清明節祭奠先人個人感悟 篇1
今天，我們邁着沉重的腳步，懷着沉痛的心情，來到了豐縣烈士陵園祭掃烈士墓，事後我深有感觸。豐縣是抗日戰爭時期着名的湖西革命根據地中心區，有1200多名優秀兒女為了民族獨立和人民幸福長眠於祖國各地。
李貞乾就是其中之一。李貞乾(1903-1942)名秉剛，字貞乾，江蘇省豐縣李新莊人。1928年任豐縣師範校長。1938年9月經王文斌介紹加入中國共產黨。早在抗日戰爭開始，他就與王文斌等積極組織抗日武裝，轉戰以單縣為中心的湖西地區，創建湖西抗日根據地。歷任抗日義勇隊第二總隊隊長，八路軍山東縱隊挺進支隊隊長，蘇魯豫支隊第四大隊隊長兼，蘇魯豫邊區後方司令部司令、抗日辦事處主任，魚台縣抗日民主政府縣長，湖西專署專員，湖西中學校長等職。深受湖西人民愛戴。
1942年12月，日軍在32師團師團長石井一郎統一指揮下，糾集濟南、徐州等地日偽軍一萬餘人，分七路“鐵壁合圍”進攻湖西根據地。這次“萬人大掃蕩”對湖西來説是空前的。115師教導第四旅領導共同商定，決定由十團掩護專署機關向單縣東南方向突圍。由於專署機關沒有按時出發，在馬橋一帶被敵包圍。李貞乾同志果斷決定：警衞連一、二排掩護幹部羣眾和傷病員突圍，他帶領留下的幹部和戰士打狙擊。激戰中，李貞乾身負重傷，在同志們的攙扶下，他艱難地爬上馬背，深情地看着面前的同志，向前一指，大喊一聲：“同志們，前面莊子沒有敵人，衝進莊就是勝利。”人們都向村子衝去，他卻掉轉馬頭，縱馬衝向敵人。敵人慌忙調轉炮口，一聲巨響，白馬淹沒在血與火之中。一位民族英雄就這樣逝世了，享年36歲。
他去了，但他卻永遠活在人們心中。
抗日戰爭時期湧現出了許許多多精忠報國的英雄，在漫長嚴酷的革命鬥爭中，為了中國人民的解放，浴血奮戰，前赴後繼。我們以他們而自豪，更應以他們為榜樣：從我做起，從現在做起，勤奮學習，刻苦向上，將來為祖國，為社會作出自己的貢獻。
清明節祭奠先人個人感悟 篇2
清明節是我國人民悼念逝者、寄託哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民羣眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為了維護國家的尊嚴，爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民的自由幸福而獻出了寶貴生命的無數英烈。為紀念這個有着深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，4月4日，青年志願者組織了一次“清明節祭掃烈士墓”的活動。目的是讓志願者通過緬懷民族英烈的英雄業績,更清楚地認識到奉獻精神的意義,更好地做好志願服務工作。
我們懷着悲痛而沉重的心情來到南山寺烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那麼莊嚴、肅穆，讓人不由得肅然起敬。我們先排好了整齊的隊伍，然後按要求站好隊，認真地聆聽主持人的致詞。我抬頭瞻仰墓碑，墓碑上寫者：革命烈士永垂不朽!我想，如果世界上有永垂不朽，那麼我相信那是一種精神——不悔。我們的先烈們就有這樣的不悔，不悔為革命的付出。所以，他們理應受到敬仰!
接着是在墓前默哀，我們衷心地感謝革命先烈為我們創造出的美好生活，也明白要珍惜這來之不易的幸福生活，繼承革命先烈的遺志，做一個積極向上、身體健康、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年。我們是幸運的一代，我們是幸福的一代。而我們的幸福是他們賜予的。我們該用一顆感恩的心來面對這個美好的世界。隨後，我們繞過墓碑，到了烈士墓前，莊重地用雙手把小菊花獻給了烈士們。“桃花紅雨英雄血，碧海丹霞志士心。今日神州看奮起，陵園千古慰忠魂!”在中國這方熱土上，有無數仁人志士，為了民族的解放、國家的獨立和人民的幸福，拋頭顱、灑熱血，譜寫了一篇篇悲壯激越的歷史篇章。是他們的生命換來了中國繁榮的今天，是他們的鮮血染紅了遍地的桃花。我們怎能忘記這一段段可歌可泣的悲壯史詩?我們怎能忘記那一張張曾經鮮活的面容?讓我們靜靜的追思，深深地緬懷，把最深情的思念和最崇高的敬意，寄託在這鮮花中，讓它陪伴在先烈的左右。接着，我們參觀了烈士陵園。還認真的整理和清掃了烈士陵園。
我想這是我們能為先烈們做的一點事了，讓他們能有個更好的環境，靜靜的安息。“紅花無情笑東風，青山有幸埋忠骨。”革命先烈們，你們為人民的利益而死，你們的死重於泰山，你們與青山同在，你們與大地永存。你們永遠是我們心中的一塊豐碑。
清明節祭奠先人個人感悟 篇3
“清明時節雨紛紛。”今天是一個特別的神聖的節日——清明節。
清明節的時候，我們回去掃墓。今天我又來到了先輩的墳前，準備幫他們掃一下墓。我拿着鋤頭，把他們墳前的草全都除光了。
還別説，除草還挺累的，鋤兩下就要歇一會，如果不是大人幫忙可能一天我也除不完。
墳前一片光，感覺特單調，孤獨。於是，第二天吃過晚飯後，我就跑到山上挖了幾顆果樹種在了墳前。
清明節是個重要的節日，讓我們記住這個神聖而特別的節日吧!還要記住在這一天要幫先輩們掃墓哦!
還有一件事，在這個節日裏，相信你們有思念的人吧!我最思念的人是我的外婆，外婆在我很小的時候就永遠的離開了我，我多麼希望她能再回到我身邊，這就是我最思念的人，你們在清明節最思念誰呢?
清明節祭奠先人個人感悟 篇4
又是一年清明時，起風了。思緒隨着風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節裏，想起了已故的人和已逝的往事。於是，淡淡的哀愁隨着清波盪開，盪開……
清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，悽悽冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受着這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉於這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的悽迷而又美麗的境界。於是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。他就是杜牧。
清明節裏，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的悽迷紛亂了。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味複雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。於是，他寫下了這句千古名句——路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒彷彿收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不願繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，於是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。
或許人生總有那麼一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，餘韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕鬆很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地盪開了那顆憂愁的心……
清明節祭奠先人個人感悟 篇5
昨天是清明節的第二天，也是一個掃塵的日子，我、弟弟、爸爸和媽媽一起去了鄉下奶奶家，準備一起去登山掃塵。
“清明時節雨紛紛。”不錯，昨天天上是下着小雨，我們也無話可説，也只有踩着泥膩的山間土地一步一步的奮力的向上攀登。
終於到了太公、太婆和小爺爺的合墓前，我們所有所有的人都是肅然起敬，直立在他們的合墓前面。爸爸遞給我一根已經燃燒起來的香，香在不時的向外冒着煙，那香味是那麼的濃重，讓我一聞到這樣子的香味，馬上顯示出一副沮喪，而又難過的樣子。我們所有的人的手裏都拿着香，一起為在“九泉之下”的太公、太婆和小爺爺鞠了一個九十度的躬，以表示我們對他們所有人的崇高的敬意。
我轉身拿起早已準備好的花籃，恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爺爺的合墓前。花籃裏的花都是白色的，在花籃上還有幾根白色的帶子死死的捆在了花和花籃上。在幾片綠葉的襯托下，更加顯得莊重，而又肅穆了。
我們拜完了之後，就開始給在”九泉之下”的太公、太婆和小爺爺燒在陰間的鈔票，爸爸知道他們很會玩麻將，就多燒了一些給他們，有一億的，有兩億的，有一百萬的大鈔票，還跟他們説：“人人都有不要搶。”我一聽還好玩，他們有這麼多錢一年也花不完，還用搶什麼呢?
太公、太婆和小爺爺你們“走”的那麼的早，我都沒有好好的孝敬孝敬你們老人家，你們就離開了我的身邊，在那，陪伴你們的只有孤獨和寂寞，不……不……不……還有那“無情”的春、夏、秋、冬和綠樹繁茂的山林。要是你們還在我一定會好好孝敬你們的。
在走的時候，我們又再次向他們拜了一拜，才依依不捨地離去。
清明節祭奠先人個人感悟 篇6
在這個週五，我們到端午山為革命烈士掃墓了這不僅僅是一次活動更是一次心靈的洗禮。
從學校出發，走了很長一段路，終於到達端午山了。路上同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳説個不停，討論得全是與掃墓有關的話題，忙得老師不時的維持秩序。
到了端午山，首先，我們開始了第一項活動：各個部門代表上前演講。代表們精彩的演講，讓我們的心情既是心潮澎湃，又十分沉痛。儘管烈日炎炎，但我們仍是筆直地站着，以表示對革命先烈的尊重。
下面是對革命先烈們進行默哀的時間了。在這段時間裏，大家都想了很多。從烈士的英勇善戰想到我們養尊處優的日子;從以前的貧苦生活想到我們現在的美好生活。最終我們心中的信念只有一個：一定不能辜負革命先烈們對我們的厚望!
接着我們來到烈士紀念館裏參觀。在紀念館中，我們瞭解了楊子榮、於己午、裏奇等烈士的英雄事蹟，使我們深深的體會到他們的偉大和無私奉獻的精神。
最後，我們到烈士墳墓鮮花，表示對他們深深的敬意與懷念。大家都恨不得自己手裏有一百朵菊花，這樣就可以給每一位烈士都獻上藝術潔白的菊花。
活動結束了，但烈士們的精神卻被我們永遠的記在心裏。烈士們用生命換來了我們今天的美好生活，我們一定要刻苦的`學習，回報祖國不辜負烈士們對我們的厚望啊!
清明節祭奠先人個人感悟 篇7
__年4月4日上午8：00時，為了悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績，教育學生繼承革命先烈的光榮傳統，發揚長征精神以及先烈遺志，我係開展了“緬懷革命先烈、弘揚長征精神”清明節掃墓活動。這次活動是由我係(計科系)09、10級中共黨員、入黨積極分子、預備黨員和學生團員代表在陳佳老師的帶領下，懷着對烈士無限崇敬的心情來到了紅軍山烈士陵園。站在烈士門的陵墓前同學們都靜靜地肅立瞻仰着面前高高的紀念塔，為革命先烈默哀三分鐘，向長眠於地下的革命烈士深深鞠躬。在紀念塔下黨員們面對黨旗，莊嚴宣誓：我志願加入中國共產主義黨，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守黨的章程，執行黨的決議，履行黨員義務，嚴守黨的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥!團員代表也在先烈們的面前重温團員的誓言!
此次掃墓活動還有其他系別的同學一起參加，並且學生代表們也為此次活動發了忠心的感言“革命先烈永遠是我們心中的一塊豐碑，同學們要牢記先烈遺志，樹立愛國之心和為國獻身的精神，要把緬懷革命先烈的熱情化做學習的動力，力爭早日成才，為國家的富強做出自己的貢獻。”
清明節祭奠先人個人感悟 篇8
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”一年一度的清明節已經悄悄地來到，清明，一個令人懷念的日子。這個時節，萬物祥和而生動。漫山遍野的花，紅的、粉的、白的、紫的花開得十分鮮豔，彷彿要把積了一冬的能量都釋放出來，好像這些花兒也懂得思念。
清明節是我國傳統的節日，也是我們家每年團聚和掃墓的日子。無論有多麼繁忙，我的家人都紛紛從四面八方趕回來掃墓。清明年年有，年年盡不同。人們的觀念在更新，生活的品質在提升，不變的是緬懷先人之情。清明祭祀的可喜變化，亦讓人欣慰。
要是在以前，家人只能徒步祭祀，特別辛苦。在祭祀的時候人們總是用一把火就把墓地旁邊的野草燒盡，因此常出現“野火燒不盡”之滾滾濃煙景象，還會引起火災事故，另外，有些人為了不走冤枉路，還會在街頭路邊燒紙，弄得到處都是灰燼。可如今，農村人都騎上了摩托車，甚至開小車的也不在少數，大家祭祀出行方式越來越輕鬆。
而今，文明祭祀之風興起，人們過清明節不再是單一掃墓的方式，儘管在農村還沒有興起城市裏提倡的網上拜祭先人，但是已經少了放鞭炮，少了焚香味，多了鮮花，多了現代氣息，部分農村人已然在用實際行動來詮釋文明祭祀新風。人們在祭祀的時候都懂得防火了，走的時候更會仔細清理火種。
清明節淵源於掃墓祭祖的習俗，祖先在中國人的心目中，享有神聖而崇高的地位。清明節祭祖，其中藴涵着我們民族感恩、不忘本的道德意識，這就是我家鄉的清明節，懷祭逝去卻永存的情意。
清明節祭奠先人個人感悟 篇9
清明節，是一個緬懷先人、慎終追遠的日子。為弘揚中華民族的傳統文化，提高學生認知傳統文化內涵和培養學生的愛國情操。
4月1日上午，望仙中學德育處、團委組織了一次“清明節祭掃烈士墓”的活動。七、八年級學生代表和教師代表懷着無比崇敬的心情來到上饒市烈士陵園。緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰士，瞻仰他們的豐功偉績。同學們身着統一的校服，在烈士陵園整齊排開，全場氣氛莊嚴肅穆。學生代表在烈士墓前為烈士們獻上了花圈。
在重温了烈士的英雄事蹟後，全體師生進行了一分鐘的默哀。師生們低頭默哀，緬懷先烈，寄託哀思。默哀結束後，同學們向革命烈士進獻了花圈。優秀學生代表在烈士墓前進行了發言，表達了對先烈的追思。
活動的最後，團員進行了入團宣誓：“準備着，為共產主義事業而奮鬥!”，“時刻準備着!”呼號聲響徹了整個烈士墓園，先烈為革命事業而獻身的崇高精神激勵着全場的師生。
本次活動，使同學們受到了一次良好的革命傳統教育，也讓他們更懂得了生命的意義和作為新時代的學生所肩負的歷史使命，使他們在思想上受到了一次革命洗禮，堅定了他們的理想信念。
清明節祭奠先人個人感悟 篇10
又是一個清明節，又是一個追思故人的雨季。手中的小雛菊伴着對逝去親人的思念，更勾起了我對革命先烈的緬懷。清明節當天天空是灰濛濛的，不時會感到絲絲涼意。與"清明時節雨紛紛"背道而馳。
我們懷着悲傷的心情，踏着沉重的腳步，走上東湖英雄山的台階，停在了“緬懷革命先烈紀念碑”前。往日清靜的英雄山，彷彿只有今天是密密麻麻的人羣。此時才感觸到每一個冷漠的都市人都還有一顆猶温的心。
再往前走，我看着一個個烈士的簡介，彷彿看到了他們英勇奮戰時的場景，我彷彿看到了戰士們正在炮火與硝煙中奮力拼搏着，為革命作鬥爭。我彷彿聽見了戰士們在勝利的小號聲中快樂的吶喊着，他們歡呼雀躍，臉上滿是勝利的喜悦……
走到盡頭，有個長方形紅色豐碑立在正中央，有許多小菊花盆栽，整整齊齊地圍在豐碑的周圍，彷彿是維護烈士的小衞兵。碑前刻着“人民革命英雄永垂不朽”這幾個大字。碑後分別寫着三位烈士的大名“胡華”、“彭業權”和“何潮”。烈士們的後代手持一束束小雛菊，默默的低頭站着。他們憂傷的表情感染了在場每個人的情緒。人們都不約而同地向烈士碑深深地鞠躬。是的，沒有這些勇敢的烈士們，就沒有我們今天美好的生活。
崢嶸歲月裏，為了民族解放事業的勝利，為了江門五邑人民的徹底解放，許多共產黨員，革命烈士，拋頭顱，灑熱血，用他們的英勇壯舉和不朽業績，在江門五邑大地鑄起了座座紅色豐碑。我將以他們為榜樣，學習他們無怨無悔的追求精神，學習他們百折不饒的戰鬥精神，學習他們大公無私的奉獻精神，學習他們英勇不屈的大無畏精神。我會永遠銘記他們的豐功偉績!
手中的小雛菊早已放下，讓小雛菊代替我們陪伴那些逝去的人，使他們不那麼孤單。只要我們的心意在。
清明節祭奠先人個人感悟 篇11
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加 一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。這是一段鶯飛草長、柳綠桃紅的日子，是一段風和日麗、細雨霏霏的 日子，是一段百感交集、心情鬱悶的日子……
清明節掃墓，表示對已故人的尊敬與懷念。按照我們家鄉舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插 在墳上，然後按長幼次序進行叩頭行禮祭拜，最後大家分吃掉酒食回家，據説這樣會得到先人的庇佑。現在的習俗是逐漸的中西合璧，在舊習俗的基礎上，年紀的人都會帶上一兩束鮮花放在已故親人的 墳頭，取代焚燒紙錢的習慣，這樣一來既方便，又環保，再者又安全。要不，特別是私墳的山頭，那些護林員們每逢這幾日都是如臨大敵，嚴陣以待。所以現在每每到清明時節，鮮花店的生意卻是最紅 火的，少則五元，多則上百無的鮮花，都會銷售一空。再有就是現在的人們對這個節日越來越重視，加之放有國假，故每年的4月4日——4月5日這幾天各大通往公墓的道路那個真是車水馬龍，場面絕對不 可謂不壯觀啊!
在祭掃完已故親人後，另一半的重頭戲就是郊遊踏青，平時也難得有時間，趁此機會正好和家人，朋友小聚一下，賞春遊園，而比如此時的梅園、黿頭渚正是山花浪漫，風景如畫時，卻是再好不過的去 處了。或是放放風箏，或是垂釣小憩，對於現在整日奔波忙碌的人們來説，也算是偷得浮生半日閒了。
清明節祭奠先人個人感悟 篇12
今天是4月5號，是中國傳統的節日——清明節。早上，我5、6點就被拉起來，胡亂套上衣服，還沒有來的及吃早飯，就被塞進車裏，向老家出發。
今天的天氣好的有一些反常，不但沒有下雨，還出了太陽。掃墓要去的地方多着呢!什麼老奶奶老姥姥老爺爺——有的地方非常遠，但是不管多遠，我們每一個點都去了。
一路上我問這問那，叔叔們都説我太小，什麼都不和我説，不過我自己倒是對“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這“欲斷魂”三個字有了更深的理解。
在這些墓裏面，和我血緣最近的就是爺爺了。爺爺在我還沒有出生就死了，我從來沒有見過他，但是我很想知道他的樣子。奶奶那裏倒是有爺爺的照片，但我怕引起奶奶的傷心，從來不敢給她要。看到別的孩子和他們的爺爺高聲談笑，我心裏有羨慕，又傷心。
來到爺爺墓前，伯伯叔叔們開始拔雜草，清垃圾。沒一會兒，墳墓就煥然一新。爸爸媽媽麻利的從袋子裏取出帶印章的黃紙、冥幣，在墳墓前燒成灰，給在陰間的爺爺送去錢財;然後擺上圓鼓鼓的雞蛋，香噴噴的豬肉，紅彤彤的蘋果——我們把香點燃，雙手舉香排成三排向爺爺祭拜，隨後，我們又燃起了鞭炮。
清明節是緬懷去世親人的節日，每年我們都會回家掃墓。是啊，沒有先人哪有後。
清明節祭奠先人個人感悟 篇13
愚人節過去了，清明節的腳步聲也“噠噠”地傳來了……
在清明節，我們學校派出了四年級代表學校去掃墓。在烈日下，我們整齊地排着隊伍走着。經歷了半個小時的行程後，我們終於來到黃雲山上的烈士碑前。
足足三層樓高的烈士碑屹立在眼前，“革命烈士永垂不朽”這八個字被深深地刻在了上面。這是我第二次見到這個面孔。
儀式開始，同學們都嚴肅認真地站好。宏偉的歌聲奏起，我們一致地敬起隊禮，同時唱起了隊歌。場面是那樣的莊重，嚴肅又雄偉。
掃墓的一部分——默哀開始。全場一片鴉雀無聲，同學們都低下了頭。我不禁心如潮湧：“像革命烈士這些視死如歸、一心為祖國效力的精神多值得我們學習。他們真是我們的好榜樣，我一定要向他們一樣為祖國做出偉大的貢獻!”
隨着時間的流逝，獻花也開始了。我從揹包裏小心翼翼地掏出一朵雪白的小紙花，雙手捧着，恭恭敬敬地為烈士們獻上了這朵花。
快要走了，我回頭仰望這座屹立在被叢林包圍的烈士碑，它如同一座雄偉的大山，深深地立在了我的心上。
清明節祭奠先人個人感悟 篇14
近日，六小少先大隊組織各班召開了以“文明清明祭祀”為主題的班會，旨在引導學生度過一個“健康、安全、和諧、有序、文明”的清明節。
班會課上，同學們在班主任的積極組織下，準備了豐富的相關材料：有的以中華經典誦讀的方式，敬先賢、頌英烈;有的以講故事的形式，講述革命傳統，引導學生珍惜幸福生活，立志奉獻社會;有的班級精心製作了關於清明節的PPT，探索徽州清明節的文化內涵，讓學生了解節日民俗，感受傳統文化的魅力。
各班主任還對學生進行了文明祭祀教育和安全教育，教育學生要注意出行的交通安全，特別強調要增強自身的防火方面的安全意識。號召同學們要積極行動起來，自覺擔當起文明祭祀的倡導者、踐行者、宣傳者和監督者，積極影響和帶動爸爸媽媽移風易俗，強化文明祭祀的觀念，共同營造一個平安、文明的清明節。
清明節祭奠先人個人感悟 篇15
4月5日，我們學校900餘名師生，開始了徒步遠足祭掃烈士墓的活動。來去徒步需要3個小時，説實話，我們真的為低年級的孩子們擔憂，他們能堅持下來嗎?可事實是我們的孩子們的表現極為出色。低年級的孩子比較輕鬆的完成了徒步走到烈士墓的活動，高年級的孩子們在回來的路上表現的就各有不同了。
整個活動下來，我看到了現象：
家長：
現象一：一男家長説：“讓孩子走到三一八，不他媽的把孩子累死?”
現象二：不讓孩子參加。(全校缺席100多人)
現象三：直接送孩子到目的地。
教師：
現象一：“學生能走動嗎?”(活動實施前)
現象二：讓自己的孩子坐車來去，或堅持一半路程。
現象三：“我們帶學生坐車回來吧?”(回來的路程)。(內心開始有牴觸情緒)
現象四：沒有了牴觸情緒。(回來後)
學生：
現象一：興奮。(去時的路)
現象二：哀求、抱怨、無奈、堅持。(回來時的路)
現象三：又商量到哪裏去玩。(回來後)
整個活動下來，我一直在反思：
一、是誰造成我們的孩子不能吃苦的?
我們平時談論的時候，總是説現在的孩子太嬌氣，不能吃苦，缺乏鍛鍊。可是，當我們真正想讓孩子們去鍛鍊時，我們的表現又如何呢?孩子沒怎麼樣呢，大人先打退堂鼓了。我們徵求孩子的意見了嗎?我們尊重孩子的意願了嗎?
唉!很多時候我們所表現的都是：説別人時，對別人家的孩子時，我們都能高談闊論，而輪到自己時，便會找到一大堆的理由來為自己和孩子開脱。
我不知道我們現在利用我們的便利條件會給給孩子的將來帶來什麼樣的優勢?
現在走捷徑了，將來離開我們的呵護呢?
説起來容易做起來難啊!自己的刀難削自己的把啊!
二、當面臨選擇時，我們該怎樣引領孩子們?。
在回來的時候，我們面臨了是坐車還是徒步的選擇。當我們為了安全也為了磨練孩子們意志，我們選擇了高年級的師生徒步回來。當命令下達的時候，我們感受到的首先是教師思想的牴觸，既而是學生們的哀求和抱怨。
當面臨選擇時，我們該怎樣引領孩子們?
作為一個集體，特別是作為一個集體的領袖人物，我覺得，我們首先要知道服從集體的決定，否則，我們的堡壘首先就會從內部瓦解。其次，在孩子們面前我們的精神支柱不能先倒，否則就會樹倒猢猻散。
在孩子們面前，我們需要用我們的實際行動和精神來引領我們的孩子們。
只有這樣，當你作為一個集體領袖人物下達命令時，班級成員才會在你的影響下服從、戰鬥!
清明節祭奠先人個人感悟 篇16
一年一度的清明節又到了，為了紀念英勇犧牲的革命先烈，學校今天組織我們去烈士陵園掃墓。
我們九點從一中出發，我們胸前戴到小白花，大家排着整齊的隊伍向前走，路旁的行人都以讚揚的目光注視着我們。
大約二十分鐘，我們來到撫遠烈士陵園。走進烈士陵園，映入眼簾的是高大的紀念碑，走近了看到上面寫着“蘇聯海軍英雄烈士紀念碑”，十一個金色大字。
不一會兒，悼念儀式開始了，全場肅立。沉痛的哀樂聲響起，我們首先默哀三分鐘，然後兩位學生代表為烈士們敬獻花圈，接着一位學生代表講話，她告訴大家：蘇聯海軍英雄烈士紀念碑——始建於1945年9月，紀念在解放撫遠戰鬥中犧牲的27名蘇聯紅軍戰士。1960年，縣人民政府在西山建花崗石碑一座，高達30米。主碑兩側各有10米高的陪塔一座，四周為寬敞的石鋪平台。最後表示同學們一定會好好學習。接着大家在紀念碑前深深地鞠上一躬、然後按順序到紀念碑前獻花，以此寄託對革命英雄們的崇敬和哀思!
清明節祭奠先人個人感悟 篇17
清明節，我和媽媽都痛哭了一場。誰都知道，清明節本是緬懷先人、祭祀掃墓的節日，哭一場算不得什麼驚人的，可我們是有特殊的原因。
一年清明，我們早早地起牀去後院上墳了。上墳回來，難過的事便如同晴空霹靂般降臨了——我的那個生了大病、卧牀不起的妹妹去世了。知道後，我放聲大哭。一連幾天，我們全家人都是以淚洗面。
後來，我們那住在城裏的大伯、二伯也知道了。他們坐着小汽車火速趕往我家，我的堂弟也回來了。我把他拉到後院，和他哭訴了一切。堂弟聽了也是大聲痛哭。過了好一會兒，堂弟説：“別哭了，妹妹有病，這樣對她也算是一種解脱。想開一點，別哭了。”我聽了，點點頭，説：“也對，既然已經她走了，我們應該給她送行才對。快走吧，要不就晚了。”説着，我和弟弟就一起去給妹妹送行了。
就這樣，每當媽媽想到妹妹都會哭一陣子。幾天後，稍稍好些。今年，清明節又將來臨，又想起往事，我不禁熱淚盈眶。
這真是人生的一場大悲劇呀!
清明節祭奠先人個人感悟 篇18
從小長在農村，清明踏青離我是比較遠的，只記得，一到清明，天還矇矇亮的時候就會被爺爺叫起來，匆匆吃過早飯就出發了，沿着人們走出來的小路，我們會在山上走一天，去為祖先們祭祀掃墓，每一個墳塋爺爺都能説出這是誰，我們要叫什麼，還要求我和弟弟記住，爺爺説他小的時候就是這麼跟着長輩們掃墓，認路，但是他年紀大了，漸漸的有好多路都記不得了，他希望我和弟弟能夠記住，在他過身後代替他為祖先們掃墓，不要讓他們的墳塋淹沒於荒草，否則，我們作為子孫，就太不孝了。我想這就是清明節的人文意義了吧，那麼多的祖先我都沒見過，但是我知道，他們是我的根……
清明節祭奠先人個人感悟 篇19
兩年前，太外婆走完她的第90個年頭，就匆匆離去了。
在我的記憶中，太外婆滿頭白髮，臉上滿是皺紋，笑起來很慈祥。
每次過年，我們總是回到老家看太外婆，三十那天，我們一家人齊聚太外婆家，一起吃年夜飯，太外婆坐在那，飯也不吃，看着自己一個個兒女，招呼他們吃這個那個，好像別人吃，自己就已經飽了。飯桌上，她問着問那，看看自己兒女的生活如何。
每次到她家她總是把收藏已久的零食拿出來給我們吃，我總是推託不想吃，但是看着她期盼的眼神，只好開始吃。
臨走時，他把家裏曬得大魚大肉拿出來，説：“我們家的肉太多了，這些留給你們吃吧!”我們搖搖頭，但經過她的再三勸阻，我們只好收下了。這時她又拿出我們沒吃完的零食，説：“帶回去吧，我不能吃，留給你們吃吧!”於是我們又收下了。
直到那一天來臨，一切歡聲笑語都消失的無影無蹤，。太外婆躺在牀上，咧了咧嘴卻在無力説話，用盡了彷彿全身的力氣，捏了捏我的手，好像再説：“別哭哦。”我趴在牀頭嚎啕大哭，希望能挽留住太外婆，但是以沒用了，太外婆永遠閉上了雙眼。
今年清明，我來看望太外婆，我站在她的墳前，心裏默默的説：“太外婆我來看你了，我祝你身體健康，在天堂永遠幸福!
清明節祭奠先人個人感悟 篇20
“龍華千載仰高風……”一聲聲朗誦，隨着温暖的春風、和煦的陽光，在莊嚴卻不失春日美麗的龍華烈士陵園迴盪。原來這是我們盛大花園的同學在老師們的帶領下，進行掃墓活動。
進入陵園，首先入目的是許許多多烈士的雕像：有的高舉雙手，緊握雙拳，怒目圓睜;有的戴着手銬腳鐐，身上傷痕累累，面對殘暴的敵人卻無所畏懼，一身錚錚鐵骨，正氣凜然;有的不顧槍林彈雨，奮勇向前;有的慷慨陳詞，揭露帝國主義反動派的醜惡嘴臉……
簡樸莊嚴的祭奠儀式開始了：在雄偉的紀念碑前，我們朗誦着一首又一首關於革命、關於先烈的詩詞;最後，我們向着紀念碑三鞠躬，並獻上鮮花，獻上我們對先烈的懷念和崇敬。
接下來我們參觀了烈士紀念館。有《永不消逝的電波》中的李白烈士，有因領導工人罷工而被殺害的工人烈士顧正紅，有五卅慘案中壯烈犧牲的眾多烈士，更有許多名不見經傳的甚至是無名的烈士。
安息吧，先烈們!你們用鮮血換來今天的和平美好，我們一定會好好珍惜，好好學習，報效祖國!
清明節祭奠先人個人感悟 篇21
今天是清明節，天上下着小雨。跟往常一樣，我和爺爺、爸爸一起去祭拜死去的公公。
我們在清明節前一天買好錢紙、蠟燭、鞭炮、香。準備在清明節時給公公送去。早上，吃過早餐後。我和爸爸、爺爺就把昨天買好的東西用袋子裝好。踏上了上山的路。到了墳地裏。爺爺把蠟燭和香點燃，把蠟燭插在墓碑前，然後把香分成三份，我一份，爸爸一份，爺爺自己一份。然後對着公公的墳鞠了三個躬，嘴裏還念着：“保佑圓兒將來考上大學，保佑浩宇健康成長。”爸爸隨後也對着公公墳前鞠了三躬。然後爺爺把我拉到墳前，也鞠了三躬。然後叫我把袋子裏的錢紙全部燒完。我在燒錢紙的時候，一直在心裏唸叨：公公，我給您多燒點，但願您在下面過得舒適。燒完錢紙，爺爺把鞭炮擺在旁邊，點燃後，我們躲在另一邊。放完鞭炮後。我們三個又把公公墳旁邊的雜草砍掉。
搞完了。我們三個又向家裏走去。在路上，我一直在想，公公這一生都在為我們後代着想，我一定要好好學習。長大做個有出息的人，讓公公在下面替我高興。到家裏，奶奶在廚房忙着。到了晚上，吃晚飯的時候，奶奶擺好了碗筷，我準備去夾我的最愛，可是，奶奶叫住了我，然後，把好菜夾到一個碗裏，把筷子插在飯裏，然後鞠了一躬，鞠躬後還留了一個空座。
吃完飯後，我望着天上的雨，讓我想起了一首詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
清明節祭奠先人個人感悟 篇22
根據上級關於“我們的節日清明”活動的安排和要求，我校結合實際，積極安排”清明節”主題系列活動，現就活動總結如下：
一、積極部署
我校在教師例會上統一思想，把清明節主題教育活動作為對學生進行愛國主義、民族精神教育的重要契機，要求各班通過各種形式，加大宣傳，教育學生，緬懷先烈，引導學生尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感具。
二、形式多樣
1、利用國旗下講話，向學生宣傳清明節的深刻含義，尊重傳統，傳承文明，緬懷先烈，展望未來。緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。
2、組織祭掃革命烈士墓，培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。因地制宜，組織我校前往前埔村許承碧烈士墓和安海烈士陵園，拜謁革命烈士墓，向革命烈士默哀、敬獻花圈，表達我們無盡的哀思和緬懷。祭掃活動結束後，積極組織學生，以《繼承革命先烈精神》為主題，書寫文章，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。
3、倡導組織學生”網上祭英烈”，表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨着時代的進步，互聯網的發展，生活觀念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發生着悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，我們積極倡導學生”網上祭英烈”、”網上祭先賢”、”網上祭先人”活動，積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的”清明節祭英烈網上徵文活動”，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。
4、舉辦清明節主題班會，挖掘中華傳統文化。在清明放假前，我校各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，深刻挖掘中華傳統文化，提高學生的文化素養和思想道德。結合學校正在積極開展的”班級文化建設”活動，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了學校文化建設的一道靚麗風景。
三、認真總結
我校在組織活動時注重安全工作，活動前制定具體的活動方案，活動期間學校領導幹部、班主任及有關人員全程靠上、盯上，確保不出現任何安全問題。學校德育處及時對各項工作進行總結報道，有計劃、過程、圖片、學生的心得或感悟。
總之，這次清明節主題教育活動，是一次意義重大的深刻教育活動，使學生從感性到理性，從傳統到現代，都有了很大提高。
清明節祭奠先人個人感悟 篇23
清明節是一個踏青的節日，春天已經完全的來到身邊，清明節也是一個緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢?在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨遊，我已無心迷戀。又是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到什麼。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲歎，令人振奮，這裏面藴含許多的先輩們的事蹟，當他們入土為安之時，自己的故事就告終，剩下的，就只有讓人懷念!
據我所知，4月5日是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
清明節，又被稱為掃墳節，鬼節，冥節，與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。
如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。
“聽風聽雨”當然是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出清明節的特殊氣氛。
清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲歎，令人振奮，這裏面藴含許多的先輩們的事蹟，當他們入土為安之時，自己的故事就告終，剩下的，就只有讓人懷念!
清明節祭奠先人個人感悟 篇24
今天是清明。
清明時節雨紛紛。可是，今天，陽光燦爛。
我沒有回老家，因為學校不放假。
所以，我不知道漫山遍野是不是又開滿了映山紅，不知道古老的石碑文上是不是又布上了蜘蛛網，不知道新翻的泥土是不是還有地底的氣息。
可是，我知道，當我站在祖先的墳墓面前時，我一定沒有眼淚。
那清澈的心靈之水已經沒有痕跡。
當我最尊敬的三個老人在我身邊消逝，我就已經沒有淚水了。
每一顆流星的消逝意味着一個人的離開。
而我的星空，已經劃過了三顆最耀眼的流星。
我已經沒有多餘的眼淚去為別人而流。
因為我知道，每一次淚水劃過面頰，我的心，就會碎。
心碎了，再怎麼拼湊，也會有傷痕。
清明的季節，多雨。
我喜歡清明的雨，因為那是已離開的人曾經的思念。
清明時節，雨紛紛。
喜歡的人離開了，可是，我還活着。
我必須揹負着他們的期望，去完成我的使命。
因為，我是活着的。
即使有悲傷的，痛苦的回憶，但我還是活着的。我不會忘記，因為沒有應該忘記的回憶。
所以，我就必須用心去面對事實。
總有一天，我會戰勝這些回憶，勇敢地生活下去。
清明時節，不再雨紛紛。
清明節祭奠先人個人感悟 篇25
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”這首詩描寫的就是清明時節時的景象，他説的可真不錯，清明時候人們臉上幾乎沒有笑容，只有滿臉的沉重。
清明節家家都有個習慣，就是去墓地看望已逝的親人，帶上好吃的，冥幣，帶上家人的思念去看他們，為的只是心靈上的滿足。我家也不例外。。。。。。
今天一大早，我和我的家人們就早早的起牀，準備好一切，去祭奠天國的爺爺，我好久沒見到他了，心裏難免有些激動，於是，我們便出發了，一路上，雨不停的下，周圍寂靜一片，依稀見得遠處有幾家的燈光，大街上空無一人，即使有幾聲鳥鳴，也打不破這長久的寂靜。我知道，人們現在的心情。
一路上的坑坑窪窪，一路上的綿綿細雨，一路上的人們，伴隨着我們進入人山人海的墓區，此時人們不再是歡樂，而是沉重，見到了摯愛的親人，又有誰能抑制住自己的情感?又有誰能無動於衷。
整個墓區，哭聲不斷，炮聲不斷。。。。。。。。。
我隨着大人們走到爺爺的墓穴，看見了那張飽經風霜的臉，雖然是在照片上，但我依然感受到他的苦。看見了久違的爺爺，我抑制不住內心的情感，眼淚情不自禁的流了下來，望着那張永遠刻在墓碑上的照片，那疼愛我的爺爺，你孤獨嗎，你想我們嗎，即使你永遠也不能和我説話，但我知道你想我們，即使你在陰間有很多朋友，但他們比不上我們呀!爺爺，我想你，我想你，我想要你回來，即使那不可能，即使那樣的要求很不服實際，但是，您的孫女想看您一眼哪，您能記住我嗎?
雨還在下着，哭聲還在繼續，我擦乾眼淚，我不哭，我知道您是不想讓我哭的，我要做個勇敢的孩子!我聽話，做個勇敢的孩子!
雨下個不停，人們的思念也永不停息!
清明節祭奠先人個人感悟 篇26
清明節快到了，今天，我們烈士陵園，沿着台階向上走，兩邊高大的松樹丶柏樹都鬱郁蒼蒼掩映着台階非常美麗。
很快，我們走到了革命烈士紀念碑前，革命烈士紀念碑莊嚴又肅穆，高高地聳立在烈士陵園中央。上面醒目地寫着“革命烈士紀念碑”和革命烈士永垂不朽“等字樣。望着革命烈士紀念碑，我們肅然起敬。這時，大隊長宣佈”革命烈士紀念活動現在開始“!下面想起了雷鳴般的掌聲。做完儀式後，我們圍着革命烈士的墓轉了一圈，大家個個神情嚴肅，紛紛向革命烈士的墓碑敬禮丶獻花。
儀式結束後，我們去革命烈士遺物陳列館參觀，剛進門，牆上掛着的革命英雄的相片映入我們的眼簾，正前方的牆上還掛着一塊大牌子，上面記載着革命烈士的名字，最引人注目的是陳列館中間的一個玻璃櫥窗，裏面陳列着革命烈士的遺物：有記事本，有獎狀，有日記，這些都記錄着革命烈士的生活和工作。
回家的路上，我心情非常感慨，久久不能平靜，我們今天的幸福生活是無數的革命英雄用鮮血和生命換來的。
清明節祭奠先人個人感悟 篇27
每到清明時節，綿綿的細雨，就像天空被一張灰色的大網給蓋住了，不僅限制了整個城市，也限制住了每個人，心情也隨着天氣由熱情轉為悽涼。難怪詩人杜牧説：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”説得真是恰當啊!
一大早，便把我從睡夢中挖起來，要我立刻刷牙洗臉準備出門，看着爸媽一會兒弄早餐，一會兒準備水果、鮮花，還有一大堆祭品，兩人忙得像陀螺一樣轉個不停，而我卻像丈二金剛完全摸不着頭緒。心想：不過就是清明掃墓嘛!何必那麼大費周章的準備一大堆祭品呢?原來，清明節中除了要掃墓外，還有“祭祖”、“掛紙”、“培墓”......等形式要做呢!一路上，爸爸像個導遊似的滔滔不絕，説個不停，接着還説明了有關五色紙的故事跟中國傳統寒食節的習俗及典故，亦吟了一首黃庭堅的詩“佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁......。”一展爸爸博學多聞的知識。
經過漫長的國道風光，我們全家終於來到了目的地。下了車，清新干淨的空氣撲鼻而來，讓人頓時，從陽明山高處眺望整個城市，因連日來的陰雨綿綿，一放晴後，每棟大樓就像被洗淨似的，棟棟都清晰明亮，美麗極了!回過神來，才發現我們的墓已乾淨的一株雜草也沒有，其實早已有人來幫我們掃好墓，我們只需負責“祭祖”就好了!最後，爸爸靈機一動，決定帶大家到風光明媚的河濱公園“踏青”。面積廣大、風景漂亮的河濱公園是一個出外郊遊、騎自行車的好去處，我們在這兒又跑又跳的，玩得不亦樂乎，雖然天空灰的好像隨時都會下雨，但我的心情卻是個大晴天。啊!今天真是個既充實又愉快的一天!
清明節是中國掃墓祭祖的重要節氣，不僅讓我們的祖先能夠安祥於舒適的環境，也使我們養成飲水思源的美德，更能夠延續中國固有的傳統，讓它能一直傳承下去。
清明節祭奠先人個人感悟 篇28
時間過得很快，又到了一年的清明節。在我國傳統的清明節即將來臨之際，為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日藴含的傳統美德融入到未成年人思想道德建設中，勝利村國小結合學校實際情況，開展了“珍愛今天幸福生活，緬懷革命英烈”的主題教育活動。
在週一的升旗儀式上，國旗下講話以“珍愛今天幸福生活，緬懷革命英烈”為主題。通過演講使少先隊員瞭解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事蹟，激發了學生的.愛國情感。
號召每班開展“清明節為主題”的手抄報宣傳活動，有力地在學生中營造了弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統的良好氛圍;同時利用清明節放假期間引導學生開展清明節調查活動，調查清明節的傳統文化，讓孩子們更好、更多地瞭解清明節的傳統風俗和豐富內涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創造奮鬥，從小培養他們的感恩意識和奉獻精神。
這次的活動，我們通過一系列的道德實踐活動的開展，孩子們瞭解了革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福的風尚。