假如給我三天光明心得體會(精選29篇)

假如給我三天光明心得體會 篇1

20世紀,一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫•凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而,正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人,竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院,並用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了光明,最後又把慈愛的雙手伸向全世界。

假如給我三天光明心得體會(精選29篇)

三天光明,對於常人來説只是人生中的短暫的一刻。對於雙目失明的海倫來説,卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀歎命運對於自己的不公,責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,沒有讓他們能一舉成名。海倫將沒使她熟悉身邊的一切,海倫.凱勒想看到的事物實在是太多太多了,然而這卻只是一個很美很美的夢。

看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼裏,如此不幸的人生,還會有什麼收穫呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作. 正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。

假如給我三天光明心得體會 篇2

海倫憑着一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。海倫•凱勒這種不屈不撓的精神值得我們大家學習!

最近,利用工作下班的晚上,我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深受感動。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學家曾經説過:“勇敢寓於靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。作為新一代的工作者,有着良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法地將困難克服,戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾説過:“什麼是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面説的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恆心,還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點,還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點,就能在平時的點點滴滴中得到進步,得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態,是成功的重要因素之一。

假如給我三天光明心得體會 篇3

今年暑假裏,媽媽給我買了一本書,書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行,我就愛不釋手了。

這本書講的是:一個叫海倫·凱勒的女孩,她在1880年出生於美國。在她還是一個小嬰兒的時候,她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病,她不能聽也不能看,她的世界簡直就是無聲和黑暗的,讀到這裏,我的眼淚禁不住的流了下來,海倫?凱勒真的是太不幸了。

不過後來,小海倫有了一位老師,這位老師在她的手上畫單詞。就這樣,小海倫就學會了説話,又學會了聽。她還寫了一本關於她自己的自傳,並且這本關於她自己的自傳讓許多的後人讀了之後,都深深地為小海倫感到自豪。

海倫·凱勒是所有盲人的榜樣,也是我和你的榜樣。

假如給我三天光明心得體會 篇4

當你穿行在無聲的黑夜裏,周圍的一切離你遙不可及——你是否會有一種孤立無援的錯愕的感覺?但有一個人,她看不見,聽不見,卻刻苦學習,最終成為20世紀最具影響力的人物之一。

她是一位美國婦女,她名叫海倫。凱勒。80餘年的盲聾沒有澆滅她對生活的熱忱。當她憑藉斑駁模糊的記憶牙牙學語時,誰會想到她日後的成就?當她的第一篇作品飽受質疑時,誰能理解她的苦悶,委屈?當她掌握了知識,四處講演時,又有誰能相信,這樣殘疾的一個女子,竟會掌握常人都力不能及的學問,竟藴含着這樣自強不息的力量?

在桌前把這本書翻了一遍又一遍,我的思緒也在書頁間翻飛,沉浮,久久不能平靜。“好好利用你的眼睛吧,就像你明天就將失去光明。”對於海倫而言,哪怕是一分一秒的光明,都是如此的彌足珍貴啊!我們是否應該反思——我們有沒有充分利用了自己所有的感官,所有的時間,是否忽視了所有在海倫看來無比珍貴的事物?又盲又聾的人尚能取得成功,更何況身體健全的我們呢?海倫。凱勒以自己的刻苦努力戰勝命運,而我們難道不能認真一點,勤奮一點嗎?與海倫相比,我們是多麼幸運——我們有健全的體格和優越的學習條件——所以我們更應該在學習中、生活中努力;更應該奮發向上;更應該在攀登絕頂、精疲力竭時不屈不撓……

當你在灰心失意時,就想想海倫凱勒吧,學習她的精神,不氣餒,不放棄,不屈不撓,永不言敗,以汗水戰勝困難,以努力換取碩果,用勤奮詮釋生命的價值!

假如給我三天光明心得體會 篇5

與病殘拼搏,永不言敗。

英國戲曲家莎士比亞説過:“在命運的顛沛中,最可以看出人的氣節。”身殘志堅是痛苦的,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫.凱勒就是一個勇於與病殘搏鬥、永不言敗的人。

最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬千。她——海倫.凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人,在安妮.莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學,還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。

是什麼讓身殘的她活得比別人精彩呢?她説:“你把目光對着陽光的一面,你就不會看到陰暗的一面。”其中,最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來説,學講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標準要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反覆練習,發準每個音。終於,皇天不負有心人,她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!

像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢?如失聰的貝多芬,高位截肢的張海迪......

想想我自己,擁有健全的體魄,靈活的手腳,明亮的眼睛,擁有清脆的嗓音。但當英語老師要我天天帶讀英語單詞時,我是多麼的不耐煩;當班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓練時,那差勁的動作簡直令人發笑。我們努力都談不上,何來拼搏?

我希望先天或後天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫.凱勒説的那樣:“把活着的每一天當作生命的最後一天。”好好珍惜,勇於拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。

假如給我三天光明心得體會 篇6

眼睛,人類心靈的窗户;耳朵,人類接收信息的倉庫;嘴巴,傾訴自己心聲的門户。當一個人失去它們的時候,簡直無法想象該如何生活。可是,就有這樣一位小姑娘,她名字叫海倫·凱勒,她是一個又聾又啞的女孩。

海倫·凱勒出生在塔斯甘比亞鎮——美國南部亞拉巴馬州的一個小地方。她的童年本來是一個快樂的世界,她自由地玩耍,愉快地學習。可命運實在是無法預知啊!它把海倫·凱勒從快樂拉到了痛苦絕望的邊緣,她失去了視覺、聽覺,而且還不能説話了。這個時候,海倫·凱勒的家庭教師莎莉文小姐來到她身邊,陪伴她從痛苦中慢慢地一步一步的走了出來。在海倫·凱勒最困難的時候,莎莉文小姐鼓勵她;在她最傷心的時候,莎莉文小姐安慰她;在她快樂的時候,莎莉文小姐為她高興……海倫·凱勒的童年就是這樣,是多的是心酸和痛苦。

失明的時候,她曾非常傷心,曾經摔過花盆,甚至與母親發脾氣。但她仍然是懂事的,知道母親為她傷心難過,於是她一個人偷偷的跑到花園裏,藏在花叢裏,向她們傾訴。只可惜,她也不能説,她只能依靠自己的心靈與她們溝通。在這樣的環境中,海倫.凱勒漸漸長大成人了。她遭遇過別人的歧視,受到過別人的冤枉,可她並不灰心,並不因為自己是個殘疾人而氣餒。

長大後,海倫·凱勒順利地進入了劍橋女子學校,這與她的家人、朋友的幫助和鼓勵是分不開的。接着,海倫·凱勒先後出版了《我的後半生》、《我的天地》、《走出黑暗》等著作,世界有名的大作家曾這樣評價:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個是海倫.凱勒”。

讀完這本書,我的感觸很多。我非常驚訝,海倫·凱勒——一個身患嚴重殘疾的女孩,競能克服那麼多的困難,走出黑暗走向光明,成為影響世界的著名人物。這肯定與她那份不怕困難,執着向前的精神有關。我們真應該學習海倫·凱勒的這種精神,好好地珍惜自己擁有的一切。

假如給我三天光明心得體會 篇7

海倫凱勒是身殘志堅的代表和偶像,在她身上我們讀到了堅強和勇敢,也讀懂了積極和樂觀,她對生命的熱愛之情感染了無數人,她對生命的敬畏之心也啟迪了無數人。對我們這些健全人士來説,海倫凱勒簡直是勵志的象徵,她遠比我們活得精彩,也遠比我們過得充實,我們真應該好好學習一些她身上的那些閃光點。

海倫凱勒是一個命運坎坷的女孩,在她幼小的時候她就慢慢成為了一個聾啞人,這種打擊就像是子彈打在胸膛上一樣疼痛不堪,也一樣無法癒合。起初迷茫無助的海倫對自己的生活也是極其絕望和失意的,她也曾消極墮落過,也曾情緒爆發過,她甚至把自己的心門鎖了起來,把所有的愛意和光明都阻隔在了外面,讓人覺得可憐又心疼。不過難熬的日子總會迎來春天的暖陽的,在家庭教師——莎莉文老師的幫助下,海倫對生活有了全新的感受,對生命也有了全新的認知,這種轉變也讓她的生命發生了翻天覆地的變化。

在家人的陪伴下,在老師的引導下,在自己的努力下,海倫開始竭盡全力的改變自己,她努力讀書寫字,也全力地閲讀感知,她就這樣讓自己一步步的變得優秀起來,變得樂觀起來,也變得堅韌起來了。更重要的是,海倫的心門打開了,她讓暖暖的陽光灑落進來了,她也讓真誠的愛意折射進來了,從此以後,她的眼睛裏都是光明,她的臉上時刻佈滿了微笑,從今往後,她的心裏也時時充滿了熱情,時刻充斥着激情,這樣幸福的她真是耀眼不已。

海倫是一個頑強不屈的女孩,自從她走出陰霾之後,她的生活就一路開掛了,她不僅走入了哈佛大學的學堂,她還掌握了五種不同國家的語言,她甚至學會了用寫作來書寫人生和感染他人,這樣自信百倍、神采飛揚的海倫簡直讓人愛到了骨子裏。《假如給我三天光明》是海倫的代表作,它完整真實的記錄了海倫充滿傳奇的一生,這本書可以説是她生命的寫照也是她內心的訴求,怪不得它被譽為“世界文學史上無與倫比的傑作”。

生活總是不盡如人意的,面對生活的疾苦和命運的考驗,我們一定要和海倫凱勒一樣堅強面對,只有我們自己打心底裏自信起來了,我們才可以掃開一切陰霾,進而好好珍惜生命,好好生活。

假如給我三天光明心得體會 篇8

暑假裏,我讀了《假如給我三天光明》這本書,它是一本非常有意義的書,使我受到了很大的啟發。

我在讀這本書的時候情不自禁地流下了眼淚。海倫.凱勒在十九個月大的時候就因一場突如其來的疾病而導致雙目失明,成了一個聾啞人,真是太可憐了。她經常想,如果能給她三天的光明,使她能和正常人一樣,她將幹什麼。做為一個雙目失明的聾啞人,海倫也並沒有選擇放棄,而是選擇了堅強的面對生活,勇敢的迎接挑戰。最終,她成功了,並以優異的成績完成了哈佛大學的學業。那是我們多少孩子嚮往的學校呀。海倫經常會有這樣的想法:如果一個人在他成年後能失明幾天,聾上幾天,那他們會更加珍惜生命的價值,因為只有在患病的時候,才更能體會到健康的可貴,才會更加珍惜眼前的美好時光。我也嘗試着閉上眼睛,去感受一下海倫的生活。沒有光明,沒有聲音,也沒法用言語表達,只能依靠手來觸摸,真是太可怕了。而海倫所經歷的困難和挫折更是我們無法忍受的。

讀了這篇文章,我更加覺得自己是多麼幸運,多麼幸福。我做為家裏的獨生女,從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠,整天飯來張口衣來伸手,像個"小公主"。我擁有健康的身體,擁有聰明的頭腦,可以看到一切美好的事物,可以看清書本上的每一個字.,我現在所擁有的生活是海倫.凱勒多麼嚮往的呀.可我卻沒有更好地珍惜,不認真學習,不好好觀察,在生活和學習中,稍遇到點困難就會退縮、抱怨,感覺現在做什麼事情都是被父母逼着做的。唉,真是太慚愧了。一位失明,而且又聾又啞的人都能做到這麼好,何況我們健全的孩子呢。我一定要學習海倫那種堅強,永不放棄的精神,好好學習,學會自強自力,決不辜負老師和父母對我們的期望,做一個對社會有用的人。

假如給我三天光明心得體會 篇9

苦難是人生最後的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背後,讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

在我們這一代,也許童年都是金色的,也許我們在回憶起自己絢麗而又快樂的童年時會情不自禁地發笑,也許在我們的童年之中留下的都是美好。可是海倫。凱勒的童年呢?她的童年卻是在觸摸的感知中度過,是在灰暗和恐懼中度過的。

海倫是不幸的,出生僅十九個月就被病魔奪去了聲音和光明,使原本健康的她永遠與黑暗、寂寞為伴,這個無聲無影的世界曾經帶給她無盡的彷徨與無助。但是幼小的她並沒有向殘酷的現實低頭,她沒有放棄,依然保持着對生命的熱愛,也正是這從天而降的不幸厄運和永不屈服的抗爭精神成就了海倫。凱勒---一個不朽的人生,一個精彩的生命!

海倫。凱勒是一個又聾又啞的人,她是通過觸摸來感知聲音,後來又是通過觸覺來感受文字。牽引着她一步步跨過那些數不勝數的難關的就是對生活的毅力和對生命的希望。

人生是一條彎彎曲曲的河流,有急流,有險灘,總不可能都是一帆風順的。而面對挫折和失敗,海倫是在逆境中做出了出色的成績,這主要靠她的毅力,人生的轉折點往往就在堅持與放棄之間抉擇的一瞬間,而海倫選擇了堅持。

“不經歷風雨,哪能見彩虹”,世界上最精緻的瓷器都要經過多次熊熊烈火的鍛造。那些一帆風順的人,是不可能品嚐出苦難的艱辛,更不可能獲得真正的成功。命運往往總在最艱苦的逆境之後出現轉機。不到最後,任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有祕訣,如果有的話,就只有兩個,第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個就是當你想要放棄時候,想起第一個祕訣,照着去做。堅持到底,永不放棄!海倫就是靠着這兩個祕訣,從一個殘疾人變成成功者!當我們也面對失敗時,請記住一個信念:失敗只不過是一次暫時的沒有成功,只要不服輸,失敗不會是永遠的定局,只要穿過這隻紙老虎,成功就出現在自己的面前。

海倫。凱勒憑藉着自己那頑強的毅力,鑄就了她堅忍不拔的性格。在每一個人的人生詞典上難免會常常出現“失敗”一詞,但是翻過了這一頁便是成功。

苦難是人生最後的試金石,往往希望就躲藏在絕望的背後,讓我們鼓滿信心的風帆駛向成功彼岸,擁有不朽的人生和精彩的生命!

假如給我三天光明心得體會 篇10

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我深有感觸。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮?莎利及其他老師的幫助關愛下,在親朋好友的成全中,海倫克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。她曾周遊世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天:我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。

第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

有位哲學家曾經説過:“勇敢寓於靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心,最終在逆境中崛起,真是身殘志不殘。這篇文章給人以極大的啟示:

一、要正確地對待困難,每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時,不要害怕退縮,而要想方設法地將困難克服,戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

二、盡力地完成每一件事。有位名人曾説過:“什麼是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面説的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易,堅持二天也很容易,但天天做到卻很難。因為這不僅需要恆心,還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好,更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點,還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點,就能在平時的點點滴滴中得到進步,得到提高。

三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態去面對,使自己得到信心。樂觀向上的良好心態,是成功的重要因素之一。

假如給我三天光明心得體會 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我演講的題目是《論好書》。讀一本好書,就是與一個偉大的心靈對話。《假如給我三天光明》,這本書在出版之後震撼了全世界,因為這本書的作者是一位在黑暗世界度過一生的殘疾人,她就是海倫·凱勒。她那自強不息的精神,驚人的毅力深深地打動了我。

來,讓我們進入她的心靈世界。體會這個不被神眷顧的小女孩她那不屈不撓的心:

這本書寫了海倫·凱勒的生活:她在六個月時,因發了一次高燒,失去了視力和聽力。從此生活在黑暗無聲的世界裏。在沒有遇到沙立文老師的時候,海倫·凱勒的世界全是黑暗,沒有一點兒光明。但沙立文老師減輕了她心中的負擔,帶給了她希望,打開了她心中的眼睛,點燃了她心中的燭火。海倫·凱勒在沙立文老師的幫助下以驚人的毅力,用心去感受自然,學會了語言,學會了許多知識,吃了常人無法想象的苦,並考上了着名的哈佛大學。創造了這一奇蹟,全靠着一顆不屈不撓的心,她接受了生命的挑戰,

海倫凱勒的身體雖然是不自由的,但她的心卻永遠是自由的。

我讀完這本書後受益匪淺,一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習,那我們這些正常人又為何不能去努力的學習呢!

我的演講完畢,謝謝大家!我讀完這本書後受益匪淺,一個盲聾啞的殘疾女孩都可以如此努力地去學習,那我們這些正常人又為用愛心擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明。海倫·凱何不能去努力的學習呢!

我的演講完畢,謝謝大家!

山東濰坊濰城區西園國小六年級:在那個秋天

假如給我三天光明心得體會 篇12

《假如給我三天光明》一書的字理行間,無不洋溢着海倫凱勒對生活的熱愛,她用愛情的態度勸誡世人應該珍惜眼前享有的一切,海倫·凱勒想到的事物實在是太多太多了,然而卻只是一個很美很美的夢。

“苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫·凱勒堅強的性格。他作為一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理。她用自已所能感受到的,所能想象到的情景,表達自已對求知識的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自已的親切感受告誡他人,健康的心理是人類成功的最基本條件,有健康身體而沒有健康心理的人,是不可能成就一番事業的。具有身心健康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運安排,不接受和渴望求他人的憐憫,他們會憑藉自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

我深深地為海倫。凱勒不掘不撓、努力與命運抗爭的精神所感動。當我讀到“也許哪天我能憑藉想象來説明,假如給我哪怕是三天的光明,我最喜歡看到一些什麼。在我想的時候,也請你想一下吧,請想想這個問題,假如你也只有三天的光明,那麼你會怎樣使用你自已的眼睛,你最想讓你的目光停留在什麼上面呢?”朋友。也請你同我閉上眼睛想一想,假如你只有三天時間的光明,你會看到些上什麼呢?如果你這樣做了,那麼三天中你所看到的,就是你生命中最珍貴的東西,生命的意義就會從瑣碎的生活中剝離出來。善待生命中最寶貴的東西,繁瑣的生活將變得簡單而豐富。

馬克吐温曾説過:“十九世紀世界有兩大奇人,一是拿破崙,另一個是海倫·凱勒。沒錯,海倫·凱勒確實是一個奇人,一個用實際行動來説明她是一個奇人的人,非常值得我們學習。

是挫折鑄就了海倫的輝煌,我們都應該向她看齊,跨越挫折,戰勝挫折,成功將是我們的戰利品。

假如給我三天光明心得體會 篇13

最近,爸爸終於講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章:張開心靈的眼睛。第二章:信心與希望。第三章:走出黑暗與寂靜。最後一章:假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病,失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下,她克服了種種困難:看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑藉驚人的毅力學會了讀書寫字,並且考上了大學。

在大學裏,她一開始極不適應,經過一個學期的努力才慢慢適應了。終於成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力,掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列着作,海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活,會騎馬、滑雪、下棋,還喜歡戲劇演出,喜愛參觀博物館和名勝古蹟,並從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。

我要珍惜每天的時光,珍惜老師的關心,珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱,去聞聞花草的香氣,嚐嚐每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的祕訣:要成功,必須要有堅持不懈的精神。當我在以後的生活中遇到困難時,想想海倫·凱勒,一切困難也就算不上困難了。

假如給我三天光明心得體會 篇14

父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。

《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。

文中寫到:“要是人把活着的每一天都看作是最後一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價值。”我們的生活、學習,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,儘管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過着“天堂”般的生活-------作為學生卻整天打遊戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人説:“覺悟吧,快些領悟時間的珍貴,好好利用,別讓時間永遠地消然流逝。”

文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

文中作者還提出一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會怎麼做?”三天!我們只享受三天光明是多麼殘酷,又多麼珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩,想到他們三天後為我淚流滿面,心裏真是心如刀割;第二天和自已的同學老師聚一下,最後看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學知識,讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑着迎來黑暗的黎明……

假如給我三天光明心得體會 篇15

寒假裏我讀了《假如給我三天光明》。讀過《假如給我三天光明》後,我被主人公海倫.凱勒的堅定信心和堅強意志還有樂觀的態度深深地打動了。海倫是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以説一些簡單的話語,剛滿週歲就會走路了。總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學的多。然而好景不長,幸福的時光總是結束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悦耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之後,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能説話了。但是父母卻沒有因此遺棄她,而是細心照料她。

對於一個視力和聽力都喪失的兒童説,與人交談是何等困難呀!看到的只是無邊的黑暗,而聽到的將是永遠的寧靜。就是這樣的一個孩子,做出了人生中最艱難的選擇—讀書。

該上學了,父母為了解決海倫海倫的學習問題四處奔波,終於找到了盲童學校的安妮.莎莉文小姐。安妮充分尊重並開發了海倫的特性,從而締造了20世紀不朽的奇蹟。海倫也經過自己不懈的努力,堅韌不屈的精神得到了如此大的成就。對比自己真是慚愧不已!海倫有一個心願那就是給她三天光明。假如上蒼能賜予海倫三天光明,僅有三天,就算緊隨而至的是最為沉重又徹底的黑暗,我想她也會從容地將它們分成三分:第一天,海倫將它奉獻給有生命或無生命的朋友。第二天,是自然的歷史接受海倫檢閲的莊重的一天。第三天,由此城市成為了海倫的目的地。

海倫不僅僅是與病魔抗爭,更重要的是與命運之神的較量。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰,用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機的世界,以驚人的毅力與困難作戰,終於,她戰勝了生命的挑戰,張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。最後,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家,經歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地面對困難,去戰勝它,跨過它。一個又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個沒有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路。我們每一個人時刻都在描繪着自己的人生畫卷,只有奮鬥,只有自強不息,我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會閃光。

假如給我三天光明心得體會 篇16

提到海倫·凱勒和她的那本不朽名着——《假如給我三天光明》,也許很多同學都不陌生,許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。

現在,有許多同學都感到英語難學。的確,我們缺乏必要的英語環境,很難自然而然地學會英語。可是,同學們想到過沒有,海倫·凱勒從小就聽不見、看不見,但是她一共學會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見的情況下,靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學會了幾何,並最終以優異的成績考入哈弗大學德克利夫女子學院。

假如給我三天光明心得體會 篇17

今年暑假裏,媽媽給我買了一本書,書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行,我就愛不釋手了。

這本書講的是:一個叫海倫·凱勒的女孩,她在1880年出生於美國。在她還是一個小嬰兒的時候,她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病,她不能聽也不能看,她的世界簡直就是無聲和黑暗的,讀到這裏,我的眼淚禁不住的流了下來,海倫?凱勒真的是太不幸了。

不過後來,小海倫有了一位老師,這位老師在她的手上畫單詞。就這樣,小海倫就學會了説話,又學會了聽。她還寫了一本關於她自己的自傳,並且這本關於她自己的自傳讓許多的後人讀了之後,都深深地為小海倫感到自豪。

海倫·凱勒是所有人的榜樣,也是我和你的榜樣。

假如給我三天光明心得體會 篇18

當我再次翻開《假如給我三天光明》的書卷,心靈還是被莫名震撼。雖然書裏的情節依然沒有什麼驚心動魄的事,但卻又一次深深地打動了我。的確,海倫·凱勒那“不平靜”的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我奮鬥的力量。作為正常人的我們很難想象一個雙目失明,雙耳失聰,失語的人,可以用心去感知天地萬物,海倫就是用心靈傾聽着世界上最美的聲音,看見了世界上最美的風景。

捧起這本充滿感知力量的書,我忽然想起一年前我剛讀起這本書的時候。

“妹妹,我給你講講‘海倫·凱勒’的故事吧”

“海倫·凱勒?言行小説家?黑客?富翁?還是明星?”

“不,她是一個又聾又啞又瞎的偉人”

“那有什麼好説的呀,不如説説周杰倫的最新消息吧”

看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸。在一般人眼裏,如此不幸的人生,還會有什麼人生意義呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟—不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作。她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。珍惜現實,才能擁有未來。這就是"珍惜"的價值所在,也是生活的辯證法。與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧。因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所説的那樣,犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤。或為“已失去”的東西痛苦不堪,或為"得不到"的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜,不懂得好好把握。

從沒有遭遇過多災多難,從沒有體驗過不幸,甚至從未領悟過挫折的弟弟妹妹們當然不會思考人生,他們只有享受快樂。他們是那麼的年輕,聰明,令人豔羨。沉浸在快樂中,在一覽無餘的光明中,我們失去了對光明的感知能力,失去了對快樂的體驗能力,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識。彷彿人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙。

要快樂,就快樂得如醉如痴,在快樂中昇華;要感受生命之最烈,要體驗人生之極限。要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算着吧,假如還有30年光明,假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明瞭嗎?

好好的把握現在吧,珍惜美麗的生活。

再回首,恍然如夢,再回首,往事如歌。曾經在幽幽暗暗反反覆覆中追問,才知道平平淡淡才是真。再回首,一切都在昏暗中消失。人的生命是有限的,不知道哪一天會突然離開這個世界,所以我們更應該珍惜生命,好好地讓生命活得精彩,即使會有挫折,會有風暴,也應該勇敢的去面對,就像海倫·凱勒一樣,以生命之畫筆,譜寫生命的傳奇!

假如給我三天光明心得體會 篇19

20世紀,一個獨特的生命以及其勇敢的方式震撼了全世界。她,就是海倫·凱勒。一個在黑暗和困境中度過一生的堅強婦女!

海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》講述了自己那段坎坷的路。原本那個活潑可愛的小女孩卻因疾病導致雙耳失聰,兩眼失明,但是,海倫·凱勒並沒有被困難打敗,而是努力吮吸着知識的營養,最終以超人的毅力考上了哈佛大學。

是啊,海倫·凱勒,一個在黑暗中卻給人們帶來光明的女性,一個度過了88個春秋卻身殘志堅的女性,她熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。上帝將每一扇門都向她緊緊關閉了。然而,即使是這樣,海倫·凱勒卻硬是一步一步從地獄走向了天堂,成為了一個具有世界影響性的人,一個前所未有的契機!換做誰,都會被震撼,覺得不可思議。可以這麼説,她是一道明亮的光,作為一個慈善家,海倫·凱勒總是不斷鼓勵着那些與她有一樣遭遇的人,讓他們放飛夢想,擁有希望。但是。這種奇蹟不是命中註定的,而是海倫·凱勒用心血和汗水換來的。年幼時,在老師的幫助下,她日夜用那包紮過得手,不斷摸着盲文,不知疲倦的吸取着知識給她帶來的快樂;發音時,她須要用手觸摸老師的口型和嗓子的顫動頻率,這無疑是“大海撈針”。可是,海倫·凱勒從未放棄,不斷練習,有時要花好幾個小時才能學會。而這頑強的意志。也正是她最值得人敬佩的地方。

海倫·凱勒曾經説過這樣一句話:“當我們面朝陽光,陰影就在我們背後。”是的,我們應該珍惜現在的每一天,珍惜陽光,珍惜生命。我們懂得天的顏色,但海倫·凱勒卻不知道,那雙深邃的眼睛,從未看見過任何東西。作為一個健康的人,我們通往成功的道路往往要比海倫·凱勒要容易得多。但有些人卻寧願選擇荒廢自己的一生,不肯刻苦學習,不肯積極向上,甘願在失敗中墮落。要知道,我們擁有過海倫·凱勒前所未有的幸福,難道這還不夠嗎?健全的身體可以使我們更好地學習,更好地生活。設想一下,假如有一天,你失去了光明,你會不會消沉,會不會悲觀?包括我,我也不會像海倫·凱勒那樣樂觀地去面對。但我現在將永遠記住海倫·凱勒對我們的忠告:好好利用你的眼睛吧,就像你明天將永遠失去光明。

我愛這本書,不因是因為它那耐人尋味的語句,還有它教給我的人生哲理和那藏在書中的偉大靈魂!去讀一讀吧,你會發現怎樣去珍惜生命!

假如給我三天光明心得體會 篇20

讀完《假如給我三天光明》這本書完,我的心如同波濤洶湧的大海,久久不能平靜。

這本書內容是這樣的:一個小女孩,她從小患有高度殘疾,她的一生只有19個月的光明與聲音,在莎莉老師和其他老師的幫助下,她克服了種種困難。最終考上了哈佛大學,獲得了學士學位。

説了半天,你一定會問:“這是誰啊?”讓我來告訴你,這就是海倫·凱勒。讀了這本書,我受益匪淺,這讓我想到馬克吐温説過的一句話:19世紀出了兩個傑出的人,一個是拿破崙,另一個是海倫·凱勒。

雖然,海倫·凱勒是個盲聾啞人,但她沒有向命運低頭,她認為,這是一個考驗,是上天給她的一個考驗。假如給我三天光明,海倫·凱勒最想做的事是:第一天,要看人,他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過;第二天,要在黎明起身,去看黑夜變白晝的動人奇蹟;第三天,要在日常生活的人們中間度過平凡的一天。對我們來説,我們是一個健全的人,我們應該像海倫凱勒一樣頑強,不向命運投降,要有自強不息的精神!更重要的是有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

讀了《假如給我三天光明》這本書,讓我知道了:不經歷挫折,就不會成功。面對困難。只要戰勝它的信念,就能成為強者!

假如給我三天光明心得體會 篇21

馬克·吐温曾經説過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明,讀完這本書之後我的心被海倫的精神深深的震撼了!海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月時失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯繫。她古怪、粗暴、無禮,直至莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。我相信海倫一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終於在黑暗中找到了人生的光明!

在這本書中,還有一個偉大的人物,那就是莎莉文老師。是她,給了海倫“又一次的生命”。在這個世界上,像莎莉文這樣的老師還有很多很多。想到我的老師,她將自己的知識無私,毫不保留的傳授給了我們。此時,我也想對我的老師説一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

這本書讓我懂得了要珍惜自己的生命,懂得了自強不息的含義。所以我們要學習海倫的這種頑強拼搏,不怕困難的精神。當然,也不能忘了我們的老師。在新學期的學習中,我們要加油,加油,再加油!

《假如給我三天光明》讀後感_450字

7月零幾天我把這本書給買來了,過了幾天我看完了,我是帶着淚花看完的,她一直努力着,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。

對呀!努力就一定能成功,這本書激勵着我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脱命運的安排,向着目標而努力着。海倫通過了努力學會了:法語,德語和拉丁語,還加上説話。對於一個盲的人,這已經很困難了,何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。

當我看到海倫説的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點,但只有聾者體會到聽力的寶貴,只有盲者意識到市裏的多重恩惠,我問過結婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們説不知道。然而妻子不斷抱怨,説家裏的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規,看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候,他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點,因為你想想,你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎?不不不,你沒有,對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是,我的成長故事,第二個是假如給我三天光明。

你也來買一本看看吧!很有趣哦!

假如給我三天光明心得體會 篇22

《假如給我三天光明》這本書的作者是一位聾啞人——海倫·凱勒,她不向生命屈服,在幾十年的黑暗中,用這種常人不可想像的環境中寫出了這本《假如給我三天光明》。

海倫在一歲之前都是很健康的,既不聾,也不盲,更不啞。可是就在一歲的時候,她生了一場大病,導致海倫變成了現在的這個樣子。在變殘疾人之後的幾年裏,海倫一直情緒非常暴躁,還時不時的發脾氣。一直到了安妮·沙莉文老師到了海倫家,當了海倫的老師之後,海倫才不再這樣。

莎莉文老師讓海倫學會聾啞人一切本來學不會的東西。在莎莉文老師精心教學下,海倫回了用手感受春天、夏天、秋天和冬天的景觀,還幫助海倫考上了世界最著名的大學——哈佛大學。

海倫在這本書出的末尾説想讓自己在三天內是一個正常人,自己會這樣做:

第一天,海倫要仔細端詳親人、朋友和莎莉文老師,讓她們的面孔,永久的刻在海倫的心中。

第二天,海倫要在早晨去看日出。這一天,海倫要在博物館、戲院中度過,瞭解人們在自己失明後的變化。

第三天,海倫回到了一般、普通的生活,在平凡的人羣中度過這天。

有視力的人會很快適應周圍的環境,從而不珍惜寶貴的生命,然而無視力的人,則會更加珍惜生命

假如給我三天光明心得體會 篇23

寒假中,我如飢似渴地讀了很多書,這些書就像清澈的泉水一樣滋潤着乾涸的大地,就像燦爛的陽光一樣温暖着我的心……其中,最讓我刻骨銘心的便要數《假如給我三天光明》了。

馬克·吐温曾經説過:“19世紀出了兩個傑出人物,一個是拿破崙,另一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒在出生19個月時就被可怕的疾病奪走了視覺和聽力,性格也隨之變得古怪、暴躁。她失去了與這個世界溝通、聯繫的橋樑,直到如天使般温柔的莎莎文老師走進她的生活,教她認字,打開了她心中的眼睛。當她感悟到“水”這個字的時候,她欣喜若狂,這一小小的進步激發了她前進的動力。於是,她像一塊海綿一樣不斷地吸取着知識,在常人難以想象的單調與枯燥中閲讀了多部名著,吸取了多位名人的思想精髓,學會了法語、拉丁語、德語等多國語言,一步一步攀登上了希望的頂峯。這一切,是多麼偉大的奇蹟啊!

看到這些,我們或許會驚訝,會讚歎,但是否想過自己呢?我們每天懶懶地學習,懶懶地工作,懶懶地生活,懶懶地對待一切。而海倫,一位失去視力和聽覺的殘疾人,卻能用頑強的毅力去對抗困難,在漫無邊際的黑暗裏找到人生的光明,遠比我們這些所謂的正常人活得充實、活得幸福、活得有意義!當我們年華老去,回首往事時,會發現自己的虛度光陰是多麼愚蠢、多麼可笑,毫無價值。如果我們能像海倫一樣,勤奮地學習,用知識點亮人生,那該有多麼美好!

海倫用她的一生,詮釋了生命的意義。她的經歷使我汗顏,我將時刻警醒自己:拋開惰性、奮勇拼搏。

假如給我三天光明心得體會 篇24

一位命運多舛而又自強不息,一位在黑暗中尋找光明並帶給人類光明的女性——她就是海倫·凱勒。帶着對這位偉大的女性的崇敬,我開始細細的品味起了這本不同尋常的書。

書中,海倫凱勒表達了對光明的渴望,並想象自己重見光明後會做的事情。第一天,她會凝望自己的老師和朋友,去森林遠足,陶醉在自然界的美麗之中。第二天,她會去欣賞壯麗的日出,再去感受自然界的物質世界和人類的精神世界。第三天,她會在日常生活中度過,去真正的體會人們的生活。

這本書完整的概括了海倫凱勒奮鬥的一生、思想的一生、自強不息的一生、感知與感恩的一生、不斷尋找光明和不斷傳播光明的一生。其字裏行間浸透着汗水、洋溢着愛、閃耀着的思想,就像作者生前那樣鮮活而又令人震撼。

在散文的最後她不忘給健全人一個忠告:“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭受失明的災難。”雖然她失明瞭,但她比任何人都要珍惜現在的一切,而我們呢,是過的那樣的理所當然,把身邊的一切都忽略了。海倫凱勒卻以自己獨有的方式去“觀看”大自然的一切。

也正是因為我們的理所當然,我們忽略了許多身邊的美麗:春天,小草萌動的執著;夏天,花朵絢麗的綻放;秋天,葉兒飛旋的寂寞;冬天,雪花飛舞的美麗。這交替上演的四季又有多少人曾仔細的欣賞過呢?海倫僅憑觸覺,她就可以獲得那麼多的歡樂,那我們這些所謂的健全人關注的是否也過少了些?

如同文中所説:“我們並不珍惜自己的所有,直到我們失去;我們並不在意自己的健康,直到我們生病——古往今來,概莫如是。”很多成年人都會感到時間過得太快,如果時光能倒流,他們一定不會再留下遺憾。可是,時間真的會倒流嗎?所以,我們更要去學會珍惜,把生命中的每一天都當成最後一天,這才是最好的生活準則。這是一種能將生命價值強調至極的態度。我們應該懷着友善、朝氣和渴望活過每一天,只有這樣,我們才不會留下遺憾。

讀完這本書,帶來的不僅是對生活更多的思考,也被海倫的堅強的意志所震撼了。一個人是那樣堅強的完成了學業,而且還是盲人,而我們卻在一點點小事上喊苦、喊累,與海倫相比,我們相差實在是很太多,太多……

但是,並不是所有的人都是這樣的消沉,譬如洪戰輝,在11歲那年家庭突發重大變故:親妹妹死了,父親瘋了,父親又撿回一個遺棄女嬰,母親和弟弟後來也相繼離家出走。洪戰輝稚嫩的肩膀過早地挑起了生活的重擔。一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹,靠做點小生意和打零工來維持生活,並把妹妹帶到自己上大學的異地他鄉上學,如今已經照顧妹妹整整16年。

儘管生命是那樣的脆弱,但海倫的一生卻讓我們看到了堅強。

儘管海倫無法視聽,但我們卻從她得經歷中讀懂了愛和勇敢的力量。

假如給我三天光明,我將在黑暗中用它尋找美麗的眼睛。

假如給我三天光明心得體會 篇25

馬克·吐温曾經説過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,一個就是海倫·凱勒”。第一次“接觸”海倫,是在《假如給我三天光明》之中,我的心被深深地震撼到了!作者海倫·凱勒是美國著名盲聾女作家,一歲半時即雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運抗爭,在家庭老師的指導下,學習盲文,還學會了説話。在20歲時,考進哈佛大學女子學院,她用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話!

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小説。書中,作者為自己假想了三天擁有光明的時間,短短的三天,卻涉及了生活的方方面面,字裏行間,無不洋溢着作者對生活的熱愛,她祈禱能用三天的光明去感受這個世界,熟悉身邊的一草一物。然而,命運卻和她開了個大玩笑,現實中海倫的一生只有十九個月可以感受到光明與聲音,她根本無法擁有正常人最平凡最普通的生活。但苦難對她而言,卻成了一塊很好的墊腳石,一切的不幸成就了她堅強的性格,支撐她克服了常人無法想象的困難,使她成為了一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

當海倫處於人生的低谷之時,是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受挑戰生命的力量,是知識使她能以驚人的毅力面對困境。所以,在《在假如給我三天光明》這本書中,海倫説了這麼一段話:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該説知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”

在書中,海倫還用細膩的筆觸,對大自然的景色進行描寫,使人難以相信這是出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……在知識的世界裏,她學會用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!

讀這本小説,我們不難感受到:海倫的一生都在用知識與世界溝通,知識為她鋪設了一條成功之路。因為有了知識,海倫才能透過心靈之窗去感知世界,進入人生的最高境界。她在用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永遠不能遺忘的生命之歌!

這本小説給我們帶來的衝擊是不言而喻的。海倫讓我們知道:在這樣一個色彩斑斕的世界,所有的一切都有其存在的意義。作為新時代的青年學生,我們更需要不斷地學習,不斷充實地自己,在學習的過程中體驗成功的樂趣,讓我們一起用知識去點亮自己心中的那盞燈,照亮通往前進的方向吧!

假如給我三天光明心得體會 篇26

最近,我讀了海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》,從中得到了許多啟示。

馬克·吐温曾經説過:“19世紀有兩個偉人,一個是拿破崙,另一個是海倫·凱勒。” 海倫·凱勒是一個偉大、傑出的女性。她又聾、又盲,是個弱女子,卻完成了哈佛大學的學業,為殘疾人造福,建起了許多家慈善機構,造就了一番偉大的事業。

我想:海倫·凱勒有如此成功的人生,得益於她有一顆堅強而樂觀的心。讓心靈去廣大世界裏暢遊吧!一旦封鎖了心靈的枷鎖,大腦就會變成一個沒有思想的空殼。

海倫·凱勒堅持認為:如果給她三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天:我將在當前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

“忘我就是快樂。因而我要把別人所看到的光明當作我的太陽;別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲;別人嘴角的微笑當作我的快樂。”多麼堅強,多麼樂觀!海倫·凱勒正是靠自己堅強而樂觀的心,戰勝了困難,征服了自我!

《假如給我三天光明》給我的啟示遠不止這些,可我深信:用一顆堅強而樂觀的心,去面對生活吧!

假如給我三天光明心得體會 篇27

最近,我細細品味了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》這本書。看完後,我的心情如波濤般洶湧,久久不能平靜。

《假如給我三天光明》主要講述了:海倫·凱勒一生中只有十九個月的光明和聲音,而她在莎莉文老師的幫助與關愛下,克服了種種困難,以常人無法想象的毅力,完成了哈佛大學的學業,成為一名慈善家、教育家。

在書的開始有這樣一句話令我印象深刻:人類精神的美一旦被認識,我們就永遠不會忘記,在她的生活和生活樂趣中,海倫·凱勒給我們這些沒有那麼多困難需要克服的人們上了永遠不能遺忘的一課。

其實,不僅是海倫·凱勒,我國史學家談遷,不也是靠着“厄運打不垮的信念”,歷經艱險才完成了明朝編年史《國榷》,而司馬遷也正是靠着這種信念寫出了名垂千史的《史記》。

還記得自己小時候練習騎車時,總是不停地摔倒,有好幾次都想放棄了。但每當這個時候,總有一個聲音在鼓勵我:加油,你一定能行的。只要有頑強的品質和堅定的信念,希望之光就能驅散絕望之雲。這個信念一直支撐着我,讓我每次在摔倒後都能堅決地再爬起,繼續,直至成功。

有句歌詞唱得真好:不經歷風雨,怎能見彩虹!是啊,無論遇到什麼樣的絕境,我們都要向海倫·凱勒一樣,用頑強的品質和堅定的信念面對人生,那麼奇蹟就會出現!

假如給我三天光明心得體會 篇28

眼睛是心靈的一扇窗户,眼睛對我們每一個人都很重要。可自從我讀了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》後,我突然發現許多人其實並不愛惜自己的眼睛,而是傷害它,毀壞它。

海倫·凱勒一直十分感謝他的老師,沙利文小姐。沙利文小姐從最開始教她如何拼寫一些簡單的詞語,到最後讓她學會讀書。在海倫學習説話時,沙利文小姐一直陪着她,可以説如果沒有沙利文小姐,就沒有今天的海倫·凱勒。

海倫·凱勒曾經做過這樣一個實驗:讓自己的朋友去樹林裏轉一圈,等他們回來的時候問他們,有沒有發現什麼新奇有趣的東西?你會得到一個個同樣的回答:沒有!海倫·凱勒搞不懂他們,我這個眼睛看不見的人,僅僅通過觸摸,就發現了成千成百使我感興趣的東西:感覺到一片樹葉的精美對稱;摸着表皮光滑的白樺樹,或者摸着表皮粗糙的松樹;春天,滿懷希望地觸摸樹枝,搜尋葉芽,這是大自然冬眠後甦醒的第一個徵兆;當我把手輕輕地放在一棵小樹上,會感覺到一隻小鳥高歌時快樂的震顫……然而那些有勢力的人。顯然看到的東西很少。也許每個人都是這樣,擁有的東西不珍惜,沒有的東西想獲得。我想,如果我是一所學校的校長,我一定要設立一門課程——愛眼課。記住,是一門課,而不是平常所説的眼保健操。

書中説到,如果讓海倫·凱勒有三天時間用眼睛看東西,她第一個想見到的,就是她的老師,安·沙利文·梅西夫人的臉。然後是親愛的朋友們,忠實的狗狗們,和自己的親人。我想,如果我只剩下三天的光明,以後將是無窮無盡的黑暗,我會看什麼呢?第一,把自己的親人仔仔細細的看一遍,以便以後的黑暗中不會忘記他們的樣子;第二,把自己的朋友看一遍,因為友情是很重要的;第三,把自己的老師看一遍,因為就像第一課《師恩難忘》的最後一句話:十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘!是老師教會了我識字、讀書、寫作……;第四,然後再把自己身邊的大街小巷看一遍,好讓我失去眼睛後還記得他們的樣子……哦對,我還要看一下日出日落,那是多麼神奇的景象啊!每天太陽升起,和落下的時間都不一樣,可我在三天後就看不到了。這一刻,我深深的體會到了做盲人的痛苦。而

海倫·凱勒還是雙重缺失,她要活下來有多麼的艱難啊!

是啊,眼睛是心靈的一扇窗户,雖然眼睛盲了,但是隻要有堅強的意志力,一樣可以笑,一樣可以做自己想做的事。

假如給我三天光明心得體會 篇29

時代週刊曾給海倫凱樂這樣的評價:20世紀美國的十大偶像之一,人類意志力的偉大偶像。

高中時曾讀過《假如給我三天光明》,也寫過很多讀後感,可是也許她帶給我的感

動,僅僅是停留在學習上而已。但是到現在來看,海倫凱樂的精神,無論是在學習,工作,生活中,都對我有着巨大的啟迪作用。

海倫凱樂的誕生是帶有一點平凡卻又有一點幸福的。六個月能夠呀呀學語,對週遭事物感覺敏鋭,這無一不昭示着這個女孩兒是多麼的聰明伶俐,也許在她長大之後,能夠通過良好的教育,努力的學習,成就一番不錯的事業,律師,醫生,金融師。而為人父母的,更是因為能夠生下一個如此聰慧的女孩而感到高興。

可是,沒過多久,當這一家還沉浸在對未來美好希冀的的時候,一場大病突如其來,改變了海倫凱樂的一生,改變了這個原本幸福美滿的家庭。

海倫最終活了下來,可是失去了視覺聽覺,成為了一個殘疾人。命運的不公讓稍稍懂事後的海倫十分難過,也曾經自暴自棄。聯想到現在,這個年代,也是有着這樣那樣的人,因為這樣那樣的事情抱怨,因為一點點小事,埋怨社會,生活給他們帶來的不幸,因為工作不順利而埋怨領導,公司。這些這的不值一提。相比而言,他們所遇到的挫折痛苦,與海倫比較,也是都及不上十分之一。很多人放棄了,很多人淪落了,很多人絕望了,可是海倫沒有。試想一下,一個從懂事後,永遠都生活在黑暗,靜寂中的女人,試想一下,一個從來沒有見到過朝陽升起,藍天白雲,鳥兒鳴唱,溪水潺潺的女人,試想一下,一個只有在夢中才能見到陽光的女人。你,或者説有多少人,失去的比她多?所承受的痛苦比她多?

海倫沒有放棄,她成功了。用知識和自身頑強的精神,為她打開了一扇窗,窗外陽光明媚,風景秀麗,微風在草木間輕鳴,溪水在石間流淌奔跑。

海倫沉醉了,她感受到了世界,她決定把這一切寫下來,保存下來,做為心底最美好的回憶,留給自己,也留給與她相同命運的人。於是有了這三天的光明,風華絕代。但她更多的,是想留給我們,留給世人。你們發現了麼?

這三天,她看世界,看自然,看生活。她是想跟我們説,人生這是多麼美好啊,忙忙碌碌中確有那麼多的細節值得我們去感受幸福,感受這個世界的形形色色,鶯鶯燕燕,五彩繽紛。海倫是羨慕我們的,因為我們能看一輩子,而她,只有三天。你們感受到了麼?