全方位推動高質量發展心得體會 篇1
學生是課堂教學的主體，課堂教學中充分體現學生的主體性，是課堂教學的本質屬性之一，也是課改實驗中對課堂教學改革的迫切要求，更是我們必須遵循的教學原則之一。
學生是教學過程的主體，而教學過程是學生的認識過程，又是學生的發展過程，要讓每個學生都有所發展，教師首先要還給學生“主人”的地位，給他們一個廣闊的學習空間。讓他們獨立地去看、感覺觸摸，尋找、發現自己不懂的東西。學生在主動探究新知的過程中，不斷地遇到問題—思考問題—解決問題—實踐運用，就會不自主地表現出認真、緊張、自覺、主動、頑強的心理狀態，變教師教的“枯燥無味的東西”為“新奇有趣的東西”。自然“被動學”變為了“主動學”，“要我學”變為了“我要學”。
一、保證學生的主體地位，把學習的主動權交給學生
要使全體學生都能主動地得到發展，就必須使每個學生都參與到探究新知的過程中。因此，教師在教學時，要摒棄以講為主、包辦代替、強行灌輸等做法，要根據教學內容和學生的.實際，為學生創造一個獨立思考的空間。學生能獨立完成的內容，就讓他們動腦、動手去完成;能獨立完成一部分的，就讓他們獨立完成一部分，能獨立完成一點點的，就讓他們獨立完成一點點，真正把學習的主動權交給學生。
二、充分調動學生積極性，引導學生參與學習
學生主動積極參與學習是他們掌握知識，發展智能的內因，而教師的主導作用是其外因。內因和外因的有機結合，可使教學達到最優化。為此，在交給學生學習主動權的同時，教師應充分發揮自己的點撥、評講、質疑等主導作用，可進一步促進學生的主體功能的發揮。
實踐證明，學習興趣是支持、推動學習認識活動的巨大動力。學生只有對學習產生興趣，才會去鑽研，去創造，才會達到樂此不疲，廢寢忘食的地步。如何在教學中激發學生的學習興趣呢?這就要求教師在實際教學中，根據學生的年齡和教學內容精心設計，創設各種情境，激發學生的學習興趣。
三、教師要轉變思想觀念
教師是學習的“引導者”，不是“主導者”。一切迴歸於學生，教學質量的好壞，是學生學的好壞的反應。它取決於學生學習的內因---學習興趣，學習的外因---學習的條件。
老師即條件，學校即條件。外因服務於內因，不僅在態度，也重在方法，態度上老師、學校服務學生，是迴歸了“教師”這個職業及學校這個場所設立的初衷;重在方法是老師和學校這些外因，要遵循兒童認知規律，應用一切方法去引導、促進學生學習興趣這個內因。
兒童認知規律是科學的存在，只要我們去學，去了解，然後遵循就行了;如何激發，保持學生學習各科知識的學習興趣，則是我們老師在課改中要發揮的重要作用。
全方位推動高質量發展心得體會 篇2
為了在這學期能全面提高一年級數學教學質量，加上我所教兩個班的實際情況，我認為應從以下幾個方面努力，爭取提高教學成績。
一、培養學生良好的學習習慣。引導和訓練學生踏實認真的學習態度，讓學生逐步形成良好的學習習慣，同時注重學生學習能力的培養，讓學生學會學習，終身受益。在課前課後十分注意培養學生認真聽講和認真作業的好習慣。在課堂教學中多讓學生自主探索、合作交流，學生在學習過程中學會自主學習、合作學習、研究性學習。學生掌握了這些方法，如果能長期堅持，養成習慣，這就形成了良好學習品質和學習習慣。
二、激發學生的學習興趣。興趣是最好的老師，成功的教學所需的不是強制，而是激發學生的興趣。教師培養學生是多方面的，但最主要的是培養學生興趣，也就是學生求知慾，只有學生對學習有了興趣，才可以調動學生的主體參與意識和學習積極性、主動性，從而提高教學質量。
三、計算能力是由教師的反覆訓練和學生自身的刻苦練習，長期積累而成的。各種各類練習也為學生所學知識的鞏固起着不可忽視的作用。加上我們這裏的學生的特殊情況，基礎比較差，平時必須加強口算訓練，為提高學生基本的計算能力打好基礎。我將堅持每天課前三分鐘口算練習，並且對學生的口算練習進行認真地批改，有錯及時讓學生訂正。這樣堅持練習，日積月累，我想是一定能成功的。另外，結合教材補充一些必要的計算練習。根據教學內容的特點，每天補充一些必要的計算練習以提高學生的計算能力，或者是各類基本計算練習和一些基本的有一定思維性的計算補充作業。每天定時、定量、有計劃的進行練習，既不加重學生的課業負擔，在舊知得以鞏固的同時，又使學生的計算能力得到培養和提高，使學生在逐步積累中提高計算能力。
四、注重作業的'設計和批改。精心設計每一課時的作業，才能儘可能地發揮作業的最佳作用，達到教學的目的。作業不隨意，應該結合當天的內容，對內容進行選擇，不佈置課堂上做過的作業，對佈置的作業一定要精批細改，發現問題及時反饋，這樣才能達到課堂教學效果。
總之，如果我們有強烈的責任心，與學生建立良好的師生關係，努力培養學生的數學興趣和愛好，優化課堂教育教學方法，我相信數學教學質量一定會逐步提高的。
全方位推動高質量發展心得體會 篇3
本學期中段時間，吳校長在一次班後會上組織全體教師學習了《轉變教學理念 提高教學質量》這篇文章。這篇文章主要的內容是：針對農村學校目前的教學現狀，提出教師在課堂教學中要轉變教學理念，摒棄陳舊、不適時的教學觀念和教學方法，結合新課程理念和實際，改變課堂教學中“教”與“學”的方式，從而提高教學質量。
文章不長，但精練簡潔，啟人深省。文中一針見血的指出當前農村課堂教學的現狀：一是“課堂教學所表現出來的教學模式是教師對學生單項培養，也是課堂的主宰者”；二是課堂教學中“表現出來的是講與聽、問與答、寫與抄、給與收的關係”；三是以教為基礎，學生跟着老師學，複製老師的'內容，教多少、學多少，老師怎樣教，學生就怎樣學；四是“大班上課要求學生在同一時間完成同一任務，忽視學生學習中的個性差異”。文章明確指出，這樣的教學理念帶來的結果：教師教得辛苦，學生學得辛苦！我校也是屬於農村學校一類——即使是在經濟較發達的地區，我校也是處在邊遠的城鄉結合的地方，教師、家長、學生那種“農村”、“農民”味還相當重，尤其是教師的教學觀念更是根深蒂固。在新課程改革浪潮的衝擊下，我們的教師顯得無所適從，一方面，舊的教育教學觀念和方法難以捨棄，另一方面，新的教學理念難以適應，這樣就嚴重地影響和制約了學校教育教學朝着新的方向正確發展。因而，我覺得，農村學校要在新課程改革中求得發展，教師在課改的浪潮中成為弄潮兒，最重要的就是我們一線的教師，能在課改新形勢下的教育教學環境中，徹底轉變教育教學理念，學習新的教學理念，同時，在課堂教學中以新的教學理念指導和規範自己的教學行為。
舉個例子，我校相當多的一些老教師普遍以為，很多新的教學理念和教學方法只對城鎮的學校和學生適用，而對於我們農村學校則難以實施。對於這種觀念，我認為是相當錯誤的。首先，作為一種新的教學理念，它的出現，決不可能是個別人（領導）挖空心思想（提）出來，不經大多數教育工作者認同就能推進的，它的出現，是社會（教育）發展的產物；其次，新的教學理念的出現，總是在舊的教育觀念上進一步發展和提升的，它與舊的教育理念有着密切的聯繫。因此，我們要反思自己的教學理念和行為，以積極的態度去迎接新鮮事物，這樣才能使自己儘快地融入到新一輪的課程改革中去。
全方位推動高質量發展心得體會 篇4
順德，一座美麗南方小城。改革開放初期，順德既不沿海，也非特區，更非經濟發達城市，黨中央選擇順德作為改革開放的試點城市，使得本是一個名不見經傳的小城一躍成為全國文聞名的明星城市。專家曾説過，廣東改革開放最精彩的兩個城市，一個是深圳，一個是順德。這些年順德在高速發展經濟的同時也不斷的進行教育改革而且成果顯著。今年，區委書記郭文海同志更是指出，推動教育高質量發展，必須以問題為導向，出台系統的解決方案，從體制機制、資源投入、政策突破等方面多管齊下，推動教育高質量發展。那作為教育工作者的我們又要如何去實現順德教育高質量的發展呢？
首先，我們應該堅定發展信心。黨的十九大以來，區委區政府加大教育高質量發展力度，今年出台的《關於推動教育高質量發展的若干意見》，明確將教育作為區鎮書記“一把手”工程，更是採取3年100億，6大行動力助推順德教育高質量發展。無論是擴大普惠性幼兒園的規模，還是3所區屬幼兒園迴歸公辦都讓我們幼教工作者明顯感覺到改革力度。11月，我園進行的保教質量評估工作，區教育局、教育督導室多次來園進行視察和指導。期間，區領導更是指出推進學前教育改革發展是一項戰略工程、基礎工程和民生工程，要肯定成績，堅定推進學前教育發展的.信心；要正視問題，切實增強加快發展學前教育的緊迫感；要聚焦內涵，着力提高學前教育優質服務水平，推動各項工作落到實處，努力打造優質均衡、內涵豐富、特色鮮明、管理精緻的學前教育。
其次，作為幼兒園的管理人員，應該結合目前幼兒園的實際情況，下定決心進行管理、課程的改革。通過學習，我認為要樹立幾種意識：一是要學習深圳強烈的危機意識和競爭意識。機關二幼是一所歷史悠久的幼兒園，有着豐富的資源和固有的教育模式，但是不能安於現狀，得過且過，認為沒必要去改革，長此以往，危機意識日衰，競爭意識日弱，認真態度日差，進取精神日減，大局觀念日淡，自我意識日濃，太平思想日重，凡此種種，尾大不掉。二是要學習深圳強烈的可持續發展意識。接下來我們可以先進行一個“體檢”，尋找自身管理、教育措施、課程所存在的問題，找到痛點，定位難點，發現優點、凝聚燃點，以解決實際問題出而發制定方案，整合現有資源，從幼兒發展需要為着力點進行園本課程的改革與構建，根據幼兒園的特色，結合教師能力水平進行科研立項，從而推動教育發展，提升幼兒的保教水平質量。三是要樹立強烈的以人為本意識。對照《指南》、《指引》和《方案》，加強安全意識，高度重視校園安全問題，以培養幼兒的良好學習、生活習慣為出發點，認識幼兒年齡發展特點，完善幼兒的一日學習、生活指導，注重幼兒個性化的自主發展。
最後，高質量發展要的就是用真心將學習的成果和經驗轉化為推動教育高質量發展工作的具體措施，轉化為提升工作效率的具體方案，轉化為幼兒園發展的具體內容，轉化為發展教育教學和行政管理的具體決策。真心捨得放棄自我，真心捨得吃苦，真心捨得吃虧，真心捨得丟面子，真心捨得放棄自以為是的觀點。通過不斷的實踐去營造一個想幹事，能幹事，敢幹事，幹得了事，幹得好事的人文環境，運用集體智慧，沿着既定方向探索新路，繼往開來，與時俱進，推陳出新。
總之，不改革、不開放就是沒世界眼光，只有改革開放才能走進真理，只有實踐才能開闢發展的新境界，更好更快地推動教育高質量的發展。
全方位推動高質量發展心得體會 篇5
企業文化是企業的軟實力，是企業發展的內在推動力，引導和規範着員工的行為規範。20xx年，中通客車正式併入山東重工集團，集團不僅給公司帶來了資源支持，同時還有優秀的集團文化。通過深入學習，自己感觸頗深。
“客户滿意是我們的宗旨”是集團的核心價值觀，是集團在經營過程中所遵循的基本信念與行為準則，它旗幟鮮明的彰顯了客户第一的宗旨意識。它教導我們要內強素質、外塑形象，真正將客户理念貫穿於我們日常的工作中。在以後的工作中，自己也將進一步明確“我們的客户是誰？”、“我們怎麼做客户才會滿意”，“客户是不是真正的滿意了”。
精益生產的責任是適時的將低成本、高質量的產品交付客户。對於精益辦來説，我們既有內部客户又有外部客户。對於內部客户，我們會充分調研各車間在生產過程中的痛點、缺陷以及需求，按照精益生產原則，優化製造流程、設備佈局等最大限度降低成本，實現準時化、柔性化生產需求。
對於外部客户，我們講求如何保證產品質量。精益辦將聯合質量管理部、工藝部等部室深入貫徹落實工位質量的落地舉措，把質量管理工作延伸到生產過程，促進員工從“質量是檢驗出來的”向“質量是生產出來的'”思想變革。
同時，集團優秀文化要求我們，做任何工作都要永葆激情，在爭創一流中擔當作為。精益生產工作思想與集團優秀文化有殊途同歸之妙，精益生產也在強調充分發揮員工的積極性，提質增效，促進公司目標的圓滿達成。在集團優秀文化的影響下，精益辦對標企業優秀、行業先進，提升標準，逐漸形成了一種“一刻也不能拖”的緊迫感，以“一天當兩天半用”的效率、“不爭第一就是在混”的激情，全身心的投入到幹事創業中的`濃厚氛圍，力爭讓精益生產在公司結出更大的果實。
學習集團優秀文化還要堅持黨建引領、文化聚力，始終堅持廉政工作準則。“約法三章”、“四個永葆”、“領導幹部‘八不用’”無不體現了集團要求的以身作則、真抓實幹的要求。根據對團隊文化的學習與要求，自己準備將團隊文化具體分解為“德、能、勤、績、廉”，全方位的進行自檢，並把這些優秀文化落實在團隊日常管理的各個方面，真正融入到精益辦的文化血脈中，成為凝心聚力、深度推行精益生產的法寶。同時，強化自己務實工作的作風，整體佈局公司精益生產推進工作，執行嚴肅到位，加強下屬員工過程指導與點檢，以過程保證結果。深入學習“幹部‘八不用’”，提升自己獨立思考、敢於突破常規、主動拓展視野的能力，做到終生學習，持續提升。
新時代呼喚新擔當，新時代需要新作為。中通客車的三次創業新徵程已然開啟，集團優秀文化的適時注入也為公司實現高質量發展提供了強大動力，自己身為其中一員，也將繼續為公司的高質量發展貢獻更多力量。
全方位推動高質量發展心得體會 篇6
農場為進一步引導全場黨員幹部以新一輪思想大解放、觀念大更新，重構現代農業新模式，重聚產業發展新動能，重塑經營銷售新體系，我部門組織了"解放思想推動高質量發展"座談會。
通過此次座談會的討論和學習，我的思想和認識得到一次全面昇華。作為一名常年工作在農場農業戰線上的工作者，我有了很多的感想，結合此次學習內容和工作實際情況，談談以下心得體會：
一、激活固有思維，在更高的層次看待此次活動
此次討論內容是為了更好地貫徹落實、紮實推進農場第十八屆二次職代會確定的各項工作任務，以思想大解放推動高質量發展，重構現代化農業新模式，重聚產業發展新動能，重塑經營銷售新體系，具體探討內容：一是針對小微企業開展招商工作；二是省內為主的內部創業孵化；三是外出招商考察等內容。
二、聯繫農場發展，更深入的剖析座談學習內容
自1955年到20__年，一代又一代的墾荒人為共青農場的發展奉獻着青春，為農場的建設添磚加瓦，經過六十多年的不斷開拓進取，農場已經發展成為以生產綠色產品為主的現代化農業國有農場，現代化大農業形成了較為完成的農業生產科研、開發和推廣體系，農業基礎設施、農田水利設施配套。已經建設黑龍江一流的高標準農業科技園、水田科技示範園、水稻育秧示範基地、農機園區等四大農業科技。
五十多萬畝的耕地潛能已經被最大化的挖掘出來，農場的經濟發展也進入了瓶頸期，破解耕地資源瓶頸，衝破耕地資源的束縛，如何探索出一條有效的農場持續增效、職工持續增收的發展之路。
從《共青農場開展解放思想構建產業與經營體系推動北方共青城高質量發展實施方案》中可以看出，場領導已經探索到前進的方向。農場的工作重心已經由單一的農業生產向招商引資、項目引進、農產品營銷等方面傾斜，在穩定農業的基礎下發展商業，為職工增效益，為農產品找市場，為農場人帶來更多的就業機會。
三、結合工作實際，用豐富的理論知識指導今後的.工作
當今，"招商引資"、"產業發展"已成為農場發展的主題，我們必須站在全局高度，用戰略眼光審視形勢，解放思想、更新觀念、大膽創新，求得大突破、實現新飛躍，切實增強做好產業發展，加快產業發展的緊迫感、危機感和責任感。為促進產業發展，結合此次學習內容，我認為應做到以下幾個方面：一是開展小微項目招商引進工作。加大農場小微項目招商引進力度，加強宣傳工作，增加農場項目種類，延伸農產品產業鏈條，使農產品產業鏈條形成產業集羣。二是為農場"綠展會"提供各項服務工作。做好"綠展會"管理區產品展銷工作，統籌農場十個管理區產品，對各管理區進行實地調研，增加展會產品的‘種類及類別。三是做好各種展會產品展出工作。利用各類展會展示農場綠色產品，加大對外宣傳"北共青"品牌綠色產品力度，增強農場產品的知名度，使更多的消費者瞭解北共青。四是深入管理區挖掘產業項目。走訪各管理區、作業站，從管理區主任、作業站站長、農場職工等渠道，挖掘特色種植、特色養殖、農產品加工等產業項目，豐富農場產品種類和規模。五是發掘有意願創業的職工羣眾。為創業職工提供信息服務，通過政策支持、鼓勵創業人員，自主創業，引導有意願創新、創業的人員通過產業致富。六是鼓勵職工發展綠色有機食品種植和精深加工，讓綠色食品產業成為加速產業結構調整拉動經濟增長的"新動能"，引導管理區種植有市場前景的經濟作物。
為推動農場產業事業更進一步，產業辦將用學到的新理論知識滲透於今後的工作中去，務求實幹不遺餘力抓改革、促發展，把今後的工作做得更好。
全方位推動高質量發展心得體會 篇7
隨着全面從嚴治黨不斷向基層延伸，制度的籠子越扎越緊，幹部監督管理也越來越嚴。同時，脱貧攻堅、環境保護、信訪維穩等重點工作任務越來越重，在幹部的思想意識中產生了“為官不易”的傾向。如何充分調動幹部的幹事創業熱情，這是需要認真研究和解決的現實問題。
一、存在的主要問題
在現行的體制下，儘管有一些關愛激勵的措施和辦法，但與幹部的`期望相比，還存在着一些差距。一是關愛激勵方式方法少。當前對幹部的有效關愛激勵措施較少，即使有大多也是蜻蜓點水，幹部感觸不深，效果不明顯。二是嚴管與厚愛不平衡。對幹部要求多、管理嚴、關心少，對幹部的保護還有欠缺，容易出現“一人受罰大家心寒”現象。三是權責利不統一。敢闖敢幹的幹部，在工作中出現問題的可能性大，致使基層出現“重要崗位無人幹、清閒部門爭搶去”的現象。
二、幾點思考與探索
俗語説，有奔頭才有幹頭，有盼頭才有勁頭。將“頂層設計、真情關愛、容錯糾錯”融為一體，形成責權利統一的制度鏈條，對於激勵幹部擔當作為具有重要現實意義。
1、強化頂層設計，構建關愛激勵幹部的長效機制。把關愛激勵幹部擺在重要日程，構建起關愛激勵的長效機制，是保障幹部安心幹事創業的前提。一是抓制度建設，把關愛激勵幹部工作規範化制度化，推動幹部“敢擔當”;二是抓思想政治建設，讓黨員幹部精神之鈣“足”起來，讓“想擔當”的內驅引擎“轉”起來;三是抓素質提升，用力解決幹部“不能為”的問題，努力打造一支懂行、能幹事的“多面手”，推動幹部“能擔當”。
2、注重措施落地，拓寬關愛激勵幹部的實踐路徑。有了制度保障，落實落地成為關鍵中的關鍵。一是真情關心關愛，把組織上的關心關愛讓幹部看得見、摸得着、接得穩，積極鼓勵幹部帶薪休假，落實下基層補助45元、定期健康體檢、救助患重大疾病幹部等保障措施，關懷幹部身心健康，推動幹部“樂擔當”;二是化解難點問題，積極凝聚“真擔當”的磅礴力量，專題立會研究解決了14名幹部因歷史原因未享受職務與職級並行待遇的問題;三是用活能上能下，既拓寬幹部“上”的渠道,又用力打破“不能下”的困局，進一步堅定廣大幹部“有為才有位”的念頭，推動幹部“搶擔當”。
3、提高容錯效度，營建關愛激勵幹部的政治氛圍。在改革攻堅爬坡過坎的關鍵時期，幹部的工作任務重、壓力大，特別是基層幹部直接面對諸多矛盾問題，難免會出現瑕疵差錯。因此，認準“要讓幹部敢闖敢幹，必須注重容錯糾錯”這個理，鎖緊責權利相統一的制度鏈條，積極保護“豁出去”大膽攻堅克難的幹部十分亟需和必要。對那些出以公心、出發點是為了發展而犯錯的幹部，不以一醜遮百美，讓幹部幹事創業的底氣更“足”、腰桿更“硬”，用力消除部分幹部“干與不幹一個樣，幹好幹壞一個樣”的錯誤心理，努力形成關愛激勵幹部擔當作為的濃厚政治氛圍，讓黨的關心激勵照亮幹部的奮進之路。
全方位推動高質量發展心得體會 篇8
科技創新是國家強盛和民族興旺的動力源泉，一個國家和民族的創新能力，決定着國家和民族的前途命運。中央經濟工作會議強調，科技自立自強是促進發展大局的根本支撐，只要秉持科學精神、把握科學規律、大力推動自主創新，就一定能夠把國家發展建立在更加安全、更為可靠的基礎之上。貫徹落實中央經濟工作會議精神，必須堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐。
新一輪科技革命帶來歷史性機遇
縱觀人類歷史，科技改變了人類的生產方式和生活方式，並極大地促進了人類社會的進步。在21世紀，創新已經變得無所不在，科技成果轉化為商業應用的速度越來越快。在全球發展的整體格局中，誰能抓住創新的機遇，誰就能搶佔發展的先機。
在任何困難和風險面前都從來不放棄、不退縮、不止步的自強精神，是中華民族的偉大品格。在當今時代背景下，創新精神是自強精神的最好體現。要自強，必創新；
唯創新，才自強。在中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局交織激盪的關鍵時期，我們唯有自強奮進，矢志不移堅持自主創新，凝神聚力提升國家創新能力，才能在危機中育先機、於變局中開新局，為中華民族的偉大復興提供堅強的科技支撐。
科學是推動歷史前進的磅礴力量。人類歷史上的每次科技革命和產業革命，都會引發世界科學中心和產業中心的轉移，並重塑世界格局。歷史表明，大國崛起無不以強大的科技創新能力為支撐。歷史思維幫助我們看清楚大勢，幫助我們預判並把握時代的機遇。當今世界正在經歷新一輪科技革命、產業變革，全球科技創新空前活躍，全球創新版圖正在重構。世界新一輪科技革命和產業變革同我國轉變發展方式出現了歷史性的交匯，我們面臨着千載難逢的歷史機遇，同時也面臨着史無前例的嚴峻挑戰。
深刻分析出現科技短板的深層次原因
當前，我國科技事業發展還存在着一些突出問題。對此，我們需要徹底分析更深層次的原因，透過現象看本質，只有找到問題的癥結，我們才有可能真正解決制約我國現代化建設、妨礙我國經濟發展轉型的科技短板。
關於“卡脖子”問題。“卡脖子”技術往往具有戰略性、壟斷性、複雜性的特徵，一般在短時間內既無法替代又難以突破。“卡脖子”技術涉及複雜的知識結構和最基礎的技術理論，也涉及大量關鍵裝備。解決“卡脖子”問題往往需要長期高投入和高度協同的科研攻關，並依賴完善的技術應用環境和產業生態。
關於基礎研究問題。基礎研究是為了獲得新的知識，不以任何特定的應用或使用為目的，一些技術研發及技術應用的競爭實質上是基礎學科實力的比拼，一些關鍵核心技術的發展往往要依靠基礎研究的積累和突破。必須解決對基礎研究重視不夠和投入不足的問題，既要增加基礎研究經費，又要給基礎研究更大的發展空間和寬鬆的管理政策。
關於科技成果轉化問題。科技成果轉化是利用科技成果形成新技術、新工藝、新材料、新產品的過程。高效的科技成果轉化機制能夠極大提升現實生產力水平，有力推動經濟建設和社會發展。目前，我國很多科學研究停留在論文發表和專利申請階段，科技創新止步於“最後一公里”，研究產出與產業實際需求還存在一定的差距。
要真正解決科技短板問題，還需要對科技工作、對科學研究和技術開發活動的客觀規律進行深入思考，以期基於規律的認識，實事求是地針對問題精準發力。
科學技術研究和相關活動具有如下特徵：目標的不確定性、領軍人才及關鍵人員的重要性、項目規劃的科學性、項目執行的剛性與柔性、人的主觀能動性、條件環境的依賴性、思想交流的開放性、全球化背景下的競爭性等等。這些特徵值得我們深思，需在尊重科技規律的基礎上採取科學合理的方式和手段去管理科技工作。
實際上，在討論“卡脖子”問題時，我們還需要意識到科學技術正面臨着新一輪大爆發，需用全面的、發展的、系統的觀念去看待科學技術的發展趨勢，去科學統籌科技規劃的制定。科技革命、產業革命一方面為大國崛起提供了難得的機遇，另一方面也提出了新的挑戰，只有在競爭中搶得先機，才能夠提升國家的科技競爭力和國家綜合實力。在嚴峻的全球科技競爭中，我們除了要運用好戰略思維、辯證思維外，還要用好底線思維。
起而行之，構築民族復興的強大科技支撐
要堅定不移地貫徹新發展理念，起而行之，用自強精神和創新精神，為大國崛起提供有力支撐。
構築良好的學術生態。學術生態反映了學術品位，良好的學術生態是學術水平持續提升的重要保障。要努力建立堅守誠信、崇尚創新、鼓勵探索、敢於擔當、寬容失敗的學術生態，堅決排除非學術因素對學術的干擾。一方面，學術誠信是良好學術生態的前提，是每個人在學術活動中必須堅守的道德規範。學術不端行為不僅損害科學界的公平、正義，而且褻瀆了科研工作者、科學家的形象。學術活動不容半點雜質，對一切學術不端行為的唯一態度就是“零容忍”。另一方面，科學合理的學術評價對於學術共同體的價值取向至關重要。應創新人才評價機制，建立健全以創新能力、質量、貢獻為導向的科技人才評價體系，形成並實施有利於科技人才潛心研究和創新的評價制度。學術評價倡導什麼、反對什麼，對於學者有着重要的引導作用，對形成良好的學術生態有着重要的影響。為此，要樹立正確的評價導向，堅決克服唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項等傾向。要辯證地看待數量與質量的關係，數量的指標往往好操作、易執行，但並不真正代表質量。在科技領域，量變不一定必然導致質變。
發揮大學基礎研究主力軍的作用。大學具有關注長遠、人才聚集、學科齊全的獨特優勢，在推動基礎研究方面有着不可替代的作用。大學是人才聚集的地方，大學的重要職責是追求和傳授學問、探索和擴展人類知識邊界，大學產生的重要研究成果不斷推動着社會發展進步。大學同時也是學科交叉匯聚的地方，學科交叉點往往是新的知識生長點、新的科學前沿，是最有可能產生重大乃至革命性突破的地方。大學還是重要創新思想的發源地。大學具有關注長遠、氛圍寬鬆的特徵。基礎研究的價值往往在短期內並不明顯，基礎研究的結果往往不能預設。研究者需要“自由飛翔”的環境，自由的廣度決定了飛翔的高度。
打造大學和企業創新“雙引擎”。大學和企業的合作要跳出成果轉化的舊模式，要構建戰略層面的校企長期合作關係，建立新型的產學研協同創新體系。要進一步完善大學與企業之間高水平人才流動機制，確保科學家與工程師之間、大學與企業之間在人才培養和供給方面保持持續深入的對話與合作，共同面向未來產業發展的人才需求，打造產教融合的人才培養新體系。一方面，大學要加快提升自身的創新能力。大學要通過整體性、系統性、協同性的改革，不斷推進學校治理體系和治理能力現代化，從頂層設計和整體佈局上對世界一流大學創新體系建設進行系統謀劃和長遠思考。要加強學術共同體建設，打造一流的學術生態和學術文化。要完善學科佈局，進一步推動學科交叉。要加強對基礎研究的長期穩定有力支持。要加強重大創新平台和科研攻關團隊建設，瞄準國家重大需求開展有組織的科研。要推進科教融合，增強科研的育人功能。要主動謀劃、提前佈局，牽頭和參與國際大科學項目，不斷提升創新水平。另一方面，企業要加大對創新的投入併發揮主力軍作用。大學推動創新，更多是從科學本身的邏輯出發，去探索未知領域，從而給予人類社會發展持續的內在驅動力。企業則更多地從科技發展的外部需求入手，有效地配置各類創新資源和創新要素，從而成為推動創新的強大外部動力。同時，重大的科技創新突破往往能夠孕育出世界級的高科技企業。歷史上，計算機技術、互聯網技術的誕生和發展催生了微軟、蘋果、谷歌、亞馬遜等企業。因此，我國高科技企業要抓住科技革命帶來的重大機遇，樹立創新是企業的靈魂的觀念，發揮企業在技術創新中的主體作用，使企業成為創新要素集成、科技成果轉化的生力軍，打造科技、教育、產業、金融緊密融合的創新體系。
要加快完善國家創新體系。當前，世界各國之間的科技競爭在更深層次上是國家創新體系的競爭，目的是爭奪未來競爭主導權。歷史經驗表明，工業革命發生時，一批關鍵核心技術的突破，往往能夠推動一個或若干個新的主導產業迅速發展，同時也伴隨着創新方式和創新體系的變革，為後發國家通過提高創新體系整體效能實現趕超提供了重大機遇。以智能化為重要特徵的第四次工業革命，融合信息、智能製造、生命、材料等眾多科技，會帶來未來百年人類社會的重大變革，導致全球產業競爭格局的重新調整，也為重構國家創新體系提供了重要的窗口期。黨的十九屆五中全會強調，“完善國家創新體系，加快建設科技強國”。國家創新體系的整體效能是未來技術和產業競爭決勝的關鍵。為此，要加強頂層設計，建立多方參與、充分論證的頂層決策諮詢機制。要完善重大項目組織管理模式，明確責任制，健全適應市場機制的創新管理模式。要完善基礎研究有效引領和支撐攻克關鍵核心技術的激勵政策和人才培養模式。要強化知識產權保護體系，為中小型科技企業成長提供良好環境。要全面推進技術創新國際合作，促進以吸引全球優秀創新人才為重心的新一輪對外開放。
在我國即將進入新發展階段的關鍵時期，我們要深刻領悟把科技自立自強作為國家發展的戰略支撐的重大意義，樹立更加強烈的使命感和責任感。堅持“四個面向”，抓住科技創新發展的新機遇，進一步完善科技創新體系，以創新增添發展動力，積極服務國家科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。
全方位推動高質量發展心得體會 篇9
我所在的學校是牡丹區南城張樓國小，近些年來學校在提高教育教學質量方面雖然做出了很大的努力，教師兢兢業業，勤勤懇懇，工作踏實努力，教育教學質量與兄弟學校相
比也取得了一些成績，但與社會的要求總還有一定的差距。總結起來影響我校教學質量的因素有以下幾點：
一、生源方面：
生源不均衡，優秀生源欠缺。教師的付出與得到的嚴重不成比例。
二、教師方面：
1、教師數量不足，特別是學科教師不配套。如：英語、音樂、美術等專業教師數量少之又少，由於教師數量不足、學科教師不配套，這樣導致班額較大，教師對學生管理難度大，不利於提高教育教學質量。
2、教師隊伍未能形成忠誠團結、同心協力的團隊；教師的工作態度不均衡，難以使學生得到全面的發展；
3、部分教師教學方法十年一個樣，上課無激情，學生的學習積極性調動不起來；
4、沒有切實可行的獎罰制度，教師的積極性調動不起來。
三、社會方面：
1、相關部門對教育重視不夠讓學校孤軍作戰；
2、大學生就業難產生新的“讀書無用論”；
3、孩子升國中就近入學，也讓老師、家長和孩子心理上有些鬆懈；
四、學生、家長方面：
1、學生的學習目的不明確，沒有遠大的理想；
2、學生知識基礎差，厭學情緒嚴重，學生很難克服困難刻苦讀書；
3、留守兒童較多，爺爺奶奶只管吃住，父母無暇管理孩子；
4、家長綜合素質偏低，無法正確教育和引導自己的孩子，我校位於城鄉結合處，家長整天忙於生計，一是輔導不了孩子，再是對孩子的`學習思想上不夠重視。
為了儘快提高我校的教學質量，特制定以下幾項措施：
1、全面加強師德教育建設，培養一支愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍；
2、加強教師業務培訓，尤其是運用現代教學手段的培訓，建設一支高水平的教師團隊；
3、加強教學管理，完善學校各種規章制度，確保各項工作落到實處；
4、實施目標管理，增強責任意識，一定要把目標落實到班，落實到每位教師；
5、制定切實可行的激勵機制，提高教師的工作積極性；
6、積極推進素質教育，正確引導學生重視學習、喜歡學習、自主學習，幫助學生掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，讓學生成為有實踐能力和創新精神的時代新人；
7、加強學校與家庭的溝通聯繫，充分發揮老師的橋樑作用，讓家長在學生的管理中起到應有的作用；
總之一所學校的發展，離不開教學質量的提升，我相信：只要大家心往一處想，勁往一處使，就會很快實現我們的理想，達到我們的目標。
全方位推動高質量發展心得體會 篇10
結合農場深入開展的"解放思想推動高質量發展"大討論活動，積極思考如何歷練營銷實踐經驗，在具體營銷實踐過程中，主要探索研究微商銷售稻花香米的一些途徑和方法，使北共青品牌讓更多人熟知，家鄉的產品讓跟多人喜愛。
一、營銷實踐過程中遇到的難題
黑龍江大米在全國是知名的，東北大米家喻户曉，尤其稻花香米香氣宜人，無論味道、口感、色澤都屬上佳。黑龍江五常大米，全國範圍內鋪天蓋地，都是冠以"五常大米"的商標，在全國各地售賣，造成到處都是五常米，而且許多的"五常大米"都是假貨，甚至是陳大米，魚龍混雜，導致人們都不敢買"五常大米"，主要是投機倒把者把"五常大米"品牌給毀了，其實真品"五常大米"無論從包裝、米質、色澤等方面做的是比較成熟的。
共青農場內大米現狀分析，近年來，農場積極發展莊園農業，在農場範圍內以合作社形式，種植加工稻米產品，後進行包裝，採取線上+線下，微商+電商等形式進行營銷，遠銷全國各大城市，與團體及個人建立了長期供應關係，取得了不錯的成績。但在稻米產供銷等方面存在一些制約的瓶頸。一是大米總體品質需要精益求精。前面説的"五常大米"有嚴格的.分級包裝程序，黑龍江市場上的"五常大米"真貨居多。單看大米質量，略高一籌。提高大米質量勢在必行，質量上去了，價格才能有保證。二是本地大米生產經營應注重集約化。受本地區大米加工經營起步晚、營銷經驗積累的不厚重等客觀因素影響，規模經營是下步探索的方向。三是包裝設計、對外推介等細節因素應更加細膩，在產品包裝和經營理念上植入具有共青特色的企業文化元素。
二、營銷過程中的點滴體會
我認為大米品質應在各項因素中排第一位的。我在具體大米營銷過程中，沒有選擇我場的大米禮盒進行營銷推廣。而是採取簡單的真空米轉包裝形式，收集共青本地米、五常大米、梧桐河大米等不同廠家不同地域的大米。通過微信朋友圈等形式，在同學、親朋中進行宣傳、試吃。作為北方稻花香米在南方市場是比較受歡迎的。反饋結果是質優、品質好的稻花香米脱穎而出，通過試吃品嚐後，一單就訂購了200斤稻花香米。我在實際營銷過程中，並沒有添加品牌標籤，但質優的大米是最受歡迎的。在物流運輸上，採用郵政電商平台，全國大部分地區運費均價不超過1元/斤，是最便宜最便捷的物流快遞途徑。
三、營銷經營中的幾點建議
1、優選大米品質。北上廣深等一線城市，購買理念是大米品質必須好，價格貴點無所謂。我場水稻種植經驗豐富，種植出優質水稻不是難題，下步需努力提高的是加工環節，和後期分裝環節，甄選分級、拋光等環節注重細節，從提高產品質量上下功夫。
2、精選大米種類。通過分級、精選把大米分成若干等級，選出精品、優品和普品。分級的優點是能買上好的價錢，按照分級後進行定價，提高大米的附加值，提高經濟效益。
3、區域內建立龍頭企業。若想提高區域內享譽度和產品綜合競爭力，建立基地+龍頭企業模式，引進大型龍頭企業，並做大做強，提高整體競爭實力。北共青大米質量過得硬，品牌叫得響，才能走出龍江，走向全國。
全方位推動高質量發展心得體會 篇11
開展深入學習實踐科學發展觀活動，是一項具有極強實踐性、針對性和實效性的活動。為此，我們從活動起步伊始，就把解放思想、創新發展貫穿其中，形成了運用科學發展觀研究解決制約路局和諧發展重大問題的良好氛圍。
一、學研結合，增強貫徹落實科學發展觀能力
搞好學習實踐活動的首要任務就是要通過紮實有效的學習調研，提高黨員領導幹部對科學發展觀的認識水平和能力，增強貫徹落實科學發展觀的堅定性和自覺性。
1.廣泛調研分析，準確把握局情，增強貫徹落實科學發展觀的堅定性和自覺性。黨政主要領導帶頭示範，路局領導班子成員堅持用三分之二的時間進班組、到工區、走線路、上機車，和一線幹部職工面對面交流談心，並分系統召開了十多場專題座談會，廣泛徵求幹部職工的意見和建議。經過廣泛調研和深入分析，使黨員幹部清醒地認識到我局在貫徹落實科學發展觀上存在幹部職工思想觀念比較滯後、重要通道運輸能力緊張、經營管理薄弱問題比較突出和制度機制還不夠健全等方面的差距和問題，進一步加深了對貫徹落實科學發展觀重要性、緊迫性的認識，為學習實踐活動的順利推進奠定了基礎。
2. 着眼學以致用，立足素質提高，增強學習實踐科學發展觀的的針對性和實效性。針對我局領導幹部素質能力建設方面存在的突出問題，編寫了《加強領導班子和領導幹部素質建設，在貫徹落實科學發展觀、推進二次創業中展示作為》的學習資料，作為培訓的.補充教材。10月14日局長龍京帶頭結合局情，就學習實踐科學發展觀中的一些重大問題作了學習報告。在隨後的兩天集中學習培訓中，主管運輸、基建和安全的副局長，從理論與實踐的結合上，分別就強化運輸組織、加強安全管理、推動大規模鐵路建設等重大問題，向黨員領導幹部作了深入淺出、生動形象的專題輔導，引起了強烈共鳴。
二、學議結合，創新和諧西鐵建設思路
集中培訓結束後的次日，路局即召開了局務會議，開展思想解放大討論活動，運用學習培訓成果，研究路局推進二次創業、建設和諧西鐵的重大問題。局領導班子成員和機關各部門主要負責人通過面對面暢談學習收穫，共商發展大計，在創新和諧西鐵建設思路上形成了共識。
一是樹立六大理念，解放思想、更新觀念。通過深入研討，大家普遍認為，要推動路局和諧發展，必須進一步解放思想，牢固樹立大運輸、大安全、大協調、大效率、大效益、大穩定的“六大理念”。這不僅符合局情，而且符合科學發展觀的要求。具體講，就是要樹立“運輸一盤棋”思想，將運輸暢通擺在龍頭地位；樹立安全第一的思想，把安全放在重中之重的位置；樹立以團隊作戰為主的“大協調”意識，保證全局整體利益最大化；樹立“大效率”意識，打破部門和系統界限提升整體效率；樹立“大效益”理念，推行精細化管理，追求效益最大化；樹立以關注民生為導向的“大穩定”理念，將改革發展成果廣泛地惠及職工羣眾。從而實現全員思想觀念的大轉變，為推進二次創業奠定堅實的思想基礎。
二是推進二次創業，創新機制、完善制度。今年三月，路局新班子組建後，提出了全局工作在既有平台上實現新飛躍的“二次創業”發展思路，並制定了八項總體目標。大家在討論過程中普遍認為，圍繞“二次創業”目標，路局在創新和完善安全生產、施工管理、多元發展、人才培養使用、黨建思想政治工作機制和制度方面做了大量工作，並取得了較為顯著的成效。實踐證明這一發展思路和總體目標符合科學發展觀的要求，符合部黨組提出的建設和諧鐵路的要求。必須以學習實踐科學發展觀活動為契機，進一步創新完善制度機制，將“二次創業”實踐不斷推向前進。
三是堅持以人為本，共建共享、統籌發展。通過對實施“安質效”管理考核辦法等改革措施前後幹部職工精神狀態的對比，認識到不斷提高職工生產生活質量、提升鐵路服務社會和人民羣眾的能力，既是落實科學發展觀、堅持以人為本的重要體現，也是推進企業發展的根本所在。必須牢固樹立“職工利益無小事”的觀念，重新規劃生活線、文化線、衞生線建設，盡力解決一線職工生產生活中的實際問題，使全局職工共享改革發展的成果。同時，充分發揮鐵路作為國家重要基礎設施和大眾化交通工具的作用，加快推進重點工程建設，優化客貨運輸產品，提升“窗口”服務水平和質量，形成全面發展、協調發展和可持續發展的良好局面。
三、學改結合，破解制約改革發展難題
從學習實踐活動一開始，我們就堅持邊學邊改，以學促改，學改結合，積極破解制約實現“二次創業”目標任務的難題，確保學習實踐活動和安全運輸生產兩不誤、雙促進。
創新安全管理機制和手段，提升確保安全的軟硬件品質。針對山區鐵路安全卡控難度大的特點，加快信息化建設步伐，延伸科技保安觸角，建設路局安全生產指揮系統，整合與開發各系統管理資源，形 成全局運輸安全集中統一指揮的大格局。結合既有線施工安全控制難點，推行施工網絡圖、施工負責人動態管理機制和工程施工預介入制度等，從源頭上把住施工質量和安全關。結合基礎裝備落後、工作標準不統一的問題，強力推進隴海線安全標準線和寶成、陽安線安全放心線建設，同步提升安全硬件、軟件質量，修訂完善各項工作標準171項，技術標準233項，築牢安全生產防線。
改革完善運輸組織機制，不斷提高運輸效能。結合現場運輸生產組織難題，在寶雞、安康、新豐鎮三個編組站推行“站機一體化”管理，將原先由機務段管理的調機及其乘務員統一劃交車站，最大限度地挖掘調機潛能。加強限制區段運輸組織，確保西部路網暢通，使分界口交接紀錄不斷刷新; 打破系統間的界限，在較大站區建立片區聯勞會議制度，形成相互溝通、密切協作、高效運作的良性機制；針對運輸市場新變化，加大客貨營銷力度，變“等貨上門”為“上門找貨”，大力推行規模化、集約化運輸，加強戰略裝車點建設，實施路企直通，有效釋放運輸效能。同時，不斷優化運輸組織、勞動組織和生產組織，整合機械動力設備、生產資源、房屋資源、閒置土地資源等，提高各類資源的使用效率，促使全局各項工作又好又快全面發展。着力解決民生民憂，凝聚推進二次創業之力。積極為漢中、略陽、虢鎮鐵路地區地震受災職工家屬籌備棉衣棉被、取暖用具等防寒過冬用品，讓災區職工家屬過一個舒心温暖的冬天。加快災後重建工作，爭取早日完成2328户、1728萬平方米安置房建設，為受災職工家屬交上一份滿意的答卷。進一步加快廉租房建設，讓生活困難職工儘早住上舒心房。推出沿線站區伙食團達標建設新舉措，優化整合設施簡陋的小夥食點，通過開展伙食團品牌菜大賽，使沿線偏遠山區2萬多名一線職工吃上舒心飯菜。
全方位推動高質量發展心得體會 篇12
人才引進來，還要留得住。在人才快速流動的巨大洪流中，“留住人”一定程度上比“引來人”更難。要堅持思想聯繫、感情交流，加強對專家人才的政治引領和政治吸納，做到政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧，全力培育“拴心留人”沃土，織密人才服務“網絡”，竭力讓人才享受高質量的“禮遇”，以聯繫關懷、政策獎勵等方式，積極引導廣大專家人才與經濟社會發展“同心同德”。
加大人才扶持力度，提升創業“大舞台”。近年來，在支持人才發展、加強人才培用上，國家出台了一系列扶持政策，比如説，吸引高校畢業生、青年農民工、退役軍人等青年到農村就業創業，對符合條件的返鄉入鄉創業青年，及時落實税費減免、場地安排等相關政策，激發了廣大羣眾創造潛能。要鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區和基層一線獻才智、建功立業，在崗創業或到省內企業兼職，帶着科研項目和成果離崗創業，並建立健全與工作業績緊密聯繫、充分體現人才價值、有利於激發人才活力和維護人才合法權益的激勵保障機制。同時緊扣發展戰略和民生保障需要，支持重點領域、重點行業、重點部門急需緊缺及高層次人才需求，推廣“揭榜掛帥”等項目，建立“人才編制池”，力爭集聚更多的優秀人才參與創新創業。
選樹典型示範引領，打造人才“強引擎”。當前，邁上“第二個百年”的新徵程，國家出台了中央1號文件、新國發2號文件，為我們帶來了難得的歷史機遇，其時已至、其勢已成、其風正盛。要進一步弘揚勞模精神、工匠精神，通過先進典型的充分挖掘和先進事蹟的廣泛宣傳，大力發現和選拔具有較強生產管理經驗，並在新品種、新技術的引進、示範推廣或鄉村旅遊新業態的開發方面取得較大成果、且服務鄉村振興發展能力較強的農村實體經濟經營者，通過一系列人才典型的.評比、選樹，不斷營造健康向上、求實奮進的科技人才成長髮展生態，促使更多人才向先進學習、向模範靠攏，不斷催化產生更為生動、更為激烈的科技創新“化學反應”。
以赤誠之心服務人才，營造留才“好生態”。對人才的關心關愛不僅要做好物質上的後勤保障和獎勵激勵工作，保障其享有相應的社會地位和經濟待遇，創造寬容、和諧的工作環境，還要加強與人才的聯繫溝通，讓廣大人才切身感受到組織的關心和支持。要持續推進黨委聯繫服務專家機制，通過“一對一”方式與專家人才密切思想聯繫，與專家真誠交朋友、結對子，採取印發聯繫卡、通信、網絡、電話等方式保持經常性聯繫，結合工作到生產、教學、科研一線看望專家，面對面深入談心交心。同時利用春節等重大節日開展走訪慰問優秀人才活動，仔細詢問專家人才的生活、工作、創業等情況，幫助解決實際困難，徵求廣大人才對經濟社會發展的意見與建議。另外建立人才聯絡員工作機制，明確人才服務專員工作職責，常態化開展為專家人才提供建議訴求、跑腿代辦、人才項目申報、職稱評聘等個性化、精準化服務。
全方位推動高質量發展心得體會 篇13
醫院辦公室是院內行政管理的綜合職能部門和辦事機構，是院領導的參謀和助手，涉及的工作內容多種多樣，綜合性強，在醫院日常運行中發揮着較大的作用。我認為，促進醫院高質量發展，應該從以下幾個方面入手：
一、處理好醫院與患者的關係——提供優質醫療服務。
高質量發展的前提，就是要為老百姓解決實實在在的問題。作為民營醫院，不僅僅要求醫院能提供優質的服務，更是要從服務流程、服務體系、環境設計上給患者提供一切的便利和舒適，真正體現出以病人為中心。一是要創造優良的就醫環境。目前，我院正有序推進門診改造工作，為病人提供更優質、更安全的環境，讓老百姓獲得滿意感、幸福感；二是樹立良好的服務意識，使病人滿意在醫院。要把“以病患需求為中心”的理念“植入”到每個醫務人員的腦海中，並且要不斷提高醫務人員的基本素質，倡導服務文明用語；三是改善患者就醫體驗，遵循讓病人“最多跑一次”理念，實行一站式服務，儘量幫助患者順利、快速完成就醫過程。
二、重視醫院與員工的關係——培養高質量人才隊伍。
員工是醫院的主體，以人為本的文化理念是醫院的根本，只有讓每一位員工充分實現自身的價值，激發員工的工作積極性與工作熱情，更好為病人提供優質、高效、安全的醫療服務。一是要開展各種文化娛樂活動，通過組織主題鮮明的護士節活動、迎新晚會等積極向上的各項活動來凝聚醫院職工隊伍；二要以戰略眼光培養人。人才培養是醫院高質量發展的必要條件，我院要深刻落實“請進來、走出去”的人才培養方針，定期邀請專家團隊來我院指導、坐診，選拔優秀骨幹赴上級醫院進修學習，堅持“先下手為強”，提早謀劃明年招聘計劃；三要重視人才使用，積極為員工提供展示自我的平台。同時優化人才晉升機制，營造“以能力論英雄”的氛圍，促使員工不斷創先爭優，積極進取。
三、加強醫院與社會的關係——自覺履行社會責任。
醫院承擔了和諧社會發展的社會責任和義務，因此在推進內部和諧與醫患關係和諧同時，還應處理好社會公眾和諧關係，自覺履行社會責任。近年來，醫院黨員志願者服務隊每月到敬老院、村莊、社區開展義診、送醫送藥送健康等志願活動，巾幗服務志願隊先後對接幫扶了8户困難家庭，每月上門服務，為對接户做健康指導、送基本藥物和慰問品等，受到老百姓的歡迎和好評。醫院應繼續做好志願隊建設，自覺履行社會責任，創新服務機制，不斷擴大服務半徑，讓更多的老百姓享受到我院的公益服務。
經過了這幾天的培訓，聆聽了領導的'教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫務工作是聖神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞着以病人為中心，促進病人的健康的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、紮實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。
全方位推動高質量發展心得體會 篇14
黨的十九大報告指出:“不忘初心，方得始終”。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。今天，我主要結合當前我們中心的主要工作，和大家共同探討如何“守初心，擔使命，推動江家村高質量快速發展”。
一、不忘初心，做到心中有黨堅定方向
不忘初心，就要心中有黨，始終用實際行動詮釋對黨的忠誠。入黨誓詞十二句，八十個字大家是否還記得？每次支部主題黨日的重温入黨誓詞大家是否還有第一次舉起拳頭，面對黨旗莊嚴宣誓的激情澎湃？我們為什麼要入黨？是黨的崇高理想、黨的先進形象，吸引着我們期待成為其中光榮的一員。既然通過組織的考驗成為一名黨員，那麼不論何時何地，都要牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作。這不僅是自我角色的不斷暗示，更是價值取向的反覆拷問。唯有忠誠於黨，對黨的宗旨、主義和理想深信不疑，堅定不移,才能把自己的一言一行與黨的利益統一起來，絕對不做有損於黨的利益和名譽的事情。
對黨絕對忠誠，是講政治的“核心”，是我們做好區域合作工作的生命線和根本點。
一要牢固樹立“四個意識”(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)。要始終在思想上、政治上、行動上與黨中央、省州委和縣委保持高度一致。做到思想上同心、行動上緊跟、工作上落實,努力成為推動我縣區域合作工作的一份子，要做政治上的明白人。
二要樹立正確的“三觀”(世界觀、人生觀和價值觀)。要常掃思想之塵，常補精神之鈣，充分發揚“擠”和”鑽”的精神，做到學而懂、學而信、學而用，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，切實提升精神區位，把好理想信念這個“總開關”。
三要牢固樹立一個宗旨觀念，全心全意為人民服務。區域合作工作就是要讓我縣廣大的人民享受到對口支援地區支援項目帶來的實實在在的實惠。在座各位黨員要牢固樹立為人民服務的情懷，自覺踐行黨的根本宗旨。帶頭幹、帶領幹、帶動幹，共同推動區域合作各項工作開展。
二、立足崗位，做到心中有戒工作有度
我們共產黨人講的“戒”就是敬畏，就是遵守，就是要從內心深處敬畏紀律規矩,從日常小事上遵守紀律規矩，讓紀律規矩約束規範我們的一言一行，讓紀律規矩為我們的人生保駕護航，讓紀律規矩保證我們既要幹成事，還要保證我們不出事。用“將教天下，必定其家，必正其身。”“莫用三爺，廢職亡家。”“心術不可得罪於天地，言行要留好樣與兒孫。”三句古訓以為佐證，警醒廣大黨幹部。我們在座各位要切實在家庭角色中承擔起“慈、孝、廉、敬”的責任和義務，做到廉潔修身、廉潔齊家。
一要嚴守紀律規矩。黨章是全黨必須遵循的總規矩。黨紀黨規是對黨章的延伸和具體化，是規範黨員行為的具體遵循，是剛性約束，是紅線。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、羣眾紀律、工作紀律、生活紀律六大紀律，做到在任何時候都心有所畏、言有所戒、行有所止，使管黨治黨沒有空白、不留盲區。
二要自覺接受監督。如果我們關起門來謀劃項目，憑經驗實施項目，憑自我感覺行事處事，對羣眾、對黨外人士的意見不虛心去聽，就很容易使自己閉塞起來，考慮問題產生片面性。在座各位黨員要自覺接受社會的監督，接受黨內外羣眾監督，不以任何理由任何藉口脱離黨組織的監督、脱離黨規黨紀的約束。
三要始終嚴格自律。守紀律、講規矩難在自律。作為區域合作中心的一員，要樹牢自律意識，時刻“三省吾身”，充分運用批評與自我批評武器，反省自己存在的失誤，將他律變為自律。要在日常小事和細節問題上堅守住紀律“底線”，“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
四要嚴守廉潔底線。時刻繃緊廉潔自律這根弦，我們中心項目申報、項目管理等工作中必然有大量人際交往。要堅持原則、劃清界限、謹慎交友，自覺淨化社交圈、生活圈、朋友圈。要始終在規矩的範圍內幹事，決不能打着區域合作中心的牌子搞關係、謀私利。
三、履職擔當，做到心中有責工作有法
責任是檢驗一個領導幹部是否合格的重要標準和尺度，結合我聯繫江家村的工作，我認為要做到以下幾點：
一是要更主動。要更加主動作為，主動謀劃。要在被動狀態下主動做好工作，就-定要超前思維,把問題想在前面，把工作做到前頭，並隨着鄉黨委主要工作的進展而推進，圍繞鄉黨委工作的變化而調整。要積極探索日常工作的基本規律和特點，始終做到忙而不亂，有條不紊。
二是要有激情。應當充分肯定,目前我們村所有人都是是充滿激情的。我們要預防不思進取、得過且過，強調客觀、埋三怨四，迴避矛盾、畏首畏尾等不良思想傾向的苗頭。幹得好不好是水平問題，有沒有激情、願不願意、認不認真去幹，這是態度問題。
三要講團結。團結出凝聚力，團結出戰鬥力,團結是搞好工作的先決條件。大家一定都要樹立一盤棋思想，同事之間，既要各盡其責，又要相互團結，相互配合,相互支持，要學會包容、補台，齊心協力把工作做好。有些同志不在，其他同志應主動替補上去，即使不是自己分內的事情，也應積極過問。總之，通過主動、積極地協調工作運轉的各個環節和功能，使各塊工作密切配合,避免出現推諉扯皮,使多數人的力量匯成一股合力,共同完成任務。
四是要高效。尖刀班和村支兩委要緊密圍繞精準扶貧、鄉村振興等工作開展各項工作。第一書記和村支部書記要統籌安排好各項工作，其他成員要各負其責完成本職工作，重點工作要有交辦單，明確責任人和辦結時限。要在保證質量的同時，要高效運轉，注重實效。
四、知行合一，做到事業有為工作有績
當前正值脱貧攻堅省級驗收迎大考的關鍵時期，我們要做到幾為：
一要真為。對理論真學、真用，對項目真正用心、真正用情。為事業默默講奉獻、為事業不計較個人得失、為事業不怕誤解。在工作中真情流露。
二要實為。為人樸實、作風踏實,説實話、出實招、辦實事、求實效,戒虛、戒假、戒空、戒浮，不像葫蘆掉在井裏，看似沉下去了但還是飄着浮着。“抓鐵有痕、踏石留印”發揚“釘釘子”精神，做到“滾石上山”，咬住目標、一鼓作氣、一抓到底，幹一件、成一件。
三要巧為。解決矛盾和問題要打破思維定勢，用超常規
的辦法來解決。巧在觀念新，先做足實踐的功課，具有實踐頭腦、思維、理念、文化。而不是抱殘守缺，木魚腦袋,難以突破創新。
四要敢為。敢擔當、能擔當、善擔當。要真正的挑起擔子，不怕吃苦；能擔當，出色完成各項工作；善擔當，在工作中探尋屬於自己的工作方法。
五要廉為。當前鄉鎮涉及的項目多，要求我們既要幹事又要乾淨，不插手項目，需要我們有過硬的品質和定力，需要我們齊心協議，相互之間紅紅臉、扯扯袖子，出出汗。讓我們共同為江家村各項工作的高質量發展貢獻我們的力量。
全方位推動高質量發展心得體會 篇15
在農場要求深入開展“解放思想推動高質量發展”大討論活動中，我們積極參與此次活動，在思想上得到了進一步解放，在觀念上得到了大的更新，進一步弘揚改革創新精神，在工作作風建設上得到了提高，推動高質量發展的舉措和思路得到了進一步提升。通過開展此次大討論活動，使我們在如何開展項目精準對接，如何提高產業項目的高質量發展，如何拓寬農產品的銷售渠道有了新的思路和理念，在今後的工作中查擺問題，補足短板，為推動產業項目高質量發展而努力。通過此次活動和社會實踐，結合自己的工作，體會不少，感觸頗多。
作為一名招商局的基層工作人員，查擺日常的工作中，存在思想解放程度不夠，工作方式方法不夠創新，創造性的開展工作力度不夠。在今後的工作中，我們要擼起袖子加油幹，以農場的多方優勢為基礎，以推動農場產業項目高質量發展為目標，切實樹立創新思維，積極地與央企、大中型企業保持聯絡，積極推介農場，爭取引進更多的高質量的項目企業在農場落地建廠。
作為一名基層工作人員，我要從基礎工作做起，勇於創新，有針對性的進行項目對接。主要做好以下幾方面工作：一是依託農場的各方優勢，通過企業信息庫、微信平台和各省市招商代表等渠道，做好農場綜合實力的宣傳推介工作，開展精準招商；二是“築巢引鳳”，結合農場現有園區發展情況，做好進一步的產業園區規劃建設，提高農場招商引資的'硬件環境，為即將前來投資建廠的企業提供優越的營商環境；三是依託平台開展“走出去”招商。利用好共青團組織、青年協會組織等傳統平台資源基礎，藉助中介力量，整合項目資源和市場資源，開展聯合招商、以商引商、項目信息推廣。兼顧省內、省外兩個方向開展“走出去”招商。小微企業和內部創業孵化以省內為主，省外主要以進企業、訪協會和商會為主，計劃分別赴北京、天津、河南、廣東、山東、浙江等省市開展“走出去”招商對接活動。四是通過此次社會實踐活動，藉助招商推介平台，採取線上線下推廣“北共青”系列農產品，結合農場打造“北共青”品牌的發展戰略，配合做好農場農產品銷售的各項工作。
在今後的工作中，要結合本部門實際，解放思想，創新工作方法，繼續發揚北大荒精神，立足本職崗位，為推進農場產業項目高質量發展而努力。
全方位推動高質量發展心得體會 篇16
任麗娜一直以來，社會、學校、家庭一直都希望學生能有一個“輕負擔，高質量”的學習環境。那麼怎麼樣才能減輕學生的負擔，提高教學的質量呢？聽了黃德傑主任的《輕負擔高質量》專題講座，我豁然開朗。
在講座前，黃主任讓全體在座的我們用左手來寫字切實親身體驗負擔給學生們帶來的巨大壓力。整個講座過程中，黃主任結合教學觀念和教學策略兩大版塊內容，用富有哲理的思想理念，發人深省的教學故事以及鮮活生動的個人案例深入淺出地為我們解釋了“輕負擔高質量”的教學真諦。
學生的負擔主要來自兩個方面，即有形負擔和無形負擔。有形負擔，指的是沉重的書包，假日各類的輔導班、強化班，大量的作業等。無形負擔指的是老師、家長等給予學生的精神壓力。這壓力雖然是無形的，但對於學生心理健康，性格形成，意志品質培養等等都有着巨大的影響。
要減輕這些負擔，要靠大環境，也要靠我們教師的宣傳，有些道理家長並不懂，我們可以解釋，建議家長看看報紙、書籍中有關現代教育的內容，逐漸地去理解，讓孩子做父母的工作作為教師，應在平時多留心，用眼觀察學生的一舉一動，用心跟學生交流，瞭解他們的想法，以便及時加以引導，糾正他們某些錯誤的認識或行為。只要教師多注意，多留一份心，就能及早發現問題，為學生正確導航。此外，作為教師，對學生要細心意外，還要對自己注意細節，平時要注意自身的一言一行，從細微處感染學生，真正做到言傳身教。
大量的作業長時間地把學生禁錮在書桌前，日久天長，他們倦了、厭了、煩了，作為教師，佈置作業要適當，可以不留或少留家庭作業，減輕了學生的負擔，學生才會輕裝上陣，才會有時間有機會有潛力發展自己。
做到了學生的輕負擔，我們在教學方面也要高質量。
我們學校學生的英語基礎比較差，部分學生學習基礎差的不敢想象，比如在英語教學中，我發現已經是六年級的學生好多連三年級學過的單詞都不會拼讀，有的甚至連最簡單的26個字母都不會默寫！還有這些學生在上英語課習慣很不好，做小動作，回頭説話，還跟老師頂嘴，作業不按時完成等；而且甚至有的孩子不以為完不成作業是不對的，學生自己都沒有意識到這個問題。所以輕負擔高質量的素質教育就必須因地制宜，因材施教。
第一，實現有效的課堂教學。讓教師在教的過程中追求有效教學，力求實現“教”必須有效。讓學生在參與課堂中感受快樂，在快樂中收穫，在收穫中內化，在內化中發展。讓“高質量”伴隨孩子！教師認認真真去上課，把那種盡擺師道尊嚴、牽着學生鼻子走的課堂清除出去；把不明目標、不識真諦課堂清除出去；把趾高氣揚地訓斥、指責甚至侮罵學生的課堂清除出去；把素質不高、學識不深的課堂清除出去緊緊抓住課堂教學這個主陣地，進一步貫徹落實新課改，紮紮實實上課，使課堂真正成為關注學生、關愛學生、善待學生的“愛心堂”。
第二，建立典雅的校園文化。讓學生在“家”的氛圍中體驗温暖，在豐富多彩的活動中彰顯自身價值，力求實現“學”必須快樂。培養學生對學習知識產生濃厚的興趣是首要任務，格拉斯説：人有了強烈的好奇心、求知慾就會想方設法通過自學來獲得自己所想要的知識，就會懂得自己想要懂得的一切。在教學上要有所突破，就要點燃學生求知的火焰，啟動了學生的內驅力，誘發了學生的興趣，培養着學生的能力。比如英語課堂中，可以根據學生平時的愛好與興趣創設教學活動，學生積極學，教學效果自然就提高了。
輕負擔高質量是我們教育的一條高速公路，它只有起點，沒有終點，它是我們永遠的追求。減負不是不要負擔，不是一味地為減而減，而是要減去那些不合理的負擔，把省下來的時間用於對學生全面和諧的'健康發展更有價值、更有意義的學習之中。減負是要把學生從過分強調分數的命運中解放出來，促進他們全面發展，從“一切為了學生的分數”轉向“為了學生的一切”，最終是為了促進學生素質的提高，為了提高教育質量。
全方位推動高質量發展心得體會 篇17
我們要踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，用綠色行動、綠色產業、綠色鄉村“三支畫筆”擦亮“三色”，繪就生態“新畫卷”。
綠色行動為先，擦亮生態文明的“原色”。保護生態環境、實施綠色行動，政府有職責、公眾需參與，才能塑造“綠色”形象，讓生態環境更美好。政府層面，要實施山林保護、護水、護土、草地保護、農業面源污染防治等重點工程，推出草長制、湖長制、土長制、“樹保姆”等制度，確保每片林地、每片草地、每片土地、每坐山脈都有制度管、有人管;要加大生態環境保護督察整改問題的監督檢查力度，注重日常監督管理，推行常態化執法，落實嚴格的生態環境損害責任追究制度和保護制度，以最嚴格的監管、最嚴厲的懲罰打擊破壞生態環境行為。公眾層面，要樹立綠色環保理念，從自身做起，從身邊小事做起，以一個人帶動一個家庭和一羣朋友做起，用實際行動踐行綠色環保生活。
綠色產業為要，打造生態經濟的“特色”。塞罕壩林場成為帶領羣眾脱貧致富的“綠色銀行”、安吉茶農因茶致富、義烏靠着小商品發家致富、亳州素有“世界中醫藥之都”的`美譽等實踐證明，大力發展綠色產業，向綠色、向生態要紅利，能夠變“綠水青山”為“金山銀山”。要發展綠色產業，需要立足本地實際，挖掘資源優勢，大力發展符合本地特色的綠色生態農業、綠色工業、綠色能源、綠色食品、綠色建築、綠色金融、現代服務業等特色產業、增收產業，提升產業的“含綠量”、擴大產業的範疇，讓綠色成為經濟發展的底色。需要加大對綠色產業在資金、人才、土地等方面的政策扶持力度，加強綠色技術研發、示範、推廣力度，全力構建綠色現代產業體系，推動高質量發展。
綠色鄉村為靚，厚植生態家園的“底色”。打造美麗鄉村，第一步要打造綠色鄉村，因為“生態綠”是鄉村振興的“主打色”，只有做好“生態綠”，才能以綠色發展引領鄉村振興。要做好“生態綠”，需要加快推進村莊規劃，抓好鄉村公共基礎設施建設，全力改善農村人居環境，打造山清水秀、生態宜居鄉村。需要加強農村生態建設和環境綜合治理，一方面開展鄉村“潔化、綠化、美化”行動，實施“一村萬樹”工程，不斷增加鄉村綠化總量;另一方面重點治理垃圾污水、農業面源污染等問題，推進農村“廁所革命”，提振鄉村發展“景”氣。需要堅持質量興農、綠色興農，大力發展中藥、葡萄等綠色產業，不斷培育壯大龍頭企業、農民合作社等新型經營主體，發揮各企業引領示範和帶動作用，把“一村一品”、“一鄉一業”做得更好。