小學生心得體會範文 篇1
我是一個普通的男孩。我愛學習，也愛玩。媽媽説：“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎麼能愛上學習呢?我有兩點體會。
一是家長要對孩子學習有耐心。
孩子在家做作業不會做，就要問家長。比如數學題，孩子不會，家長不要問孩子：“你為什麼不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會，家長就要耐心的給孩子講，一遍不會，再講一遍，孩子總會明白的。
二是要有好的學習習慣。
做作業，是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期，開家長會的時候，我聽媽媽説，老師批評有的同學做作業慢，我知道，就有我。我回家做作業，一會告訴媽媽喝水，一會要上廁所，一會要吃東西，寫個作業，挺長時間的。這學期，媽媽告訴我，做作業要快，做完作業就能玩。記得有一天下午，放學回來我早早做完作業，就在玩電腦，媽媽下班回來了，趕緊問我：“作業做完了嗎?”我説：“全都做完了。”媽媽馬上説：“很好，那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在，因為我做作業快，老師還表揚過我呢。
老師説：“學生必須是要學習的”。愛上學習，才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們，我愛學習，你呢?
國小生心得體會範文 篇2
學校就像我的家，我深愛着我的家——校園。
在學校這個温馨的大家庭裏，老師像媽媽一樣關心我們，同學們像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這裏，我們快樂地成長，每個人心裏都有説不出的高興。
早晨，花壇裏的花草樹木都張開了笑臉，好象在跟我説：“小朋友，祝你成功”，在這裏，我和同學們一起，像小鳥一樣快樂地學習，快樂地飛翔。“我愛啟明，啟明也愛我”這是我最喜歡的一句話。啟明像璀璨的啟明星照亮了我的心，讓我學會了更多的知識，瞭解了世界。如果我考上了大學，我會永遠記住啟明學校，記住啟明學校的每一位老師，是他們日日夜夜的操勞，對我的嚴格要求，我才能取得這麼好的成績，我愛啟明，我更感謝啟明。
在以後的日子裏，我會更加努力學習，為啟明增光添彩，讓啟明星更加耀眼。
國小生心得體會範文 篇3
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學校看錶演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看着節目。
下午，爺爺帶着我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那裏盡情玩耍。那裏的`遊樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握着球棒，把球慢慢地推到球筐裏，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了許多。叔叔還發給我一個大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鈎線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕鬆，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢!
我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的遊園活動!
國小生心得體會範文 篇4
除夕夜，我們全家人都熱熱鬧鬧地圍着桌子吃年夜飯，然後放煙花、收壓歲錢，心裏憧憬着一個洋溢着歡快的春節。
第二天一大早就聽見消息，武漢出現了患有新型冠狀病毒感染肺炎的病人，在東陽已確診一例。並讓我們在家裏注意做好防範工作。
爸爸媽媽讓我們勤洗手。一開始，我覺得沒什麼，一點也不重視。後來又瞧見衞生間裏放着的洗手液，我就用洗手液洗手。媽媽為了增長我們對疫情的防範，讓我們輪流開窗通風，還要求我們不去人羣密集的地方，出門要戴口罩，口罩也得定期換。爸爸媽媽反覆在我耳邊強調疫情的重要性：“口罩在瘋狂搶購中，價格也高了幾倍。”我聽了不由地感到吃驚，口罩竟然不是買不起，而是沒處買。
要封村了，要封村了!不知誰喊了這麼一句。消息一傳出，舅舅、舅媽立馬戴上了口罩，坐上車，前往超市，一轉眼功夫，揹回一大袋米和油，興高采烈地告訴我們：“這些米夠我們吃一個月啦!”我在旁邊愣了半天。接着他們轉身又跑到東陽菜市場，大包小包一大堆東西拎回來。未來幾天的菜全一次買回，大魚大肉放冰箱。此時，讓我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人羣密集的地方。
不僅我自己要做好疫情防範，還要帶動其他人，尤其是外公外婆。他們對這種事不怎麼上心。比如外公，現在還在盤算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，現在是非常時期，為了自己，也為了他人不要去串門、拜年。拜年可以改天，萬一我們被感染了，可是要去隔離的。這段時間要安安靜靜地待在家裏。”外公不屑地擺擺手，搖搖頭説：“你還是小孩子，不懂。什麼非常時期，什麼隔離，沒有這麼誇張，我才不怕。”我堅定地喊：“是真的。可不是鬧着玩的，看，馬路上的人寥寥無幾，每家每户都關着門。”四周似乎安靜了許多，只有我的聲音，外公好像有點被我説服了。剛好電視節目也播放抗疫情的內容，我指了指電視，接着説：“您看看電視，都在播放有關抗擊疫情的事。外公，我們大家都要安心待在家裏，勤洗手，堅決不要去串門。”“好吧。”外公眼睛看着電視，接着轉頭又看了看我們，終於被我説服了，跟個小孩子般點點頭。我看着這番情景，很是高興。太好了，我不僅自己做到了防疫情，還教會了外公。這時大家都安心地笑了。
如今，奮戰在一線的白衣天使們都在為抗擊疫情付出，我們應該聽從專家的建議，居家隔離。
國小生心得體會範文 篇5
今年的六一兒童節我感受到了好幾個第一。這是我第一次在學校過六一;六一第一次放一天假;我第一次與同學在六一這一天去爬山;我第一次爬到了山頂!
今天是個好天氣，最適合出去玩了，我和賀語馨去爬翠華山。我們看了，走了天洞、風洞和冰洞，走這些洞的時候我簡直就像來到了北極，特別是冰洞。我們又往上爬了一會兒，邊爬邊觀賞着美景，我覺得翠華山比清華山的風景美。我們爬呀爬，竟然爬到了山頂，站在山頂上看，下面的風景真是美不勝收。看着我們爬到山頂走過的路，讓我再次感到只要堅持就能取得最後的勝利。
我們開始下山了，雖然我的腿有點發抖，可是我還是高興的堅持自己走下了山，到了山下，我們還在天池裏劃了船，今天真是快樂的一天呀!
六一兒童節像一艘滿載着歡樂的小船，載着我們駛向幸福的彼岸;六一兒童節像一座美麗的彩虹橋，小朋友們快樂地走在橋上。六一兒童節，我愛你!希望全天下的小朋友都能過上快樂的六一兒童節!
國小生心得體會範文 篇6
一年中有許多節日，有春節、中秋節、端午節等等。其中我最喜歡的是六一兒童節。哈哈，因為這是屬於我們小孩子的節日。
而今天就是我期待已久的六一兒童節，學校有專門為我們國小生準備的活動，我早早的就來到了學校。教學樓早已掛滿了五顏六色的氣球，操場裏撘起了很多的小帳篷。帳篷裏有吃的、有玩的，此時的操場就像是小型遊樂場。
老師來了，給我們每個同學發了一張遊園卷。我和同學們開始自由遊園了。
我比較喜歡運動、競技類的遊戲。我覺得飛鏢遊戲挺好玩的，我首先選擇了飛鏢園。我拿起飛鏢，認真的瞄準了一下，“嗖”的一聲，飛鏢離開我的手心，向標靶飛去。飛鏢牢牢的釘在了標靶的八環上。哈哈，我激動極了。好不猶豫的投出了第二把飛鏢，但是太激動，不小心手一抖，飛鏢再一次“嗖”的一聲，從我手心飛出，向標靶飛去，斜歪着掛着標靶的邊緣處，似乎隨時要掉下來。對於第二標，我有點失望，是我太大意了。現在我要準備投第三鏢了，此時我深吸一口氣，認真的調整好角度，瞄準好靶心，使勁用力的投出了第三鏢，再一次的“嗖”一聲，飛鏢從我手心高速的飛出，飛向靶心。可惜由於用力過猛，飛鏢撞向靶心，被彈到了地上。我只好遺憾的去領取八環成績的獎勵。我好同學明朗的媽媽正在發獎勵，她悄悄地對我説：“我給你倆張美食卷，只有我們班的人，才有這待遇哦。”領完獎勵，我開開心心的玩了其它的項目。
一圈遊戲下來，我領到了很多的美食卷，換了好多的美食，來到班級裏，和同學們湊一起分享豐盛的美食，開開心心的把美食消滅乾淨。這就是我喜歡、快樂、幸福的六一兒童節。
國小生心得體會範文 篇7
下午，我們每個年級都要舉行一個特別的遊園活動，就是到每個班玩遊戲，還有獎勵。
終於到了下午。葉老師發給每人一張紙條，是遊園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的遊戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然後把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵。看着前面的人一個個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈後，隨便找一個地方走去，後邊傳來一陣笑聲，都在説“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵後馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。
後來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆裏去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以後，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆裏，我興奮極了。後來我又玩了幾個遊戲，也拿了許多獎品，開心極了!
這次遊園活動真開心呀!
六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。
遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的台前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情!
國小生心得體會範文 篇8
9月1日的晚上，爸爸媽媽和我一起的守在電視機的前面，認真、激動的看完了開學第一課這個節目。本以為只是個面向我們學生的開學鼓勵，但是隨着撒貝寧叔叔和董卿老師的引導，聽着這麼多慷慨激昂的故事和經歷，我深受感動。深深的感到我們的祖國——中國，是那麼的偉大!
在撒貝寧叔叔的講解中，我體會到了國家發展的不易。但是在我們發展至今的傳承中，五星紅旗卻一直飄揚在我們國家的上空。
記得在一開始那段《紅巖》的故事中，看着在牢獄中還想着祖國的幾位革命先輩，我深深的受到感動。她們雖然身在牢裏，卻總是在關注着外面的消息，關注着中國的消息!當她們聽説中國成立的時候，聽到我們的國旗是五星紅旗的時候，他們就趕忙去做了一面五星紅旗，讓它即使在牢獄中，也一樣能飄揚!
看到這裏我心中非常的複雜，牢獄中，他們卻一直想着國旗，不擔心自己的處境嗎?但是爸爸給我解釋道：“正是因為有了這面國旗，他們才有了支撐下去的希望!”聽了爸爸的話我明白了，國旗不只是一面國旗，這是當時他們心中支柱，是當時所有中華人民心中的希望!當希望在可怕的牢獄中升起的時候，大家才能擁抱希望。
之後還有搭起“中國梯”的夏伯渝爺爺，他為了登上珠峯，失去了雙腿，但是他不放棄，不拋棄，一次次的挑戰，卻又一次次因為意外失去了機會。在一次即將成功的時候，他為了身後的幾位年輕人的安全，放棄了登上珠峯的機會，這是夏爺爺最讓我敬佩的一點。同樣，他這樣勇於攀登，鍥而不捨的精神也一樣讓我學習。
看完了之後的節目，我非常的激動。在過去的時候，我從來沒有想過，這些在我們身邊都能看到的老人，這樣的年輕人，也許他們都在努力的為國爭光，向世界展示我們國家的力量!雖然我還不是特別清楚，但是從他們展露出的冰山一角中，我看到了我們的科技，我們的實力，我們的青春，都維繫在這面五星紅旗上!它不僅是中國的象徵，是我們所有中國人的代表，我們都是國旗的一角!
國小生心得體會範文 篇9
這個暑假我讀了《金銀島》，這本書是由美國作家史蒂芬森寫的。《金銀島》在美國的受歡迎程度就跟《西遊記》在中國一樣，是一本冒險小説。這本書的主人翁是吉姆，是一個十歲大的小男孩，他家裏經營着一家旅館。有一天一位性格暴躁的老船長比爾在旅館住了下來，可之後不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖，並且和李普西醫生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅。可到達目的地之後，船上的水手卻叛變了，原來他們都是海盜，希望把寶藏搶走。最後吉姆臨危不亂，趁着海盜們上岸後，獨自驚險地奪回了帆船。在吉姆的幫助下，李普西醫生他們最終成功打敗海盜，拿到了寶藏，最後順利地返航。不過在返航的途中，海盜的頭目大壞蛋獨腳廚師卻狡猾地逃走了。
讀完了《金銀島》，我非常喜歡主人翁吉姆，他聰明勇敢，儘管他和我一樣才十歲，做事卻臨危不亂，十分冷靜，而我做事卻很容易手忙腳亂，我要向吉姆學習。
國小生心得體會範文 篇10
《開學第一課》自打20__年就已經陪伴了我們是個新學年，這次一播出，我就非常興奮，因為這次的主題是：_
今年的《開學第一課》有五大亮點：一、今年請來了兩位班主任，一位是來自北京大學的撒貝寧老師，另一位是來自北京外國語大學的何炅老師。二、還有大家最喜歡的王源。別以為他只會唱歌跳舞，他這次可是現場嘗試無殼孵化小雞實驗哦!三、京劇少年王泓翔和虛擬世界美少女“犀”共同唱曲《墨梅》。四、“夢想”篇中，成龍作為特別嘉賓，開啟了2_中國冬季奧運會吉祥物的徵集。五、嘉賓們還給孩子們推薦了各自欣賞的數目。
四大篇章：夢想篇、奮鬥篇、探索篇和未來篇。讓我簡單來講述吧。夢想篇中成龍講述演員之夢，知名攝影師解海龍實現了他的兩個夢想。奮鬥篇中，國際珠心算冠軍王桐晶挑戰6位數和7位數的閃電心算，新東方創始人俞洪敏帶來勵志演講。探索篇中，總設計師展示大飛機成果，8歲女孩韓嘉盈再現鬨動物睡覺神功。未來篇中，王源親自現場做無殼孵化小雞實驗，院士薛其坤與青少年王源和清華副校長展開關於未來的對話。
《開學第一課》每一次總能給你帶來意想不到的收穫，這一次，我懂得了：科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展，一次次的進步讓我明白了科學創造的魅力和重要意義。
國小生心得體會範文 篇11
今天是六一節，我原來以為要一個人在家裏玩，正是沒有什麼勁頭。但是後來聽老師説六月一日學校裏要搞活動，所以我又高興起來。
六月一日早晨，我一早就起牀了。接着，我就對父親説：“今天是兒童節，老師要我們到學校裏去搞活動。”爸爸二話沒説，高興地帶着我送我去上學了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎着自行車帶我經過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下後，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。
我來到學校還以為自己一定是早到的一個。可是，我哪裏知道走進教室就看到裏面已經有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然後叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接着，我們就開始了文娛活動。
但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的遊戲只得終止，回到了教室裏去了。老師讓我們在自己的教室裏活動。在教室裏，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是遊戲規定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發獎品。我十分感到可惜!接着，我們又繼續進行遊戲。我今天玩得特別快樂!
國小生心得體會範文 篇12
一大早，我就從睡夢中醒了過來。一想到今天學校要開展“六·一慶祝活動”，我就興奮得再也睡不着。可老天就愛捉弄人，窗處還“滴答滴答”下着小雨，學校這次開展的活動又要泡湯了嗎?
可能是老天的小女兒也要參加節日活動吧，我剛出門，雨就停了下來。我快步走向學校，等到8點20分，杜老師帶領我們來到操場。坐下後，節目就要開始了。
這次活動，老師們安排的節目很多，有印度舞、現代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學一起表演豎笛吹奏。跟着音樂老師向老師的指揮，我們很有節奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功，觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中，我們也忘掉了排練時的辛苦，心裏滿是喜悦……
在各個舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見演員們個個神采奕奕，每個人的頭髮都紮成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂一響，演員們隨着節拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飄來擺去，配合着演員們優美的舞姿，我的眼前彷彿看見一個個古印度的姑娘，正興致勃勃地跳着熟悉的印度舞……印度舞一表演完，台下很安靜，停了幾秒鐘，觀眾們才反應過來，緊接着，掌聲連綿起伏……
六·一是我們兒童的節日，每當六·一到來的時候，我都會想起一首歌：六一六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日……