歌詠比賽心得體會 篇1
今天，我們迎來的第一個紅五月歌詠比賽。同學們都懷着盈盈笑臉和激動的心情來到操場上等待開始。所有的班級都聚集在操場上，我環顧了一下，發現我們班的道具是準備的這麼齊全，緊張的心情彷彿因這一時驕傲而衝散。一切都是那麼井然有序，唯一美中不足的就是今天下着濛濛細雨。儘管天氣有些涼，儘管出場順序靠後，但這些並不能阻擋同學們的熱情。
為了這次活動，我們努力練習了一週的時間，排練時的種種場面以及歌聲的旋律，現在還在我的耳邊徘徊。我們一遍遍的練習，一遍遍的美化和提高，都是為了能把我班的風采展現得更精彩。一想到這些，心中有一股力一直在為我助力，不管怎樣都不能辜負我們的努力。台上在一班班的表演，我觀察着，每個班都有自己的特色，儘管可能同歌，但卻絲毫不遜色。見每個班都全力以赴，我們班更不能落下，而是要做的更好。
到了我們班，站在評委以及全部同學的面前，我看到了他們臉上的微笑和期待的面容，頓時不在那麼緊張了，而是想要把自己趕快的展現出來，讓他們讚歎與驚喜。熟悉的旋律飄入我的耳簾，我不斷的在心裏為自己加油。伴隨着歡快的音樂聲跳起舞來，每個動作都如此的自如，我發自內心的笑了，並不是刻板的微笑，而是真的。我感受到了歌聲的魅力與意義，看到了同學們是那麼的努力，而我們的表演又是十分出彩。我能聽到同學們的聲音，那自信高昂的聲音。我感覺是在心裏打開了一扇門，帶我領略了付出後的回報，和努力後的成功。我的心裏很自豪，我認為我們表演的很成功，每個同學都很賣力，評委們也像我們投來讚許的目光和熱烈的掌聲。
我很激動，為有這次表演機會；很快樂，為這有意義的活動；很自豪，為這次成功的展現光彩。儘管並沒有十分完美，但這預示着我們還有進步的空間，還能把它展現的更好。
歌詠比賽心得體會 篇2
在國慶節來臨之前，學校就早早地做出了安排，為了慶祝祖國即將要迎來66週年的國慶日子，學校決定舉辦紅歌歌詠比賽，包括高一和高二，以及國中年級。老師也開始安排學生為此做出準備，我看見每個班級的班幹部為了選歌也為了許多，而且學校也安排音樂老師在這期間對每個班級進行指導，學生們在自習課時就會練習，坐在辦公室時不時就會聽到學生們激昂的歌聲，內心感覺暖暖的。同時也讓自己回想起自已高中的時候也曾有過這樣的經歷，那時我們也是在自習課一遍一遍的練習着，那些美好的記憶不曾忘卻。一轉眼，已經好幾年都過去了，我也越來越成熟了。
在我看晚自習時，看到學生們站立着在唱着激動人心的紅歌，我也深深地被震動着，青春就是這麼具有感染力。在這期間我也看到了學生們團結的班級榮譽感，那種團結合作的精神深深地打動着我，也影響着我的頂崗實習生活，讓我更有信心和這些青春激昂的孩子們一起相處，在這半年的實習生活。
時間過得也挺快的，眼快就要迎來了國慶節，所以歌詠比賽也要來了。這天學生們都聚集在了學校的廣場上，都在等待着上賽場的激動與緊張，我為他們拍照，都洋溢着歡樂的笑臉，一羣可愛的孩子，看到他們這種年輕的表現，心裏就會不自覺的感到很欣慰。
歌詠比賽正式開始了，有兩個學生代表是主持人，一個一個班級輪流上場，唱着自己的練習好久的紅歌，學生們都精神飽滿，洋溢着青春的氣息。高亢嘹亮的歌聲盪漾在整個校園內。班主任們也都在一旁觀看着，就像在看自己的孩子在參賽一樣，那種關切的眼神那麼感動。讓我也感受到了作為一位老師的幸福感。
比賽結果不重要，重要的之孩子為止做出的努力，雖然有時努力不一定有同等的收穫，但是不努力是一定不會有收穫的，過程才是最重要的，在這個過程我們會學到很多的東西，所以比賽只是一種形式，重在參與。最後，老師也有獻上動聽的歌聲。紅歌比賽也圓滿結束，我也深深地體會到了學校的美之所在，不管是學生還是老師都是校園中最美的一道風景線，永不失色。希望所有的崗友們也能感受到學校的美麗所在，用心來感受它的魅力所在，會有不一樣的感受的，加油，大家。
歌詠比賽心得體會 篇3
大學生自9月2日在區教育信息網上見到區教育局團隊辦下達的《關於在全區學校開展“祖國萬歲”歌詠比賽的通知》後，我們學校團委就馬上向張校長作了彙報。根據教育局團隊辦的要求以及張校長的具體指示，我們學校團委制定了《業中專落實區教育局關於合唱比賽通知的實施計劃》，由校團委牽頭自9月3日起就開始佈置任務，積極主動地開展了訓練活動。
按照區教育局團隊辦的要求，我校學生歌詠比賽的訓練自9月7日開始到9月16日結束。訓練期間，我校全體學生都積極地參入到訓練中來。一時間我校校園裏到處都回蕩着激昂、雄壯的歌聲，形成了良好的迎國慶氛圍。學生在歌唱革命歌曲的過程中也受到了良好的革命教育，增強了榮譽感和使命感。9月17日下午，我校舉行了各班級之間的歌詠比賽。由於準備充分、訓練得當，各班級在比賽中展現出了良好的精神風貌和上進精神。比賽結束後，校團委及時對獲獎班級進行了獎勵，並通過辦宣傳欄等形式進行了宣傳。
教師合唱隊的訓練自9月7日起至9月29日結束，歷時三週。我校教師踴躍報名參加合唱。經過選拔，最終有58人入選我校合唱隊，其中有教幹8人。我們對每次訓練的出勤情況都進行了認真地記錄，以確保教師能準時參加訓練。我校教師參加本次歌詠比賽活動的熱情十分高漲，都提前調好課，做到了訓練與教學兩不耽誤。很多教師都積極地對合唱比賽的訓練提出各種意見和建議，表現出了很強的集體榮譽感和主人翁責任感。
由於學校領導的高度重視、各科室間的密切配合、音樂教師的精心指導、教師的積極參與，我校按照區教育局團隊辦的要求組織的這次歌詠比賽活動是非常成功的。已順利地完成了區教育局團隊辦佈置的任務，完全達到了組織這次活動的目的。
歌詠比賽心得體會 篇4
我校舉辦的第xx屆“我是小小歌唱家”比賽於上週五落下帷幕，本次活動豐富了同學們的文化生活，挖掘了一部分文藝人才，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞台。
在比賽過程中，舞台上的每一個同學都有其自己的特色和風格，經過音樂老師與班主任、家長的輔導，同學們的舞台表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到熱潮，台下的掌聲一次比一次熱烈。
本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。
首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有三輪：班內選拔賽、初賽、決賽。比賽時要求選手配音樂表演，並使用話筒，體現了比賽的正規性。
其次，我們邀請了校級領導擔任本次活動的評委，採取了現場公佈分數的形式，按分數高低晉級，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開;同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以後的生活中，更加積極的參與各項活動。
另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：教導處的老師們幫助負責宣傳，盡職盡責;大隊輔導員張鋭老師，利用自己午休時間噴繪主題字體，並幫助佈置;美術組的全體老師精心策劃佈置舞台，僅僅使用簡單的彩色羽毛和綵帶就把舞台佈置的非常漂亮;各班主任老師大力支持配合，並在班內積極選取學生;體育組老師積極幫助剪輯音樂;還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。
比賽結束後，在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，並利用課間操時間，分別分發了獎狀、口琴、削筆器、書刊、筆記本等精美獎品，在田校長熱情洋溢的主持下，由郝校長親自頒發獎品，再次體現了學校對本次活動的高度重視，使此次活動圓滿落幕。
通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在初賽時，由於人手緊缺，導致會場秩序有些混亂;其次，節目單上漏寫了一組選手的名單等，在今後我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今後工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今後的借鑑。