以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇1
10月17日，“支教奶奶”周秀芳又在寧波人的朋友圈裏刷了屏。在重陽節，也是第五個全國扶貧日上，周秀芳榮獲全國脱貧攻堅“奉獻獎”。
手握獎盃的她，面對鏡頭，笑容可掬。可是，她的心裏有點着急，因為天氣漸冷，一批物資還沒來得及送到支教山區孩子們的手中。
按照慣例，周秀芳一般不愛去參加頒獎禮，更願意把時間花在支教上。但考慮到這次獎項的規格以及能為支教山區對接到資源，周秀芳還是決定去了。如此便耽擱了物資發往支教地區的時間。“孩子們每天要走十來里路去上學，有的孩子還穿着破底的鞋。想到這些，我心裏難受。”周秀芳有些焦急地説。
從20__年8月起，先後到貴州、湖南漵浦等地支教，心裏時時刻刻記掛着支教山區的孩子，成了退休教師周秀芳近幾年的生活重心。面對周秀芳超乎常人的善良，不少人會發出疑問：她為什麼會這樣做?一句話，把周秀芳的記憶拉回到60多年前。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇2
一個個閃耀的名字，刻寫了偉大時代的凡人善舉;一串串感人的事蹟，彰顯着推進社會前進的精神力量。
9月5日，中央宣傳部、中央文明辦、全國總工會、共青團中央、全國婦聯、政治工作部組織開展的第七屆全國道德模範評選表彰活動舉行了頒獎儀式。評選出的58位全國道德模範以平凡無私的舉動，創造了不平凡的感人事蹟，傳遞着人間温暖，傳遞着善行的力量。
在這些道德模範中有這樣一位老人。她是浙江寧波的一位國小退休教師，在古稀之年放棄退休安逸生活，不遠千里到貴州、湖南支教，在湖南漵浦和寧波兩地架起了愛心橋樑，將長三角上萬市民的愛心源源不斷地搬運到漵浦的大山深處。在她的努力下，新建了29所希望國小，幫扶了400多名貧困學生，為學校捐款捐物3400多萬元……
她就是浙江省寧波市鄞州區李惠利國小退休教師周秀芳。
周秀芳不僅助學，還是“扶貧帶頭人”。她牽頭成立愛心基金，精準幫扶湖南漵浦、吉林延邊等地產業脱貧。她在吉林和龍成立周秀芳愛心驛站，在湖南漵浦創設滬杭甬(鄞州區)研學實踐基地……她用大愛情懷為山區點燃了希望之燈。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇3
鄞州，素有“義鄉”美譽，鄞人好善。周秀芳的父母正是這樣的人。
1948年出生的周秀芳，本有兄弟姐妹四人。為人心善的父母還收養了兩名孤兒，這使得本就家道中落的周家，負擔更重了。更不要説在家中富裕時，父母的樂善好施。父母的善舉，孩子們都看在眼裏，也在心裏埋下了善根。
而影響周秀芳把善意播撒到教育事業的，是她人生中談起來就要情不自禁落淚的三位老師。
國小
周秀芳5歲開始上學，成績名列前茅。當上四年級時，由於家庭變故，家裏已無法再支撐她的學費。非常熱愛讀書的周秀芳此時遇到了人生第一位恩人——鮑老師。時任班主任的鮑老師説：“這麼小的孩子，成績又這麼好，如果輟學就太可惜了。”於是，鮑老師幫周秀芳墊付了三塊五毛錢的學費。周秀芳的求學生涯才柳暗花明。
從講述第一位恩人老師時，周秀芳眼淚止不住地往下掉。不知不覺間，十幾張沾滿淚水的紙巾在桌上散落開。
國中
周秀芳説，到了國中，家境依舊沒有好轉。尤其三年自然災害時期，不少學生主動退學，有校長、老師去學生家中勸學生返校。
周秀芳在幫一位校長指路帶路時，訴説了想要讀書的念頭。不料，這位校長知道後，在筆記本上寫下了周秀芳的名字，並撕下來告訴她，拿着這張紙到一所民辦學校去念書。
休學一年的周秀芳，再次踏上了求學路。
保姆生涯
這位有恩於周秀芳的校長名叫徐志慧，在周秀芳之後的保姆生涯中，再次發揮了至關重要的作用。
國中畢業後，就連“勉強”讀書，家中都再無力支持。周秀芳無奈再次輟學，找了東家去當保姆。剛好這個東家就是徐志慧校長。
看到徐校長家有大量的藏書，周秀芳渴求讀書的意願再次噴湧，忍不住開口説：“這些書我可以看看嗎?”徐校長一口答應了。
從此以後，周秀芳白天帶小孩，晚上看書，常常看書看到半夜一兩點。住在隔壁一位名叫黃靜宜的老師看到此情此景後，對周秀芳説：“你性格好，對孩子有愛心，又愛讀書，真的可以當一個好老師!”
這句話，點燃了周秀芳的內心：“我一個小保姆也能當老師嗎?”從這之後，周秀芳就更加拼命地讀書。在當保姆的兩年時間內，她自學完成高中和師範學院的相關知識。
也正是感恩於三位老師，更堅定了周秀芳的信念——如果能當一位老師，寧可減去十年陽壽;如果以後有了能力，一定要去幫助那些需要幫助的人。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇4
周秀芳老師在我們的期盼中來到了七善軒，她原本在別的地方定好了餐的，聽説我們這裏是對留守兒童及青少年兒童進行國學教育的，就欣然答應過來了。她説不是為了來吃這口飯，因為吃飯來回九溪江跑，沒有任何必要，關鍵是來看看這個國學教育，來看看這裏的學生的，而且她本次帶了一個也在進行國學推廣的愛心企業家。
她來到七善軒大門口，被這裏的文化感染了，看到一個小女孩，叫我“園長媽媽”，她不顧疲勞，忍不住一把把孩子抱了起來，跟我們一起合影留念。走進七善軒，聽我介紹屹立在門口的孔子銅像，表示無比地敬仰。
隨着我的介紹，看望了430課堂的孩子，看了我們的課程表，還謙虛地問，可不可以照像，走進我們的閲覽室，問了我們書籍的來源，都是愛心捐贈和自己掏錢購買的，連聲説“不容易呀，不容易”，還説，在這裏的學生有我們在這裏教育很幸福，她支教的山區的孩子很苦，基本是事實孤兒，想讓他們去浙江讀書，很多老人捨不得，把孩子耽誤了，自己年紀大了，來這裏的次數越來越少了。
她堅持給民政局張局長打電話，要他過來看看，我笑着説，張局前天還在這裏跟我們一起開展關愛孤兒活動呢。她聽説我們業務主管單位是文化局，連忙給金局打電話，讓金局過來，金局因為有事過不來，民政局張局急急忙忙趕過來了，張局一見面就説“您是我們漵浦的慈善大使，我哪怕再忙，必須過來見您”。
他們倆個一見面，顧不上喝茶，甚至顧不上坐下來，一直聊縣慈善總會及民政局去寧波對接慈善活動的事情，由於張局馬上有一個會，急急忙忙離開，握手道別時，周奶奶説，“我不僅想幫助這裏的孩子，更想幫助這裏跟我們浙江進行產業扶貧結對子，我們寧波的宣傳部長已經給杜家毫書記打電話了，歡迎蒙書記去那裏開展政府為主導的產業扶貧”。來了僅一個小時，她不顧疲憊地一直在打電話，在跟很多人交代，為她準備的素食美食早已經涼了，我催促她先吃飯，後談工作，她看着我為她準備的滿滿一桌純素食，非常高興，説“吃素好，吃素好，吃素的人一定是一個善良的人，我媽媽堅持吃了七十多年的素”。在飯桌上，諮詢着我們七善軒的教育及經費運作，聽着沒有愛心企業，基本沒有政府扶持，她特別着急，不停地説，“你們做教育慈善很不容易，我自己是老師，知道孩子不僅僅只是缺衣物，如今條件好多了，他們更缺少的就是關心和陪伴，更缺感恩教育，國學教育我們必須支持!”。
隨即又一次拿出手機，給我們教育局的關工委鍾主任打電話，在電話那頭，我也聽到了鍾主任對七善軒的讚美。她一再強調，她捐贈過來的校服和電腦一定要先滿足七善軒，讓七善軒先挑選出來!飯後，我們回到辦公室，我把一些資料送給她，她拿着資料説“我要把你們的教育理念帶回去，我要帶團隊來參加你們的活動，更希望能帶愛心企業過來幫助你們長期發展!你們這樣付出，沒有任何休息時間，很讓我感動，暑假你們做夏令營時一定通知我來參加!”由於明天早上還有一個學校動工儀式需要參加，她在與孩子道別，與我們文化志願者合影留念後，依依不捨地離開了，在離開時看到我們430課堂的孩子對她鞠躬行禮問好時，她非常高興，連聲説“孩子們真有禮貌，你們辛苦了!”。她加了我微信，揮手告別，我們相互擁抱，彼此都不約而同地説“好好休息，保重自己的身體!”
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇5
每年的這個時候，寒冬即將過去，而春天也會緊隨而來。但一年一度的《感動中國年度人物頒獎盛典》卻總是會比和煦的春風領先一步，給我的心帶來一陣暖流;總是會比綿綿的春雨更勝一籌，使我心田裏那顆名為“感動”的種子，又一次破土而出。
鍾揚，作為一名植物學家，他的名也與一種植物——“楊”同音。正直、頑強、拼搏是楊樹的象徵意義。而這些，也是貫穿了鍾揚一生的精神品質。20__年，在他第一次來到西藏科考後，就下定決心要到西藏開展植物學研究。為了盤點西藏高原的生物資源家底，他毅然帶領團隊多次在這片“世界屋脊”上長途跋涉，尋找與他們一起挑戰着這片高原土地的頑強的植物們。16年間，鍾揚帶着學生在青藏高原採集了4000多萬顆種子。哪怕長期的超負荷工作曾讓他病危，他也在略微康復後再次回到了西藏。
鍾揚，也是一名博士生導師。正如他的名——“揚”，他為藏族培養了第一個植物學博士，也帶出了藏族第一個生物創新團隊：鍾揚既採集種子，又揚下種子，揚下植物學的希望，揚下了人間的大愛。“不是傑出者做夢，而是善夢者才傑出。”這是鍾揚教授生前説過的一句話。而他本人也是這句話最好的體現與印證。初識西藏的滿腔激情及為種子庫奉獻一生，他完善中國種子庫的夢想藏匿其中。但是當一位位受教育環境不太好的西藏學生在他的指導下順利攻破一個個學位時，很明顯，他有着另一份夢想。這份夢想在一塊世界之巔的大陸上，遙指着那個關於生命的無限命題。
能在中國種子庫的採集上作出巨大貢獻，鍾揚教授的拼搏與夢想與之密切相關。這一點，我在一次機器人設計比賽的前期頗有感悟。剛接到比賽任務時，我其實並沒有放在心上。每次培訓前留的練習作業總是要等到第二次培訓開始前才完成一部分。我總是以為僅通過課上的時間就能趕上，卻沒想到是一步慢，步步慢。一段時間過後，當身邊的人已經完成了幾份練習作品時，我才剛剛完成第一份。一份對於機器人的夢想讓我不禁開始反思起了我自己。這時我突然發現我根本沒有在培訓後努力過，所以才有了現在的局面。於是，我下定決心一步步趕上。當在下課或是放學回家的路上，我在腦海中構建好框架，回到家做完作業後抓緊時間實踐。就這樣，我漸漸地從落後到領先，最終獲獎了。通過此事，成功需要拼搏的道理深深印在我的腦海中。
或許鍾揚教授身上的奉獻社會的精神離我們很遙遠，他對社會和事業的大愛也不是每個人都能做到，但是他對於深扎心頭的夢想的堅守和身上如“楊”一般的頑強拼搏精神，卻值得我們每個中學生去學習，去實踐。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇6
愛國，是每一位中國人的底氣
中國女排，作為世界上第一個“五連冠”團隊，屢攀世界頂峯，自1981年獲得第一個世界冠軍起至今，近40年間，女排無數次感動、振奮着中華兒女。有人説，每每看到拼搏在賽場的中國女排，就能從頭到腳獲得一種力量。這種力量從何而來?
或許在一段採訪中可以得到答案。在9月14日中國首戰對戰韓國3:0勝利後，曾7次征戰世界盃的女排主帥郎平表示:“只要穿上帶有中國的球衣，就是代表祖國出征出戰，為國爭光是我們的義務和我們的使命，我們的目標都是升國旗、奏國歌。”
國旗和國歌是每位中華兒女心底最柔軟的部分。升國旗，奏國歌——這短短的6個字振奮了無數中國人的心。
最重要的原因，就是我們都有同樣的底色，那是五星紅旗的顏色;我們都有同樣的認同，那是對中國的熱愛和忠誠!
作為共和國的精神地標，中國女排和女排精神一直在指引着各行各業的中國人，在各自的崗位上踏踏實實地奮鬥，勇敢無畏地追求上進。懷抱着這份愛國情、自信和美好期盼，國旗會在不同的場合高高升起，國歌更會奏響在每一位中國人的心底。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇7
愛是一種付出，一種幸福，愛是神聖不可分割的東西。愛有廣泛的寓意。愛令人內心無比温暖。
愛是一種付出，在感動中國的十大人物評選中。有一位老人名叫林俊德，他給我們留下的第一印象是在醫院的病牀上，行動困難。可是他是一位制核人員，他有堅強的毅力，一種不怕苦，不怕死的精神令人歎服，他在臨死前也要完成核試驗。他説“我雖然時間不長，但是我也要完成自己該做的我一定不能給後人留下麻煩”。這是他説的一番話，他的這番話打動了在場的所有人，所有人都煽然落淚他是我們心中的制核英雄他只能用一句話來形容“縱死終令汗竹香”。
愛是一種幸福，有一種愛叫做幸福，有一種愛叫做母愛，有一種精神叫做堅持不懈，永不言棄。一位中學的語文教師，他是一位家喻户曉的孝子，母親心中的好兒子，他用他的堅持不懈一反無常的照顧一位老年痴呆症的母親，他從沒有叫苦叫累，他也沒有因此而耽誤他的工作，同樣，他的這種精神也只能用一句話來形容“孝更絕倫足可訡”。
愛是神聖高尚的東西，有這麼一位剛從北京大學畢業的大學生，被分到農村工作，他的職業是教書，他在這裏用愛教會了孩子們該怎樣去愛。原本二十八歲之前的她是她工作結束的時間，可是當她走到離教室不遠的山坡上的時候，她的身後卻發生了令她意想不到的事情，那就是動聽的讀書聲，正是這悦耳的讀書聲把她的心徹底留在了這裏，留在了這貧窮的山村。
此後，她與同學產生了一種親如母女的關係，同時她用她的特有的一種精神拯救了她的學生，也讓她在高位截癱，他就是最美鄉村女教師——張麗莉。她的這種精神被譽為“冰雪為容玉作胎。
他們都用自己的心點亮了別人，點亮了世界。奉獻了自己，使全世界充滿温暖。
蒲公英的生命在風中延續，荷葉的生命在愛中延續，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇8
20xx年2月16日，堅持30年捐資助學的國網天津電力退休女工王婭走完了人生的最後一程，卻用一生踐行照亮了寒門學子的求學之路。一位普普通通的國家電網退休職工，用她的善舉詮釋了生命意義、人生的價值。
王婭同志曾擔任北郊220千伏變電站值長、海光寺基地站值長。長達20xx年的電力職業生涯，對她的人生道路影響極大。“人民電業為人民”的國家電網企業宗旨，電力行業的優良傳統，國網天津市電力公司的熱土沃土，培育了她的職業素養，更培育了她古道熱腸、鞠躬盡瘁的高尚品質。她不僅用20餘年安全運行無任何差錯的工作業績守護着萬家燈火，更用其30餘年熱心公益、扶貧濟困的行動觸及了億萬羣體的心靈。
她的第一次捐助是在1985年，當時有一個捐助國寶大熊貓的愛心捐贈活動，王婭捐出了5塊錢，這是她的第一次捐款。1989年，希望工程正式成立，王婭毫不猶豫地捐出了100元，而當時她每月的工資收入還不足200元。她30餘年奉獻愛心、捐款捐物，從西南旱災、青海震災、南方水災、希望工程到汶川地震，處處都有王婭留下的愛心。這些年到底捐了多少錢，王婭也記不清，大家只能從那一份份捐贈證書、一張張匯款收據中瞭解大概情況:汶川地震、南方水災20xx元，甘肅舟曲地質災害她又拿出4800元……中國教育發展基金會、天津市慈善基金會也都留下了她愛心捐贈的痕跡。
國網天津市電力公司檢修公司變電運維中心變電運維正值趙穎是王婭的徒弟。幾年前，來到師傅王婭家中做客，在素雅質樸的房內，兩座書架吸引了她，她拿起幾本圖書翻閲，一個當作書籤的紅色小本吸引了她，“那是一個獻血本，被順手當作書籤使用了。”讓她驚訝的是，在隨後的閲讀中，她竟陸續翻出了四五本獻血證，“獻血地點不一樣，此前她從來沒説過。”趙穎這才知道，從1986年開始，王婭用平凡的行動踐行着不平凡的事業。
一個人做好事並不難，難得的是堅持三十餘載毫無保留。王婭把小我融入了人間大愛，把愛心傳播給廣大社會，用實際行動詮釋了中華民族傳統美德，是“人民電業為人民”的生動實踐。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇9
2月14日，《感動中國》20xx年度人物頒獎盛典在中央電視台台綜合頻道播出，節目受到了全國各地觀眾的好評，各地羣眾在評論中認為，《感動中國》是中央電視台繼20xx年春晚之後的又一暖心力作。
諾貝爾獎獲得者屠呦呦、中國女排總教練郎平、傑出的文藝工作者閻肅、為國家努力奉獻的優秀軍工匠人徐立平、一心為羣眾服務的少數民族村官買買提江、熱心公益的磨刀老人吳錦泉、奮不顧身救助落水者的好戰士官東、為撫養孤兒茶樓賣藝的戲劇名家王寬、專門幫助尋找被拐兒童的志願者張寶豔、秦豔友夫婦、為學生鞠躬盡瘁的中學校長莫振高等人獲得了《感動中國》年度人物榮譽。此外，《感動中國》還向為中國反法西斯戰爭做出重要貢獻的抗戰老兵和海外僑胞表達了特別緻敬。
而其中最令我動容的是尋找被拐兒童的志願者張寶豔、秦豔友夫婦的事蹟，1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶豔、秦豔友夫婦體會到了走失孩子後的焦急，此後他們開始關注尋親信息，並嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。20xx年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網”，幫助家長們尋找孩子。為了運營好網站，張寶豔辭去工作成了一名全職志願者。20xx年，張寶豔提出的“關於建立打擊拐賣兒童DNA數據庫的建議”得到公安部採納，DNA數據庫為偵破案件、幫被拐兒童準確找到親人，提供了有力的技術支持。
成立8年來，“寶貝回家尋子網”不斷壯大，志願者發展到15萬多人，遍佈全國各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅力量。目前，“寶貝回家”尋子網是唯一與公安部打拐辦合作的全國性尋子網站，截至20xx年11月，“寶貝回家”志願者協會幫助超過1200個被拐及走失的孩子尋找到親人。
尋尋覓覓，悽悽慘慘慼戚。寶貝回家，路有多長?茫茫暗夜，你們用父母之愛，把燈火點亮。三千個日夜奔忙，一千個家庭團聚。你們連綴起星星點點的愛，織起一張網。網住希望，網住善良。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇10
朱老師的課是注入了情感的課。因為職務的關係，常常聽教師的課，經常在校園裏巡視教師上課，我始終感到不同教師的課堂呈現出不同的狀態。有的教師的課堂上，學生眼睛發亮，興趣盎然;有的教師的課堂上，學生無精打采，似聽非聽。即使以同一份教案讓不同的教師去上，也會呈現出這樣的不同狀態。產生這種區別的一個重要原因是教師是否具有上課的激情。我深深地感到，教育工作是一種富有情感色彩的工作。一個缺乏激情的教師是很難將工作做好的，是很難上好課的。朱老師的課注入了她豐富的情感。她的課上孩子們總是眼睛發亮，興趣盎然。用著名特級教師孫雙金的話説就是“小手高舉、小臉通紅、小眼發光”。這是一種理想的課堂情景。朱老師的嗓音略帶沙啞，並不是那種銀鈴般悦耳的聲音，但因為情感的注入而深深地感染了孩子們，也深深地感染了坐在教室裏聽課的我。課上，朱老師不時微笑着看着孩子們。課上有一個環節，朱老師讓孩子們自己選擇最喜歡的一個小節讀給全班同學聽。第一個孩子選讀了課文的第二小節，寫天空的那一節。孩子讀得比較平淡。朱老師並不急躁，而是微笑着對孩子説：“如果你帶上微笑去讀，會讀得更美。”朱老師的微笑是對孩子最大的鼓勵和最真誠的期待。我不相信，有哪一個孩子能夠拒絕朱老師的微笑和微笑背後的鼓勵及期待。我在學校一直倡導把微笑帶進課堂。把微笑帶進課堂在本質是把對學生的感情寫在我們的臉上，把我們對職業的熱情、對人生的熱愛體現在我們的一舉手一投足之間。這樣的課堂學生如沐春風，在自然愉悦的狀態下掌握知識、提升能力、享受生命的成長。朱老師的課堂就是這樣的課堂。她的課是她和孩子們共生互享的課，是滲透了她的生命體驗的課。
做朱老師的學生是幸福的。帕爾默説，好的教學是對學生的一種深情款待。做朱老師的學生，每天都能受到朱老師所創造的好的教學的深情款待。現在，朱老師帶的這一屆孩子已經升上三年級了，孩子們已經受到了兩年多的深情款待，並且還要繼續享受這一份款待，真是莫大的幸福啊!今天的課上，孩子們始終高度地投入學習，沒有一個分心，也不見一個走神，表現出良好的聽課、讀書、答問、寫字的習慣。只要朱老師一提問，孩子們總是那樣踴躍地舉手，表現出高漲的學習熱情。課上，孩子們有很多機會讀詞、讀句子、讀段落、回答問題，朱老師的提問面很廣，至少有四分之三的孩子站起來朗讀過或回答過問題。總體上，孩子們的朗讀流暢而富有感情，反映出兩年多來朱老師朗讀教學的顯著成效;孩子們回答問題時，清晰而又有個性化的理解，體現出孩子們比較強的理解和思考能力。不管是朗讀還是答問，孩子們的聲音都清楚響亮，顯得很自信。我一直認為，在一個特定的時間，我聽的只是一節課，但從這節課上反映出來的孩子們的素質卻是一個帶班教師持續多年教學的綜合成績。這個班是朱老師從一年級帶上來的，今天孩子們的出色表現是朱老師兩年多來教學成績的綜合反映。這種成績並不容易用統計數據來反映，其重要性卻遠遠高於平時我們所關注的優秀率、合格率(以前還有平均分)。
做朱老師的學生更是幸運的。我一直堅持認為，好老師是可遇而不可求的。遇到一個好老師是一輩子的幸運。生命化教育的倡導者、教育學者、詩人張文質先生説：“遇到好教師不僅是孩子的福分，甚至也是一個家庭的福分。如果我們有這樣的福分，我們一生都會有很好的方向感和一種可以汲取的並能最後轉化為自我提醒、自我督促的力量，我們的生命會始終圍浸在人性的光澤之中。”古人説，“幼無良師、長無良友、壯無盛事、老無令名”是人生四大遺憾。其中第一句話“幼無良師”反映的就是人們對好教師的強烈期盼，對從小接受良好教育的熱切期待。我們國小教師是孩子的啟蒙老師，每個人都應該像朱老師那樣努力做一個好老師，使孩子們遇到我們成為他們一輩子的幸運。
我聽過很多的課，聽過很多老師上的不止一節的課，朱麗華老師是我每次聽她課都深感滿意的教師之一。不管是她精心準備的研究課，還是平時的隨堂課，只要走進她的課堂，我每次都留下了非常愉快的記憶，深感她這樣的教師十分難得。希望我們的學校能湧現出越來越多的像朱老師這樣的教師!
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇11
今天晚上，我們一家人看了《感動中國》。看完後，我對獲獎者的事蹟非常感動。
在今年的感動中國人物中，讓我記憶最深刻的是殘疾人劉偉。他雖然小時候失去了雙臂，但他依然頑強地與命運作鬥爭。他開始努力學習游泳。在經歷了許多常人無法想象的困難後，他終於學會了游泳，還不斷刻苦訓練提高技術，最後成為全國殘疾人游泳錦標賽的冠軍，還開始了備戰殘奧會。對我們而言，奧運會只是一個遙遠的夢想，他卻在我們認為遙不可及的比賽中似乎已勝券在握了。不幸的是，他因為訓練過度而得了病，因此不能再游泳，但他依然沒有向命運屈服。他又轉學鋼琴，並在一年的時間內達到了七級的水平。他每天彈七個小時，練完後腳都磨出了泡，但他依然堅持着。我學了兩年鋼琴，卻只考過六級，還就此放棄了。而劉偉失去了雙臂，卻以驚人的毅力以比我快整整一倍的速度擁有了七級的水平。這也激勵我一定要繼續學琴，不能輸給條件比我差的殘疾人。
其他人物的事蹟也同樣感人。平凡女孩孟佩傑八歲時就一個人承擔起了家庭的重擔，還照顧着她癱瘓的養母;最美媽媽吳菊萍冒着骨折的危險接住了從樓上掉下的幼兒，即使事實上她真的左臂骨折他也不覺得後悔;黨的幹部楊善洲植樹造林七萬畝，使寸草不生的荒山變成了綠樹成蔭的山林，最後卻把價值三億元的山林無償交給了國家;忠厚的胡忠一家拋棄了富裕的城市生活，去邊遠的西藏支教……
我們雖然不能像他們一樣感動中國，但可以從身邊一點一滴的小事做起，感動身邊人。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇12
我被震撼了，心情久久不能平靜，感人的故事令我現在記憶猶新。
孝更絕倫足可矜
母親用一根綁帶帶大的包括他以內的三個孩子，他也用着一根綁帶帶着他的母親去工作，每天照顧母親，不辭辛苦。他説：“儘管母親糊塗不認得我是誰，但母親每逢看見我便會露出孩子般天真地笑容。我會照顧好母親。”就是這樣一個平凡而又偉大的人，堅持做着一個孝順母親的好孩子。
何處春江無明月
“何玥”多麼好聽的一個名字!他是一位身患重病的女孩子，有着天使般的心靈。在他知道自己的生命即將結束，他並不痛苦，竟要求斯後無償捐獻身上有用的器官，幫助那些和他一樣被病魔纏身的孩子。他用平凡生命的最後一點光，照亮了整個世界!
冰雪為融做玉胎
張麗莉是一位可愛的中學教師，他最喜歡的是在教室中為學生傳播知識，最愛的是他的學生。在放學回的路上和學生們歡快的交談時，一輛巴士向他們撞了過來，這位年輕的女教師毫不猶豫的推開身後的前後的四位學生後，被無情的奪走雙腿。當他被搶救過來時，最忌掛的還是學生。在任何時候他都是笑着的，可是一見到他的學生她就哭了，在他身上我們深刻地認識到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
這一個個感人的故事，應證了這世界的真情!
在《感動中國》中，我們認識了我國無私奉獻在科學研究人員。林俊德老先生，在他的病情一步一步惡化的時刻，仍心中掛念着還未完成的工作，他在住院時拒絕了治療，要求出院繼續工作，説了一句話：“我不怕疼，也不怕死，只是想要更多的時間。”在林俊德去世後，在他的留言中，在家庭的那一欄是空白，而在科研中指出了很多。讓每一位人民而感動。
還有一位同是科研的前輩--羅陽。他為我國的的航天事業做出了巨大的貢獻。羅陽是因為心臟病突發而失去了生命，突如其來的消息，最不能接受的就是親人，羅陽的最後時刻，獻給了祖國的航天事業。洛陽偉大的愛國精神讓每一位人民而感動。
感動也不僅僅是隻是為國家獻出了自己的一生和生命，感動不分偉大與渺小，在於的是真實與平凡。
在《感動中國》中，還有很多平凡的人所做的那些平凡的事，感動了很多人。他們只是無私奉獻給了自己的親人、朋友甚至是不認識的人。當自己的生命要走到盡頭的時候，無償將自己的器官捐獻出來;照顧已經病得不認識自己的年邁的母親，對母愛的回報，為救他人不惜失去雙腿……
平凡之中也能產生偉大，是每一位人民而感動。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇13
59歲的周秀芳老師十多年前就退休了,但她內心深處,一直有一個支教夢.去年春節,她回家過年時,偶然聽一位好友提起:漵浦縣北斗溪鎮的教學條件十分艱苦,幾乎沒有老師願意去,孩子們都渴望有個寬敞明亮的教室.過完年後,周秀芳隻身前往漵浦,從此踏上……
“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育.孩子們能夠安心讀書就是我最大的心願.”3 月28 日,漵浦縣北斗溪鎮九溪江中心國小的821 名學生,穿着嶄新的校服,一個個挺直腰桿,精神抖擻地做着早操.這批校服都是寧波退休教師周秀芳捐贈.她的心願是,這些山鄉稚嫩的“小樹苗”能早日成才.
一路艱辛雖苦猶甜
69 歲的周秀芳老師十多年前就退休了,但她內心深處,一直有一個支教夢.去年春節,她回家過年時,偶然聽一位好友提起:漵浦縣北斗溪鎮的教學條件十分艱苦,幾乎沒有老師願意去,孩子們都渴望有個寬敞明亮的教室.
過完年後,周秀芳隻身前往漵浦,從此踏上了千里助學路.海拔600 米的大山深處,山高坡陡路險,有些學校甚至是用茅草棚子搭的,四面透風.“我永遠不會忘記第一次到桐林國小考察的情景.當時正下着雪,三十多個孩子擠在教室裏,即使生了三個爐子,孩子們還是凍得瑟瑟發抖.”看到此情此景,周秀芳不禁紅了眼眶,當時就毅然決定留下來支教.
周秀芳説,漫漫助學之路十分艱辛,但只要受助的孩子們圍在她身邊,甜甜地喊着“周奶奶”,她的選擇就非常值得非常幸福.
師生接力情滿山鄉
周秀芳在偏遠山區支教的事蹟在朋友圈裏廣為傳播,感動了許多人.畢業於上海交大的張剛是周秀芳的學生,他得知後,專程從上海趕到漵浦去看望老師.結果一到當地就被艱苦的教學環境深深震撼了,當即決定捐資30 餘萬元重建桐林國小,並配齊學校所有的教學設施.
“老師言傳身教,我一定會把她手中的愛心助學接力棒一直傳下去.”張剛回去後,立刻把當地艱苦教學的情況告訴了校友,大家決定繼續在當地捐款建一所希望國小.湊齊35 萬元之後,前進希望國小也開始動工.去年9月,這兩所三層樓高的國小全部建成,學生們全部搬進了新校舍.從此,寧波與漵浦結下了“不解之緣”,每年都開展捐資助學活動.
愛心助學一呼百應
助學在路上,感恩在路上,愛心在路上.除了學生張剛之外,不少寧波人也紛紛伸出了援手.很多人通過電話、微博、微信等方式聯繫到周秀芳,通過她找到需要助學的兒童,在獻出愛心後收穫到了滿滿的感動和温情.近日就有多位寧波市民和當地的20 多名學生結成幫扶對子.
“我要代孩子們向各位好心人深深地鞠上一躬.”周秀芳説,她只是一名愛心搬運工,把家鄉人的愛心搬運到貧困山區,讓山區孩子感受到異鄉親人的温暖和深情.
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇14
雖然珠峯高程測量項目野外工作已接近尾聲，國測一大隊第一批隊員已於日前凱旋，但是還有極少量的珠峯東側地區基礎測量工作還在繼續。目前，還有不少交會測量組的隊員在珠峯地區默默堅守，他們從3月2日至今，已在高原上連續奮戰3個多月。
程璐，交會測量組西絨交會點組長，三上西絨，被其他隊員戲稱為新一代的“高原犛牛”。據國測一大隊辦公室主任任秀波介紹，相對來説，西絨點是所有交會測量點中難度的點。當時，二本營指揮韓超斌正為分配任務作難時，程璐主動要求到最困難的西絨測量點，每天擠在簡陋的帳篷裏，化雪飲水，重複吃着方便食品。雖然條件艱苦，但他毫無怨言，一絲不苟完成了測繪任務。
李科，本次珠峯高程測量中負責高程導線、GNSS測量和III7點的交會測量工作。他五次前往海拔5700米的III7點，幫助重力測量組運送儀器設備到達東絨5800米營地，曾多次前往中絨、西絨，被隊友親切地稱為“嚮導”。“嚮導”這個詞在高海拔地區是一個非常高的稱謂，意味着有他在，保命的概率就大得多。
李飛戰，東絨2交會測量組組長、天文測量組組長，他帶領年輕隊員孫文亮，晝夜堅守，只為測量珠峯天空上的星星。由於珠峯地區氣候變化極快，往往架設儀器時還是漫天繁星，等他們冒着夜間零下幾十度的嚴寒架好儀器時，星空卻被雲霧遮擋。就算是運氣好，遇到漫天繁星時，他們也要堅持觀測星空整整一夜。
謝敏，東絨3交會測量組組長，本次珠峯測量項目中負責高程導線、GNSS測量和東絨3點的交會測量工作。他的父親謝忠華是國測一大隊退休的一名駕駛員，在珠峯測量期間過世，因為測區工作繁忙，謝敏沒能回到西安送老爺子最後一程。他強忍着失去父親的悲傷，堅持在測區努力工作。苦活、累活他總是搶着幹，希望通過繁忙的工作使自己沒有閒暇時間來想父親過世的事。身邊的隊友都知道他心裏難受，但又不知如何疏導，只能看着他用自己的方式努力調整。
史志剛，重力測量組組長，除完成珠峯地區加密重力測量之外，還完成了海拔5200米至6000米所有六個交會點的重力測量，在帶領其他隊員完成海拔6500米的重力測量返回途中時，他們經歷了能見度只有幾米的暴風雪，所幸平安無事。據瞭解，他是本次珠峯高程測量項目中，一個走遍所有交會測量點的人。
劉澤旭，是一名“測三代”，他的爺爺、父親都是國測一大隊的老隊員。此前，他由測繪隊員轉崗為一名駕駛員，本次珠峯高程測量項目中，他又從駕駛員轉崗到了後勤保障，負責二本營隊員的飲食和所有物資的調配管理，“珠峯肉夾饃”就是出自他手。在珠峯高程測量報名時，他主動請纓説：“我既可以開車，也可以參加具體測繪，最不濟我還是一個二級廚師，可以把隊員們的飲食搞好，吃好了才能有力氣幹活。”説到做到，他實現了參與珠峯測量的夢想，也做好了隊員們的飲食保障，更是把二本營的物資管理得井井有條。
如今，這些國測一大隊交會測量組的隊友還在珠峯東側進行基礎性測量的掃尾工作，並未返回西安。除了上述的幾位，還有很多默默奉獻的隊員，同樣堅守在珠峯地區。當我們在慶祝珠峯登頂測量勝利的同時，也請記住那些還在堅守的人們，等勇士凱旋，盼你們歸來。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇15
20xx年3月，王婭被查出患有胰腺癌。病魔來勢洶洶，王婭在積極配合醫生治療的同時，也做好了最壞的打算，她要在死神降臨前加快捐資助學的腳步。
20xx年5月，王婭為基金會匯去了準備好的3萬元捐款。20xx年6月，王婭又萌生捐出唯一一套房產、資助更多西部貧困學子的想法。“我這一輩子就掙了30多萬，但是房子值100多萬，可幫助更多的孩子。”
半年多的時間、經過四個療程的化療，1米6左右的王婭體重驟減到70斤左右。就在醫生為她會診下個療程的治療方案時，王婭決定:停止昂貴的化療治療，用節省下來的錢幫助更多的貧困學生。“我產生耐藥性挺快的，第四個療程結束了，藥效在逐漸降低，而副作用在一次次的化療中疊加。我越來越沒勁兒，越來越吃不下東西。放療時間又長，又痛苦，效果又不見得好，最後我想了想，放棄了。”
在生命倒計時之際，王婭心中牽掛的是那些西部的孩子。此時，她還要完成一個未了的心願，那就是捐出自己的房子。
地税局、房管局、公證處……能去的地方，王婭的同學都幫着去了解。幾經周折，王婭在天津北方公證處一位姓段的公證員的幫助下，起草了文書，辦理了身後捐贈遺囑公證。
但很快，王婭又反悔了，她要把身後捐贈變成生前贈予，因為她擔心自己去世以後還會有簽字等諸多手續，給房產捐贈帶來麻煩。“這樣可以儘可能地減少不必要的麻煩，讓錢能順利用到孩子們身上。但當時國家出了新規定，公證處不給個人辦理這種業務。北方公證處的段公證員又接着幫忙想辦法，讓律師在遺囑上簽字，進行證明。最後終於辦成了，心放下了。”
幾經努力，生前捐贈終於成功辦理，王婭這套70平米的住房，在她生前就贈予給了興華青少年助學基金會，這也是她唯一的一套房子。
多年來孑然一身的王婭沒有子女，王婭説這是她人生的一個遺憾。至今已經資助多名學生的王婭説，這些學生就像自己的孩子一樣，她最大希望的就是孩子們能靠知識改變命運，學成後回饋家鄉，為祖國做貢獻。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇16
在20_年的春節來臨之際，一場不見硝煙、不聞炮響的戰爭打響了，不宣而戰。"新型冠狀病毒”這個令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對抗。成千上萬名醫務工作者義無反顧紛紛請戰，勇敢“逆行”於第一線，他們沒有被嚇到，憑着大無畏的氣概，守護者每一位病人。
"如果需要組織抗擊疫情的志願者，我第一個報名參加，自願堅守在抗擊病毒第一線...”1月27日，我的爸爸——一名醫生將“不計報酬、不論生死”的請戰書遞交到了醫院防控疫情中心。
--“一定要去嗎?難道你不害怕嗎?”
--“我也害怕，可穿上了一身白大褂就有這個責任。”
過年，本是一家人團團圓圓閤家歡樂的日子，醫院卻是燈火通明，各種醫療設備物資連夜飛赴各地，支援抗擊疫情。在這之前，我爸爸剛值班回來，還未來及休息又趕回了醫院。媽媽對此似乎習以為常，對我講述爸爸曾經的經歷—
“在你小的時候，你的爸爸他曾去援藏，一去就是一年...”
“非典的時候，他也是這樣親赴前線，直到疫情緩解...”
“他啊...總是如此。”
爸爸似乎總是這樣，曾記得有一次晚上回家途中，爸爸接到一個病人的電話便立刻趕到火車站前往石家莊，直到夜深才回來。
此次疫情也同樣如此。面對疫情，他比任何人都清楚自己的處境，但他選擇了“不退”。還有許多其他在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的醫護工作者，雖然我不知道他們是誰，但我知道他們為了誰。從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫務人員確診被病毒感染，再到樑武東醫生的犧牲...他們不論生死，在我們和疾病之間築起高牆，在看不見的戰場衝鋒陷陣。此刻，他們就是一個個戰士、一個個英雄。
有這樣一羣人，他們向相反的方向堅定地走去，當人民羣眾的生命遭遇危險時，他們用生命詮釋新時代醫務工作者無私奉獻的精神，他們就是最美的逆行者!作為新時代青年的我們，要想最美逆行者學習、致敬!
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇17
“一個人可以沒有視力，但不能沒有事業。”“再窮不能窮教育，只要我每年省一點，一年下來也能多資助幾個孩子。”……報告會上，朱麗華用樸實的語言、真切的情感講述了她雖然雙目失明，但始終自強不息、熱心公益的感人故事。40多年前，朱麗華因為兩次意外事故而使雙眼徹底失明，但她用奮鬥來追逐光明，靠着自己的雙手推出了璀璨人生。她刻苦鑽研中醫推拿技術，成為全市首位也是目前唯一的盲人中醫師，為22萬多人次患者緩解病痛，並帶動了100多名殘疾人就業;她熱心公益、無私奉獻，累計資助貧困學生480人次，捐款金額高達333萬元。近年來，朱麗華同志榮獲全國“自強模範”、浙江省“優秀共產黨員”、浙江省“道德模範”等諸多殊榮，現在還擔任着省盲協副主席、嘉興市政協委員、嘉興市盲協主席，嘉興麗華推拿診所所長。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇18
昨天我們看了《感動中國》，裏面所有的人都有自己的品質，最讓我敬佩的是第八位官東。
官東是一個海員，他很有責任感。一天晚上，海上東風做起，天上烏雲彌天，東方之星被擊落，東方之星的輪船落入海中，使船上的所有人都落入海中，海員們立刻出動，官東他不想讓其他隊友去冒險，就像一個人去，他第一次下海，在黑暗中找到了，救上來一個老奶奶，第二次下海的時候，有隊友陪他去，他很不情願，可是官東一下海，就被信號繩纏住，官東為了救人，把信號繩給剪了，把信號聲剪了，就等於把原路返回的機會丟失了，官東為了去救人，從來不想自己的生命，隊友已經救上來人了，只有他還在黑暗中摸索，大家都着急的等待，5分鐘、10分鐘、15分鐘……20分鐘，他的氧氣瓶被卡住，他努力掙扎着，因為氧氣不足，他想立刻上岸可是氧氣瓶太重，所以他把氧氣瓶扔了，憋了一口氣，到了海面。
官東的精神令我敬佩，他為了幫助別人不顧一切、也不想一切代價，捨生取義。我也有這樣的小事。
一天，王志輝向我借筆，我毫不猶豫地説：“我的筆多着呢!我一會借你的，”我什麼也沒想，吃完早飯，他找我來要筆，可是我卻遲遲不肯給，我心想：我給他，他還會給我嗎?轉念又想：他肯定會給我的，不就是一根筆嘛!我還是給了他筆吧。我內心糾結着，最後還是給了。
官東是為了朋友而不顧一切的，而我只是一個借筆得一個小事，都沒有像關東一樣，我以後一定會向官東學習，做一個愛幫助別人的人。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇19
期盼已久的《感動中國20x頒獎典禮》終於在20x年在中央電視台一套播出了，認真的觀看了頒獎典禮全部過程，幾度眼眶濕潤。獲獎者，有為了國家核潛艇研製而隱姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛，從沒有穿過像樣的衣服，卻把錢給了那些需要上學的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我，在平凡中堅持，成就了不平凡，感動了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上，他們堅守着一個信念，‘愛祖國，愛他人。’這種愛在他們的堅守中不是一年，不是一時一事，而是幾十年如一日，是全部的心血，全部的愛。
他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿着微笑來到頒獎典禮舞台上。他們給國家、社會、他人帶來多麼大的正能量。觀後心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時為了自己的利益不顧他人，在這些人的事蹟面前，真應該好好想一想今後怎麼活着。
看着這些感動中國人物和他們的英勇事蹟介紹，看後我非常感動，心情有些澎湃也有些激動，眼淚也是不由自主的流了下來，他們的事蹟值得我去學習和深思。正是有了他們捨己為人的無私奉獻精神，才使我們現在過上了幸福安穩的生活，世界上母愛是最偉大最無私的，母親默默的付出只為能夠讓孩子過的更好，她從未想過你能回報她點什麼，她的一生都在為你擔憂和操勞，從來不會抱怨“累”,這就是我們偉大的母親……媽媽我愛你!
看了今年的“感動中國”十大人物，又想到了“感動中國”十幾年來伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們，他們崇高的人格，為國為民的偉大理想和讓人淚不能止的事蹟都讓我感到我如此渺小，我需要做的還有許多!“空談誤國，實幹興邦”,有“感動中國”精神和我們新一代的年輕人的努力奮鬥，中國的富強和中華民族的復興之路一定筆直又開闊，是一條光明大道!
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇20
抗日戰爭勝利後，葉連平在南京美國大使館當勤雜工。在這期間，他學會了英語。新中國成立後，南京美國大使館關閉，葉連平暫時失業。1965年，經人介紹，葉連平來到安徽和縣石跋河，在生產隊當了近10年的豬倌。1978年11月24日，公社黨委決定，讓葉連平到和縣卜陳中學當民辦教師。
上任半年，葉連平接手的班級共有51名學生，結果會考考取11個，創下當時縣辦中學歷史最高水平。1986年，我省啟動民辦教師轉正工程，葉連平老師被獲准首批轉正。從1987年被省政府授予“五一”勞動獎章至今，葉連平先後被評為教育部先進個人、巢湖市“最感動的人”“全國德育教育先進個人”“省優秀共產黨員”和“中國好人”。
“我這一生最大的收穫就是，有幸趕上這個輝煌的新時代。”葉連平説，作為一名老黨員，我要把失去的23年追回來，為黨和人民培養更多更優秀的孩子。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇21
葉連平，和縣烏江鎮卜陳學校退休教師，退休2 0 多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農村孩子的命運，實現他們的人生理想。不愧為全國人民道德模範，不愧為全社會的寶貴財富。
身為教師的我瞭解並學習了葉連平老師的先進事蹟後，受到了很深刻的教育，葉連平老師用他的一生告訴我們，必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鑽研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛鍊身手,承擔挑戰性工作增長才幹。要保持創新鋭氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。向葉連平老師學習，就要像他那樣，永葆鍥而不捨的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給教育事業。
通過這次的學習，我更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來説具有示範性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做淨化社會風氣的表率。以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。
作為一名國小教師，在工作中，堅持和家長緊密聯繫在一起的作風，始終注意工作中的新變化和工作的新特點，善於從實踐中汲取經驗，從家長的意見中汲取智慧。不要有靠邊看的思想，從自身做起，從自己身邊的小事做起，上好每一天班，上好每一節課，關注每一個孩子的健康成長，和每一個父母緊密聯繫起來，及時反饋孩子在校表現，共同教育下一代。 我們只有踏着前人的足跡，多讀點教育教學理論書籍，在實踐中多加反思，多加積累，並勤於寫作，做一個實實在在的行動研究者。
葉老師既是平凡的又是偉大的。他把手邊的事做好、做細、做紮實，無愧於揹負的責任，精彩地活着，讓人生價值得以實現。幸福的是，我有了葉老師這樣的精神榜樣，因此在以後的工作中我將更嚴格的要求自己，努力提高工作能力。再接再厲，用心去愛每一個孩子和教育工作。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇22
1922年10月1日生於安徽合肥。1923年父親楊武之赴美留學，隨母親留合肥居住，4歲時開始跟母親學習認字。1928年父親學成回國，受聘為廈門大學數學系教授，隨父母赴廈門，入當地國小。1929年，父親受聘於清華大學，隨之入清華園內成志國小。1933年考入北平崇德中學。1937年抗戰爆發後，返回合肥，入廬州中學。1938年2月與家人被父親接到昆明，入昆明昆華中學高二。同年秋考取西南聯合大學化學系，入校後改入物理系，得到朱自清、聞一多、羅常培、王力、吳有訓、周培源等名師的教誨，學士論文指導老師為吳大猷，1942年畢業。同年入清華大學研究院，導師為王竹溪。在吳大猷、王竹溪的指導下，始終把對稱原理和統計力學作為自己的主要研究方向，1944年畢業，同年考取留美公費生，同年秋至1945年夏在西南聯大附屬中學教書一年。
1945年11月到達美國。1946年入芝加哥大學，註冊為研究生，受到著名物理學家E.費米(Fermi)和E.泰勒(Teller)的教誨和影響。1948年畢業，獲芝加哥大學博士學位，留校任教一年。1949年，申請到普林斯頓大學高等學術研究所做博士後，所長為著名物理學家，有“原子彈之父”之稱的奧本海默。1950年與杜聿明將軍的長女杜致禮結婚。1953年至1954年應邀到布魯克海文實驗室工作。1954年重回普林斯頓，工作至1966年。1955年晉升為教授。1956年，與李政道提出宇稱不守恆理論，推翻了愛因斯坦的“宇稱守恆定律”。
1957年，獲愛因斯坦物理獎，同年10月，因宇稱不守恆理論與李政道獲得諾貝爾物理學獎。1958年，當選為中國台灣中央研究院院士。1966年應邀至紐約大學石溪分校，創辦並主持理論物理研究所，使石溪成為美國優秀的研究中心之一。1971年夏訪問新中國，是知名華人學者訪問新中國的第一人。1983年在香港創立中山大學高等學術研究中心基金會，任主席。1986年起，應陳省身邀請，在南開大學數學研究所組建理論物理研究室，同年任香港中文大學博文講座教授。1993年至1998年，任香港中文大學數學研究所主任。1998年起，任北京清華大學教授。1999年，任紐約州立大學石溪分校榮譽教授。20__年定居北京清華大學，同年9月開始為本科生開設物理課程。
1980年獲得拉姆福德(Rumford)獎，1986年獲美國國家科學獎章。1993年獲得富蘭克林獎，1994年獲鮑爾(Bower)獎，1996年獲包古列波夫獎，1999年獲翁薩格獎，20__年獲費瑟國王國際獎。
曾獲美國普林斯頓大學、布魯克林理工學院、Gustavus Adolphus學院、馬里蘭大學、德列斯大學、密西根大學、紐約州立大學石溪分校、華盛頓學院，波蘭Wroclaw大學，英國杜翰大學，瑞士蘇黎世理工學院，俄羅斯莫斯科大學，中國台灣清華大學、中國台灣交通大學、中國台灣中正大學，香港中文大學，香港浸會大學，復旦大學等校名譽學位。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇23
，葉連平出生于山東青島。1940年隨父親到上海進光夏中學讀國中。18歲時，他隨父親到南京進入到美國大使館做勤雜工。“我的英語底子就是在美國大使館打雜時磨出來的。”在大使館工作的三年零六個月裏，葉連平認識了司徒雷登、巴特沃斯，“也見過宋子文、孫科、白崇禧等公眾人物，還跟宋美齡握過手。”1949年後，葉連平同幾位居民合夥開辦了夜校，開始做掃盲工作，後來在江蘇南京的琅琊路國小一直工作到1955年。1965年，葉連平輾轉來到安徽和縣。1978年，因為人員調動，卜陳學校一個畢業班連續一個月沒有人上課。有人推薦了葉連平，已經50歲的他重回熱愛的講台。國中不能組織晚自習，他就把40個孩子按照自然村分成五個組，打着煤油燈，一個星期到村裏五天輔導孩子學習。他帶的第一屆畢業班，11人考上中專，比另一個班多9個。發現孩子們成績下滑，他就會上門家訪。
1991年，63歲的葉連平退休了。那天，葉連平捧着教材、參考書，還有兩個省下的黑板擦，交到教導處，久久沒有走出來，“趴在桌子上哭得不像樣”，他捨不得那三尺講台，不願意離開他的學生。
退休後，他幾乎一天沒歇，附近國小有老師請假，都找他代課，短則幾天，長則三年，哪有需要，喊一聲就去了。“我失去的太多了，怕來不及補償。整整20xx年啊。現在就想拼命幹，能補一點是一點。”
長期的教學中，葉連平獨創了“四步教學法”。“葉老師的授課方法，一般在黑板上分成四塊，即病句、辨析、新單詞、語法。”程雨秋今年讀九年級，六年級時，她來這裏補過英語。
程雨秋父親早逝，母親打工。今年9月，葉連平讓程雨秋在他家裏吃午飯。“我剛開始覺得很尷尬，但時間久了覺得葉老師就像爺爺一樣，我也就自然了一些。到現在，我開始有了家的感覺。”程雨秋告訴記者，“我六年級的時候，英語很差，經常不及格。媽媽把我送到葉老師的英語補習班來補課，因為葉老師從來不收任何費用。今年我九年級了，英語考了139分。”
到卜陳村工作生活40年，連同退休後的20xx年來，葉連平教過的學生有1000多名，村民們對他都有着説不出的喜愛和尊敬。57歲的村民曹法銀一家三代都是葉連平的學生，“葉老師一毛錢都沒收過。有時候我們感覺不過意，把家裏雞下的蛋給他，他都不肯收。”
曾有人問葉連平，為什麼退休了不好好享福?“我這樣就非常幸福。只要和孩子們在一起，我就是享福，都忘記頭上有多少白髮了。”葉連平説。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇24
張順東、李國秀夫妻倆都是一級殘疾。丈夫右手和雙腳先後截肢，只剩下一隻左手;妻子生下來就沒有手，只有一雙腳。在常人眼裏，他們並不適合組建家庭。
“當初，我到她家提親時，她哥哥不同意，她本人也不同意，怕兩個殘疾人在一起無法生活。”張順東説，他並沒有放棄，最終以真誠打動了她，組建了這個特殊的家庭。
結婚後，他們經歷了短暫的甜蜜，但生活中的各種困難相繼而來。家裏貧窮、住房破舊，感覺“日子過得像爬大山一樣難，兩人想死的心都曾有過，覺得自己的命實在是太苦了”。
隨着兩個孩子的出生，一家人生活更是雪上加霜。李國秀常常流着淚説：“我這一生最大的虧欠，就是不能給孩子一個擁抱。別人家的孩子都是用雙手抱大的，而我家的兩個孩子是用雙腳抱大的。”
“我是你的手，你是我的腳”
家中有小是個寶，兒女是全家人的希望。“決不能把貧困傳給下一代，再苦再難也要供孩子讀書。”
不論天陰還是下雨，常常是別人還沒有起牀，夫妻倆就上山找豬草，下地種莊稼。
“靠養牲口、種莊稼增加收入，是我們靠自己努力能夠做到的。”張順東説，妻子雖然沒有雙手，但她的腳像手一樣靈活、有力，煮飯、喂牲口、針線活等家務，她樣樣能幹;除草、收花生、種紅薯等農活，她樣樣在行。
夫妻同心，黃土也能變成金。面對困難，張順東總鼓勵妻子説：“我是你的手，你是我的腳，沒有什麼坎過不去。”夫妻倆就這樣相互扶持着走過了一個個春夏秋冬。
春天，他在山溝山窪圍水，她在稻田裏用腳插秧;夏天，他修枝打杈，她在地裏除草;秋天，他用一隻手掰包穀，她揹着籃子站在地裏接着;冬天，他劈柴、生火，她縫補衣服、教孩子讀書。
“生得再平凡，也是限量版。”張順東説，身體殘疾並不可怕，可怕的是不能直面生活、改變命運。所以，在自身奮力拼搏苦幹的同時，他還擔任殘疾人聯絡員，為村裏的87户97名殘疾人提供聯絡服務。他堅信，一根草頂一顆露水珠，只要自立自強、奮發向上，每個人都會像小草一樣活下來，殘疾人一樣能夠脱貧奔小康，過上幸福美好的生活。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇25
2月18日晚，在央視播出的“感動中國20xx年度人物”頒獎盛典上，3位來自四川的候選人入選“感動中國20xx年度人物”，他們是危急時刻安全降落的英雄機長劉傳健、雪域郵路上的忠誠信使其美多吉和堅守扶貧一線的基層幹部張渠偉。(2月19日四川日報)
在“感動中國20xx年度人物”的現場，來自四川的3位候選人無疑是惹人注目的，相較於英雄機長劉傳健和雪域郵路上的忠誠信使其美多吉而言，堅守扶貧一線的基層幹部張渠偉卻更讓人側目。
在扶貧的路上，如同張渠偉一樣的扶貧幹部非常多，可以説這一份殊榮的獲得不僅僅是他自己，更是為更多堅守一線、奮鬥在一線的扶貧幹部獲得，這是對他們在基層一線扶貧攻堅工作的肯定，是對他們在自己平凡崗位上的堅守而點贊。
其實，不管是英雄機長劉傳健還是雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，亦或者是堅守扶貧一線的基層幹部張渠偉，他們的身上都有一個共同點，那就是始終把服務羣眾、造福羣眾當成自己的首要工作，能夠讓自己紮根在“羣眾之中”，才能夠接地氣，通民氣，順民意。
世界上不是缺少偉大，而是缺乏發現偉大的眼睛。很多時候我們覺得他們的工作很普通，甚至已經成為一種習慣，但是當那些點滴匯聚成河，匯聚成海的時候，我們才感歎“繡花功夫”的精湛和偉大，正是平時功夫的積累，才能在關鍵的時候讓人意外，讓人感動。
事實上，堅守扶貧一線的基層幹部張渠偉只是基層幹部的一個“縮影”，也是眾多行業中的一個“縮影”，在這個“縮影”裏我們看到的是“心繫於民”的真誠，看到的是“一心為民”的真心，正是有了這種愛民至深，為民至誠的情懷，才能夠在自己的崗位上不斷地“深耕”。
感動我們的不是一剎那的芳華，而是那些點滴沁入人心的温暖，感動我們的不是他們嘴上説着多麼“漂亮”的話，而是他們在羣眾需要的時候幹着多麼“漂亮”的事，在“感動中國”中我們被觸及的是淚點，更是觸動我們心絃的為民之心。
“感動中國”給了我們更多感動的瞬間，也給了我們前進的方向，在未來的路上，期盼有更多的“扶貧式幹部”能夠繼續感動中國，感動你我，讓奮鬥成為幸福生活最美的聲音。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇26
近日，黃文秀的先進事蹟感動着全社會，中宣部追授她“時代楷模”稱號。在學習了她的先進事蹟後，我深有感悟。
黃文秀生於1989年，於年在北京師範大學法學碩士畢業。對這樣的她來説，想要投身於一線城市，找一份高薪的工作更加容易。可是她卻沒有選擇這條路。年7月，她成為廣西定向選調生，被分配到百色市委宣傳部工作。年9月至年3月，掛任百色市田陽縣那滿鎮黨委副書記;年3月起擔任百色市樂業縣新化鎮百坭村黨支部第一書記。在碩士畢業後，她毅然選擇了放棄大城市的工作機會，回到家鄉，在脱貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
試問，有多少人能夠像她這樣，走出去還要回來，在百坭村，她用自己這麼多年的學習成果，施展學識、建設家鄉。扶貧一線的青年幹部更應該學習先進，發揚模範精神，堅持在最艱苦的地方，紮實推進工作。
不僅如此，黃文秀不僅敢於涉險灘、走泥路，更是將羣眾放在第一位。20__年6月16日，黃文秀同志利用週末回田陽縣看望病重手術不久的父親後，因暴雨心繫所駐村羣眾的生命財產安全，連夜開車返回工作崗位，途中遭遇山洪暴發不幸遇難，年僅30歲。可以説，她的青春，全部都奉獻給了脱貧攻堅事業。是真正的用實際行動來詮釋初心。“不忘初心，牢記使命”這幾個字一定一直牢牢地記在她的腦海裏，她的心裏。
學習了她的事蹟後，對我產生了非常大的感觸。“我志願加入中國共產黨……”這句話應該是一份使命一份責任，作為一名共產黨員，更應該時刻走在最前線，無論是基層黨員還是領導幹部，都應該向榜樣看齊，向典型學習，學習黃文秀同志，注重在基層一線發現問題、分析研究問題、主動解決問題，攻堅克難、擔當作為，不負青春。我們要發揚黨的優良作風，不和組織講條件，不給組織添麻煩，努力克服各種困難，奉獻在邊疆，奉獻在基層。
黃文秀説過，“每天很辛苦，但很快樂”。正是因為她把個人的追求融入到了黨的理想之中，才會因為理想的更遠大而快樂和自豪。她是我們青年的榜樣，是激勵我們為黨和人民的事業勇於擔當作為的楷模。不忘初心，牢記使命。
以感動中國人物周秀芳為話題的心得體會作文 篇27
近日，廣西壯族自治區樂業縣百坭村第一書記黃文秀在脱貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。
共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。實現中華民族偉大復興，是近代以來中華民族最偉大的夢想，是激勵中華兒女團結奮進、開闢未來的精神旗幟。偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、幹出來的。山再高，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。擔復興大任，做時代新人，就要把人民放在心上，把使命扛在肩上，在歷史前進的邏輯中前進，在時代發展的潮流中發展。我們要堅持以人民為中心的發展思想，統籌推進“五位一體”總體佈局和協調推進“四個全面”戰略佈局，貫徹落實新發展理念，砥礪奮進，實現偉大復興中國夢，創造中華文明新輝煌。
以初心使命譜寫時代之歌，前提是要堅持黨性的錘鍊，堅持黨的領導、加強黨的建設是黨的事業的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁葉茂，“魂”固才能基業長青。思想是行動的先導，理想信念是黨員幹部擔當作為的動力源泉，立足崗位練兵，增強勇立排頭的責任感和使命感，敢擔當善作為，既要想幹事、能幹事、幹成事，又要重實幹、重擔當、重實績，擼起袖子加油幹，凝聚形成創新創業的強大合力，以初心和使命譜寫時代之歌。
初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力，黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。不忘初心，方得始終，把誓言刻在心中,始終堅定理想信念，信仰的力量在於篤行，對每個黨員來説,入黨誓詞是一面鏡子,只有經常加以對照,以此修身正己、錘鍊黨性,始終以實際行動詮釋心中的信仰,為黨和人民事業奮鬥到底,才是堅定不移、終身不渝。對全黨來説,就要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務,挺起共產黨人的精神脊樑,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者。