黨的十八大以來，xx把握時代脈搏，結合中國國情，在許多重大場合，發表了一系列重要講話，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。
在學習《xx系列重要講話讀本》過程中，習總書記的一句話給我留下深刻印象，他指出：“真抓才能攻堅克難，實幹才能夢想成真。”這是習總書記對“真抓實幹”作出的新詮釋。堅持真抓實幹，也是我們黨歷史經驗的總結。毛澤東同志大力倡導“實事求是，力戒空談”，他指出:“抓而不緊，等於不抓”。鄧小平同志説：“世界上的事都是幹出來的，不幹，半點馬克思主義都沒有。”只有堅持真抓實幹，才能夠攻克前進道路上的一切困難，推進中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族偉大復興的夢想。結合習總書記的講話精神，我們廣大教育工作者要把“真抓實幹”融入到自己的學習、工作中去。
首先，作為一名人民教師，立足自己的位置，少説多幹，奉獻於自己的崗位，讓自己的工作放光彩。教師，尤其是一名基礎教育階段的教師，我覺得我應該做的就是讓我的孩子們養成一個優良的習慣，有一個優秀的品質，打好堅實的基礎，為美好的人生奠基。現在很多老師對於自己的定位很是不準，要麼就好高騖遠，相當一名“名師”，要麼就得過且過，掙工資，養家餬口，我覺得這些想法可能都沒有錯，不過我認為首先都應該做一名“良師”，做一名學生喜歡，家長認可，社會滿意的良師是更重要和現實的，現在的社會浮躁、浮誇，所以需要良師更多一點。所以我更喜歡和孩子們在一起，瞭解他們的脾氣，瞭解他們的家庭，瞭解他們的喜好，只有這樣才會更好地因材施教，更好地為他們制定發展路線。如果一味的追求功利，一味的追求自我，那就沒有基礎教育之説，對於教育就是一種沒頂之災。
其次，做一名純純脆脆的，快樂的老師。老師其實是一個很快樂的職業，傳道授業解惑啊。可是現在的教育有點不單純了，一個學期有多少與教育毫無干系的事在衝擊着正常的教育秩序啊。“去行政化”是目前我們教育亟待解決的問題。政府的眾多部門，人人都可以對教育品頭論足，個個都可以隨意的根據自己單位的工作給教育填這填那，誰都可以對教育進行一個檢查，一個一個的“形式主義”讓老師們是疲於應付、精疲力盡。所以我認為減少所有的“形式主義”的檢查，讓我們專業引領專業，業務促進業務，教學相長，讓老師和孩子在乾乾淨淨的教育環境下踏踏實實的做教育。
最後，力爭做一名學生喜歡，人民滿意的教師。教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親近感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師，紮實敬業，積極提高自我素質，做一個讓家長滿意的教師。