報，或者事不關己，不負責任一味推諉上報主管領導解決的問題;五是整頓職責工作不想管、不敢管、不會管的老好人思想問題;六是整頓對錯誤、對問題不敢批評，對存在的歪風不敢抵制，大事不作為，難事躲着走，得罪人的事互相推諉，缺乏有效管理措施，對黨組決策意見合意的就執行，不合意的就消極怠工的問題。
(三)整頓工作作風漂浮的問題。一是整頓工作不切實際，不務實，幹工作不在“實”字上下功夫，而是搞花架子，熱衷於做表面文章，説假説、空話，弄虛作假的問題;二是整頓工作缺乏熱情，習慣於按部就班，墨守成規，被動做事，上班混日子，出勤不出力，把工作崗位當作度日養老的港灣，存在船到碼頭人到岸思想的問題;三是整頓精神萎靡不振，工作鬆鬆垮垮，行動拖拖拉拉，做事推諉扯皮，做工作熱衷於比待遇、比條件、比享受，不想事、不謀事、不幹事，工作計較個人得失，拈輕怕重，有利的事搶着幹、爭着幹，不利的事採取迴避、躲避的態度，甚至找理由拖着不辦的問題;四是整頓有令不行，有禁不止，工作不深入，欺上瞞下，放任自流，不講紀律，我行我素，辦事拖拉，攬功推過的問題;五是整頓工作高高在上，脱離羣眾，不深入一線，工作不願調查研究，衙門作風，辦事效率低下的問題。
(四)整頓存在行業不正之風的問題。一是整頓利用審判權、執行權向企、事業單位、團體、個人吃、拿、卡、要，謀取非法利益，索賄受賄的問題;二是整頓委託評估、拍賣等環節謀取非法利益的問題;三是整頓立案審查、財產保全等環節損害當事人利益或謀取非法利益的問題;四是整頓對當事人工作簡單、態度冷漠、行為粗暴等問題;五是整頓憑個人好惡對承辦的案件久拖不決、久拖不執等問題。
(五)整頓道德修養、廉潔自律較差的問題。一是整頓少數辦案人員管不住自己的手，向當事人要錢要物，管不住自己的腳，不該去的地方亂去，管不住自己的嘴，不該説的話亂説，有些法官甚至和當事人、律師稱兄道弟，打成一片的問題。
該院整頓內容的細化，使幹警在整頓活動中有針對性，整頓有目標，提高幹警在教育整頓中的主動性和自覺性，確保這次整頓活動取得實效。
整頓心得體會 篇6
根據最高人民檢察院黨組要求,結合“兩學一做”學習教育,最高檢今天召開機關各廳級單位黨組織負責人會議,傳達中央第十輪巡視工作動員部署會精神和中央紀委準確運用監督執紀“四種形態”要求。最高檢黨組成員、政治部主任、機關黨委書記王少峯在會上強調,機關各級黨組織要深入落實全面從嚴治黨要求,加強機關紀律作風建設,機關廣大黨員幹部特別是領導幹部一定要增強黨員意識、強化黨性觀念、加強責任擔當,以更高標準嚴格要求自己,以更實的舉措加強自身建設。
王少峯指出,進一步加強最高檢機關紀律作風建設,機關各級黨組織和領導幹部要在強化全面從嚴治黨的思想和行動自覺上下功夫,始終做到嚴字當頭,始終堅持思想引領,始終堅持敢動真格,始終貫徹嚴管厚愛。要在全面落實管黨治黨主體責任上下功夫,強化問題導向,進一步落實教育之責、持續強化管理之責、真正落實監督之責、切實擔負執紀之責。要在嚴肅黨內政治生活上下功夫,固本培元打牢思想根基,激濁揚清淨化政治生態,開展批評促進作風養成,以上率下創新方式方法,圍繞民主集中制、組織生活、“三會一課”等重點內容,不斷提升班子的凝聚力和戰鬥力。
王少峯強調,要按照中央的要求,準確把握運用“四種形態”,準確領會內涵,深刻認識重要意義,綜合運用批評教育、誡勉談話、組織調整、黨紀處分等各種手段落實好“四種形態”,特別是要抓早抓小,及時發現和糾正苗頭性、傾向性問題。要全面貫徹問責條例,紮緊制度籠子,把落實廉政準則、紀律處分條例和問責條例相結合,把責任傳導給每個黨支部和每個黨小組,壓實到具體崗位和每名黨員,確保責任成為剛性約束和硬性指標,真正讓鐵規發力,讓禁令生威。
最高檢機關各廳級單位黨組織書記和紀委書記、紀檢委員參加會議。
整頓心得體會 篇7
兩個多月的作風紀律整頓即將過去，通過各位所領導的教育和學習，使我受益非淺，觸動很大，對於一個進入不惑之年的我來説，應該終身難忘，因為在我的後半生能再一次重温了做人的基本道理，在思想深處又一次經歷了高尚與自私，美好與醜陋，為人民服務與顧一已私利的你死我活的博弈，進一步使我明確了身為運管人為誰工作?怎樣工作的根本性問題，從靈魂深處喚回了共產黨員的身份，使自己徹底清醒過來。
掘指算來，自已從部隊轉業到地方，脱下軍裝進入運管所工作也有整十個年頭了，回顧這十年來經歷，客觀上講自己也做了不少工作，臂如帶領崞陽站全體人員曾經連續幾年超額完成過徵費任務，也曾經頂烈日抗“非典”單獨守衞過原平的北大門，積極地參與了所裏組織的各項階段性、臨時性任務。非常遺憾為了工作人身也受過傷害，捱過打。但是這些比起所領導和同志們對自己的信任和重用以及上級所給自己的榮譽算不了什麼。對照黨和人民的要求，各級領導的殷勤希望，自身還存在不少這樣和那樣的問題。首先，身為共產黨員為人民服務的宗旨意識有所淡漠。積極工作的主觀能動性弱化。應該説作為一名守衞西北邊防20xx年的老兵，宗旨意識創造性開展工作的基礎還是比較紮實牢固的。可是隨着轉業回到地方，面對燈紅酒綠、市場百態，自己軍人的本色逐步在消退、奮發向上的意志在消沉，隨之而來的享樂思想，有所抬頭。人生追求不斷產生位移。其次，頭頂國微、身穿制服，作為一名執法工作者，規範性執法的標準較低，隨意性很大。離黨和人民的要求還差的很遠。主要表現在：一是執法活動中執法程序，不規範，有較大的隨意性，二是執法公正公平，掌握不夠準確，有時一碗水還端不平，比如遇到同鄉老相識，或者個性較強的車主在堅持原則上可能就大打折扣，三是落實條例不能一個標準插到底。再次，忘記了執法人員的身份，未能擺正自己的位置，不注重自身形象，對自己要求不嚴，“吃、拿、卡、要”的現象也時有發生。例如在監督檢查過程中，用粗暴態度對待車主，只強調了管理而忽視了服務，一手軟一手硬，更有時違反紀律接受車主的宴請和饋贈，變相造成“公路三亂”。嚴重損害了運管人員形象。
產生這些問題的原因是多方面的，但從主觀上查找應該有以下幾點，一是不注重學習，放鬆對思想改造，個人主義澎脹。從部隊轉業後受教育機會不多，約束較少，加之思想上的模糊認識，有時偏離了正確軌道。二是受社會大環境影響對善惡美醜，是非黑白評價標準產生誤區，直接導致，做人的道德底線下移。三是放鬆了黨性修養，面對物質利益的誘惑，未能正確處理，個人利益與黨的利益，人生觀與價值觀的關係。
針對上述自身存在的問題，做為一名基層執法工作的組織者和實踐者，我們的一言一行，一舉一動，直接影響到黨和政府的形象和聲譽，我做為一名執法工作者務必從幾下幾個方面進行努力。
一是牢記“兩個務必”，加強黨性修養，努力做到權為民所用，情為民所繫。
二是牢記“為人民服務宗旨”嚴格執法、規範執法，即要管理好又要服務好，兩手都要硬，樹立好黨和政府的窗口形象。
三是牢固塑造正確的人生價值觀，堅決抵制拜金主義、享樂主義，在各種物質利益誘惑面前做到拒腐蝕永不沾。要向屈原那樣，“眾人皆醉而我獨醒”，更要向范仲淹那樣，仔仔以求努力做到“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”。
整頓心得體會 篇8
在教師幹部作風整頓學習活動中，我認真學習了學校作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我校開展幹部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。
政治思想方面。要全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的精神。必須在自己的工作崗位上認認真真幹教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師。
教育教學要有雄心。教育是一項平凡而偉大的工作，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對於問題學生要給他(她)機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有着對學生的一種無私奉獻的愛。”“教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然後別人才會相信你。”作為教師，做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，並且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。
在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇於創新的教育實踐觀，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是幹好每一天的工作，上好每一節課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發展。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。
育人單憑熱情和幹勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續澆水，不去收割，那麼永遠都不會有收穫。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之於生命的最高境界——帶着對生命的了知、洞察和至愛，帶着人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”
對待工作要專心。要做一行、愛一行、專一行嚴格要求自己。對所任體育教育工作，要更大力度投入時間和精力，不斷鑽研特殊案例對策，同時，要善於分析、總結，並同班主任結合起來，真正做到使學生身心健康地成長，使素質教育落到實處。
人常説：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悦的環境中獲得知識。”“學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質。”„„
總之，要始終與時俱進，開拓創新，並自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作。為人民的教育事業奮鬥終身。
整頓心得體會 篇9
3月8日在我校由學區組織召開教職工紀律作風整頓,通過學習了教職工的工作紀律作風整頓，我收穫頗多。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業，部分敬業教師發牢騷，部分發牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那麼以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在羣眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現在能挽救我們的教育事業，能扭轉我們教師的思想認識。
二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業的重要性認識不夠，對教育事業的美好前景也有些迷茫，是教育事業養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經濟大潮衝擊中，思想不免有些活躍，看着別人能夠很風光、很體面的時候，總是自歎不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業和家庭的關係，不能夠大刀闊斧的幹工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的幹工作,不能放開心幹工作,不能放寬心的幹工作。所以必須擺正思想，端正態度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，儘管有部分人在某些行業暴發，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執行紀律上我個人認為沒有什麼問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真備課、上課，認真搞好九年級畢業班的複習工作，不偷懶、不偷閒，早晚督查學生的自習情況，抓好迎會考的最後八十天，向每一個四十五分鐘要效益，要敢於打硬仗，大幹、實幹、巧幹，爭取今年的會考能取得優異的成績，爭取超額完成學區、學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。
四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是有時候中午喝點酒，雖説沒有影響到上課，但是畢竟會給師生造成一種不好的影響，所謂學高為師、德高為範，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模範，倘若自己的作風和形象有所折扣，那麼勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。
五、通過本次思想作風整頓，我今後更理解和尊重我從事的教育事業，堅持鄧小平理論教育方針，堅持“三個代表”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，忠誠於人民的教育事業。吃苦在前，享受在後，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠於職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業道德和《邯鄲市中國小教師行為規範》，認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業，給黨和政府、學生和當地羣眾交一份滿意的答卷。
整頓心得體會 篇10
為了準確把握、牢固樹立和落實科學發展觀，進一步加強各級領導班子和幹部隊伍建設，為全面實現市五次黨代會和新一屆XX縣委提出的奮鬥目標提供堅強的組織保證。縣委提出了“實幹化解困難，落實推進發展”的工作理念，這是解決幹部工作“不在狀態”的問題，提高工作執行力的重要舉措。通過集中學習和討論，將增強幹部的緊迫感、責任感，進一步振奮幹部精神，激發幹部工作熱情。在這次學習和討論活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現對照檢查於後。
一、存在的問題
1、學習不夠深入。由於多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用於實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。
2、思想觀念守舊，安於現狀。長期的工作中，習慣於按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創新精神，表現為：面對市場經濟的大潮，對地方經濟的發展，地方產品如何佔領市場，產業結構如何調整等問題，很少進行調查研究，導致出現缺乏科學完整思路、缺乏遠見，小農經濟較濃，沒有具備以先進的思路引導農村先進生產發展的新觀念。由於沒能創新思維開展工作，導致出現工作守攤度日，裹足不前，坐失發展機遇的現象。在改革中怕風險，發展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現不多。
3、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現象。面對複雜的工作事務和社會風氣不正的現實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，對分管部門的幹部監管不力，管理不到位，導致部分幹部職工思想渙散。主要問題表現在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不願意去多做事、多管事，對自己分管的工作有督促檢查不嚴的表現，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成了，有些時候也是黨委政府主要領導的催促和外部環境的驅使。
4、作風不夠深入。具體表現在：深入基層解決實際問題機會少，調查研究較少，對基層情況掌握不細，掌握不深，有時對來信來訪處理不很及時，對幹部、職工的思想工作做得不深不細，交心談心的時間較少，造成了極少數羣眾對自己有一些誤解。
5、存在紀律鬆懈的現象，沒有嚴格按照規章制度要求自己。
二、問題存在的原因
1、主觀世界修養不夠，思想素質不高。由於自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養。由於享樂主義、拜金主義、自由主義的發展，導致了自己思想的退化，隨之出現了工作飄浮，脱離羣眾，紀律鬆馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由於工作的現狀和現實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉變和紀律的渙散等問題的出現，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經得起退化變質思想潮流的衝擊和社會醜惡現象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發展的要求有些不相適應。
2、執政為民意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把羣眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從羣眾利益出發，工作方法較簡單，有時態度粗暴。缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為羣眾辦事，多去了解民情，多為羣眾幫助研究增收是給羣眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待羣眾的來信來訪工作上，向羣眾多解釋不夠，多花心思去向羣眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的羣眾觀沒有真正樹起。
3、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。由於缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥於條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。由於缺乏開拓創新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。
三、努力方向
1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提;其次認真學習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯繫實際。要善於把所學科學理論運用於現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況 ，創造性地貫徹執行黨委政府的要求，開展好我鎮的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷昇華。
2、更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創新是一個民族的靈魂。只有樹立創新思想才能擺脱陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇於創新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現黨委政府年初提出的奮鬥目標作出自己最大的貢獻。
3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，給廣大幹部職工做好榜樣，充分發揮老前輩的優良傳統，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究，多為羣眾辦事，多瞭解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為羣眾研究發展路子，嚴格執行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸，模範遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和羣眾監督，增強拒腐防變能力，為我鎮經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
整頓心得體會 篇11
教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風;教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
在學習了局領導在教育系統“幹部作風建設年”活動動員大會上的講話後，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。
首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今後加大學習力度，同時不放鬆自身工作，在局領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常説：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。
其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兑現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。
第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
第四，要講標準。無論什麼樣的工作，不幹則已，幹就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
教師的素質直接影響着學校的學風和校風，教師的形象直接關係着學生的培養。我在今後的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，並不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。
整頓心得體會 篇12
檢察機關要堅持把思想政治建設擺在第一位，按照政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的要求，鋭意改革創新，加強正規化、專業化、職業化建設，努力建設一支信念堅定、執法為民、敢於擔當、清正廉潔的政法隊伍。
包括檢察隊伍在內的政法隊伍，是捍衞黨的領導、捍衞社會主義政權、捍衞國家安全和社會穩定的重要力量。各級檢察機關要認真貫徹落實重要指示精神，按照這次會議部署要求，努力打造過硬檢察隊伍，為履行好黨和人民賦予的職責使命提供有力保障。
打造過硬檢察隊伍，必須把思想政治建設擺在第一位，不斷提高檢察幹警思想政治素質。各級檢察機關要牢牢把握檢察機關的政治屬性，把思想政治建設作為隊伍建設的龍頭，紮實開展“兩學一做”學習教育，組織全體檢察人員特別是黨員幹部認真學習系列重要講話特別是對政法工作、檢察工作的重要指示精神，認真學習黨章黨規，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，確保檢察事業始終沿着堅定正確政治方向前進。
打造過硬檢察隊伍，必須把能力建設作為一項重要任務，全面提高檢察幹警的職業素養和專業水平。各級檢察機關要積極因應新形勢新任務，主動適應推進國家治理體系和治理能力現代化的要求，不斷提高隊伍的正規化、專業化、職業化水平。要積極實施科技強檢戰略，加快推進電子檢務工程，創造性運用信息化、大數據等現代科技最新成果破解司法辦案中的難題。要牢牢把握檢察工作專業性要求，認真執行最高檢近日製定下發的《檢察機關崗位素能基本標準》(試行)，深入推進教育培訓，加強知識產權、金融證券、網絡安全、涉外法律等專門人才隊伍建設，提高司法辦案專業化水平。要牢牢把握檢察職業特點，嚴格職業准入，建立健全具有中國特色的檢察官員額遴選、逐級遴選制度，加快推進檢察人員分類管理制度改革，進一步提高檢察人員職業化水平。
打造過硬檢察隊伍，必須堅持從嚴治檢不動搖，努力營造風清氣正、幹事創業的良好生態。各級檢察機關要堅持不懈開展檢察職業道德教育，大力弘揚忠誠、為民、擔當、公正、廉潔的職業精神。強化紀律約束力，堅持抓早抓小，真正把紀律和規矩挺在前面。深化和鞏固規範司法行為專項整治成果，健全內外部監督制約機制。堅決懲治以權謀私、以權壓法、徇私枉法等腐敗行為，促進幹警清正、隊伍清廉、司法清明。
打造過硬檢察隊伍，必須真情關心和愛護檢察幹警，建立健全職業保障制度。當前，檢察幹警工作負荷重、心理壓力大、安全風險高。各級檢察機關要在政治上關心他們、工作生活上關愛他們，特別是要健全落實符合檢察職業特點的保障制度，建立檢察幹警依法履行法定職責的保護機制，解除幹警的後顧之憂，使幹警心情舒暢工作、依法履職盡責，不斷增強檢察隊伍創造力、凝聚力、戰鬥力。
建設一支過硬的檢察隊伍，是檢察工作的根本和永恆主題。只有以改革創新精神破解檢察隊伍建設中的難題，與時俱進提高隊伍建設科學化水平，履行法律監督職責才會有可靠的組織保障，檢察隊伍方能更好地擔負起維護社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業的神聖使命!
整頓心得體會 篇13
我單位今年七月份起開展了“作風建設年”的活動，這次活動對進一步改變工作作風，樹立基層連隊的良好社會形象，創建起學習型、服務型、創新型連隊，建立起“廉潔、勤政、務實、高效”的連隊，對於搞好新時期的基層工作具有一定的指導意義，下面我結合個人的學習談一些體會。
一、對轉變幹部作風樹立機關形象的認識
轉變幹部作風，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和-諧社會的現實需要，是把執政為民理念落到實處的重要保證。通過學習，使我進一步認識到開展轉變幹部作風建設是為了切實提高工作質量和辦事效率，優化發展環境，完善運轉協調，行政規範的管理體制，明確到開展轉變幹部作風建設的目的就是要使全體職工在學習上要加強，作風上要端正，紀律上要嚴明，效率上要提高，按照“學習、創新、務實、為民”的要求認真紮實的開展日常工作。
三、深刻領會，將作風建設落到實處。
加強幹部作風建設必須緊緊圍繞全局工作大局，為促進科學發展，構建和諧社會提供保障，通過領導幹部作風建設，切實糾正因循守舊、不思進取、只看眼前利益，熱衷做表面文章，違背科學發展觀的理念和做法，切實解決漠視羣眾、脱離羣眾，奢侈浪費，以權謀私等問題，真正做到為民、務實、清廉。要以促進科學發展和構建和諧社會的成果，評價和檢驗領導幹部作風建設成敗，以良好的幹部作風促政風、帶民風。
通過前一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對基層羣眾，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們着想，在與羣眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度温和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為基層羣眾服務，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平，樹立“心繫羣眾、服務人民”的良好風氣。只有真正做到思想上尊重羣眾，感情上貼近羣眾，行動上深入羣眾，工作上為了羣眾，才能得到羣眾的擁護。任勞任怨、細緻周到將每一項工作做細、做實，不斷提高工作效率，工作質量。
一年一度的學習又一次如約而來，與往年不同的是，今年的學習在內容上在上都比去年新穎了許多。從學習內容上看，除了學習《在幹部中倡導的八論》之外，還觀看了能引人思考發人深省的《大國崛起》，還觀看了旨在教師綜合素質的《教師禮儀》，並學習了省社主任專著《心靈拾穗》中的部分文章，這些學習內容有拓展視野啟迪智慧的，有修養素質的，有警覺防微杜漸的，內容充實而不枯燥;從上看，有講解，有觀看錄像，有，有外出參觀增長見識的，活潑自由而不死板，大家學習的性也就更高，學習的興趣也就更濃，從而學到的東西也就更多，受到的啟發也就更大，下面我談一下此次學習的心得體會。
本次學習的主題是“轉變作風，共樹形象”，這就提醒或者暗示，目前的作風或多或少的問題，事實上也正是如此，正視這一事實，然後找出自我的問題，並挖掘問題的根源，再對症下藥，痛下狠心，才能消除痼疾，才能轉變的作風，才能推動工作的發展，才能新的形象。接下來，我將剖析的問題，並找出今後努力的方向。
一、轉變“言多必失”的思想，，鍛鍊，型自我的新形象。
參加工作，性格較為內向等原因，我一直信奉“言多必失，少説為妙”的思想，，只要是開會，我能不説就不説，能少説就少説，能晚説就晚説，唯恐説錯話被大家嘲笑，於是我在無形之中產生了消極的思想，使我不願，也使我在不得不發言的時候甚至是想發言的時候，説話思路不清晰，邏輯性不強，有時候甚至言不由衷，讓別人不知所云。今後我將以的心態來轉變，在內心“的缺點暴露的越早進步就越快”的信念，，思考，大膽發言，努力為學發展獻計獻策，在大家的幫助下，個人的綜合素質，型自我的新形象。
二、轉變“書到用時學不晚”的思想，努力學習，開闊視野，學習型自我的新形象。
參加工作後，工作較忙，加上找朋友、買房子、結婚、生孩子等一系列個人的瑣事，使我在參加工作的三年半里讀的書除了教科書外不超過十本，去書店五次。中間也受人啟發，要每天在睡覺前看書半個小時，但也沒有多長。工作較忙是一，其實是藉口，本質上是因為我腦子裏有思想在作怪，這“書到用時學不晚”，我，知識短內用不着便無需去學，即使去學，費時費力，也不好，但當需要之時去學，因為急着要用，學習的要高的多，也好的多。基於原因，使我個人產生了懶惰思想，沒有去擠出學習，這就了的知識面越來越狹窄，視野越來越狹隘，思想越來越閉塞，工作也越來越活力。今後，我將徹底拋棄錯誤的思想，除了參加學校組織的學習活動外，自我學習，努力多看書，從書中汲取營養，開闊的視野，增長的才幹，學習型自我的新形象，以“書到用時方恨少”的。
三、轉變“前怕狼後怕虎”的思想，果斷行事，，高效型自我的新形象。
我到團委工作後，年輕、閲歷少、實踐經驗，我一直害怕工作上出錯誤、受批評，遇事總害怕做不好，於是一而再、再而三的審視所做的工作，總是猶猶豫豫、拖泥帶水，有時即使有好的想法，也因工作經驗不足害怕出錯不敢付諸實施。這一是對工作要求標準高所的，另一做事優柔寡斷、遇事不決所的，這大大了工作的，使工作一直被動的地位，性和創新性。今後，我將努力清除不良思想，一掃畏畏縮縮的工作作風，開拓進取，在的鼓勵支持下，大膽嘗試，創新，培養工作的果斷性，增強工作的魄力，的工作，充分青年人所具創業激情，開創全新的工作。
學習和的自我反省，我，我個人思想有消極因素只是表象，本質是怕出錯怕嘲笑、顧慮太多、過於小心，甚至還有點灰色心理，並且在某些還有一點兒自卑感，這我問題的癥結所在，但在工貿學校長者如父母似兄姐的大家庭裏，即使犯了錯受到了批評，善意的、幫助的，又有誰會去嘲笑，又何怕之有?正是基於此，我才大膽的裏剖析，希望大家能一起來監督我，督促我的成長進步。
今年的學習，開闊了我的視野，增強了我進步的信心，也使我認識到了的缺點和不足，使我找準了今後努力的方向，擺脱了的迷茫，擺正了的位置。在嶄新的20xx年，我將以“只爭朝夕”的工作熱情來轉變的作風，踏實工作，務實創新，努力為工貿學校新形象的更大的。
整頓心得體會 篇14
參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模範地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及教育管理水平，自我認為認為是一名思想定、思想健康、品德優良、作風正派、業務過硬的教育工作者。
通過學習，我充分認識了目前加強學校行業作風建設的必要性和重要性。
人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者，教師是學生增長知識和思想進步的導師，我們教師的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂範，這樣才能真正為人師表。
通過學習縣局有關行風建設文件及《中國小教師職業道德規範》與教育部《關於加強中國小教師職業道德建設的若干意見》等條例法規，我認真剖析，概括起來，我以及學校教師存在以下一些欠缺的地方：
一、愛崗敬業上做得不夠。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯誤思想，嚴重損害了人民教師的形象，在羣眾中造成不良影響，以致羣眾對學校工作滿意度不高。
二、工作拖沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱着糊弄的態度，不願深入，存在求穩怕亂思想，不願接受新的思想、新的方法，墨守成規，遇事不願多想，心想反正上有領導，領導咋説我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
三、工作協調性差。總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃的苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協調。
四、平時不注意自身形象，不拘小節。説話隨口無心，想説就説，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。
五、關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。
六、情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。
針對以上不足之處，我有以下幾點打算：
1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，不要讓學生認為老師是法西斯，不能讓學生見了老師就害怕。主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛後進生，以情感化人，讓學生真正的熱愛學習，從被動學習變成主動學習。
2、樹立幾個意識：
(1)牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。
(2)牢固樹立“學校無小事，事事都育人;教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
(3)牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執着追求、探索創新”的美好形象。
整頓心得體會 篇15
今年來，按照黨委、紀委關於黨風廉政建設和反不正之風斗爭的部署和要求，本人在實際工作中十分重視個人的廉政建設，並能始終把它放在重要位置，加強了相關內容的學習，積極參加了黨委佈置的思想教育和組織的相關活動，從而進一步增強思想政治素質，增強拒腐防變意識和能力，提高保持清正廉潔的自覺性。
一、學習理論、改進思想作風
近年來，在新的形勢下發生了一些變化，出現了一些新情況，比如理想信念動搖，思想觀念陳舊，黨員意識和執政意識淡薄;事業心、責任感不強，思想作風不端正，工作作風不紮實，脱離羣眾;思想理論水平不高，科學執政、執政、依法執政的能力不強，缺乏解決複雜矛盾的能力;創造力、凝聚力、戰鬥力不強。在這一方面本人重視思想作風的轉變，重視政治素質提高，通過學習教育，進一步增強了實踐“_”重要思想的自覺性、堅定性，進一步明確新時期保持共產黨員先進性的具體要求，進一步堅定理想信念，進一步強化黨員意識和執政意識，牢固樹立科學發展觀和人生觀，提高管理和制度管理的水平，增強了拒腐防變能力。
二、艱苦奮鬥，培養良好生活作風
加強黨風廉正建設，深入開展反不正之風斗爭中，堅持以_為指導，不斷自勉，緊緊圍繞“創新”、“求實”、“從嚴”方面下功夫，促進了自身的廉潔自律。圍繞“創新”，做到“五帶頭、五增強”以警示自己。五帶頭：一是帶頭積極參加校黨委組織的政治理論學習和思想教育，加強黨風廉政建設;二是帶頭傾聽職工羣眾的呼聲，溝通信息，瞭解狀況，有針對性地開展工作;三是帶頭堅持集中制的工作原則;四是帶頭執行廉政規定，自覺接受監督;五是帶頭思想作風深入，密切黨羣關係，依靠羣眾解決工作中的實際問題，自覺構築生活作風上兩道防線。工作上，堅持辦一切事情以量力而行，花少錢辦好事，勤儉節約，精打細算，講求實效。在生活上，保持艱苦奮鬥的，頂得住引誘，經得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。
三、關心社會，永葆政治本色
在新世紀新階段，永葆共產黨員的政治本色是深刻理解和掌握“_”重要思想並自覺付諸行動的重要內容，特別是在服務人民羣眾方面，牢牢把握和樹立羣眾利益無小事的觀念，把羣眾滿意作為“標杆尺度”，認真解決羣眾最盼、最急的事，誠心誠意為羣眾辦實事、謀實利。並認真做好“六個貫穿始終”，就是把學習實踐“_”重要思想作為主線貫穿始終;把不斷提高自身的思想認識貫穿始終;把黨員的先進性進一步貫穿始終;把抓求真務實貫穿始終;把關心羣眾疾苦貫穿始終，把反腐倡廉永葆共產黨員的政治本色貫穿始終。