董卿朗讀者觀後感 篇1
各位朋友，坐在電視機前，你也許在不斷地調換頻道，但最近由董卿主持的《朗讀者》請你關注。
對於滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節，隨着董卿那親切温和的語速，觀眾情不自禁地投入、並靜靜欣賞着傾聽着。此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀的篇章段落、或唱首歌，都是根據自己親身經歷感受所選，或輕淡細膩如和煦的春風、或如涓涓流淌的溪水，撥動並滋潤着每個人的心絃。
這是繼詩詞大會後，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節目《朗讀者》。我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即週日晚央視三套、於7點半進行的重播，感悟頗深。
首期節目以遇見為主題，邀請了詩譯英法唯一人許淵衝先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領域的嘉賓，還有無國界醫生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯想集團有限公司董事局名譽主席柳傳志等人。他們所處不同行業，有截然不同的生活和夢想。
節目中，有董卿對嘉賓的採訪，有嘉賓帶着不同口音的朗讀，紮紮實實地呈現出、如她給節目的定位大型文化情感類節目。這檔節目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質相仿，豆瓣評分高達9.3。才女董卿再次發力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經典作品中，温文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞台中央，由衷感慨：我當了20xx年主持人，而今彷彿回到了起點。《朗讀者》中的朗讀二字重文字，者字重人。我們要展現有血有肉的真實人物情感，並感動於他們讓我們遇見了大千世界。我對於一檔有着人文精神的電視節目的追求，終於要實現了。説的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風格，我在心裏默默地由衷讚歎!
其實這些大多是非專業朗讀者，隨着音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醖釀，抑揚頓挫，聲情並茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼裏閃着激動的淚花，致使掌聲不時響起， 收到台上台下互動和鳴的效果。
董卿朗讀者觀後感 篇2
有人説，閲讀一本書就是同書的作者進行一場精神上的交流，那麼聽一個人朗讀，便是在聽朗讀者訴説過去的故事。
最近，我看了央視大熱的一檔節目《朗讀者》，節目中的嘉賓在朗讀着一篇篇優美的文段，同時也帶來了他們各自的故事。他們來自各行各業，聆聽他們故事的同時也讓我得到了一點啟示。
最讓我深受感動的是許淵衝老先生。許老先生是一位翻譯家。他的成就可以用書銷中外百餘本，詩譯英法唯一人來概括。這句話乍聽起來好像並不稀奇，但真正去了解卻讓人大為驚歎。他是迄今為止唯一個將《詩經》翻譯成英文法文的人。他還將《楚辭》、《唐詩三百首》、《牡丹亭》等中國古代詩詞作品翻譯成了法文。20xx年8月2日許老榮獲國際翻譯界最高獎項之一的北極光傑出文學翻譯獎，是首位獲此殊榮亞洲翻譯家。
來到《朗讀者》這個節目的時候，他已經96歲高齡了，滿頭銀髮，看上去精神矍鑠，從他的言談舉止中可以看出他仍然對生活充滿着熱情。雖然快成百歲老人了，但他的心卻是年輕的，感情是充沛的。回憶起70多年前的往事，並朗誦詩歌時，仍激動得熱淚盈眶。我彷彿看見，這個白髮蒼蒼，滿臉皺紋的耄耋身體裏有一個朝氣蓬勃的靈魂正滿懷激情為我們朗誦。
許老不僅精神上像個年輕人，在他的翻譯事業上也仍然保持着年輕人的拼搏精神。他已經獲得了翻譯界的最高獎項，又是這般高齡，按説早可以頤養天年。但他沒有，許老還正在翻譯《莎士比亞全集》，並計劃在一百歲之前翻譯完成，也就是四年之內還要翻譯30本書。為了搶時間，跟時間賽跑，他現在每天工作到凌晨3.4點鐘，這是一般年輕人也很難做到的。用他的話講就是白天不夠用，向夜晚借幾點鐘。他開玩笑地説;我現在是能活一天算一天，不敢奢求。
歌德説：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。許老已經為這個世界創造了一筆巨大的文學財富。但他仍爭分奪秒，永不停息，儘可能多地去翻譯更多的作品，是因為他無比的熱愛自己的事業。翻譯對他來講是一種別人無法剝奪的精神上的快樂，是他自己喜愛的價值。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。許老就是這樣的學者。
由許老我不禁想到了魯迅先生，先生患了肺病。醫生囑咐他要多休息，但他仍不停地努力工作。別人認為他不在乎自己的身體，他解釋説其實並不是這樣。他知道自己不可能長壽，想要在有限的時間內為社會做出更多的貢獻。在我的腦海裏，魯迅先生和許老的影子重疊了。他們都是高尚的人，是無私奉獻的學者，他們都喜愛自己的價值，並且，用這價值給社會創造出精神的寶藏。我們也會銘記這些閃閃發光的名字。
如果我們想要自己的一生回想起來還有一點價值，不因虛度年華而悔恨的話，那麼就讓我們現在開始努力學習，完成學業，以便我們長大後能為社會盡可能多地創造價值。
董卿朗讀者觀後感 篇3
人們總是這樣，無論生活多麼富足，也願精神上有所追求，讓自己的靈魂有所寄託，給它棲息的一隅，讓其有搏擊的羽翼。想博覽、多觀，卻不知讀什麼、看什麼，言情、穿越、武俠、惡搞的文字難以入目，娛樂、搞笑、遊戲、秀快餐不絕於耳;想仰望一片藍天，俯視一片綠色，實在是有點難。忽如一夜春風來，一杯甘醇沁心扉，春風喚雨，終於遇見了你《朗讀者》，我心醉。
董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開播以來，持續發酵，口碑爆棚!《朗讀者》實力圈粉，豆瓣評分高達9.4!何以有如此效果?初心使然，實力使然，節目使然。我想主要談談後者，談談我的觀後感。
這是一場可人的文化盛宴。這裏沒有炫目的七彩燈光，沒有喧囂鼎沸的音響，沒有美女如雲的舞蹈，沒有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談，有的是朗讀者聲情並茂的傾訴，有的是視聽者與朗讀者的深情共鳴，有的是李雲迪鋼琴伴奏的和諧悦耳與美不勝收，有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒後人與餘音繞樑。
這裏是傾訴者的舞台，無論是愛心使者還是成功人士都有着自己刻骨銘心的故事，想將自己的深情寄予文字中，要讀給最給力或自己最想給力的人聽，以表達自己的感恩之情，或自己的深愛與祝願。
愛心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》，送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國威大夫，來表達自己對榮大夫的感恩之情。
無國界醫生蔣勵朗讀了鮑勃迪倫的歌詞《答案在風中飄蕩》，送給那些在戰爭中出生、備受炮火摧殘的孩子們，表達對他們命運的同情及對世界和平的希冀。
聯想老總柳傳志朗讀了自己《寫給兒子的信》，我榮幸地有機會給柳林當爹有四十幾年的歷史了的開場白，表達了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪，想看到創業帝國那一天的到來的結尾，表達了企業大咖對自己兒子子承父業、創造輝煌的期盼。
董卿朗讀者觀後感 篇4
文化類綜藝節目的春天到來今年春節什麼節目最火不是明星齊刷臉的各台春晚，也不是三生三世十里桃花孤芳不自賞等大熱影視劇，而是一檔主打中華詩詞的文化益智類節目，中國詩詞大會第二季。
而繼詩詞大會和見字如面之後，又一檔文化綜藝類節目朗讀者上週末在CCTV1和CCTV3同步播出。
朗讀者是以個人成長情感體驗背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背後的價值，受到觀眾的熱捧。
詩詞大會主持人董卿此次又擔當朗讀者的製作人。
很多人認為，在娛樂綜藝氾濫的當下，文化類節目走紅是大勢所趨，可董卿卻表示文化類的節目真的很難做，我並不認為中國文化類節目真的迎來了一個春天，還需要整個社會大環境有所改善。
濮存昕張梓琳的朗讀帶來清流朗讀者是央視主持人董卿醖釀籌備接近1年的文化情感類節目，節目每期有一個主題詞，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己激勵自己甚至改變自己的文字。
首期節目以遇見為主題，邀請了知名演員濮存昕知名企業家柳傳志世界小姐張梓琳著名翻譯家許淵衝等嘉賓。
首期節目首先出場的是濮存昕，他講述了自己鮮為人知的一段人生經歷。
濮存昕曾患小兒麻痺症，童年時竟被同學起綽號濮瘸子。
直到三年級時，積水潭醫院的大夫榮國威幫他做了整形手術，濮瘸子的命運得以改變。
他以一篇老舍散文節選宗月大師致謝榮國威大夫。
在和董卿交流時，濮存昕還感恩了給過自己幫助的很多人，包括父親表演藝術家藍天野導演林兆華等，記住幫助過自己的人，不要認為一切都理所當然有能力的時候去幫助別人，不要認為一切都事不關己。
節目播出後備受好評，不少網友表示在娛樂至死的各類綜藝節目中，這是又一股清流董卿用真情扭轉真人秀霸屏20xx年伊始，文化類節目火爆熒屏。
董卿朗讀者觀後感 篇5
“我們每個人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其説朗讀者在傳播文字，不如説也在傳遞文字背後的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義，聲音傳播情感，情感滋養人生，“我就是想好好讀書”，董卿尋找的是朗讀者，更是關於文字、關於閲讀最原始的熱愛，最原始的快樂。
央視作為國家電視台，對於創新節目的要求，首先是從社會價值出發。曾指出：“文化是民族生存和發展的重要力量。”但目前電視市場中沉得下心的文化節目卻是稀缺資源。大型文化類節目《朗讀者》的出現，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會責任的擔當。
央視資產管理中心主任任學安説：“《朗讀者》的出現絕對不是孤立的，中國的電視節目太需要一檔有文化價值的節目來滋潤我們的心田。《朗讀者》選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背後的價值。”
《朗讀者》是董卿從主持人到製作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來説是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是温暖的，有態度的，具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閲歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。
在已經結束的前幾期《朗讀者》錄製中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當場淚奔。“文字的背後是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙温柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
董卿朗讀者觀後感 篇6
《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯繫不同時空的生命。節目中第一個“人”是可見的朗讀嘉賓，針對不同的主題，每一位嘉賓都帶着自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學之所以能夠打動人心，是因為文學本身就是對共通情感的精準描述。董卿説：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”從見面會現場播放的節目片段看，《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結合，朗讀者的情感故事和之後的朗讀內容在情感串聯上完成了統一。
《朗讀者》的朗讀內容包羅萬象，有著名翻譯家許淵衝的弟子們用中英法文為他朗讀的文學經典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫為妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀眾強烈的代入感和共鳴。
董卿朗讀者觀後感 篇7
《朗讀者》在CCTV-1黃金檔首播，一檔純文化節目，受到意料之外的全民關注。節目首播後，各方好評不斷，豆瓣評分高達9.5，微博榜單持續上榜三小時，張梓琳、許淵衝等嘉賓紛紛登上微博熱搜，翻譯家許淵衝先生的書也上了噹噹的熱搜，火熱程度可見一斑。
《朗讀者》是董卿作為製作人的首秀。從《中國詩詞大會》到《朗讀者》，彷彿是董卿走下春晚舞台的一個轉身，讓觀眾領受到了她規矩之外的別樣風采，温婉莊重包裹的是一股強烈的個性，一瞬間鮮活起來。這也同樣是《朗讀者》帶給觀眾的感受，無論是企業家、世界小姐、大明星、大學者、醫生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹之差，但都有着同樣濃度的性情之真。 一對平凡的夫婦上台念情詩，丈夫為妻子的願望種下滿谷鮮花，更讓人擊節讚歎的是丈夫遇到妻子後的所有荒唐舉動。
妻子説，如果當年我有一萬個結婚對象可以選擇，他也只排在一萬名之外，卻被丈夫先通知了所有親朋好友結婚的消息，收了禮金後再求婚的破釜沉舟之勢反攻，妻子説更打動人的是那一往無前的勇氣。從此一生，丈夫偕着妻子，以開闊的胸襟踐行了“世上無難事，只怕有心人”的古諺。
董卿朗讀者觀後感 篇8
距離央視的文化節目《朗讀者》播出已經有一段時間了，主題從“遇見”到“選擇”，《朗讀者》用自身的專注、真情的流露和一如既往的誠懇，通過這些有血有肉的文字感動着每一個觀眾。有人説，《朗讀者》不僅僅在朗讀，更是在講故事。
3月4日，記者在北京釆訪，獲得了董卿最新錄製的《朗讀者》的部分內容。除了倪萍與董卿兩位央視“一姐”對話感人外，記者還提前獲得了董卿對話李亞鵬的內容，以及李亞鵬在現場朗誦他寫給女兒李嫣兒的一封信。這封信李亞鵬以朗讀者身份，現場朗讀。從信中，李亞鵬第一次講述他培養女兒的感人故事。父愛大如天。李亞鵬的信，催人淚下。
在請出李亞鵬之前，董卿介紹説：“本期我們《朗讀者》的主題詞是“禮物”，這個詞讓我浮想聯翩，當我們仰望星空，放眼浩瀚，這蔚藍色的星球是宇宙給人類最好的禮物;當我們低頭思索，凝神注目，自然界的一花一世界、一葉一菩提是最宜人的禮物;孩子是父母的禮物;江河是大地的禮物;八千里路雲和月是多嬌江山的禮物;五千年的錦繡華章是悠久歷史的禮物……”
嫣兒今年十歲多快十一歲了，看起來跟同齡人不太一樣，透着一股自信和成熟。李亞鵬説：別看她年紀小，但是她有非常獨立的人格，這種人格的外化表現是自信，但是內在有她的獨立精神，這一點是很多成年人一輩子都做不到的。
事實上，李嫣前年曾經因為拍攝幾段自稱「時尚達人」的小影片成為小小網紅，因此李亞鵬對此也特別欣慰表示，本來家人們為了保護她總是殫精竭慮，沒想到李嫣用她自己的方式，向世界宣告了你的存在，而這也讓李亞鵬的不安頓時消失，只希望李嫣成為獨一而二的自己。這封李亞鵬給女兒的信不僅流露出真摯感情，也可以看出他對女兒百般疼愛，讓許多人為之動容。
“總有一段文字影響生命的成長，總有一個人在生命中留下抹不去的痕跡。”“朗讀，屬於每一人。”期待下一期節目更多的好文和好故事。
董卿朗讀者觀後感 篇9
“當時的我是何等温柔，我把花瓣撒在你的發間，當你離開，我的心不會變涼，想起你，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。”
《中國詩詞大會》第六期節目中，一位孩童清脆地唱着《春夜喜雨》，父親輕輕地和着，主持人董卿被這一幕感動，眼裏閃着淚花，隨口唸出了葉賽寧的《我記得》。這樣的董卿讓人動容，也難怪選手王若西誇讚董卿道：“美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，更重要的是以詩詞為心。”
猶記春晚時，董卿莫名的因為口紅顏色上了熱搜，都贊她説被這脣色映襯的膚白貌美。緊接着到了《中國詩詞大會》，眾人方知原來脣色所襯不過是外表，真正吸引大家目光的是董卿慧心如蘭，由內而外散發的氣質。
董卿出生在上海，父母都是從復旦大學畢業的高材生，爸爸董善祥是報社的總編輯，媽媽金路德是大學物理系教授。
董卿的爸爸出生農村，家境窮困，父親英年早逝，和母親相依為命。為了讀書，董爸爸每天上學之前，都要先到池塘裏抓魚、抓蝦，再跟着母親到集市上把魚蝦賣掉，掙些生活費。董爸爸很喜歡文學，高中時老師建議他考復旦大學新聞系。農村少年憑着滿心喜愛和不屈的韌勁，靠着自己的不懈努力和堅持，考上了這座名牌大學的名牌專業。
董爸爸對董卿心愛至深，卻也嚴厲至極，董卿稍能識字，爸爸就讓她每天抄成語、古詩，大聲朗讀並且背誦。稍大一點，又讓她抄古文。7歲的時候，董爸爸要求董卿必須分擔家務勞動，還不允許她花時間在穿衣打扮上。
正因父親的“魔鬼”教育，董卿自小熟讀詩詞歌賦，浸潤她的精神世界，從小培養的良好品格鑄就她的德性骨骼，歲月的積澱歷久彌香，董卿一步步走來，越發透着知性魅力。曾經讀過一次又一次的文字和真實的生活相交融，成為精神的引導力，也成為揮之不去的情結。
20xx年3月，董卿開始醖釀一檔文化情感類節目――《朗讀者》。如果説《朗讀者》和其他文化垂直類，或者讀書類節目有什麼不同，大抵在於這檔節目所飽含着的情感和熨帖人心的温度。
“朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節目三個關鍵內核。節目每期一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。節目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶，既每期節目中的主題詞。再有主題詞擴展開來，形成情緒的磁場，給觀眾強烈的代入感和情感共鳴。目前節目已經邀請到了不少嘉賓，有濮存昕、柳傳志、許淵衝、斯琴高娃、王學圻等。
在這樣的設定下，文字不在只是別人筆下的世界，而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號，印刻着它的情感、經歷，再度蓬勃而出，引起共鳴。就仿若詩詞之心賦予人們的雋永之美，也仿若董卿脱口而出的“想起你，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。”
“朗讀”二字重文字，“者”字重人。董卿希望節目“展現着血有肉的真實人物情感，並感動於他們讓我們遇見了大千世界。”
《朗讀者》藴含着董卿對文學的敬仰，也藴含着她對爸爸的愛，還藴含着前來節目的朗讀嘉賓每個人生命中最寶貴的情感體驗。
有時候愛得如此深沉讓我不知怎樣表達，不如讀一段你我都喜愛的文字，讓我們靜靜聆聽它。《朗讀者》讓你站在當下的時光中，回眸來時的路，朗朗讀書聲，讀的是文字的美，傳達的是生命的力量，守望着的是精神家園。
董卿朗讀者觀後感 篇10
《朗讀者》中的眼淚不少，但細細想來，這些眼淚，與文章本身，有多大關係呢?
濮存昕和醫生的故事感人，卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔着層皮;姚晨作為一個媽媽感激月嫂，和魯迅感激自己的保姆阿長又存在着些許出入。人設和情感與文章最恰切的一段，恰恰不是來自本土，而是我早先並不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達、開朗，才正應了馮驥才的《老夫老妻》，既沒有搶戲，又很合適。
當我看到羅家英和汪明荃拌嘴，突然感到比眼淚更加深刻的力量，那是兩個經歷了幾十年風雨的人，看透世事的平靜。
雖然他們的故事是喜劇收場，但相信許多的悲情故事，也能被演繹得哀而不傷。因為，我們要向孩子傳達的是，比感動更遠的領悟，是即使面對苦難，也能平靜處之，淡然微笑的風度。
學會節制，比只會哭泣更重要。
學會內心深藏悲愁卻不顯露，而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。
《朗讀者》好，但它更像藝術人生，講的是嘉賓的故事;但如果它更專注文章，學會控制情緒，我會給更多掌聲。
有人會説，讀書的境界本來就分為兩層，一是我注六經，二是六經注我，也就是説一種是用自己的話解釋好文章，一種是用文章的觀點來説自己的故事，《朗讀者》顯然屬於後一種，它的境界更高呀!
這種觀點似乎也説得通，但對於孩子，連第一種我注六經都還沒有親自體會，直接給第二種不應該是過度拔高嗎?
所以，如果要給孩子看《朗讀者》，還是先讓他讀文章，看書，讓他理解原文的內涵，再看節目更好。
反觀也還算熱的《見字如面》，請兩位教授來解讀文章，就來務實得多。但無奈，比起一本正經地討論文本，還是煽情火得快!
在朗讀面前，每一個讀者都是平等的，他無關乎名望、地位、金錢、曲折的經歷，你可以飽經滄桑，也可以不諳世事，閲讀對每一個人都是公平的。套用簡愛那句話，我們的靈魂穿過書本，站在作家面前，我們是平等的。
唯有熱愛書本身，才會給孩子終身閲讀的習慣，並賦予他們豐富的精神、情感世界。
董卿朗讀者觀後感 篇11
《朗讀者》不是一檔讀書節目，而是用文字抵達情感，從每個人真摯的人生故事出發，分享人世間一切温暖的共情，既然邀請的嘉賓源自生活的各個角落，那麼這些人所選讀的文字，也可拓寬一檔綜藝節目所能展示的生命寬度與濃度。而此時，朗讀不需要字正腔圓，有些生澀、帶點口音，更顯出不矯飾的真情實感。朗讀，文字作為主人公的人生印證，為觀眾打開大千世界。
節目播出後，董卿立時收到了很多反饋，她的好朋友話劇導演婁乃鳴説：“ 驚了 ，就是完全沒有套路的一個節目，哪裏請來的大神，在不經意間流露美和旺盛的生命力真好。”清華大學的尹鴻老師評價：“別具一格! 慢下來 用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。”很多文藝青年關注到了片尾曲，竟然是中國台灣民謠之父胡德夫的現場演唱，覺得真是意外之喜。
董卿朗讀者觀後感 篇12
央視作為國家電視台，對於創新節目的要求，首先是從社會價值出發。但目前電視市場中沉得下心的文化節目卻是稀缺資源。大型文化類節目《朗讀者》的出現，正是在喧鬧娛樂中的一股清流，是一種社會責任的擔當。央視資產管理中心主任任學安説：“《朗讀者》的出現絕對不是孤立的，中國的電視節目太需要一檔有文化價值的節目來滋潤我們的心田。《朗讀者》選用精美的文字，用最平實的情感來朗誦出文字背後的價值。”
《朗讀者》是董卿從主持人到製作人的轉型之作，她坦言這檔節目對她來説是一次難度極大的挑戰，朗讀的文章必然是温暖的，有態度的，具有的撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節目和娛樂節目的要求，“朗讀者”要有豐富的閲歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。在已經結束的前幾期《朗讀者》錄製中，很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼，斯琴高娃朗讀賈平凹《寫給母親》，更是讓董卿當場淚奔。“文字的背後是情感的承載，而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”，董卿希望《朗讀者》能夠像一雙温柔的手，輕輕推動人心相互靠近。
董卿朗讀者觀後感 篇13
時下正在央視熱播的綜藝類節目《朗讀者》深受大眾好評。説實話，這樣一檔表現內容並不複雜、藝術形式也談不上多麼豐富多彩的節目之所以能打動億萬觀眾，一個很重要的原因就是，通過每期嘉賓聲情並茂的朗讀，在與大眾分享和品味經典作品的同時，也以春風化雨般的潤澤力量傳遞了一種文化上的自信。正是這種由內到外的文化張力，切實打動了電視機前的觀眾，讓一場場朗讀深慰人心。
曾幾何時，在大多數人的傳統觀念中，只要一提起朗讀，很自然地就會想起朗讀者是字正腔圓的主持人或演藝界人士。他們一出場，往往是手拿書夾筆直站在麥克風前，用標準的普通話讀着一篇精美的文學作品，通過他們抑揚頓挫的聲音變化以及作品中豐富的人文內涵，也常常能打動人心，帶給人一種温暖和感動。但是，這種站立式的朗讀方式，由於表現形式過於單一，又常常給人留下一種缺乏變化的詬病。雖然説朗讀者有着美妙的嗓音，但從藝術表現形式的豐富性上而言，僅憑聲音的婉轉起合去營造持久的藝術魅力，顯然有些勉為其難。
反觀正在熱播中的《朗讀者》卻以顛覆者的形象，為傳統的朗讀藝術開闢了嶄新的表現形式。首先，朗讀者的身份不再侷限於主持人或演藝界人士，而是將各行各業的業界精英和社會名流都納入到朗讀者隊伍中，通過主持人董卿亦訪談亦推薦似的一番介紹，巧妙地將朗讀者的社會身份、心路歷程與所要朗讀的內容有機結合在一起，讓觀眾對朗讀者所要朗讀的內容充滿了期待。其次，在表現的形式上，也不再拘泥於單一的站立，朗讀者或坐或立、或走或行，較以往有了更多的生趣。雖然一些朗讀者未必字正腔圓，也鮮有直戳淚點的煽情，但他們樸實真誠的朗讀，反而呈現出天然去雕琢的自然之美。特別是朗讀內容與朗讀者本身在生活際遇和人生信仰上的趨同，更加凸顯出朗讀作品非同一般的人文意義。再次，這些朗讀的作品大多取材於古今中外的文學作品，可謂經典中的經典，無論是思想性也好，藝術性也罷，都堪稱人類史上的精神瑰寶。藉助於現代聲、光、電等科技元素的渲染，搖曳的燈光，舒緩的音樂，加之朗讀者至真至純的用心朗讀，這些經典中所藴含的真、善、美和價值取向等文化力量，便一點一滴地浸潤開來，於無聲處給人以教益和深刻的啟迪。此外，《朗讀者》的舞台置景既雍容華貴又彰顯出雄渾博大的藝術氣息。而緩緩推開的城門，更像是打開了一扇智慧的書窗，透過這扇窗觀眾在品味經典的同時，也收穫了精神上的滋養，讓文化的力量通過朗讀者的口口相傳，通過他們情真意切的朗讀，最終散發出温潤持久的思想華光。
在人類的發展史上，產生了許許多多永恆的經典，通過影視作品的再加工、再創作是在傳承經典，截取其中的精華，以本色朗讀的方式去詮釋其豐富的內涵，同樣也是在傳承經典。前者宏大、氣勢磅礴，常給人視覺上的強烈衝擊;後者婉約、沉潛靜美，卻以其內在的文化品位吸引着每一個熱愛生活的觀眾，這種靜謐的氛圍，對於去除當下人們浮躁的社會心態，以寧靜致遠的境界去追求人生的價值，或許更有潤物細無聲的思想啟迪。
董卿朗讀者觀後感 篇14
前晚，隨着李雲迪的鋼琴伴奏，董卿首次擔任製作人的節目《朗讀者》在央視一套播出。沒有炫目的舞美，只有6組嘉賓安靜的朗讀聲，節目首播便獲得了豆瓣9.4分的高評。有96歲高齡的翻譯家許淵衝，有藝術家濮存昕，有企業家柳傳志，也有從四川成都鮮花山谷裏走來的普通夫婦等。圍繞第一期主題“遇見”，嘉賓們唸詩、讀散文，分享家書，讓曾經打動過，甚至改變過自己生命軌跡的文字，隨熒屏潛入千家萬户。對於節目的首播成功，董卿在接受採訪時表示，在真人秀或者純綜藝節目霸屏的今天，這給我們帶來了不少鼓舞，也讓我看到了文化類節目的風向標。
“我只願意憑着這一點靈感的相通，時時帶給彼此以慰藉，像流星的光輝，照耀我疲憊的夢寐，永遠存一個安慰，縱然在別離的時候。醒來覺得，甚是愛你……”“我們喜歡天南海北地旅遊，後來走的地方多了，她也累了，就想穩定下來。她原本就喜歡花卉植物，聊天的時候她説要是有個自己的花園該多好，我只有一個想法，就算砸鍋賣鐵都要滿足她，我一定要親手為她種一個花園。”節目中，漢語之雅馴，文化之寬廣，情感之豐厚，全都在節目不疾不徐的節奏中漸次打開。朗讀引起了觀眾很多的共鳴、關注和讚賞，同時也展現出了朗讀者們的可愛和執着。無論是明星還是素人，朗讀者的真誠打動了無數人。也有不少觀眾在觀看時發現很有趣的細節，濮存昕在提到老舍時一直在説老舍(shè)，原來不是老舍(shě)是念老舍(shè)。
對於節目首播的成績，董卿坦言：達到了我們(製作團隊)的預期。在被問到為何採用“星素結合”的方式挑選朗讀者時，董卿也直言不諱地表示：明星已經被過度消費，在他們身上很難或者説比較難捕捉到大開大合的人生故事。“我們發現在普通人或者説一些特殊的普通人身上，真的有我們意想不到的，能夠給我們帶來驚喜和感動的一些人生的經歷和感悟，像這一期裏面鮮花山谷那對夫婦，就讓我們看到了人生的一種我們都沒有想到的普通夫妻，還能夠有如此真摯、美好、單純的一種生活，給我們大家帶來了無限的想象。”
董卿朗讀者觀後感 篇15
“當時的我是何等温柔，我把花瓣撒在你的發間，當你離開，我的心不會變涼，想起你，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。”
《中國詩詞大會》第六期節目中，一位孩童清脆地唱着《春夜喜雨》，父親輕輕地和着，主持人董卿被這一幕感動，眼裏閃着淚花，隨口唸出了葉賽寧的《我記得》。這樣的董卿讓人動容，也難怪選手王若西誇讚董卿道：“美人當以玉為骨，雪為膚，芙蓉為面，楊柳為姿，更重要的是以詩詞為心。”
猶記春晚時，董卿莫名的因為口紅顏色上了熱搜，都贊她説被這脣色映襯的膚白貌美。緊接着到了《中國詩詞大會》，眾人方知原來脣色所襯不過是外表，真正吸引大家目光的是董卿慧心如蘭，由內而外散發的氣質。
董卿出生在上海，父母都是從復旦大學畢業的高材生，爸爸董善祥是報社的總編輯，媽媽金路德是大學物理系教授。
董卿的爸爸出生農村，家境窮困，父親英年早逝，和母親相依為命。為了讀書，董爸爸每天上學之前，都要先到池塘裏抓魚、抓蝦，再跟着母親到集市上把魚蝦賣掉，掙些生活費。董爸爸很喜歡文學，高中時老師建議他考復旦大學新聞系。農村少年憑着滿心喜愛和不屈的韌勁，靠着自己的不懈努力和堅持，考上了這座名牌大學的名牌專業。
董爸爸對董卿心愛至深，卻也嚴厲至極，董卿稍能識字，爸爸就讓她每天抄成語、古詩，大聲朗讀並且背誦。稍大一點，又讓她抄古文。7歲的時候，董爸爸要求董卿必須分擔家務勞動，還不允許她花時間在穿衣打扮上。
正因父親的“魔鬼”教育，董卿自小熟讀詩詞歌賦，浸潤她的精神世界，從小培養的良好品格鑄就她的德性骨骼，歲月的積澱歷久彌香，董卿一步步走來，越發透着知性魅力。曾經讀過一次又一次的文字和真實的生活相交融，成為精神的引導力，也成為揮之不去的情結。
20xx年3月，董卿開始醖釀一檔文化情感類節目――《朗讀者》。如果説《朗讀者》和其他文化垂直類，或者讀書類節目有什麼不同，大抵在於這檔節目所飽含着的情感和熨帖人心的温度。
“朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節目三個關鍵內核。節目每期一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。節目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶，既每期節目中的主題詞。再有主題詞擴展開來，形成情緒的磁場，給觀眾強烈的代入感和情感共鳴。目前節目已經邀請到了不少嘉賓，有濮存昕、柳傳志、許淵衝、斯琴高娃、王學圻等。
在這樣的設定下，文字不在只是別人筆下的世界，而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號，印刻着它的情感、經歷，再度蓬勃而出，引起共鳴。就仿若詩詞之心賦予人們的雋永之美，也仿若董卿脱口而出的“想起你，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。”
“朗讀”二字重文字，“者”字重人。董卿希望節目“展現着血有肉的真實人物情感，並感動於他們讓我們遇見了大千世界。”
《朗讀者》藴含着董卿對文學的敬仰，也藴含着她對爸爸的愛，還藴含着前來節目的朗讀嘉賓每個人生命中最寶貴的情感體驗。
有時候愛得如此深沉讓我不知怎樣表達，不如讀一段你我都喜愛的文字，讓我們靜靜聆聽它。《朗讀者》讓你站在當下的時光中，回眸來時的路，朗朗讀書聲，讀的是文字的美，傳達的是生命的力量，守望着的是精神家園。
董卿朗讀者觀後感 篇16
前晚，隨着李雲迪的鋼琴伴奏，董卿首次擔任製作人的節目《朗讀者》在央視一套播出。沒有炫目的舞美，只有6組嘉賓安靜的朗讀聲，節目首播便獲得了豆瓣9.4分的高評。有96歲高齡的翻譯家許淵衝，有藝術家濮存昕，有企業家柳傳志，也有從四川成都鮮花山谷裏走來的普通夫婦等。圍繞第一期主題“遇見”，嘉賓們唸詩、讀散文，分享家書，讓曾經打動過，甚至改變過自己生命軌跡的文字，隨熒屏潛入千家萬户。對於節目的首播成功，董卿在接受採訪時表示，在真人秀或者純綜藝節目霸屏的今天，這給我們帶來了不少鼓舞，也讓我看到了文化類節目的風向標。
“我只願意憑着這一點靈感的相通，時時帶給彼此以慰藉，像流星的光輝，照耀我疲憊的夢寐，永遠存一個安慰，縱然在別離的時候。醒來覺得，甚是愛你……”“我們喜歡天南海北地旅遊，後來走的地方多了，她也累了，就想穩定下來。她原本就喜歡花卉植物，聊天的時候她説要是有個自己的花園該多好，我只有一個想法，就算砸鍋賣鐵都要滿足她，我一定要親手為她種一個花園。”節目中，漢語之雅馴，文化之寬廣，情感之豐厚，全都在節目不疾不徐的節奏中漸次打開。朗讀引起了觀眾很多的共鳴、關注和讚賞，同時也展現出了朗讀者們的可愛和執着。無論是明星還是素人，朗讀者的真誠打動了無數人。也有不少觀眾在觀看時發現很有趣的細節，濮存昕在提到老舍時一直在説老舍(shè)，原來不是老舍(shě)是念老舍(shè)。
對於節目首播的成績，董卿坦言：達到了我們(製作團隊)的預期。在被問到為何採用“星素結合”的方式挑選朗讀者時，董卿也直言不諱地表示：明星已經被過度消費，在他們身上很難或者説比較難捕捉到大開大合的人生故事。“我們發現在普通人或者説一些特殊的普通人身上，真的有我們意想不到的，能夠給我們帶來驚喜和感動的一些人生的經歷和感悟，像這一期裏面鮮花山谷那對夫婦，就讓我們看到了人生的一種我們都沒有想到的普通夫妻，還能夠有如此真摯、美好、單純的一種生活，給我們大家帶來了無限的想象。”
董卿朗讀者觀後感 篇17
自從《朗讀者》開播以來，週六晚上收看這個節目成了我最期待的事情。昨天晚上八點，我們一家人鎖定央視一套，靜待《朗讀者》播出。製作人兼主持人董卿依舊一襲白裙，依舊笑容綻放，依舊口吐蓮花……這一期的主題是“選擇”。
每個生命都有不同的華彩，每個人生都面臨多樣的選擇。演員王千源選擇自己熱愛的電影角色，成就影帝夢想;託福滿分的耶魯學霸秦玥飛，選擇回國做“大學生村官”，將青春奉獻基層;著名作家麥家，選擇小心翼翼陪伴兒子度過焦躁的青春期;著名演員徐靜蕾的人生，因為選擇堅強而更加精彩;“漢字叔叔”理查德選擇為漢字貢獻所有;曾是醫院院長的郭小平，選擇了做國內唯一一所紅絲帶學校校長，為艾滋病兒童提供教育。這些選擇使他們走向不同的人生。
愛跟自己較勁的王千源，一次重要的選擇讓他因電影《鋼的琴》獲得影帝殊榮。王千源朗讀的內容是海明威的《老人與海》。
託福滿分的秦玥飛熱愛腳下的泥濘，從耶魯大學畢業後，毅然選擇回國到農村做一名大學生村官，他的舉動影響了一個精英羣體。偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛鍊，它會使人的脊樑永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失。秦玥飛朗誦的內容是遲子建的《泥濘》。
著有《風聲》《暗算》的作家麥家，一度與叛逆期的兒子關係緊張，兒子曾經對他關了3年的房門。3年，1095天，作為父親，麥家選擇堅持陪伴，堅持教育，不放棄開導兒子，不放棄對他的培養。麥家朗誦的內容就是他為兒子寫的一封信，小心翼翼的話語裏是沉甸甸的父愛。
為什麼徐靜蕾要選擇當演員?是什麼機會使她決定導演一部電影?導演不同類型片子的背後，她經歷了怎樣的心路歷程?最放不下的是奶奶，這又給她帶來怎樣的影響?徐靜蕾朗誦的是史鐵生的《奶奶的星》。
美國漢學家理查德·西爾斯，一個美國人，自掏腰包研究中國漢字來源演變，為此常常陷入窮困潦倒的境地，心氣卻一如少年，他被網友親切地叫做漢字叔叔。“如果生命只剩下24小時，我會打電話給朋友説再見;如果生命只剩下1年，365天，毫無疑問我會電腦化《説文解字》。”1994年，漢字叔叔44歲時，一場嚴重的心臟病讓他走到了生命的邊緣，讓他對畢生一定要做的事情有了清晰的判斷。理查德·西爾斯朗誦的是劉禹錫的《陋室銘》。
郭小平是校長，也是父親。臨汾紅絲帶學校，是國內唯一一所艾滋病患兒學校。郭小平目前擔任紅絲帶學校校長，艾滋病感染兒童在這裏接受治療的同時，也能安心接受與正常孩子一樣的教育。這裏的孩子，都叫他爸爸。郭小平朗誦的是英國詩人拉迪亞德·吉卜林的《如果》。